第一篇：信息化时代下党务公开问题的探索
摘 要：在信息化时代快速发展的当下，我国的社会政治经济不断的向前推进。而党务公开作为我国政治中的重要内容，其公开的内容、程度等等多个方面都是发展党内民主的时代要求以及保障党员权利的必然要求。因此，对于信息化时代下党务公开问题的研究具有十分重要的理论价值和现实意义。本文主要阐述了实行党务公开制度的必要性，并对信息化时代下党务公开问题进行了一定的研究，旨在为进一步的推进我国党内民主与监督机制不断完善的水平而提出一些有价值的参考意见。
关键词：党务公开；政治透明；党内民主；党的建设
一、实行党务公开制度的必要性
在我国的政治发展中，党务公开是一项保证政治有序发展、社会可持续运转的重要制度。因此，实行党务公开制度有着十分重要的必要性。笔者在此对其必要性进行了以下三个方面的总结：
（一）是企业提高党的执政能力、党的民主建设的重大措施
党务公开的目的就是加强党的工作的透明度和党内事务的开放度，使党员了解党内事务的范围扩大，拓展党和群众交流和沟通的方法。它不但是对改进和加强党自身的领导的有益探索，也是全力开展党内民主的一种积极实践。党内民主是党的重要生命，稳步地推进党务公开制度，对于发扬党内民主制度，规范决策过程，使得党员和人民群众能够充分行使自身的民主权利，使企业的党员领导干部能够充分正确使用自己手中的权力，既而使党的各项工作能够满足大部分职工的心意，不断地使党的执政基础更加的稳固、党的执政能力得到不断地提高。
（二）是快速加快企业经济发展，落实科学发展观的必然要求
发展是企业所有工作的落脚点和出发点；实行党务公开、加强党的建设，目的是为了增加党的领导以及发展的能力。因为实行党务公开，必定将会形成以制度管理权利、以制度管理职工、以制度管理事情的良好机制，不断增强党的战斗力、凝聚力和创造力；必定将扩大职工和党员在完善思路、发现目标、发展重点等一系列重大问题上的参与权、知情权、监督权以及选择权，在参与发展方面，调动他们的积极性、创造性和主动性；必定将会进一步使得党与职工之间的关系更加密切，为创造和发展较好的社会氛围和社会环境，形成全心全意谋发展、全神贯注搞建设的超大的合力，实现社会和经济又好又快地发展。
（三）是企业推进廉政建设、创建惩罚治理和防止腐败行为的具体行动
开展反腐倡廉工作，不但要坚决惩治腐败行为，而且更要抓住源头治理，有效防止腐败行为的出现。从一些违法乱纪案件里可以看出，企业当中的某些干部出现违法乱纪问题的一个最主要原因就是权力使用不透明，缺乏监督性和制约性，然而公开是实行监督的前提条件。实行党务公开，有益于加强党的工作的透明度，使得权力的运用放置于大部分党员和广大职工的监督之下，促使党的各个阶级领导干部为广大职工掌握好权利、用好权利；有益于加强各个级阶党组织和大部分党员的责任意识，在参与监督方面调动他们的积极性；有益于促进监督，及时防止和纠正党内部的不良风气，从源头上抑制腐败行为的发生。
二、新时期党务公开的突出问题
由上述可知，党务公开在提高党的行政能力、加强党的建设方面都有着不可忽视的重要作用。然而，我们在认清党务公开必要性的同时，也必要清楚的意识到我国当前党务公开工作所面临的问题。如果这些问题不能得到妥善、有效的解决，那么对于我国政治方面的发展是极为不利的。笔者在此对新时期、信息时代下党务公开中存在的问题进行了归纳，希望可以为党务公开方面工作水平的进一步提高而提出一些有价值的参考意见。
（一）党务公开与党的建设整体布局的关系问题，要紧紧围绕新时期党建布局来推进党务公开
因为党务公开不是孤立，而是党内民主建设乃至整个党的建设的重要组成部分，党务公开也不是能够单兵突进的：只有放眼党建全局、在党的建设整体布局中找准党务公开的位置，方能科学有效地推进党务公开、以党务公开推进党的建设的改革开放。党的十八大报告以“全面提高党的建设科学化水平”为新时期党的建设的主题与灵魂，对新时期党的建设整体布局作了明确规定，可简单称之为“一、二、三、四、五、八”的党建战略布局：“一条党建主线”即牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线。“两大历史课题”即不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力：“三型政党”即建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党；“四自能力”即增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力；“五大建设布局”即党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设；“八项现实任务”即坚定理想信念、密切党群关系、发展党内民主、深化干部人事制度改革、集聚各方人才、创新基层党建、坚定不移反对腐败、维护党的集中统一。新时期实行与推进党务公开，我们必须贯彻党的建设科学化精神，放眼全局，注意整体与部分、大系统与小系统的关系，紧紧围绕“发展党内民主、保障党员权利”来展开，紧紧围绕新时期“一、二、三、四、五、八”的党建战略布局来展开。
（二）党务公开与政务公开的关系问题，要以党务公开推进我国政治透明化与民主政治发展
在我国，中国共产党是惟一的领导党与执政党，是政治权力中心，没有党务公开的引领与推动，其他的政治公开难以持续推进。因此，党的十八大报告将党务公开与政务公开、权力运行公开等紧密结合起来，把权力运行公开作为党务政务公开的落脚点，在政治体制改革部分强调要“推进权力运行公开化、规范化，完善党务公开、政务公开、司法公开和各领域办事公开制度，加强党内监督、民主监督、法律监督、舆论监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。”
（三）党务公开”虚与实”、“宽与窄”问题，要突出党务公开的重点内容，避免“避实击虚、避重就轻”
党务公开的总的要求是力求全面、真实，党务公开的内容涉及到党的政治建设、思想建设、组织建设、干部队伍建设、群众工作、党风廉政建设等党的领导与党的建设的全部内容。但在现实执行中，这两个方面的问题值得注意：一是“虚与实”的关系问题。有的单位与领导沿袭传统思维，认为干群有别，对党员群众“能公开的就公开、该公开的就公开、不好公开的就不公开、能保密的就保密”：习惯于将无关痛痒的内容详细公开，将事关群众利益的核心与敏感问题如公共财物的支配、利益分配、人事任免等，或者是“轻描淡写”，或者是以抽象方式、模糊方式、“打包”方式公开，或者以“保密”“条件不成熟”等为借口干脆不公开，这样的公开使广大党员群众“难观其要”，有走形式、走过场甚至愚弄群众之感。二是”宽”与”窄”的关系问题。有的单位与上述情况相反，将所有党务“事无巨细”地公开，项目繁琐、内容众多、方式陈旧。这样的公开，不但使广大党员群众“不得其要”、甚至饱受“垃圾信息之害”，久而久之会失去对党务公开的观感与兴趣；而且会对广大党务干部造成不必要的负担。甚至无谓地浪费财力、人力与物力。
（四）党务公开的“内与外”“上与下”问题，即党务公开的范围与对象问题
有的党员干部认为，党务就像家务、属于党内私事，党内党外应该有别，党务公开应该只限于广大党员。实际上，这是对党务公开的一种片面理解，也是对党的领导与党的建设的“不理解”。在我国.党的领导不仅体现为对党员的领导、更体现为对人民群众的领导；党的各项工作不仅面向党员，更多的是面向人民群众。中国共产党的领导地位、公共政治属性等决定了，党的事务不是“家事”，也不是私人事务，而是公共事务：党务公开的对象应该是所有相关人，既包括全体党员，也包括广大人民群众；党务公开不仅意味着党内公开。也意味着内外公开。
（五）党务公开的战略实施与阶段步骤问题
世问任何事物都不可能一蹴而就，都有一个发展过程：立足现实、放眼长远乃科学发展之道。对党务公开也是如此，我们必须长远规划、循序渐进、分阶段分步骤进行。这需要注意两个方面的问题：一方面，党务公开必须以党的建设为基础，以党的建设规范化、制度化为前提。因此，实行党务公开首先必须有一个准备阶段，先建设后公开，而不能“先公开、后建设”或者准备不好匆忙公开，这样会导致工作混乱与无序。概括说，党务公开的准备阶段的工作主要包括：加强党务干部队伍建设；加强制度建设.建立与完善党组织建设的各项规章制度；加强对已有规章制度、材料的归档整理等，使党务公开建立在党建制度化、规范化基础上。否则，无序、混乱的党务工作是难以公开的。另一方面，实行党务公开要循序渐进、明确发展阶段与战略步骤。缺乏长远规划与战略步骤的党务公开，是难以持久有效的。概括说，党务公开的发展阶段与战略步骤大致可分为三个方面：第一步，可以先就党务公开本身进行认真思考，弄清“从公开什么到怎么公开”。第二步，深化党务公开、从党务公开到扩大党员参与度，认真思考“从参与什么到怎样参与”，做到以党务公开推动党员参与党建发展。
（六）党务公开的发展动力与长效机制问题，要为党务公开提供持久的推动力与科学的制度保障
在信息化时代下，党务公开工作除了存在上述几个方面的问题外，在发展动力与长效机制方面也存在着一定的问题。首先是发展动力方面的问题。发展动力是一个国家前进的重要保障，对于党务公开而言，同样是不可缺少的。笔者在此主要从四个方面对党务公开的发展动力进行了研究：第一，自上而下的推动。也就是书中央一级上级组织要加强对党务公开的重视，同时加强在下级组织中开展与推动党务工作。第二，自下而上的推动。党员是我党的绝大多数，只有广大的党员积极主动的推动党务工作的进行，才能在更大程度上推进该工作。三是民众压力。广大民众对加强与改善党的领导、实行党务公开、政治透明、民主政治的政治诉求与时代要求，这对执政党无疑是一种压力。四是世界政党政治民主化透明化的压力。当今时代，政治民主、政治透明已经成为一种潮流，协商民主、参与式民主等在世界上方兴未艾，这对我国党内民主与国家民主都具有一定影响；在经济全球化、信息网络时代，我国经济发展不可能独立于世界体系之外，政治与政党发展也不可能独立于世界发展潮流之外。
（七）党务公开必须坚持自上而下的指导和自下而上的探索相结合、内力与外力协同推动
另就党务公开的长效机制而言，其核心问题是制度建设与制度保障问题；无论是对党的领导还是党的建设而言，制度都带有根本性、全局性、稳定性和长期性健全的党务公开制度保障体系是党务公开制度、监督检查制度、考核评价制度三个方面的统一，既包括使党务公开规范化、程序化、制度化方面的制度建设要求，如建立与完善例行公开制度、申请公开制度；也包括建立与完善党务公开的监督检查制度、考核评价制度。另外，全党务公开制度保障体系还必须与整个党内民主制度体系相辅相成，如党务公开制度要与党员权利保障机制、党内选举制度、民主决策制度、民主监督制度等相配套、相协调，党务公开才能持续发展。以上仅仅只是笔者对当前党务公开方面提出的几点主要的、突出的问题。而事实上，在信息化时代下，党务公开方面存在的问题还有很多。因此，对于信息时代下党务公开问题的研究还需要更多相关领域专业人士的进一步研究。
三、结语
综上所述，新时代下对于党务公开问题的研究不仅有利于党务公开工作的有序进行，同时更有利于党的建设、政治等多个方面的发展。因此，对于信息时代下党务公开的研究具有十分重要的意义。然而，我国当前党务公开方面涉及的问题还比较多，同时每一个方面也比较复杂，再加之我国当前对于信息时代下党务公开问题的研究还没有达到一定的深入程度，因而不利于问题的归纳与总结。因此，在今后的政治发展中，要不断的加强对党务公开问题的重视和研究，并且要从信息时代的多个角度，从党务公开的多个方面进行研究，从而在更大程度上促进党务公开工作的发展和进步。
第二篇：党务公开问题对策
党务公开工作存在问题及对策
一、主要问题
一是党员群众参与度不高。有相当一部分群众认为党务公开纯粹只是党组织开展的一项工作，与他们并无任何关系，群众党员干部更为关注的是涉及切身利益的事项，这就反映出部分地方的党务公开工作宣传力度不够，党员、群众与组织对党务公开的重要性认识不够，党务公开工作只是落在了文件与形式上，而并未真正发挥其实效。
二是有的基层党组织负责人本身素质不高，政治觉悟性低，对国家相关政策知之甚少，县上下发了系列文件，但要实现公开，需要做大量的工作，村一级基层缺乏人手，即便公开，只是一些很粗的内容。
三是条件限制，无经费。在公开过程中，无经费保障，全县共有村级党组织1000多个，要在全县范围内全部公开，村级党务公开栏大的大、小的小，有的甚至没有，直接就地取材在老黑板或者外墙进行公开。
二、对策建议
一是广泛宣传，积极动员广大党员群众参政议政意识，提高人民群众政治素质，变被动为主动，自觉要求党委政府进行党务公开，推动基层组织完善相关制度。
二是严格选拔刷选村级党组织主要负责人，定期组织业务培训、相关政策解读讲座等，进一步提高基层党组织主要负责人的思想政治素质。
三是在条件允许的情况下，增加对村级党组织经费的投入，搞好、搞活党务公开。
第三篇：信息化时代的素描教学探索
信息化时代的素描教学探索
中卫市黑林学校 王丽娟
在当今的信息时代，信息技术渗透在社会的各行各业，在现今的教育改革风潮中更少不了信息技术为核心的现代教育技术的身影。尝试信息化在美术学科的教学应用是很重要的，素描是美术中首先要学习的科目内容。笔者通过多年的教学实践发现，学生在素描学习过程中经常会感到非常困惑，虽然学习过程中很努力，然而画到最后却仍是一头雾水，甚至总在不断重复自己的错误。这种现象就使得美术教学活动进行得非常被动，很值得反思。
笔者觉得这正是由于老式的教学弱点所导致。传统的素描教学中是单纯教与被教的关系，教学手段单一，学生死记硬背的机械训练，使他们很快便感到苦累乏味，就会对学习失去兴趣和动力。而把信息化技术引入素描教学中，就会激发学生的学习兴趣，增强主动参与意识，并勤于思考，激发创新思维。下面笔者结合在以往素描教学中发现的问题及信息化在素描教学中的应用经验与大家共交流。
传统的素描教学中容易出现的问题
学生对素描的含义认识不清 在传统素描学习中，第一阶段的教学是教师讲授技法与学生练习相结合的模式，而学生在刚学习时往往流于机械，对其中的绘画原理、绘画的重点处理以及最后要达到的最佳效果都不习惯深入去思考。这种情况就造成教师与学生互动结合不起来，学习进程很慢。这都是学生在绘画学习中对素描含义认识不够，没有明确目的性，对绘画缺少主观认识等原因造成的。
线条与画面体积无法融合与协调 画面中的体积是点、线、面相互结合而造就的效果。
画面中物体固有色与素描关系混淆不清 学生在绘画时对素描关系理顺不清楚。通过系统深入的学习探究，可采用以下三种信息化教学方法
分阶段、分类信息化研究教学法
1）在刚开始学习素描静物时利用多媒体电子教室等设备，利用计算机网络资源等辅助教学，把文字，图形、图像、音乐、声音等有机结合，调动学生的多样感官参与学习，分阶段深入讲解素描含义及其所包含的内容，其中包括三大面、五大调子的单个定义、明暗交界线、作画步骤、物体质感与画面调子的对比与融合等。并结合实物进行比对，比较它们之间的关系，创造出真实的绘画教学环境，把学生的学习内容分类别、分阶段利用网上资源进行分阶段的学习指导以解决存在问题。
2）利用多媒体幻灯片等手段在学习素描时分类详细介绍，比如物体的形状、结构、处理层次等都要一一讲解，并对物体固有色与画面整体调子处理加以重点讲解，使学生获取素描理论信息并逐步把这些已理解的知识在绘画时加以融合运用。在这三种方法引导下要解决的几个重点
线与面的协调关系 线条的形状、长短、粗细、强弱等都有 一定的要求，线的不同排列方向都会形成不同的面，会体现不同的体积，而且线是最基本的过渡元素，要掌握其在不同情况下不同的变化。
强化物体固有色的本质，解决单体和整个画面的层次关系 物体固有色决定整个画面的色调。亮调、灰调、重调等的呈现都来源于画面中物体的固有色，所以固有色显得尤为重要，单个物体颜色的对比变化与整个画面的调子紧密相关，所以要注意画面整体调子的对比协调，把整体画面黑白灰关系归结一下，形成几个大的区域，注意整体色调的统一，使画面效果统一起来。
解决整幅画面的素描关系 素描关系要求黑白灰得当，使每一个物体或物体的每个部分都恰当地运用其固有色、环境色协调画面整体效果，同时还要注意处理画面虚实等一系列的艺术特性，使整幅画统一完整起来。解决这些重点问题可通过多元化评价方法引导学生，加强学习主体和客体的互动关系，通过自评、互评，达到素描绘画的教学要求，完成教学目标。
通过以上几种教学方法，通过现代教学手段与传统的教学方法完美结合，通过系统的素描理论学习和严格的艺术思维技法能力的训练，才能有效地积累素描的理论知识和表达的技术能力。素描是一种理性结合感性的艺术形式，是所有造型艺术的基础，是人们认识生活、认识大自然的特殊手段。它还能极富有创造性地表现生活、表现大自然，使之升华成为艺术。伟大的文艺复兴时期的巨匠米开朗基罗曾给予素描高度的评价，他说：“素描是绘画、雕刻、建筑的最高点；素描是所有绘画种类的原源和灵魂，是一切科学的根本。”所以要更好地研究适合素描教学的教学方法，把素描教学活动处理得更有效，培养学生的素描审美素质与素描基本功，以便更好地应用于将来的艺术创作。
第四篇：信息化时代下大学课堂教学改革
信息化时代下大学课堂教学改革
摘 要 随着信息技术的发展，我国的许多高校也开始实行基于信息化的大学课堂的教学方式，这不仅有利于学校自身的发展，提高学生的学习成绩和学校的教学水平，同时也能够不断适应时代的发展，与时代共同进步。笔者就信息化时代下大学课堂教学的特征和方法进行了介绍，并提出了当前我国信息化时代下大学课堂教学改革的紧迫性以及在今后大学课堂改革中的策略。
关键词 信息化 大学生 课堂教学 改革
中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.06.054
University Classroom Teaching Reform in Information Age
SHEN Xiang，LIU Jianjin
（Physical Education Department，Guangzhou College of Commerce，Guangzhou，Guangdong 511363）
Abstract With the development of information technology，many of the college classroom also started teaching methods based on the information，which is not only beneficial to the school's own development，improve students’ achievement and school teaching level，but also to continue to adapt the development，progress with the times.It conducted on the characteristics and methods of classroom teaching in the information age introduced and presented under current urgency of the information age classroom teaching reform and strategies in the future reform of the university classroom.Key words information;college students;class teaching;reform
信息化时代的大学课堂教学，是指学生在教师的指导下，对所要参加的课程进行积极的认识和学习的实践过程。在这个过程中，教师将自己在长期的教学实践中积累的、所掌握的各种文化知识传授给学生，学生通过学习，不断地提高自身的科学素养和人文素养，从而引导学生学会学习，将知识转化成日后的工作能力，使学生成为一个合格的，具有专业知识和技能的高素质人才。① 信息化时代下大学课堂教学的特征和方法
1.1 信息化时代下大学课堂教学的特征
大学作为学生从学校走进社会的一个过渡阶段，它对于学生今后的发展是非常重要的。对于大学课堂的教学特征，一个人有一个人的看法，比如有的学者就将大学课堂教学的这种特征归结为以下几点：（1）大学的课堂教学将科学研究注入了教学过程中。（2）能够有效培养大学生的独立性和创造力，对大学生的个人能力提出了更高的要求。（3）明确的专业目的性，或者是职业倾向性。（4）对学生实践能力的培养更加多样化。②
1.2 信息化时代下大学课堂教学的方法
大学课堂的教学需要遵循一定的方式和方法，才能有效进行，实现教学目标。这个过程是一个将技巧、策略和技术相结合的过程，需要对大学的教学有一定的了解，需要明确教学内容、教学目的等，才能有效地进行教学。
（1）教学方法是为教学目的服务的。大学中所有的教学活动都是有目的、有意识地进行的，也就是说，大学中所有的教学课程都是为了教学目标的实现而进行的，它的存在价值就在于此。③所以，任何的教学方法和教学方式也是为了实现这个目标而存在，它是手段和途径。教学方法能否长期存在，或者说教学方法的作用有多大，都在于它能否有效促进教学目标的实现。
（2）教师和学生是教学的主体。教师和学生是教学过程中不可缺少的两个主体，教师讲授知识，学生接受知识。他们都是教学活动的参与者，是实现教学目标的发起者、实现者和体验者。到底选用什么样的教学方法，也受到教师和学生的实际情况的制约，需要考虑他们自身的发展特点来选择合适的教学方法。同时作为知识接受者的学生来说，本身就要有学习热情。作为知识传授者，教师要掌握先进有效的教学方法，才能有效保证教学任务的顺利完成，从而达到教学目的。
（3）教学方法是对技巧、技术和策略的有机结合。教学方法有很多，关键是看什么样的方法能够有效实现教学目的。最好的教学方法就是以教学内容为基础，结合学生和教学的自身特点，从而形成一种技术、技巧和策略相结合的方法。也就是说，那些脱离实际、脱离教学内容的教学方法，都是不可行的，无生命力的，无意义的。④所以，一定要结合实际、结合教学内容，采取合适的教学方法进行教学。信息化时代下大学课堂教学改革的迫切性
2.1 基础教育课程改革对大学课堂教学改革提出新的要求
目前我国在校的大学生，大多是我国在进入新世纪之后，在实行基础教育改革的背景下，从普通高中进入大学的。基础教育课程由于本身具有的众多缺陷，使人们开始对其进行改革，反对基础教学的“死记硬背”，提倡“自主学习”，反对基础教育中的机械训练式的教学方式，提倡“合作学习、参与式教学”等学习方式。正是在这种背景下，实行改革之后，各中小学的教学方式和学生的学习方式都发生了较大的变化，学生们更愿意接受改革后的方式，从而增强了学生的学习积极性。而传统的大学课堂教学，仍然是老师占主体地位，教学活动都是围绕着教师开展，在课堂上教师进行讲解，学生只是在座位上听，这就不利于加强教师和学生之间的交流，不利于课程的顺利开展，学生与学生之间也缺少有效沟通，造成了学生之间缺少配合，学生的交流和合作能力较差。这样的教学方法正在受到信息技术的挑战，所以必须要加强对大学课堂教学方法的改革。要想实现这一转变，就要使大学课堂教学改革与我国的基础教育改革相互衔接，从而真正实现教育的彻底改革，从而使教育走上一条健康的发展之路。
第五篇：下罗乡党务公开工作总结
下罗乡党务公开工作总结
党务公开工作始终是党委的一项重要政治任务。今年按照县委《2012年党务公开工作要点》的要求，结合我乡实际情况，遵循着重实效、突出重点、积极稳妥的基本方针，注重科学安排，规范操作，有序推进，努力实现认识到位、领导到位、措施到位、落实到位，着力提高思想认识和创新制度机制，积极探索新形势下党务公开工作的途径和方法，全乡的党务公开工作有了进一步的深入推进。
一、党务工作开展情况。
（一）、加强组织领导。成立了以党委书记四郎仁青任组长，乡长泽仁扎西任副组长的党务公开工作领导小组，并下设办公室。细化量化工作任务，要求各党支部，有关部门要各司其职，发挥职能作用，形成党委承担全局和中心工作相关内容的公开；党务办公室负责机关党务公开工作的组织实施，领导班子建设、干部队伍建设和基层党组织建设等内容的公开和对各党支部党务公开工作进行检查指导；纪委承担与党风廉政建设相关内容的公开任务，负责对党务公开工作的监督检查的工作格局。
（二）、规范公开内容。一是全局和中心工作公开。包括党委的重大决策、决定、决议，党组织任期目标，党委、政府为民办实事的内容及进展情况。二是思想政治建设过程公开。包括党建主题活动和重大学习实践活动安排等。三是组织建设情况公开。包括领导班子成员分工、工作职责，党费收缴、使用、管理情况，干部的考察、推荐、选拔、使用情况，发展党员情况等。四是作风建设公开。包括领导干部执行廉洁自律规定和个人有关事项报告的情况，党员领导干部违纪违法案件查处情况，执行“五禁止、十不准”规定情况等。五是制度建设公开。包括党内各项制度规定的办事程序和工作要求，党内民主选举、民主决策、民主监督、民主管理制度和干部人事制度改革和完善情况等。六是党员群众认为有必要公开非涉密的党内其他事项。通过公开，消除了群众对组织人事和敏感工作的疑虑，不仅凝聚了民心，而且有效地调动了党员干部群众干事创业的积极性。
（三）、广泛宣传动员。在宣传动员过程中，采取了形式多样，行之有效的宣传方法，全乡共张贴宣传标语20余条，悬挂横幅2条，发放党务公开宣传资料40余份，设立宣传专栏，召开党员大会，群众大会20于次等大力宣传推行党务公开的重要意义，把宣传工作做细做实、做到最基层，使之家喻户晓，让党员群众在了解中参与，在明白中监督，调动了广大党员、群众参与的积极性。为了保证宣传效果，为全面推行党务公开营造了良好的氛围，有效地带动了政务公开、村务公开、校务公开等的深化。
（四）、严密组织实施。在借鉴吸收党务公开工作搞得好的乡工作经验的基础上，结合本乡实情认真开展调查研究，广泛征求意见，制定了《下罗党务公开工作实施方案》，各党支部也按照各自实际，注重公开内容、形式、程序。按照“六步工作法”，对党务公开实行“事前公开、征求意见、决策公开、民主讨论、结果公开、接受监督”的程序，做到规范、有序、到位。建立了包括党务、政务公开栏，并对常规性工作定期公开，阶段性工作逐步公开，临时性工作及时公开，基本形成了开展党务公开工作的长效机制。
二、存在问题
1、党务公开内容不够规范。我乡虽然出台了党务公开的相关文件，对公开内容在一定程度上做了比较明确的规定，但具体工作中还存在着公开事项不统一、内容单
一、党员群众真正关心的事项公开不够，甚至不公开等问题，与广大党员群众的要求还有一定差距。特别是在人权、事权、物权和财权等方面运作过程和结果公开不够，透明性和开放度还有待提高。
2、信息化公开难以全面施行。乡党务公开工作涉及面主要是基层村党支部，由于我乡的特殊地里位置，地域广，人口分散所辖全部为游牧民，居住分散不定，村干部大都年龄偏大，文化水平极低，多数不懂汉语，不识汉字，存在信息化公开实际操作难的问题，多数党务公开内容只能依靠各类会议和驻村干部进村入户进行口头宣讲。
三、下一步工作打算
我们虽然在党务公开方面做了一些有益的探索，取得了一些成绩，但离上级的要求还有一定的差距。在今后的工作中，我们将充分发挥乡党委在党务公开工作中的领导核心作用、乡党务办在工作中的指导作用、纪委部门在工作中的监督作用，健全完善各项规章制度，规范工作程序。努力把党务公开和其他各项工作提高到一个新的水平。
二〇一二年十月十日
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