第一篇：实验室宣传材料1
实验室宣传改造方案
为了更好的营造实验室的学习氛围，建立健全实验室各种制度，充分发挥实验室的实训功能，达到实验室提高学生技能的目的，特从四个方面对实验室进行宣传改造，方案如下：
一、实验室宣传标志的选择和设置
实验室宣传标志不仅起着警示提醒的作用，而且也能更好的让学生牢记各种设备的操作规程。实验室标语分成三类。第一类制度规章类，于实验室内墙壁等处悬挂规章类展板，相关规章详见附录1。第二类安全警示类，于实验室内醒目处悬挂“当心触电”等宣传字样和宣传展板，详见附录2。
根据实验室墙壁与各柱子的宽度，展板尺寸拟定为
三、实验室相关标示制作
共需制作三类指示标志。第一：于图书楼西门内侧二楼悬空走廊处设置醒目标志：电气实验室；第二：于楼梯处做相关指示牌；第三：各实验室门口统一制作金属门牌。
当否，请领导批示！
附录1
实验室工作人员管理制度
1．实验室工作人员要树立全心全意为学生服务的思想，要以严格的科学态度对待本职工作，努力提高思想素质与业务素质，认真完成所担负的各项任务。
2．承担教学计划和教学大纲规定的实习教学任务。配合教研室，结合实际完善实习教材或教学实习资料，并安排好实习指导人员，保证完成实习教学任务。
3．负责仪器设备的管理、维护工作，保证仪器设备处于完好状态。发挥各方面的技术力量和设备潜力，切实提高学生的技能水平。
4．严格执行实验室工作的各项规章制度，加强实验室师资队伍的建设和管理，不断提高实验室科学管理水平，使实验室工作达到标准化、规范化。
5．建立健全实验室各项管理制度，并监督执行。
6．实验室加强科学管理，逐步实行实验室网络管理，对实习室工作、物品等信息进行记录和统计，及时为学院或上级主管部门提供实验室情况的准确数据。
7．实验室仪器设备和材料、低值易耗品等物资的管理按学院有关规定执行。
8．实验室应做好工作环境管理和劳动保护工作，应针对高温、低温等对人体有害的环境，切实加强实习室环境的监测和劳动保护工作。
实习指导教师守则
1．实习指导教师应严格按照教学计划要求组织实习教学环节，不得随意更改实习教学要求和进度。
2．实习指导教师须提前熟悉实习内容，并准备好实习所需元器件及实习设备等物品。
3．实习指导教师必须提前10分钟进入实验室。实习开始前，宣读必要的操作规程和注意事项。
4．实习期间实习指导教师不得擅自离开实习室，要不断巡视实习情况，及时解答学生提出的问题。
5．实习指导教师对学生违章操作要及时纠正，对损坏仪器、设备者要如实记录，并根据情节及学生态度作出相应处罚。
6．实习指导教师负责在规定时间内指导学生完成实习内容，不允许无故拖延实习时间。
7．实习结束后，实习指导教师要认真填写《实习教学日志》，并督促学生及时清理桌面、完成实习报告。
实习学生守则
1.学生在实习前，要认真预习实习指导书，做好必要的准备工作，如记笔记等。如果疑问，不得进行实习。待问题解决后，方可动手实习。
2.进入实验室，要保持室内整洁和安静。按照实习指导书认真检查并熟悉仪器设备。未经许可，不得擅自挪用仪器设备。
3.学生在实习中，应听从指导教师的安排，在使用精密、贵重仪器时，必须按要求确保设备的安全使用，禁止随意动用与本次实习无关的仪器设备，若对实习内容持有创新性意见，实习前必须经指导教师同意后才能进行
4.学生应认真地进行实习，严格按操作规程办事：按原理图接好线路，应先自行检查，再请指导老师复查后才能接通电源。改接线路拆线前，必须先切断电源。
5.严格考勤，对无故不上课的学生以旷课论处，并不得补做，对请假缺做实习的学生，须另行安排时间予以补做。
6.实习完毕后，学生必须按规定断电、整理设备、清扫场地，经实习指导人员检查合格后方可离去。如发现有损坏仪器设备、偷盗公物者，应追究责任，并视其情节按有关规定处理。
7.实验室内应保持安静，不准高声谈笑、吵闹、吸烟，注意清洁卫生，实习中注意安全，节约用电，遇到事故应立即切断电源，并向指导教师报告。
8.注意人身和设备的安全，遇到事故或出现异常现象，应立即切断电源，保持现场并报告老师处理。要爱护仪器设备，实习操作要谨慎，凡损坏仪器设备者，要填写损失单。对于不听从老师指导和违反操作规程而损坏者，除写出书面检查外，并按规定进行赔偿。
仪器设备使用及维修档案记录制度
第一条 电气实验室的仪器设备是保证教学工作顺利开展的基本物质条件。仪器设备的使用和维修管理应贯彻“统一领导、归口管理、责任到人”的原则，做到合理配置、物尽其用，尽量保证最佳的完好率和利用率。
第二条 仪器设备使用
1．实验室仪器设备由专人负责管理，并实行使用登记制度。对每类仪器设备的使用情况分别建立档案，并定期维护记录。
2．仪器设备外接必须办理登记手续，借用人负责保证借出仪器的性能完好并按时归还。
3．实验室定期对仪器设备的使用情况进行监督管理，保障设备的合理使用率。对长期闲置不用、使用不合理或利用率低下的设备有权重新调配使用。
第三条 仪器设备的维修与保养
1．设备管理人员应加强设备维修与保养工作，对设备进行经常性的检查、检测、保养工作，做到精心维护，严格检查，清除事故隐患。
2．设备维护保养要按仪器设备相关规程进行，未经允许，不允许擅自拆卸和维修相关设备。
3．设备出现异常情况或发生故障，使用人员应及时向管理人员汇报，由设备管理或专业技术人员确定维修方案及实施意见。
4．维修结束，设备管理人员应及时做好对设备维修结果的验收，并认真填写维修档案，做好存档工作，设备卡片上要作记录。
仪器借用赔偿制度
一、实验室师生应自觉爱护设备，节约器材，严格按照仪器设备管理的各项规定和操作规程使用和保管好仪器设备。切实防止仪器设备器材的损坏与丢失。
二、因责任事故造成仪器设备器材损坏、丢失的，视情节赔偿。
三、因下列原因造成仪器设备器材损坏、丢失的应予以赔偿或按比例赔偿：
1．不遵守操作规程或不按规定要求进行工作的。2．不遵守制度又未经批准，擅自使用、拆改设备器材的。3．实习过程中，不听从教师正确指导，造成损坏的。4．由于保管人员不负责任，保管不当造成损坏或丢失的。
四、属于下列情况，可按损失的价值酌减赔偿或免于赔偿 1．按照指导或操作规程进行操作，确因缺乏经验或技术不熟练造成损失，后果不严重者。
2．一贯遵守制度，爱护仪器设备，偶尔疏忽造成轻微损失者。3．发生事故后能积极设法挽救损失，且主动如实报告，认识较好的。
五、因责任事故造成仪器设备器材损坏的，除按上述规定处理外，还应责令当事人进行检查，并给予适当的批评教育。
六、对一贯不爱护仪器设备，严重违反操作规程的，发生事故后推诿责任、态度恶劣且后果严重的，除责令其赔偿外，还应根据具体情节，给予行政处分或依法追究责任。
第二篇：实验室宣传标语
标语竖排，政策法规类的要加一个标题
1、永远不要认为我们可以逃避，我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚正在走向我们自己选定的终点。------米兰·昆德拉
2、认证认可的意义是什么？
认证认可是现代市场经济的一项基础性制度安排，对于规范经济秩序，保障市场体制有效运转，提高经济发展质量，维护社会和谐稳定发挥着十分重要的作用。与此同时，认证认可也是各类组织提高管理和服务水平、保证产品和服务质量、提高竞争力的重要途径；是消费者识别产品和服务质量、保护自身利益的有效工具；是国家从源头上规范市场行为、确保产品质量安全、引导消费、推动产业技术升级和产业结构调整、促进对外贸易、保护环境、保护人民生命健康的重要手段。
3、什么是合格评定、认证、认可？
世界贸易组织《技术性贸易壁垒协定》(WTO/TBT)中规定：“合格评定是指与直接或间接确定相关要求是否被满足的一切有关的活动。合格评定程序则是指任何直接或间接用以确定是否满足技术法规或标准中相关要求的程序。”我国国家标准GB/T 20000.1-2002《标准化工作指南 第1部分：标准化和相关活动的通用词汇》中规定：“合格评定：指有关直接或间接地确定是否达到相应的要求的活动。
认证：指由第三方对产品、过程或服务达到规定要求给出书面保证的程序。认可：指由授权机构对机构或人员具备执行特定任务的能力进行正式承认的程序。”
《中华人民共和国认证认可条例》中规定：
“认证：是指由认证机构证明产品、服务、管理体系符合相关技术规范、相关技术规范的强制性要求或者标准的合格评定活动。
认可：是指由认可机构对认证机构、检查机构、实验室以及从事评审、审核等认证活动人员的能力和执业资格，予以承认的合格评定活动。”
4、标准化在现代国际贸易中有什么重要作用？
主要有以下四个方面：
(1)推动作用
标准化是国际贸易的一个出色的推动器。随着经济全球化，贸易国际化的快速发展，产品的国际竞争也越来越激烈。但是，由于相关标准不统一，往往就形成技术性贸易壁垒，阻碍国际贸易的发展。开展标准化特别是国际标准化，使相关标准协调统一，特别是有更多的国际标准发布和应用，就为衡量进出口商品质量提供了重要依据，为技术法规和合格评定程序的制定和实施，提供了技术支撑，大大推动了国际贸易的发展。
(2)协调作用
在国际贸易中的贸易摩擦，起因于标准和合格评定程序的事例不断增多。通过标准和合格评定程序的协调一致，可以减少技术性贸易壁垒，促进贸易自由化。可以说，标准化是协调技术性贸易壁垒，简化贸易的有效手段。
(3)保护作用
现代的国际贸易既有贸易“自由化”，又有“保护主义”。标准是一把双刃剑，既可以用来消除技术性贸易壁垒，也可以筑起新的技术性贸易壁垒。在剧烈的市场竞争中，许多国家往往运用标准，采取技术性贸易措施，来保护本国民族工业，维护本国利益;许多企业往往运用标准，来推行专利技术，保护本企业利益。
(4)仲裁作用
标准是利益相关方协商一致的产物。在国际贸易中，标准已经作为仲裁贸易中质量纠纷的重要依据;国际标准已经是供需双方最易接受的仲裁质量纠纷的技术依据。可以说，标准为解决质量纠纷进行仲裁创造了天公地道的条件。
5、世界贸易组织（WTO）对标准化有哪些要求？
世界贸易组织《技术性贸易壁垒协定》（WTO/TBT）对标准化主要有以下规定：
1）技术法规、标准和合格评定程序，不得给国际贸易造成不必要的障碍； 2）在制定和实施技术法规、标准、合格评定程序方面的待遇，要遵循非歧视原则；
3）制定技术法规必须是为了实现五个方面的正当目标，即：维护国家安全、防止欺诈行为、保护人身健康与安全、保护动物植物的生命与健康、保护环境；
4）制定技术法规、标准和合格评定程序时，要以国际标准或其相应的部分为基础；
5）应尽可能按照产品的性能要求，而不是按设计或描述特性，制定技术法规或产品标准；
6）鼓励合格评定结果的相互承认；
7）增强透明度，做好有关技术法规、标准、合格评定程序情况的通报和咨询工作；
8）设立咨询点，回答其他成员所有合理的咨询。
6、什么是技术法规？
世界贸易组织《技术性贸易壁垒协定》(WTO/TBT)对“技术法规”的定义是：
“技术法规——强制执行的，规定产品特性或相应加工和生产方法的，包括可适用的行政管理规定在内的文件。技术法规也可以包括或专门规定用于产品、加工或生产方法的术语、符号、包装、标志或标签要求。”
从上述定义可以看出，技术法规和标准相比，既有相同的部分，也有不同的部分。相同的部分是：它们规定的内容都有产品特性、相应的加工或生产方法、相应的术语、符号、包装、标志或标签要求。不同的部分是：
1)技术法规是强制执行的，而标准是自愿性、非强制执行的;
2)技术法规中包含有行政管理性规定，而标准中没有;
3)技术法规由具有立法权的机关批准发布，标准则由公认的机构批准发布，包括可以由民间机构批准发布;
4)技术法规可以只作出原则的规定，具体技术内容可以采取引用相关标准的方式，而标准往往是规定具体的技术内容。
我国的强制性标准属于技术法规范畴。
7、什么是技术性贸易壁垒？
技术性贸易壁垒主要是指货物进口国通过制定强制性和非强制性的技术法规、标准以及检验商品的合格评定程序所形成的贸易障碍。技术性贸易壁垒的表现形式有：严格规定对人体有害物质的限量；严格规定对产品的安全要求；对某些行业某类产品强制推行认证和标签制度；运用严格的更精确的检测方法；推行“绿色环境标志”；推行“绿色包装制度”等。技术性贸易壁垒已经成为影响国际贸易的重要因素。
8、什么是国际标准化？
国际标准化是指在国际范围内由众多的国家或组织共同参与开展的标准化活动。该活动旨在研究、制定并推广采用国际统一的标准;协调各国、各地区的标准化活动;研讨和交流有关标准化事宜。
从上述定义可以看出，“国际标准化”的含义是：
1)国际标准化是在国际范围内的标准化活动，包括在全世界范围内开展的标准化活动和区域范围内开展的标准化活动;
2)国际标准化是由众多的国家或组织共同参与的多边标准化活动，而不是单边或双边的标准化活动;
3)国际标准化是一项有组织、有章程开展的标准化活动;
4)国际标准化活动的主要内容是：研究、制定并推广采用国际统一的标准;协调各国、各地区的标准化活动;研讨和交流有关标准化事宜。
9、标准的定义,什么是标准？
我国国家标准GB/T2000.1—2002《标准化工作指南第1部分：标准化和相关活动的通用词汇》对“标准”所下的定义是：
“为了在一定范围内获得最佳秩序，经协商一致制定并由公认机构批准，共同使用和重复使用的一种规范性文件。
注：标准宜以科学、技术的综合成果为基础，以促进最佳的共同效益为目的。”
该定义是等同采用ISO/IEC指南2中对“标准”的定义。因此，该定义与ISO/IEC对标准的定义是一致的。
从上述定义可以看出，“标准”的含义是：
1)标准是一种规范性文件;
2)标准具有共同使用和重复使用的特征;
3)制定标准的目的是“获得最佳秩序”、“促进最佳的共同利益”;
4)标准的制定要以科学、技术的综合成果为基础;
5)标准的制定应经充分协商一致，并由公认的机构批准。
世界贸易组织《技术性贸易壁垒协议》(WTO/TBT)中，对“标准”也给出了一个定义。这个定义是：
“标准是经公认机构批准的、非强制执行的、供通用或重复使用的产品或相关工艺和生产方法的规则、指南或特性的文件。该文件还可以包括或专门关于适用于产品、工艺或生产方法的专门术语、符号、包装、标志或标签要求。”
从上述定义可以看出，WTO对标准的定义与ISO/IEC对标准的定义相比，其含义基本上是一致的，主要的不同点是：
1)WTO规定标准是非强制执行的;
2)WTO主要是从产品国际贸易的角度考虑标准的定义。
10、什么是国际标准化？
国际标准化是指在国际范围内由众多的国家或组织共同参与开展的标准化活动。该活动旨在研究、制定并推广采用国际统一的标准;协调各国、各地区的标准化活动;研讨和交流有关标准化事宜。
从上述定义可以看出，“国际标准化”的含义是：
1)国际标准化是在国际范围内的标准化活动，包括在全世界范围内开展的标准化活动和区域范围内开展的标准化活动;
2)国际标准化是由众多的国家或组织共同参与的多边标准化活动，而不是单边或双边的标准化活动;
3)国际标准化是一项有组织、有章程开展的标准化活动;4)国际标准化活动的主要内容是：研究、制定并推广采用国际统一的标准;协调各国、各地区的标准化活动;研讨和交流有关标准化事宜。
11、什么是《中华人民共和国药典》？
《中华人民共和国药典》（简称《中国药典》）2015年版，药典包括凡例、正文及附录，是药品研制、生产、经营、使用和监督管理等均应遵循的法定依据。所有国家药品标准应当符合中国药典凡例及附录的相关要求。
新版药典进一步扩大药品品种的收载和修订，共收载品种5608种。一部收载品种2598种，其中新增品种440种。二部收载品种2603种，其中新增品种492种。三部收载品种137种，其中新增品种13种、修订品种105种。首次将上版药典附录整合为通则，并与药用辅料单独成卷作为新版药典四部。四部收载通则总数317个，其中制剂通则38个、检测方法240个、指导原则30个、标准物质和对照品相关通则9个；药用辅料收载270种，其中新增137种、修订97种。
12、《中华人民共和国药典》主要作用？
作为我国保证药品质量的法典，本版药典在保持科学性、先进性、规范性和权威性的基础上，着力解决制约药品质量与安全的突出问题，着力提高药品标准质量控制水平，充分借鉴了国际先进技术和经验，客观反映了中国当前医药工业、临床用药及检验技术的水平，必将在提高药品质量过程中起到积极而重要的作用，并将进一步扩大和提升我国药典在国际上的积极影响。
凡中国药典收载的品种，自执行之日起，原收载于历版药典、卫生部颁布药品标准、国家食品药品监督管理局颁布新药转正标准和地方标准上升国家标准的同品种药品标准同时废止。
药品注册标准不符合中国药典有关要求的，药品生产企业应按《药品注册管理办法》的有关规定提出补充申请。对于药品注册标准中收载的检验项目多于中国药典规定的或质量指标高于中国药典要求的，在执行中国药典的基础上，应同时执行原标准的相应项目和指标。
中国药典品种项下未收载的制剂规格，其质量标准按中国药典同品种相关要求执行，规格项按原批准证明文件执行。
你们在想要攀登到科学顶峰之前，务必把科学的初步知识研究透彻。还没有充分领会前面的东西时，就决不要动手搞往后的事情。---巴甫洛夫（前苏联）
真正的科学精神，是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果，是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障，我们就可以放心大胆地去做，不会自掘妄自尊大的陷阱。---李四光（中国）
把简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。---牛顿（英国）
我们几乎不为现在而思考。即使偶而思考，也仅仅为了处理未来，才偶然想到从现在获得一些指引的光。现在绝不是我们的目的。过去和现在只是我们的手段，惟有未来才是目的。---巴斯德（法国）
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。---爱因斯坦（美国）
在任何情况下，都应该使我们的推理受到实验的检验，除了通过实验和观察的自然道路去寻求真理之外，别无他途。不靠猜想，而要根据事实。---安托万-洛朗·拉瓦锡
第三篇：实验室宣传标语
实验室宣传标语
关心子女的成长，从我们的沟通和合作开始。装饰教室或校园时，说不定可以借鉴一下—— 成功，我们共同创造！
Success , we all create together!I hear, I forget;I see, I remember;I do , I understand.热爱生活，学会生活，创造生活。Learn how to love life;Learn how to live a meaningful life;Learn how to create your life.学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
The goal of the school is to develop the human beings of independent thinking and action, however they should view serving the society as their ullimate goal in life.------Einstein 教育是帮助被教育的人，给他发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任。——蔡元培 Education is supposed to help those being educated, to enhance their ability to develop themselves, to perfect their personalities, so as to fulfil the duty as a member of the human race.— by Cai Yuanpei
健康是最大的财富 知识是永恒的追求
Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit.接受生活挑战 培养全面素质
Brave the challenge of life, and cultivate your comprehensive quality.播种生活，收获习惯
播种习惯，收获性格
播种性格，收获命运 Habits are framed in daily life;Personalities are accumulations of one’s habits;
Destiny is partly determined by one’s personality.健康是最大的财富
知识是永恒的追求
Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit.教师最佳的教育方法是做出榜样。
The best way of the teacher to teach students is to set up a good example.学生的健康成长和未来发展高于一切。
The first priority we should bear in mind is to ensure the healthy growth and promising future of our students.热爱学生，尊敬家长，团结同事
Love your students, respect their parents, and get along well with your peers.每位学生的潜能远远超过已经实现的一切 Every student can achieve much more than what he has done.创造愉快而又充实的人生 Create a merry and full life.插上理想的翅膀，扬起青春的风帆 With my wings I fly to my ideal goal, With my sails I head for my safe harbor.人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的芦苇，思想成就了人的伟大。——帕斯卡尔
Man is as tender as a reed, but a read that thinks;It is the ability of thinking that makes man great.这个世界惟有两种东西能让我们的心灵感到深深的震憾：一是我们头顶上灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则。——康德 Only two things in the world can make us deeply shocked in our innermost being: one is the overhead star—shining sky, the other the noble moral standard in mind.用语言走向世界，让世界走近我们！
With the help of foreign languages, we can embrace the outside world, and bring it closer to us.责任高于一切!成就源于付出！
Responsibility is absolutely above all.Achievement comes from hard work.智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造！Kindle the sparks of wisdom with our enthusiasm;create the bright future with our hands.如果我所见的比笛卡儿远一点，那是因为我站在巨人的肩上的缘故。
If I have seen farther than Descartes, it is because I stand on the shoulders of giants.提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
Raising problems is more important than settling them.开拓者的足迹是历史前进的起点。
奋斗者的肩头是科学登高的阶梯
The footmarks of pioneers are the starting point of historical progress, and the shoulders of explorers are the ladder in scaling new heights in science.办公室标语
校长办公室（配汉语拼音）： 以人为本 以德治校 校办公室： 以诚待人 以情感人 以理服人 以公信人 教务处：勤细实树形象 教研改铸师魂
政教处：没有无德育的教育，没有无情感的管理 总务处：
1、当好学校的主人 做好师生的仆人
2、做好各项常规工作 全面提升服务质量 团委： 发展是兴团之基 服务是立团之本 学科组：
（一）语文组
1、生活就是语文
2、厚积薄发 深入浅出
3、诗书养性 文章育人
4、取至高之境 开独造之域
5、纳百川之流成大海 通千古之典显文才
6、博览群书何其好也 共育英才不亦乐乎
（二）数学组：
1、聚精会神抓质量 一心一意谋发展
2、点线面体 勾勒大千世界 加减乘除 演绎无限苍穹
3、学而不厌 诲人不倦 生命有限 学问无限
4、一丝不苟 论是非曲直 孜孜不倦 画大小方圆
5、领悟数学天地 超越平凡课堂
（三）英语组：
1、Offering is life 奉献就是人生
2、Discard the old ways of life in favor of the new Be promising and diligent in one’s work 革故鼎新 奋发图强
3、English is the bridge to the world 英语是走向世界的桥梁
4、Time is life 时间就是生命
5、Knowledgeable about the past and present Conversant with the Chinese and west 博古通今 学贯中西
6、Learning English well having bright future 学好英语 前程灿烂
7、Teach students in allowance with their opportunities Take advantage of their specialties 因材施教 发展特长
8、Master English you can roam the world 精通英语 走遍天下
9、Develop create and improve together with the time 与时俱进 开拓创新
10、The motherland in heart and the world in eyes 胸怀祖国 放眼世界
11、Solidify your base and richen your knowledge to improve your ability 厚基础 宽知识 强能力
12、Learn different languages to master the world Culture 学中外语言 通五洲文化
（四）物理组：
1、格物致理 穷究自然奥妙 教书育人 培养世纪英才
2、苦攻中外古今万卷书 巧绘人情物理千张画
（五）化学组：
1、化学人类进步的关键
2、促进人 发展人 塑造人
3、勤教善研 一丝不苟 深思熟虑 百折不挠
（六）生物组： 立足基础 注重观察 细心观察 科学总结
（七）政治、地理、历史组：
1、因材施教丹心一片 为人师表满腔热血
2、思接千载 视通万里 尽百家之美 成一人之奇
3、历史是一面镜子
4、知书以达理 读史以明智
5、昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹
（八）体育组： 振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰
（九）阅览室：
1、书籍——进步的阶梯 知识——力量的源泉
2、它山之石可以攻玉 金诚所至金石为开
3、一代园丁乐 四时桃李荣
4、学以知道 教以成德
5、开卷有益晓百年大事
6、明兴替规律 察今是昨非 部室标语 物理实验室：
1、权然后知轻重，度然后知长短。
Having weighted it we know is importance.Having considered it we know is drawback.2、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。Nothing but experiment can distinguish mistakes.3、科学是指挥官，实践是战士。
Science is a commander while practice is a soldier.4、善学者尽其理，善行者究其难。
Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go farther.5、传闻不如亲见，视影不如察形。
Seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing.6、知之者不如行之者。To do is better than to say.7、实验是科学之父。
Experiment is the father of science.化学实验室：
1、任何人都得承认实验是科学之父。
Anyone has admitted an experiment is the father of science.2、一切推理都必须从观察与实验中得来。
All of the reasons must come from observation and experiments.3、耳闻不如目见，目见不如足践。
Seeing is better than listening while practice is the best.4、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
One shouldn’t believe everything he close oneself rather than truths from books.5、探索、求知、明理
Explore truths ,seek knowledge and you'll understand reasons.6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
Lookers-one will not experience happiness of observers.生物实验室：
1、耳闻不如一见，一见不如实验。Nothing is better than experiments.2、虚争空言，不如试之易效。
Attempt is more effective than empty words.3、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。
Feeling is not always right but judging sometimes.4、大胆探索，反复实验。
Explore bravely and do experiments repeatedly.5、细心观察，认真分析，科学总结。
Careful observation seriously analysis and scientific summary.6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。Without practice everything proves to be failure 电子备课室： 引万道清泉，浇祖国花朵；倾一腔热血，育未来栋梁。电子琴室：
1、移风易俗 莫善于乐
Of all music changes customs among the people best
2、用美的心灵奏出动人的旋律
Beautiful heart plays wonderful music.网络中心： 一缕丝线，传人间真谛。舞蹈室： 舞是乐之心，乐为舞之声。信息技术教室：
1、学习科技，迎接挑战。
2、声形色并茂，情景意交融。
3、严格程序，精心操作。
餐厅标语:
1、一粥一饭当思来之不易；
2、让微笑来点缀生活；
3、讲究卫生，热爱生活；
4、规范行为，塑造灵魂；
5、学会生活，学会健体；
6、我为人人，人人为我；
7、相互理解，其乐融融；
8、就文明餐，做文明人；
9、积水成河，聚米成箩；
10、加强自我修养，树立良好美德；
11、餐厅清洁人人有责；
12、温馨之家，共同营造；
13、学会生活，学会生存；
14、学校是我家，清洁靠大家；
15、按时就餐，吃饱就好；
16、文明就餐，礼貌待人；
17、爱护餐厅，从我做起；
18、以我美德，传校美名；
19、墙上无脚印，地上无痰迹； 20、节约光荣，浪费可耻；
21、勿以善小而不为，勿以恶小而为之；
22、当知盘中餐，粒粒皆辛苦；
23、餐厅是我家，清洁靠大家；
24、尊重他人就是尊重自己；
25、爱护公共设施，提高自我修养；
26、陶冶健康情操，建设文明餐厅。餐厅二楼：
1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；
2、为者常成，行者常至；
3、自信成功，自强成才，自律成长；
4、事在人为，路在脚下；
5、知行一致，行胜于言；
6、求实创新，与时俱进；
7、全面发展，提高素质；
8、自强不息，厚德载物；
9、树百年报国志，做世纪栋梁才；
10、敬人容人，助人爱人；
11、少壮轻年月，迟暮惜光辉；
12、做人诚为本，做事实为基；
13、种下一种个性，收获一种命运；
14、敬业 修德 强能 健体。
教学楼走廊
1、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为
2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰
3、千里始足下，高山起微尘
4、学而不思则罔，思而不学则殆
5、敏而好学，不耻下问
6、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望
7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的
8、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起
9、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀
10、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着
11、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中
12、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧
13、人有多少知识，就有多少力量
14、日出唤醒大地，读书唤醒头脑
15、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀
16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人
17、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神
18、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受
19、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成
20、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力
21、学习是创造的前提，又是创造的过程。
22、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
23、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日
24、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的
25、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的
26、天下无难事，只怕有心人
27、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢
28、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生
29、千锤成利器，百炼成纯钢
30、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里
31、书到用时方恨少，事非经过不知难
32、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成
33、天生我材必有用
34、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
35、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
36、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功
37、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难
38、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人
39、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁
40、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞
41、欲穷千里目，更上一层楼
42、绳锯木断，水滴石穿
办公楼走廊
1、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的
2、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地
3、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干
4、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
5、创新是一个民族进步的灵魂
6、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标
7、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗
8、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎
9、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。食堂
1、一粒粮食一粒汗
2、节约是美，浪费是丑
3、微笑是我们的语言，文明是我们的信念
4、良好的卫生习惯是身体健康的保障
5、一粥一粒，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维难
6、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
7、节约就是美德
8、勤俭节约是中华民族的传统美德
9、病从口入，请讲卫生
10、有序用餐，文明用餐 宿舍
1、礼貌是文明共处的金钥匙
2、一屋不扫，何以扫天下
3、文明是快乐的源泉
4、爱护公物，人人有责
5、地球母亲提醒你节约用水
6、自己的事情自己干，靠别人不是好汉
7、为了我们大家的生存，请节约用水
8、欲治身，先治心；欲责人，先责己
9、恶语不出口，苟言不留耳
10、不可自暴、自弃、自屈
11、与朋友交，言而有信
12、好说己长便是短，自知己短便是长 校门口
1、衣冠不整者，请勿入内
2、外来人员请到门卫室登记 草坪
1、脚下留情，草如茵
2、不要踩我，我是你们的绿化者
3、我是小草，是你的朋友
4、草坪为我们贡献绿色，请保护它
5、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射
6、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵
7、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美
8、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵 四、三千年来鼓舞人心的标语口号
春秋战国时期：公元前770年－公元前221年
1、天行健，君子以自强不息。———《易经》
2、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。———《论语》
3、修身、齐家、治国、平天下。———《大学》
4、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。———《孟子》
5、生于忧患，死于安乐。———《孟子》
6、吾生也有涯，而知也无涯。———《庄子》
7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。———屈原《离骚>> 秦汉时期：公元前221年－公元220年
8、燕雀安知鸿鹄之志?———《史记•陈涉世家》
9、一屋不扫何以扫天下?———《后汉书•陈蕃传》
10、有志者，事竟成。———《后汉书•耿弇传》
11、精诚所至，金石为开。———《后汉书•广陵思王荆传》
12、少壮不努力，老大徒伤悲。———《汉乐府•长歌行》 三国魏晋南北朝：公元220年－公元581年
13、鞠躬尽瘁，死而后已。———诸葛亮《后出师表》 隋唐宋:公元581年－公元1271年
14、天生我材必有用。———李白《将进酒》
15、生当作人杰，死亦为鬼雄。———李清照《夏日绝句》
16、位卑未敢忘忧国。———陆游《病起书怀》 元明清:公元1271年－公元1840年
17、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。———文天祥《过零丁洋》
18、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。———顾宪成
19、明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。———《明日歌》
20、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。———郑板桥《竹石》
21、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。———郑板桥
五、耐人寻味的标语
1、我们在爱中生长,爱也在我们中生长,(美国圣文森特妇产医院正厅标语)
2、爱一个人要付出很大代价,但不爱一个人时,代价就更大.(美国佛罗里达某老年公寓大厅内的标语)
3、不要把年轻人当作你灌充的空瓶,把他们看成等你点燃的蜡烛.(美国某高中教师休息室内的横幅)
4、年轻人误以为教育可以取代经验,年长者则误以为经验可以取代教育.(某猎头公司的标语)
5、批评要像春雨一样,既滋润枝叶,又不伤根系.(美国英格道园林建筑公司的宣传语之一)
6、幸福的人善于忘记自己给过别人什么,却永远记得别人给过自己什么.(加拿大一家福利机构)
7、如果你爱自己的工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就会成为你的主人.(某工厂大门上的标语)
8、黑夜给了我黑色 的眼睛,我却用它来寻找光明 供学校创强布置宣传标语、横幅、墙报、专栏等选用。
9、做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。——裘法祖（著名外科专家、中科院院士）
10、科学绝不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获取的方法。——赫尔岑 全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的合格人才 开展寓教于乐的科技活动，培养青少年的创新精神和实践能力 学科学，爱科学，讲科学，用科学 相信科学，尊重科学，依靠科学，崇尚科学 创建市科技特色学校,促进学校可持续发展 以科技活动为龙头,推进德育特色学校建设 以科技教育活动为龙头,促进学生全面发展
一、街面、校门适用
1、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。
2、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献！
3、大力推进科教兴镇（市）战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质！
4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施！
5、重教兴学 国运兴昌！
6、全社会都应关心和支持教育！
7、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责！
8、振兴民族的希望在教育！
9、教育改变命运 智慧引领辉煌！
10、大力营造发展教育的社会氛围！
11、坚持科学发展观 促进教育大发展！
12、百年大计 教育为本！
13、实施科教兴市战略，促进经济持续发展！
14、始终把教育摆在优先发展的战略位置！
15、全民兴教，确保教育优先发展！
16、经济要发展，教育要先行！
17、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系
18、举全市之力，创教育强市！
19、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！20、完善终身教育体系，构建学习型社会
21、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会
22、树立科学发展观，推进学习型城区创建
23、发展农村社区教育，推进农村城市化进程
24、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。
25、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。
26、发展成人教育，推进社区教育，创建学习型城镇
27、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展
28、发展终身教育，提高公民素质。
29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业
30、国家具有学习力，才有竞争力；民族具有学习力，才有生命力。
31、学习改变命运，教育决定未来，成就未来！
32、终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。
33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作！
34、教育要面向世界，面向未来，面向现代化
35、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展！
二、校园文化适用
1、教育的目的是学会做人，学会做事
2、教学过程即学生的发展过程
3、教师是学生发展的促进者
4、教育最大的成功是让学生学会学习
5、教育就是服务，是学生的服务
6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业
7、千教万教教人求真，千学万学学做真人
8、教师教学的过程也是教师成长的过程
9、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事
10、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新
11、学问愈深，未知愈重
12、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么
14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰
15、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做
16、壮志与毅力是事业的双翼
17、志不真则心不热，心不热则功不贤
18、工作激发学习，学习创造佳绩
19、社区教育，是创建学习型组织的重要途径 20、人生有限，学习无限
21、终身学习，塑造美好未来
22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累
23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁
24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础
25、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质
26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生
27、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
一． 教学楼(一)北楼梯口
二楼：道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深 三楼：出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为 四楼：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。五楼：天行健，君子以自强不息。（《周易•乾》）
（二）廊西墙（南）
二楼：虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴
三楼：生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略 四楼：非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（《淮南子•说林训》）五楼：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
（一）南楼梯口
二楼：千里始足下，高山起微尘。———白居易 三楼：学而不思则罔，思而不学则殆。———孔子 四楼：敏而好学，不耻下问。（《论语》）五楼：千教万教教人求真，千学万学学做真人。二． 实验楼 三． 办公楼（东墙）楼梯口（教工楼梯）
一楼：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹
二楼：捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知 三楼：教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 四楼：上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚
四． 校园场地（各玻璃门）图书馆：淳淳人文情怀烘托簇新校园 郁郁学习气息描绘美好未来
食堂： 做文明师生 建一流校风
体育馆：强通河学子体魄 树体育品牌特色 五． 绿化带（*2）
1． 守护一片绿，增添一份美 2． 春来小草醒，请您绕道行 3． 芳草茵茵，足下留情
4． 绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享 7.“通河”小社会，“服务”大理念 8.争做好公民，服务你我他 六． 图书馆
（一）楼梯口：
二楼：知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。——墨西哥谚语
三楼：吾生而有涯，而知也无涯。（《庄子•养生主》）
四楼：理想的书籍是智慧的钥匙 ——托耳斯泰 七． 车棚
露天棚铁皮板：整齐有序，文明停车 小卖部前立柱：停时规范，取时方便（*2）八． 学校大门
北门厅：优质教育、多元模式、一流人生 九． 露天宣传牌
千教万教教人求真，千学万学学做真人。十 门口告示牌 衣冠不整者，谢绝入内 2 外来人员请到门房登记 3 骑车者请下车推行 4 本校谢绝推销
1、多为成功找方法，不为失败找理由。2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、动力。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。百尺竿头须进步，十方世界是全身。
学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。真诚是人生旅途中永不作废的车票。成功属于每一个有强烈自信心的人。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。让爱心伴我左右，让文明与你同行。为中华崛起而读书。
己助于人，不求于酬；人助于己，则必酬人。天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。为中华民族的富强、民主和文明，艰苦创业、奋斗。我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。在失败面前一百次感叹，不如一次实干。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭
18、要有恒心，它是开山利斧；要树信心，它是大厦支柱。
19、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。20、立身以立学为先，立学以读书为本。
21、今天我以武中自豪，明天武中为我骄傲。
22、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
23、汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。
24、浪费不意味着腰包的充实，只意味着头脑的空虚。
25、自尊而不自居，自强而不自骄。
26、非学无以广才，非志无以成学。
27、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。
28、今天我以武中为荣，明天武中以我为荣。
29、要求真学问，先下苦功夫。30、世上无难事，只要肯攀登。
31、崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才。
32、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
33、行成于思，毁于随；业精于勤，荒于嬉。
34、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
35、锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。
36、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
37、请爱护我们身边的一草一木。
38、增强卫生意识，建设文明校园。
39、学校是我家，卫生靠大家。40、请珍惜我们的绿色家园。
41、爱护花草树木，保护校园环境。
42、共同维护好我们朝夕相处的校园。
43、讲究卫生，从我做起。
44、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。
45、加强法制建设，推进依法治校。
46、坚持依法治校，提高办学水平。
47、依法治校，民主管理。
48、以人为本，依法治校。
校园标语 新公寓楼：
走立志成才报国路 做文明奋进市直人 男女生公寓楼：
学会审美 学会健体 学会生活 学会求知 奉献就是人生 奋斗就是乐趣 决心就是力量 信心就是成功 教学楼：
敬业 修德 强能 健体（校训）严细 文明 求实 向上（校风）乐学 善思 奋进 创造（学风）勤教 钻研 创新 奉献（教风）质朴方正 笃志博学 实验楼：
传承文明 启智求真 以特色办学 靠质量取胜 办公楼： 学为人师 行为世范
运动场： 敢拼善搏才会赢 勤学苦练方能胜 旗台： 爱国旗 爱中华 卫生区：
爱护绿色家园 争做环保卫士 路牌标语：
1、加快宏外发展 创建教育品牌
2、创宏外大业 谱教育新篇
3、实施品牌战略 打造世纪名校
4、实施素质教育 实现全面发展
5、以德立校 育人为本
6、厚德载物 自强不息
7、以特色办学 以质量取胜
8、传承文明 启智求真
9、与时俱进 开拓创新
10、走立志报国路 做文明宏外人
11、培育创新精神 塑造健康人格
12、理想就是价值 奉献就是人生
13、目标就是动力 事业就是生命
14、奋斗就是乐趣 务实就是作为
15、同心同德 争创名校
16、团结奋进 共育英才
17、做道德文章 育“四有”新人
18、尊师爱生 重教勤学
校园路名： 扬帆路 启航路 曙光路 学苑路 书馨路 思贤路 诚信路 温馨路 博学路 智慧路 学海路 报国路 静思路 爱心路 砺志楼、乐群楼、认知楼
“砺志楼”的正面墙上书有陶行知的名言“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，楼西面悬挂着“爱生、敬业、博学、求是”的教风和“勤学、善思、立志、创新”的学风，中学校园宣传标语 物理仪器室：折射创造之光 物理准备室：尽心感应 物理实验室：为明天充电 生物仪器室：捕获成长基因 生物准备室：精心栽培 生物实验室：着生命新绿 化学仪器室：生成有用材质 化学准备室：悉心催化 化学实验室：像钠样活泼
会 议 室：铁肩担道义,妙手著文章 语 音 室：妙语连珠始于谛听 微 机 室：用心击就精彩人生 音 乐 室：用爱弹奏生命的欢歌 图 书 室：读书能够医愚
教学一楼东墙：(校风)活泼、乐学、扎实、和谐 教学二楼东墙：(班风)勤俭、自律、活学、向上 教学三楼东墙：(学风)刻苦、主动、勤思、进取 教学四楼东墙：(教风)严谨、博学、善导、奉献 教学一楼西墙：笑对挫折知难而进 教学二楼西墙：熟读精思勤学好问 教学三楼西墙：信仰可以创造奇迹 教学四楼西墙：厚德载物自强不息 实验三楼西墙：闻鸡起舞 实验四楼西墙：逊志时敏
辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训)：勤俭、博学、诚毅、创新 主雕塑座基拟石刻：生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰
爱国 明德 求索 砺志 爱国爱学习创新更奋进 安知奋 志知远 行知德 博大精深 奋发图强
博理笃行 精工创新 博理通工 砥精至善
博思 尚学 砺志 竞业 博文 逸致 敏思 笃行
博闻 通达 厚德 明志 博学 诚信 求是 创新
博学 厚德 诚信 求新 博学 厚德 睿思 力行
博学 修己 强身 济世 博学 严谨 活泼 超越
博学创新 求是笃行
博学笃行 笃学诚行 求源创新
博学笃行，修身进取
自强不息博学笃志
博学笃志 切问近思
博学而爱仁 为人以谦忍 处事则 坚韧
博学宏才 爱智崇信 博学厚德 自强更新
博学立德明理，勤奋求实建功 博学明理 精业尚工
博学睿思 务本创新 博学善思
博学尚行 明德新民 博学慎思
博学慎思 勤奋踏实 追求真理 艰苦朴素 博学冼思 励志图强
博学之 审问之 慎思之 明辨之 笃行之 博学重德 笃学博精
博雅通达 精诚天下 博雅温厚 明志笃行
不懈探索 从善如流 沉思 力行 博古 通今
成才成功 成就未来 承传迪拓 德才知行
诚信 仁义 勤劳 博爱 诚信 儒雅 善思 探新
诚信和谐 创新奋进 诚信和谐 求索创新
崇德坤厚 格物穷理 经世致公 积健为雄 崇德坤厚 穷理达用 积健为雄
崇德尚学 严实创新 传承博长 厚德志成 创新超越 宁静致远 创新教育 不断超越
创新争先 永创一流 大道明德 大学明理
得天地之惠 倡人世之昌 德才统一 学研并重
德高出诚信 勤奋益智能 立志先为民 中华得大兴 德厚而成人 学优而成才
德行天下 学乃国华 德优才大 厚积薄发
笃学谨严 厚德济世 笃学明理 乐业精工
敦品笃学 精韧不怠 敦品励学 立己达人
非学无以广才 非志无以成学 敢为人先 追求至善
敢为天下先 和谐更奋进 敢为天下先 求索更创新
格物致知 博学笃志 格物致知 正心明文
功崇惟志，业广惟勤 好学 乐思 无怠 至善
弘德弘志，宏新弘进 厚爱励志 博学求真
厚德 博学 励志 图强 厚德 博学 求是 创新
厚德 励志 博学 求实 创新 厚德 明志 博闻 通达
厚德博学 求实拓新 厚德博学 探索创新
厚德砺志 博学维新 厚德树人 博学精深 厚德天下 求索奋进 厚德先觉 博学求真
厚德载物 求是创新 厚积薄发 宁静而致远
肩天下之己任 负民族之希望 艰苦奋斗 爱国奉献
兼容并蓄 求实进取 鉴真 慎思 崇文 兴国
精韧不怠 厚积薄发 精研博学 誉德海内
敬业 勤勉 诚信 务实 敬业乐群 学无止境
掬江河之细流 养大海之广博 开放眼界 求实创新
科举善从 集贤争先 刻苦诚信 博学求新
理性 开放 求实 创新 立德 立功 立言
励毅博卓 继往开拓 砺志 厚德 求是 创新
明德 明智 明行 明德
博学 求是 创新
明德笃志 自强不息 明德厚学，薪传精弘
明德立世 修业正身 明德励志 博学笃行
明德亲民 止于至善 明德日新 博学致远
明德至善 修己立人 明德致远 博学维新
明仁明德 求是求理 明心修业 有容德大
纳百川以为己用 求异新以为图存 宁静致远 博学精深
品正 学高
平和 执着 谦逊 无畏
启德明志 饮誉报国 谦诚精进
谦虚而仁厚 博学且铭志 强学力行 行且不息
勤奋 严谨 求实 创新 勤奋严谨 博学笃志
勤学 博爱 笃学 力行 勤学善思 求是创新
求实 博学 创新 求实 创新 成才
求实 卓越 求实创新 博大精深
求实创新 自强不息 求是
求索创新 自立图强 求新求是 求实求证
求真 敬业 图强 求真务实 博精笃学
求真知 做真人
取日新以图自强 去因循以厉天下
拳拳幼志 永誓图报 仁 义 礼 智 信
仁德 勤俭 健康 有为 认同自我 传递文明
熔旧创新 和谐奋进 睿思博学 笃学博精
睿智 磊落 集思 多劳 睿智 真率 诚信 创业
善学求实 切问求真
善以修身 诚以立德 勤以治学 勇以创新
上下求索 与时维新 尚德 励志 笃行 求真
慎思博学 笃学博精 省身育德 格物遂志
思源 思远 思齐 思起 四海为家 一心报国 探源取径 为国为民 天道酬勤 学无止境
团结 勤奋 求实 创新 团结 勤俭 求是 奋进
团结爱国 立德勤勉 求实创新
团结拼搏 与时俱进 志存高远 报效祖国
为人生而学 为兴国而学 为人类而学 为学尚新 唯理崇真
务实 求新 艰苦 创业 心存志远 博学创新
行敏乐贫 卓尔弥坚 修德博学 创新奉献
修德积学 自省自强 知行合一 止于至善 修身 齐家 治国平天下
修身砺志 博学维新 学博以明万理 日新而臻至善
学好仰师 度德量力 学会做人 学会做事
学习为本 奋进创新 世界之最 学习再学习创新再创新
严谨 真知 务实 创新 严谨务实 包容进取
严以治学 创新不止
言而有信 勤而好学 行而思变 锲而不舍
业精于勤 行成于思 一心一意为学 自强自信做人
勇于探索 贵在创新 学无止境 有志竟成 与时俱进 复兴中华
育以尚德 学为创新 毓秀钟灵 博才笃行
怨尤自清 精神自奋 扎实 严谨 自新 自立
知足知不足 有为有弗为 至诚无息 薄厚高明
志存高远 脚踏实地 志存高远 注重实效
志强智达 言信行果 治天地之学问 树方圆之人格
致知格物 明德正心 致知格物 明德至善
中外会通 德才双罄 重德 敬业 博学 爱国
专功 博采 奉献 有为 追求真知 爱国奉献 自强不息 俭德慰明 自强不息 求是至善
自信 自强 自尊 自豪
自信敬业 励志图强 诚信博学 团结创新
自尊 自强 自立 做人为本 业精于勤 博学多才 求知求新 爱国奉献 修德明礼 博学慎思
博精笃学 务本维新
博求慎取 勇拓谨行
博文约理 端虚勉一
博学 笃行 自强 尚德
博学 慎思 笃行 厚德
博学 修身 求索 图强
博学笃行 克明峻德
博学笃志 精业求真
博学而不穷 笃行而不倦
博学济海 弘德攀颠
博学求源 笃学竞业
博学善思 求是创新
博学慎思 明德务实
博学育人 厚德树人
博雅 求真 笃学 创新
不惟上 不惟书 只求实
沉思力行 博学好问
诚实 谦逊 务实 创新
诚信和谐 成就未来
崇德 博学 慎思 笃行
崇德尚实 奋进卓越
传授知识 教你做人
创新教育 敢为人先
淡泊 铭志 宁静 致远
德高诚信 勤奋智能 立志为民 中华大兴
德识人生 家国天下
笃学博精 创新求实
敦厚崇礼 以永终誉
发扬传统 创新育人
敢为天下先 创新更奋进
格物穷理 经世致公
根深有涵 明德载道
合作 拼搏 高效 创新
厚德 博学 励志 笃行
厚德 博学 尚理 尚才
厚德博学 格物致知
厚德博学 扬帆远航
厚德天下 创新教育
厚德修身 博学济世
技为人师 德济天下
兼爱 明德 格物 致知
志美行厉 博学精深
致知格物 笃学博闻 潜心变革 育善志远
智 仁 敬 信 勇 严
重德博学 创新求实
自强不息 厚德载物
自强不息 求索创新
自知 自德 自信 自强
明德笃志 博学慎思
进德修业 学技振邦
精益求精 求真务实
敬业乐群 自强不息
科技报国
乐观 珍惜 奉献 创新
立志 勤奋 钻研 创新
砺志潜修 勤思笃行
明德笃行 格物致知
明德近道 格物日新
明德契理，格物致知
明德至善 博学笃志
明理 勤工 大志 善学
明志修德 精业思变
第四篇：学校实验室宣传标语
学校实验室宣传标语
篇一：实验室标语范本
实验室标语
1、化学千变万化，实验循规探秘；
2、正确操作，细致观察；
3、动手动脑，探求规律；
4、培养科学态度，提高科学素质；
5、动手动脑，好学善思；
6、学科学知识，攀科技高峰；
7、大胆改革，求实创新；
8、探索生命奥秘，提高生活质量；
9、独立思考，团结合作；
10、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。
11、提出一个问题往往比解决一个问题更重要；
12、一切推理都必须从观察与实验中得来；
13、耳闻不如一见，一见不如实验；
14、任何人都得承认实验是科学之父；
15、科学是指挥官，实践是战士；
职业学校的标语口号
1.中职学生俏，企业争到要。
2.中职学校学技能，进入社会样样行。
3.中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。
4.中职学校拿双证，脱贫致富有保证。
5.中职学校硬是好，升学就业路不少。
6.认认真真读职中，轻轻松松找份工。
7.要想工作有门路，报读职校学技术。
8.要致富，学技术，职业教育是门路。
9.要想学艺快成才，请到职业学校来。
10.要想就业有出路，快到职校学技术。
11.要想家庭快致富，走进职校学技术。
12.学职业技术，走致富之路。
13.一技在手，一世无忧。
14.学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。
15.若想财运亨通，职教助你成功。
16.若想发家致富，职教为你铺路。
17.盲目去找工，不如读职中。
18.今读职校打基础，来日就业显身手。
19.今天选择中职校，明天走上致富道。
20.报读职业高中，就业创业更轻松。
21.就业有门，创业有路，升学有望。
22.就读中职不要怕，学到技能闯天下。
23.读职校，受资助，升学就业两不误。
24.读职校，受资助，早脱贫，快致富。
25.读中职学技术，升学就业两不误。
26.读中职学技术，贫困家庭能致富。
27.资助政策就是好，就读中职花钱少。
28.资助政策就是好，为咱百姓解烦恼。
29.贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。
30.国家出资学技艺，职教就业有优势。
31.国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。
32.国家资助学技术，轻松就业有门路。
33.不挤高考独木桥，选择职校阳光道。
34.千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。
35.走进中职校，跨进致富门。
36.农村青年要致富，就读职校有出路。
37.致富一家，带动一片，中职学校如你愿。
38.就读中职好选择，学到技能好就业。
39.到中职，学技能，就业踏入致富门。
40.在职业学校学习，到五湖四海创业。
41.家有万金，不如一技在身。
42.腰缠万贯，不如薄技在身。
43.就业靠竞争，上岗凭技能。
44.知识决定命运，技能决定人生。
45.三百六十行，行行出状元。
46.发展职教与办学理念类
47.大力发展职业教育，全面提高国民素质。
48.大力发展职业教育，努力造就高素质技能人才。
49.大力培养技能型人才，全面提升劳动者素质，为当地经济建设做贡献。
50.发展职业教育，培养实用人才。
51.立足永康办职教，办好职教兴永康。
52.就业是民生之本，职校是就业之门。
53.职教使“无业者有业，有业者乐业”。
54.职业教育办得好，小康社会来得早。
55.职业教育是富民教育。
56.职业教育只能“以特取胜”，“以质取胜”。
57.职业教育应该始终关注企业职工、关注农民朋友，关注学生、关注教师。
58.职业教育的地位需要我们用行动去争取；职业教育的作用需要我们用事实去证明。
59.职校是鱼，企业如水。与企业紧密接轨，建立校企双赢的联合办学模式。
60.加强职业技术培训，提高就业竞争能力。
61.技能提升，职教先行。
62.走职教之路，育技术英才，创美好未来。
63.加快职教建设，服务地方经济。
64.抓住机遇，积极进取，开创职业教育工作新局面。
65.改革创新促发展 职业教育更辉煌。
66.接轨企业，发展职教，培养人才，服务地方。
67.全面加强技能人才队伍建设，努力提高劳动者就业和创业能力。
68.就业是民生之本，技能是就业之源。
69.借企业之水行职教之舟，以教育之本兴金华之业。
70.春色满园关不住，职教花开别样红。
71.突出技能特色，打造职教品牌。
72.以服务为宗旨，以就业为导向。
73.以富民为主题，以服务为宗旨，以就业为导向，以改革为动力。
74.以精心育人为基本职责，以潜心研究为最大乐趣，以博采众长为学习品质，以善于合作为道德崇尚。
75.以就业为导向，办真正的职业教育。
76.以人为本是职业教育可持续发展的最好体现。
77.着力培养大批高技能人才，着力提高全体劳动者素质。
78.呕心沥血育英才桃李芬芳，与时俱进谋发展春华秋实。
79.春风化雨谱华章，与时俱进争风流。
80.不断改革发展，勇立时代潮头。
81.强化实践性教学，培养应用型人才。
82.高起点，高质量，创建与当地经济接轨的职业学校。
83.坚定服务地方信念 争创全国一流职教。
84.培养企业急需人才 促进当地经济发展。
85.办好百姓满意的职校 造就社会需要的人才。
86.围绕市场办职教，办好职教为人民。
87.树良好校风，创职校特色。
88.招得进，留得住，学得好，出得去，用得上，干得稳；
89.出口畅，入口旺，学得活，用得上。
90.校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志。
91.一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
92.在做事的同时学会做人，在成才的同时做到成人。
93.人人有才，智力多元。
94.学生坐下来能写，站起来能说，走出去能干。
95.换一种眼光看人才，换一种眼光看教育，换一种眼光看学生。
96.人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才。
97.兴趣是可以培养的，性格是可以调适的，能力是可以提高的。
98.千教万教教人求真,千学万学学做人。以服务为宗旨，以就业为导向，对准市场设专业；对准岗位设课程；对准实践抓教学；对准职业练技能；对准标准抓考核，对准需求育人才，对准自己创名牌。
99.地位来自于特色，声誉来自于质量。
100.有变才有为，有为才有位。
101.校企合作需要学校先动起来，以动制动，学校先热起来，以热传热。
102.车间与教室合一，学生与学徒合一，教师与师傅合一，作品与产品合一，理论与实践合一，育人与创收合一。
会计模拟实训室
（一）：老老实实做人 明明白白记账
会计模拟实训室
（二）：面向第一线 着眼高技能
烹饪工艺实训基地：民以食为天 食以洁为先
烹饪原料标本室：巧妇难为无米之炊
餐旅服务实训基地：今日做优秀员工 明天当明星经理
电算化实训室：诚信 公正 准确 高效
财政税收模拟实训室：树依法纳税正气 育技能操作高手
国际经济与贸易模拟实训室：三寸账单连接世界 万吨商品畅通国际 金融保险模拟实训室标语：金融服务经济 保险情系民生
管理系办公自动化实训室：办公自动化 办公新境界
管理系信息系统开发实训室：信息化改变企业未来
管理系人力资源管理模拟实训室：人尽其才 才尽其用
管理系沙盘模拟对抗实训室：自我提升 良性竞争 取长补短 合作共赢
篇二：实验室宣传标语
实验室宣传标语
关心子女的成长，从我们的沟通和合作开始。
装饰教室或校园时，说不定可以借鉴一下——
成功，我们共同创造！
Success , we all create together!I hear, I forget;
I see, I remember;
I do , I understand.热爱生活，学会生活，创造生活。Learn how to love life;
Learn how to live a meaningful life;Learn how to create your life.学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
The goal of the school is to develop the human beings of independent thinking and action, however they should view serving the society as their ullimate goal in life.------Einstein
教育是帮助被教育的人，给他发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任。——蔡元培
Education is supposed to help those being educated, to enhance their ability to develop themselves, to perfect their personalities, so as to fulfil the duty as a member of the human race.— by Cai Yuanpei
健康是最大的财富
知识是永恒的追求
Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit.接受生活挑战 培养全面素质
Brave the challenge of life, and cultivate your comprehensive quality.播种生活，收获习惯
播种习惯，收获性格
播种性格，收获命运
Habits are framed in daily life;
Personalities are accumulations of one’s habits;Destiny is partly determined by one’s personality.健康是最大的财富
知识是永恒的追求
Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit.教师最佳的教育方法是做出榜样。
The best way of the teacher to teach students is to set up a good example.学生的健康成长和未来发展高于一切。
The first priority we should bear in mind is to ensure the healthy growth and promising future of our students.热爱学生，尊敬家长，团结同事
Love your students, respect their parents, and get along well with your peers.每位学生的潜能远远超过已经实现的一切
Every student can achieve much more than what he has done.创造愉快而又充实的人生
Create a merry and full life.插上理想的翅膀，扬起青春的风帆
With my wings I fly to my ideal goal，With my sails I head for my safe harbor.人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的芦苇，思想成就了人的伟大。——帕斯卡尔
Man is as tender as a reed, but a read that thinks;It is the ability of thinking that makes man great.这个世界惟有两种东西能让我们的心灵感到深深的震憾：一是我们头顶上灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则。——康德
Only two things in the world can make us deeply shocked in our innermost being: one is the overhead star—shining sky, the other the noble moral standard in mind.用语言走向世界，让世界走近我们！
With the help of foreign languages, we can embrace the outside world, and bring it closer to us.责任高于一切!成就源于付出！
Responsibility is absolutely above all.Achievement comes from hard work.智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造！
Kindle the sparks of wisdom with our enthusiasm;create the bright future with our hands.如果我所见的比笛卡儿远一点，那是因为我站在巨人的肩上的缘故。
If I have seen farther than Descartes, it is because I stand on the shoulders of giants.提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
Raising problems is more important than settling them.开拓者的足迹是历史前进的起点。
奋斗者的肩头是科学登高的阶梯
The footmarks of pioneers are the starting point of
historical progress, and the shoulders of explorers are the ladder in scaling new heights in science.办公室标语
校长办公室（配汉语拼音）：
以人为本 以德治校
篇三：学校宣传标语大全
学校宣传标语大全[zt]
2009-12-04 15:39
学校宣传标语大全
2009-10-14 20:26
校园标语：不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步 ；家长养育辛苦，报恩唯有苦读；
脚踏实地山让路 持之以恒海可移；
不敢高声语，恐惊苦读人；
走进教室踌躇满志走出教室意气风发；
微机室标语：试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙；
小朋友们，请注意你们面前的机器，它现在的身份是客座教师；
用鼠标激活人生的图标；
电教室标语：网络连接世界 信息沟通心灵；
点击兴趣 激活智慧 连通世界 点击未；
信息技术是现代文明的曙光；
生逢其时，让我们携手进入e时代；
会议室标语：沟通从心开始；
荣誉室标语：过去的过去了，让我们向未来进取；
运动场上标语：感谢您为我呐喊助威；
音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章；
物理实验室标语：真知从怀疑开始；
自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑；
阅览室标语：读书是您第一爱好吗？沉思出智慧；
生物园标语：爱生机万物，使万物生机；
劳作室标语：劳作与智慧是取得成功的两把钥匙；
舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律；
一、街面、校门适用
1、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。
2、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献！
3、大力推进科教兴镇（市）战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质！
4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施！
5、重教兴学 国运兴昌！
6、全社会都应关心和支持教育！
7、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责！
8、振兴民族的希望在教育！
9、教育改变命运 智慧引领辉煌！
10、大力营造发展教育的社会氛围！
11、坚持科学发展观 促进教育大发展！
12、百年大计 教育为本！
13、实施科教兴市战略，促进经济持续发展！
14、始终把教育摆在优先发展的战略位置！
15、全民兴教，确保教育优先发展！
16、经济要发展，教育要先行！
17、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系
18、举全市之力，创教育强市！
19、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！
20、完善终身教育体系，构建学习型社会
21、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会
22、树立科学发展观，推进学习型城区创建
23、发展农村社区教育，推进农村城市化进程
24、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。
25、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。
26、发展成人教育，推进社区教育，创建学习型城镇
27、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展
28、发展终身教育，提高公民素质。
29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业
30、国家具有学习力，才有竞争力；民族具有学习力，才有生命力。
31、学习改变命运，教育决定未来，成就未来！
32、终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。
33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作！
34、教育要面向世界，面向未来，面向现代化
35、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展！
二、校园文化适用
1、教育的目的是学会做人，学会做事
2、教学过程即学生的发展过程
3、教师是学生发展的促进者
4、教育最大的成功是让学生学会学习
5、教育就是服务，是学生的服务
6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业
7、千教万教教人求真，千学万学学做真人
8、教师教学的过程也是教师成长的过程
9、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事
10、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新
11、学问愈深，未知愈重
12、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么
14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰
15、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做
16、壮志与毅力是事业的双翼
17、志不真则心不热，心不热则功不贤
18、工作激发学习，学习创造佳绩
19、社区教育，是创建学习型组织的重要途径
20、人生有限，学习无限
21、终身学习，塑造美好未来
22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累
23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁
24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础
25、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质
26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生
27、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
一．教学楼
(一)北楼梯口
二楼：道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
三楼：出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为
四楼：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
五楼：天行健，君子以自强不息。（《周易·乾》）
（二）廊西墙（南）
二楼：虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴
三楼：生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略
四楼：非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（《淮南子·说林训》）五楼：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
（一）南楼梯口
二楼：千里始足下，高山起微尘。———白居易
三楼：学而不思则罔，思而不学则殆。———孔子
四楼：敏而好学，不耻下问。（《论语》）
五楼：千教万教教人求真，千学万学学做真人。
二．实验楼
三．办公楼（东墙）
楼梯口（教工楼梯）
一楼：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹
二楼：捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
三楼：教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
第五篇：实验室安全的宣传标语
如果我们掌握相关的实验室安全知识以及事故发生时的应急处理知识，就能够正确、安全地使用化学药品及实验器械，下面是小编整理的实验室安全的宣传标语，欢迎大家查看。
NO.1）按照规章实验，防止生物危害。
NO.2）时刻注意人身安全，按章操作实验设备。
NO.3）实验安全要留神，一不小心祸终生。
NO.4）安全与效益结伴而行，事故与损失同时发生。
NO.5）尽心感应，为明天充电。
NO.6）像牛顿那样执着，像法拉第那样勤奋。
NO.7）进行实验要安全，准备功夫要齐全。
NO.8）认真细致，规范操作，科学严谨。
NO.9）遵守实验规程，注意实验安全。
NO.10）进行危险化学实验，需佩戴保护用防尘口罩。
NO.11）实验安全你要守，人命安危在你手。
NO.12）安全要求不离口，规章操作不离手。
NO.13）实验安全你我知，大家遵守莫迟疑。
NO.14）检验测试彻底做，实验顺畅无错误。
NO.15）实验室内危险多，大家切勿手多多。
NO.16）做实验时要留神，做个精明科学人。
NO.17）安全意识得过且过，危险隐患得寸进尺。
NO.18）和安全握握手实验平安，和违规挥挥手实验安全。
NO.19）安全得之于众人之力，失之于一人之手。
NO.20）实验室内危险多，安全至上乐趣多。
NO.21）严守实验，操作规范。
NO.22）实验室，守规则，追逐嬉戏要不得，顾己及人有品德。
NO.23）轻轻拿，慢慢放，勤洗手，多通风。
NO.24）危险化学药品，严格照章使用。
NO.25）安全意识在我心中，实验成败在我手中。
NO.26）安全实验三言两语，落实不能三心二意。
NO.27）学科学知识，攀科技高峰。
NO.28）提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
NO.29）动手动脑，探求规律。
NO.30）科学是指挥官实践是战士……
NO.31）大胆探索，反复实验。
NO.32）探索生命奥秘，提高生活质量。
NO.33）探索求知明理。
NO.34）权然后知轻重度然后知长短。
NO.35）任何人都承认，实验是科学之父。
NO.36）权然后知轻重，度然后知长短。
NO.37）除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。
NO.38）科学是指挥官，实践是战士。
NO.39）善学者尽其理，善行者究其难。
NO.40）传闻不如亲见，视影不如察形。
NO.41）知之者不如行之者。
NO.42）实验是科学之父。
NO.43）踏进实验室，安全是第一；专心不可失，成功必定得。
NO.44）正确操作，细致观察。
NO.45）当心药品腐蚀，请勿粗心大意。
NO.46）实验安全来自细心警惕，事故源于瞬间粗心大意。
NO.47）安全守则要看真，上堂时候要留神。
NO.48）平安源于细节，细节决定安全。
NO.49）化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。
NO.50）科学是指挥官，实践是战士。
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