古坊乡留守儿童活动室工作总结

第一篇：古坊乡留守儿童活动室工作总结

古坊乡留守儿童活动室工作汇报

中共古坊乡委员会

古坊乡人民政府

（2011年11月7日）

尊敬的市考核组各位领导、尊敬的杨书记，县妇联各位领导：

今天，各位领导在百忙之中抽出时间，不顾路途遥远，不怕山高岭大，来我乡考核验收留守流动儿童活动室的工作，我们倍感欢欣鼓舞。在此，我代表古坊乡党委、政府对考核组一行的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！下面，我将古坊乡留守流动儿童活动室有关情况汇报如下：

一、基本情况

为切实关心关注留守儿童健康成长，古坊乡党委、政府认真贯彻、落实上级文件要求，在上级妇联等有关单位的指导和支持下，于2011年6月份建成古坊乡留守儿童活动室，并投入使用。古坊乡留守儿童活动室总投资近50万元，分为两部分，其中室内场地房屋面积130平方米，室外场地为占地近3亩文体广场。

古坊乡有5个村，总人口9500余人。经统计，我乡现有留守儿童 339名，其中父母双方均外出的146 名，其中约90%以上常年与年迈的祖父母、外祖父母相依为命，另有约 10% 被寄养在叔伯等其他亲戚朋友家。今年上半年，在上级妇联的关心支持下，我乡及时成立了留守儿童活动室建设领导小组，并制定了实施方案及各项制度，1 全面推进留守儿童活动室的建设。县妇联向活动室赠送了图书1500余册，书柜5个、篮球、羽毛球、乒乓球等多种体育器材和各种棋类用品，目前留守儿童活动室分为图书、体育器材存放室、图书阅览室、体育活动室、棋艺室，并已对全乡留守儿童开放，每周开放两次，寒暑假每天都开放。

二、活动开展

1、建立健全留守儿童档案。建立健全“留守儿童”登记、建档、监测制度，每年年初，乡妇联联合学校、共青团、村委 会，将“留守儿童”父母外出务工情况、监护情况、家庭成员情况进行登记，全面调查摸底留守儿童情况，准确掌握“留守 儿童”的相关情况，以增强留守儿童活动开展的针对性、有效性。

2、建立留守儿童包保责任制。留守儿童活动室领导组每个成员包保2至3 个村，每个村的村两委成员包保一至两个村民组，每个村民小组长包保10名左右留守儿童。为使包保工作落到实处，建立了督查和责任追究制度，将包保情况作为年终考核的重要内容。要求包保做到“三个至少”； 每周至少与儿童交流沟通一次；每个月至少利用电话或网络与儿童至少联系一次；每年至少与留守儿童家长沟通一次。

3、开展丰富多彩的文体活动。乡妇联、共青团与辖区内各学校联合开展一系列文体、关爱活动，于今年五月份，乡党委书记洪星、乡长储天届带领全体党政干部到中心学校开展一对一帮扶活动，每位干部都至少与一位留守儿童进行结对，并向留守儿童赠送学习用品。

4、实行固定开放日制度。留守儿童活动室实行每周不少于两天的开放制度，开放日内，留守儿童在活动室内可以看书、下棋，在乡文体广场进行篮球、羽毛球活动，“这个活动室有好多好玩的、好看的，许多连环画、图书我都喜欢看。还能跟同学们下象棋、打羽毛球和乒乓球。比一个人呆在家里开心多了。”这是在开放日的一位留守儿童在和乡党委书记洪星聊天时这样说的。

三、下一步工作

我乡留守儿童活动室建设目前硬件基本具备，活动开展取得了一定成效，但还存在着许多不足，如儿童氛围不浓、活动载体不多等。下一步要做的工作还很多，我们将以“留守儿童 活动室”建设为抓手，积极与家庭、学校配合，积极创造条件，形成合力，不断改善和优化留守儿童平等发展的环境，保障留守儿童快乐生活、健康成长、全面发展。

1、不断加强留守儿童活动室组织建设和管理力度，建立健全关爱留守儿童关爱的长效机制，按计划正常开展各项活动。

2、不断加强对留守儿童活动室基础设施和软硬件建设的投入，积极争取上级支持建立一个电子阅览室、一个集视频、亲情电话、娱乐一体的多功能厅，逐渐改善和优化留守儿童活动室条件。

3、借鉴各地先进经验，注重思路和方法，更好地呵护留守儿童身心健康。

第二篇：镇留守儿童活动室建设工作总结

王人镇留守儿童活动室建设工作总结

王人镇留守儿童活动室位于镇综合文化站一楼，面积约为80多平方米，分成阅览室和体育活动室。在省妇联、县妇联和镇政府的大力支持下，于2011年七月建成，八月十二日正式对全镇留守儿童开放

2011年四月份，县妇联确定在镇即将建成的综合文化站建立留守儿童活动室。经镇领导批准，成立了镇留守儿童活动室建设领导小组，制定实施办法，同时制定了相关的规章制度，经镇政府同意招收了二十位留守儿童“爱心妈妈”。

2011年七月份，省妇联为留守儿童活动室配备的两万多元图书、书橱、体育器材运到我镇。镇留守儿童活动室工作人员对1520册图书逐一归类、登记、入橱，对体育器材也进行了登记、分类。

为了丰富我镇留守儿童的课余生活，八月份，我们在镇留守儿童活动室开展了“爱心妈妈”与留守儿童的“亲子”活动，收到了很好的效果。中秋节来临之际。镇主要领导代表镇政府向留守儿童致以真挚的节日问候，并给留守儿童买书包文具。并鼓励留守儿童努力学习，用感恩的心和优异的成绩回报社会，报效祖国。活动过后，我们及时报送了相关信息，国庆期间，为了丰富留守儿童的节日活动，我镇留守儿

童活动室举办了留守儿童读书、娱乐活动。孩子们既感受到了来自小伙伴的友情。也感受到了来自“爱心妈妈”的亲情。活动后，我们及时报送了相关信息，王人镇留守儿童活动室与王人镇中心校携手联系本镇各中小学，并且把活动卡发到每个留守儿童手中，每逢双休日，各学校留守儿童根据活动卡的提示，纷纷来到留守儿童活动室。读书打乒乓球等各种活动。

总体来说，在我镇留守儿童活动室的建设工作中，我们克服了时间紧、任务重、人手少等诸多困难，本着高标准、严要求的原则，收到了很好的效果，我们开展的关爱留守儿童活动，不仅丰富了留守儿童的课余生活，也让他们感受到了“亲情”的温暖。

在以后的工作中，我们将立足镇留守儿童活动室，拓宽工作思路，多开展形式多样的关爱留守儿童活动，让留守儿童活动室真正成为全镇留守儿童的乐园，成为他们真正的“家”；同时，我们还将积极争取社会各界的爱心力量，去帮助那些贫困的留守儿童，让这些留守儿童的“花朵”在爱的阳光下绽放！

总之，我们关爱留守儿童工作才刚刚开始，我们还有大量的工作要做，我们的路还很长„

第三篇：乡留守儿童工作总结

乡留守儿童工作总结

留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。甚至吸烟，喝酒等一系列问题。对此乡政府出台了一系列的措施来帮扶他们。以下是小编收集的关于《乡留守儿童工作总结》的文章，欢迎阅读了解!

为认真做好我县“关爱留守儿童”工作，紫阳团县委强化措施，深入基层学校大力宣传“以人为本、以德育人、儿童优先”的教育理念，宣传国家保护儿童权益法律法规知识和政策，让每一名留守儿童能够快乐健康成长。连日来，紫阳界岭镇中心学校少先队按照团县委要求，积极行动，深入开展了留守儿童关爱工作。

一是成立组织机构。成立了以校长任组长的留守儿童关爱工作领导小组，制定了详实具体且操作性强的“留守儿童”教育管护工作实施方案，落实管护责任，用制度作保障，把留守儿童教育管护工作落到实处。

二是摸清家庭状况。组织全体教职工分组分片深入到留守儿童家庭，了解留守儿童家庭状况，加强与监护人之间的沟通交流，定期向家长和监护人汇报孩子在校学习、生活情况。同时，还为孩子们开通了“亲情电话”，设立了“视屏聊天室”，以周末、节假日以及生日等特殊时段为重点，免费为留守儿童安排“亲情电话”和“视屏聊天”，让孩子们经常性与家长进行情感交流，感受亲情温暖。

三是建立健全制度。由学校少先大队部牵头，实行了一线教师帮扶本班留守儿童制度，帮扶教师人手一册《留守儿童包联关爱帮扶教育记录册》，实行周检查、月考核制度，通过结对关爱的形式，为留守儿童解决思想、学习、生活等方面存在的疑惑和困难，感受学校大家庭的温暖。

四是开展丰富活动。学校少先队先后开展了天天故事会、象棋、乒乓、羽毛球等文体活动，每天下午给留守儿童播放少儿节目、励志电影、少儿歌曲，让留守孩子在接受精神洗礼和文化教育的同时，更多的感受到来自老师、学校和社会的关心和关爱。

近年来，乡妇联在市妇联的指导帮助下，在乡党委、政府的重视支持以及相关部门的密切配合下，坚持突出重点、狠抓落实、整体推进、不断创新的工作思路，在留守儿童关爱工作方面做了大量卓有成效的工作，乡镇留守儿童工作总结。

一、深入调研，准确掌握全镇留守儿童情况

XX年，我乡对全乡父母外出务工的留守儿童进行一次以村以校为单位的系统排摸，并分别予以登记造册，做到了家底清、情况明。到目前为止，已为留守儿童建立了档案，为切实开展留守儿童关爱活动奠定了坚实的基矗其中80%儿童留在家里隔代看护，20%寄托老师和亲戚看护，而隔代看护对儿童的健康成长极为不利：如心理不平衡，常常感到自卑、孤独、忧虑、失望;生活无规律，生活习惯相对较差;缺乏学习自觉性和刻苦钻研精神，厌学情绪严重;任性、自私、无组织、无纪律，自控能力差等。

二、制定方案，构建留守儿童关爱网络

乡妇联联合中心校、团委、关工委在全乡开展了“共同托起留守的太阳”为主题的留守儿童关爱行动系列活动，并制定《西外乡人民政府关于进一步关爱留守儿童的实施方案》，明确了职责，分解落实了任务，动员各方面力量共同关注留守学生，构建层层推进、齐抓共管的留守学生关爱网络，努力为留守学生营造健康、快乐、和-谐的成长环境，工作总结《乡镇留守儿童工作总结》

三、多措并举，大力实施留守学生关爱行动

一是开展结对关护系列活动。积极动员志愿者、教师等社会力量，广泛开展与留守儿童“一对一”结对关护活动，为留守儿童寻找“代表妈妈”，使远离父母的留守儿童“心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮”。截至目前，我乡已为多名留守儿童找到了代理妈妈，通过与结对儿童面对面交谈、与结对儿童家长交流、与结对儿童共同生活等方式，在生活、学习、心理上给予“留守儿童”足够的帮助。

二是建立“留守儿童之家”。我想利用楠林村文化站的资源优势，在楠林村文化站建立留守儿童之家，并同团市委、乡团委建立西外乡阳光社区中心，为留守儿童营造一片阳光的成长环境。

三是开展贫困留守儿童帮扶结对活动。在乡妇联及团委的牵头下，我乡每半年还组织一次贫困留守儿童慰问活动。

四是建立“留守儿童”家长教育联系制度。利用定期家长会、重大节假日家长回乡之机对留守儿童家庭进行家访，开展对监护人专门知识的培训和教育，滤布 让他们明确教育子女的职责，切实承担起教养孩子的责任和义务。

五是开展“留守儿童”兴趣活动。根据儿童的兴趣爱好，经常组织开展各类趣味活动，如“六一”期间组织留守儿童举办了一场文化演出。通过各种活动，引导留守儿童融入社会大家庭。

六是切实保障留守儿童合法权益。充分利用乡司法所，开展关爱留守儿童活动：一是受理留守儿童的咨询和救助，为留守学生提供心理健康指导、法律法规咨询;二是大力开展未成年人维权行动月活动，在加强留守儿童法制教育、增强留守儿童自我保护能力、净化留守儿童成长环境等方面开展工作。

压滤机滤布 七是强化宣传。通过广播、电视、报纸、网络、会议等多种形式，宣传报道留守儿童教育管理工作进展情况，抓好典型宣传，让全社会都了解关注留守儿童的生存现状，动员引导全社会力量都来关心、关爱留守儿童，在全社会营造浓厚的舆-论和关爱氛围。

我们将在以后工作中，一是继续深入实施留守儿童管理服务工作。重点抓好留守儿童之家创建工作，力争到XX年年底，“留守儿童之家”设施更齐全、管理更完备、活动更丰富;二是继续推进留守儿童扶贫济困行动。争取各方支持，整合社会资源，深入开展关爱贫困留守儿童扶贫济困行动，解决其实际困难;三是继续抓好代理妈妈结对工作。壮大关爱队伍，切实为当地留守儿童提供学习、生活、情感上的帮助;进一步完善关爱留守儿童的工作制度和激励机制。

第四篇：单龙寺乡留守儿童活动室汇报材料专题

“童”在爱的蓝天下

——单龙寺乡留守儿童活动室侧记

为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，单龙寺乡在县妇联的精心指导和大力支持下，以创办留守儿童活动室为载体，创新工作方式，丰富活动内容，倾心关爱，真诚教导，取得良好成效。

一、领导重视，健全关爱网络

乡成立“留守儿童活动室建设领导小组”，分管领导任组长，妇儿工委各成员单位负责人为成员，制定了“留守儿童活动室”工作方案和具体活动计划，为工作提供有力的组织保障，严格建立起学校、家庭、社会三结合的关爱监护网络。

二、全面普查，形成关爱合力

乡妇联对全乡“留守儿童”情况开展细致摸底，以问卷形式对其学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查，全面了解“留守儿童”的生存状况和成长需求，建立“留守儿童”个人档案和联系记录簿，在深入调研的基础上制定切实可行的关爱措施，增强针对性和实效性。

三、倾情投入，拓展活动载体

依托乡文化站创办的“留守儿童活动室”，分设阅览室、微机室、体育室，拥有书籍3000多本、音像资料100多张，16台计算机及篮球、乒乓球、羽毛球、象棋、五子棋等体育活动器材，建立了“亲情电话”和“爱心妈妈”代理家长制度，并通过开展“敬老爱老日”、交通法规宣教、“争做自立自强的小公民”演讲比赛、文化运动会、心理疏导游戏、亲情聚会等丰富多彩的活动，充实留守孩子的课余文化生活，培养学习兴趣，丰富精神生活，增强独立自主能力，促使身心健康发展。

四、重点帮扶，细致关怀呵护

乡妇联将关爱留守儿童作为工作重点，对生活极其困难、心理问题较严重的孩子予以重点关注和帮扶，一方面通过举办专家讲座、推荐优秀家教读物等，对监护人进行培训指导；一方面开展“手相牵、心相连”、“爱心一对一”结对活动，每逢节日，“爱心妈妈”还将结对儿童接到家中过节，使留守儿童“心有人爱、身有人护、难有人帮”，感受到更多的社会关爱和温暖，充分滋润他们渴望爱的心灵。

（2011年11月12日）

第五篇：留守儿童活动室建设实施方案

XX乡留守儿童活动室建设实施办法

为贯彻落实《安徽省人民政府关于2010年实施33项民生工程的通知》（皖政［2010］1号文件）精神，根据上级要求，结合我乡实际，特制订我乡留守流动儿童活动室项目建设实施办法。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，着眼于满足农村留守流动儿童健康成长需求，以改善农村留守流动儿童生存发展环境，加强农村留守流动儿童活动阵地建设为核心，以建设乡镇留守流动儿童活动室为重点，搭建关爱农村留守流动儿童互动平台，为促进留守流动儿童身心健康成长提供保障条件。

二、建设原则

地方建设、省级配套，部门协同、整合资源，规范操作、逐步推进。

三、建设目标

2011年—2013年，按照上级实现留守儿童工作系统化、网络化、全覆盖、全关爱的要求，在全乡建立1个农村留守儿童之家，覆盖全乡中小学校，使全乡农村义务教育阶段留守儿童校内有监管，课余有去处，得到政府、学校及社会各方面的关爱。

四、建设内容

依托全乡现有农村中小学校，确定1个农村留守儿童之家建设点，为每个留守儿童之家配置电视机、电话、图书、体育器材或电脑等。

五、经费来源

每个留守儿童之家配备所需活动设施器材资金，由省级财政承担。

六、工作要求

1、明确职责分工。政府妇联机构负责做好宣传发动、组织协调和督查评估工作，切实推动工程的有效实施。

2、完善工作机制。要加强关爱农村留守儿童工作的规范化、制度化建设，建立健全活动室管理制度，不断总结实施过程中的典型经验和成功做法，积极加以宣传和推广，以更好地指导和推动项目的实施工作，为培养和造就更多的社会主义新农村建设接班人做出应有的贡献。

XX乡人民政府

二〇一一年九月六日