第一篇：王店子镇中学迎省教育评估实施方案
王店子镇中学迎省教育评估实施方案
根据县教育局关于英杰省政府教育督导评估的指示精神，为切实做好我校迎评各项工作，在坚持质量第一、安全第一原则的前提下，提高我校教育工作整体水平，圆满完成各项目标任务，经过学校领导班子认真研究讨论，结合我校具体实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
秉承“明德明理成才成人”的育人理念，办人民需要的教育，以迎省教育评估为契机，全校动员，全力以赴，全面发展，全力提高我校的教育教学质量和办学水平，创建一流学校。
二、工作目标
确保省教育评估达标，对中心校负责，对镇政府负责，对教育局负责，为全县争光。
三、组织领导
为确保各项迎评工作顺利开展，特成立教育工作督评领导小组，工作小组负责开展和组织落实迎评各项工作，具体责任人和职责明确如下：
一、领导小组
组长：翟立柱 副组长：吕瑞川
成员：各位教导处主任、办公室主任
主要职责：负责领导组织协调学校各项迎评工作，对照评估标准的要求负责检查，督导各部门相关工作
（一）具体工作小组
1、校园环境建设组 组长：翟立柱 李振东
成员:王大勇、商民、刘瑞铁、何天贵、张宝义。工作项目：（1.）校园环境的美化、绿化和硬化
（2）.校园文化建设及补修，包括更新新橱窗，各项基础设施的补建 时间：11月20日前完成
1、教学保障组 组长：吕瑞川
组员：教导处各位主任、教研组长、各室管理员。
（一）组：常规教学组 组长：安宏生、李小平组员：教研组长，工作项目：负责课程改革，督导全体教师对小组合作学习教学模式的实践总结，校本课程的制定落实。
（二）组：档案组 组长:陈香、陈继伟
工作项目：继续完善08-12年各类常规教学档案。
（三）组：专用教室建设组
组长：李晓成 组员：各室管理员
工作项目：专用教室建设，督导学校对各专用教室的硬件设施的完备，重点是音、体、美、劳技专用教室，督导各室管理员继续完善档案资料。
1、教育保障组 组长：李振东、王大勇 组员：各班班主任
工作项目：常规安全、保卫工作，学生思想、稳定工作，纪律、卫生工作。
1、迎评宣传报道组 组长：陈香 组员：各班班主任
主要职责：负责迎评相关图像、资料和素材的搜集整理，全程做好迎评工作的各项宣传报道工作。
四、工作重点
1、领会精神、成立组织、制定方案
根据教育局和镇中心校迎评工作要求，对照评估内容和标准，结合学校实际，制定详细的工作计划和实施方案，成立迎评领导小组，并按照具体工作任务分解目标，确定标准和时限，责任到人，具体到事。
2、统筹规划、全面准备、抓住重点
按照迎评项目要求做好统筹安排，绿化、美化校园，按照季节做好综合实践活动安排、校园文化建设的更新和补建，做好设计和部署。
3、立足校本、科学规划、注重内涵 从管理入手，认真做好课程改革，高效课堂、教科研工作和档案建设，从内涵着眼，认真做好校园文化建设，专用教室尤其图书阅览室、音、美教室的建设，以高标准的教学设备和设施来统筹安排，进一步提升办学水平。
4、狠抓常规、注重特色、突出重点
以提高教育教学质量为目标，抓常规管理要成绩，重点是控辍保学和校园安全。
5、规划预算、开源节流、筹措资金
提前做好预算，统筹规划出专项迎评资金，同时多渠道找外援，确保各项迎评项目落实到位。
五、具体措施
1、提高认识、落实责任
为做好迎评工作，我们一要重视学习文件，研究细则，吃透精神。二要集中专门力量加强分工协作，责任到人，建立评估责任制与责任追究制，落实工作责任。
2、摸清家底、准确定位
我们要以高度的责任感和务实的态度开展评估自查和摸底工作，要分块整理，逐项对照，层层分解工作任务，全面做好资料的整理，对自查摸底中发现的问题要设法解决，做到以评促建、以评促改、以评促发展。
3、精心布置、严格要求
我们一要高质量准备好汇报材料，二要高标准整理好相关资料，做到资料齐全、分类装盒。三要切实抓好校园环境卫生、校园文化布置、学校特色宣传等工作，努力营造好的迎评氛围，要借迎省检之机，加强学校的各项建设，提升学校办学品位。
王店子镇中学
2012.10
迎省教育评估实施方案
王店子镇中学
第二篇：小满镇店子闸迎国检实施方案
小满镇店子闸小学“两基”迎国检实施方案
为了认真地搞好两基工作，以实际行动迎接国家“两基”工作检查验收，根据上级文件精神，结合我校实际，现拟定店子闸小学“两基”工作迎国检实施方案。
一、组织机构及分工：
组 长：常英（校长），负责全校“两基”验收工作，并包店子闸村六社基本情况摸底排查工作
成 员：任德平（教导主任）包店子闸村五社基本情况的摸底排查工作，分管“两基”中教学质量部分。
张
锋（后勤主任）包店子闸村四社基本情况的摸底排查工作，并承担信息录入、整理、汇总工作。
韩志忠（二年级班主任）包店子闸村三社、八社基本情况的摸底排查工作。
李
雪（三年级班主任）包店子闸村二社基本情况的摸底排查工作，分管“两基”中扫盲部分。
康海良（幼儿教师）
包店子闸村一社、七社基本情况的摸底排查工作。
二、工作安排： 1、2011年3月15日-----4月18日学习宣传阶段。
（1）4月18日召开“两基”工作迎国检动员大会，由校长具体部署安排此项工作。
（2）成立相应的组织机构。
（3）利用标语、板报、广播等形式进行宣传动员，使此项工作家喻户晓，人人皆知。2、2011年4月19日------4月30日自查摸底阶段。
（１）对08年以来的两基档案及扫盲档进行自查摸底，查漏补缺，入户调查。此项工作时间紧，任务重，必须高度重视，分工把社，责任到人，信息要准确无误，务于4月底完成所有摸底工作。3、2011年5月１日――5月31日整理，汇总，落实阶段。（1）信息录入，对摸底资料进行核对，整理，汇总。（2）完成各种表册的打印，装订工作，建立档案资料（3）完善硬件设施，充实软件部分。（4）美化、净化校园。
（5）迎接中心学校，镇县级督导验收 4、2011年6月1日――6.30完善提高阶段。
（1）依据两基评估验收项目及指标要求逐项、逐条对照检查，做到万无一失。
（2）对预检验收中找出的问题进行整改。5、2011年10月1日——10月30日迎接国检阶段 做好各项迎国检的准备工作
三、具体措施。
１、统一思想，提高认识，确保通过“国检”，势在必行，没有商量余地。通过宣传，增强政治意识和责任意识，提高对“两基”工作重要意义的认识，进一步统一思想，振奋精神，积极进取，将自查自改工作抓紧抓实抓
好，全面做好迎检准备。
２、加强领导，分工负责。要把迎接“国检”与巩固提高“两基”摆在重要的议事日程，作为当前全校教育工作的头等大事，校长亲自挂帅，分管人员具体负责，全体教职工共同参与，层层抓好落实。进一步完善“两基”目标管理责任制，强化各类人员的责任。
３、精心组织，狠抓落实。各包村教师要切实负起责任，把“两基”接受国家督导检查作为近阶段工作的重点来抓，加强协调，做好协作，密切配合，有组织、有计划、有步骤地按照《方案》和本村、本校的实际，扎实地推进各项工作，要制定倒计时工作日程，建立工作责任制，任务到人，限期完成。
４、全面普查，不留死角。要针对普及程度，师资水平，办学条件，教育质量、扫盲工作等五项指标认真做好自查工作。在自查中要坚持标准，查漏补缺，抓住机遇，适当提高，实事求是，反对弄虚作假。
小满镇店子闸小学
2011年4月18日
第三篇：迎省教育督导评估标语
迎省教育综合督导评估宣传标语
迎评是机遇,迎评是挑战，迎评是动力，迎评是发展 以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设 把握机遇，深化教改，以评促建，加快发展
党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为积极推进学校布局调整，促进教育均衡发展
热烈欢迎省市教育专家来我县进行教育综合督导评估 热烈欢迎省市评估专家莅临指导
热烈欢迎省市评估专家检查指导工作
迎评工作要思想到位，责任到位，行动到位
坚持科学发展观，力求办学规模、结构、质量、效益协调发展 人人参与，争做贡献，全力迎评
全员动员，群策群力，力创佳绩
精心准备，认真迎评，群策群力，力争优良
心系迎评促建，情系教育发展
强化素质教育，优化育人环境
发扬优良学风，建设文明校园
坚持以人为本，力求全面协调可持续发展
全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的合格人才 把握迎评契机，全面提升教育水平
举全县之力，兴县域教育
突出教育优先发展地位，全面建设和谐社会
实施科教兴县战略，落实教育优先发展地位
办好一流教育，争创教育强县
全面实施素质教育，全面提高教育质量
学习创造未来，知识改变命运
发展靠教育，科技靠教育
实施素质教育，为学生终身发展和幸福奠基
切实加强基础教育，努力提高全民素质
办人民满意教育，兴社会良好风尚
开拓创新，与时俱进，努力开创全县教育事业新局面 群策群力，同心同德，全力创建教育强县
支持科学发展观，促进教育大发展
重教兴学，国运兴昌
读书改变命运，知识创造财富
家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育
学习帮你成栋梁，教育助你达小康
时时讲教育，人人抓教育，天天受教育
贯彻实施《义务教育法》，全面推进素质教育
教育为民族未来奠基，教育为社会发展服务
教育是社会进步的基础和根本
让书香飘满校园，让文明深入人心
深化教育改革，优化教育结构，提升教育品位
全面推进课程改革，全面提高教育质量
办人民满意的教育，为全面实施素质教育营造良好环境 千教万教教人求真，千学万学学做真人
学习改变命运，教育成就未来
教育改变命运，智慧引领辉煌
全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展 用琅琅书声点缀校园，用文明举止善待校园
全社会都应关心和支持教育
坚持科学发展观，促进教育协调发展
社会发展，教育先行，教育振兴，全民有责
育人为本、德育为先，实施素质教育
实施科教兴国战略，落实教育优先发展
教学改革是核心，观念更新是先导，培养人才是目的 实施“科教兴县”战略，全力打造“教育强县”
落实政府职责，强化政府行为，保障教育投入
建设和谐永年，兴办和谐教育，促进教育公平
创特色，扩亮点，建设个性化、信息化、规范化学校 加大改革力度，弘扬创新精神，构建和谐教育
规范办学行为，推进素质教育
改善办学条件，促进教育均衡发展
全社会应当关心和支持教育事业发展
优先发展教育是各级政府的神圣职责
推进均衡发展，争创特色品牌，打造教育强县
感谢各级领导、社会各界对梅列教育的关心和支持 热烈欢迎省政府教育督导评估团莅临我县检查指导 大力实施素质教育，办好人民满意的教育
感谢各级领导、社会各界对平昌教育的关心支持 热烈欢迎各级领导莅临我县检查指导工作
全社会应当关心和支持教育事业的发展
教育是社会主义现代化建设的基础
国家保障教育事业优先发展
推进教育改革，促进教育发展
改善办学条件，促进教育均衡发展
实施义务教育，提高全民族素质
规范办学行为，推进素质教育
落实部门职责，营造良好教育环境
落实义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施 贯彻国家教育方针，大力实施素质教育
全社会都应当尊重教师
教师应履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业 教师是人类灵魂的工程师
祝省政府教育督导评估组全体同志身体健康、工作顺利 普及高中教育，建设和谐永年
普及高中阶段教育，提高整体国民素质
普及高中阶段教育，提升永年综合实力
普及高中阶段教育，给孩子一个高起点
普及高中阶段教育，推进科教兴县战略
普及高中阶段教育，提升基础教育水平
普及高中阶段教育，一个都不能少
热烈欢迎省教学评估组莅临我校检查指导工作
以评促建，人人有责，校兴我荣，再创辉煌
明确办学思想，突出办学特色，优化办学资源，改善办学条件 强化教学管理，严格教学程序，深化教学改革，提高教学质量 质量是立校之本，教研是强校之路
提高认识，狠抓落实，全面做好评估工作
牢牢把握教学质量生命线，全面推进教学评估深入开展 以评促建，全面提升学校实施和建设新课程的能力 严谨治学，严格执教，教书育人，为人师表
凝聚师生智慧，抓住迎评契机，提高教学质量
以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设 深化课程改革，实施素质教育
人人重视评估，人人参与评估，人人熟悉评估
评估是一个机遇，迎评是一次挑战
求真务实，扎实推进，全面做好评建工作
评估是手段，建设是关键，目标在发展
人人关心评估，人人支持评估，人人参与评估
全力以赴，积极参与，真抓实干，评建创优
顾全大局比贡献，以评促建展风采
全面实施素质教育，全面提高教育质量
全面落实“以县为主”义务教育管理体制
牢牢把握迎评契机，努力提高办学水平
切实保障进城务工就业农民子弟公平接受义务教育的权利 加强学风建设，营造良好的育人环境
加大教育投入，强化教学管理
深化教学改革，推进素质教育
教学改革是核心，观念更新是先导，培养人才是目的 加大投入，全面提升现代技术教育水平
积极推进学校布局调整，促进教育均衡发展
落实政府职责，强化政府行为，保障教育投入
创新发展平台，打造一流教育
以评估促建设，以评估促发展
依法治校，依法兴教
共图经济腾飞，共谋教育发展
全面推进课程改革，全面提高教育质量
让书香飘校园，让文明深入人心
第四篇：中学迎接省教育督导评估工作实施方案
今年我市将首次接受河北省人民政府对教育工作的综合督导评估，我校为督导评估的必查的重点学校。为进一步提高我校整体教育工作水平，保持镇中教育事业健康、快速发展，高标准地迎接省督导评估验收，结合我校实际，特制订本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实沙河市教育局教育工作会议精神，依据城关学区的具体工作布置，以科学发展观为指导，“抓管理，提质量”，办让群众满意的教育，努力争取顺利通过省教育督导评估。
二、工作目标和任务：
1、积极推进标准化学校建设。积极联系沙河市教育局领导，想方设法筹措资金，积极联系社会办学力量，多方并举，建好新型现代化高标准的办公大楼。
2、加强专用教室建设和管理。一是原有专用教室的设施更新和维修，重点是图书馆、美术室。二是补充新建短缺的专用教室，重点是第二微机室，三是加强专用教室的使用和管理，重点是图书室、实验室、微机室；健全各室的管理制度，每室有专人负责，经常打扫、维护，保存好使用记录。
3、加大投入，促使教育装备上档升类。一是各科教学仪器的补充和更新，建设高标准实验室；二是对照中小学图书配备目录增加图书数量、提高图书质量；三是增加音体美专用器材，提高器材利用率；四是加强微机室建设，按照省定生机比例，增加微机数量。
4、加大控辍保学工作力度，严防学生流失。一是要进一步完善助学制度，保证每一位家庭困难学生不失学，二是积极改进教学方式，大力开展学习“山东杜郎口中学”经验，改革课堂教学模式，激发学生的学习兴趣，使学生乐学、愿学。三是建立对学习困难学生的帮扶机制，引导他们发挥特长，增强自信心，树立学习信念。四是坚持依法治学，建立流失生跟踪、报告制度，加强校、家联系，通过法律手段保障学生的受教育权利，加强家访力度，动员失学学生返校就读。
5、加强教师队伍建设和学生管理，一是通过教师学历教育、岗位培训、考试考核等手段提高教师综合素质。二是通过教师全员目标量化管理、严格奖惩机制，激发教师工作积极性。三是提升全体教职工管理水平和办学思想教育，督促教职工加强业务和理论学习，不断更新教育理念，突出办学特色和管理特色。四是加强“三结合”教育，努力取得社会和家长的信任，共同管理学生。五是建立严密的学生管理机制，确保学生身心健康和人身安全。
6、加强校园文化建设。紧紧抓住今年“校园文化建设年”良好契机，结合儒家文化精髓，认真谋划，及早动手，以儒家文化突出我校办学特色，提升办学品味。坚持审美性、创新性、和谐性，力争达到“校园环境、育人机制完善、人际关系和谐、师生身心健康、文化氛围浓厚”的目标。
三、工作步骤：
（一）第一阶段：学习宣传，制定计划，摸清底数，（2010年2月10日——3月25日）
1、认真学习省、市有关文件和教育局、城关学区有关要求，制定迎检实施方案，召开全体教师动员会。
2、制定相应工作计划，明确迎检任务，落实迎检责任。各项工作明确专人负责。
3、对照省有关文件要求和标准，对我校整体办学水平特别是实验仪器、图书、音体美器材、电教器材、专用教室等方面的短缺进行摸底调查，制定装备计划，上报到沙河市教育局。
（二）第二阶段：规范学校管理，加强校园文化建设和专用教室建设，（2010年3月26日——6月25日）
1、健全学校各项规章制度，开全课程、开足课时，规范教师的上课、备课等教学行为，学习“山东杜郎口”和“沙河市留村中学”先进的教育教学经验，重点抓好课堂教学改革，进一步促进学校德育工作、师生安全教育工作和实验教学工作。
2、绿化、美化、净化、硬化校园，重点建设前院的路面硬化，和全校范围的美化，启动儒家特色的校园文化建设工程，制定校园文化建设方案并逐步实施。
3、加强专用教室管理、使用检查督导，加强室内设施的配置和教室的管理使用。
4、做好控辍保学工作，完善“三类学生”的教育、防控措施。
（三）第三阶段：完成档案建设和布局调整工作，进一步完善提高迎检各项工作。（2010年6月26日——9月25日）
1、参加学区组织的迎检工作现场会，向其他学校学习经验。
2、加强迎教育督导档案建设，实现档案管理的规范化，充实档案内容，完善档案种类，健全档案标签，实行档案专人管理、负责。
3、迎接地、市模拟验收。
（四）第四阶段：迎接省级教育督导评估（9月26日到10月份）
做好一切准备工作，以饱满的精神迎接省级教育督导评估。
四、主要措施；
1、建立领导小组，落实保障措施。我校成立以我校李社民校长为组长的迎接省督导评估领导小组，并下设宣传组、基建装备组、督察组等工作小组，密切与办学单位和教育局联系，积极争取资金，认真谋划工作思路，使各项工作落到实处，抓出成效。
2、加强舆论宣传，形成浓厚氛围。充分利用黑板报、标语、橱窗、校园广播、散发宣传单等形式，向群众进行广泛宣传，动员全社会的力量关心支持教育事业，在学校周边书写宣传标语，营造浓厚的迎检氛围。
3、多方筹措资金，加大投入力度，努力改善办学条件和教学设施的更新。尤其是专用教室的建设和实验仪器器材、音体美器材、图书的购置。
4、加强档案建设。我校档案已初具规模，在此基础上，对照有关文件要求，进一步补充完善，按照学区要求，教学评估档案不拆散，把上学期的有关档案资料及时补充进去，档案标签明确、清楚，分类规范科学。不造虚假档案，把平时的工作记录保存好、整理好，及时入档。
5、加强检查、督促力度，确保各项工作落到实处。加大平时工作的督导检查，发现问题，及时整改，推动迎检工作扎实有效开展。
第五篇：王店镇中学2007学年工作计划
王店镇中学2007学年工作计划
（一）指导思想
继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以创农村一流初中为目标，认真贯彻区教文体局2007年的工作思路和下半年教育工作补充意见，积极稳妥地推进素质教育，不断提升教育教学质量，丰富学校精神文化内涵，促进师生健康和谐发展，从而为全面提高学校办学品位而努力奋斗。
（二）主要工作
一、深入开展“作风建设年”活动，切实保障学校各项工作的开展
自我校开展“作风建设年”活动以来，学校的师风、教风、学风都得到了明显的提高，切实优化了行风，在此基础上，我们在继续开展“树新形象、创新业绩”主题实践活动的同时，要对我校“作风建设年”活动开展情况进行一次“回头看”，每位教师要总结反思，既要肯定成绩，又要发现不足，通过整改，力求提高，把我校的“作风建设年”活动进一步引向深入。从而使我校师德师风建设再上一层新台阶，切实保障学校各项工作的开展。
二、全面优化师资队伍建设，注重学校文化内涵的塑造
教师是学校最重要最有价值的人力资源，教师的治学态度、教育方法、工作状态以及人格魅力会潜移默化地影响学生，而师生的生存状态、生活方式恰恰是学校文化的重要内容。
作为一所年轻教师比例偏高的学校，在过去的三年时间里，首先 学校已经聚合了部分优秀教师，这些教师都有了自己的教育个性和教育特长，但是，学校整体的师资发展还是比较缓慢，教师个体发展与学校整体发展还没有完全协调；其次，教师间的凝聚力有了很大的提高，在此基础上形成的学校文化初见端倪，但学校文化应有的巨大效应还未能得到充分的发挥。针对这样的现实，本学年，我们将做好以下几个方面的工作：
1.加强班子建设，以榜样垂范师德
学校管理层将一如既往地坚持“管理即服务”的观念，要求新的班子人员继承好老班子真抓实干，敢想敢做，团结踏实，任劳任怨的 作风，以“为师生服务的意识和不计报酬的奉献精神”为全体教职工树立良好的榜样。
2.改革管理制度，以规范挖掘潜能
人的潜能是无限的，关键是能不能找到一个合适的“支点”来充分挖掘。教师主观能动性的发挥需要通过一定的管理来实现，但管理不可一成不变，它必须与时俱进，因人而异，因地制宜，也就是需要不断的改革和创新。
前两个学年，民主化、扁平化的管理模式在我校已逐步显现，并收到了良好的效果，本学年，我们将进一步使管理的重心向中层科室、年级部和备课组下移，更加明确他们的权限与责任，细化和完善对他们的考核与评价制度；在进一步加强班主任例会制度建设的前提下，改革完善现有的班主任考核制度和奖惩制度；同时，逐步建立同班级任课老师研讨协商会议制度，以加强以班为单位的自主管理力度；建立新教师培养体系（包括教学工作和班主任工作），重新制定切实有效的师徒结对制度，从定性和定量两个角度做好师徒结对工作的过程管理与考核评价工作；加大教学、教科研管理岗位人员对新教师的培养力度，并将其纳入相应的考核细则中。
3.注重细节效能，以人文关怀凝聚人心
凝聚力是学校优秀文化内涵的重要组成部分。所谓“人心齐，泰山移”，上学年我校取得的进步得益于老师们的齐心协力，这种它凝聚力的形成与学校平时的人文关怀是分不开的。本学年，我们将从细节入手，从点滴做起，根据每位教师的个性特点，真诚地关注每一位老师的工作、生活，深入关心他们的身体和心理健康，在力所能及的范围内解决他们的实际困难，通过各种形式加强与教师的情感沟通，注意培植教师之间和谐的情感氛围，从而使教师们得到愉快的情感体验，进而使他们产生强烈的情感共鸣，加强他们对学校的认同感和归宿感，真正激发教师的工作热情。4.营造学习氛围，以理论支撑业务
要积极营造教师自觉学习教育教学理论的氛围。通过组织教师阅读教育名著、观看教育教学碟片、外请专家讲座等形式，努力使每位 教师养成自觉学习的习惯，从而不断充实自己，提高自己的业务水平，提升自己的综合素质。另外，学校还将积极组织教师参加浙江省农村教师素质提升工程。
5.制定成长规划，以目标激励发展
没有目标的行动是盲目的。为帮助每位教师尽快成长，要求教师根据自身特点，结合学校发展规划设计个人发展愿景。学校希望青年教师 “一年稳讲台，三年出成绩，五年有特色、十年成名师”。希望中老年教师在教坛上不断丰富和创新，永葆青春和活力。
6.积极搭建平台，以活动促进成长
A、对于名优教师、骨干教师，在举办好传统的“教学展示周”的基础上，本学年我们将公开其所有课堂教学，力争在发挥好他们的辐射引领作用的同时，促进他们自身更快、更高层次的发展。
B、对于青年教师，在一如既往开展好“精品课”活动的前提下，将校级教学能手和教坛新秀的评比引向深入和规范，提高青年教师的自信心和积极性，使他们尽早脱颖而出。
C、对于见习期教师，继续开展好“汇报课 ”评比活动，并要求师傅参与到活动中来，如课前有指导，课后有点评；同时还将开展基本功比赛。
另外，本学年将举办好首届读书节活动和第二届的班主任论坛和教师论坛。
7.纵深推进新教育实验，以写作丰厚底蕴
自我校申报了全国教育科学“十五”规划重点课题《新教育理论的实践及推广研究》的子课题《让师生在自由的抒写中共同成长，体验幸福——师生共写随笔》的课题研究以来，我校部分教师广泛阅读，积极写作，取得了丰硕的成果，不仅使自己呈现出蓬勃的生命状态，专业成长飞快，而且深远地影响着学生。本学年，我们要进一步提高广大教师的写作积极性，让更多的教师投身到写作中去。但坚持写作是需要毅力的，而每个人都是有惰性的，这就需要学校制度来约束，说白就是“逼一逼”，所谓“松一松，山穷水尽；逼一逼，柳暗花明”。基于这样的考虑，学校原则上要求每位教师每月至少写一篇教育随笔（与校级各类评优挂钩），三年教龄以下的年轻教师要作为学校见习期教师转正或者教师初定评聘考核内容之一。学校教科室每周要定期审阅教师来稿，并择优上传到校园网或者秀洲教育网；同时鼓励在这方面有潜力和热情的骨干教师在教育在线开设个人随笔专集，在校园内起到示范引领作用；学校教科室将不断完善在教育在线上开设的专题帖，组织专人管理，学期末还要将教师的优秀随笔作品汇集成册，以供广大教师学习交流。本学年，学校还将着力搞好校报、校刊的的编辑出版工作，加强校园网的维护和更新工作，这些都将为老师们的写作提供更多的展示和交流机会。
8.重视教育研究，以科研引领成长。
积极开展教育科学研究，是提升教师专业素养的一个重要手段，也是学校可持续发展的根本途径。通过前几年的努力，目前我校教师的科研意识比较强，科研积极性比较高，但方法还不够科学，档次不够高，所以加强科研过程管理和指导是本学年的工作中心。
我们在继续加强区级以上课题研究过程管理和指导的同时，还将以校本教研为载体，积极倡导各年级部、备课组、教研组针对在教育教学中碰到的问题，进行有针对性的课题研究，依靠集体的力量，解决实际的问题。注意积累资料，对于价值大的研究，通过课题成果汇编做好推广工作，区级及以上已经结题的课题，要积极推荐参加市区教科研成果评选或者课题成果展示汇报活动等。此外，还要积极鼓励教师撰写论文，鼓励教师向《秀洲新教育》、《秀洲教育》等《嘉兴教育》等媒体投稿。本学年校报、校刊的出刊和校园网的改版将为教师们论文的撰写与交流提供一个广阔的舞台。
三、继续加强和改善德育，立足人格教育取得新成效
前三年，学校围绕中华传统美德教育和中学生日常行为规范教育为重要内容开展了一系列的教育实践活动，并取得了很大的成效。本学年，我们要继续加强和改善德育。要针对学生实际的思想和行为问题，切实加强人格教育，通过各种途径如学科教育、班团活动课、国旗下讲话、主题教育、社会实践活动以及校园文化建设等，形成强大的集体舆论。树立“人人都是德育工作者”的理念，重视学科教 学的德育功能，提高全员德育、全方位，全过程德育的水平。
1.狠抓规范教育，养成良好习惯
《中学生日常行为规范》是每一个中学生都应遵守的基本规则。两年来，通过全体师生的努力，取得了明显的成效，新学年要继续大张旗鼓地开展“学行为规范，养良好习惯”的教育活动，坚持通过日检查、周评比、月表彰等形式，在细微处不断规范学生的日常行为，这既是争创第三批嘉兴市新一轮中小学生日常行为规范学校的需要，更是未成年人思想道德建设的重要内容。起始年级部开学初马上要召开班主任会议，尽快研究和部署新生养成教育工作，力争以最短的时间较好地完成中小学生的平稳过渡。八年级部一开学也要立即召开班主任会议，统一思想，统一行动。既要紧抓住开学有利时机，循循善诱，又要严明纪律，加强约束，尽快转变学生的不良行为，还八年级一个“勤学、守纪、文明、健康”的良好氛围。九年级部也不能掉以轻心，要积极采取稳健措施，巩固好前二年的教育成果，力争学风建设和学生思想道德建设都有新突破。
2.注重素质教育，提高综合素质
素质教育的核心是培养“心态健康，人格完整”的“真人”。前三年，我们分别以“诚信教育”、“责任心教育”和“生命教育”为主题开展了中华传统美德教育，收到了较满意的成效，这为培养学生健全的人格、争做一名合格的初中生奠定了基础。本学年，我们要在此基础上，将人格教育作为一条主线渗透到平日的教育教学以及活动中去，让每一位在校生都能健康阳光地成长。关于人格教育的界定：《中国大百科全书》解释“个人的心理面貌或心理格局，即个人的一些意识倾向与各种稳定而独特的心理特征的总和。”从这个定义出发，人格大致包括以下几个方面的内容：气质、性格、能力、兴趣、爱好、需要、理想、信念等。本学年我们要从这些方面作些探索。
3.建设校园文明，宏扬健康正气
环境可以改变一个人，也可以创造一个人。本学年，我们将进一步改善校园环境，把二期工程周围的荒地全部绿化，努力争创“嘉兴市绿色学校”。积极鼓励各班通过适当布臵，形成有个性的班级文化 气息。
本学年，我们要积极开展王店镇中学首届“阳光体育节”和王店镇中学第六届“校园文化艺术节”活动。认真贯彻落实“体育、艺术2+1项目”，并以农民画后备人才基地为载体，广泛开展学生艺术活动,全面提高学生审美素质。继续开展“十佳梅里学子”、行为规范标兵等评比活动。各年级部、各班级也要积极开展内容丰富、形式多样、学生喜爱的文体活动，让学生在活动和评比中，去感悟、锻炼和提高。
4.加强安全教育，确保师生平安
“安全责任，重于泰山”，安全工作是学校工作的一个重要组成部分。本学年开始动工建造的天桥（教学区和生活区间）在硬件上可以进一步保障师生的平安。但安全教育丝毫不能放松，本学年，学校将通过各种载体如主题班会、告家长书、安全知识讲座、国旗下讲话等形式，以及十一月份计划开展“安全从细微处着手”的安全教育主题活动，向广大师生宣传安全的重要性。同时要求每一个教师要牢固树立安全意识，通过各种有效的途径和形式对学生开展安全教育，微调保安及生活区管理人员队伍，完善他们的考核细则，确保新学年师生平平安安，巩固区平安校园示范学校创建成果和区法制教育先进集体的荣誉。
四、严格执行教学常规，提高学科教学质量
教学质量是学校发展的生命线，这三年，学校的教学质量虽稳中有升，但还未能跻身区公办学校前列。在新的学年里，我们要充分发挥大校的规模优势，发挥先进的现代教育装备优势，发挥每一个科室管理的最大效应和每一位教师的聪明才智，使我们的教学质量有一个新的提高，新的突破。
1．健全教学常规，狠抓落实工作
根据嘉兴市教育局2006年重新发布的《教学常规》，修定我校原有的《教学常规》，确立教学全过程中的规定动作。制定常规时要充分考虑各项要求与活动对教学活动的作用与可操作性。常规修订后，关键的工作在于对各岗位履行常规工作的指导、检查、反馈、督促与评价，对于这些工作也要建立规定动作。整个常规工作的基本要 求是“适度标准，高度达成”。
2.开展课堂教学研究，积极探索理想课堂
本学年广泛开展对课堂教学的研究，将常规教研与专项教研结合起来，促进课堂教学改革，积极探索“轻负担、高质量”课堂教学模式，不断推进理想课堂。
3.提倡公平教学，促进学生的均衡发展
每个学生都享有同等的受教育权利。本学年，我们将切实根据面向全体的原则，使每一位教师牢固树立“让每一位学生习得知识，学会本领”的意识，改良自己的教学方法，进一步确立师生间和谐融洽的关系，通过师生结对和生生结对的形式，使潜能生或学科相对薄弱学生获得学习自信心，取得长足进步，从而实现王店镇中学的学生能共同成长的目标。
五、重视发挥群团机构的作用，促进教育事业和谐发展
本学年，要进一步推进学校民主管理，坚持和完善教代会制度，加强工会和团总支自身建设，切实做好工会和团总支换届工作，制定出务实的学校三年发展目标。依法维护教职工合法权益，真正促进教育事业和谐发展。下半年要开好一届三次教职工代表大会。
六、加强装备建设，保障教育教学工作效率
上学年，学校二期工程实验楼的投入使用使学校的硬件设施又上新台阶。新学年将继续改善现代技术教育装备，新增多媒体教室12间，并设专人对加强对多媒体教室、专用教室以及公共设施的管理和维护，从而为创建“浙江省农村示范初中”打下坚实的物质基础。
总之，本学年我们将在区教文体局的领导下，在镇政府、社会各界人士以及广大家长的支持下，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，锐意进取，开拓创新，为把我们学校建设成一流的、有影响的现代化农村初中而努力奋斗。
王店镇中学 2007年8月24日
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