创建美丽校园班会总结（合集五篇）

第一篇：创建美丽校园班会总结

创建美丽校园班会总结

班会目的：

提高在校学生素质，增强学生道德水平班会时间： 2013年11月14日 班会地点： 教学楼1栋504 班会内容：

1.班长、组织委员上台发言 2.同学们列举典型事例并从中学习3.提出建设美丽校园的有利建议 4.班长对班会进行总结 参加成员：

13级中药一班全体同学 班会总结：

此次班会同学们发言积极、气氛活跃、纪律良好。通过这次班会，同学们深刻认识到建设美丽校园的重要性，也认识到了自己在日常生活中的不足之处。通过这次班会，同学们已经对建设美丽校园有了初步的认识，接下来我们要以实际行动来建设我们的校园。

第二篇：创建文明校园班会总结

文明校园创建动员活动总结

11级化工一班在2012年4月18日星期三开展了关于文明校园创建动员的活动。班长动员大家讲文明，树新风大家共同为文明校园的创建出一份力，文明是无处不在的，它可以表现一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的好坏可能影响整个民族的风气。

我们现在在学校里学校是我们共同的家，创建文明校园是我们义不容辞的责任。创建文明校园我们应该从班级做起，因为一个班级的文明现象直接关系着班级的荣誉与凝聚力，体现了这个班级的班风班貌

校园里我们应做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、见老师、领导要问好，我们还应该爱护花草树木和一切设施、不穿越绿化带、遵守正确的规章制度、受到帮助应主动诚恳的说声谢谢，虽然只是一句话但那是文明的开始

创建文明校园不仅是对校园的物品做到文明还要在同学之间、人与人之间也要文明，比如同学之间发生矛盾，多进行自我反省，换位思考、相互理解、宽容待人。在同学间培养较强的协作精神，这样就会使我们的班级更加团结，在创建文明的校园中更上一层楼。

学校是育人的摇篮，是一方净土，校园的文明直接折射出社会的文明，然而我们校园常常出现一些不良现象，这不由的让我们对这个问题重新进行思考：如何创建文明校园难道是寥寥数人的努力就行了吗？这显然不是创建文明校园需要我们每位在校学生的共同努力，创建文明校园的关键是同学们要自律，因为自律是有一切事物正确发展必要

江河因懂得自律，才不至于泛滥成灾；绿叶因懂得自律，才孕育了来年的勃勃生机；同样，人类因懂得自律，才推动文明的车轮滚滚向前。

中国是具有五千年悠久历史的文明古国，早就有了文明自律的优良传统。而如今，却有许许多多的例子让我们难堪。我举两个例子，据报道，国外的一些地方，如新加坡是一个使用英语的国家，这个国家许多地方的标语大多是用英语书写的，但其中一些涉及文明礼貌的标语如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准进入草坪”等等，却是用中文书写。为什么呢？因为有这些不文明行为的大多是中国大陆游客。第二个例子，1985年的春天，在日本大岛的广场上，举办了一场几万人参加的大型集会，集会散去后，会场依然纤尘不染，全世界为之哗然，大和民

族的文明精神，是一种怎样文明的精神啊，这/将是一个多么可怕的民族啊。同学们，想到这，我们会不会有一丝惭愧呢？

我们中国有句古话：投之以桃，报之以李。当有人向你怒气冲冲时，一个灿烂的微笑，将浇灭对方的怒火;当有人灰心丧气时，一句温馨的话语，将融化他心灵的坚冰;当一位白发苍苍的老者走上公车，你那双搀扶的手，你的起身让座将赢来鲜花与掌声。

然而，在我们的生活中，有许多人有意无意的将文明践踏。走进校园里，看，有同学把手里的零食袋扔到了操场上；听，有的同学在骂流话，开口称老子，闭口带脏字。课堂上，老师在认真的讲课，有的同学在说话，吃东西，甚至睡觉；有的同学染了金发，女生烫了卷发。这些不文明的行为已经给文明的校园布上了污点。同学们，当你每天走进校园时，是不是注意力自己的仪表，规范了自己的行为呢？我们正处于青春年少，精力充沛的年龄。像朝阳一样，是生机勃勃而充满朝气的。从踏进校园的开始，便是我们每天投入学习的开始。

文明，是一杯芳香四溢的绿茶，在唇间留下芳香；文明，是一抹朝阳，让一颗颗心灵沐浴着阳光；文明，是一曲曲动听的交响乐，感染陶冶着人的情操。同学们，为了自己，为了毕业后找一份好的工作，为了做一个高素质人才，我们应该是时候充实自己，完善自己了，学习知识，才能提高修养。同学们正所谓“天下大事，必行于细”，让我们高度重视对校园文明的创建以及对自己的文明素质的提升，让我们从自己做起，从现在做起，让文明不再是纯粹的理念，而是我们的自觉言行；让我们从生边的小事做起，让文明不再是外在强加的约束，而是我们内化的集体自律；同学们，携起我们的双手吧，在我们的共同努力之下，让文明的学风吹入书声朗朗的课堂里，让文明之花绽放在每一个角落。

同学们，我们正处在人生最关键的成长期，这个时期的所作所为将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此我们必须严格律己，不做有才无德之人，而要努力成为一个德才兼备的人。2

上图是化工一班班长王中亮在做关于创建文明校园的动员演讲

同学对合肥学院文明条例进行朗读、学习、传播，使更多的同学认识到如何更加正确的创建文明校园

下图是付瑞瑞同学朗诵“合肥学院校园文明条例”在她的朗读中我们知道如何才是一个文明的学生，下图是王军同学同学朗读“合肥学院学生公寓管理制度”同时让我们感到和我们生活息息相关的宿舍文明以及管理制度的重要

下图魏良勤同学关于“合肥学院公寓入住须知”的阐述，这使我们感叹一个文明校园的建立有着精细的制度和组织

下图是姜臻帅同学关于“合肥学院学生宿舍晚查房制度”的朗诵这使学生们不能夜不归宿，有力的制约了学生的不良行为

下图是魏可同学关于“合肥学院毕业生文明离校规定”朗读这是我们知道文明是永远要执行下去，不只是创建文明校园。

下图是徐三宝同学关于“合肥学院校园治安管理规定”的朗诵，我们知道校园文明的创建对于有些学生要采取一些必要的手段

以上六位同学分别朗诵了如何创建文明校园以及文明校园创建的一些方法、制度和措施，这是我们更加明白创建文明校园的一些道路和艰辛

首先是关于我们的文明校园的问题。虽然文明校园时一个很难的定义，但是只要我们每个人都扮演好自己的角色，做好自己的本职工作，那么文明校园就在我们心中。

其次我们讨论并学习了合肥学院的校园文明条例，学生公寓管理制度，学生公寓入住须知，合肥学院学生宿舍晚查房制度，毕业生文明离校规定，校园治安管理等校规。相信今天的班会已经让我们对学校的相关规定有了一个大致的了解，那么接下来我们就要严格按照学校的规章制度来约束自己的言行举止。

最后关于寝室脏乱差的问题，我们也就此进行了讨论。目前，寝室卫生状况

并不尽如人意，我们自身还存在很多问题。当然这需要我们共同重视这个问题，共同承担这个问题，共同解决这个问题。

希望今天的班会能在大家心目中树立一个正确的文明校园观。在接下来的学习与生活中，我们共建文明校园，谢谢！

第三篇：创建“美丽校园”自评总结

安福县城北学校

创建“美丽校园”自评总结

学校简介

安福县城北学校，坐落在县城北华山麓、泸水河畔，交通便利，环境清幽，是莘莘学子求学之宝地。学校前身是安福县华泰实验学校，是在 2005年8月经县委、县政府批准开办的民办公助性质的九年一贯制学校。2013年8月，政府回购，学校转制为公办学校，2017年1月正式更名为安福县城北学校。学校建立以来，解决了城乡结合部学生、留守儿童、进城务工人员子女的就学需求。

学校占地59970平方米，校舍建筑17731平方米。学校功能室齐全，教学设备日臻完善，学生由建校初一千多人增加到目前四千多人，现有教学班61个，教师201人。

转制后，政府大力投入，校园建设方兴未艾，团队奋勉进取，办学水平蒸蒸日上，获得多项荣誉，承办了省、市、县级各类大型教育教学活动、竞赛。建校十二年，已获得全国消防安全教育示范校、江西省家长学校示范校、江西省体育传统学校、省基础教育质量十佳示范学校、市高效课堂示范校等诸多荣誉。现已成为全县教师争相竞往大展身手的坚实舞台，有志学子八方来投励志修身的求学胜地。

“美丽校园”创建工作自评报告

学校高度重视“美丽校园”创建工作。为深入贯彻落实县教体局

开展“美丽校园”创建工作的指示，城北学校结合实际校情，以“创建美丽校园，打造幸福教育”为主题，大力完善办学设施，改善学校环境面貌，提高学校品位，提升师生道德文明素养，建设特色鲜明的校园文化。按照“美丽校园”创建要求，采取多项举措，推动“美丽校园”建设。

一、班子高度重视，营造浓厚氛围

学校成立创建“美丽校园”工作领导小组和工作小组，明确校长为创建工作第一责任人，分管副校长具体负责创建工作，明确各部门职责分工。定期召开“美丽校园”创建工作会议，小结前段工作，安排部署后段工作。把“美丽校园”创建工作纳入学校五年发展规划，制定“美丽校园”创建工作方案和工作计划。利用国旗下的讲话、学校网站、学校微信公众号、微信工作群、黑板报、宣传橱窗、主题班会等大力营造建设氛围。

二、完善校园设施，打造现代校园

县委县政府高度重视教育事业的健康发展，高位推动综合教育改革——136幸福教育工程，城北学校作为全县136幸福教育工程改革的发源地。，大力完善校园设施，助力幸福教育。

1.因地制宜，科学规划

在上级的指导下，城北学校根据实际校情，聘请规划团队，深入调研，科学决策，制定了校园整体规划，做到了教学区、生活区、运动区相对独立，互不干扰，布局科学合理。学校占地面积59970平方米，校舍建筑17827.31平方米，硬件设施齐全，教育教学设备完善。

2.校舍完备，美观实用

我校成立于2005年，是年轻的办学新星，校舍崭新，设计科学，建造质量高，各类校舍完备，美观实用，是一所花园式的校园，育人环境优美。

3.设施先进，高效利用

转制以来，政府加大投入，大力更新教育教学设施设备，改善装修了教室，更新了学生课桌凳、讲台、图书柜、卫生柜等，各种设备、用具等财产利用效率高，保护得当，教室面目一新，宽敞明亮，美观整洁。多媒体班班通升级换代，替换为教学一体机，使用效果好，让课堂教学更先进、高效。

4.装备齐全，管理严格

图书室图书丰富，藏书数量达标，利用图书管理软件，高效管理图书的配备、借阅、充实更新工作，借阅量大。学校开设的阅读课程，是我县的特色课程，每年举办的校园读书节，教师读书沙龙，在县内小有名气，是我校的办学名片之一。学校推行海量阅读计划，阅读课排进课表，每周两节阅读课，一节阅读展示课。组织开展学生阅读考级活动，并颁发考级过关证书。组织开展学生读书笔记展示活动、经典诵读活动、课外知识竞赛活动。各功能室装备器材齐全，能充分满足教学需要，管理规范严格，有力的保障了各门课程开设与教学工作的开展。

5.设施完备，体育兴盛

学校大力争取上级支持，升级田径场为健康塑胶跑道，工程正如

火如荼地进行，预计明年春季全校师生就能用上新运动场。学校有篮球场3个，有排球场、羽毛球（含室内球场）5个；建设好室外乒乓球区和器械体操区，器械使用率高，维护良好。

6.寝室温馨，校园如家

我校的建立，定位于解决城乡结合部学生、留守儿童、进城务工人员子女的就学需求，是县城内唯一所有寄宿生的基础教育学校。学校大力改善住宿条件，设计建造了公寓式学生宿舍，配建了现代化管理的食堂，并配有文化装饰，丰富校园内涵，提高文化品位，让学生生活舒心，学习安心，家长放心。

三、共创整洁环境，打造洁雅校园

优化校园环境与文化建设，共建整洁校园、绿色校园、文化校园。统筹长远发展，凝炼以和美、活力、幸福为基础的校园文化。

1.强化管理，共建清洁校园

以养成教育为契机，加大学校校园卫生的清理整顿力度，积极开展争做校园小卫士活动，做好学校净化工作，做到教室物品摆放整齐、地面无灰尘纸屑，校园无卫生死角。校园卫生设施齐全，垃圾收集处理工作管理细致，卫生设施干净美观；教室布置整洁雅致，学习氛围浓厚，做到潜移默化，环境育人，润物无声。学生宿舍、教师办公室等室内设施整洁卫生，摆放有序，温馨如家。加强厨房、食堂卫生、安全管理，有卫生合格证，严格进行从业人员健康体检，严格执行48小时食品留样制度。安全洁净清雅的环境，给予师生愉悦的心灵背景。

2.强化习惯，共创秩序校园

依托德育课程之养成教育，强化学生良好的行为习惯，保证校园内秩序井然，无乱堆乱放，车辆停放整齐。加大校园绿化美化力度，做到地面无裸露区域。

3.提高素养，共创文明校园

学校制定了“德育为先，习惯为重，发展为本”的德育方针，围绕“爱国、诚信、责任、感恩、孝道、守纪”十二字德育工作目标，编订了城北学校德育系列化校本课程读本《润物无声》。紧抓养成教育，学生行为规范良好，遵纪守法，文明蔚然。大力开展师德师风建设，要求教师以身作则，行为世范，从小事做起，注重形象，衣着符合职业规范，不在校园内吸烟，爱护环境卫生，在小事上对学生言传身教。

四、绿化美化环境，打造绿色校园 1.绿化校园

学校以现有条件为基础，制定绿化规划，投入了大批资金，进一步加强学校绿化美化建设，植物搭配合理，实现了“春有花、夏有荫、秋有实、冬有绿”的目标，校园绿化覆盖率达35.6%，校园环境优美。政教处每年三月份开展学生义务为学校植树养树活动，举行了学生花木挂牌认养活动，负责为小树锄草施肥，小树一天天长大，文明向上的精神也一年年传承。在显眼的地方设置管护树木花草的宣传标语、提示语和植物简介，做到绿化管护责任到班到人，充分发挥学生学校小主人的精神，既美化了环境，又达到了德育目标。依托巍巍北华山，打造花园式求学宝地，真是“樟梓成林荫学子，松风蔼蔼和书声”！

2.绿色节能

利用多种方式方法，向全校师生进行勤俭节约的宣传，树立节能意识，提倡低碳健康的生活方式，在醒目处张贴节水、节电等提示牌或警示牌。

3.环保及宣传

学校投入资金，配齐卫生设施，购置分类处理型垃圾筒安放在合适的位置，并大力宣传垃圾分类、回收处理的知识，增强学生珍惜资源的意识，培养学生珍惜资源的良好习惯。政教处加强环保宣传，在校园文化墙、教学楼、宿舍楼张贴环境教育宣传标语，广播站、图书室、阅览室增添环保宣传资料供学生借阅。

五、凝炼文化内涵，打造文化校园 1.文化建设，提升品位

学校大力文推进文化建设，让师生心灵沐浴文明的浸染，润物无声；让师生在细节中感受到人文，在感受中品读人文，在品读中创造人文。学校在“和美、活力”的文化基础上制定了“用文化涵养生命，以和美诠释幸福”为主题的城北学校校园文化规划，并正在稳步推进中。在“和美”文化理念的指引下，城北学校书香满园，墨香浓郁，校园飘荡着浓郁的“文化味道”。

①凝炼精魂：学校办学理念更明晰，凝炼以活力、进取、和美、幸福为核心的校园文化，深化名校文化内涵，以文化精神增强师生的归属感、集体荣誉感。

②视觉文化：绿化美化环境，建设“洁雅校园”、“绿色校园”、“人文校园”，建设文化长廊，布设文化石，完善各种文化、文明元素宣传设施，设计校徽标识等。

③制度文化：召开教代会，修订完善各项规章制度。以制度科学高效地管理教育教学及其他各方面事务。制定学生安全管理制度，中小学生日常行为规范、卫生管理制度等规章制度，让学生的行为养成、安全成长有准绳、有保障。

④行为文化：知行合一，塑造正气、文明、昂扬的工作发展、学习成长的氛围，强化为教育事业奋斗的执行力，锤炼为人生成长奋斗的行动力。

⑤团队文化：团结、担当、奋进、和谐，要一直葆有和发扬城北学校众志成城、披荆斩棘、艰苦创业的战斗力。

⑥成长文化：依托于名师成长平台、学生成长培育体系，塑造以北华山青松为象征的师生成长文化，锲而不舍，向上向善，形成终身学习成长的理念和行动能力。

⑦室外环境布置：利用宣传栏、宣传条幅、橱窗、活动宣传牌等将学校的办学理念、校风、校训、校长寄语、班主任寄语等向社会及师生展示学校的风采，让情感的细流涓涓流淌，让学校生活丰富多彩。

⑧各办公室、功能室文化建设：根据各室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，将学校的管理制度、师德承诺、温馨提示、名人名言等张贴在相应位置，既提示师生工作学习，又体现

温馨理念。

2.夯实德育，润物无声

学校把师德师风建设作为重点工作常抓不懈，把师德师风建设工作写入工作计划，扎实进行暑期教师培训，开展道德讲堂、师德师风评议、家长和学生评教评学等师德建设活动，收到良好成效。

学校制定了“德育为先，习惯为重，发展为本”的德育方针，围绕“爱国、诚信、责任、感恩、孝道、守纪”十二字德育工作目标，编订了城北学校德育系列化校本课程教材《润物无声》，把红色文化、井冈山革命精、庐陵文化、国学经典等文化精华整合进学校德育课程。

制定了《城北学校特色德育工作方案》，确定了各年级段的德育目标：

小学低年级：启蒙、启迪——塑行——有纪律； 小学高年级：引领、引导——塑性——有习惯； 七年级：我来了，我想要——塑形——有修养； 八年级：我自信，我勤奋——塑心——有责任； 九年级：我坚持，我明白——塑能——有志向。

常规德育做到位，通过国旗下讲话、主题班会队会、文明班级和优秀学生评比、重大节日纪念活动及开设道德讲堂、法制讲座等常规工作，夯实德育基础。

特色德育课程做到活，包含如下课程：入学教育课程（七年级军训、安全教育、行为习惯养成教育）——重规范；八年级集体生日课程（“五四”见证我成长）——重心灵；九年级毕业课程（“为新的征程，我积蓄力量”励志会、中考百日誓师大会、“感恩母校，青春远航”毕业典礼）——重励志；“一周一讲、一月一品”课程（每周年级组晨会，明确目标任务，评比表彰总结；每月年级组大会，进行德育主题教育）——强规范塑品行；“班风亮化在行动”教育课程——鼓干劲重提升；“今天我最美”榜样教育课程——争先进优风尚；学生自主管理课程——我是学校主人翁。

3.文化活动，彰显特色 高效课堂，快乐学习。

学校深入推进教学改革，把课堂还给学生，形成自主、合作、展示、质疑、点拨、检测六步教学法，营造了和谐、高效、愉悦、活力的高效课堂教学氛围，改变了学生的学习方式，自主学习，主动发展，让学生愿学、乐学、主动学，充分享受学习的幸福与成就；以自主合作学习的高效课堂模式为依托，创建阳光成长小组，建立和美共进新型伙伴关系：6人阳光成长小组，1-

6、2-

5、3-4结对帮扶模式，捆绑评价，助力成长。

学校多次举办了市、县高效课堂示范课活动，市、县教研室领导和广大教师前来观摩指导；组织教师开展送课下乡、外出经验交流等一系列教研活动，在全县范围内起辐射引领作用；2015年4月获“吉安市高效课堂示范校”称号，2016年11月，学校以得分全县第一的佳绩获得“安福县高效课堂示范校”。

如今，我们的课堂如诗如画，爱蕴于其中，和融于其中，美流淌于其中；现在，我们的课堂成了心智交流、心灵滋养、灵性启迪的生命发展场，每一位师生都在这样幸福的课堂中获得了生命的成长。

校本课程，个性发展。

学校紧扣“和美”文化主题，精心构建五大特色课程体系，让学生乐享幸福教育，为幸福人生奠基。

阅读课程——涵养生命：

1、海量阅读计划；

2、阅读课程进课表——好书阅读课，阅读展示课；

3、阅读考级，颁发证书；

4、读书笔记展。

社团课程——特长发展：

1、开设大合唱、器乐、写字、绘画、写作、足球、篮球、羽毛球等10余个社团，人人有爱好，个个有特长。

2、“青杏”文学社、校报《北华风》，收获知名度、美誉度。

1+1素质教育——提升素养：

1、落实教育部“体育、艺术1＋1”项目和《学生体质健康标准》，确保每位学生掌握一项体育运动技能和一项艺术特长；

2、开设书法、简笔画、艺术剪纸、呼啦圈、跳绳等“1+1”素质教育课程。

大课间课程——健康成长：学校利用每日上、下午各半小时开展大课间活动，一二年级广播操，三四年级健美操，五六年级跑操，七年级广播操，八年级花样队列，九年级跑操，让学生在课间身体的锻炼，心灵的愉悦，得到学生、家长、老师的高度认可与好评。

校园双节课程——彰显特色：规划与设计：上半年——读书节；下半年——文化体育艺术节。校园读书节开展了教师读书沙龙、美文经典诵读比赛、演说讲故事比赛、读书报告会及“读书明星”、“书香家庭”、“书香班级”评比等一系列活动，让师生与书为友，让校园充满书香，让生命富有活力。校园文化体育艺术节主要内容为体育素养达标、体育技能比赛、秋运会及才艺展示、文艺汇演，让学生充分享受体育之乐、得到艺术浸润。

结 语

城北学校与时俱进，勇立潮头，在北华山下披荆斩棘、宵衣旰食创业，风雨兼程开基兴学，迩来十二载，同心同德创名校，群策群力铸辉煌。在“美丽校园”创建过程中，城北学校师生凝心聚力，学校办学水平显著提高。

学校先后获得全国消防安全教育示范校、江西省羽毛球传统项目学校、江西省家长函授示范校、吉安市高效课堂示范校、安福县高效课堂示范校、安福县2014劳动竞赛优胜单位、安福县2014年教育先锋号、2015年县先进基层党组织、2016年县先进基层党组织、2014-2017学连续三年县办学水平评估优胜单位、2016年吉安市依法治校先进单位、2016江西基础教育质量十佳示范学校等荣誉称号。

用文化涵养生命，以和美诠释幸福，翰墨书香飘满美丽校园，幸福之花开遍美丽校园。志行万里，不中道而辍足，翱翔九天，将振翅以始终，打造庐陵名校，书写未来辉煌，城北学校在奋翅腾飞！

安福县城北学校 2017年12月10日

第四篇：创建平安校园主题班会总结

五年级创建平安校园“十个没有”主题班会总结

校园是社会的缩影，是教书育人的场所，是青少年学生学知识、受教育和成才的地方。学校安全工作维系千家万户，是维护学校正常教学秩序的首要前提，是学校日常教育工作的重要组成部分。为保护学生的生命安全、财产安全和身心健康，为学生的学习与生活提供良好的校园环境，为了将安全教育落到实处，增强大学生安全防范意识，提高学生自护自救能力，确保学生的生命安全，在我校关于“平安校园”创建工作精神的指导下，以争创校“平安校园”为创建目标，我在班级里开展了以“创建平安校园，十个没有”为主题的平安校园创建活动。

安全无小事，我校秉着“责任重于泰山”的宗旨，始终把学生安全放在学校工作的首要位置。为进一步抓好学校安全工作，深入推进“平安校园”的建设，坚持以“安全第一，预防为主”的方针，确保创建平安校园工作真正落实到实处，防范杜绝各种安全隐患。我校各年级积极开展了以“创建平安校园”为主题的班会活动。

通过开展平安校园、文明校园创建活动，在全校实现“十个没有”，即：一没有食品安全问题；二没有消防安全隐患；三没有师生伤害行为；四没有打架斗殴现象；五没有学法普法盲点；六没有视频监控盲区；七没有无关人员出入；八没有体罚学生现象；九没有流动商贩摊点；十没有安全管理漏洞。

在面对复杂的校外环境和校内的安全隐患，小学生的自我防范意识显得尤为重要，本次活动各班开展的班会形式丰富多样，以下是班会活动中详细总结: 活动安全

1、在校同学在学校参与集体活动时应听从学院指挥，遵守各项规章制度；未经学校批准不得组织集体旅游外出活动，一经发现将严肃处理。

2、各班同学需提高安全防范意识，认清各类传销手段，不贪图小便宜，遇到不了解近期状况的朋友、亲戚、同学要多加小心，谨防传销陷阱。

3、交友需谨慎，要增强防范意识，不要爱慕虚荣，不要轻信网友和其他陌生人，不要随意和陌生人见面或者交友，和陌生人接触应要保持适当距离。

4、在离校、返校、外出途中要提高警惕，不要随身携带大量财物，要将贵重物品贴身放置，不轻易相信陌生人，避免上当受骗或因盗窃造成财物损失甚至是人身伤害。

5、节假日期间外出尽量结伴而行，不到偏僻无人的地方、人员过于密集或者尚未开发的景区，不走光线昏暗的地方，防止发生恶性安全事故或者抢劫、抢夺、绑架等恶性刑事案件。

6、按时返校，如有特殊情况不能按时返校，必须向班主任请假，无故不按时返校将按照旷课处理。

7、同学打架时，现场同学不要袖手旁观，更不能火上浇油。持相同观点者，或遇有老乡受欺侮时，不要推波助澜，避免出现打群架现象。宿舍安全

1、严禁在宿舍中打闹。

2、不将贵重物品带入宿舍。

3、宿舍的门窗要关好锁好，人离开宿舍或者晚上睡觉，要关好窗，锁好门。

5、宿舍内禁止乱拉电线、乱接电器和使用蜡烛等，防止发生火灾，做好防火措施，不在宿舍内吸烟、玩火，加强防火意识防患于未然，一旦发生火灾，尽可能向上风躲避，用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前进，防止烟雾进入呼吸道。交通安全

1、在外出时须严格遵守交通法规，不闯红灯，过街走人行横道线、过街天桥或地下通道，不得翻越栏杆、和机动车辆抢道。

2、学生回家乘车时不爬车、拦车、追车，不乘坐黑车，不做无证机动车辆。饮食安全

1、注意食品安全，不随便购买、食用无安全保障的食品，不去卫生脏乱差的饭馆就餐，防止中毒事件发生。

2、注意合理规律饮食，不暴饮暴食。

我们积极响应学校的号召，高度重视校园安全、稳定工作，通过本次班会活动在各年级内的广泛开展，让同学们更为深刻的意识到自身安全防范意识的重要性，提高的自身安全警惕性，增强了安全知识，为“平安校园”的创建和学校各项事业的发展创造了一个安全、安宁、安静、安定的校园环境。总之，我们将举全校师生之力，齐抓共管，为创建平安校园而不懈努力。

第五篇：美丽校园主题班会

《美丽校园，从我做起》主题班会

教学目标：

1、通过教学，使学生知道什么是公物，哪些是公物，并懂得如何爱护公物。

2、明白故意破坏公物对我们的危害。

3、培养学生爱护公物的良好习惯。

4、能为植树护绿活动做一些力所能及的事。教学过程：

一、课题导入： 主持人甲： 亲爱的同学们：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生活吗？

主持人乙：你想在一个环境优美、四季如春的校园学习成长吗？

主持人甲：校园是我们学习和工作的重要场所，校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，对我们大家来说都是非常重要的。

主持人乙：为此，我们今天就以“美丽校园，从我做起”为主题召开一次班会，为建设我们的美好校园都来出谋划策吧！主持人甲：谁来说一说我们的学校美不美？我们的学校都有什么？（小组讨论交流汇报）

主持人乙：是呀！我们的校园多美呀！这美丽的校园怎样才会变得越来越美呢？（指名说其他学生补充）

主持人甲：那么我们该如何来爱护我们的校园？（学生自由畅谈）

二、新授：

活动一

1、明确什么是公物？应该怎样做到爱和公物呢？

2、学习《爱护公物人人夸！》

中学生讲文明，爱护公物我能行。不在桌上乱刻画，动桌椅要小心。开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。花草树木不攀折，爱护公 物人人夸爱护公物人人夸！活动二

1、如何爱护我们的环境？

2、学生讨论发言： 3.保护环境我做到：

（1）不挑食、不偏食，营养均衡不得病，不去医院看病，不用吃药、不用打针就是对环境的最大保护：因为我们吃的药、打针用的东西都是要消耗自然资源、制造医疗垃圾的！

（2）不随手乱丢垃圾，爱护身边的一草一木。特别是不乱扔废电池，保护好河流、湖泊。

（3）爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。

注意节约用水，不用的时候一定要随手关水笼头。

（4）平时要节约用电，不看电视、不用电脑的时候，要及时关机。离开房间的时候，要关电灯、拔电器的插头。

（5）在家或外出时不使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和筷子，减少制造垃圾。

（6）平时在课间、户外活动、外出游玩时，要保护好自然界的动植物，不把野生动物当宠物养，尽量少吃或不吃野生动植物，保护好人类与动植物共有的地球！活动三：

1、如何爱护我们的花草？

不要对树木进行乱砍。

不可以摘花，拔草。

不在草坪上乱吐痰。不扔垃圾到草地上。不践踏草坪，不在草坪上追逐打闹。不乱在树枝上荡秋千，不在树上乱刻乱画。

2、为什么要爱护花草树木？

因为花草树木可以吸收二氧化碳。花草树木可以释放出新鲜的空气，更可以美化环境。可以预防洪水的攻击，锁住泥沙。夏天，还可以在树荫下乘凉。如果没有了花草树木，地球就会变成一大片荒凉的沙漠。没有了树木，就会发生泥石流，所以我们要爱护花草树木。就不能净化汽车工厂所排出来的废气。

3.我们应该要做到以上几点，这样，我们的校园将会更加有生气，更加漂亮！

三、主持人宣读倡议书：

主持人甲：爱护校园，就是爱护自己。让我们携起手来，从我做起，从身边做起，从小事做起。

主持人乙：我们要以主人翁的姿态投入到我们行动中去，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的校园更加美丽。

主持人合：因此，我们要向同学们发出如下倡议：

1、请不要随地乱扔果皮纸屑；

2、请不要随意践踏攀折花草树木；

3、请把垃圾带到指定位置；

4、请不要随地吐痰；

5、请爱护公共设施；

6、督促身边的同学保护好校园环境。

主持人甲：请大家还给校园那一份亮丽，让优美的环境永远在我们身边。今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地！

主持人乙：保护校园环境，人人有责！同学们，为了我们的明天更美好，行动起来吧！

四、班主任总结：

通过本次班会相信大家都知道保护环境的重要意义了，希望大家付诸于行动，为创建美好的校园贡献自己的一份力量！

请板书班会主题“美丽校园，从我做起”