责任担当意识主题班会[精选]

第一篇：责任担当意识主题班会[精选]

责任与担当，成长与进步

——提升学生核心素养主题班会

2016年9月，新学年开始之际，“中国学生发展核心素养” 正式出炉。它包括人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新6大素养。此6大素养又可归纳为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。其中，社会参与重在强调能处理好自我与社会的关系，养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感，提升创新精神和实践能力，促进个人价值实现，推动社会发展进步，发展成为有理想信念、敢于担当的人。就此因素而言，在中学生阶段，责任担当素养的养成尤其重要。这样才能不负生命的意义，家国的使命。

活动目标：

1、使学生明确责任与担当的意义。

2、明确责任与担当在社会生活中的具体表现。

3、树立学生的责任与担当意识。活动方式：讲解、自由表述、游戏 活动时间：2016年11月20日 活动过程：

1、什么是责任：

责任是一种职责和任务。身处社会的个体成员必须遵守的规则和条文，带有强制性。它伴随着人类社会的出现而出现，有社会就有责任。责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。责任产生于社会关系中的相互承诺。在社会的舞台上，每种角色往往意味着一种责任。当我们在承担一项责任的时候，要付出一定的代价，但也意味着获得回报的权利。

2、问：责任具体表现在哪些方面？ „„（学生讨论、归纳）

【明确】个人责任、家庭责任、社会责任

3、实例展示：（多媒体课件）张海迪的故事； 贝多芬的故事； 雷锋的故事； 林肯的故事； 弗兰克的故事； 黄志全的故事。

4、学生理解与总结： „„ 【明确】

就个人而言：责任是自理、自尊、自爱、自信、自强 就家庭而言：责任是一个好孩子，一个好父母

就社会而言：责任是有益他人，不负社会，热爱祖国

5、什么是担当：

担当即承担。如果责任是道义或强制赋予你的职责，那么担当就是主动的或自觉地承担。一个人的担当意识，直接决定了这个人在社会中的角色分工和威望魄力。

6、作为当代中学生，我们应该有怎样的担当意识？ 【明确】

敢于担当，勇于担当。

7、请学生自由列举生活中的责任与担当表现。„„（学生列举）

【小结】责任没有大小，担当不计得失。

8、借助游戏，巧树责任担当意识：

“传球比赛”

【规则】

①自由组合 A、B两个小组。要求人数相同。②每组各出一位队长，队长要自告奋勇，不能推选。③比赛内容是传球，教师分给梁队队长一个乒乓球，当老师说开始时，队长迅速将乒乓球交给自己队的第一个队员，但是队员必须用手背接球，然后依次迅速传给下边的每一个队员，每一个队员都需要用手背接球，球在哪个队员手里掉落，哪个队员便将其捡起来，继续往下传。④比赛时间是一分钟。球从手上掉下一次扣一分，违规一次扣一分。当比赛时间到时，传多少人次加多少分。最后总分积累少的一组判输。⑤各组分别找一名同学监督计分。⑥输的一组，队长要向另一对鞠躬说：“祝贺你们取得成功！”然后回到自己队伍前大声说：“我们尽力了，虽败犹荣。”整队鼓掌。

（进行游戏）（畅谈感悟）A队任一队员： B队任一队员： A队队长： B队队长：

任一观战同学：

【设计意图】此活动在让学生明白：责任的无法推卸性，敢于担当的人是令人敬佩的，敢于担当会让自己的人生更精彩，敢于担当会让生命更有价值。活动小结：

责任的分量是沉甸甸的，责任不仅体现在重大的事件上，也体现在日常生活的点滴小事上。拥有一份责任心，再大的困难也能克服，没有这一份责任心，即使再小的事情也不可能做好。希望通过此次主题班会活动，学生们能开始从小事做起，从小事培养自己的责任感，使自己成为一个不惧责任的人，敢于担当的人。课后作业：

每位同学写一份题为《我的责任，我来担当》的感悟。（要求不少于300字。）

一三三班班委

2016年11月9日

如果有了责任意识，认为不让父母亲人失望是我的责任，就没有了自暴自弃的浪荡子和不学无术的不孝女。

如果有了责任意识，认为尊重别人劳动是我的责任，就不会有课堂上的小动作，对老师知识的讲解无动于衷的表现。

如果有了责任意识，认为尊师爱友是我的责任，就不会因为一点小事同学之间就拳头相向，睚眦必报。

如果有了责任意识，认为节约用水是我的责任，就没有了洗手间的长流水； 如果有了责任意识，认为节约用电是我的责任，就没有了教室内的长明灯； 如果有了责任意识，认为保洁是我的责任，就不会有随地乱丢乱扔的纸屑和塑料袋。如果有了责任意识，认为遵守秩序是我的责任，就不会有食堂里的插队和教室里的大声喧哗。

如果有了责任意识，认为爱护公物是我的责任，就不会有损坏的电灯开关，墙上的脏脚印，残缺的课桌凳，光秃的绿草坪。

如果有了责任意识，认为遵守交通规则是我的责任，就不会有走路行车的随心所欲，潇洒走一回„„

第二篇：强化意识担当责任

强化意识担当责任

对多数人而言，工作就意味着完成自己的份内事，然后心安理得地拿自己那份薪水。一个平凡人，工作日复一日年复一年，上班下班总是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的业绩。通过此次培训，我思想受到了很大的触动，对责任有了更深一层的理解——工作既是自己谋生的手段，也是个人对家庭、对公司、对社会的一份责任。现谈几点体会：

第一，“责任”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小的来说即一个人做事的基本准则。最让我记忆深刻的是培训老师提供的一个专题片，记录了一批电信人为了高原电信事业和自己坚守的那一份职责，克服常人难以克服的困难而默默奉献，让我明白了一个道理，那就是只有负责任的人，才能克服一切不利的客观困难成就一翻事业，才有资格成为优秀团队中的一员；缺乏责任心的人，也就没有了发挥才能的舞台，而整日沉溺于“怨天尤人”之中。

第二，每一个人都在生活中饰演不同的角色，无论一个人担任何种职务，做什么样的工作，都对他人和自己负有责任，这是社会法则，是道德法则，也是心灵法则。我们在工作中，就是要清醒地认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作。作为公司一名中层干部，还要要让所带的团队成员认识到自己的责任，清楚自己的职责，并承担起自己所在工作岗位的责任。那么，工作就由压迫式、被动式转化为积极主动，当遇到困难时，就会积极想办法去克服，而不是找借口，退缩。通过几个让我们亲身体会的游戏也说明，当一个人意识到自己的责任并去努力承担时，责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能。责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定了我们的工作业绩。

第三，任何人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要勇于承担，放弃自己应承担的责任，就等于放弃了生活，也将被生活所放弃。有些事情并不是需要很费力才能完成的。做与不做之间的差距只取决于我们的责任意识。简单的说，按时上班、准时开会等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。公司领导语重心长的讲话，也告诉我们违反单位制度，说到本质就是一种不负责的表现，首先是对自己单位和职业的不负责，更是对自己的不负责，这也是最可怕的。没有做不好的工作，只有不负责的人。责任承载着能力，一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的能力。

第四，工作要有使命感和远大理想，这样才能永葆工作激情，也才能产生使命感和责任感。激励大师约翰·库缇斯，天生严重残疾，没有腿，身患癌症，受尽歧视和折磨，但他取得了板球、橄榄球教练证书，他能开车，他能游泳、潜水，他能溜滑板，他能打乒乓、打网球。他的故事感动了每一个人，改变了许多人。他说“每一天都会成为你生命中最美好的一天，我想跟你说的是，如果我都可以做到，或者说如果我们都可以做到，为什么你不可以呢？如果我可以做到，那么

你也可以做到！你也可以做到！你也可以！请记住别对自己说不可能！Nothing is impossible!”。爱默生也说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”再折射到我们自己身上，我们大部分时间是和工作联系在一起的，假如我们非常热爱工作，那我们的生活就是天堂；假如我们非常讨厌工作，我们的生活就是地狱。放弃了对自己、对家庭、对公司、对社会的责任，就放弃了一切使命、忠诚和信守。责任是对工作出色的完成，责任是忘我的坚守，责任是人性的升华。

第五，现实工作和生活中，一些不负责任的现象让人忧心忡忡。一些人面对自己职责范围内的工作，往往粗枝大叶，忙于应付，办事拖拉，效率低下，质量不高，主要领导重视的、打招呼的快事快办，立竿见影；否则，能拖就拖，敷衍了事，本来很简单的日常事务，却成了部门与部门间领导协调后才能得以解决的大事情。许多事因为人为设障，往往贻误了时机，影响了办结时限。要一个很简单的数字，往往是通过好几个人，或者等上一两天才有结果；有一些简单的材料，写得前后矛盾，语句不通，错字掉字，却不知道如何层层通过分管领导、主要领导的审核，形成了正式文件，对外公布。这些现象虽然存在于公司个别人身上，但贻误着工作，影响着大局，损害着公司的利益，也破坏着公司的形象。

第六，责任对于普通员工来说很重要，对于领导干部更是如此。伴随着公司的改革重组、全业务经营以及行业的技术变革和竞争加剧，感觉公司的内部管理有些“乱”，但公司也制定了各种各样的规章制度和管理流程，发出过形形色色的红头文件，这都是全体都要遵守的行为准则。执行得好坏，不仅是关系到制度和规章，更关系到公司的形象，关系到全体员工的切身利益。因此，强调责任，对于各级领导干部更显得重要。领导带头敢于负责，认真负责，也是当前公司强调责任意识的题中应有之义。

总而言之，我们每个中层干部在完善个人素质的同时，都应当牢牢记住：“责任胜于能力”。因为，只有这样的干部才真正值得大家信任和领导赞赏，才能真正担当起公司赋予的责任。今年，公司上下任务十分繁重，经营压力非常大，全体员工尤其中层干部都要按照科学化、精细化管理的要求，提高生产经营水平，树立起强烈的大局意识、责任意识和忧患意识，营造完成业绩任务人人有责的小团体氛围，多一点责任，多一些热情，以自己的实际行动干好本职工作，确保全年经营业绩目标任务的完成。

第三篇：责任与担当主题班会教案

宜宾县凤仪初中

——“责任与担当”主题班会教案

班会主题：责任与担当 班会目的：

1.培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识； 2.让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任的人；

3.通过学习，学生感受责任的重要性，学会对自己，对他人，对集体负责。课前准备：教案、课件 具体步骤及安排：

一、引入

1.调查测试：学生有没有责任心，责任心强不强？

2.谈谈自己的得分，并且根据自己的分数看看自己的责任心强不强。统计学生的得分，并且归类。

3.观点小结：一个人的责任与担当很重要。

有梦想是好事，可是我们更要有责任、有担当。一个人立身于社会，责任与担当是很重要的品质。

二、知责任

1.什么是责任。（请全班同学一起诵读“责任”的含义）2.故事：洗厕所的邮政大臣

许多年前的日本，一个妙龄少女来到东京帝国酒店当服务员。这是她涉世之初的第一份工作，也就是说她将在这里正式步入社会，迈出她人生中第一步。因此，她很激动，暗下决心：一定要好好干！可是很快她就遇到了不顺心的事情：尽管她聪明美丽，但因为没有背景，结果被上司安排去洗厕所。一听到这个消息，她又羞又气，几乎要夺门而去。可是想到临走时家人对自己的殷殷期待，她又有些不舍了。因为这毕竟是全国一流的大型酒店啊，能够获得面试的机会都很不容易。最终，她说服了自己，来到厕所。说实话，这家酒店的厕所比她想象中要干净得多，可由于心理的暗示，她总觉得那光洁的马桶藏着很多看不见的秽物。当她用自己白哲细嫩的手拿着抹布伸向马桶时，胃里立马“造反”，翻江倒海，恶心得几乎呕吐却又吐不出来，太难受了。而上司对她的工作质量要求很高：必须

把马桶抹洗得光洁如新！她躲在厕所里偷偷哭泣，不知道自己是该坚持下去，还是马上离开。

这时，一位同事走进厕所，看见她不停缀泣的样子，便关切地问道：“你怎么了，遇到什么难处了吗？ 她流着眼泪说：“我不明白公司为什么要安排我做这么低贱的活。”

“低贱，你怎么能这么想？”那位同事有些生气地说。

“洗厕所难道不是人们需要的一种工作吗？它和别的工作是一样的，想要把它干好，就一定要付出一番心血。要是真能做得很出色，人们也会尊重你的。”她听完同事的话，不再哭泣，但仍有一丝怀疑：“不就是洗厕所吗，有什么出色不出色之分？ 同事摇摇头，卷起袖子，拿起马桶刷和抹布，为她做起了示范。只见同事一遍一遍地擦洗着马桶的每一个地方，从里到外，从外到里，那马桶很快变得光亮如新。这时，同事做了一个让人吃惊的举动：用杯子从马桶里舀了一杯水，一饮而尽。看到此情此景，她完全惊呆了。这位同事用自己的实际行动给她上了一堂有意义的课，她用坚定的语气与同事说：‘前辈，谢谢您的指点。我会努力成为一个最出色的洗厕所的人。”

3.猜猜故事的结局。4.从故事中得到什么启示？

三、明责任

1.ppt讨论：作为一名学生，我们应尽哪些责任？ 问题有1: 你有责任感吗? 2: 你的责任感体现在哪里? 3: 我做得还不够好, 例如… 4： 我怎样可以做得更好? 5: 我们班责任心强的同学有哪些？

2.举例：不负责任的行为有哪些？

四、负责任

1.对自己负责 2.对集体负责

五、班会总结

第四篇：感恩、信仰、责任、担当主题班会

感恩、信仰、责任、担当

温暖如歌，激情四月。为了进一步让同学们懂得感恩、拥有信仰、拥担责任、学会担当，财会系13级会电二班于4月25日下午在502教室举办了以“感恩、信仰、责任、担当”为主题的班会，由团支部书记张甜甜主持，全体同学参加。

在本次主题班会活动中，以《感恩的心》拉开帷幕，而后，同学们进行了互动交流，纷纷通过自己的亲身经历与感受，来表达自己对感恩、责任的看法，并均表示要把感恩的心转化为对报答父母、朋友、家庭、社会的具体行动与责任。接下来，同学们观看了一个有关信仰与担当的视频，并分成若干个小组进行讨论，来发表自己的理解。其中一名同学说：“看完视频，我明白了每个人都要有信仰，而信仰就是一种无坚不摧的力量。”紧接着，另一名同学说：“勇于担当，善于担当是我们大学生必不可缺的，并且只要心中有信仰，任何困难都会迎刃而解。”最后，团支部书记也发表了自己的见解，她说：“我们要用一份感恩的心，一份责任心，一份信仰与担当，来让我们的学习、生活、工作充满活力于动力。”至此，班会进入了尾声。

通过这次主题班会的开展，让同学们更深刻地理解了感恩、信仰、责任、担当。相信在未来的人生道路上，同学们会怀揣着自己的梦想，向着目标，扬帆起航！

第五篇：知责任-勇担当主题班会主持稿

100%担当责任

在班会正式开始前呢我想先给大家讲一个故事。

几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各个领域中杰出人士做了问卷调查，结果让他十分疑惑———其中61名杰出人士承认，他们所从事的职业，并不是他们内心最喜欢做的。

带着这样的疑问，艾尔森博士又走访了多位商界英才。其中纽约证券公司的金领丽人苏珊的经历，为他寻找满意的答案提供了有益的启示。

苏珊出生于中国台北的一个音乐世家，她从小就非常喜欢音乐，期望自己的一生能够驰骋在音乐的广阔天地，但她却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。尽管她并不喜欢这一专业，可她毕业时仍以优秀的成绩被保送到美国麻省理工学院，攻读当时许多学生可望而不可及的MBA，后来，她又以优异的成绩拿到了经济管理专业的博士学位。

如今她已是美国证券业界风云人物，在被调查时依然心存遗憾地说：“至今为止，我仍不喜欢自己所从事的工作。如果能够让我重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐。”艾尔森博士直截了当地问她：“既然你不喜欢你的专业，为何你又做的那么优秀？”

苏珊的眼里闪着自信，十分明确地回答：“因为我在那个位置上，那里有我应尽的职责，我必须认真对待。不管喜欢或是不喜欢，我都没有理由草草应付，因为那不仅是对工作负责，更是对责任的担当。

接下来，我宣布初二九班“100%担当责任”主题教育班会，现在开始！

（一）相信许多同学都和我一样生活了这么多年，多多少少都会听到有人对你说“这是你应该做的，这是你的责任”这样类似的话语，可是在座的同学们有谁能和大家分享一下你认为的责任到底是什么么？

【提问2人】

没错正是像大家说的那样，责任就是做好份内应做的事情，也就是承担应当承担的任务，完成自己应当完成的使命。（读PPT）

那么我们的责任是什么？请看大屏幕（读PPT）

（二）那有些同学肯定又会在心里默默的想了：我凭什么要承担责任首先作为公民我们需要对社会负责，其次作为学生我们需要对集体负责，最后我们还必须对自己负责。请欣赏 带来的诗朗诵《感悟责任》

我们有许多对自己，对他人不负责任的时候，例如（读PPT）那么大家谈谈 作为一名新时代的中学生，我们应尽哪些责任？

同学说的都各有各的道理，但是百变不离其中，总起来就是：要知道自己的责任，勇于承担自己的责任。古罗马著名思想学家西塞罗说：“生活的全部高尚在于对责任的高度重视，生活的耻辱在于对责任的疏忽。”（看PPT）

好的格言可以警醒自己，请看大屏幕（读PPT）下面有请 跟我们分享他收集到的小故事 We all have our crosses to bear.我们每个人都背负着属于自己的十字架。在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作，是我们必须承担的责任和义务。但是，也正是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由。所以，请不要埋怨学习的繁重，班级工作的劳苦，就像故事告诉我们的，因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有肩负深刻的责任，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！

（读PPT）

我宣布：初二九班“100%担当责任”主题班会到此结束

附

在20世纪初曾有一位美国意大利移民叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”

弗兰克用一生的辛酸和汗水写出两个工整的字，那就是“责任”二字，他寄出的不是债务，而是他闪光的心。勇于承担自己的责任，即便是还债，也无悔无憾，他带给了社会巨大的财富，因为他教会了人们如何做一个对社会负责的人。

感悟责任

甲：责任，是黑夜中的一束光，照亮前方。乙：责任，是寒冷中的一杯茶，温暖心房。甲：责任，是骄阳中的一泓泉，给人清凉。乙：责任，是迷雾中的一盏灯，指引方向。

合：因为一种责任感，我在困难前永不言败。因为一种责任感，我在挫折中百折不挠。甲：鞠躬尽瘁，死而后已是一种责任 乙：谦逊礼貌，不耻下问是一种责任

合：责任，是重如泰山的嘱托，责任，是言出必行的承诺 甲：我们是五月的花海，就该用青春拥抱时代 乙：我们是初升的太阳，就该用生命点燃未来 甲：我们是翱翔的雄鹰，就该用意志展现风采 乙：我们是寻梦的勇者，就该用勇气战胜失败

合：我们应该承担起责任，无论明天太阳是否依旧，只要我们心中拥有阳光，抬起头就会看到希望。

甲：为了祖国的希望 乙：为了中华的梦想

合：我们愿意承担共同的责任，我们愿意坚守精神的家园。我们相信，这世界，会因为我们抬起承担责任的臂膀而充满梦想，充满希望！