壮岗演马小学校园文化建设汇报材料

第一篇：壮岗演马小学校园文化建设汇报材料

翰墨飘香染校园，规范写字创特色

壮岗演马小学校园文化建设汇报材料 曹殿强

题记：

阳光是七色的，文化是多元的，教育是丰实的。文化让每所学校都精彩，学校文化建设是一条河，它是一个学校传承、发展的标志；学校文化是一段旅程，所有学校都行走在这旅途。学校文化建设需要智慧积淀，更需要静下心办学的执着，只有这样，学校文化才能化作我们共同的追求。——丌殿强

校园文化建设是学校育人工作的重要环节，它是引领学校教育思想、教学管理、教育方法发生变革的灵魂。我校以建设优良“三风、一训”为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚。我校以 “翰墨飘香染校园，规范写字创特色”活动为契机，建设书香校园。下面我就五个方面汇报我校的具体做法：

一、传承历史，学校文化的活力本源。

学校文化总是产生于一种深刻的历史文化背景中。我们构建现代学校文化必须尊重历史，植根于历史，传承和发扬优秀的学校文化。演马小学是一所历史悠久的学校，让学生了解学校历史，可以更好的滋养他们的心灵。为此学校设计了一个以学校简介和历任校长为专题的版面，以使学生能够直观的了解学校的发展史，这些极其宝贵的精神财富，是我们传承、发展、创造现代学校文化的依托之本和动力之源。二、三个样子，学校文化的内涵所在。精神文化建设是校园文化建设的核心和灵魂，为此学校提出了学校的样子、老师的样子、学生的样子，为学校、师生的前进指明了方向，同时也提出了要求。全方位、高起点的目标，不仅使学校文化建设上一层楼，更使学校、师生的发展空间无限的扩大。

三、汉字起源，特色文化的精神归宿。

多年来，我校一直重视小学生写字教学的研究，本着“写好字，做好人”的育人原则，把写字教学作为素质教育的突破口，重视小学生写字基本功的训练。要想写好字，更使学生爱上书写汉字，就不能不了解汉字的历史，学校在艺海路上设置了一个汉字起源墙，让师生了解自己祖国文字的发展历史与演变，为特色校园文化建设提供有力的支撑。四、一笔一画，特色文化的教师引领。

一笔一画品读人生美，一撇一捺书写人生实。学校了为了推进特色校园文化的建设，更为了学生书写习惯的培养，设立了教师每天写6个粉笔字的版面，不仅要求学生做到规范写字，教师更是以身作则，引领学生向高度发展。

五、建艺海路，特色文化的示范基地。

学生从一年级到六年级都要演练正楷字，让书写在墙上在地上舞动，给学生一个展示书法的平台，学校筹建了“艺海路”特色文化写字教学示范基地，培养学生良好的书写习惯，加强学生的写字教学。

努力用智慧打造临港教育，给师生创设一个优美、和谐的学习工作环境，学校秉着“让每一块墙壁都会说话，让每一棵花草都能传情，让每一幅图画都能会意”的环境育人理念，让文化成为建筑的灵魂，让教育在墙上地上舞动，让师生享受幸福的人生。相信，我校的写字教育工作将会取得更大成绩,书法艺术这棵古老奇树,将在我校开出艳丽的花朵。

2013.9.13

第二篇：壮岗演马小学一日常规顺口溜（最终版）

良好习惯

会收拾书包，学会削铅笔，摆放要合适，学习要自理。

作业先准备，专心不停息，坐姿要强调，注意看执笔。

写完要检查，自己找错题，作业要写好，和橡皮远离。

天天要阅读，与书成知己，有了啥问题，书中探秘密。

学前要预习，听课有了底，遗忘有规律，学后快复习。

习惯要坚持，开头要注意，家长多提醒，孩子多努力.升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮物 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 上课时 用品齐 敢发言 多动脑 做作业 写工整 按时完 卷面净 广播操 要做好 炼身体 争达标 保视力 做眼操三个一 要做到 集合时 快静齐 做值日 要积极 个人事 应自理 家务活 要学习衣和物 放整齐 学做饭 会洗衣 过马路 走横道 乘车船 要买票 买东西 按顺序 看影剧 不吵闹 保古迹 爱益鸟 护庄稼 爱花草 迷信事 要反对 坏书刊 不去瞧 烟酒赌 不能沾 不玩火 防危险 好与坏 要分清 坏行为 敢斗争 好习惯 早养成 有教养 益终生

第三篇：小学校园文化建设汇报

XX小学平安校区校园文化建设汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好！欢迎各位领导莅临我校检查指导工作，希望各位领导、专家给我校的校园文化建设提出宝贵的意见。

我校一直把校园文化建设作为学校发展中的一个重要主题，通过 “春风化雨，润物无声”的效果来达到学校的育人功能。尤其是新教学楼的投入使用，更使我们的校园文化建设有了质的提升。现将我校的校园文化建设情况向各位领导做以汇报：

一、成立组织机构，明确分工，加强协调

学校成立校园文化建设领导小组，办公室设在副校长室，负责处理日常工作，领导小组成员是全体领导干部，结合各自的分工以及校园文化建设的各项指标，明确分工，各负其责，紧密结合我校教育教学实际，齐抓共管，积极开展校园文化建设。

学校制定了《XX小学校园文化建设总体规划方案》，明确了校园文化建设的总体目标，追求“主题鲜明化，学校特色化，促进师生和谐发展”的建设理念，搞好校园的绿化，墙体的布置，地面的整修，力争让校园的每一个角落都具有人文性，都能自然地成为育人的理想场所，让师生的教育行为与校园文化展现和谐之美。

二、加强校园环境建设，优化学校环境文化 校园环境是一个学校的门面，也是学校管理水平的体现。为此我校从绿化、净化两个层面加强校园环境建设，力求做到环境育人。

1、校园绿化。新教学楼投入使用后，我们立即开展校园绿化工作，教学楼前新建两个花池，种植了小叶黄杨、丁香树、小龙柏等绿化树木，并进行了精心的修剪。楼前广场的西侧修建了一个大型的花坛，种植了月季、石榴、黄杨、木槿、紫叶李等花木，并种植了草坪铺底，在花坛的中央种植了两棵造型精美的松树。在楼前广场的北墙，整面墙边都种上了木槿花，校园北墙和东墙边共种植了12棵合欢树, 达到了整个校园春有花，夏有荫，冬有绿的怡人景色，让师生感受到校园的美丽。

2、校园净化。学校积极开展爱国卫生运动，将校园划分区域，分到各班，学生每天两次打扫，保持校园的干净整洁。教学楼内各教室由学生上午、下午预备铃前打扫完毕，楼道分包给临近的班级，由学生轮流值日，负责保持走廊地面的卫生，上课后由两位保洁员再拖地，时刻保持走廊的整洁。

三、重视人文文化建设，提高校园文化品位

“学校处处体现教育”，我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校的文化特色。站在学校大门口，教学楼顶“XXXXXX”几个大字格外引人注目，这是我校的办学理念，体现师生在美丽、和谐的校园中幸福的工作、学习、成长。走进校园，东西两面墙体文化光彩夺目，这是今年暑假期间，我校绘制的以国学经典为主题的东西两面文化墙，文化墙呈现出传统经典小故事和经典的《论语》诗句，使学生深受经典传统文化的熏陶。走进教学楼，映入眼帘的是主题墙和副主题墙，主题墙以书本为背景，体现了学习知识的重要性，在书本之上，又有学校的的“三风一训”，以此来表现学校不仅教会学生如何学习，还教会学生如何做人。副主题墙上承载着我校美好的办学愿景“XXXX！”。走在教学楼宽敞明亮的走廊内，会看到各楼层按年级学生特点设计走廊文化：一楼为行为习惯、二楼为礼仪教育、三楼为读书学习、四楼为科技创新。并且各楼层北面立柱上悬挂着代表我校特色的剪纸作品，从而形成了浓厚的校园文化氛围，进一步促进了学生的全面发展和健康成长。

我们把“礼仪”课程作为我校的校本课程，纳入课时，通过“课堂明理，课下实践，生活养成”的思路，使学生完善人格，形成良好的行为习惯。特别是我校开展的“三队三讲”规范化教育，形成了我校“礼仪”教育的一道亮丽风景线。“三队”是：我是少先队，进校轻声慢步排好队，上学放学站好队；“三讲”是：文明、礼貌、讲纪律，不争不抢讲秩序，礼让三先讲安全。每个楼层都设立了红领巾监督岗，少先大队队员轮流值勤，负责监督学生课间行为。

四、加强班级文化建设，展示学生成长足迹

班级文化是校园文化建设的一个重要组织部分，与每个学生的学习生活息息相关。走进每间教室，同样感受到墙面文化所带给的教育气息，一幅幅学生作品，一句句温馨的标语，与同学们一张张幸福的笑脸，融合成一串串和谐的音符响彻教室的每一个角落。我校的班级文化有固定板块和个性化板块组成，固定板块包括悬挂《小学生日常行为规范》、《小学生守则》时时提醒学生养成良好的行为习惯；悬挂应急疏散演练示意图提示学生发生危险时及时寻找合适的路线逃生；悬挂24字的社会主义核心价值观，提醒学生树立正确的世界观、人生观和价值观，学会做人，报效祖国。个性化板块是各班的黑板报和学生作品展示栏，由各班根据学校每月的德育主题，自行确定内容，要求让每个学生都参与其中，让每个学生都有表现和展示的机会，体验到成功的喜悦，进一步激发学生的创造性和学习积极性。

总之，我校的校园文化建设取得了点滴成绩，但也存在一些问题和不足，比如：运动场院墙还是原来的石头墙，我们研究过几种方案进行美化，但还是最终没有确定最佳方案，我们将尽快解决。今后我们将继续完善校园文化建设，充分发挥其教育功能，使每位师生在学校中深切感受到学习、工作、成长的幸福。

第四篇：小学校园文化建设汇报材料

新城镇观路小学校园文化建设 工作

汇报

我校位于大余县新城镇观路村内，临323国道南侧100米处，是一所农村完全小学。现有教学班7个，在校学生333人，适龄儿童入学率达100%。学校现有教职工15人，教职工与学生比例为1：23.7。其中小学高级职称教师4人，拥有大专以上学历的教师13人，教师学历达标率100%。

六十多年的发展历程，熔铸了观路小学良好的校风，在“快乐学习健康成长”的办学思想主导下，学校制定了“知感恩 懂负责 会选择 爱生活”的十二字校训，形成了“爱岗、精业、严谨、求实”的良好教风。学校坚持以发展为根本，以课程改革为抓手，以创新的德育活动为载体，着力培养健康活泼，素质全面，富有个性的学生，为高级学校输送了一批又一批优秀学生。倡导全新的校园文化理念，探索并逐步形成高雅的、积极的校园文化，为师生和谐发展，自由发展提供最优的发展空间。

（增加近年来取得的成绩）

一、办学理念（办学理念是什么？）

学校始终遵循国家教育方针，确立了明确的办学指导思想和育人目标，符合素质教育要求。学校有切实可行中长期发展规划。有明显激励作用的校训，有言简意赅的校风、学风、教风的文字表述，形成了鲜明的富有凝聚力的校园精神，符合学校文化传统，并体现在学校整体精神风貌上。

二、办学特色（围绕办学理念，有了什么特色？）

学校特色鲜明，符合教育发展的时代要求。有业务素质高的教师队伍，培养出一批学有专长的学生。

三、文化生活（此标题可改为“工作措施”，分制度建设、环境建设、活动文化等方面进行汇报，活动文化中可选择你校的感恩教育、读书活动、大体育活动或其它方面一两个亮点加以重点介绍，以突出你们的特色。）

1、校园文化的创设。

苏霍姆林斯基说过：让校园的每一块墙壁都会“说话”。整个校园，就是思想品德教育的大课堂。要让学生视线所到的地方，都带有教育性，创设和谐的人文环境，深化了“环境育人”。（1）站在校园门口马上就可以看见“春风化雨润桃李，丹心育苗树栋梁”的对联，让学生体会观路小学六十六年的辉煌，心中涌动起不尽的自豪感和使命感。

（2）走进校园，首先映入眼帘的是“知感恩 懂负责 会选择 爱生活”的校训，同时还能在思源楼看到我校的校风：爱善礼孝 勤思博践

（3）营造环境，润物无声。学校在教室、办公室、会议室、图书室、楼道走廊各功能室等均按规定张挂系列标语、名人画像和《中小学生日常行为规范》等各种制度、规范，让学生在校园生活中潜移默化的受到教育和树立胸怀祖国，放眼世界的远大理想。

（4）宣传橱窗和学生作品栏定期更换更新，内容涉及安全、德育、学习等，让学生在观看中增长见识。

（5）黑板报每月定期进行更换，内容结合学校最近的热点问题进行，比如防溺水教育、感恩教育、新学期打算等，使学生在观看中受到教育和熏陶。

2、室内文化的布置

我校除了重视校园的文化建设外，还特别重视室内的文化气息。

（1）每个教室的黑板上方都写着“慧而明理 敏而好学”的班风，时刻激励同学们“好好学习，天天向上”。

（2）每个教室的布置，班主任八仙过海，设计了各班的特色阵地，展示各自的风采。

（3）教室后面的学习园地和个性书橱是教室文化的一道亮丽的风景线，它不仅是向学生进行宣传教育的主阵地，更是培养学生自主创新能力和主动阅读的小天地。

另外，校园文化活动丰富多彩，形成了活动常规机制，比如五一、六一、十一、元旦文娱活动，教师节集体宣誓、师德承诺签名活动等。师生员工生活方式健康文明。开展阳光体育运动，落实大课间和课外体育活动，确保学生“每天锻炼一小时”，积极推行校园 “两操”活动。组织校园学生社团和课外兴趣小组活动，学生参与率在20%以上。学生群体素质优异，积极参加竞赛、交流、展示活动。开展学生、教师、家长共同读书活动，积极创建“书香校园”。干群、同事关系和谐，教师工作幸福度高。师生关系和谐，学生对在校学习、生活满意度高。

四、环境建设

规划布局合理，功能区明晰，整体性强。校园建筑装饰风格富有特色，有整体美；反映出学校独特的文化品位和审美情趣。教室、办公室、实验室、厕所等场所的布置，整洁大方，突出其功能特点。最大限度地利用空间进行绿化。植物品种合理配置，景点设置恰当，管理规范。

五、文化设施

加强标识性文化建设，校园内的自然、人文、历史资源得以挖掘、保护及利用。悬挂的格言警句，树立的提示牌等内容，贴近生活，形象生动，具有启发性和教育意义；悬挂位置醒目恰当，制作美观；注重调动师生积极性，进行了广泛征集。文化墙、廊位置恰当、大方美观、内容充实；旗台旗杆等基础设施规范；其他文化设施形式多样，能充分合理的利用。师生参与校园楼宇、道路、操场、楼道、景墙、花木等景点的规划、建设、命名及管理工作，公共场所设施完好无损，布置内涵丰富、规范精致并富有教育性。有办学思想、育人目标、校训、教风、学风的固定文字展示。

六、制度制定

建立了符合规范化学校管理要求的学校、办公室、班级三级管理制度，形成完善的管理制度体系。制度制定民主、科学；监督和信息沟通机制健全，实行校务公开。制度打印成册，按规定悬挂。

七、制度落实

各项制度成为全校师生共同遵守的行为准则，落实到位，成效显著。规范执行升降国旗制度，国旗下讲话内容教育性强，记载完整。主题班团队会等形成制度，定期活动，并有记录。师德教育扎实有效，不搞有偿家教，不推销教辅资料，无乱收费行为，能为人师表，不参与赌博和封建迷信活动，教师精神风貌好，言谈举止文明，学生家长社会评价好。校园语言文字规范。有常规督查机制，师生文明习惯好。整个校园整洁、赏心悦目，无卫生死角，物品设施摆放有序，车辆停放整齐。落实安全责任制，落实安全、法制等专题教育，建设“平安”校园，学校无安全隐患，无安全事故发生，师生员工无违法犯罪行为。

雨露润花蕾，温馨满校园。经过全体师生的共同努力，如今的观路小学已成为一所花蕾绽放的花园、温馨幸福的家园。目前，学校正以饱满的热情，昂扬的姿态，为争创市级校园文化示范学校而努力奋斗！

第五篇：小学校园文化建设汇报材料

黄家小学校园文化建设新举措

为进一步累积学校文化底蕴、推动校园文化建设，让学生在新学期有一个新的学习环境，黄家小学的学校领导及教师在搞好校园文化方面做了大量的工作。现总结如下：

一、加强科学管理，构建和谐校园。

校园文化建设是一项涉及学校人文管理及学科文化内涵的一项系统工程，它渗透于教育教学工作的方方面面，需要全员重视和参与。我校组织全体教师认真学习、贯彻上级有关部门召开的有关会议和文件精神，建立和完善了校园文化建设领导机构，由校长负总责，形成了由教导处、少先队协同开展校园文化环境建设的管理格局，全面落实目标责任制和领导责任制，做到目标明确，措施具体，责任到人。我们以加强科学管理为抓手，构建和谐校园，全力办好人民满意学校。让全体教师明晰“科学管理”就是严格管理，规范管理，精细管理，人文化管理。通过加强科学管理，实现三个层面上的和谐：①成就教师的自我价值，促进学生和教师的和谐；②实现学生成长的愿望，促进学生与学校的和谐；③满足人民群众的需求，促进学校与社会的和谐。要求每个教师扎实地做到以下12个字，3句话：即精细管理、精心教学、善待学生。

二、加大投入力度，落实保障措施。

1、硬件保障。学校不断完善文化设施，努力营造高雅的校园氛围。优美、高雅的环境能美化学生的心灵、陶冶学生的情操，对学生起到潜移默化的作用。

2、制度保障。建章立制，强化管理，是推进我校校园文化建设和创建和谐校园创建工作的切入点。我校制订和完善了一系列的管理条例和严格的规章制度，这些规章制度的建立和不断完善，为我校和谐校园创建科学化、制度化、规范化奠定了基石。

三、开展创建活动，促进持续发展。

我校积极开展和谐校园创建活动，促进学校和全体师生的持续发展。我校校园文化建设一个突出的主题就是，让先进文化时时充满校园，让多彩校园处处体现教育内涵。为进一步累积学校文化底蕴、推动校园文化建设，让学生在新学期有一个新的学习环境，黄家小学的学校领导及教师在搞好校园文化方面做了大量的工作。学校领导集思广益，从位置版式、颜色图案、内容样式等，均精心设计，务求实用、美观、精致。

学校今春粉刷了一年级教室、四年级教室、六年级教室及教学楼楼梯周围的墙面。更换了教学楼前的两面宣传标语，在教学楼的走廊悬挂了读书名言、名人警句，在楼梯扶手上悬挂古诗配画欣赏等内容的文化长廊，并充分调动班主任及学生的积极性和创造性，让教室里的每一块墙面都会说话，布置各班风采展示板，力争班班都有独创，个个都有特色。如今，校园内外焕然一新，各个班级新颖的构思，匠心独运的设计、布置无不洋溢着浓浓的文化氛围。

四、坚持德育为首，促进和谐发展。

我校认真落实“育人为本，德育为首” 方针，树立以人为本，服务育人的思想。

(一)开展多种形式的主题教育

1、爱国主义教育

（1）组织好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情。（2）深入开展“祖国明天会更好”读书活动，进一步强化学生的民族自豪感。

2、理想信念教育

（1）我校“以永远跟党走”为主题，每年通过开展丰富多彩的活动，培养学生对党、国家和社会主义的情感，树立正确的理想信念。

（2）继续深入开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动，引导学生树立远大的理想和正确的世界观、人生观、荣辱观。

3、民族精神教育

学校积极开展民族精神教育系列主题教育，以弘扬和培育民族精神为重点，进一步加强学生的政治思想工作。通过专题报告、社会实践、主题会等各种途径，对学生进行爱国主义和民族精神教育。形成了学校民族精神教育特色，丰富了学生民族精神教育实践活动。

（二）努力拓宽学校德育新领域。

我们注重形成社会、家庭、学校三位一体的教育网络。多年来，我们积极探索家长学校工作的新途径、新方法，服务家长，服务社会。

（三）开展读书活动，打造书香校园。

我校努力构建学习型团队，创建和谐的书香校园，扎实有序地推进此项活动。定期开展读书讲座活动、交流活动、知识竞赛、征文活动。丰富多彩的读书活动的开展，提升了教师的文化知识素养，有效地促进了教师专业的发展，启迪了同学们的智慧，为今后的成长积累了精神的底蕴。

今后，我们将进一步强化科学管理，加强校园文化建设，迎难而上，齐心协力，开拓创新，把创建“和谐校园”内化为全体师生的自觉行为，不断追求学校管理工作的最优化，全力办好人民满意的教育！

黄家小学 2014年5月13日

黄家小学校园文化建设新举措

2014年5月13日