政法干警监狱管理专业(两年制专科)指导性培养方案

第一篇：政法干警监狱管理专业(两年制专科)指导性培养方案

附件四：

全国政法干警招录培养体制改革试点专业 监狱管理专业（两年制专科）指导性培养方案

一、培养目标

本专业培养具有大专文化程度，忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律，具备监狱人民警察良好的职业素养，掌握监狱管理基础知识和应用技能，能够胜任监狱现场管理一线工作岗位，身心健康、素质全面的警务类专门人才。

二、培养要求

（一）掌握中国特色社会主义理论,牢固树立社会主义法治理念,坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法与法律至上，具有忠诚、奉献、爱岗、敬业、公正、文明的职业精神。

（二）比较系统地掌握从事监狱现场管理所必需的基础知识；掌握监狱现场管理的专业知识以及与监狱现场管理的相关知识。

（三）应当具备良好的语言表达能力、计算机信息搜集和处理能力及必要的写作能力；从事监狱劳动、学习、生活现场管理工作所需的日常管理能力和监狱突发事件现场处置能力；初步具备刑罚执行所需的教育矫治、劳动组织、文书制作、心理咨询等相关能力；熟练掌握队列指挥、擒拿格斗、警用枪械等技能。

三、招生对象与学制

（一）招生对象 具有高中及以上文化程度的退役士兵或普通高校毕业生。

（二）学 制

两 年

四、课程设置与学时

本专业课程包括公共学习领域、专业学习领域和拓展学习领域。各学习领域的课程设置与学时为：

（一）公共学习领域课程（计256学时）

1、中国特色社会主义理论（48学时，含社会主义法治理念18学时）

2、法律基础与宪法（48学时）

3、口才训练（32学时）

4、应用写作（48学时）

5、大学生计算机基础（48学时）

6、形势与政策（32学时）

（二）专业学习领域课程（计624学时）

1、监狱人民警察概论（64学时）

2、刑事法律（64学时）

3、监狱学基础理论（48学时）

4、狱政管理（48学时）

5、罪犯教育（48学时）

6、罪犯劳动组织与管理（48学时）

7、罪犯心理及矫治（48学时）

8、分监区工作实务（48学时）

9、监狱文书制作（32学时）

10、警察防卫与控制技术（64学时）

11、警戒具与武器使用（48学时）

12、监狱安全防范（64学时）

（三）拓展学习领域课程（至少选修180学时）

1、犯罪学（30学时）

2、教育学（30学时）

3、社会学（30学时）

4、伦理学（30学时）

5、中国监狱史（30学时）

6、外国监狱概论（30学时）

7、司法精神病学（30学时）

8、民族与宗教（30学时）

9、监狱法律法规（30学时）

10、犯罪心理学（30学时）

11、书法（30学时）

12、警务英语（30学时）

13、警务口才实训（30学时）

14、文化艺术类课程1门

15、其它选修课程

五、教学进程

（一）第一学期教学进程（396学时）

1、理论课程教学（176学时）：形势与政策（16学时）、中国特色社会主义理论（48学时）、监狱人民警察概论（64学时）、法律基础与宪法（48学时）。

2、理论兼实践课程教学（96学时）：应用写作（48学时）、大学生计算机基础（48学时）。

3、技能课程教学（64学时）：警察防卫与控制技术（64学时）。

4、独立实践环节教学（60学时）：警事训练1周（30学时），监狱认知见习1周（30学时）。

（二）第二学期教学进程（412学时）

1、理论课程教学（128学时）：形势与政策（16学时）、刑事法律（64学时）、监狱学基础理论（48学时）。

2、理论兼实践课程教学（176学时）：口才训练（32）、狱政管理（48学时）、罪犯教育（48学时）、罪犯劳动组织与管理（48学时）。

3、技能课程教学（48学时）：警戒具与武器使用（48学时）

4、独立实践环节教学（60学时）：课程实习两周（60学时）

（三）第三学期教学进程（312学时）

1、理论兼实践课程教学（160学时）：分监区工作实务（48学时）、监狱安全防范（64学时）、罪犯心理及矫治（48学时）。

2、技能课程教学（32学时）：监狱文书制作（32学时）。

3、独立实践环节教学（120学时）：综合实训两周（60学时）、专业技能专项训练与考核两周（60学时）。

（四）第四学期实践教学（27周，810学时）

1、顶岗实习6个月（26周，780学时）

2、毕业设计（调查报告）答辩与毕业（岗前）教育1周（30学时）。

六、教学学时分配

每学期20周，其中授课教学18周，考核1周。教学总学时1930，其中理论教学学时736，约占总学时38%；实践教学学时1194，约占总学时62%。

七、毕业要求

所学课程均需经严格考核。考核分为考试和考查两种。考试科目采用百分制记分；考查科目采用优、良、中、及格和不及格五级记分制。学员修完规定课程（含实习和毕业调查报告等实践环节）考核合格、操行评定合格者，准予毕业。对不符合毕业条件的学员按国家和学院有关规定处理。

八、专业核心课程简介

（一）监狱学基础理论

主要介绍有关监狱现象及其原理的基本知识。监狱学基础理论是监狱学科知识中处于基础地位的一门理论知识课程。

（二）狱政管理

主要介绍监狱行刑组织与管理的基本知识。狱政管理是研究在刑罚执行中对罪犯的日常行刑管理、奖惩考核、生活卫生等管 理活动的一门监狱应用理论课程。

（三）罪犯教育

主要介绍有关对罪犯如何有效开展教育改造的基本知识。罪犯教育是研究对罪犯进行思想、文化、技术等教育改造活动的一门监狱应用理论课程。

（四）罪犯心理及矫治

主要介绍有关罪犯服刑心理状况及其如何对罪犯进行心理矫治的基本知识。罪犯心理及矫治是研究罪犯在服刑期间的心理状况、变化规律及其有效调适的一门监狱应用理论课程。

（五）罪犯劳动组织与管理

主要介绍有关罪犯劳动组织与管理的基本知识。罪犯劳动组织与管理是研究如何通过有效的劳动组织管理模式和途径，从而实现劳动的惩罚与改造功能的一门监狱应用理论课程。

（六）监狱安全防范

监狱安全防范主要是传授监狱安全事故预防和突发事件处置的专业知识与技能。从制定完善的监狱安全管理制度入手，通过人防、物防、技防等安全防范手段的综合应用，对监狱安全事故隐患进行事前掌握和监狱各类突发事件进行应急处置。它是监狱人民警察学习如何保障监狱安全、应对监狱各类突发事件的一门专业技能课程。

（七）警察防卫与控制技术

主要传授有关监狱人民警察在特定情况下如何自卫及对不 法罪犯进行有效制服的基本知识与技能。它是监狱人民警察保护自身安全、防暴制敌，维护监狱安全稳定的一门专业技能课程。

九、实施条件与保障要求

（一）本方案的实施须以“校局联盟”（学校与地方监狱管理局）办学模式的建立为基础，并构建警学结合、教学练战的专业人才培养模式，由试点院校与相关行业部门共同落实。

（二）本方案所列教学活动须由试点院校专任教师、监狱管理实务专家和监区骨干民警组成专业建设团队和课程教学团队，并在人才培养模式构建、课程开发、实践教学等方面共同承担实施。

（三）本方案的实践教学须依托试点院校与有关监狱单位共建的校内外稳定实践教学基地（场所）实施，并与行业形成长效的实践教学保障机制。

（四）本方案须建立有效的人才培养质量保障体系及相关的评价制度，保证人才培养目标和培养规格的顺利实现。

十、培养方案制订说明

（一）关于本方案的性质

本方案为指导性方案，各试点院校可根据实际情况，再制订本院校实施性人才培养方案。

（二）关于培养目标

本培养方案的招生对象是退役士兵，其具有纪律作风强、军事素质过硬的特点，但文化基础较弱，根据监狱工作的性质与职 业岗位的实际需求，将培养目标定位为：监狱刑罚执行活动中劳动、学习、生活三大现场管理一线的实战能力强的警务专门人才。

（三）有关课程说明

1、形势与政策

该课程主要是围绕当前政治经济形势，运用讲座等形式对学生开展时事政策教育，以提高学生掌握形势与政策的水平。

2、法律基础与宪法

该课程的内容除宪法基本知识外，还应包括必要的法学基础理论知识、民事法律知识、行政法律知识等。

3、监狱人民警察概论

该课程包括警察制度与警察职业素养两部分。警察制度主要讲授从事警察工作所需的警察基本知识及警察职权与职责等内容；警察职业素养主要讲授警察职业道德素养、心理素养等内容。

4、中国特色社会主义理论

该课程主要包括中国特色社会主义理论体系的内涵、发展脉络及体系构架，涵盖了毛泽东思想概论、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义法治理念等思想政治素养内容。

5、警务英语

该课程主要包括民警从事监狱执法工作中对外籍罪犯管理教育所需的常用英语口语。

（四）关于相应职业技能证书 鼓励学生在学习期间获取与本专业相关的各类职业或技能证书。试点院校应积极加强与相关警务部门的交流与合作，探索监狱人民警察职业资格和职业技能证书制度的改革与创新。

（五）关于各实践教学环节

本培养方案设有警事训练、监狱见习、课程实习、综合实训、顶岗实习、专业技能专项训练与考核、毕业设计（论文）等实践教学环节。

1、警事训练一周，主要是新学员入学后对警务化条例进行学习，进行队列操练和队列指挥训练。

2、监狱见习一周，主要是学员到监狱对未来从事的职业、工作环境及主要工作内容有初步认识和感知，有利于今后的专业学习。

3、课程实习两周，主要是学员在学习本专业基本理论课程后，到监狱现场通过理论与实践结合，发现和思考相关问题，深化所学专业理论知识，对有关理论与实践问题提出初步应对建议，提交相关课程论文或调研报告。

4、综合实训两周，主要是指学员学习专业技能课程后，学校组织学员到实践教学基地开展和实施突发事件处置和三大现场日常管理综合能力及技能的专门训练与综合演练。

5、专业技能专项训练与考核两周，主要是学员在基本完成课程教学后，顶岗实习前，对必需的警务体能技能和必要的刑罚执行业务技能进行专门集中训练和相应行业部门认可的职业技 能证书考核。

6、顶岗实习6个月，主要是学员在完成全部课程后，到监狱具体岗位进行顶岗实习，检验所学知识和技能，进一步在实践中提升职业素养，锻炼职业能力。

7、毕业设计（调查报告）与答辩1周，主要是学员通过顶岗实习，带着问题进行调查研究，撰写相应的调研报告，锻炼其发现问题、分析问题和解决问题的能力，提升写作能力，并通过答辩检验所学专业知识和语言表达能力。

第二篇：专业培养方案指导性说明书 生物医学工程[范文模版]

附件1

生物医学工程专业培养方案指导性说明书

一、培养目标

适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，基础扎实、理工结合、素质全面、工程实践能力和创造能力强的理、工、医结合的复合型及研究发展型人才。能够在生物医学工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高级工程技术人才。

二、主干学科和主要课程（群）

主干学科：生物医学工程

主要课程（群）：生物医学工程学、生物化学、人体解剖生理学、电路与电子技术、信号与系统系列课程、计算机系列课程、随机信号分析、生物医学信号检测与处理等。

专业特色课程（3～5门）：医学成像原理与图像处理、生物医学检验仪器、生物医学电子学、生物信息学等。

三、业务范围及专业特色

业务范围：本专业强调加强学生宽厚的自然与人文基础知识，具有扎实的数、理、化、电子与信息技术、计算机技术理论基础，还要求掌握必要的生物、医学基础知识，因而业务范围广泛。学生能适应现代社会的发展，可以在生物医学工程领域相关单位从事设计、生产、管理以及新技术研究与新产品开发等工作。

专业特色：本专业是通过工程技术手段把生物、物理、化学以及技术科学中成熟的技术、原理、方法应用于医学领域，运用电子科技、计算机技术和信息处理技术从工程学角度研究开发用于人类健康的材料、医学仪器、设备及系统的一门交叉性边缘学科。

本专业培养在电子信息技术、计算机和工程设计等方面具有扎实的理论基础和宽厚的专业知识，并掌握一定的生物与医学基础知识，具有将工程技术与生物、医学知识相结合的综合能力，既可从事理论研究，又可进行工程技术方面设计、研究与应用的复合型人才。

四、毕业合格标准

1.符合德育培养要求。

2.学生最低毕业学分应达到190学分（包括《形势与政策》2学分），其中理论课程131.25学分，实践教学环节56.75学分。

五、授予学位

本专业授予工学学士学位。

六、各类附表

表1：教学计划进程

表2：实践周教学计划进程

表3：专业教育选修课

第三篇：公共事业管理专业培养方案

公共事业管理专业培养方案

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力，掌握一定法学知识，具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识，以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。

二、培养规格

（一）思想道德素质

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而努力奋斗的志向和责任感；具有国际化视野、创新精神与团队精神；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

（二）业务素质

本专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识，受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术与方法，能从事公共事业单位的管理工作，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握管理学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识；

2、具有适应办公自动化、应用管理信息系统所必需的定量分析和应用计算机的技能；

3、具有质量管理、数据的收集和处理，进行统计分析的基本知识和能力；

4、熟悉党和国家的方针、政策、法规和有关制度，并具有较强的政策分析能力；

5、熟练掌握一门外语，掌握文献检索、资料查询和社会调查的基本方法，具有一定的科学研究能力和从事实际管理工作的能力。

（三）身体素质

具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

三、主干学科

公共管理

四、修业年限

基本修业年限4年。按学分制管理要求，实行弹性学制，在校最高修业年限为6年。

五、授予学位

管理学学士

六、主要课程

高等数学、应用统计、政治学原理、行政学原理、管理学原理、西方经济学、管理心理学、管理定量分析、公共管理学、管理思想史、公共事业管理概论、公共政策概论、管理文秘、地方政府学、人力资源管理学、非营利组织管理、管理信息系统、公共财务、公共关系学、公共经济学、市政学。

七、主要实践性教学环节及安排

实践教学环节主要包括公共管理、办公自动化、秘书实务等课程实践训练，进行实地社会调查和社会统计2周，专业见习3周，毕业实习14周，以及学年论文和毕业论文的撰写

实践教学环节安排详见《公共事业管理专业指导性教学计划（实践课程部分）》。

八、学分要求

本专业学生须取得160学分方可毕业（港、澳、台及外籍留学生按相关规定执行），其中理论类课程144学分，实践类课程16学分。理论类课程学分中必须完成普通教育必修课49学分，普通教育限选课（通识类限选课）11 学分，专业必修课65学分，专业限选课12学分，任选课7学分。

第四篇：文化产业管理专业培养方案

文化产业管理专业培养方案

一、培养目标

本专业培养具备较高综合文化素质、熟练掌握文化行政管理和文化企业经营专业知识、文化政策和法律知识，能够在文化行政职能管理部门、文化企业、企业和事业单位文化部门与高校、科研机构从事文化产业管理、文化产业经营、文化活动运作、文化产业研究的文化产业管理复合型专门人才。

二、培养规格

（一）思想道德素质

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而努力奋斗的志向和责任感；具有国际化视野、创新精神和团队精神；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

（二）业务素质

本专业要求学生熟练掌握文化学、管理学、法学、经济学等相关知识专业方面的基本理论和知识；熟悉与文化产业相关的管理业务、经营业务和文化活动运作知识，掌握文化政策与法规和知识产权法律知识；受到文化产业管理和经营等业务的训练；掌握至少一门外语，并能够在听说读写四个方面达到一定要求；掌握基本的计算机操作技能，具有处理文化信息、进行定量分析和数据处理的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握文化学和美学的基本理论，熟悉中外文化史和文化基础知识；

2．掌握管理学基本理论知识，熟悉和掌握文化管理业务和技能；

3．掌握基本的法律知识，熟悉与文化产业相关的文化政策法规和知识产权法律知识；

4．掌握经济学基本理论知识，熟悉和掌握文化产业经营、文化运作业务和技能；

5．掌握至少一门外语和基本的计算机操作技能。

（三）身体素质

具有一定的体育和军事基础知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心

理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

三、主干学科

管理学、经济学、法学

四、修业年限

基本修业年限4年。按学分制管理要求，实行弹性学制，在校最高修业年限为6年。

五、授予学位

管理学学士

六、主要课程

中国文化史、西方文化史、古代汉语、专业写作、中国文学、文博基础、美学概论、中国现当代文化思潮、中外音乐基础、中外美术基础、文化产业学、文化政策与法规、文化经济学、知识产权法学、管理学原理、文化市场营销、文化管理心理学、传播学、应用统计、合同法学、公共关系学、影视文化。

七、主要实践性教学环节及安排

实践性教学环节主要包括文化行政管理、企业文化管理、文化企业经营、文化活动项目策划等课程实践训练，进行社会调查2周，专业见习3周，毕业实习14周，以及学年论文和毕业论文的撰写。

实践教学环节安排详见《文化产业管理专业指导性教学计划（实践课程部分）》。

八、学分要求

本专业学士需取得160学分方可毕业（港、澳、台及外籍留学生按相关规定执行），其中理论类课程144学分，实践类课程16学分。理论类课程学分中必须完成普通教育必修课45学分，普通教育限选课（通识类限选课）11学分，专业必修课64学分，专业限选课14学分，任选课10学分。

第五篇：边防管理专业培养方案

边防管理专业培养方案

一、碚养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力，系统掌握法学知识，具备国(边)境管理、出入境边防检查等方面的知识和能力，能在公安边防部队和出入境管理部门从事国(边)境管理和出入境边防检查等方面工作的高级专门人才。

二、培养规格

（一）思想道德素质

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而努力奋斗的志向和责任感；具有国际化视野、创新精神与团队精神；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

（二）业务素质

本专业学生主要学习法律、公安边防业务等方面的基本理论和基本知识，受到国(边)境管理、边防勤务与战术、护照证件及交通运输工具检查(监护)等方面的基本训练，具有边防执勤、依法处置边境突发事件、检查(监护)护照证件、交通运输工具等的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握法学、管理学、公安学的基本理论、基本知识；

2、掌握边防执勤、依法处置边防突发事件及护照证件与交通运输工具检查(监护)的技能；

3、具有国(边)境管理、边防涉外工作、出入境边防检查工作的基本能力；

4、熟悉边防管理和公安涉外工作的方针、政策和法规；

5、了解本系统国内、国际的发展动态；

6、掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；

7、熟练掌握一门外语，使外语成为获取新知识和对外交流的工具。

（三）身体素质

具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

三、主干学科

法学

四、修业年限

基本修业年限4年。按学分制管理要求，实行弹性学制，在校最高修业年限为6年。

五、授予学位

法学学士

六、主要课程

刑法学、刑事诉讼法学、民法学、公安学基础理论、警察技能、犯罪学、治安学总论、边防法规、刑事侦查学、刑事心理学、国家安全学、经济犯罪对策学、物证技术学、治安管理学、边防专业英语、国际公法、司法鉴定概论、边境管理学、电子侦控技术、中国社会治安战略、国际犯罪与对策、护照签证制度、边防战术学。

七、主要实践性教学环节及安排

实践教学环节主要包括认识实习、实验、教学观摩、模拟演练等。社会调查2周，专业见习3周，毕业实习14周，以及学年论文、毕业论文的撰写。

实践教学环节安排详见《边防管理专业指导性教学计划（实践课程部分）》。

八、学分要求

本专业学生须取得160学分方可毕业（港、澳、台及外籍留学生按相关规定执行），其中理论类课程144学分，实践类课程16学分。理论类课程学分中必须完成普通教育必修课49学分，普通教育限选课（通识类限选课）11学分，专业必修课63学分，专业限选课14学分，任选课7学分。