文明礼仪我学习 阶段总结

第一篇：文明礼仪我学习 阶段总结

文明礼仪我学习阶段活动总结

依安县教育局

讲公德，不仅是人性完美的重要表现，也是社会文明程度的重要表现，更是社会得以维系和发展的根本保证。在新世纪不断深化和拓展公民道德建设，对于提高公民素质，弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚奠定坚实的基础，为进一步增强广大中小学生的社会公德意识，全面提高学生的文明素质，不断推进文明校园创建工作，县教育局在全县中小学开展“文明伴我行”社会公德教育活动，现就第一阶段“文明礼仪我学习”做如下总结：

一、高度重视，主题鲜明

本次“文明伴我行”社会公德教育活动，教育局领导高度重视，负责的相关人员认真对待，积极行动，狠抓落实。按照《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》的要求，通过深入开展社会公德教育活动，着力加强对学生在公共事务、公共空间、公共领域中文明意识的教育，强化“诚实、善良、正直”等基本素养的教育培养，进一步落实文明礼仪、爱护公物、保护环境等行为规范，增强学生遵守法律法规、中小学生守则和日常行为规范意识。各校接到教育局通知后，马上建立专项的领导组织，积极研究制定活动实施方案，从各校上报的活动计划上看考虑到了若干层面，计划较为周详，以提升学生文明素养、培养学生文明习惯为目标，切实提出德育发展目标和结合各学校实际的情况，活动的整体设计符合学生身心发展的特点与规律，有较强的可操作性。

二、内容丰富，异彩纷呈

各中心学校、城内各中小学校紧紧围绕主题，积极创设载体，开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动。从加强学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪，注意从身边的小事做起，做到学有所得，学以致用。第一小学、第二小学、第四小学、实验小学召开了“文明礼仪伴我行”社会公德教育活动启动仪式；第一小学和太东中心校进行了宣誓仪式和全体学生签字仪式，学生们决心做到：文明礼貌、助人为乐、孝敬长辈、诚实守信、爱护公物、保护环境、遵纪守法、勤奋学习、从我做起、从现在做起；第五小学大队辅导员通过校红领巾广播举行了一次“社会公德、礼仪知识知多少”的知识讲座并向全校师生及家长下发了一份文明礼仪知识材料；第二小学组织全校学生共同观看了一次关于文明礼仪的宣传片；绝大多数学校都以“文明你、我、他”为主题举行了一次班队会评比活动，使学习文明礼仪的氛围更加浓厚；第三中学组织了“文明礼仪 从我做起”的黑板报比赛；实验中学团支部开展了“告别陋习、崇尚礼仪“读后感比赛；第二中学组织了“文明——让孩子赢在起跑线上”家长座谈会，与全体家长共学社会公德和文明礼仪主题教育；第四中学通过学习《中学生行为规范》《楼内公约》等内容使学生更加明晰地了解了文明的标准与内涵。

三、氛围浓厚，全员参与

此次活动各学校营造了浓厚的教育氛围，第一中学的“文明礼仪板报设计”时刻提醒学生们怎样做文明学生；第二小学把文明礼貌儿歌设置到铃声系统中，使学生们每天进校园时就潜移默化的受到文明礼仪社会公德的教育，收到了极好的效果；依安一小“环保小社团”的学生在少总部的统一组织下，深入西北社区开展开“爱家园 讲公德 争当文明使者”社会公德教育活动，孩子们用自己的实际行动提醒社区居民平时也要注重环境卫生，保持家门口的干净整洁大大增强了学校与社区之间的联系，受到了广大家长的一致好评。

通过此次社会公德活动——“文明礼仪我学习”阶段的活动开展，依安县各中小学、中心学校所开展的活动形式多样、内容充实、富有针对性，做到全员参与，提高学生对文明礼仪规范的认识，学会使用礼貌用语，养成良好的礼仪行为习惯；充分培养广大学生文明的自主性、自觉性，教育和引导学生进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动，在校做个好学生，在家作个好孩子，在社会作个好公民，全面提高自身素质，把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花在依安大地上越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

第二篇：文明礼仪学习总结

目前，我站掀起学习“文明礼仪”活动，自己也通过学习，感觉收获颇多。一些平时不被注意的事情竟然会成为个人成败的关键因素。在人际交往中，礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。随着社会的进步，人们越发意识到礼仪在生活、工作中的重要作用；礼仪已经成为提高个人素质和单位形象的必要条件。

我看到作为一名有一定礼仪素养的人需要注意的是：

律己。礼仪规范由对待个人的要求和对待他人的做法两大部分构成。学习、应用礼仪，最重要的就是要自我要求、自我约束、自我控制、自我对照、自我反省、自我检点。

敬人。对待他人的诸多做法中最要紧的一条，就是要敬人之心常存，处处不可失敬于人，不可伤害他人的尊严，更不能侮辱对方的人格。掌握了这一点，就等于掌握了礼仪的灵魂。

宽容。要求自己在交际活动中运用礼仪时，既要严于律己，更要宽以待人。要多容忍他人，多体谅他人，多理解他人，千万不要求全责备，斤斤计较，过分苛求，咄咄逼人。

平等。即尊重交往对象、以礼相待，对任何交往对象都必须一视同仁，给予同等程度的礼

第三篇：大学习阶段总结

“ 大学习、大讨论 ” 活动阶段性工作总结

根据县局要求，我所深入开展 了“ 大学习、大讨论 ” 活动。在活动开展的同时，我所积极总结经验，现将 “ 大学习、大讨论 ”活动阶段性开展情况总结如下：

一、全面动员部署，加强学习和讨论。

自“大学习、大讨论”活动开展以来，我所高度重视，精心安排，专门召开了专门会议，对开展“大学习、大讨论”活动的内容做了全面动员部署。通过学习，使全所民警准确理解“大学习、大讨论”活动的要求和深刻内涵，为进一步端正执法指导思想，提高自身的整体素质，加强执法能力建设，在社会主义法治理念的指引下为维护社会公平和正义，促进社会的和谐发展提供有力的法律保障。全所民警采取集中学习与 个人自学相结合、撰写心得体会与组织讨论相结合等形式，进一步深化了全所民警对党的十七大和胡锦涛总书记重要讲话精神的理解和认识，进一步明确新形势、新任务对公安提出的新要求，增强责任感和使命感。

二、保证了学习活动的坚定性和实效性。

我所组织全所民警集中学习了胡锦涛总书记在全国政法工作会议代表和全国大法官、大检察官座谈会上的重要讲话精神等。从思想上保证做到思想到位，认识到位，学习到位，每个民警都做到学习工作两不误，再忙也要抓学习，把开展大学习、大讨论活动真正体现到工作中。通过活动的开展，使全体民警提高素质、提高认识、统一思想、坚定信心、产生凝聚力和战斗力，真正抓出实效来。通过开展“大学习、大讨论”活动，进一步学习新的思想、新的理论、新的观点，并用这些新的知识武装头脑，自觉运用这些理念来指导工作，保证我所公安工作的科学发展。

三、加大活动开展力度，巩固活动取得的成效。

我所将“大学习、大讨论”活动融入日常的公安工作中，积极开展解放思想大讨论、“加强制度建设、坚持廉政勤政、促进科学发展”的主题教育等思想政治教育，把各项活动的思想和主题相结合、相促进，巩固各项成果，为把解放思想大讨论活动落到实处，结合公安工作实际，我所通过加强领导、精心组织、周密安排、广泛发动、深入查摆整改、认真总结提高，激发我所民警立足当前，着眼未来，解放思想，改革创新，营造出贯彻落实科学发展观的良好氛围。我所制定了整改措施和方案，扎扎实实地抓好整改，落实活动中领导的责任，认真完成整改任务，巩固了活动取得的成效，促进了下一步更深入的开展“大学习、大讨论”活动。

通过“大学习、大讨论”活动的开展，我所民警围绕新形势、新任务、新要求，以饱满的热情、昂扬的斗志，投入到工作中，努力完成了各项工作任务，我所公安工作进入了快车道，呈现出新气象：

（一）是与时俱进，工作思路有新变化。全所在认真学习、全面领会“大学习、大讨论”活动精神的基础上，结合新形势下检察工作的新要求，更新观念，调整思路，强化措施，转变作风，加大业务工作力度，不断提高执法水平和办案质量，力求整体工作有突破、有成效。全所民警认清形势，主动加压，牢固树立“立警为公，执法为民”的思想，认证履行职责，努力完成好各项工作任务。

（二）是加大力度，强化办案有新作为。自活动开展以来，我所始终坚持维稳为中心，重拳出击，打击各类违法犯罪活动。通过“大学习、大讨论”活动的开展，我所民警的办案作风、办案效率、办案质量同比都有了明显提升，赢得了广

大群众的信赖。

（三）是强化服务，执法观念有新转变。随着“大学习、大讨论”活动的扎实推进，全体干警都把思想认识统一到服务全镇经济发展的要求上来，统一到以改善和保障民生为重点的社会建设的基本要求上来，自觉把公安工作置于全镇的工作大局之中，把社会主义法治理念贯穿到公安工作的每个环节，执法想到人民，努力实现打击与社会效果的有机统一。

****派出所

二0一二年二月二十日

第四篇：阶段学习总结

阶段学习总结

---------山西煤运省外煤焦经销大同有限公司

今年3月份，根据省外公司党委17、19号文件的指示，学习反腐倡廉教育内容及保持党的纯洁性、人民日报社论6篇——与党中央保持高度一致以来，明确了今年党的建设工作重点和宣传报道工作重点，增强了做好保持党的纯洁性各项工作的责任感紧迫感，对于党员干部在保持党的纯洁性上走在前、作表率具有积极推动作用。同时，六篇人民日报评论员文章写得很及时、很重要，对于统一全国人民的思想、凝聚力量、坚定信心、克难奋进，加快全国经济社会发展以及保稳定工作具有重要作用。评论员文章具有较强的理论性、实践性、针对性和指导性，我们要认真学习、深入思考，把全国“两会”精神贯彻落实好，切实做好全市经济社会各项工作。

要把全国干部群众的思想认识统一到中央对当前形势的正确判断上来，坚定理想信念，在思想和行动上与党中央保持高度一致，认真贯彻落实党中央的有关决策部署；要把握好稳中求进的总基调，把全国人民的智慧和力量凝聚到学习、落实和贯彻好全国两会精神上来，努力在科学发展、安全发展、和谐发展、跨越发展上迈出坚实步伐；要坚定信心、团结奋进、攻坚克难、扎实工作，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开；要正确把握当前复杂的国际、国内形势，深刻分析我公司在发展中面临的困难和机遇，千方百计，努力在加快发展中调优结构，在调优结构中加快发展。现将近期的学习总结详述如下，望领导给予批评及指导。

深刻认识保持党的纯洁性的重要意义 胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话中强调：“全党都要从党和人民事业发展的高度，从应对新形势下党面临的风险和挑战出发，充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，切实做好保持党的纯洁性各项工作。”这既是历史经验的高度总结，也是今天反腐倡廉、推进党建的必然要求。

保持党的纯洁性，是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要内容，是密切党同人民群众血肉联系、巩固党的执政基础、实现党和国家兴旺发达、长治久安的重要条件，也是我们党在新形势下化解各种风险、应对各种挑战、适应各种考验、不断夺取党和国家事业发展新胜利的基本要求。为了更好的让公司党员、群众认识保持党的纯洁性的重要意义公司做了以下工作:

一是教育引导广大党员、干部坚定理想信念，保持党员、干部思想的纯洁。不同的理想信念决定着人不同的人生追求和境界。理想信念的动摇必然导致前进方向的迷失。共产党人的理想信念，就是把实现共产主义作为毕生的追求，为实现共产主义奋斗终身成为共产党人的终极奋斗目标。无论是过去、现在和将来，共产主义的理想信念，永远是中国共产党人的立身之本和力量之源。有的党员干部在诱惑面前不能洁身自好，说到底，还是共产主义理想和中国特色社会主义信念不坚定。因此，反对党内存在的极端个人主义、拜金主义、享乐主义，广大党员就要认真学习和实践中国特色社会主义理论体系，坚持不懈加强党性修养和党性锻炼，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚守共产党人的精神家园。二是严把入口、疏通出口，保持党员、干部队伍的纯洁。列宁有句名言：“徒有其名的党员，就是白给，我们也不要。”党员作为党组织的有生力量，是党的构成主体。党的战斗力，不仅取决于党员数量，而且更重要的是由党员的质量所决定。因此，保持党员队伍的纯洁，对保持党的纯洁性具有重要意义。保持党员、干部队伍纯洁，需要严把入口、疏通出口。对失去了先进性的党员，必须及时妥善地进行处置，该教育的教育，该处分的处分，该清除的清除。及时清除肌体上的“毒瘤”，党才能有旺盛的生机和活力，才能始终保持先进性和纯洁性。三是教育引导党员、干部坚持群众路线，保持党员、干部作风的纯洁。中国共产党作为马克思主义政党，把群众观点作为根本政治观点，把群众路线作为根本工作路线。党成立90多年来所取得的一切成就，都是坚持群众观点和群众路线的结果。我们要在新的征程中继续开创未来，再创辉煌，仍然要更好地坚持群众观点和群众路线。这是党员、干部保持作风纯洁的根本点。保持党员、干部作风纯洁，必须教育引导党员、干部坚持群众路线，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为检验纯洁性的试金石。每一位党员干部，必须树立公仆意识，利用人民赋予的权力为人民办好事、办实事，认认真真在自己的岗位上做好为人民服务的本职工作。

四是加强监督和严明纪律，保持党员、干部清正廉洁。中国共产党90多年的发展历程告诉我们，坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治任务。因此，全党必须警钟长鸣，充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，把反腐倡廉建设摆在更加突出的位置，以更加坚定的信心、更加坚决的态度、更加有力的举措推进惩治和预防腐败体系建设，坚定不移把反腐败斗争进行到底。要大力加强监督和严明纪律，加强党内民主监督，推进党务公开，发挥舆论监督积极作用，严格执行党的纪律，以制度保证党的领导干部廉洁从政。

参加学习的同志认为，机关党组织是党的基层组织的重要组成部分。党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。机关党组织建设是保证整个机关在思想上政治上行动上与中央保持一致，坚持正确的政治方向；是保证机关党员在复杂多变的国际国内环境和政治斗争中明辨是非、站稳立场、坚定信心、迎难而上，顺利完集团公司下达的各项任务指标；是在改革、发展中保持稳定，为保持社会稳定做出榜样。党员干部是党的干部队伍的一支重要力量，保持机关党组织和党员队伍的纯洁性，直接关系到党的执政地位的巩固。因此，党组织要深入贯彻落实胡锦涛同志在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，带头做好保持党的纯洁性各项工作，努力在落实中央决策、服务人民群众、推动改革创新、注重强基固本和弘扬清风正气上走前头，引导广大党员干部做转变作风、服务基层群众，改革创新、保持先进 本色的表率。围绕中心、服务大局，彰显纯洁性

保持先进性和纯洁性，必须始终与党中央保持 高度一致，落实到做好本职工作上。只有围绕中心、服务大局，把工作做得更出色，保持纯洁性才能落实到实处，才有意义。

参加学习的同志认为，围绕中心、服务大局是保持党的纯洁性的具体体现，要以把牢方向为首要前提。正确的政治方向是党员干部工作的灵魂所系。要将把牢政治方向作为最根本的使命和最重大的职责，教育引导党员干部切实增强政治意识、站稳政治立场，确保在思想上政治上行动上同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致。

有的同志提出，在围绕中心、服务大局的过程中，党员干部要以履职尽责的成效来体现纯洁性。公司机关全体党员干部要自觉做到责随职走、心随责走、尽心、尽责、忠诚履职，在贯彻落实党和政府重要决策部署、促进机关业务工作完成、勇担急难险重任务中，发挥机关党组织的战斗堡垒作用、共产党员的先锋模范作用、领导干部的模范带头作用。

保持队伍纯洁，巩固执政基础

队伍纯洁是保持党的纯洁性的重要基础。与会同志认为，要把好党员入口关，加强思想上入党教育，选好干部配好班子，加强日常教育管理，建立健全党员党性定期分析制度和对不合格党员处理制度。

有的同志提出，保持党员干部队伍纯洁，在把好党员入口关的同时，要加大对在职党员干部的教育培训，抓好党员干部日常教育管理，做到哪里有党员，哪里就有党的组织、就有健全的组织生活和严格的教育、管理，使党员干部队伍更加团结巩固，更有创造力、凝 聚力、战斗力。

有的同志提出，保持党员干部队伍纯洁，制度建设是根本保证。必须着力贯

彻落实好《党章》、《条例》等规章制度，建立健全党员党性定期分析、民主评议党员干部考核评价等制度，把党员干部队伍的教育、监督和管理作为强壮党的肌体的细胞工程抓紧抓好。对于《条例》的贯彻落 实，与会同志认为，这是今后一个时期机关党建的重要指针，一些地方直属机关工委在制定《实施办法》的过程中，积极争取党委和政府的重视，在完善党员教育培 训机制。抓好贯彻落实工作，以制度 的强制力保障队伍建设的实效性，加强党员干部队伍建设，要坚持教育管理与服务 并重，建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，从思想、工作、生活上关心党员，了解党员需求，及时反映涉及党员切身利益的重要情况，认真做好老党员和困难党员 的服务工作，不断增加机关党员的荣誉感和归属感。对不合格的党员，要及时清除出干部队伍。保持作风纯洁

作风纯洁是保持党的纯洁性的重要体现。机关作风体现党风政风，影响社会风气。党员干部要把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为检验 纯洁性的试金石，坚持奋发向上、百折不挠的精神，弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的作风。

有的同志提出，保持作风纯洁，核心问题是强化宗旨意识，密切党同人民群众的血肉联系。这就要求我们要带着对人民群众的深厚感情，把握好群众路线这个根本遵循，实现 好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。

加强监督检查，确保清正廉洁

加强监督检查，确保党员干部清正廉洁是保持党的纯洁性的最基本要求。要严格执行 廉洁自律各项规定，坚决查办腐败案件，严厉惩治腐败分子，切实解决党内存在的各种消极腐败现象，保持党员干部清正廉洁。要加强党内民主监督，推进党务公 开，发挥舆论监督积极作用，严格执行党的纪律，做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。

第五篇：校园文明礼仪课题阶段总结1

《小学生校园文明礼仪习惯的养成研究》课题研究阶段性总结

内江一小课题组

一年来，我们依据课题研究实施方案，大力加强对学生的行为指导和文明礼仪教育工作，着力培养学生的创新精神和实践能力，引导学生养成良好的思想品德和行为习惯，将礼仪教育工作渗透到教育教学的每个环节之中，促进了学生的全面发展和健康成长，现将本阶段工作总结如下：

一、加强过程管理，提高了课题研究工作的实效性。

学校结合有关精神，认真落实对学生行为指导和礼仪教育的有关工作制度，使课题研究工作逐步达到科学化、制度化、规范化，坚持礼仪教育领先，树立全员育人意识，把礼仪教育工作真正融入育人的全过程，努力发挥礼仪教育在学校工作中的导向、动力和保证的作用。按照课题研究方案的要求，全体课题组成员确定了对学生进行行为指导和礼仪教育的具体目标，把礼仪教育寓于各科教学之中，做到了有机渗透，优化了管理环节，加强了组织领导，形成了全方位各渠道的礼仪教育管理网络，以爱国主义教育为主线，以日常行为习惯养成教育为基础，着力提高学生的道德素质，培养学生良好的个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。

二、着力校园文化建设，强化行为养成教育。

学校以完善日常评比机制，规范学生个体行为，发挥先进集体的示范作用为重点，促进校园文化建设进一步上水平、上品位，完善了校园文化设施建设，净化、绿化、美化校园环境，培养学生文明素质，形成良好校风，加强了班级环境建设，优化了班级文化氛围。

学校还深入开展了《小学生日常行为规范》养成教育，加强了校级、年级、班级三级护导值勤，分层推进，分段达标，在升旗仪式、校内外文明礼貌、一日行为规范、课内外行为、“两操”及课外活动、清洁卫生和保洁等五个方面设立监督岗，基本实现了五个达标。我校还在３月份开展了班级文化建设阵地活动，在活动中进一步规范了学生的行为习惯，活动结束后，评出了一批文明礼仪小标兵，为大家树立了榜样。

三、创新工作方法，丰富了课题研究内容。

对小学生行为指导和礼仪教育的目标、内容、方法都应与社会的发展相适应，本学年，学校不断探索、创新礼仪教育的活动形式和教育方法，开展了争当文明学生活动，强化了小学生日常行为规范和检查评比，培养了学生的良好习惯，充分发挥少先队活动对学生陶冶情操的作用，使精神文明建设深入人心，学雷锋做好事蔚然成风；加强了学校、社会、家庭三位一体礼仪教育网络建设，形成了独具特色的开放型礼仪教育新体制，完善了家长委员会制度，优化了家庭教育环境，形成了教育合力。

四、加强了文明礼仪教育队伍建设，促进了课题研究成果的转化。本学年，学校积极建设一支高素质的礼仪教育教师队伍，加强了教师培训，建立了竞争激励机制；同时，学校加大礼仪教育科研力度，认真落实《培养小学生良好礼仪习惯》课题研究实验方案，积累经验，转化成果，总结提高，使具有我校特色的礼仪教育研究上了新水平。

总之，本学年我校在学生礼仪教育方面取得了一定的成效。在今后的工作中我们将继续努力加强研究，争取让学生的礼仪教育更上一个新台阶。

内江一小课题组

２０１０年６月