汉台区叶家营小学316工程督导整改报告

第一篇：汉台区叶家营小学316工程督导整改报告

汉台区叶家营小学316工程

督导整改报告

根据汉台区人民政府教育督导室316工程督导工作安排，我校于2014年11月11日接受了教育督导。在此之前，学校领导高度重视此项工作，多次召开专题会议安排部署，并且组织全体教师精心准备。经过各位督学全面深入细致督导评估，学校在坚持正确的办学方向、规范办学行为、加强班子和教师队伍建设、规范经费使用与管理、校园安全及教育质量提升等方面达到了《陕西省素质教育督导评估316公尺小学指标体系》的有关标准要求，但是，因为受到办学条件和师资力量等因素影响，学校还存在一些问题和不足。经学校认真分析，结合学校的实际情况，针对存在的不足，研究整改措施，现报告如下：

1、积极争取上级支持，解决部室设施不足的问题。目前，学校没有计算机教室和音乐舞蹈教室。由于学校生源有限，办公经费相对紧张，学校无力自行能够解决内部设施不足的问题。我们将主动向上级汇报，积极争取上级支持，建好相关部室。

2、多措并举解决师资不配套的情况。在体、音、美、英语、计算机教师缺乏方面，我们将按照争取上级分配调入和对现有教师进行培训提高相结合的思路解决。

3、严格落实课程计划。对体音美课程没有按照课程标准和课表落实的情况，首先学校将立即召开相关课任教师专题会议，提出严格要求。其次，教导处下发《上课情况统计表》，对教师是否按照课表授课如实统计，对随意挤占课教师严肃处理，确保课程计划真正落实到每节课的课堂。

4、深化教育科研工作。近年来，我校在教育科研方面在了大量探索，特别是在区级课题研究方面取得了一定的成绩，但是在校级课题研究方面还很不足，校本研修工作有是有落空现象，我们将加大教研组建设力度，确保校本研修工作有计划推进并且收到实效。

5、不断加强高效课堂工作。学校将在理论学习、模式探讨等方面积极研究、交流，按照由点到面、学科带头人示范引领尽早形成全校所有学科教学轻负担高质量的良好局面。同时逐步实现教学手段现代化，尽快实现从有效到高效的过渡，使学生真正成为课堂的主人和受益者。

6、规范阳光体育活动的开展。为促进学生的健康成长，学校将着力开足开齐开好体育课、落实好早操和课间操、规范召开运动会和校本阳光体育展示等活动。

汉台区叶家营小学 2014年11月12日

第二篇：蔡家塬小学教育督导整改报告3

蔡家塬小学教育督导整改报告

2014年3月19日，星火学区督导组对我校整体教育工作进行了专项督导。就督导组反馈的情况看，我校在教育工作中存在三个方面的问题。根据督导组的意见我校将在这几方面进行整改。

一、个别教师在教学常规方面疏漏较多，精细化程度不高。针对这个问题，我们进一步严格和完善了教学常规管理制度，班子成员分工服责，随机进课堂，全力抓薄弱。坚持日查部分作业，周调阅相关教案，促其工作转变。并先后召开两次全体教师专题会，从正师德，树形象的高度，坚持自查即纠，力求教学各环节更精细，使常规工作健康有序的开展。我们将在后期的教学管理中坚持跟踪指导，充分发挥制度的效能。

二、个别教师由于对终结质量考核产生模糊认识，偶尔忽视非基础学科教学，出现了利用非基础学科教学时间补习基础学科教学的倾向。这种做法完全违背了社会主义办学方向，严重扼杀了少年儿童的健康成长。为此，从督导反馈后，我们严格上课登记，大课间教授第九套广播体操，小课间歌声嘹亮，在班级考核积分中纳人考核，并决定第八周田径运动会期间举行班级广播操表演比赛，六一节期间举行歌咏比赛和书画展评，数学，科学课以实验教学为主要途径，充分发挥教具的利用率，认真填写三单和仪器借还登记，由教导处定期考核反馈。

三，校本培训是促进教师专业化成长的有效途径。由于我校教师年龄偏大，不能完全适应新的教学理念，缺乏对新的教学技术的应用。

为此，学初学校根据这一实际制定了教师校本培训计划，坚持每周星期四晚专题辅导，取得了一定实效。然而，缺乏对教师个体的自学要求。在学区督导组的指导下，我们根据每位老师的自身实际，制定了实用性较强的个人校本培训计划，并督促实施。学校将在后期的工作中，通过多項活动和听评课彰显教师才艺，并将此项活动纳入教师考核内容之一。

通过学区的支持帮助和学校自身努力，学校办学条件明显上了一个新台阶，但现代化教学仪器、体音美器材仍严重不足，缺少专用教室，音，体，美师资严重缺乏。因此，今后利用学校可支配资金，加大投入，加快办学条件改善步伐。

2014.4.3

第三篇：孙家营小学幼儿园督导评估自评报告

孙家营小学幼儿园督导评估自评报告

我园自成立以来，始终坚持“快乐和谐，健康成长。”的办园宗旨。坚持全面贯彻《幼儿教育指导纲要》、《幼儿园工作管理条列》。坚持依法办园，依法治园，积极探索幼儿教育新思路。根据《云南省幼儿督导评估方案》的要求，现将我园基本办园情况汇报如下： 一．幼儿园基本情况

孙家营幼儿园始建于1986年3月，坐落在狗街镇孙家营小学院内，学校建筑面积1080平方米，占地面积2840平方米。是一所农村公办幼儿园。现有2个教学班，在园幼儿63人，教职工4人。由于我们不断学习和规范管理办园，我园在方圆几十里地理位置中赢得了信誉，生源不断上升。

二、加强规范管理

1、加强领导班子建设。我园领导班子共4人，是一个创新、开拓、和谐、奉献、进取的班子，在园长的带领下，依法治教，坚持“以人为本，一切为了孩子发展”的办园宗旨，以“幼儿的体、智、德、美全面发展”为培养目标，团结进取，与时具进，依法治园。

2、规范管理。我们建立和不断完善各项规章制度，实施制度化管理，制定《教职工岗位责任条例》、《幼儿园规章制度》、《财务管理制度》、《安全制度》、《保健卫生制度》、《培训制度》、《家长工作制度》、《奖励制度》、《考核制度》、《幼儿园一日生活常规要求》等。全面实施目标管理，教师、职工的岗位责任准确定位，为教职工履行职责，做好本职工作提供了明确的指引。各班级都要制定工作计划，落实工作总结。年终各项工作指标的完成情况将作为考评的重要依据。人人有事做，事事有人管，幼儿园的运作畅通、管理高效。

三、提高保教质量

（一）加强保教队伍建设

把教师的政治思想和职业道德教育始终作为幼儿园师资队伍建设的重要抓手，将师德规范作为幼儿园精神文明建设的重中之重抓紧抓好，将教师的业务培训和学历层次的提高工作作为幼儿园师资队伍建设的基础抓牢抓实。

1、加强师德建设。提倡教师对幼儿进行“微笑”教育，营造良好师幼关系，扮演好三重角色：生活中的慈母、游戏中的伙伴、学习上的严师，真正把爱撒播到每个幼儿的心中。

2、开展园本培训

（1）建立完善园本培训制度。结合幼儿园实际不断创新、探索和实践，制定和完善了园本研训的多项制度，保证园本研训工作的顺利实施。

（2）注重教师理论学习。为教师购买教育类书籍，订阅教育类报刊等，定期组织教师参加关于学前教育发展的专题讲座，把握先进的教学理念与思想。

（二）多元化发展提升教育教学质量

1、结合幼儿年龄和个性特点，因材施教，培养幼儿的创新思维。依据《纲要》中的教育目标、幼儿的学习特点、遵循幼儿的身心发展规律，每学期都开展形式多样的幼儿活动，例如：亲子运动会、花样操节队列展示、幼儿文艺汇演、幼儿技能技巧、绘画展览等活动。为幼儿提供了多姿多彩的生活学习环境，使幼儿的个性得到良好的发展。

2、以《纲要》为指导，以幼儿的年龄特点与实际发展水平为基准，按照全园的整体计划，各班制定了月计划、周计划、教育活动计划等，并按要求全面完成一日活动的任务、目标，常规落实到位。活动中，各领域内容相互渗透，体现综合性，又将教育内容寓于游戏之中，充分利用多媒体教学，体现趣味性，从而激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿良好的学习能力与学习习惯。

3、游戏一直是我园的特色活动。教师根据幼儿的年龄特点和学习目标在各个区域中投放适宜幼儿活动的材料、环境，在过程中根据幼儿的需要和近期的目标进行调整、添加，使幼儿的活动更加丰富多样。

4、积极争取社区、家长的配合，发挥家长委员会的作用。每学期各班举办一次家长会，有针对性地与家长共同研究“育儿”工作，向家长汇报工作情况，听取家长意见。定期向家长开放半天的教育活动，使家长了解我园的教育情况，并为活动提出宝贵建议。

四、增强卫生保健意识

1、认真落实卫生保健工作。坚持做好全园教职工的健康宣传工作，提高教职工的保健意识。制定合理的幼儿一日生活作息制度，培养幼儿良好的生活卫生习惯，定期对幼儿开展形式多样的健康教育活动。坚持做好幼儿体育锻炼，保证幼儿户外活动时间，定期开展内容丰富区域体育游戏，每年对全园幼儿进行体质测试、大体检，幼儿体格发育增长率和增长合格率均达标，确保幼儿体，智、德、美身心和谐发展。

2、认真做好日常的卫生消毒和防病工作。坚持做好晨检，并做到有记录、有分析，有措施，坚持卫生消毒、隔离制度，保证班级各项物品严格消毒，保健医专门负责检查记录。按时做好各项计划免疫工作，同时在来园前要求幼儿接种水痘疫苗，做好传染病的防控工作，做到无传染病的爆发。

五、建立健全安全制度

幼儿的安全关系到千家万户的幸福，是幼儿园工作的命脉。为了保证幼儿在园安全和健康成长，我们不断健全幼儿园安全管理制度，强化岗位责任制。建立了安全工作的领导小组，由园长担任组长，保卫干部担任副组长，定期组织检查园所安全工作，以确保安全工作层层落实，做到人人有事管，事事有人管。

六、存在的问题

1、教师的年龄、教学水平、教学经验都存在着一定的差距，教师的理论观念和业务水平还有待进一步的提高。

2、科研的研究过程不够系统，成果不够显著。

3、在一日生活的活动中，教师观察幼儿的能力还有待提高。

4、办园特色体现的不够突出。

八、整改方案

1、运用“请进来走出去”的形式，丰富教师的理论观念，指导实践工作，提高教师思想业务能力。加强骨干教师培训，创造机会外出参观学习，聘请名师来园指导工作。

2、应进一步加强教育科研的研究，注重科研成果的积累。

3、幼儿大型娱乐设施还没有，今后要设法投资这方面的欠缺。

第四篇：孙家营小学幼儿园督导评估自评报告

孙家营小学幼儿园督导评估自评报告

我园自成立以来，始终坚持“快乐和谐，健康成长。”的办园宗旨。坚持全面贯彻《幼儿教育指导纲要》、《幼儿园工作管理条列》。坚持依法办园，依法治园，积极探索幼儿教育新思路。根据《云南省幼儿督导评估方案》的要求，现将我园基本办园情况汇报如下：

一．幼儿园基本情况

孙家营幼儿园始建于1986年3月，坐落在狗街镇孙家营小学院内，学校建筑面积1080平方米，占地面积2840平方米。是一所农村公办幼儿园。现有2个教学班，在园幼儿63人，教职工4人。由于我们不断学习和规范管理办园，我园在方圆几十里地理位置中赢得了信誉，生源不断上升。

二、加强规范管理

1、加强领导班子建设。我园领导班子共4人，是一个创新、开拓、和谐、奉献、进取的班子，在园长的带领下，依法治教，坚持“以人为本，一切为了孩子发展”的办园宗旨，以“幼儿的体、智、德、美全面发展”为培养目标，团结进取，与时具进，依法治园。

2、规范管理。我们建立和不断完善各项规章制度，实施制度化管理，制定《教职工岗位责任条例》、《幼儿园规章制度》、《财务管理制度》、《安全制度》、《保健卫生制度》、《培训制度》、《家

长工作制度》、《奖励制度》、《考核制度》、《幼儿园一日生活常规要求》等。全面实施目标管理，教师、职工的岗位责任准确定位，为教职工履行职责，做好本职工作提供了明确的指引。各班级都要制定工作计划，落实工作总结。年终各项工作指标的完成情况将作为考评的重要依据。人人有事做，事事有人管，幼儿园的运作畅通、管理高效。

三、提高保教质量

（一）加强保教队伍建设

把教师的政治思想和职业道德教育始终作为幼儿园师资队伍建设的重要抓手，将师德规范作为幼儿园精神文明建设的重中之重抓紧抓好，将教师的业务培训和学历层次的提高工作作为幼儿园师资队伍建设的基础抓牢抓实。

1、加强师德建设。提倡教师对幼儿进行“微笑”教育，营造良好师幼关系，扮演好三重角色：生活中的慈母、游戏中的伙伴、学习上的严师，真正把爱撒播到每个幼儿的心中。

2、开展园本培训

（1）建立完善园本培训制度。结合幼儿园实际不断创新、探索和实践，制定和完善了园本研训的多项制度，保证园本研训工作的顺利实施。

（2）注重教师理论学习。为教师购买教育类书籍，订阅教育类报刊等，定期组织教师参加关于学前教育发展的专题讲座，把握先进的教学理念与思想。

（二）多元化发展提升教育教学质量

1、结合幼儿年龄和个性特点，因材施教，培养幼儿的创新思维。依据《纲要》中的教育目标、幼儿的学习特点、遵循幼儿的身心发展规律，每学期都开展形式多样的幼儿活动，例如：亲子运动会、花样操节队列展示、幼儿文艺汇演、幼儿技能技巧、绘画展览等活动。为幼儿提供了多姿多彩的生活学习环境，使幼儿的个性得到良好的发展。

2、以《纲要》为指导，以幼儿的年龄特点与实际发展水平为基准，按照全园的整体计划，各班制定了月计划、周计划、教育活动计划等，并按要求全面完成一日活动的任务、目标，常规落实到位。活动中，各领域内容相互渗透，体现综合性，又将教育内容寓于游戏之中，充分利用多媒体教学，体现趣味性，从而激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿良好的学习能力与学习习惯。

3、游戏一直是我园的特色活动。教师根据幼儿的年龄特点和学习目标在各个区域中投放适宜幼儿活动的材料、环境，在过程中根据幼儿的需要和近期的目标进行调整、添加，使幼儿的活动更加丰富多样。

4、积极争取社区、家长的配合，发挥家长委员会的作用。每学期各班举办一次家长会，有针对性地与家长共同研究“育儿”工作，向家长汇报工作情况，听取家长意见。定期向家长开放半天的教育活动，使家长了解我园的教育情况，并为活动提出宝贵建议。

四、增强卫生保健意识

1、认真落实卫生保健工作。坚持做好全园教职工的健康宣传工作，提高教职工的保健意识。制定合理的幼儿一日生活作息制度，培养幼儿良好的生活卫生习惯，定期对幼儿开展形式多样的健康教育活动。坚持做好幼儿体育锻炼，保证幼儿户外活动时间，定期开展内容丰富区域体育游戏，每年对全园幼儿进行体质测试、大体检，幼儿体格发育增长率和增长合格率均达标，确保幼儿体，智、德、美身心和谐发展。

2、认真做好日常的卫生消毒和防病工作。坚持做好晨检，并做到有记录、有分析，有措施，坚持卫生消毒、隔离制度，保证班级各项物品严格消毒，保健医专门负责检查记录。按时做好各项计划免疫工作，同时在来园前要求幼儿接种水痘疫苗，做好传染病的防控工作，做到无传染病的爆发。

五、建立健全安全制度

幼儿的安全关系到千家万户的幸福，是幼儿园工作的命脉。为了保证幼儿在园安全和健康成长，我们不断健全幼儿园安全管理制度，强化岗位责任制。建立了安全工作的领导小组，由园长担任组长，保卫干部担任副组长，定期组织检查园所安全工作，以确保安全工作层层落实，做到人人有事管，事事有人管。

六、存在的问题

1、教师的年龄、教学水平、教学经验都存在着一定的差距，教师的理论观念和业务水平还有待进一步的提高。

2、科研的研究过程不够系统，成果不够显著。

3、在一日生活的活动中，教师观察幼儿的能力还有待提高。

4、办园特色体现的不够突出。

八、整改方案

1、运用“请进来走出去”的形式，丰富教师的理论观念，指导实践工作，提高教师思想业务能力。加强骨干教师培训，创造机会外出参观学习，聘请名师来园指导工作。

2、应进一步加强教育科研的研究，注重科研成果的积累。

3、幼儿大型娱乐设施还没有，今后要设法投资这方面的欠缺。

第五篇：孙家营小学幼儿园督导评估工作方案

孙家营小学幼儿园督导评估工作方案

根据《云南省幼儿园督导评估方案》要求，依据教育局、中心校的部署，为迎接上级检查评估，根据我校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，贯彻落实国家教育方针政策，大力改善办学条件，加强学校规范化建设，全面推进素质教育，推动我校教育教学等各方面工作登上新台阶，切实做好迎接上级对我校幼儿园督导评估的各项工作。

二、组织领导

成立学校幼儿园工作督导评估领导小组。

组长：杨贵然

组员：蔡学燕 段云秀 蒋树琼 段美丽

主要职责是：

(1)负责迎检工作的指挥调度。

(2)负责汇报会、协调会、情况通报会的组织工作。

(3)负责工作督查。

(4)负责与县教育局的联络工作。

三、工作安排

（一）第一阶段动员部署（4月2日-5月5日）。

1、学校成立以校长为组长迎接教育局督导评估工作小组，负责迎检工作。

2、召开全校教职工动员大会，传达《云南省幼儿园督导评估实施方案》、全面部署具体工作任务，迅速启动迎检工作。

（二）第二阶段自查自评阶段（6月6日-8月20日）。学校严格按照《云南省幼儿园督导评估指标体系》要求，逐条逐项进行认真摸底，认真分析原因，查找差距，制定整改提高计划，确定具体完成的步骤和时间。

（三）接受评估阶段（2014年4月下旬）：全面做好迎评各项准备工作，迎接教育局的督导评估。

四、工作措施

1、统一思想，高度重视迎检督导评估工作，全体动员，全力以赴。学校成立迎检督导评估工作领导小组，全面负责学校迎检工作。

2、加大宣传工作力度。学校将充分利用黑板报、广播等形式，广泛宣传，从而动员和依靠社会的力量来关心和支持我校的发展。

3、切实落实目标责任制，在学校制订的迎检工作督导评估实施方案的要求下，明确目标，强化责任。全体教师要树立全局观念，把“迎检”作为促进教育教学的手段。

4、大力推进学校管理工作。一是加强校园环境的整治，二是进一步改善办学条件，三是切实加强师资队伍建设，四、是认真准备档案资料。

5、开展督导自查，为使迎检工作按时按目标完成，领导小组将进行过程性检查，发现问题，及时整改到位。