汪集街宝龙小学食品安全城市创建方案

第一篇：汪集街宝龙小学食品安全城市创建方案

汪集街宝龙小学 创建食品安全城市工作方案

根据区人民政府、区教育局关于创建食品安全城市的工作要求，结合我校实际情况，特制定本创建食品安全城市工作方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以确保师生身体健康为出发点，以开展食品安全城市创建活动为契机，切实解决我校食品安全存在的问题，构建学校落实责任、后勤部门严格履职、师生广泛参与的食品安全保障体系，促进我校食品安全管理水平提高，食品安全形势持续稳定向好，师生食品安全满意度明显提升。

二、加强组织领导。

成立学校创建食品安全城市工作领导小组： 组长：王少友 王健 副组长：魏凤霞

成员：吴慧、邓志军及各班主任

三、基本原则

(一)机制引领，全面提升。

切实履行校园食品安全管理责任，建立科学的食品安全监管体系，完善监管能力保障机制和食品安全全程监管机制，促进依法监管、科学监管、有效监管。

(二)因地制宜，积极创新。

紧紧抓住影响校园食品安全的重点难点问题，坚持问题导向，积极创新工作方式方法，探索符合单位教育实情，富有成效的食品安全监管新举措、新模式、新机制。

(三)全面推进，务求实效。

以创建食品安全示范区为载体，以点带面，逐环节落实食品安全保障措施，坚持硬件、软件并重，环节、细节兼顾，建立健全无缝隙、全覆盖的监管机制，不断提升监管水平。(四)多方协作，形成合力。

充分调动校园内部各部门的力量和资源，发挥少队部、家长委员会等的积极作用，全校动员，多措并举，多角度、多层次、全方位开展创建工作。

(五)科学评价，师生满意。

把师生满意作为创建的标尺。通过开展创建工作，让全校师生切实感受到食品安全状况持续向好。

四、工作目标

学校食品安全总体状况持续稳定在较高水平，食堂依法经营，规范管理，食品安全体系及制度健全，食物中毒和食品安全事故应急预案完善，无重大食品安全事故或影响恶劣的食品安全事件发生。师生、家长及社会对食品安全的满意度在95%以上。

五、实施步骤(一)部署阶段：

1.制定学校创建食品安全城市工作方案。

2.成立学校创建食品安全城市工作领导小组，落实工作责任。3.召开学校创建食品安全城市工作动员部署大会。4.广泛宣传，共同营造创建工作氛围。(二)创建阶段：

围绕创建工作各项指标，建立健全职能清晰、权责一致的监管机制。加强监管能力建设，完善监管制度，优化监管方式，坚持标本兼治。在抓好学校食品安全日常监管的基础上，以学生食堂为重点，着重检查食堂人员个人卫生、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售等各环节食品安全管理制度和规范的落实情况。针对关键环节和重点领域，强化治理整顿，确保不发生食品安全事故或影响恶劣的食品安全事件。

(三)自查阶段：

对照创建标准，认真开展自查自纠，全面督查，对突出问题及时整改。(四)迎检阶段：

对自评中发现的问题，限期完成整改，做好迎接考评的各项准备工作。

六、工作要求

(一)落实主体责任。不断完善食堂的各种制度，并严格按照执行，强化主体责任意识。

(二)建立保障机制。学校将创建工作纳入年度目标考核，在人力物力财力方面给予充分保障，落实保障经费，满足创建需要，使食堂达到卫生许可标准，保证食堂安全运营。

(三)落实责任，严格奖惩。学校依法履行主体责任，认真制定本单位的创建实施方案，明确目标和任务，层层抓好落实，责任落实到人。

（四）深入广泛宣传。充分利用黑板报，展板、家长会，开放日等手段广泛宣传创建工作的目的意义、政策措施、创建标准和创建重点等内容，增进学生、老师和家长了解，凝聚社会共识，营造创建氛围。

（五）强化督促检查。

学校创建工作领导小组将加强统筹协调，督促各岗位严格落实监管责任，加大督促指导力度，确保创建工作有序开展。

第二篇：嵩明县龙街小学食堂食品安全自查报告

嵩明县龙街小学食堂食品安全自查报告

为加强学校管理，提高安全卫生意识，营造良好的、和谐的校园环境。学校长期以来把安全卫生工作放在第一位，抓平时，重细节。根据《关于进一步加强学校食堂食品安全工作的通知》精神和县教育局装备中心的布置，我校食堂卫生工作领导小组对学校的食堂卫生工作展开了全面、认真的自检自查，现将自检自查情况报告如下：

一、健全组织，细化分工，针对薄弱点有的放矢地整改

多年来，学校一直把传染病防控、学生饮食卫生和校园环境安全工作作为学校工作的“重中之重”来抓，学校牢固树立“安全第一、健康第一”的指导思想，建立了一支以靳钟琦校长为第一责任人，戴斌副校长主抓、总务处正副主任分工负责的管理队伍，管理人员分工逐层细化，明确责任主体，层层签订责任状。明确谁出问题谁负责的责任追究制度。总务处强化过程管理，发现问题及时整改，把食品安全事件力争降到零。针对春季传染病高发期，学校组织班主任、后勤管理人员每天对走读学生进行一次晨检，力争杜绝传染病在校园蔓延。建立健全的卫生管理制度及责任追究制度，责任到人，搞好食品卫生宣传，总务处做好对食堂的检查评比，做到奖惩分明。

二、努力做到食品安全管理的制度化、常规化

学校组织相关人员认真学习《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》以及上级教育行政部门有关通知与精神。在全校开展食品安全宣传活动，以板报、校园广播、校园网、橱窗等形式宣传食品安全，努力形成人人讲安全、人人监督安全的校园氛围。严格落实学校制定的各项食品卫生制度，努力做到常规化。从业人员必须持健康证上岗，润州区装备中心配送的食品原

料、佐料、食品添加剂、包装成品的食品，鸡鱼肉类、蔬菜类等在入库前由食堂、学校后勤人员一同验货，对于不新鲜，过期，霉变的一概杜绝入库和使用。每顿的饭菜都要留样48小时待验，并存放在现定的小冰柜里。每样留样不低于100g后处理样品，并作详细的记录，做好食品留样工作。对卖不完的剩饭剩菜必须全部作为垃圾除理掉，绝不留到下一顿。认真做好防蝇防鼠工作。操作间均配好纱门，下水口均有防鼠网。不留剩饭菜，米粒不洒落在地上，不引诱小动物进入，并在操作时关好纱门、窗。

三、加强学校食堂、后勤人员管理，做好卫生知识培训工作

新学期开学，校长室和后勤人员多次将食堂、后勤工作人员召集一起学习有关安全卫生方面的知识，要求工作人员规范操作，遵守卫生管理制度，使食堂、后勤工作人员掌握了食品卫生安全的基本要求，养成了良好的个人卫生习惯，上班期间穿戴清洁的工作衣帽，勤洗手及剪指甲，不穿拖鞋，不准工作人员在食堂内吸烟、随地吐痰和乱扔垃圾。积极配合食品药品监督部门和质量技术监督局对我校食堂卫生与设备的检查，虚心地听取了专家们提出的宝贵建议，及时进行整改，消除了可能发生的安全隐患。

四、加大宣传教育力度，增强学生的食品卫生、安全意识

学校卫生室、食堂要通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度，使食品卫生安全方面的知识深入人心，自觉抵制假冒、伪劣产品，维护自身健康。同时，也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。学校通过健康教育，告诫学生不吃霉变食品，不买三无产品，不喝生水冷水，教育学生增强自我防护意识。

利用校园广播、黑板报、专题讲座，开展健康和食品安全知识的宣传，倡导学生养成良好的卫生生活习惯。加大对学校周边饮食摊点的监控力度，禁止

学生到无证摊点就餐或购买副食、饮料等商品。

五、安全防范，警钟长鸣

为有效的控制学校食物中毒事件发生，做好各类事故隐患监控，装备中心为学校食堂安装了4只监控摄像，操作间1个，备菜1个，院间2个切实保障学校师生员工健康安全。

学校保安队杜绝一切非工作人员进入食堂。在没有学校相关人员的陪同下，非食堂工作人员不得进入，有效预防投毒事件的发生。

六、存在问题

（1）学校因场地、经费原因，学校食堂配套设施标准不高。

（2）学校食堂从业人员都是临时工，工资低，不够安心。

通过检查，我们认为我校的食堂食品安全工作处在正常、有序、健康运行的轨道上，基本符合上级领导和有关文件精神的要求。今后我们将进一步采取有效措施，毫不松懈地把我校的食品安全管理工作继续推向新的更高的层次。创造一个学生满意，家长放心，同行佩服，领导认可的学习和生活环境。

第三篇：凤凰中心小学食品安全城市创建方案

凤凰中心小学 创建食品安全城市工作方案

根据镇委、镇政府关于创建食品安全城市的工作要求，结合我校实际情况，特制定本创建食品安全城市工作方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实会议精神，坚持以人为本，精细管理，切实解决我校食品安全存在的问题，构建学校落实责任、后勤部门严格履职、师生广泛参与的食品安全保障体系，促进我校食品安全管理水平提高，食品安全形势持续稳定向好，师生食品安全满意度明显提升。

二、加强组织领导。

成立学校创建国家食品安全城市工作领导小组： 组长：余其发 林芳 副组长：刘爱国

成员：雷金元 陈裕强及各班主任

三、基本原则

(一)机制引领，全面提升。

切实履行各校园管理责任，建立科学的食品安全监管体系，完善监管能力保障机制和食品安全全程监管机制，促进依法监管、科学监管、有效监管。(二)因地制宜，积极创新。

紧紧抓住影响校园食品安全的重点难点问题，坚持问题导向，积极创新工作方式方法，探索符合单位教育实情，富有成效的食品安全监管新举措、新模式、新机制。

(三)全面推进，务求实效。

以创建食品安全示范区为载体，以点带面，逐环节落实食品安全保障措施，坚持硬件、软件并重，环节、细节兼顾，建立健全无缝隙、全覆盖的监管机制，不断提升监管水平。

(四)多方协作，形成合力。

充分调动校园内部各部门的力量和资源，发挥少队部、家长委员会等的积极作用，全校动员，多措并举，多角度、多层次、全方位开展创建工作。(五)科学评价，师生满意。

把师生满意作为创建的标尺。通过开展创建工作，让全校师生切实感受到食品安全状况持续向好。

四、工作目标

学校食品安全总体状况持续稳定在较高水平，食堂依法经营，规范管理，食品安全体系及制度健全，食物中毒和食品安全事故应急预案完善，无重大食品安全事故或影响恶劣的食品安全事件发生。师生、家长及社会对食品安全的满意度在95%以上。

五、实施步骤

(一)动员启动阶段：

1.制定学校创建食品安全城市工作方案。

2.成立学校创建食品安全城市工作领导小组，落实工作人员。3.明确职责，分解任务。

4.召开学校创建国家食品安全城市工作动员部署大会。5.广泛宣传，共同营造创建工作氛围。(二)组织实施阶段：

围绕创建工作各项指标，建立健全职能清晰、权责一致的监管机制。加强监管能力建设，完善监管制度，优化监管方式，坚持标本兼治。在抓好学校食品安全日常监管的基础上，以学生食堂为重点，着重检查食堂人员个人卫生、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售等各环节食品安全管理制度和规范的落实情况。针对关键环节和重点领域，强化治理整顿，确保不发生食品安全事故或影响恶劣的食品安全事件。(三)考核评价阶段：

1.自查自纠。对照创建标准，认真开展自查自纠，上报自查报告。

2.整改完善。针对考评中发现的问题，限期完成整改，做好迎接考评的各项准备工作。

(四)巩固提升阶段：

巩固创建成果，总结创建经验，弥补工作不足，进一步完善食品安全长效工作机制。

六、工作要求

(一)落实主体责任。不断完善食堂的各种制度，并严格按照执行，强化主体责任意识。

(二)建立保障机制。学校将创建工作纳入目标考核，在人力物力财力方面给予充分保障，落实保障经费，满足创建需要，使全部食堂达到卫生许可标准，保证食堂安全运营。

(三)落实责任，严格奖惩。学校依法履行主体责任，认真制定本单位的创建实施方案，明确目标和任务，层层抓好落实，责任落实到人。对于创建工作成绩突出的个人，给予表彰和奖励；严格落实责任追究制。

（四）深入广泛宣传。充分利用广播站，黑板报，展板、家长会，开放日等手段广泛宣传创建工作的目的意义、政策措施、创建标准和创建重点等内容，增进学生、老师和家长了解，凝聚社会共识，营造创建氛围。及时宣传总结创建工作中好的做法和经验，推动创建工作深入开展。

（六）强化督促检查。

学校创建工作领导小组将加强统筹协调，督促各岗位严格落实监管责任，加大督促指导力度，确保创建工作有序开展。

凤凰中心小学

2015.6.19

第四篇：汪集街程山小学领导班子

述职述廉报告

—汪集街程山小学校长徐巍

2012学，在街教育总支的正确领导和大力支持下，在全校教师的共同努力下，我校坚持以科学发展观为指导，按照区教育局“六个两”的工作要求，深入开展“创先争优”活动，加快推进素质教育，全面提高教育质量，较好地完成了2012学的各项教育教学目标任务，实现了各项管理工作的再上新台阶。2012学，是我校顺势而上、快速发展的一年；是教师更加爱岗敬业，无私奉献的一年；是同学们勤奋好学，健康成长的一年。这一年，学校领导班子精诚团结，锐意进取，以科学发展观为指导，以“全面提高教育质量，努力打造乡村一流教育品牌”为目标，以“创建平安和谐校园，快乐校园”为抓手，创新管理举措，实施素质教育，深化课程改革，彰显办学效益，提升教师素质，提高办学质量，各项工作在改革中发展，在发展中创新，在创新中超越，取得了可喜的成绩。

程辉、陈才林老师在街道组织的课内比教学中获得二等奖，程辉、邱建平、许荣、肖志方、胡佩等老师在街总支教学视导中喜获优质课，五年级姚蒋鹏同学荣获武汉市优秀学生称号；六年级学生邱静在新洲区第四届“现代少年十大好习惯形象大使”评比活动中荣获“快乐大使”称号；陈佳蕾学生在武汉市《走进数学王国》数学竞赛中荣获区一等奖。

一、加强管理，在管理中铸造班子的理念

1、制定制度，认真实施校委考核制度，充分发挥校委的表率作用。1

全体校委以学校大局为重，精诚团结，通力协作，真正做到有品质、有思路、有力度、有本领。

2、加强学习，不断更新观念，始终保持与时俱进。每次校委会都要留出专门时间进行政治学习，并要求全体校委带头坚持学习教育、教学、管理方面的业务理论，努力构建一个学习型的领导班子。

3、认真开展争先创优活动，努力引导广大党员干部以“党员先锋岗”为载体，人人争做师德先锋，读书先锋，教学先锋和素质先锋。

二、求真务实，在工作中展现班子的作风

1、坚持以身作则，身先士卒。校委成员做到工作上爱岗敬业，无私奉献，业务上务实求精，作风上廉洁自律。把安全作为生死线，把质量作为生命线，把廉洁作为生存线，带头主动工作，带头甘于奉献，带头自觉监督。

2、坚持集体领导，科学决策。我校始终坚持“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”这一内部议事和决策的基本制度，重大问题集思广益，集体决策。对大额支出，大型活动的确定，教师的分工和调整等由校委会研究确定，领导班子做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持。目前，我校已经形成校委蹲点管理体系，每位校委分别把关一个年级，成员之间分工协作，职责明确，独挡一面。每位成员把各自分管的工作当做促进学校发展的事业做，从而达到能主动地、创造性地完成任务。

3、坚持校务分开，民主监督。我校通过会议，校务公开栏等途径，对事关学校发展的重大问题以及涉及教师切身利益的问题，如职称评

定、考核评优评先等重大事项都公开条件，公开程序，公开方案，保障了教师的知情权，充分调动了教师的积极性。认真实施校务公开和财务公开，增加学校的透明度，充公体现了民主集中制原则，学校领导决策不主观，不武断，作风民主，政令畅通，受到老师的好评。

三、廉洁自律，在实践中树立班子的形象

学为人师，行为师范。师德建设的加强，关系到教师形象的树立，教育风气的纯化，社会舆论的褒奖。我校明确要求全体教师要严于律已，清正廉洁。在这方面，全体校委更是率先垂范，做教师的表率。1、2、认真遵守党风廉政建设的各项规定，自觉遵守有关纪律。校委成员廉洁自律，以身作则，抵制各种不正之风，凡是要求别人做到的，自己首先做到，凡是要求别人不做的，自己坚决不做。

3、严格按政策办学，不乱收费，不乱订资料。学校全年无违规现象发生，无一家长投诉。

四、开拓进取，在发展中展现班子的业绩。

1、制度管理。坚持规范化、精细化、长效化、科学化的制度管理方针，确保制度的建设、执行、效果“三到位”，达到科学制订，认真落实，有效运行。通过层层分解落实制度管理责任，确保各项规章制度有人抓。全体校委不但当好遵守制度的表率，而且还了解制度管理情况，倾听教师对制度管理方面的合理化意见。以求真务实的态度，营造了“事事有制度，处处讲制度，人人守制度”的良好氛围。

2、师资建设。着力培养德才兼备的教师队伍，首先是加强师德建设，不断提高全体教师的思想觉悟和政治水平。其次是鼓励教师进行

学历进修，提高学历达标率。接着结合“比、访”活动开展教学大比武，每位教师上两节（主副各一节）有质量的教学研究课，集中教研组长、骨干教师一起听课、评课。通过比武大练兵活动，提高了教师的业务水平，促进了教师的专业成长，也促进了学生的全面发展。

3、德育工作。

①对学生进行行为习惯养成教育，以日常行为规范为准则，狠抓日常行为习惯的教育和培养，利用红领巾广播台等形式进行表扬和鼓励，学生的日常行为习惯不断好转，不断升华。

②全面开展“大家唱，大家跳”和“阳光体育一小时”活动，全体师生人人参与，个个能唱、能跳，大家精神振奋，斗志昂扬。一年来，通过开展活动，师生精神面貌大有改观，教师教风好，学生学风浓，学生唱出了自信，跳出了激情，美化了心灵世界，树立了远大理想，消除了学习压力，个个都是阳光少年，个个都是学习高手；教师唱着生活，愉快工作，感受教学的快乐。

4、安全工作。

我校牢固树立“安全为天，质量为地”的理念，积极创建平安、和谐校园，逢会必抓安全工作，定期开展安全知识讲座，举行各种安全演练，不断强化安全意识。加强值班力度，实现人防、物防和技防相结合，一年来，没有发生任何重大安全责任事故，确保了学校各项工作的顺利推进。

总之，在过去的一年里，尽管遇到各种矛盾和困难，但在全体教师的共同努力下，我校在街教学视导等工作中均取得了较大

成绩，得到了总支领导的充分肯定，借此机会我代表校委会向全体教师的辛勤劳动、无私奉献表示衷心的感谢。同时我们又应该认识到工作中的矛盾和问题，一是教师年龄结构老化，教育激情减退；二是师资力量不足，教学缺乏后劲；三是部分学科薄弱，影响学生全面、平衡发展，还有其他一些隐性的矛盾和问题都严重地制约了我校的健康持续发展。但只要我们在今后的工作中不断加强学习，不断创新工作思路，我们就一定能更好地完成各项教育教学任务，缩短与兄弟学校的距离，实现我校教育教学工作的腾飞。

总支领导，各位老师，一年来，我们收获的是教育教学的辛苦和愉悦，实现的是人生价值的铸造和追求。在新的一年里，学校领导班子将继续秉承优良的工作作风，紧紧围绕学校整体工作目标，统筹兼顾，锐意进取，开拓创新，励精图治，为实现我校新的跨越而作出不懈努力！

2012年7月

第五篇：崇福寺小学创建国家食品安全城市方案

崇福寺小学创建国家食品安全城市工作方案

根据《西安市灞桥教育局创建国家食品安全城市工作方案》 灞教发„2014‟165号文件精神，结合我校实际情况，特制定本工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，大力践行科学监管理念，坚持以人为本，精细管理，切实解决我校食品安全存在的问题，构建学校落实责任、后勤部门严格履职、师生广泛参与的食品安全保障体系，促进我校食品安全管理水平提高，食品安全形势持续稳定向好，师生食品安全满意度明显提升。

二、基本原则

(一)机制引领，全面提升。切实履行各校园管理责任，建立科学的食品安全监管体系，完善监管能力保障机制和食品安全全程监管机制，促进依法监管、科学监管、有效监管。

(二)因地制宜，积极创新。紧紧抓住影响校园食品安全的重点难点问题，坚持问题导向，积极创新工作方式方法，探索符合各单位教育实情，富有成效的食品安全监管新举措、新模式、新机制。

(三)全面推进，务求实效。以创建省级食品安全示范区为载体，以点带面，逐学校、逐环节、逐餐次落实食品安全保障措施，— 1 — 坚持硬件、软件并重，环节、细节兼顾，建立健全无缝隙、全覆盖的监管机制，不断提升监管水平。

(四)多方协作，形成合力。充分调动校园内部各部门的力量和资源，发挥少队部、家长委员会等的积极作用，全校动员，多措并举，多角度、多层次、全方位开展创建工作。

(五)科学评价，师生满意。把师生满意作为创建的标尺。通过开展创建工作，让全校师生切实感受到食品安全状况持续向好。

三、工作目标

通过开展创建工作，到2015年8月，实现以下目标： 学校食品安全总体状况持续稳定在较高水平，食堂依法经营，规范管理，食品安全体系及制度健全，食物中毒和食品安全事故应急预案完善，无重大食品安全事故或影响恶劣的食品安全事件发生。师生、家长及社会对食品安全的满意度在70%以上。

四、实施步骤

(一)动员启动阶段：2014年11月—2015年1月20日。

1.制定学校创建国家食品安全城市工作方案，报中心校备案。

2.成立学校创建国家食品安全城市工作领导小组及办公室，落实工作人员。

3.明确职责，分解任务。

4.召开学校创建国家食品安全城市工作动员部署大会。

5.广泛宣传，共同营造创建工作氛围。

(二)组织实施阶段：2015年1月21日—2015年8月。围绕创建工作各项指标，建立健全职能清晰、权责一致的监管机制。加强监管能力建设，完善监管制度，优化监管方式，坚持标本兼治。在抓好学校食品安全日常监管的基础上，以学生食堂、学生营养餐为重点，着重检查食堂人员个人卫生、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售等各环节食品安全管理制度和规范的落实情况。针对关键环节和重点领域，强化治理整顿，确保不发生食品安全事故或影响恶劣的食品安全事件。落实学校和幼儿园主体责任。

1.细化方案。各单位要结合各自实际，制定本单位创建工作方案，成立组织机构，细化任务，明确分工，落实责任，全面开展创建工作。

2.加强督导。创建工作领导小组办公室制定督查、考评、验收、满意度调查等具体方案并组织实施。

3.通报情况。学校创建工作领导小组办公室协助区领导小组加强对学校创建工作的指导，及时向中小学创建工作领导小组报告创建工作进展情况，总结创建经验。

(三)考核评价阶段：2015年9月—11月。

1.自查自纠。对照创建标准，认真开展自查自纠，上报自查报告。

2.区级考评。区教育局创建工作领导小组办公室组成考核验

— 3 — 收组，按照国家食品安全城市工作目标要求和省食安办验收细则，采取听汇报、查资料、问卷调查、明察暗访等形式对各学校、幼儿园创建工作完成情况进行考评验收。

3.整改完善。针对考评中发现的问题，督促相关单位限期完成整改，做好迎接省级考评的各项准备工作。

(四)公示推荐阶段：2015年12月—2016年6月。

1.省级公示。对拟推荐的国家食品安全城市，在省政府门户网向社会公示，接受社会评议监督。符合条件的，报国务院食安办。

2.国务院食安办公示复核。国务院食安办将各省推荐名单在中央主要媒体和网站进行公示，接受群众评议监督;委托由协会、媒体、第三方机构、专家学者等各方代表组成第三方评议组，对推荐城市进行抽查复核，并对公众认可度进行测评。

3.命名公布。国务院食安办根据第三方评议组的意见，拟定国家食品安全城市名单，报国务院食安委审议通过后向社会公布。

(五)巩固提升阶段：2016年6月—8月。

巩固创建成果，总结创建经验，弥补工作不足，进一步完善食品安全长效工作机制。

五、工作要求

(一)加强组织领导。成立学校创建国家食品安全城市工作领导小组：

组 长：刘捌

副组长：余国凯

成 员：韦江波 王永 马军旗 马院利 各班主任(二)落实主体责任。各单位要不断完善食堂的各种制度，并严格按照执行，强化主体责任意识。

(三)建立保障机制。中心校将创建工作纳入各校园目标考核（从2015年落实），在人力物力财力方面给予充分保障，落实保障经费，满足创建需要，使全部食堂达到卫生许可标准，保证食堂安全运营。

(四)落实责任，严格奖惩。学校要依法履行主体责任，认真制定本单位的创建实施方案，明确目标和任务，层层抓好落实，责任落实到人。对于创建工作成绩突出的单位和个人，给予表彰和奖励；严格落实责任追究制，对于没有完成创建目标任务的单位和个人，将给予通报批评及纪律处分。要建章立制，诚信经营，自觉遵守食品安全各项法规。

（五）深入广泛宣传。各校园要充分利用广播站，黑板报，展板、家长会，开放日等手段广泛宣传创建工作的目的意义、政策措施、创建标准和创建重点等内容，增进学生、老师和家长了解，凝聚社会共识，营造创建氛围。及时宣传总结创建工作中好的做法和经验，推动创建工作深入开展。

（六）强化督促检查。学校创建工作领导小组办公室将加强统筹协调，督促各单位严格落实监管责任，加大督促指导力度，— 5 — 确保创建工作有序开展。

（七）加强协作配合。坚持统一协调与分工负责相结合，各单位积极沟通协调，及时反馈创建工作信息，按时上报各阶段工作资料和工作进展情况，认真总结经验和做法，形成创建工作合力。

（八）实施责任追究。对不履行创建责任，或因推诿、扯皮、延误，导致创建指标未按期完成，以及监管不力造成重大食品安全事故和影响恶劣的食品安全事件，实行责任倒查，并严肃追究相关单位和人员的责任。对在创建工作中做出突出贡献的将予以表彰奖励。

崇福寺小学

2015.1.18