深入学习实践科学发展观分析检查阶段专题民主生活会发言稿

第一篇：深入学习实践科学发展观分析检查阶段专题民主生活会发言稿

深入学习实践科学发展观分析检查阶段

专题民主生活会发言稿

林国伟

各位领导、各位同事：

大家好！

深入学习实践科学发展观活动到此已经进入到分写检查阶段，按照专题民主生活会的通知要求，结合本职工作，我将活动开展以来的学习和实践活动进行了总结，查找出自己存在的问题和不足，并对产生问题的原因和今后努力方向作了深入思考。现将自己学习实践科学发展观情况作以简要分析检查。

一、学习实践科学发展观的初步成效

作为镇党委组织委员，兼任镇学习实践办公室主任，在本次学习实践活动中，我在提高认识，端正态度，人真学习科学发展观的同时，统筹兼顾，把科学发展观作为一种系统科学的指导思想，贯穿工作始终。

（一）立足自身本职工作，用科学发展观武装头脑。

1、抓好干部的思想作风建设和干部队伍建设。加强监督检查，严格执行干部岗位责任考核制度，目前干部呈现出思想稳定、作风务实的良好局面。

2、抓好农村基层党组织 建设。针对个别农村战斗力不强、人心涣散、为民办实事意识淡薄等问题，本人有针对性地走访了部分农村党员干部，并努力做好思想教育工作；对个别党性原则不强的支部成员及时进行调整，保证基层党支部的战斗力。

3、抓好党员的发展工作。根据区委组织部的相关文件精神，制定我镇党员发展的相关细则，坚决杜绝发展人情党员、关系党员；大胆地吸收年轻、有知识、善管理的专业人才加入党组织；积极引导有理想、有抱负的干部群众向党组织靠扰，努力壮大我镇的党员队伍。

4、抓好干部培训的培训工作。以科学发展观统领干部教育培训工作，把科学发展观作为干部培训教育的主要内容。

5、抓好后备干部队伍建设工作。配合区、镇的人才培养规划，储备一批善于领导科学发展的后备力量；

5、抓好大学生村干部的管理与培养工作，针对个别大学生在工作和生活中存在的问题，我主动深入其中，和他们交流谈心，做他们的良师益友，鼓励他们勇于正视困难和挫折，做好本职工作，更好地成长成才。

（二）加强学习，提高学习实践科学发展观的自觉性。深入学习实践科学发展观活动开展以来，我并没有因为自己是镇学习实践办主任或工作繁忙而放弃学习，而是进一步提高对科学发展观重大意义的认识，主动加强理论学习。既注重向书本学习，又注重向同事学习、向群众学习，并努力做到学以致用。一年来，本人认真学习了《深入学习实践 科学发展观活动领导干部学习文件选编》、《毛泽东 邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等书籍。此外，我还积极还参加了区、镇举办的学习实践活动讲座和座谈会，并认真撰写心得体会，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。通过这些学习，丰富了自己的文化知识，提高了自己的理论水平和工作能力。

（三）坚持正确的政治原则，自觉维护集体的权威。一年来，作为镇党委班子成员之一，我坚决做到执行镇党委、政府的决议，自觉接受监督，维护集体权威；大力发扬民主、广开言路、集思广益，善于听取干部、群众的意见和建议；对于重要决策，在广泛征求意见后集体研究，集思广益后再做决定；严格执行党委领导下的分工负责制；注重用亲近、平和的方式去做干部、群众的思想工作，以理服人，以情感人。

二、与科学发展观要求不相适应的主要问题和不足 本次学习实践活动中，我对贯彻落实科学发展观情况进行了全面分析，认真查找自己在工作中存在不适应、不符合科学发展观的现实问题。结合自身实际，用科学发展观的要求来审视自己，用更高的标准来衡量自己，本人还有很多不足之处。主要表现在以下几个方面。

（一）理论知识的学习主动，学习自觉性有待进一步加强。近年来，党的理论发展不断注入源源活水，但自己处理 日常事务投入的时间和精力较多，因而忽略了理论知识的学习。在本次学习实践科学发展观活动中，虽然自己按照区、镇实践办的要求，结合自身实际，制定了详细的学习实践计划，但对待学习实践科学发展观的认识和态度有所欠缺，集中学习时间不够，没有把理论学习摆放到一个重要位置，学习缺乏持之以恒。

（二）工作不够深入，成效有待提高。组织人事工作面广，工作量大，有的工作抓得不够到位，特别是对农村基层党组织的工作指导力度不够，造成我镇农村基层党员发展仍然缺乏规范性。这造成了我镇农村基层党员存在着结构不合理的情况严重。老党员多，年轻党员少；男党员多，女党员少；低学历党员多，高学历党员少。虽然镇党委根据区委组织部的相关文件精神，出台了关于我镇发展党员的细则，但是，由于农村基层的工作比较特殊，亲缘关系、种族关系、姓氏关系和各种利益交错在一起，农村基层的党员发展工作难以做到按规章办事、按程序办事。从而导致了农村基层党员的发展从个别村领导个人的狭隘利益出发，难已保正党员发展工作的公开、公平、公正，也难以把真正优秀的入党积极分子吸收到党组织来。

此外，由于日常管理和指导工作不到位，我镇农村基层领导班子凝聚力、战斗力、创造力不强。党支部书记和村委会主任两足鼎立、相互对峙的现象在很大的程度上存在。表 现在工作中相互背离，相互猜疑，相互拆台，明争暗斗，各吹各的号，各唱各的调，影响了团结、阻碍了工作的进展。另外，滥竽充数，出工不出力的情况在我镇农村基层干部队伍中尤为普遍，少数村干部虽是老百姓选出来的，但工作能力、工作水平、工作积极性无法体现。

（三）是改革锐气不够，创新意识有待进一步加强。面对新形势下的新任务、新问题，在很多时候，我还是用传统的工作方式应付招架，对工作主要依赖一些老经验、老做法。工作思路不够创新，开拓精神还不够充足，工作思想不够解放，改革意识不够强，缺乏敢为人先、勇于创新的精神。

三、进一步贯彻落实科学发展观的思路和措施

（一）创新思路，实现自身本职工作新的突破。特别是针对当前农村基层党组织存在的突出问题，制定切实有效的措施加以解决。完善农村基层党员的发展机制，严格执行区委组织部、镇党委发展党员工作程序，实行发展党员预审制、公示制，严把发展党员入口关，坚决杜绝从个人狭隘利益出发发展党员，提高发展党员质量。

另外，以领导班子建设为中心，全面加强农村基层组织建设。目前，我镇农村基层干部的年终考核机制为百分制考核和集体考核，考核结果与百分奖挂钩。这造成了部分村干部吃大锅饭的情况，工作积极性不高，人浮于事，不利于各项工作的顺利开展。为此，我将进一步协同组织宣传办，完 善村级干部的管理、培养与考核机制，把村干部的个人考核和集体考核结合起来，把考核结果与奖惩结合起来，最大限度地提高村干部的工作积极性，使农村基层领导班子成为带领群众劳动致富的领头雁。

（二）加强学习，提高以科学发展观指导实践的主动性和积极性。主要做到三点：转变学习观念，从“要我学”变为“我要学”；丰富学习内容，既要学习时事政治、领导讲话，又要科学发展观要求掌握的政治、社会、文化等现代知识；深化学习效果，将学习的内容用之于实践中，达到理论联系实际的效果。学习实践科学发展观是党中央根据国内外形势所作出的一个正确的重大决策，有着重大的战略意义和现实意义，既是我党的一项重大政治任务，也是一种科学的工作态度和工作方法。今后，我将进一步提高对学习实践科学发展观意义的认识，端正学习态度，按照区、镇党委的要求和统一部署，积极参与到本次学习实践科学发展观的活动中去，并把科学发展观落实到今后的工作中。

（三）改进作风，做到以人为本。群众路线是党的根本工作路线，学习实践科学发展观离不开群众路线。谋划科学发展思路要集中群众智慧，分析查找问题要虚心听取群众意见、评价整改落实成效要把群众满意作为依据。今后的工作中，我将按照以人为本的理念，进一步端正工作作风，深入农村、深入基层、深入群众，深入调查研究，找准在工作中 不符合科学发展观要求的问题，并按照科学发展观的要求，及时加以解决。

以上是我学习实践科学发展观的主要情况和存在问题，以及今后努力的思路与方向。请各位领导和同事给我提出宝贵意见，我将虚心借鉴，并在今后的工作和生活中切实加以整改和落实。

谢谢大家。

第二篇：学习实践科学发展观分析检查阶段总结

学习实践科学发展观分析检查阶段总结

天桥岭林业小学

天桥岭林业小学深入学习实践科学发展观活动第一阶段顺利结束，不仅按上级要求完成了学习和实践内容，更是结合学校实际，在全校范围内开展了多种形式的活动，将科学发展观落实到了实处。在第一阶段理论学习、深入调研、思想大讨论成果的基础上，顺利进入以分析检查为目的的第二阶段。

我们充分认识到，分析检查阶段是从思想层面进入实践层面的重要阶段，是承上启下的关键阶段，主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。围绕这一指导思想，学校组织开展了相关学习和实践内容，现将第二阶段活动总结如下：

一、紧抓核心环节，深入剖析问题，明确努力方向 根据实践活动要求，本阶段的主体是领导班子和党员干部，着重抓好召开专题民主生活会、撰写分析检查报告、开展群众评议三个必要环节。围绕这三个环节，领导小组精心组织，充分准备，有力的保证了三个环节的顺利开展和之间的紧密衔接，并达到了预期的成果目标。

1、认真开好领导班子专题民主生活会

为了更深入的查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，学校将民主生活会的主体扩大到教师代表。会前，领导班子成员分工合作，针对学校存在的问题、原因和解决方法深入剖析和调研，并认真撰写发言材料。领导班子成员相互交换看法，努力做到：问题找得不准不上会、原因分析不透不上会、整改措施不实不上会、努力方向不明不上会。

在前期工作准备充分的基础上，学校领导班子专题民主生活会扩大会议召开。会上，班子成员紧扣科学发展主题，认真开展批评与自我批评，着重针对教育教学管理体制、制度建设等方面是否符合学校科学发展的需要进行深层剖析，并针对存在的问题提出了具体的整改方向和保障措施。民主生活会的召开，使学校领导班子成员真正做到了在找准问题、明确思路、推动科学发展上达成共识，并按照科学发展观的要求认真分析查找了自身的差距与不足，明确了努力方向。

2、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告 分析检查报告的撰写是分析检查阶段的中心环节，也是前段活动成果的集中体现，是整改落实的主要依据。

在前期深入调研、解放思想大讨论和民主生活会成果的基础上，学校及时形成了领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。

分析检查报告形成后，进行了公示，以进一步倾听职工群众心声，为下一步的群众评议工作做好充足的准备。

3、切实做好群众评议

对领导班子分析检查报告进行群众评议，既是为了吸收群众参与、接受群众监督，也是为了更直接、深入地听取干部群众的意见，更充分地集思广益。

在组织群众评议环节，我们重点抓好以下三个方面的工作，一是注重创新评议方式。主要采取了召开座谈会、召开评议大会、进行书面评议等，对分析检查报告进行多方评议。二是注重加深评议内容。三是注重吸收评议结果。我们把来自各方面的评议意见和建议汇集梳理，经过认真研究，充实到领导班子分析检查报告中，并在全校范围内号召教职工进行有效监督。通过评议，我校教职工进一步统一了思想，拓宽了思路，把科学发展观的要求转化为我校推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力和促进科学发展的制度措施。我们坚信，在局党委的坚强领导下，通过全体的教职工的共同努力，学校将在下一学年的工作中创造新的辉煌。

二、存在不足

分析检查阶段，我们结合本阶段的工作特点，按照“六个坚持”的要求，顺利完成了“规定动作”和“自选动作”的各项工作任务，取得了较好的效果。但是，高标准要求来看，还存在着“三个不够”的问题。一是在深化学习上，少数同志有松劲情况，学习不够；二是在破解难题上，个别同志有畏难情绪，努力不够；三是在统筹协调上，由于学期末工作任务重，学习实践活动与各项工作的关系，协调不够。

三、及时总结，为整改落实阶段的顺利开展奠定基础 回顾过去，通过第一阶段的学习实践活动，学校全体员工进一步从初步认识科学发展观的状态中解放出来，并着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力关注并解决影响和制约科学发展的突出问题。第二阶段即将结束，通过本阶段各项工作的开展，全校教职员工的思想已经进一步统一到学习贯彻发展科学观上来，并联系实际，务求实效，把我校和各个部门等不同层面的问题梳理出来，并按照我校当前与长远结合的要求，分类研究解决，以确保取得实实在在的成效。

展望未来。深入学习实践科学发展观活动即将进入第三阶段。第三阶段是整改落实阶段，是这次学习实践活动的最后一个阶段，也是体现成果、检验成效的关键环节。我们坚信，在前两个阶段取得的成效的基础上，我校的学习实践活动一定会顺利开展，全体教职工一定会统一思想，把力量凝聚到完成学校教育教学任务上来，把行动落实到全面推进学校改革发展上来，以科学发展观为指导，努力实现学校工作又快又好发展。具体措施：

一是要牢固树立长期学习的意识，进一步深化对科学发展观理论的学习，在学习上要做到形成机制、常抓不懈，克服厌倦情绪，做到常学常新，结合工作实际，不断提高效果。二是要牢固树立注重落实的意识，按照科学发展观的要求，发扬第二阶段分析检查到的贯彻落实科学发展观取得的成绩，尤其要克服存在的问题，把各项措施落实好。三是要牢固树立科学发展的意识，注重研究新时期学校教育工作的新特点、新规律、新问题，采取适合新时期学校教育工作的新思路、新措施、新对策，努力实现学校工作又好又快发展。

第三篇：学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结

学习实践科学发展观活动分析检查阶段工

作总结

崇州职中党总支

学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结 分析检查阶段是学习实践活动承上启下，把活动引向深入的重要阶段，是及时把认识成果转化为实践成果的关键阶段。做好分析检查工作，既是学习调研阶段工作的深化和提升，也是整改落实工作的基础和前提。我校学习实践活动于2009年5月26日进入分析检查阶段。根据市委和市教育局党委的布置，我校党总支制定了详细严密的实施方案，抓住专题民主生活会和领导班子分析检查报告这两个主要环节，圆满完成规定动作，做实自选动作，取得了预期效果。现将分析检查阶段的工作总结如下：

一、分析检查阶段的基本情况

进入分析检查阶段以来，学校以找准问题、分析原因、理清思路、明确方向为主要任务，以校级领导干部为主要对象，抓住主要环节，总结经验教训，进一步查找影响科学发展的突出问题，明确科学合理的新思路、新方法、新举措。学校召开党员专题民主生活会、群众评议会、师生家长座谈会，进一步征求广大党员、群众对学校科学发展过程中的意见，分析总结了主观客原因，提出今后整改的思路和举措，针对影响和制约学校科学发展的突出问题和师生最关心、最直接、最现实的热点问题进行具体分析，形成学校领导班子贯彻落实科学发展观情况的书面分析检查报告。学校还组织教职员工对分析检查报告进行了评议，教职员工对分析检查报告予以充分肯定。群众评议结果在一定范围内进行了公开通报。并行成了高质量的领导班子分析检查报告。在抓好学习实践科学发展观的同时，学校领导坚持边学边改，边学边做，积极整改师生反映 的突出问题，积极推进校企合作项目、毕业生就业、实训基地建设等工作，认真做好2009年招生工作、就业工作、校舍重建和教学质量重建工作。

二、分析检查阶段的主要工作

（一）发扬民主，广泛征求意见

为深入查找领导班子在贯彻科学发展观方面所存在的突出问题和意见，校领导班子虚心听取教职工意见，通过问卷调查、个别访谈、向党员教师、政协委员、人大代表，征求意见近100人次。广大教职员工以主人翁精神，积极参与到科学发展观学习实践活动中来，提出了学校建设和领导班子建设，教师队伍建设、学校硬件建设、招生工作、就业工作共12条意见和建议。

（二）开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会 在广泛听取意见的基础上，校领导班子成员之间开展了互相间谈心活动，就学校和班子成员在影响学校科学发展中的突出问题交换意见，并进行了认真分析，撰写了个人分析检查发言。6月16日，学校分四个支部召开了全校党员的专题组织生活会，每个党员都写了专题发言和对学校科学发展的建义。6月18日，学校召开了开放式领导班子专题民主生活，市委组织部、市纪委、市教育局、市第八检查组领导到指导。我校全体行政人员列席会议主题是“以提升科学发展的领导造福崇州”。校级领导紧扣科学发展主题，围绕对科学发展观的认识，分析检查自身存在的突出问题，开展批评与自我批评，敢于正视问题，以务实创新精神提出今后努力的方向和整改的措施。

（三）形成分析检查报告

在专题民主生活会和广泛听取各方面意见的基础上，经过多次修改，学校形成了一份高质量的、对学校今后工作具有指导意义的领导班子分析检查报告。分析检查报告简要回顾了学校十六大以来贯彻落实科学发展观在办学条件、专 业建设、师资建设和教学质量等方面所取得的主要成绩，同时着重分析了影响和制约科学发展的三个突出问题：一是学校现有的面积太小；二是资金管理太死；三是队伍建设跟不上事业发展的要求；对这些问题产生的主客观原因进行了深入分析，明确了发展思路，提出了整改措施，为下一步整改和解决问题奠定了良好基础。对涉及师生员工利益的正在解决的或近期可以解决的多项问题，以及在今后一段时间内可以解决的问题，分析报告也做了明确承诺。

（四）组织群众评议

学校组织了中层干部、教师代表、民主党派代表、政协人大代表、党员代表等35人参加了对领导班子分析检查报告的群众评议。评议围绕五方面问题，即对科学发展观认识深不深、存在的问题找得准不准、分析的原因透不透、发展思路清不清、提出的措施可行不可行。广大教职工充分肯定了领导班子分析检查报告的主要内容，认为对科学发展观的认识深、较深的达32人，占评议总人数的90.02%；认为查找的问题准、较准的达32人，占评议总人数的90.02%；认为分析的原因透、较透的达33人，占评议总人数的92.34%；认为发展思路清的达34人，占评议总人数的92.34%；认为工作措施可行、较可行的达34人，占评议总人数的92.34%。参加评议人员对分析检查报告还提出了3条评议意见。

三、分析检查阶段的主要经验

（一）坚持开门征求意见

认真查找问题，征求意见是搞好分析检查的基础。在分析检查报告阶段，各级领导班子把征求意见作为首要任务。学校领导班子敞开心扉，依靠群众找问题，真诚听取各方面意见，认真查找了影响学校科学发展的突出问题，保证了查找的问题符合学校的客观实际。

（二）坚持固化学习调研成果

学校把学习调研贯穿于分析检查阶段始终，把固化学习调研成果作为学习实践活动的目标。校领导坚持把学习科学发展观，用理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，提升科学发展的能力。各级领导班子继续读好规定的学习篇目。校领导班子以科学发展观为指导集体研究广大师生员工的意见和建议。深刻认识到学校贯彻落实科学发展观，在现代服务业、工业、农业发展中所面临的机遇。在制定方案时，校领导委就提出要在前期学习调研的基础上，与世界500强，全国100强企业行业签订一些联合办学项目，在校企合作、校外实训基地建设、为社会服务等方面取得新的突破。

（三）坚持边学边查边改

学校坚持边学边查边改，把学、查、改贯穿于分析检查阶段各个环节。在继续深入学习科学发展观的同时，学校突出实践特色，在解决问题中贯彻科学发展理念、在日常工作中落实科学发展理念、破解难题中执行发展理念。为提高职高生创业就业能力、学校举办了多次创业就业讲座。

（四）坚持发挥领导的带头作用

在本阶段，领导高度重视，加强领导，精心组织，突出重点，使本阶段的任务顺利完成。开展了班子之间的互相谈心，班子与中层领导的谈心活动，每位校级领导都结合自己的实际情况认真撰写了分析检查材料，使专题民主生活会一气呵成，开成了一场沟通思想、团结民主、相互提高的大会。在形成校领导班子分析检查报告阶段。校领导首先讨论了分析检查报告的框架，然后再由“学组办”进行写作。学校主要领导亲自参与报告起草的全过程，多次参与讨论，提出修改意见。报告初稿又多次听取了教职工的意见，并吸收教职工的意见进行了修改和充实，使得分析检查报告集中了全校教职工的智慧。在群众评议工

作中，在参加评议人员代表性和广泛性的安排、提前把报告发到评议人员手中，到评议大会的有序组织，都充分体现了在细节上的精心安排。

总的来看，我校分析检查阶段的各项任务已基本完成，为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想和理论基础。

但也还存在一些不足和薄弱环节，主要是：个别党员干部对分析检查环节的认识还不够深刻、不够到位，分析问题的自觉性和主动性还有待于增强；在具体组织实施、不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进等。这都需要我们在下一步的学习实践活动中，引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决。崇州职中党总支 2009年7月10日

荐实践科学发展观活动工作总结 荐荐科科学

学发

发展

展观

心观

得

总体

结

会

荐学习实践科学荐科学发展观总结(1500字)

发展观心得体会

第四篇：社区学习实践科学发展观分析检查阶段工作总结

社区学习实践科学发展观分析检查阶段工

作总结

在乡党委“学习实践”活动领导小组的正确领导下，紧 紧围绕这一阶段工作的各个关键环节，周密安排，精心组织，狠抓落实，较好地完成了分析检查阶段的各项工作任务，学习实践活动取得了阶段性成效。现将分析检查阶段工作总结如下：

一、安排部署，做好阶段转接动员

根据党委“学习实践活动实施方案”的统一安排，分析检查阶段从 2009年10月16日开始到2009年10月27日结束。对这一阶段的各个环节和各项活动，我社区高度重视，制定了《**社区学习实践科学发展观分析检查阶段实施方案》，并于10月16日召开了分析检查阶段动员大会，总结学习讨论阶段的情况，安排部署分析检查阶段的工作，向广大党员干部提了具体的要求。要求党员全心全意投入到了学习实践活动中坚持把深入学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务，及时总结经验教训，努力消除影响科学发展的障碍，明确科学发展的新思路、新方法、新举措，切实做到了党员全员参与，活动全面启动，确保学习实践科学发展观活动分析检查阶段扎实深入开展。

二、把握环节，分析检查阶段工作扎实开展

（一）深化理论学习，奠定思想政治基础。坚持把理论学习贯穿于学习实践活动的始终，在分析检查阶段开始之前就制定了这一阶段的学习任务表，采取集中学习、个人自学等形式，认真学习了“春风村”工程、党的十七届四中全会精神、邓小平理论等内容。通过进一步深化学习，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，促使广大党员干部思想认识得到新提高，在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新进步，确保党员干部受教育的要求落到实处；通过进一步深化学习，着力提高社区干部为民服务的能力和水平，建立健全满足人民群众愿望和要求的长效工作机制，确保人民群众得实惠的要求落到实处。

（二）深入基层，征求党员群众意见建议

按照“四要求”的要求，开展以“五访五问”为主要内容的“民情大走访”活动，通过登门走访及发放征求意见表，征求到居民对社区在发展理念、思路、途径、方法以及民生问题和对领导班子党性党风党纪方面的意见和建议。召集党员群众代表召开征求意见座谈会，共征求到意见建议12条，共计五大类建议。对意见建议进行梳理汇总后，社区党总支认真查找不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，认真查找影响和制约科学发展的突出问题，深入挖掘问题的思想根源，进一步理清科学发展的思路，制定推动科学发展的具体整改措施，形成了高质量的民主生活会和组织生活会发言材料。

（三）加大工作力度，做好为民办实事项目

一个多月来，在组织党员干部学习教育、组织领导班子成员分析检查过程中，社区党支部始终坚持以科学发展观为指导，加大为民办实事的力度。截止目前，在社区内成立了11人的治安巡逻队伍，完善社区治安网络；做好社会劳动保障工作：建立了退休人员、失业无业人员信息库，扩大了失业、无业人员就业渠道；建立社区救助帮扶体系；建立了孤寡残弱家庭档案，实行了党员、干部结对帮扶。

三、改进措施，明确方向，促进社区工作科学发展 社区学习实践活动虽然取得了一定成果，但与乡党委的要求、与社区居民的期待还有一定差距，还存在一些不足。整改落实阶段是学习实践活动的最后一个阶段，也是整个学习实践活动的最终目标和落脚点。我社区将严格按照上级要求，紧扣工作方案，思路上再优化，重点上再突出，措施上再加强，着力解决分析检查阶段查摆出的影响和制约社区科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，进一步增强科学发展意识，创新科学发展机制，团结带领广大党员群众，着力构建有利于科学、民主的工作机制，切实把科学发展观贯彻落实到社区实际工作的各个方面，推进社区和谐稳定发展。

第五篇：科学发展观学习实践活动民主生活会发言稿

科学发展观学习实践活动民主生活会发言稿

新区千秋学校党支部 董 桂 英

深入学习实践科学发展观活动是当前的一项重大政治任务，按照学校党支部的统一部署，在前一阶段的学习实践活动中，通过理论学习、讨论交流和撰写体会等形式，我对科学发展观的深刻内涵有了进一步的理解，对于学习实践科学发展观活动的思路也有了总体的把握。

一、对科学发展观的认识体会

科学发展观是新时期新阶段我党对马克思列宁主义的继承和发展，是建设全面小康、构建社会主义和谐社会的指导方针。科学发展观对于学校党建工作有着极为重要的指导意义。学校党建工作要紧密结合深入学习实践活动，贯彻落实科学发展观，树立以人为本的理念，以德治校，依法执教，为学校发展服务，让家长学生满意，力争为学校的科学发展、和谐发展出一份力。

二、自身存在的问题和不足

在此次学习实践活动中，通过认真学习和深入思考，深刻反思自己的工作，以批评与自我批评的形式，看到了不足，找出了差距：

（一）政策理论水平不够高

虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够；对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这一块做的也不够。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细、缺乏战略眼光。

（二）学校管理、教育教学不够人性化 在日常的教育管理、教学工作中，存在着盲目追求效果，过于注重效率的思想，对于学生的教育有时没有做到以人为本，有时候方式方法过于简单。

（三）全局意识不强，有本位主义思想

对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就漠不关心，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境，惰性心理十足，这实际上也是一种自私的本位主义思想。

（四）甘居中游，没有进取心

在一个相当长的时间里，我对自己的工作有一种盲目的满足感，总认为只要服从学校的安排，尽力把工作做好，没什么闪失，没什么差错，比上不足，比下有余就可以了。从来没有向那些业绩突出、进取心强的同志看齐，主观上不够努力，一切顺其自然，不求有功，但求无过，究其实，这是一种盲目自满、不求进取的惰性思想在作怪，影响了工作的质量，产生了消极的影响。

（五）不喜欢与人沟通交流。

在工作中我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。我极少向各级领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力乃至牺牲自己的利益在干工作，群众看得到，领导也看得到。平时我也很少和同行交流，因为总觉得交流难免涉及到一些人事上的是非，还是“少说为佳”。

三、今后努力方向和整改措施

这次深入学习实践科学发展观活动，对于我们党员同志来说是一次很好的审视自我、反思自我、剖析自我、提高自我的机会，是一次提高共产党员落实科学发展观的自觉性、保持共产党员先进性的机会。今后，我要从以下几个方面做起，改正不足，缩小差距，完善自我：

（一）加强学习，提升理论修养水平

要坚持全面系统的学习理论知识，一是把党的路线、方针、政策学深学透；二不断学习学校教育管理、教育教学教研方面的知识与方法，提高教育理论水平；三是深入实践，在实践中调查、研究、总结、再实践，努力提高教育教学水平。

（二）以人为本，树立人性化教育理念。

要以科学发展观为指导，牢固树立以人为本的理念，全心全意为学校、教师、学生发展服务，着力创造和维护良好的校容校貌，为教师、学生的校园生活提供一个良好的环境；改进工作作风和方法，尊重教师和学生，通过耐心细致的工作实现学校、教师和学生的和谐发展。

（三）克服惰性，创新工作方法与思路

在工作中要拓宽思路、开拓视野、开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措；要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，敢于打破习惯思维的束缚，看准的事就大胆试、大胆闯，争当创新先锋。

（四）树立科学的理念，做领导艺术的表率。

领导是一门艺术，领导是一门学问，做为副书记，我一定在今后的工作中把干事创业的热情同关心爱护班子成员有机地结合起来，做到大事讲原则，小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同班子成员商量，发挥好集体的智慧和力量，经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，注意调动全体班子成员的积极性，积极协助校长的工作，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，使党支部成为学校职工的坚强领导核心。

（五）乐于奉献，全心全意为人民服务。在今后工作中，我要继续保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，不畏压力，勇挑重担；在工作中发扬无私奉献精神，用自己实实在在的行动去努力践行“科学发展观”。坚持廉洁自律的规定，严格约束自己，非份之想不想，非份之财不取、非理之事不为。坚持从实际出发，时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事。

2009年11月