2017年浏阳一中学雷锋志愿服务站说明报告

第一篇：2017年浏阳一中学雷锋志愿服务站说明报告

2017年浏阳一中学雷锋志愿服务站说明报告

一、基本情况

雷锋是新时代热心助人、甘于奉献的模范，对于我国培养当代积极向上、乐观助人的青少年具有引导意义。以传承和弘扬雷锋精神为主题，以社会志愿服务为载体，在学校党委、团委的领导下，我校建立了学雷锋志愿服务站，广泛宣传雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物，在学校以及社会中广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，形成了动态化、常态化和机制化的学雷锋活动，学雷锋之风在校园内已成为蔚然风气。

二、主要措施

1.三月集中“学雷锋”开展的活动

2017年3月1日—3月26日，为深入贯彻落实党的十八大报告中关于“推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化”的要求，进一步弘扬雷锋精神，加强青少年的思想道德教育，按照市委和上级团组织的要求，立足我校的实际情况，开展了“我的一次志愿经历”主题活动。

活动内容以“培育和践行社会主义核心价值观——我的一次志愿者经历”为主题，主要由团委会学生会干部及各班班干部负责，集中开展了主题团队日活动。在活动期间，各班成立学雷锋志愿者小组，并召开一次主题班会；学校广播站早晨播音时段播送雷锋日记选段或雷锋的故事、各班用心发现身边的好人好事，并记录在班级了“雷锋日记本上”；团委会学生会干部还号召全体学生团干在食堂就餐后参与食堂餐盘收集，并积极维护学校图书馆、图书角维护；高一高二团支部组织了用DV或相机记录校园内外的好人好事，并且组织全校学生收看了由电视台播放“2016年感动中国”纪录片。

通过这一系列的活动，在全校营造了学习宣传社会主义核心价值观的热烈氛围，引导和教育了青少年牢记社会主义核心价值观的基本内容，鼓励学生将社会主义核心价值观作为自己的价值追求和道德目标。

2.整理图书馆、图书角

2017年3月5日下午，为更好的将雷锋精神传递下去，弘扬当代中学生的时代精神，全心全意的进一份公民的责任和义务，同时在实践中锻炼自我，从活动中体验图书馆工作人员的辛苦，1601班雷锋志愿小组组织了本班的一些同学到学校图书馆帮助图书馆工作人员整理图书馆的书籍（整理书架）。通过用自己的双手美化图书馆，他们能更自觉遵守图书馆的有关规定，懂得珍惜图书馆工作人员的劳动成果。这一活动的开展，也引导同学，爱护图书，激发同学们阅读的兴趣，更使同学们能够求真务实，身体力行地弘扬雷锋精神。3.拜访敬老院

3月19日，1616与1618班秉承“培养学生的民族精神，使雷锋精神与中华民族传统美德相结合”精神，联合开展了“弘扬雷锋精神，恪守公民道德，争做合格小公民”活动，拜访了浏阳市博文敬老院老人，为老人们打扫卫生，添购生活日用品，并且陪伴老人们来了一场愉快的聊天。

4.为浏阳市举办的活动提供服务

3月26日和4月22日，2017年浏阳市初中物理化学竞赛和2017年CCTV“希望之星”英语风采大赛分别在浏阳一中校园开展，为了更好的服务各校迎考、陪考师生和学校管理工作，浏阳一中暖阳志愿服务队主动参与志愿接待和导引，帮助各校师生有序进入校园、引导路径，为迎考、陪考师生提供信息咨询和公共茶水。本次志愿服务活动不仅使本次考试有序进展，更让参与的志愿者更进一步的体会到了志愿服务精神：志愿服务就在我们身边，更在我们的生活之中。

5.爱心捐赠、义卖、义演活动

6月4日，为倡导积极、健康、文明、向上的毕业文化，引导毕业生平稳度过高中生活，为学校高

一、高二年级的学生提供精神上的关爱和物质上的帮助，为给广大具有社会责任感的学生提供奉献爱心的平台，同时为节约资源、物尽其用、建设互助和谐的校园，浏阳一中团委特发起2017届毕业生捐书（衣物）献爱心活动。鼓励高三学子捐出自己的一本书（一套衣物），构建一中向上的毕业文化，展现了一中学子尊重知识、关爱后辈、不忘母校的风气。

无独有偶，8月10日，本校30名高三毕业生在浏阳市步行街，自发组织了“爱心义卖义演”活动，并且将义卖商品利润和义演所筹资金全部捐赠给了贫困毕业生。

6.暖阳支教系列活动

在团委的指导下，自暖阳支教队在一中成立以来，每月都进行了送教下乡活动。来自一中本部和艺校的青年老师们为浏阳下属的各个小学带去了精心准备的趣味课程，带领孩子们领略不一样的课堂魅力。

三、主要特点 1.自觉参与

上述所有活动均系师生自发参与，在浏阳一中多年来学雷锋的传统风气之下，“乐于助人、传递爱心”精神已经在全校师生心中发芽。瞻仰校园随处可见的先辈事迹，在学习工作之余，师生更能自发自觉地关爱他人、帮助他人，自觉承担起传递雷锋精神的责任。2.坚持活动日常化、动态化

在紧张的工作学习之余，本校坚持将学雷锋活动日常化、动态化，除了大型的献爱心志愿服务活动，一中团委在本校南校门门卫室设置了学雷锋志愿服务站。除了集中的志愿服务之外，本服务站还提供日常为周围群众帮忙服务，服务站长期备有日常药品、日常生活用品等等，正真做到将雷锋精神融入日常生活。3.有组织有策划

“凡事预则立，不预则废”，即使是出于自发的爱心活动也需要良好的策划和组织。本校学雷锋志愿服务站所有献爱心志愿服务活动前期均有周密策划，为活动的顺利开展做了保障；中途有详细记录，事后有新闻报道，为资料整理、激励后人和传承风气做了很好的准备工作。

四、主要成效

1.在校园广泛形成了学雷锋、献爱心的良好风气，为中学生传承中华民族优良品质、未来积极承担社会责任打下了坚实的基础。在“善”与“爱”的坏境中成长，有利于学生在潜移默化中成为一个乐于助人、与人为善的中国公民。2.促进学生心灵的健康成长。帮助他人、成就自我，在这样的奉献活动中，学生将收获不同于学习带来的成就感，促进学生心灵的健康成长。

3.丰富了学生的校园文化生活。爱心志愿服务活动是校园文化活动的重要组成部分，是学生生活中不可缺少的部分。在市委以及上级团委的组织下开展的一系列活动，极大地丰富了一中的校园文化生活。

4.切实帮助了许许多多处于需要帮助的人们。敬老院里的老人们、身边家境贫困的同学们、来一中比赛的其他学校师生等等，因为一中师生的爱心服务而解决了他们的问题，一中师生也收获了他们的感谢。

第二篇：学雷锋志愿服务站工作制度

双江口镇中心小学雷锋志愿服务站工作制度

为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。根据省、市、县文明委的工作部署，并结合我校工作实际，特制定本方案。

一、活动主题认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题，精心部署，广泛发动，认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展。

服务站管理制度：

学校志愿服务站严格按照“六有”及“五个一”标准加强管理，定期开展志愿服务活动。

活动管理制度：

事前申报：对参加志愿者人数达30人以上的活动，各志愿队伍应在活动开展10日前向学校志愿服务站进行事前活动申报，内容包括具体时间、地点、服务项目、服务者和被服务者的姓名及联系方式等。

事中检查：在活动开展过程中学校志愿服务站要抽查志愿服务队伍活动开展情况。

事后备案：各志愿服务队伍应在活动结束后5日内向学校志愿服务站进行活动事后备案程序。学校志愿服务站及时填写活动登记表，同时按月填写活动统计表，将开展的所有志愿服务活动登记备案。

注重实效：各志愿服务队不能以志愿服务活动为名，开展营利性活动，对不能按要求坚持开展活动的志愿服务队伍提出警告，对打着“志愿服务”之名，而无“志愿服务”之实的企事业的行为适时曝光、通报批评或抵制取消，情节严重的，按《条例》有关规定严肃处理。

交流分享：各志愿服务队伍要适当扩大志愿服务活动的数量和涉及面，提高志愿服务质量，充分发挥其服务活动有效载体的功能，同时要大力加强志愿服务事业的基础工作。要关注志愿者在活动中的感受和想法，为志愿者提供切实的关怀和帮助。

加强宣传：各志愿服务队伍要抓好活动的宣传工作，努力挖掘活动中涌现的感人事例和典型个案，并积极向上级志愿者组织上报信息简报材料。

第三篇：学雷锋志愿服务站管理制度

学雷锋志愿服务站管理制度

1、成立由党支部、居委、物业公司三家联合组建的志愿服务工作站领导机构，明确工作站负责人，并有专门的工作人员专职或兼任负责工作站的日常事务。

2、建立常态化的志愿者队伍，如，青年、巾帼、党员、红十会等志愿者队。

3、对所有参与志愿服务的人员进行登记，对参与志愿服务满10小时并能经常参与志愿服务的志愿者在上海志愿者网上注册。

4、工作站负责人要组织人员及时摸清社区居民需求信息并建立档案，供志愿者开展活动之用。

5、服务项目主要围绕“三关爱”、“邻里守望”学雷锋等主题，针对社区居民需求，提供相应志愿服务活动项目列表，重点开发助老助残和青少年教育等公益类、服务流动人口和外来务工人员等新上海人管理服务类、社区治理类、小维修和应急帮扶等服务类、维权类、文体类等“六大类”志愿服务项目。

6、在小区内及时公布将要开展的各类志愿服务活动，为居民区学雷锋志愿服务小组活动开展提供方便。

7、做好活动记录、信息简报或新闻媒体报道等能体现活动成效的材料整理工作。

社区学雷锋志愿服务工作站开放时间为周一至周五，上午9:00—11:00，下午14:00—16:00。

第四篇：学雷锋志愿服务站管理制度

XXXX社区

学雷锋志愿服务站管理制度

公开招募制度：

1、招募条件。服务站本着自愿参加的原则招募志愿者，凡年龄在14周岁以上,有热心公益事业的人士均可报名成为学雷锋志愿者。

2、招募方式。组织招募：通过社区党团组织动员，引导党团员和社会公众，以个人或集体名义报名应招； 社会招募：通过在辖区公布热线电话等方式动员、发动青年和社会公众报名应招。

档案管理制度：

1、建立志愿者相关档案，掌握志愿者的基本情况、服务特长及志愿服务意向。

2、建立服务对象档案，主要是五保户、烈军属、孤寡老人、残疾人、困难家庭及其子女等的基本情况，掌握服务要求。

3、根据服务对象的需求及志愿者的服务意向，建立志愿者和服务对象的联系网络，使每一项活动做到服务对象明确，服务人员稳定，服务项目具体，任务量化，责任到人。

4、建立志愿者服务档案，对志愿者开展服务的具体情况进行记录。

培训制度：

1、服务站定期组织志愿者开展各项理论和技能培训，包括志愿者的基本概念、志愿者活动的发展情况、志愿服务的宗旨、信念、志愿服务的有关规定等，不断提高志愿者的服务水平。

2、服务站定期邀请党政领导、志愿者、服务对象召开座谈会、听取各方面意见和建议。

评比奖励制度：

1、服务站领导小组为评比奖惩活动具体组织和决定者。

2、建立以“小时”为依据的普遍表彰与以“小时”加“突出事迹”为依据的重点表彰相结合的表彰激励机制。

3、采取走访服务对象、自评和领导小组总评相结合的考核方式。

4、志愿者服务站把志愿者参加活动的时间和业绩记录情况作为评价与表彰的依据。评比奖惩要有志愿者书面小结。

5、志愿者有违规行为，视情节轻重给予批评教育。

6、志愿者认为评比奖惩决定依据不足的，可向领导小组提出申诉，领导小组对申诉要求进行复议，复议结果需记录在案。

7、评比奖惩活动每年举行1次。监督检查制度：

1、组织指导和协调各志愿者服务队及志愿者完成党团组织和上级志愿者协会统一部署的任务。

2、通过跟踪服务、信息反馈等形式，监督检查志愿者服务情况并记入服务档案。

第五篇：学雷锋志愿服务站工作制度

学雷锋志愿服务站工作制度

为提升社区管理服务水平、实现文明创建共建共享，社区依托物业公司开展志愿服务活动，发挥物业作用、积极有效的开展志愿活动，从而树立物业企业形象，使物业公司成为志愿服务站建设的主要力量。

一、服务站管理制度：

1、服务站本着自愿参加的原则招募志愿者，凡年龄在14周岁以上,有热心公益事业的人士均可报名成为学雷锋志愿者。

2、社区志愿服务站严格按照建立标准加强管理，定期开展志愿服务活动。

3、服务站每月召开1次例会，例会期间实行电话（或书面）汇报制度。内容为总结交流上阶段工作，研究部署下阶段工作。每月例会不得缺席，有事须提前请假。

二、活动管理制度：

1、事前申报：对参加志愿者人数达30人以上的活动，各志愿队伍应在活动开展10日前向社区志愿服务站进行事前活动申报，内容包括具体时间、地点、服务项目、服务者和被服务者的姓名及联系方式等。

2、事中检查：在活动开展过程中社区志愿服务站要抽查志愿服务队伍活动开展情况。

3、事后备案：各志愿服务队伍应在活动结束后5日内向社区志愿服务站进行活动事后备案程序。社区志愿服务站及时填写活动登记表，同时按月填写活动统计表，将开展的所有志愿服务活动登记备案。

4、注重实效：各志愿服务队不能以志愿服务活动为名，开展营利性活动，对不能按要求坚持开展活动的志愿服务队伍提出警告，对打着“志愿服务”之名，而无“志愿服务”之实的企事业的行为适时曝光、通报批评或抵制取消，情节严重的，按《条例》有关规定严肃处理。

5、交流分享：各志愿服务队伍要适当扩大志愿服务活动的数量和涉及面，提高志愿服务质量，充分发挥其服务活动有效载体的功能，同时要大力加强志愿服务事业的基础工作。要关注志愿者在活动中的感受和想法，为志愿者提供切实的关怀和帮助。

6、加强宣传：各志愿服务队伍要抓好活动的宣传工作，努力挖掘活动中涌现的感人事例和典型个案，并积极向上级志愿者组织上报信息简报材料。

三、评比奖励制度：

1、服务站领导小组为评比奖惩活动具体组织和决定者。

2、建立以“小时”为依据的普遍表彰与以“小时”加“突出事迹”为依据的重点表彰相结合的表彰激励机制。

3、采取走访服务对象、自评和领导小组总评相结合的

考核方式。

4、志愿者服务站把志愿者参加活动的时间和业绩记录情况作为评价与表彰的依据。评比奖惩要有志愿者书面小结。

5、志愿者有违规行为，视情节轻重给予批评教育。

6、志愿者认为评比奖惩决定依据不足的，可向领导小组提出申诉，领导小组对申诉要求进行复议，复议结果需记录在案。

7、评比奖惩活动每年举行1次。

四、档案管理制度

1、建立志愿者档案，掌握志愿者的基本情况、服务特长及志愿服务意向。

2、建立服务对象档案，主要是五保户、烈军属、孤寡老人、残疾人、困难家庭及其子女等的基本情况，掌握服务要求。

3、根据服务对象的需求及志愿者的服务意向，建立志愿者和服务对象的联系网络，使每一项活动做到服务对象明确，服务人员稳定，服务项目具体，任务量化，责任到人。

4、建立志愿者服务档案，对志愿者开展服务的具体情况进行记录。

五、培训制度

1、服务站定期组织志愿者开展各项理论和技能培训，包括志愿者的基本概念、志愿者活动的发展情况、志愿服务的宗旨、信念、志愿服务的有关规定等，不断提高志愿者的服务水平。

2、服务站定期邀请党政领导、志愿者、服务对象召开座谈会、听取各方面意见和建议。

六、监督检查制度

1、组织指导和协调各志愿者服务队及志愿者完成组织和上级志愿者协会统一部署的任务。

2、通过跟踪服务、信息反馈等形式，监督检查志愿者服务情况并记入服务档案。