2016年寿塔小学少先队机构

第一篇：2016年寿塔小学少先队机构

2016-2017学年

寿塔小学少先队组织机构

大队辅导员：张建忠 六一中队辅导员：刘兆光 六二中队辅导员：王进明 五一中队辅导员：赵培娥 五二中队辅导员：史周全 四一中队辅导员：任勇勇 四二中队辅导员：冯守忠 三一中队辅导员：王清冨 三二中队辅导员：石洪叶 二一中队辅导员：李臣学 二二中队辅导员：马宗宝

大队长：赵一诺 副大队长：吴默 六一中队长：朱婷婷 六二中队长：刘高欣 五一中队长：赵一诺 五二中队长：山金升 四一中队长：秦嘉阳 四二中队长：王晨语 三一中队长：冯博 三二中队长：李倩 二一中队长：吴默 二二中队长：赵永嘉 旗手：王一皓、邱宇 护旗手：王晨语、刘婷婷

第二篇：寿塔小学科技教育活动的工作总结（范文模版）

科技教育启蒙行动工作总结

寿塔小学

2015年12月

随着素质教育和创新教育的逐步深入，我校不断加大科技教育的领导力度，进一步加强我校科技教育工作，强化科学课教师队伍建设，使同学们体会到科学的无穷乐趣，收获丰硕的科技知识，激发了学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养了学生科技创新和实践能力。全校师生积极参与，取得了较好的活动效果。现将工作总结如下：

一、加强对科技教育的领导

创造型人才的培养，已成为当今世界的一种趋势。创造型人才的培养，很重要的一个条件就是让青少年从小接受科学启蒙教育。我校十分重视科技创新教育，学校建立健全了科技教育工作领导小组，由校长担任组长，由副校长亲自抓科学课教学与科学普及教育工作，以科学教师为主与其他教师为辅的科技普及小组，组建了科学兴趣小组。学校明确相关人员在科技教育活动的职责，定期开展科学兴趣小组活动，学校通过科学兴趣小组的活动，发展部分学生的科技特长和爱好，使学生学到一定的的专门知识，掌握了各种技能，培养了他们的观察能力和思维能力，从而推动学校科技教育。

二、加强教师队伍建设

为了全面推进科技教育工作，我校把教师培养工作放在了突出的地位。在校内，我们组织科学教师和其他相关老师认真学习上级有关文件精神，学习相关的科技辅导员理论知识，同时，学校积极派出教师到外地参培训。通过多种形式的培训活动，教师的观念有了切实的转变，科技教育工作能力有了很大的提高。现在，我校的科技教育面貌发生了很大的转变，我们已经把培养学生的科学精神、科学方法列为科学教育的重点。通过培养学生的科学精神，塑造他们的人格，影响他们的价值理念，同时教会他们学会学习，学会思考，学会用科学的方法解决实际问题。

三、重视开展科技兴趣小组活动，多角度丰富科技内容。寿塔小学将科技教育与科学课的教学相结合，开展了一系列有声有色的活动。寿塔小学科学社团活动。是学校为了发挥学生的特长，培养每个学生的动手和创新能力而开展的一项特色活动。在春暖花开的 三月份，科学社团组织开展《红领巾科技种植》活动。四月开展《创新在身边》科技知识讲座。六月份开展《电脑绘画》活动。十一月份开展《科普主题班队会》活动，十二月开展《争当校园科技小明星》活动等等。寿塔小学每周一次开展科学兴趣小组活动，学生根据自己的兴趣、爱好，分别参加小论文、综合实践活动、科幻画、小制作。寿塔小学通过科学兴趣小组活动，促进了我校科技教育整体水平的提升。实践证明，科学兴趣小组

活动，不仅使学生学到了科技知识，更重要的是从中培养了学生创新、团结协作的精神，成为学校全面提高学生整体素质的突破口。学校还要求各科教师积极开辟第二课堂，进行学科整合研究，精心组织、指导课外活动小组的开展。为进一步提升学生参与热情，寿塔小学组织进行了科技知识竞赛、每两月一次的科技知识讲座、科技征文等系列活动，大大激发了全校学生开展科技训练的热情。学校还积极组织学生开展“七个一”活动：看一本科技书刊，做一个科学实验，搞一个小发明，作一幅科学幻想画，看一部科幻片，做一幅手工作品，出一期科普黑板报。我们以此为契机，努力在校内营造出浓厚的科技艺术氛围。

寿塔小学积极开展科技教育活动，取得了可喜的成效。展望未来，科普教育工作任重道远，今后一段时期，我校科技教育将加大普及力度，提高活动质量，面向每一个学生，把科学精神、科学思想、科学方法、科学知识的教育贯穿于科普教育的全过程，重点培养学生的实践能力和创新精神。青少年科普教育工作，已得到社会各界和各层面的共同关心和支持，我们将站在时代的高度，全面规划科技教育的新思路，以学生发展为本，努力提高青少年的科学素质，造就新世纪的创新人才，全面开创我校科技教育的新局

寿塔小学

2015年12月2日

第三篇：寿桥小学2012年下期少先队工作安排

寿桥小学2012年下期少先队工作安排

（一）、常规性工作

1、每天进行日常情况检查，每周小结,并公布每周优胜班级评比结果；

2、坚持升国旗，利用国旗下讲话，抓学生思想工作；

3、坚持书写习惯养成教育，每月一次写字评价及展览；

4、坚持读书习惯养成教育，每学期一次读书心得交流；

5、定期出好黑板报；

6、规范执行每月一次的主题班队会；

（二）阶段性工作：

九月份：尊师重教

1、制定少先队工作计划

2、少先队大队部机构重组，恢复少先队常规工作

3、完善星级班级评比细则，开展日常评比

5、庆祝教师节活动

十月份：我们是共产主义接班人

1、辅导员对大对队干部的培训

2、建队日系列

3、重阳节到敬老院献爱心活动

4、节能环保系列活动

十一月份：学会感恩，乐于奉献

1、辅导员对大对队干部的培训

2、第二次优秀书写作品评选、展览3、11月9日消防安全日，开展消防周教育活动

4、感恩节系列活动

十二月份：走进阳光书林

1、辅导员对大对队干部的培训

2、读书系列活动

元月份：元旦，贺新年1、1月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福

2、评选优秀少先队员、优秀班干部、优秀班级等

3、安排寒假活动

4、教育学生勤学乐学，组织学生进行有效复习

5、做好学期工作总结，资料归档

第四篇：店塔第一小学少先队大队事迹材料

店塔第一小学少先队大队简介材料

店塔第一小学少先队现有队员1111名，中队22个，校大队组织机构健全，基础设施完备；辅导员素质过硬、配备整齐。多年来，学校各届领导班子都十分重视少先队工作，注重少先队阵地建设，先后争取一百多万元装潢了队室和少年宫，添置了各类器材；校大队协同学校出版校刊《古麟新月》12期；每学期我们精心设计学校宣传橱窗和中队板报使其很好的发挥了宣传作用；红领巾广播室，开设有新闻大事、校园动态、校园英语、优秀习作等专题节目，并创新性的开展双语升旗，双语播音的形式，调动了学生学习英语的兴趣。

在活动方面，我校少大队依托全县唯一的一所乡村学校少年宫积极开展大量的中队、大队活动。每天利用“阳光体育”时间组织学生开展以琴、棋、书、画等艺体类兴趣小组23个；学校少大队积极配合榆林市文明办开展“学习雷锋，日行一善，争做榆林好人”活动，各中队结合学生一日常规做好“公民道德储蓄卡”的记录工作；学校积极开展以卫生教育和帮助贫困留守儿童为目的的“垃圾不落地，校园更美丽”的爱心助学活动；学校先后制定了《店塔第一小学班干部轮换制实施办法》《店塔第一小学班干部工作职责》规范少先队小干部定期轮换工作。此外，学校还开展 “学雷锋见行动”活动、向“国旗敬礼，做一个有道德的人”网络签名敬礼活动、清明节“网上祭英烈”活动。并长期与当地派出所、交警队配合开展“平安行动”主题系列活动，向队员积极宣传法制安全常识、交通安全、消防安全等，增强安全意识。

近年来，在各级部门的指导下，各级领导的亲切关怀下，学校曾先后多次被评为市、县关心下一代先进集体、教育工作先进集体，市级文明校园等各项殊荣。近年来，学校在省、市、县组织的有关科技、体育、文学创作、诗文诵读等方面的活动中获优秀组织奖十余次。

店塔第一小学少先队大队

2014年2月22日

第五篇：黑塔镇三陈小学少先队工作计划

黑塔镇三陈小学少先队工作计划

（2014——2015学第一学期）

一、指导思想：

以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕上级工作部署，深化青少年思想道德，发挥少先队的特有功能，以体验教育活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）加强少先队基础建设

1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员

参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

2.建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

4.抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既

有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。

（四）、加强少先队理论研究。

1.开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。

2.开展“辅导员”专题经验交流会。

3.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

附：具体工作安排：

九月份：心怀理想 我们出发

1.开学典礼

2.暑假生活交流会

3.定计划、定目标

4.开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动

5.文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾活动十月份：学习先辈 做好传人

1.“不文明现象”观察活动

3.全体师生“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”。

4.“文明在口中、文明在手中、文明在脚下、文明在心中”——自我成长活动

失意月份：

1.开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的教导。

2.观摩文明礼仪优秀中队活动。

十二月份： 快乐学习勇攀高峰

1.安全在我心中专题活动

2.总结表彰

3.“家庭礼仪”调查活动

黑塔镇三陈小学

二0一四年八月二十八日