留守儿童活动室亲情电话管理制度

第一篇：留守儿童活动室亲情电话管理制度

留守儿童活动室亲情电话

管理制度

一、每学期开学都要重新登记留守儿童监护人和代理监护人的联系电话。

二、对留守儿童的家长的联系电话要保留电子文档和书面材料。

三、结对老师要掌握相关留守儿童监护人或代理监护人的联系电话；

四、结对老师要及时掌握留守儿童监护人或代理监护人电话的变动情况，以防号码发生变化而联系不上，并将变动后的电话号码及时上报学校主管部门；

五、留守儿童之家设立、开通“亲情热线”，建立留守儿童父母与孩子、留守儿童监护人与学校定期或不定期的电话联系制度，及时与家长交换意见，同步教育好“留守儿童”。

六、留守儿童在校期间遇突发事件，必须及时告知委托监护人或在外务工家长，并报告上级教育主管部门；

七、加强与留守儿童的监护人或代理监护人之间的交流与沟通。向留守儿童及其家长公布了班主任的联系电话和详细通讯地址。

二O一三年二月二十六日

第二篇：留守儿童亲情小屋管理制度

留守儿童亲情小屋管理制度

每学期开学第一周，分班做好留守儿童姓名、性别、年级、班主任、关爱老师、留守儿童地址、父母电话、临时监护人电话等信息统计，建好留守儿童台帐。

留守儿童进入亲情小屋后，自觉爱护室内设施，自觉遵守管理制度，自觉服从爱心妈妈的管理。

讲文明、懂礼仪、不高声喧哗，不打闹嬉戏，看健康的书籍。

管理人员分班级编制好留守儿童进入亲情小屋时间表，保证留守儿童15天内能与家长见面交流一次。

管理人员要做好留守儿童通话、视频、阅读等使用登记，保持亲情小屋室内室外整洁卫生。

管理人员要负责室内财产的保管和安全，遇到故障及时报告学校，保证设备能正常使用。

管理人员要关爱留守儿童，视留守儿童为子女，让留守儿童感受到像妈妈一样的爱。

留守儿童亲情小屋是为留守儿童建设的，其他学生未经允许不得进入亲情小屋。

第三篇：亲情电话管理制度

亲情电话管理制度

为了使“留守学生”安心，其家长在外放心，学校特设立亲情电话，架起沟通桥梁。衡阳市大学生联合会特为为使亲情电话快捷、方便，特制定如下管理制度：

1、打电话时间为中午休息时间和下午放学后的时间，学生去老师办公室外要依次排好队按照先后顺序来优先使用电话。

2、学生要逐一与老师说明自己打电话事由，登记自己信息后才能进入办公室内打电话。

3、学生每次通话时间限定在10分钟内。为了尽量不影响老师休息时间，老师可以根据自己作息时间决定好每天中午、下午打电话的人数。

4、每位学生每周打电话次数为一次，学生每次使用完亲情电话，必须填写好通话记录。

5、对于没有认真填好通话记录反馈表以及故意毁坏电话，破坏别人正常通话的学生，老师可以下周取消其打电话的资格。

6、对于家庭情况特殊，学生长期缺乏关爱，有严重自闭心理的留守儿童，老师可以私下适度增加其通话时间以及通话次数。

7、为了增强学校校长、老师与学生家长之间的沟通，让家长更好了解学生在校情况。老师们可以使用亲情电话与家长进行电话联系。

8、亲情电话所产生的电话费用全部由衡阳市大学生联合会负责赞助，为了更好的利用、节约经费，联合会会根据学校学生、老师的电话使用情况调整每月通话时间。

第四篇：留守家庭活动室管理制度

牛庄乡留守家庭活动室管理制度

1、留守流动家庭活动室活动室设有专人负责管理，并定期按时对留守家庭开放。

2、活动室设立专柜存放留守家庭档案。通过建立档案，加强与学生家长及其他监护人的联系。

3、活动室陈列、展示留守儿童的优秀作品（绘画、手工、作文等）。

4、利用活动室积极开展文体活动。为使留守儿童也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，可在活动室组织、安排丰富的活动。诸如：课外阅读、体育活动等。利用我国传统节日、六一儿童节、三八妇女节等开展活动。选取优秀感人的作品进行表彰、展示。

5、不定期组织召开家庭教育培训。关心留守儿童的思想、学习和行为习惯，让每一个孩子身心健康成长。通过召开家长会、举办家教讲座等多种方式，指导代理家长、监护人获得正确的家庭教育方法，促进监护人对留守儿童实施科学有效的管理。

6、活动室开放时间为周三、周五下午放学后，周末及寒暑假根据需要增加开放时间。

牛庄乡留守家庭活动室安全管理制度

1、对留守家庭要加强安全教育，防止和杜绝不安全事

故的发生。

2、严禁留守儿童携带易燃、易爆、易伤害等易造成事

故的器械和玩具进入活动室。管理人员对来参加活动的儿童要进行检查，发现后要及时查收，并进行批评教育，严防事故发生。

3、留守儿童活动期间必须严格遵守活动室各项规章制

度，爱护活动室内的所有设施、财产，损坏公物照价赔偿。

4、留守儿童要牢固树立安全观念，严防触电等事故发

生。

5、安全工作要切实做到“六防”：防火、防水、防电、防中毒、防跌伤、防意外事故。

牛庄乡留守家庭活动室活动制度

1、留守儿童必须讲文明，有礼貌。

2、留守儿童必须爱护活动室内的所有设施、财产，损

坏公物照价赔偿。

3、留守儿童进活动室时严禁穿奇装异服，严禁染发，男生不留长发，女生不带耳环。

4、留守儿童活动期间必须有组织纪律性，牢固树立安

全观念，严防触电等事故发生。

牛庄乡留守家庭活动室管理人员岗位责任制

1、负责接收、清点、登记、保管统一配置的书橱、少

儿图书和体育活动器材，并做到图书摆放整齐，活动器材分类清晰。

2、每次活动后必须对图书和体育器材进行清查、核对。如有损耗或遗失，要及时登记、说明原因，并根据情况予以补齐。

3、负责做好室内外坏境卫生清洁工作，保持干净整洁。

4、负责做好安全工作，每次活动结束要注意关好门窗，切断电源，消除隐患，确保安全。

5． 认真做好留守儿童借阅图书和器材工作。借阅或归还图书资料和体育器材时，要及时登记或注销。手续要简便、完善。

6、完成临时交办的各项任务。

牛庄乡留守家庭活动室关爱活动制度

1、建立留守流动儿童档案。对留守流动儿童进行摸底

登记造册，掌握“留守儿童”基本情况、家长姓名、家庭住址、家庭情况、家长外出务工地址、联系电话和临时监护人的详细情况等，建立留守儿童档案。研究制定切实可行的帮扶措施，增强工作的针对性和实效性。

2、建立“爱心妈妈”志愿者队伍。组织爱心妈妈与留守儿童开展温情呵护“六个一”活动，即每学期找留守儿童谈一次心；陪同留守儿童参加一次有意义的活动；与留守儿童家长进行一次电话联系；督促留守儿童给在外的家长写一封汇报信。

3、开展“代理家长”结对帮扶活动。利用家长学校，通过举办培训班、召开座谈会、汇报会等途径，加强对临时监护人、代理家长的教育培训，向他们传授科学的教育方法、提升育人水平。

4、充分利用留守流动儿童活动室的资源，有计划的组织开展丰富多彩的读书教育、知识讲座及文化体育活动。

5、利用节假日及特殊节日组织动员社会各界，开展为

留守流动儿童做好事、办实事活动。

牛庄乡留守家庭“爱心妈妈”职责任务

1、了解留守儿童的学习、生活、身心健康及家庭基本

情况，引导纠正其思想行为方面出现的偏差，给予留守儿童亲情关爱，帮助其健康成长。

2、开展双访活动。访班主任、访临时监护人。每学期

要与班主任取得联系，了解留守孩子的学习及在校表现情况；与临时监护人联系沟通，了解留守孩子的生活和身心健康情况。

3、坚持经常联络。每月与留守孩子进行一次见面或沟

通交流；每月帮助孩子与家长进行一次电话联系；每学期与留守孩子参加一次社会实践活动；每学期参加一次学校家长会；每两月进行一次家访。

4、明确帮扶内容。掌握留守儿童的家庭情况、思想表

现、学习情况、日常行为，主要帮助孩子解决在学习、思想、身心成长中遇到的困难，使他们真正享受到亲情关爱。

5、教育留守儿童自尊自爱，注重仪表。穿着整齐美观、朴素大方，不打架骂人，不说脏话粗话，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不进网吧和游戏厅，不做有损于集体和他人利益的事情。

6、教育留守儿童真诚友爱，礼貌待人。做到关心国家、关心学校、尊敬师长、关爱同学。教育留守儿童遵纪守法，爱护庄稼、花草和树木，节约水电，讲究卫生。

7、教育留守儿童勤奋简朴，自立自强。积极参加力所

能及的劳动，听从家长、老师和监护人的正确教导，遵守交通法规，注意交通安全，积极参加体育锻炼，经常保持积极、乐观、向上的精神状态。

第五篇：留守儿童活动室建设实施方案

XX乡留守儿童活动室建设实施办法

为贯彻落实《安徽省人民政府关于2010年实施33项民生工程的通知》（皖政［2010］1号文件）精神，根据上级要求，结合我乡实际，特制订我乡留守流动儿童活动室项目建设实施办法。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，着眼于满足农村留守流动儿童健康成长需求，以改善农村留守流动儿童生存发展环境，加强农村留守流动儿童活动阵地建设为核心，以建设乡镇留守流动儿童活动室为重点，搭建关爱农村留守流动儿童互动平台，为促进留守流动儿童身心健康成长提供保障条件。

二、建设原则

地方建设、省级配套，部门协同、整合资源，规范操作、逐步推进。

三、建设目标

2011年—2013年，按照上级实现留守儿童工作系统化、网络化、全覆盖、全关爱的要求，在全乡建立1个农村留守儿童之家，覆盖全乡中小学校，使全乡农村义务教育阶段留守儿童校内有监管，课余有去处，得到政府、学校及社会各方面的关爱。

四、建设内容

依托全乡现有农村中小学校，确定1个农村留守儿童之家建设点，为每个留守儿童之家配置电视机、电话、图书、体育器材或电脑等。

五、经费来源

每个留守儿童之家配备所需活动设施器材资金，由省级财政承担。

六、工作要求

1、明确职责分工。政府妇联机构负责做好宣传发动、组织协调和督查评估工作，切实推动工程的有效实施。

2、完善工作机制。要加强关爱农村留守儿童工作的规范化、制度化建设，建立健全活动室管理制度，不断总结实施过程中的典型经验和成功做法，积极加以宣传和推广，以更好地指导和推动项目的实施工作，为培养和造就更多的社会主义新农村建设接班人做出应有的贡献。

XX乡人民政府

二〇一一年九月六日