第一篇:共创诚信计生共享幸福生活
共创诚信计生 共享幸福生活
在县、乡(镇)两级党委、政府的坚强领导和乡村干部和广大群众的共同努力下,村“两委”坚持以科学发展观为指导,依据《宪法》和《村民委员会组织法》等有关规定,积极探索计划生育村民自治,通过群众依法进行自我教育、自我管理、自我服务、自我监督,使计划生育工作实现行政管理向民主管理的转变,共创诚信计生、共享幸福生活。
一、评选标准:
(一)婚育新风示范户:
1、遵纪守法好:带头执行国家的法律法规、人口和计划生育政策、自觉实行计划生育、晚婚晚育的、少生优生的“领证”家庭生育的孩子有一定的间隔时间。
2、婚育观念好:树立和崇尚科学、文明、进步的婚育观念。
3、生活方式好:有较好的卫生习惯,家庭整治,生殖健康,生活规律,不参与赌博。
4、致富技能好:掌握1-2先进的农牧业生产技术,带头致富,家庭人均收入达到基本小康水平。
5、文明家风好:家庭和睦、夫妻关系好、邻里团结,尊老爱幼、诚实守信、是“十星级文明户”。
(二)少生快富示范户:
1、计划生育带头好:示范户要有新的人口观和婚育观,树立晚婚晚育立业为先,少生优生成才为荣,生男生女都一样的新观念,摒除早婚早育,多子多福,重男轻女等旧习俗、旧观念,做到带头执行国家计划生育法律法规,在村上及企业中能够主动配合和支持计划生育管理和服务。
2、科技致富本领好:示范户至少要有一个增加收入的生产(经营)项目,掌握一项劳动生产技能。科技勤劳致富,生活富裕,家庭农民人均纯收入相当于小康水平,达到人均8000元以上。
3、家庭现代化设施好:示范户家庭住房须符合村镇规划,居住建筑面积人均60m2以上,构造、布局、功能符合小康标准,厕所、厨房等能按照科学、环保、节能的要求,设施做到室内窗明几净,院落整洁有序,无脏乱差现象,做到净化、美化、绿化、洁化、亮化,有满足家庭生产、生活、学习和娱乐活动所需的交通、通讯、计算机等设施。
4、家风文明形象好:示范户家庭道德美:成员和睦、正派善良、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法、祟向科学、虚心好学、群众口碑好;社会公德美:邻里友好、乐善好施、爱护公物、主持公道、热心村内的公益事务、关心支持镇、村的经济建设和社会发展;个人身体健康行为美:说话文明、待人礼貌、衣着得体、讲究卫生、拒绝“黄赌毒”、不参与迷信活动、没有违法违规违纪行为记录。
(三)诚信计生示范户:
1.诚实守信,遵纪守法:自觉履行诚信计生《协议书》,检举和揭发违反计划生育法律法规行为,家庭成员无违法生育、无非法鉴定胎儿性别和选择性别的人工终止妊娠行为等问题。2.自觉申报避孕措施变动及孕产情况。
3.适龄未婚青年自觉实行晚婚晚育。
4.待孕、已孕已婚育龄妇女主动参加优生筛查,预防出生缺陷。
5.自觉落实长效避孕节育措施。
6.树立“少生快富”、“生男生女都一样”、“男女都是传后人”等新型婚育观念,了解和掌握人口和计划生育法律法规基本知识,家庭和睦,经济发展好。
(四)生育文明示范户标准
1、计划生育好:范执行计划生育政策,自觉参加村级计划生育活动,自觉落实长效节育措施,自觉按时参加“三查”活动,自觉接受随访服务,自觉参与优生检测和生殖保健,自觉接受人口计生学习培训,生产、生活、生育和生殖保健意识、能力和质量明显提高。
2、子女教育好:正确的家庭观、婚育观和幸福观,移风易俗,尊重知识,尊重人才,重视人才的成长和培养,实行优生、优育、优教,子女德、智、体、美、劳全面发展,综合素质较高,适应社会能力较强。
3、家庭和睦好:庭民主,相互尊重,彼此爱护,夫妻恩爱,共同理财,共商大事;尽孝心赡养老人,尽义务教育子女;婆媳妯娌和睦,亲朋和睦相处,团结友善,家庭美满幸福。
4、邻里团结好:邻里关系融洽,相互理解,相互信任,相互尊重,相互帮助;助人为乐,热心为他人排忧解难;不闹宗族房头,不串连邪教;热爱集体,乐于奉行,积极参与各项公益事业。
5、勤劳致富好:头想小康、干小康、奔小康,有文化、有技术、会经营,经济收入较高,居住环境较好。积极调整产业结构,大力发展多种经营,大力发展家庭经济,庭院经济,帮助和带动周围群众科技兴家,勤劳致富。
(五)幸福家庭行动示范户
1.热爱中国共产党,热爱祖国,遵纪守法,明礼诚信,家庭和睦,敬老爱幼,家风民主,尊科重教,勤劳致富,生活节俭,邻里融洽,带头执行计划生育政策,主动参与计划生育工作,积极采取避孕节育措施,夫妻享有生殖健康服务。
2.计划生育家庭有长远的生产发展规划,有一项多种经营的致富项目,当年人均纯收入高于本乡年人均纯收入,生活殷实,能带领其他农户共同致富。
3.计划生育家庭成员身心健康,穿戴干净,仪表整洁,精神面貌好,屋内干净明亮,庭院整洁优美,热心参与公益事业。
第二篇:计生演讲稿——树立婚育新风、共享幸福生活
树立婚育新风
共享幸福生活
各位领导、各位同事、父老乡亲:
大家好!
我叫XX,来自XX镇的一名普通计生干部,今天,我演讲的题目是“树立婚育新风、共享幸福生活”。
记得童年时我总喜欢听长辈们给我讲他们小时候的故事,听到最多的声音就是“我们以前哪有你们现在这样幸福呦,家里兄弟姐妹五六个,一个馍馍都得分着吃,衣服老大穿完老二穿,每天放完牛回家还得照顾弟弟妹妹......”。现在想想,是呀,父辈的那个年代,生儿养老、传宗接代、人丁兴旺、娃娃多了劳力多的传统生育观念根深蒂固。家家户户都有好几个孩子,人口无计划地盲目增长,加之当时本来物资极度匮乏,所以那时候父辈们的日子自然不好过。和长辈们比起来,我们这一代显然是幸福的,我们能有今天这样的幸福生活,有很多方面的原因,但功不可没的珍贵法宝之一,就是认真贯彻落实了计划生育政策,婚育新风逐渐走进了千家万户。
现在最火的就是中国的广场舞大妈,晨曦中,夕阳下,总能看到一队队精神抖擞的大嫂大妈们,跳着广场舞,用火热的激情演绎着幸福的生活。我们镇的大嫂大妈们也不例外,有时候我们去广场打篮球,看见跳舞的大妈们,不免要和她们开开玩笑,说笑一番:“大娘,你一天不照顾孙娃子,整天过来跳舞呀!”大娘乐呵呵的说:“现在人家年轻人都有新的婚育观念,不管男娃女娃只要一个,在屋里他爸他妈把娃都当宝一样的带着,不用我们老婆子操心了,没事了过来跳跳广场舞,锻炼哈身体,享享清福!”话音刚落,旁边爱说爱笑的李大妈接过话茬说道:“是呀,现在屋里娃娃少了,我们也解放了,不光我们来跳,我还带着儿媳妇一起来跳哩!”大伙被李大妈的一席话逗得直乐!
看着欢快的大嫂大妈们,我不禁感慨,正是全国广大人民群众积极响应党和国家的号召,坚持晚婚晚育、少生优育,无私奉献,谱写了一曲曲婚育新风的赞歌。使我国在社会生产力相对落后的情况下,用不到三十年的时间,实现了西方发达国家一二百年才完成的人口转变过程,2005年进入世界低生育水平国家行列。据测算,我国因实行计划生育少出生4亿人,全国就多了4亿个从传统生育观念中解放出来的母亲和4亿个少生优育、尽享天伦之乐的家庭,使每个家庭至少节约抚养费25万元。如果您现在养育了3个或者4个孩子,您能设想您的生活会是什么样子的吗 ?正是因为实行了计划生育,我们的大嫂大妈们才有了如今健康和幸福的生活。
在全面构建社会主义和谐社会的进程中,人口和计划生育工作已从过去单纯的“控制人口数量、提高出生人口素质”全面进入到“稳定低生育水平,统筹解决人口问题,促进人的全面发展”的新阶段。让我们携起手来,进一步树立“晚婚晚育、男女平等、生男生女都一样,女孩也是传后人”等科学、文明、进步的新型婚育观念,共享美好幸福的生活。
愿所有夫妻都有一个健康的孩子!愿所有的孩子都有一个美好的未来!愿所有的家庭都有一个健康幸福的日子!
树立婚育新风,共享幸福生活,愿我们明天的生活更加幸福美满!
谢谢大家!
第三篇:2.3民主管理:共创幸福生活
2.3 民主管理:共创幸福生活
设计人:彭颜秋
一、【教学目标】
1、知识目标
(1)识记基层民主自治组织的含义,内容及其作用
(2)知道村民委员会和居民委员会是如何带领人民行使民主管理的权利(3)理解基层民主自治的意义
2、能力目标
(1)通过本框的学习,提高学生联系实际分析基层管理组织的作用的能力(2)在掌握基本知识后,提高公民参与民主管理的能力
3、情感态度价值观目标
(1)通过对比村民自治和城市居民自治,深刻理解公民自我管理的意义,激发学生自觉参与基层民主管理的积极性
(2)培养学生的公民意识和主人翁责任感,引导学生积极探究,团结合作的精神
二、【教学重点和难点】
村民委员会与居民委员会比较
三、【教学方法】
1、运用现代教学多媒体手段增强教学效果与效率。
2、运用宜州市屏南乡“合寨村”的案例子导入整节课,结合教材知识点具体分析与阐述
3、小组讨论与教师讲授法相结合
四、【教学过程】 导入:
PPT展示诗歌“村民自治一枝花,她在合寨发新芽,民主选举好领导,小康路上大步跨”,从中引发学生的兴趣,接着多媒体展示我国层民主自治历程的历程。
探究共享:
在某村蔬菜批发市场,少数村民强收保护费的行为严重制约了市场的发展。为此,村民委员会组建“村民道德评议会”参与市场管理,制定了合理的市场管理规则:禁止本村人欺行霸市,给予外村人平等进入市场的机会。此后,这个蔬菜批发市场日益繁荣,带动了全村蔬菜生产的蓬勃发展
1、在我国,农村、城市实行基层民主自治的组织是什么?
2、从“上述村民道德评议会”的活动看,村民是如何通过基层民主自治组织行使民主管理权利的?
3、我国发展基层民主有什么重大意义?
一、最广泛的民主实践
教师活动:指导学生仔细阅读教材第23页材料,同时思考所提出的问题。学生活动:阅读课本,讨论问题。
教师点评:这些材料展示了我国基层民主自治的发展进程。村民委员会和居民委员会作为我国基层民主的自治机构,是人民群众参与民主管理,自主管理自己的事务重要实践形式,得到了国家法律和制度上的保证,对于保障、扩大基层民主有重要意义。
1、农村的村民委员会 教师活动:引导学生阅读教材第23-24页内容,说明农村的基层民主形式是什么,有哪些主要内容?
(1)含义:村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,是村民民主管理村务的机构。
(2)目的:在村民委员会的带领下,广大农民实行村民自治,在实践中学习、掌握管理村务的本领,切实行使民主管理的权利。
(3)村民自治的内容:
民主选举:村民直接投票选举自己满意的人担任村委会干部。这是村民自治的基础,也是村民参与民主管理的主要途径。
民主决策:村民通过村民会议等形式,发表意见,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理。凡是涉及全村村民利益的事,都由村民会议按少数服从多数的原则讨论决定。
民主管理:制定村民自治章程或村规民约。这是村民规范自己和村干部的行为,运用民主的办法管理村里日常事务的有效途径。
民主监督:运用村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式,监督村干部和村委会的工作,使村民自治逐步走上制度化、规范化的轨道。
教师活动:请同学们阅读教材P24页图表,思考所提的问题。学生活动:阅读课本,积极思考。
教师点评:主要方式有,理财小组检查监督,村务公开,民主质询会等。(3)注意几个问题
村委会是村民自治组织,不是国家机关;其设立目的是让村民自我管理本村日常事务,其最高代表是村委会主任;村民自治是我国农民在民主管理上的伟大创造,《中华人民共和国村民委员会组织法》为它提供了法律和制度保障。
2、城市的居民委员会
教师活动:引导学生讨论教材第25页内容,说明城市的基层民主形式是什么,有哪些主要内容和作用?
(1)含义:居民委员会是城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构,是城市居民的自治组织。
(2)作用:维护居民的合法权益,办理本居住地区居民的公共事务和公益事业,调解居民纠纷,协助维护社会治安,反映居民的意见、要求和提出建议等。
(3)城市居民自治的内容:
民主选举:居委会干部由居民民主选举产生;
民主决策:凡涉及居民切身利益的重要事务,要提请居民会议讨论决定; 民主管理:社区大事居民定,日常事务居民管
民主监督:居委会实行办事公开制度,定期向居民会议回报工作,接受居民的监督和质询。
这一制度调动了居民参与社区建设的积极性,提高了居民参与政治生活的能力。教师活动:请同学们阅读教材P25页图表,思考所提的问题。学生活动:阅读课本,积极思考。
教师点评:居民委员会是城市居民自我管理、自我教育、自我服务的自治组织,维护居民的合法利益,居民通过居委会反映自己的意见、要求和建议。
注意:①村(居)委会是村(居)民的自治组织,不是国家政权基层组织,不是一级政府,也不是政府的派出机关;②村(居)委会干部不是国家公务员;③村(居)委会与乡镇(街道办)政府非领导与被领导关系,是一种指导关系;④村(居)委会设立的目的是让村(居)民自我管理本村日常事务。
⑤《中华人民共和国村(居)民委员会组织法》为村(居)民自治提供了法律、制度保障。
二、共建祥和的文明社区
1、实行基层民主自治的意义
(1)发展基层民主,保障人民享有更多更切实的民主权利,是我国发展社会主义民主政治的重要内容。
(2)实行村民自治和城市居民自治,以保证人民群众依法直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,是人民当家作主的最有效的途径。
(3)实行村民自治和城市居民自治,以扩大基层民主,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。
教师活动:请同学们阅读教材P26页图表,思考所提的问题。学生活动:阅读课本,积极思考。
教师点评:公民应在本地事务中增强主人翁责任感,积极参与民主管理。在参与民主管理的过程中,学习民主管理的知识和技能,体验民主管理的意义和价值,逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。
2、青年学生应积极参与民主管理(1)途径或方式:调查或收集资料
(2)怎么做:学习知识和技能,体验意义和价值,在民主实践中增强和提高政治参与的责任意识和实际本领。
(三)课堂总结、点评
本节内容讲述了我国的基层民主管理形式和主要内容,明确了积极参与基层民主管理的重要意义,这对我们提高自身政治素质,增强参与政治生活的责任感和能力等,有重大作用。
(四)实例探究
[例1]我国农村村民参与村务管理的群众性自治组织是()A.居民委员会
B.村民委员会
C.村党支部
D.村民监督委员会 答案:B
[例2]下列内容不属于居民委员会管理的是()A.调解居民纠纷
B.协助维护社会治安 C.维护居民合法权益
D.办理居民户口 答案:D
[例3]我国社会主义民主最广泛而深刻的实践是()A.实行人民代表大会制度
B.召开政治协商会议
C.实行社情民意反映制度
D.实行村民自治和居民自治 答案:D
[例4]下列关于村民自治的说法正确地是:(1)村民直接投票选举村委会干部(2)村委会是我国最基层政权机关(3)村民通过村民会议等形式参与村务决策和管理(4)村规民约是实现村民自治的有效途径()
A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(4)
C.(1)(2)(4)
D.(1)(3)(4)答案 D 材料分析:
民主法制是社会主义政治文明建设的必然要求。推进社会主义民主法制建设,需要全体人民的共同参与。某校高三(3)班学生以“山东省基层群众自治状况”为题,组成了研究学习小组。该小组搜集到以下资料:山东省81055个建制村中,已有80995个村通过投票选举完成村民委员会换届,村民参选率高达95.6%。
该小组针对所搜集资料中蕴含的《政治生活》道理展开了热烈讨论,假如你是小组成员,请全面阐述自己的观点。
【解析】本题属于探究式题目,考查学生论证和探讨问题的能力,难度比较大。从知识点上看是要求学生回答对基层民主自治的认识。回答时一定要结合材料,做到有的放矢。材料首先提到社会主义民主法制建设需要全体人民的共同参与,这里反映出我国人民是国家的主人,体现了国家性质。材料提到在村委会换届选举中选民的参选率很高,这反映了广大人民对基层民主自治的认同,也说明了公民政治素养的提高。题干要求全面阐述自己的观点,可以从是什么、为什么、怎么样三个方面回答。
(1)我国人民民主专政的国家性质决定了国家的一切权力属于人民,基层群众自治是人民当家作主的真实体现,是公民有序参与政治生活的重要形式。
(2)村民选举村委会干部是村民自治的基础,是村民参与民主管理的主要途径。较高的参选率说明村民的民主意识和政治素养逐步提高。
(3)坚持和完善基层群众自治制度,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,也是发展社会主义民主政治的基础性工作。
第四篇:2.3《民主管理:共创幸福生活》
2.3:民主管理:共创幸福生活
学习目标:了解村民委员会和居民委员会的性质、作用。
了解发展基层民主的意义
一、预习案
(一)最广泛的民主实践
1.,是我国发展社会主义民主政治的重要内容。实行是人民当家作主最有效的途径。基层民主包括和
2、农村村民自治
(1)农村村民自治机构:村民委员会。
村民委员会作为,是村民民主管理村务的机构。【注】村民委员会、居民委员会的性质是基层自治组织,不是基层国家机关(乡镇一级的人大及政府)。
(2)农村村民自治的内容
第一,民主选举:直选村干部,这是村民自治的 基础,也是村民参与民主管理的主要途径。第二,民主决策:通过村民会议等形式,参与本村事务的管理与决策。
第三,民主管理:制定自治章程或村规民约,是村民参与民主管理的有效途径。
第四,民主监督:运用村务公开、民主评议干部 等形式,对村干部和村委会的工作进行监督。
3、城市居民自治
(1)城市居民自治机构:居民委员会
在城市,居民委员会是居民的基层群众性自治组织。
(2)居民委员会的重要作用:在维护居民的合法权益,管理居民的和,调解,协助维护,反映居民的意见、要求和提出建议等方面,居民委员会发挥着重要的作用。
(二)共建祥和文明社区
实行基层民主自治的重要意义:。
二、探究案
探究一:
镜头一:某村村民委员会设置了理财小组,每三个月检查一次村里的账目。查账后张榜公布结果。如果村民对某项支出产生疑问,可以找理财小组查账。从此,村里不合理的公款吃喝费基本上没有了。
镜头二:“为什么五年前建成的水塔只使用了一个月就停用了?这是不是劳民伤财?”“如何解决村小学的筹建问题?”面对村民提出的问题,村民委员会一一回答。这是某村召开民主质询会的情形。村民说:“以前村务公开只是公开结果,现在我们可以全过程参与村务管理。我们喜欢参加这样的会。”
镜头三:为接受村民的监督,某村定期在村务公开栏上公布财务及其他各项事务。
请你说说在这三个镜头中,村民是通过哪些方式参与本村事务管理的。
三、检测案
1.村民自治的基础和村民参与民主管理的主要途径是()A.村务公开B.制定村规民约 C.召开村民会议D.村民自己选出当家人
2、下列对农村村民委员会的认识不正确的是
A.村民委员会是村民基层群众性自治组织B.村民委员会是我国的基层政权组织C.村民委员会是村民民主管理村务的机构D.村民委员会是村民直接投票选举产生
3、在村民自治的实践中,广大村民创造了很多形式来监督村干部和村民委员会的工作,下列哪些形式能起到这种作用()
①村务公开②重大事项社会听证 ③民主评议村干部④村委会定期报告工作
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
4、根据《中华人民共和国村民委员会组织法》规定,村民委员会的干部产生办法是()A.村民间接投票选举产生B.村民直接投票选举产生 C.乡镇领导机关任命D.人民和选举相结合产生
5、村务公开在《村民自治章程》中是十分重要的一条,这是因为村务公开()①有利于增加村务决策的透明度 ②有利于加强国家机关的反腐倡廉工作 ③有利于发展民主,进行村务监督 ④是村民参与民主管理的重要途径
A.①②B.①③C.②③D.③④
第五篇:2.3民主管理:共创幸福生活
清原高中政治学科导学案
课题:2.3民主管理:共创幸福生活
课标要求:
1、知识与能力:知道村委会和居委会是如何带领村(居)民行使民主管理权利的。
2、过程与方法:学会如何整理资料的过程与方法。
3、情感、态度与价值观:关注社会的公共生活和公共管理,培养公民意识。
学法点拨:通览教材,完成导学案,注意根据本节重点、难点,提出自己的疑惑的问题,要具体,然后把它写在“我的疑问”中。切记不要为了完成任务而提问题,要认真阅读发现问题。
基本知识点:
1、基层民主管理的形式:
2、在我国,实行基层民主自治的机构有:
3、村民委员会的性质:
4、在我国农村()
A村委会是基层政权机关,一级政府B村里的重大事务由村委会决定 C村主任由乡镇政府任命D村民直接投票选举村干部,是村民自治的基础
5、村民参与民主管理的主要途径是()A村民自治B召开村民会议
C监督村干部的工作D村民直接投票选举村委会成员
6、村民通过村务公开,民主评议村干部,村委会定期报告工作等形式,保证村民能够切实
7、居委会的性质:
8、某社区居委会的一名成员提出一个事关居民利益的方案,建议在社区活动中心内设立日间照料室,以帮助老年人解决生活困难。该方案应该()A由居民委员会主任决定B由居民委员会讨论决定 C提请居民会议讨论决定D报请有关行政部门批准
我的疑问:
教师的疑问:发展基层民主的意义(重要性)
魅力精释:
即时训练: 拓展应用: 教师反馈: