招标实训

第一篇：招标实训

《采购与配送管理》

采购招标管理

【实训目的】

通过实训室招投标实训，使学生熟悉招标采购的业务流程，掌握制作招投标文件的方法与技巧，完成招投标活动，并签订采购合同。【相关知识提要】

◆招标（Invitation to Tender）是指招标人（买方）发出招标通知，说明采购的商品名称、规格、数量及其他条件，邀请投标人（卖方）在规定的时间、地点按照一定的程序进行投标的行为。

◆招标程序一般为：招标者刊登广告或有选择地邀请有关厂商，并发给招标文件，或附上图纸和样品；投标者按要求递交投标文件；然后在公证人的主持下当众开标、评标，以全面符合条件者为中标人；最后双方签订承包或交易合同。

◆招标分为公开招标和邀请招标。公开招标，是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标。邀请招标，是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标。

◆招标人有权自行选择招标代理机构，委托其办理招标事宜。招标代理机构是依法设立从事招标代理业务并提供服务的社会中介组织。

【实训步骤】

1．招标书制作训练

◆发布预审通告。编制资格预审文件，邀请潜在的供应商参加资格预审，发售资格预审文件，然后进行资格评定。资格预审可以由采购方编制，也可由委托的机构编制。资格预审一般是通过官方媒体上发布资格预审通告进行的。资格预审通告的内容一般包括采购实体名称、采购项目名称、采购规模、主要工程量、计划采购开始时间、交货时期、发售资格预审文件的时间和地点及售价，以及提交资格预审文件的最迟日期。资格预审通知发布后，采购单位应立即开始发售预审文件。资格预审申请提交必须按资格预审通告中规定的时间，截止期后提交的申请书一律拒收。

◆招标文件的准备。招标文件是整个招标活动的核心文件。是招标方全部活动的依据。招标文件大致可分为三个部分：第一部分是关于编写和提交投标文件夹的规定；第二部分是关于投标文件的评审标准和方法，这是为了提高招标过程的透明度和公平性；第三部分是于合同的主要条款，其中主要是商务性条款，有得投标人了解中标后签订的合同的主要内容，明确双方各自的权利和义务。其中，技术要求、投标报价要求和主要合同条款等内容是招标文件的实质内容，统称实质性要求。投标文件应该与招标文件的所有实质性要求相符，无显著差异。如果投标文件与招标文件规定的实质性要求不相符，即可认定投标文件不符合招标文件的要求，招标人可以拒绝该投标。招标文件一般至少包括招标通告、投标须知、技术规范、合同条款、投标书的编制要求、供货一览表和报价表等内容。

◆发布招标邀请书。如果有资格预审程序，招标文件可以直接发

售给通过资格预审的供应商。如果没有资格预审程序，招标文件可发售给任何对招标通告作出反应的供应商。招标文件的发售，可采取邮寄的方式，也可以让物流服务供应商或其代理前来购买。如果采取邮寄方式，要求供应商在收到招标文件后告知招标机构。

2．投标书制作训练

◆招标文件一般应包括投标书、投标报价一览表、分项一览表、投标资格证明文件、公司与制造商代理协议和授权书、公司有关技术资料及客户反馈意见等。另外，投标方应按招标文件中提供的投标文件格式填写，并将投标文件装订成册。

◆根据招标书撰写投标书。投标方在撰写投标书要认真阅读招标文件。投标书要明确表明参加招标方招标项目投标的意愿、简要说明项目投标的底价和主要条件。除此之外，投标书要对投标文件的组成及附件清单、正本本数、副本本数作出说明，还要声明愿意遵守哪些招标文件给出的约定、规定和义务。最后要有授权代表的签字和职位。

◆准备目标任务的详细技术方案。在这份文件中，要针对招标项目提出自己的技术的和经济的指标参数，并且详细说明达到这些技术经济指标的技术方案和技术路线、保障措施等。在这一份文件中，还要对完成自己的方案所需要的成本费用以及需要购臵的设备材料等列出详细的清单。如果项目由多个单位或多个人完成的话，还要对项目组织的人员、项目分工等进行说明。

◆ 准备投标资格证明文件。这一部分要列出投标方的资格证明文件，包括投标方企业的全称、历史简介和现状说明、企业的组织结

构、企业的营业执照副本复印件、企业组织机构代码证、技术交易许可证等，还要开户银行名称以及开户银行出具的资格证明书。存在代理人时，还要对授权代理人的情况、资格等作说明，并附授权委托证明书。

◆准备开标一览表和投标价格表。投标人应对招标项目提出合理的价格。高于市场的价格或低于成本的报价将作为废标。因唱标一般只唱正本投标文件中的“开标一览表”，所以，投标人必须严格招标文件的要求填写“开标一览表”、“投标价格表”等。

◆准备公司与制造商代理协议和授权书。如果投标方是某些制造商的产品代理，则还要出具和制造商的代理协议复印件以及制造商的委托书。这样做主要是为了防止在招标书和投标书将来合作时间内可能引起的来源于制造商的纠纷。

◆准备公司有关技术资料及客户反馈意见。这一部分主要是投标方企业对自己的业务水平、技术能力、市场业绩等的说明以及证明材料，增加投标方对自己的信任，也是一种对自己的技术资格的另一种方式的证明。投标方可以用实例写出自己令人信服的技术能力、质量保证能力等，简述几个自己完成的几个具体实例，说明它们创造的效益，特别是用户的使用证明、主管部门的评价或社会反应等，并留下有关证明人的联系电话、地址、邮编等，为招标方证实实际情况提供方便。

◆其他文件。投标人的各种文件等应依据招标文件要求备全，缺少任何必须文件的投标将被排除中标人之外。

◆投标文件的签署及规定。投标文件正本和副本须打印并由投标方法人代表或委托代理人签署。除投标方对错处作必要修改外，投标文件中不允许有加行、涂抹或改写。电报、电话、传真形式的投标一般不予接受。

◆投标文件的密封和标记。投标方整理好投标文件，用信封封装成一份正本，还要根据招标文件的要求分别复印若干份，用信封封装成若干份“副本”，并在封面上注明“正本和副本”字样，在封口处签名盖章。每本封装好后，然后一起放入招标文件袋中，再密封招标文件袋，直接由专人参与递交或邮寄给招标方。一旦正本和副本有差异，以正本为准。每一密封信封上注明何时之前不准启封。投标方应将投标文件按规定进行密封和标记，并按投标注明的时间和地址送至招标方。招标方将拒绝在投标截止时间后收到的投标文件。

◆投标递交，交纳投标保证金。所有投标文件必须按招标方在投标邀请书中规定的投标截止时间之前送至招标方，同时向招标代理机构按招标要求的规定交纳投标保证金。投标保证金的金额不宜过高，可以确定为投标价的1%-5%，也可以定一个固定数额。投标保证金一般应于投标截止之日前交至指定处。未按规定提交投标保证金的投标，将被视为无效投标。

◆投标人应以合理报价、优质产品或服务、先进的技术、良好的售后服务为成功中妹打好基础。但投标人还应学会如何包装自己的投标文件。如在标书的印刷、装订、密封等均应给评委以良好的印象

3．开标、评标、决标训练

◆评标规则。由招标方向评审小组宣读评标规则。

◆初步审查。正式开标前，招标企业要对所有的投标书进行初步审查：

审查招贴标书是否完整；是否提交投标保证金；文件签署是否合格；投标书的总体编排是否有序。

审查是否有计算错误。如果单价与数量的乘积与总价不一致，以单价为准修改总价。对不接受错误进行更正的投标商，可以拒绝其投标书，没收其投标保证金。如果用文字表示的数值与用数字表示的数值不一致，以文字表示的数值为准。

审查每份投标书是否实质上与招标文件要求的全部条款、条件和规格相符，没有重大偏差。如果投标书实质上没有响应招标文件的要求，招标企业将予以拒绝。

◆开标。开标由招标人组织，邀请所有投标人参加。开标时，由投标人或者其推选的代表检查投标文件密封情况，经确认无误后，由工作人员当众拆封，宣读投标人名称、投标价格和投标文件的其他主要内容。开标结束后，由开标组织者编写一份开标纪要，并存档备查。投标书一经开标，即转送到评标委员会进行评标。

◆评标。招标方收到投标后，不得事先开封。招标会开始后，投标人到达会场，将投标交投标人检查签封完好后，才能当面开封。开封后，投标人可以拿着自己的投标书，向全体评标小组宣读自己的投标书，并且接受全体评委的咨询甚至参加投标辩论。陈述辩论完毕，投标者退出会场

◆评标小组根据询标情况形成评标小组集体决议，确定预中标供应商和备选中标商。全体评标人员进行分析评比，最后投票或打分选出中标人。

◆编写并上报评标报告。评标工作结束后，采购方应编写评标报告，上报采购主管部门。评标报告主要包括以下内容：

招标通告刊登的时间、购买招标文件的单位名称。开标日期 投标商名单

投标报价及调整后的价格 价格评比基础

评标的原则、标准和方法 授标建议

◆资格后审。如果在投标前没有进行资格预审，在评标后则需要对最低评价的投标商进行资格后审。如果审定结果认为有资格、有能力承担合同任务，则应把合同授予该投标商；如果认为不符合要求，则应对下一个评标价最低的投标商进行类似的审查。

◆授标与合同签订。应在投标有效期内将合同授予最优的投标商。决标后，招标方向中标投标商发中标通知书，并将合同寄给中标单位，让其在规定的时间内签字退回，或由中标单位接到中标通知书后，派人前去签订合同。招标方在向中标投标商必中标通知书时，也要通知其他没有中标的投标商，并及时退还投标保证金。中标供应商接到通知后，签字并按要求提交履约保证金，合同正式生效，下一步

工作进入合同实施阶段。【实训项目说明】

每个机房60台计算机，并配备服务器、电脑桌椅、通讯设备等其他相关设施设备。采购经费预算60 万元，现在场地已经选好，初步估计需要服务器 1 台、投影机 1 台、电脑 120 台、空调 2 台，电脑桌 120 个、相关附件若干。具体设备的型号、规格由采购方来确定。现在学校面向全社会进行招标。【实训要求】

1．由学生自由组合，六位（不准超过六个，可以少于六个）学生组成一个小组，选出小组长。小组长负责团队的实训工作安排。小组成员互相配合，共同完成实训任务，提高团队协作精神。

2．各小组根据所给出的案例，制定采购计划，每位小组成员以学院设备采购处的名义向供应商进行招标。要求严格按照招标程序撰写相关文件。【实训成果说明】

1．每小组成员共同协作，制作一份采购计划； 2．每位小组成员独立制作一份招标文件并制作幻灯片； 3．实训结束后，各小组上交采购计划，每位小组成员要上交招标文件。

5．本实训成绩按个人表现、团队表现、实训成果各项成绩汇总而成。

第二篇：招标采购实训案例

实训

四、招标采购实训:

1、训练目的：了解招标采购的主要步骤，学习招标采购过程文件得制作;

2、训练区域：学校机房

3、训练用具：计算机、多媒体网络

4、训练背景材料：

某市污水治理一期工程，由地方政府投资，批准单位是国家发展改革委员会，文号为发改投字[2008]***号，项目业主为市建设投资有限公司，项目分为污水收集输送管网与泵站系统工程、污水集中处理厂与排放工程，项目服务面积1100km2，总投资概算为5.8 亿元人民币。该工程占地160 亩，总体设计规模是10 万立方米/天，处理工艺采用倒置A2/O 法。拟采用公开招标方式确定施工方。工程主体施工单位需具备国家要求符合污水处理厂建设的相关资质。投标截止日为2010年11月20 日上午9 时30 分，送达地点为**省**市**路**号政府机关服务中心**室。土建工程完成后，对各个主要设备进行招标。污水处理包括以下主要构筑物：

（1）粗格栅间及进水泵房，土建规模10 万立方米/天（2）细格栅间及曝气沉沙池，土建规模10 万立方米/天（3）生物反应池及污泥泵房，土建规模10 万立方米/天（4）沉淀池及沉淀池配水井，土建规模10 万立方米/天

（5）化学除磷池，土建规模10 万立方米/天，加药设备配置规模10 万立方米/天

（6）鼓风机房，土建规模10 万立方米/天，鼓风机设备配置规模10 万立方米/天

（7）污泥脱水机房及料仓，土建规模10 万立方米/天，浓缩脱水设备及料仓配置规模10 万 立方米/天

（8）自控、变配电间及设备

（9）辅助建筑（综合楼、机电修间、仓库、传达室等）（10）厂区安装工程及材料

（11）工艺、电器、自控、仪表、通讯、化验、机修、空调、运输、电热水器等设备

（12）全厂管路系统、道路、围墙、大门、照明、上下水、雨水系统、消防、绿化等。

5、实训要求和内容：

1、请按照题目的要求以及采购计划的编制规定和要求，设计采购计划表格，列出采购计划与采购预算的编制过程；

2、并编制采购计划、采购预算(可省略)；

3、根据材料，完成招标采购的流程图；

4、根据背景材料，做一份招标公告；

5、根据背景材料，完成一份招标文件（具体的内容可以简单写，但是主要框架要写清楚）

6、评价标准：

采购计划、采购预算编制过程合理； 招标公告编制符合要求； 招标文件编制内容完整，合理；

第三篇：建设工程招标投标实训计划

上海城市管理职业技术学院

实践教学实施计划

一、实践教学名称：建设工程招标投标技能实训

二、起讫日期： 2007年3月9日至2007年5月11日

三、实践地点：在校和学生所在企业

专业班级：04级建筑经济与管理

学生人数： 180人

指导教师：蔡伟庆等

四、经费预算： 实训过程发生的有关费用按学校的规定计算

五、实践内容的具体安排：

1、了解项目招标的意义；

2、熟悉项目招标的程序；

3、明确项目投标文件的主要内容和组成；

4、掌握项目投标文件的编写要求；

5、要能够按照招标文件的要求，编制投标文件。

六、时间分配： 2007年3月9日至2007年5月11日，每周五来校

七、学生的组织管理工作：

由教务处牵头，教师指导，班主任组织，学生处、团委配合制定管理方案，参与管理。

八、准备与结束工作：

一）准备：

1、由指导教师讨论制定实践教学大纲及实践实施计划。

2、由学校教务处牵头组织有关各方分别制定实施及配合计划。

3、落实实习地点。

4、进行实习动员，划分实习小组，布置实习内容。

二）结束：

1、学生上交投标文件

2、各小组交流总结。

3、考核小组根据学生实践态度及完成情况评分。

4、考核小组会同系部总结实训情况向有关部门汇报。

第四篇：实训

房屋建筑学实习报告总结

《房屋建筑学实习报告总结》

房屋建筑学是研究房屋的构造组成构造原理及构造方法的一门课程,同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容.因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位.构造组成研究房屋的各个组成部分及作用.构造原理研究房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论构造方法研究在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结构配件以及构配件之间的连接方法建筑设计知识研究建筑空间的构成组织功能和外观形象的基本概念及一般原则.实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会,了解社会的好机会.实习是我们了解社会的第一站,今天我们来到学校为我们联系的工地武警医院办公楼.以下是我了解到的工程情况.通过本次实习,我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地认识,增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识,并综合运用自己所学过的知识,同监理工程师一起解决工程中所遇到的问题;并且在本次实习中,我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解,深刻体会到工程建设中所包含的种种矛盾、种种限制、种种实际问题;亲眼所见了建筑工人的辛苦,以及他们在实际施工中各种手法的巧妙性和实用性,比如,钢筋的绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内.在砌墙的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的过程中,可以留斜槎,如果要留直槎,则必须留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎.在进行混凝土施工的过程中,要特别注意混凝土的配合比,在天热的时候要注意养护等等.在工地上所见所闻,更加激发了我对本专业的热爱和憧憬,也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必须付出更多的努力,不仅仅是在论上,更是在实际的应用中.与此同时,我也深深的体会到一份责任,希望能够通过自己的努力,为祖国的大建设添砖增瓦,实现自身的价值.下面我就本次实习的过程内容作报告如下:

实习简况.实习内容:学习国家相关的规章制度,了解各种工程程序;通过阅读图纸,了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题,并学习切实可行的解决方法等.(一)建筑学知识

参观校内单体建筑及建筑组群,参观特色建筑,了解分析以下内容:

1、根据所学知识,对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析.2、参观建筑物外观及内部,了解各层平面布局及房间布置,观察建筑外观特点.运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法.3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求.(二)房屋构造

通过去参观某项在建工程现场情况,了解以下内容

1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;

2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;

3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;

4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型,配筋方式及其与墙、梁的连接构造,了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;

5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造;

6、了解建筑物的建筑装修构造.(三)建筑材料

通过去建筑工地实地参观,了解以下内容:

1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求;

2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;

3、了解各种钢筋加工情况;

4、了解有关装饰材料的情况.(四)建筑施工

通过去施工现场参观,要求了解以下内容:

1、了解各施工工种的工艺过程,生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况;

2、砖混结构施工工序,现浇构件的施工工序;

3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求;

4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求;

5、装修工程的施工过程,施工特点及方法;

比如,钢筋的绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内.在砌墙的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的过程中,可以留斜槎,如果要留直槎,则必须留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎.在进行混凝土施工的过程中,要特别注意混凝土的配合比,在天热的时候要注意养护.(五)基础

1.基础选用类型 采用独立基础,基底标高为-5.10m

2.钢筋基础地面应作强度等级为c10的100厚垫层,垫层宜比基础每侧宽出100

3.钢筋基础曾厚度,有垫层处》40,无垫层处70, 与土壤直接触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙,柱在室外地面部分保护层厚度应向外增加到40.(六)地基

1.地层土性描述:基础应置未扰动的卵石层上,撑载力特征值f=350kpa

2.基槽检验应按工程地质勘察报告和施工图要求进行,并需要有勘察设计人员机参加.3.基础设施完毕用不含对基础有侵蚀作用的戈壁土,角砾土或黄土分曾回填砾实.4.基础开挖应按与爆破工程施工及验收规范规定放坡,对临近建筑有影响的基坑,应由具有岩石设计与施工单位做支护设计及施工.(七)施工准备

1.模板安装前的基本工作:

1)放线:首先引测建筑的边柱,墙轴线,平以该轴线为起点,引出各条轴线.模板放线时,根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线,墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线,以便于模板安装和校正.2)用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求,直接引测到模板安装位置.3)模板垫底部位应预先找平,杂物清理干净,以保证模板位置正确,防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根.4)工长事先确定模板的组装设计方案,向施工班组进行技术,质量,安全交底.5)模板应图刷脱模剂.还有好多注意事项,我在这就不列举了.(八)钢筋混凝土结构 本功程框架梁配筋采用平面表示法,框架梁柱抗震构造详国标图籍03g101-1 保护层厚度:楼板15 连梁 梁25,柱30,并不大于主筋直径 混凝土的早期养护实践证明,混凝土常见的裂缝,大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝.因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要.从温度应力观点出发,保温应达到下述要求: 1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度,防止表面裂缝.2)防止混凝土超冷,应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度.3)防止老混凝土过冷,以减少新老混凝土间的约束.混凝土的早期养护,这些问题都是在施工事要注意的,在施工时采用何种水泥,用量都是要注意的,还有混泥土的早期保养.钢筋绑扎搭界头连接区段的长度为1.3倍l 框架柱 梁复合捆筋,均允许采用拉津复合箍,其配箍量不小于10d 现浇主梁与次梁交接处,应附加吊筋或箍筋,未注明的当左右次的梁跨度之和的1/2梁长l《3m设8根箍筋.(九)其他

1.本设计未考虑冬季,雨季施工措施,施工单位应根据有关措施及验收规范自定.2.施工中应严格遵守国家现在个施工及验收规范和操作规程.3.图中平面尺寸单位为毫米,标高为米

4.本工程楼面施工荷载不得超过3.5kn/mm,如果需要在楼面上大面积堆料,楼底模及支撑系统不得拆除,并且支撑系统需进行强度验算.5.施工中应密切配合建筑及设备,电器施工土作好预留及预理工作,管道井内宜预设管道支架或埋件.6.防雷措施应按电施要求,柱或墙内防雷通长焊接纵筋焊接联网

7.所有外露铁件应涂刷防锈漆二底二面.8.板中钢筋编号同标高出楼板钢筋编号,梁编号同相同标高梁编号.9.结施图中所示做法与本页说明矛盾时,以结施图所示做法为准.10.女儿墙为m5.0混合沙浆砌mc10砖,抗震柱设置详新02g01-1图籍23-25页纵筋为4/12

【关键词】房建实训 房建教学 教学方法

【摘要】随着时代的发展，对于永恒建筑学课程设计实践性教学环节提出新要求，要求培养的学生具有运用所学知识独立分析问题、解决问题和创新的能力。本文主要阐述房屋建筑学实训在教学内容和教学方法等方面的改革实践。

实训是什么？实训是内容最丰富的教科书，实训是实现创新最重要的源泉，实训是贯彻素质教育最重要的场所，实训是完成从简单到综合、从知识到能力、从聪明到智慧转化的催化剂。

实训教学是房屋建筑学教学的重要组成部分，也是评价当代大学生学业水平和综合素质的重要指标。实训教学对提高学生的综合素质、培养学生的创新能力具有重要地位和作用。纵观当今时代教育发展的大趋势，实践环节在个专业人才培养中占据着越来越重要的地位。

《房屋建筑学》课程是一门理论性和实践性都很强的建筑工程类的专业基础课，其掌握程度对于后续专业课程的学习效果和效率有直接影响。然而，很多学生感觉该课程的学习难度大，往往花费很多时间和精力却收效不大，这是由于该课程具有内容多、综合性强、实践性能力要求高的特点，单纯地死记硬背只能是事倍功半。

本课程的任务是使学生掌握建筑构造和建筑设计原理两大部分内容，本课程的目的是使学生具有从事中小型建筑方案设计和建筑施工图设计的初步能力，并为后续课程（如《钢筋混凝土结构》、《地基基础》、《建筑施工》、《建筑工程概预算》等）奠定必要的专业基础知识。

房屋建筑学实训教学，是对建筑设计原理、建筑构造层次、构造做法的认识实践过程，是将建筑方案设计过渡到建筑施工图设计的一次尝试，使学生了解建筑设计原理、设计方法，使学生了解建筑构造与建筑实体的密切关系，从而提高分析和解决实际问题的能力，获得建筑师的基本素质，并加深对建筑构造设计，即建筑施工图设计工作的认识。因此，实训内容包括：了解设计前期准备工作的内容和方法；学会利用建筑设计专用软件绘图；掌握绘制建筑施工图纸的方法和技巧。

21世纪的教育特征是以培养学生实践和创业能力为重点。房屋建筑学是一门实践性很强的课程，与实际联系密切，因此要紧密联系实际，尽量增加实践性活动，以加强学生实践能力和动手能力的培养。

房屋建筑学实训的目标：房屋建筑学实训是土木工程专业学生进行的第一次实践，是将其所学的房屋建筑学知识和建筑制图、建筑材料等课程结合起来的实践性教学环节，又是后续课程的基础。同时，房建实训是从理论到实践的过渡过程，是将理论和实践结合的集训。在实训中，采用真题假作，让学生逐步接触实际工程，增强工程实践能力，提高综合素质，培养创新精神和创新能力。

那么，房建实训应给予学生什么呢？

为学生提供综合性全方位的训练建筑是一个工种复杂而又相互协调统一的有机整体。它需要建筑、结构、设备等的配合。因此，房建实训也需要构造、设备、经济、施工等许多课程的知识都纳入到房建中。为增加学生的感性认识，提高学生的应用能力，在房屋建筑学教学过程中，安排一周的认识实习。在五天的时间里，针对建筑类型、结构形式、施工工艺等内容，组织参观砖混、框架、框剪等多类公共建筑，以及单层、多层的工业建筑等。学生参与评图。评图是对学生设计成果的检查评定过程，如果没有学生参与，只是给出一个概括的分数，不利于学生以后的学习和提高。利用讨论式评图，可起到评定和促使学生提高水平的双重作用。对一同学的作业大家一起讨论、分析，并汇总意见；指出设计中的优点和不足，以及提出改进的建议。这样做，一方面培养了学生的创新意识和综合思维能力，也锻炼了交往、表达等综合能力。最后由学生介绍自己的设计成果和设计过程，谈设计体会；指导教师进行总结，肯定长处，提出问题，指出改进方向。有条件时，将优秀成果予以展览，以利学生互相取长补短，共同提高。还将部分好的作业留下来作为范图为以后的学生参考。

建筑业是国民经济重要的产业部门，国家的发展需要建筑业的发展，而建筑业的发展依赖于学校输送大批的建筑方面的应用型人才，这正是房屋建筑学专业存在和发展的前提条件，也正是我们探讨房屋建筑学实训改革的宗旨所在。

房屋建筑实训是建筑工程专业学生初次接触设计，由于缺乏了解，难以进入是普遍的现象。教改的重点应放在指导教师的精心策划上，通过循序渐进的指导，使学生渐入佳境，步入专业学习的正确轨道。通过对《房屋建筑学》实训各主要环节的问题分析和学生在设计中存在的心理状态分析，提出了搞好《房屋建筑学》实训的改革措施。随着时代的发展，那些具有较强综合能力的大学生更能适应社会的需求。如何让学生通过《房屋建筑学》实训，使他们的各方面能力得到培养和锻炼，一直是值得思考的课题。

参考文献：

[1]同济大学。房屋建筑学[M].北京：中国建筑工业出版社，1999

[2]李必瑜。建筑构造[M].北京：中国建筑工业出版社，1996

[3]任荣。房屋建筑学教学浅谈[A].建筑教育改革理论与实践[C].武汉：武汉工业大学出版社，2000.15L一153

[4]张启香，杨茂森，王鳌杰。房屋建筑学实训指导。北京： 北京理工大学出版社

第五篇：实训

1.房产继承必须要先公证，本案公证需要材料如下：（1）其父母的死亡证明（派出所出具）

（2）其父母以及所有子女在一起的老户籍底册（派出所出具）

（3）其父母的人事档案所在部门证明（内容为：根据其档案记载，其父母情况是否健在，其配偶姓名，是否原配，共有几个子女，分别为……除以上外无其他子女）除出具证明外，另需复印件其职工登记表并盖章（档案中所有不同年份的职工登记表均需要）

（4）其父母的人事档案所有部门证明（内容为：根据其档案记载，其配偶姓名，共有几个子女，分别为……除以上外无其他子女）

（5）所有子女各自人事档案所在部门证明（内容为：据其档案记载，其父母姓名，共有几个兄弟姐妹，分别为……除以上外无其他兄弟姐妹）

（6）其父母的父母的死亡证明（派出所出具，如早于1950年之前死亡，可提供墓穴证明或墓碑照片）

（7）继承的财产凭证（如房产证、土地、另至房管部门查档，复印房屋权属登记簿及办理房产证时所提交的一套材料或存单、存折、银行存款证明或证券公司出具的股票、资金清单或……）

（8）所有法定继承人带各自的身份证、户口本一起来公证处办理继承财产公证。2.继承过户时需提供的证件资料：

1、房屋转移登记申请书(原件);

2、申请人(含共有人)身份证明(验原件收复印件);⑴ 申请人委托他人代理登记申请的，代理人应当向登记机构应提交当事人公证的授权委托书，委托书应载明委托事项、登记房屋坐落和委托权利范围;⑵申请人为未成年人的，应提交监护人的身份证和监护关系证明(出生证或与父母在一起的户口本)，被监护人的户口本或户籍证明(无民事行为能力人和限制民事行为能力人的房屋登记参照本条规定)。

3、房屋登记信息核档证明(原件);

4、房屋所有权证(含房屋共有权证)(原件);

5、继承权公证书或遗嘱公证书及遗嘱继承权公证书(原件);

6、测绘部门出具的房屋平面图(原件);

7、公安部门出具的房屋坐落门牌号码证明(原件);

8、登记部门认为必要的其他材料。

2.作为律师受托办理此事，应当向登记机构应提交当事人公证的授权委托书，委托书应载明委托事项、登记房屋坐落和委托权利范围。

1.此次接待应准备好具体的接待方案。应准备好要问的问题。应注意的问题有：隐私的保护，不应该在有第三人的场所询问王女士，注重对王女士的隐私的保护，可以找一个单独的办公室或者找个咖啡厅跟王女士单独谈。2.接待咨询提纲：

（1）夫妻感情是否已破裂，真心希望离婚？（2）两人什么时候结婚的？

（3）因为什么想离婚？有没有别的原因？（3）结婚之前对婚后财产有没有特殊的约定？

（4）其夫什么时候开的公司？开公司有没有女方资金的投入？

（5）家中房数套登记的是谁的名字？是婚前所买还是婚后所买？女方是否出过钱或者一起还过贷款？可有凭证？

（6）想要子女的抚养权还是放弃子女的抚养权？

代理意见书：原告与被告于

2005年1月登记结婚，婚后于2006年5月30日生育一女王怡，后因感情不和，双方于2013年2月3日协议离婚。当时协议书写明男方直接抚养女儿，女方可随时探视女儿。但是被告在女儿的事情上多不配合。原告为女儿报了钢琴班、书画班、围棋班，个人花了1.5万，暑假要带孩子去香港迪斯尼玩，因被告不拿户口本出来办通行证，结果没去成。女儿王怡每次见到原告都舍不得离开，而被告对于母女的见面却百般阻挠，不是一个为女儿着想的好父亲。并且 被告于2013年4月再婚，并于2014年7月生育一男孩，而原告一直未嫁，有了儿子以后被告对于女儿的教育更是不重视，这对女儿的未来很不利。原告是公司办公室文员，工资稳定，女儿在原告处可以获得更好的教育，故原告想变更抚养权，好好培养孩子，并且原告的父母很支持吴玲的想法，以后愿意帮她带孩子。

民事起诉书

原告：吴玲，女，1985年12月23日出生，身份证号：***056住所地：苏州市吴中区越溪镇苏街32号。被告：王勇，男，1982年 2月 12日出生，身份证号：***365住所地：苏州市吴中区石湖华城2单元307。诉讼请求：

1、判令原被告婚生女儿王怡由原告抚养，被告每月支付小孩抚养费2000元；

2、本案诉讼费等一切费用由被告承担。事实与理由：

原告与被告于2005年1月登记结婚，婚后于2006年5月30日生育一女王怡，后因感情不和，双方于2013年2月3日协议离婚。当时协议书写明男方直接抚养女儿，女方可随时探视女儿。但是被告在女儿的事情上多不配合。原告为女儿报了钢琴班、书画班、围棋班，个人花了1.5万，暑假要带孩子去香港迪斯尼玩，因被告不拿户口本出来办通行证，结果没去成。女儿王怡每次见到原告都舍不得离开，而被告对于母女的见面却百般阻挠，不是一个为女儿着想的好父亲。并且 被告于2013年4月再婚，并于2014年7月生育一男孩，而原告一直未嫁，有了儿子以后被告对于女儿的教育更是不重视，这对女儿的未来很不利。原告是公司办公室文员，工资稳定，女儿在原告处可以获得更好的教育，故原告想变更抚养权，好好培养孩子，并且原告的父母很支持吴玲的想法，以后愿意帮她带孩子。

综上所述，为使小孩有一个健康、稳定的生活环境，特请求变更小孩由原告抚养，被告每月支付小孩2000元生活费。变更抚养权后，原告能够保证被告的正常探望。此致 吴中区人民法院

起诉人：吴玲

二零一四年八月二十三日

附：1.本诉状副本二份(法院一份，被告一份)。

2.身份证复印件二份（原告一份，被告一份）。3.离婚协议书一份，离婚证一本。

证据目录：离婚协议书一份，离婚证一本

原告为女儿报兴趣班所花费费用的发票（女儿、兴趣班老板均可证明）被告不配合办理女儿的通行证（女儿、原告父母均可证明）

女儿对原告的依赖比较大（女儿、原告父母均可证明）原告父母愿意带孩子（原告父母可证明）

被告对女儿的教育问题不重视（原告父母、女儿均可证明）

今天我们一共听了四个案件，其中三个是与诈骗罪有关的案件，下面我就选择一个案件来叙述一下案情：被告李某，通过58同城网站发布送养一条泰迪狗的消息，并留下了自己的联系方式（电话及QQ号）。被害人王女士，于2014年2月联系上李某，希望能够领养此泰迪，故李某告知王女士需要交纳空运费608元，不久王女士便通过支付宝转了608元给李某，李某也交了空运单给王女士。后来李某联系上王女士说因为汇款少了0.1元寄不了，需要王女士打款两倍即1216.2元到李某的账户。后来王女士照样打了1216.2元到李某账户，然后李某又以所汇款项遭拦截为由继续要求王女士汇款，王女士先后共汇款3万零一元六角。还是没有收到泰迪后王女士报警，警方立即进行调查，经查，李某通过在网上发布领养泰迪为诱饵并作假空运网站，骗取王女士3万零一元六角，属于以非法占有为目的虚构一些事实或隐瞒一些情况，已构成诈骗罪。