沟刘小学2016年秋季教学工作计划

第一篇：沟刘小学2016年秋季教学工作计划

沟刘小学2016年秋季教学工作计划

一、指导思想：

以党的十八大精神为指导，全面落实县教育局提出“创强、提质、改课堂”的工作思路，通过系统的学习、科学认真的讨论，以科学发展观总揽工作全局，以发展为主题，改革为动力，内涵为重点，质量为中心，素质教育为核心，以课程改革为契机，全面推进教育创新，大力发展学校内涵，以教师队伍建设为根本，全面提升教师思想和业务素质，切实提高教育质量和办学效益。

二、工作目标：

（一）、深化理论学习，更新教育观念，加强高效课堂教学研究,积极推进课程改革。

（二）、搞好教学常规管理，深化教学改革，推进优质教育。

（三）、多渠道培养老年教师，提高整体课改水平。

（四）继续加大学校特色的创建力度，以丰富学校内涵。

（五）、制定具体措施，落实学生学习规范化方案。

（六）、加强学校的体卫工作和艺术教育。、三、工作措施：

（一）、深化理论学习，更新教育观念，积极推进课程改革。

本学期，我校将在上学年课程改革的基础之上，做到态度积极，步伐稳妥，作风扎实，工作深入，把各方面的工作纳入到课程改革的体系中，并切切实实地加强对教师实施课程改革的指导。

1、加强学习，立足校本培训，全员参与。

本学期，我校的理论学习坚持以自学与集中交流相结合，以新课程理念与策略为主要学习内容。每周业务学习时，使每位教师能从“为了每一个学生发展”的高度充分认识新课改的价值和意义，用崭新的观念、科学的教学方式来引导学生自主、合作、探究学习方式的养成，从而为学生的终身发展和幸福拓展空间、创造机会。

2、加强对教师的培训。

配合课程改革，利用教育信息网的资源重点对任课教师进行培训。在培训学习和实践探索中，真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。

（二）、深化教学改革，推进优质教育。

以学期初的教学常规月活动为契机，深入扎实地落实教学常规的各项要求。在课堂教学中探索实施素质教育的新途径、新方法，力争使教师在教学理念上、教学方法上、教学效果上、教学手段与教学反思五个方面获得突破。

1、加强备课。

课前作好充分的准备，深入钻研教材，全面了解学生，确定恰当要求，灵活选择教法，认真编写教案，反复熟悉教案，才能在教学中得心应手、随机应变，因势利导，使全班学生达到教学要求，从而圆满地完成的教学任务。

本学期在备课上要继续加强规范化管理，开学初学校对教师备课提出具体要求，教师要在合格标准的基础上创新改革，争创优秀课案，做到“五倡导”：（1）倡导备课是手脑心并用的综合劳动；

（2）倡导备课是各种教育资源的开发和科学配置；

（3）倡导备课关注师生，生生互动生成，课中改造和创新；（4）倡导集体备课的研究（定时间、定内容、定中心发言人）；

（5）倡导制作和使用教学课件并努力在课件多维（文字、图画、音响等）上下功夫。

2、加强听课。

继续实施“推门听课”制度，并把听“随堂课”作为教师考核的一项重要内容，以加强教学过程的管理。推门课的评价，不仅要重视教师的教学准备（备课、批改等），更要看教师在教学过程中的理念更新，要将学生的学习情感、学习状态、学习效果纳入评价范围。

本学期的推门听课，将形成制度，及时向教师反馈意见。

3、加强教研。

学校统筹安排，全体教师共同参与，在认真学习新课程理念与策略的基础上，充分认识课改的价值和意义，围绕课改组织多种研讨活动，立足课堂，加强研究，让课程改革的触须伸到每一节课中，在校园内营造浓厚的学习氛围。本学期将围绕教学活动中存在的有价值的课题开展学科教研，课题要小，可操作性要强。

（三）、多渠道培养教师，提高整体水平。

1、改革教师工作评价方式，建立健全教学工作考核评价体系，学期初公开考核细则，一次性的综合考核向单项考核和综合考核并举转变。

2、进一步提高教师业务素质，努力提高教师的学历层次、理论素养、教育教学能力、基本功素质和教科研能力。

3、加强年老教师的课改引导工作，继续建立新老教师的结对制度，促使老年教师尽快课改入门，转变教学观念。鼓励教师之间相互请教，取人之长，补己之短，不断提高，促使共同尽快成长。

（五）、继续加大学校特色的创建力度，以丰富学校内涵。

我们将以内涵建设为重点，从“每个学生都能写一手好铅笔字”这一学校特色入手，加强管理，提高质量，提升办学品味和层次，通过加强“物质文化、制度文化、精神文化”这三个方面的建设，彰显学校特色，不断开创学校工作新局面，使我校成为师生潜能的开发、个性张扬的乐园。进一步强化教学质量的管理和提高。

（六）、制定具体措施，落实学生学习规范化方案。

结合我校实际，制定我校学生学习规范活动方案，各班班主任为本班活动实施责任人，学校不定时的对各班实施情况展开检查、评估，努力培养学生良好的生活、学习习惯。

（七）、加强学校的体卫工作和艺术教育。

实施《学生体质健康标准》，提高体育课和课外活动的质量。在校内开展经常性的中小型体育训练，提高学生身体素质。工作要点： 九月份

1、制订教研工作计划，学科教学计划。

2、教学调研，推门听课，工作检查。

3、落实看死盯牢，人人过关细则

4、制定新课改活动方案 十月份

1、开展师德教育活动。

2、在组织教师开展听评课活动课。

3、教学工作月检。十一月份

1、期中考试及成绩分析。

2、总结前阶段课改开展情况，布置下段工作。十二月份

1、各科教师课件应用展示。

2、迎接镇常规检查。一月份

1、镇学科竞赛、抽测。

2、学期复习，期末考试。

3、学期工作总结，期末考试试卷质量分析的收交。

4、成绩上报。

5、教师绩效考核。

6、教师工作评价。

奉母镇沟刘小学

2016年9月

第二篇：2011年秋季刘沟小学开学工作汇报

2011年秋季刘沟小学开学工作汇报

一、假期工作简要

1.做好假期维修工作，根据学校校舍的实际情况，在假期中完成了维修厕所、办公室、图书室等房舍，确保师生安全。

2．认真学习舞钢市教育局“关于清理整顿非法办学的公告”，在暑假期间全体教师无违规办班，无违规征订教辅及在职教师未参与补课。

3.师生到校情况，全体师生按时到校，整理校园卫生。

二、规范招生行为方面

我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

三、新学期工作计划。

全体教师提前三天到校，学校召开了全体教师会，传达教育局秋季开学的会议精神，安排班主任和各任课教师，制定了新学期各项各种计划，修订了学校各项制度，做好开学准备工作。

四、规范收费、教材管理方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，从未收取其它费用。

2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和

账外账。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

4、严格教学用书管理。我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。教辅材料由学生自愿购买，我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

五、学校安全管理的情况

1.做好假期安全教育工作，在放假典礼会上，学校根据上级教育部门的安排和部署，学习贯彻舞教安字〔2011〕15号舞钢市教育局关于转发《平顶山市教育局关于切实做好夏季中小学幼儿园安全管理工作的通知》的通知、舞教安字〔2011〕17号舞钢市教育局关于转发《平顶山市教育局关于进一步做好消防和预防中小学生溺水工作的紧急通知》的通知、舞教安字〔2011〕18号舞钢市教育局关于转发《关于在平顶山市铁路沿线中小学校开展暑期爱路护路安全教育活动的通知》的通知、对全体师生进行安全教育，对每位学生发放了“刘沟小学2011年暑期学生安全告家长书”确保学生假期安全。2.学生开学安全教育方面：我校根据上级文件精神，明确开学第一周为学校安全教育周，利用校舍、班会、广播、宣传资料等形式，对学生重点进行了安全出行、上下楼道、防病、拐骗、防伤害、等安全知识的教育，极大提高了师生的防灾避灾能力。从开学到现在，全

体师生安全回校，学校都没有安全事故发生，学校周边环境和教学秩序良好。

3.安全排查情况：开学前，针对本校的实际情况对校舍、防洪水、等自然灾害进行了认真细致的排查，对存在有安全隐患的及时进行了处置，并制订好应急预案。

六、学校存在的主要问题及建议。

1．师资力量严重缺乏。

2．学校办公条件有待改善。

3．学校还有部分门窗还需更换。

第三篇：刘家沟小学教导处工作计划

刘 家 沟 小 学

2012—2013学第一学期教导工作计划

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以新一轮基础教育课程改革的全面实施为契机，以教学质量年活动为突破口，紧紧围绕学校的工作目标，努力更新教育思想和教育观念；以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；大力开展校本研究，加强教师队伍建设；强化教导处研究、指导和服务功能，为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。

二、工作目标：

1、全面试行《义务教育课程设置》方案，组织教师学习新课标和进一步深化课堂教学研究,加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作。

2、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

3、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平；岗位练兵和“磨好课”活动，在各级各类竞赛中争创佳绩。

4、坚持走科研兴校、科研兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平；继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

5、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。

三、主要工作：

（一）抓实校本培训，提升教师的综合素质

1、围绕新课程改革，教师自学、讨论、写心得体会、邀请专家学者专题讲座、外出培训教师回校作专题汇报、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式，让全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理论，然后指导自己的教学实践。

2、加强教师的理论学习，要求每位教师每学期撰写不少于一万字的读书笔记。组织教师开展学习讨论活动和教育反思研讨活动。鼓励35周岁以下青年申请教育在线博客，网上写教育随笔。

3、加强青年教师的培养，开展青年教师评优课和新课程伴我行教学观摩活动、师徒结对活动，为青年教师创设更多的锻炼机会，同时加强听课、评课的研究性，形成浓厚的教学研讨氛围。

4、分层次继续开展师徒结对活动，每学期师徒听课不少于10节，认真填好《师徒结对记载表》。

(二)强化校本教研，推进课程改革

1、加强教研组建设，提高教研活动的的质量。

继续对教研组实施有效的管理，在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用，确保组长认真组织，组员全力参与。教研活动要定点、定时定内容，重点进行教材分析与教法研究，要求年级组内统一进度、统一认识。认真组织教研活动，创设人人参与各个竞争的教研氛围，以年级组为单位，推行教研改革。

集体备课是一种探索，各教研组根据上级文件精神，在上学期实践的基础上，扬长避短，按照“三个有利于”（有利于教师综合素质的提高，有利于教育教学质量的提高，有利于学校整体水平的提高）的要求，将“蓝本”教案存入电脑共享。所有集体备课的教案上，都要写好修改、反思记录，备课不必拘泥格式，只要体现新课程标准的理念，体现课改的精神，形式应该是为内容服务的。

2、以教研组、课题组为龙头，开展教学研究。

以中青年教师为骨干队伍，结合平时的随堂听课、预约听课，进行备课、上课、听课、评课一系列的活动，切实提高青年教师的业务水平。本学期在五年内教师开展评课活动，为青年教师创造机会，搭建舞台，促使其早日成长、成熟、成材。

3、继续开展向家长开课活动。

为了使家长进一步了解学校课堂教学的状况，加强与老师的沟通，准备在二至五年级开展向家长开课活动，让家长走进课堂，参与听课、评课，了解我校的教育教学工作。

4、开辟渠道，积极实施综合实践活动。

“综合实践活动”课程是一种与各学科课程领域有着本质区别的新的课程领域。本学期将加强与学科课程的整合，开展综合实践活动。让学生通过自主的体验、尝试和实践活动，充分发挥学生是学习的主体，开发学生的潜能，激发创造力，促进学生全面发展。

阅读对学生语文素养的提高，文化底蕴的增加创设了路径，本学期将在各年级开展读书活动，让更多的学生乐于读书、读好书，营造浓厚的“书香校园”，开展“书香班级”的评比。

（三）完善教育教学常规管理，提高教育教学质量

1、严格执行课程标准和课程计划，科学合理地安排课时、课务，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。加强查课力度，要求教师严格按课表上课。

2、加强课程教学的研讨和过程管理，提高课堂教学的质效。对课堂教学实施全面的质量监控，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。继续采用预约听课与随堂听课相结合的形式。

3、强化德育意识，提高德育质量。全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立育人为本的思想，教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱，加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素养；进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规管理工作，坚持家校联系，拓展社区教育，把丰富多彩的教育活动作为重要载体，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。

4、完善教学质量监控机制，继续认真做好各学科的质量调研。认真做好单元监测工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，进一步推进学校的教学工作，迅速提高教学质量。

5、重视学生身体素质的提高，加强对体育课的管理，努力提高体育达标的合格率、优秀率和良好率，6、加强对各专用室的管理，提高各室的使用率。规范使用电脑房、实验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，使其最大限度地为教育教学服务。

7、加强学籍管理，规范转学、借读手续；规范学籍档案、资料的管理，力求科学规范。

8、继续加强教导处内部管理，做到分工明确、通力合作，讲究工作方法和效率，认真完成校长室布置的各项工作，与各部门互通信息，互相协调，把常规管理工作做到位。

四、主要活动 九月份

1、注册报到

2、编排课表

3、制定各类教育教学计划，并组织讨论学习

4、优质课评比活动

5、庆祝教师节

6、优秀班主任工作经验交流会

7、教师业务双周查

8、学习新课标 十月份

1、学校“书香班级”评比

2、庆祝国庆

3、差生抽测建档

4、写字作业评比

5、日记展评

6、写字竞赛

7、新课标学习测试

8、教学业务全面检查 十一月份

1、期中工作检查

2、期中质量分析

3、单元测试

4、新课标学习测试 十二月份

1、新课标学习测试

2、小学作文开放式教学论文评比

3、小学语文朗读比赛

4、观看新课标讲座录像

5、教学业务检查

6、单元抽测 一月份

1、新课标学习测试

2、抓好各科教学质量的评估工作

3、组织好教师教育教学工作和教研组、年级组的考核评估

4、做好教学资料，教学器材的回收工作

5、迎接期末工作检查

6、期末考试

7、组织考核

8、布置寒假生活要求

刘家沟小学

2012年8月

第四篇：刘家沟小学语文教研组工作计划

刘家沟小学

语文教研组工作计划

本学期我校语文教研组工作,以教育局2010年秋开校工作会议中对教研工作的要求为依据,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以新一轮课程改革的理念,武装教师头脑,树立新观念,形成新风格,切实抓好学校的教学研究工作,认真落实学区及学校的工作安排,狠抓教育教学质量,努力提高教师的语文教研水平,不断增强教师上优质课的能力,争取使我校语文教学研究在本学期有新的突破.一、认真学习凉州区教育局2010年秋教育工作会议精神，领会其实质。

区教育局2006年工作要点是本教育工作的指针，我教研组拟计划在第二、第三周组织全体教师认真学习、领会其精神实质，尤其是关于教学研究之风认真学习各地，各报刊、杂志中先进的教育理念和教学方法，结合自己的教学实际，不断摸索，取长补短，为我所用，形成自己的教学风格，推进我校语文教学的发展。

二、学习先进地区教师的先进教学模式，提高自己的教学水平。

我教研组拟在4月份组织教师看多盘先进教育地区教师的先进教学光碟，通过看录像，组织教师讨论评议，寻找

自身存在的问题借鉴他人的先进教法和教学模式，初步探索，为我所用。提高自己的教学水平。

三、开展课堂评优活动，相互学习，不断进步。

我教研组在3月，准备组织教师进行课堂评优活动，要求教师每人准备一节优质课，写一份优质教案，谈谈自己的设计与想法，评评课的成败与优劣，相互学习借鉴，不断探究摸索，提高自己的教学水平。

四、注重实际，从一两个突破口，稳步确定教师语文教学的模式。

语文教学不必要有过多花稍的空架子来装饰门面，更重要的是学生的体验，感受，积累，品味后的运用，运用是学生学习语文的最终目的。如会运用教学中对句段的理解感悟的方法，理解感悟文章的句段。会运用例文、范文的写法，写一篇简短的作文。会运用查找资料的方法，查找学习当中急需查找的资料等等。总之在教学过程中，教师要找准一两个突破口，化力气，下功夫，重点攻关，用比较长的一段时间确定自己教学的新模式。在此基础上，不断再充实完善形成自己的教学风格。

我校语文教研组在本学期要立足新课改，树立新念，努力开拓，力求创新，使我组教研工作再上一个新台阶。

附周历安排：

周次活动内容

1报到注册，督促教师及早上课 2组织教师学习新课标，通读教材

3根据学校实际，教师实际，商确教研主题 4开展新课改课堂评优活动及教学能手初评活动 5同上

6总结评优活动情况

7组织教师观看新课改实验教学光碟 8集体商确学校语文教研专题

9“教学上质量，语文教研怎么办”研讨活动 10庆“五一”

11期中考试

12一年级语文汇报课

13三年级语文观摩课

14二年级语文示范课

15学校语文组教学专题研讨汇报交流 16总结本学期语文教研组工作 17狠抓期末复习工作

18各项数据统计总结心得体会

第五篇：刘家沟小学德育工作计划(文字)（本站推荐）

刘家沟小学2008——2009学年德育工作计划 本学年，我校的德育工作要全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的实施意见和凉州区教育局《关于进一步加强和改进中小学德育和心理健康教育工作的意见》，坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置，解放思想，实事求是，提高学校德育工作的实效性、针对性和主动性，结合全校“八荣八耻”学习，努力开创德育工作的新局面。

一、认真学习、提高认识，切实加强教师道德和修养建设。

1.组织教师认真学习和贯彻落实《中小学教师职业道德规 范》、《公民道德实施纲要》等有关德育工作的文件精神，不仅使广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，还要增强德育工作的责任感。

2.组织教师开展“岗位做贡献，服务创一流”为主要内容 的竞争激励活动，开展、敬业受岗、为人师表、精心充人的师德师风大讨论和遵纪守法、关爱学生、自强自律的行风自查自纠评议活动，开展“修师德、树新风、铸师魂”，“师德师风大检查”等主题教育，树立先进，使广大教师对立牢固的职业道德情操和全心全意为人民服务的思想，做到“学为人师、行为人范、文明修身、洁身自好、爱岗敬业、忠于职守”，以优质的服务、优良作风，全身心地投入到教育事业中来。在教学上要满腔热情、精益求精、开拓创新；在言行上要以身作则、率先垂范。通过言传身教把好学上进的浓厚学习氛围渗透到校园的各个角落。

二、采取有效措施，进一步加强学生思想品德教育。

1.学校要把爱国主义教育和精神文明创建做为学校德育 的主线和中心内容，要以创建文明校园、文明班级、文明少年为基本形式，充分发挥德育活动室这个主阵地，更进一步规范升降国旗仪式，以养成教育为主体、安全教育、“五爱”教育为内容培养学生的优良道德品质，开展多种形式的社会主义荣辱观教育，“知荣明耻”，使学生树立正确的人生观、价值观、荣辱观。

2.抓好思想品德课和其它各学科的思想品德渗透教育。通 过和学科对学生进行爱国主义、社会主义、民族团结和辨证唯物主义世界观教育进行科学精神、科学方法、科学态度的教育陶冶学生情操，激发学生的爱国主义精神，培养团结协作、坚忍不拔的精神。

3.切实加强班主任工作。各班主任要认真、扎实地开好晨 会课、班主任活动课，采取动之以情、晓之以理、导之以行的方法和家庭相结合，耐心细致地做好学生的思想教育从培养学生良好的行为习惯抓起，把学生的一言一行、一举一动做为开展思想教育的线索和依据。要求全体学生熟记新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并教育学生装要以《新守财》做人，按《新规范》行事，运用一切宣传手段，宣讲好人好事，引导学生从身边的小事做起，从小养成热爱学习、忠实诚信，立志成才的良好行为习惯，要继续开展好文明小组、文明学生评选活动，树立文明标兵，重视养成教育常抓不懈，培养学生良好地劳动习惯和劳动技能，使用权班集体成为思想觉悟高，学习目的明确，组织纪律性强，团结友爱，学风浓、班风正的班集体。

4.充分发挥少先队活动的育人作用。要认真开展好每周一次的少先队活动，定计划，定内容，采用多种形式、方法积极开展精神文明创建活动，德育系列教育活动等。使学生树立“心中有他人，心中有集体，心中有人民”的共产主义人生观和价值观，树立“学校光荣，我光荣”的思想意识，进行法制法规宣传教育，使学生知法、懂法、守法，进一步加强学校的安全教育、禁毒、禁赌教育教育，切实帮助和引导学生养成良好的道德品质，遵纪守法的意识和文明向上的行为习惯。

5.认真做好各班一周生活评比工作，使用班与班、生与生 之间形成“争、比、赶、超”的良好风气。

三、优化育人环境，强化校园精神文明建设

1.学校教育必须通过教书育人、环境育人、管理育人、服 务育人的途径，树立全员育人的新观念，坚持以学校为主导，家庭为基础，社会为依托，形成 全方位的德育教育网络。

2.美化、净化、优化校园环境，通过书写墙头标语，悬挂 名人名言语录牌，刊出板报专栏等，创造良好的育人环境，以优美舒适的环境影响陶冶学生。

3.进一步强化校园精神文明建设，严禁一切封建迷信和其 它有害于学生身心健康的活动及物品传入校园，杜绝“法轮功”等邪教组织对青少年的影响，杜绝“黄、赌、毒”对学生的侵染。

刘家沟小学2008——2009学年

德育工作计划

2008．08．26