第一篇：乐于助人小学组道德讲堂
乐于助人事迹材料
乐善好施、乐于助人是中华民族的传统美德之一，向善、为善、扬善是人类最美丽、最动人的品质之一。本次道德讲堂旨在弘扬真善美，传播正能量，激励全体干部职工崇德向善、见贤思齐，不断深化文明创建工作，健康快速发展凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。有一种力量，让人感动，他就是大爱无声；有一种奉献，震彻心扉，它就是热血豪情。下面，我和大家分享一个发生在我们郑州市盲聋哑学校助人为乐的真实故事：
向南京盲校王丹老师募捐倡议书
亲爱的老师们：
大家好！
乐善好施、扶贫济困是中华民族的传统美德之一，向善、为善、扬善是人类最美丽、最动人的品质之一。拥有健康快乐是我们每个人的梦想。当我们和朋友引吭高歌、欢声笑语的时候；当我们和家人团聚、共享天伦的时候；当我们努力工作，畅想人生理想的时候……。您可曾想到有一位我们的特教同行却正在忍受无情病魔的残酷摧残，她就是南京盲校可爱的天使教师王丹。
王丹，女，1991年出生，2013年参加工作。是一位热情、开朗、青春的天使，生命于她像是滴着露水的朝颜，一切等待生命的绽放。然而所有的一切都于2015年9月7日戛然而止。当天她带着苍白的面容，以为是贫血去医院就诊，打算开点药继续回校工作，医生却以严肃的神情告知她疑似白血病，随后很快被确诊为急性淋巴细胞性白血病！是白血病中更为凶险的一种。随后就开始了漫长的化疗、放疗之路，每天6000元的医疗费，2个月花费40余万，家里该想的办法都想尽了，即便这样，还不是尽头。最终需要进行骨髓移植，费用至少需要100万元。这对于一个工薪家庭来说，无疑是一个天文数字，目前全家陷入极度困顿中……。
天下特教是一家，目前全国特教联盟成员单位，纷纷在本校开展为“可爱天使王丹”募捐的活动。作为全国特教联盟的成员之一——郑州市盲聋哑学校。我们积极响应全国特教联盟的号召，发扬一方有难，八方支援的人道主义精神，在全校教职工中开展向特教天使王丹募捐的倡议：请伸出您温暖的双手，献出您的爱心，积少成多，聚沙成塔，赠人玫瑰，手留余香。您的一份爱心，一份关怀，足以点燃王丹战胜病魔的勇气，让她感受到我们特教人的强大力量！
爱心募捐原则及流程
一、捐款自愿，金额不限；
二、以处室、教研组为单位先认捐，处室主任（工会组
长）做好统计，于2016年3月14日（周一）上午下班前报校工会，随后学校组织集体捐赠仪式；
三、捐款名册公示，随后将名册和善款一并送至南京盲校。
郑州市盲聋哑学校 2016年3月11日 大家得知郑州市盲聋哑学校全体教工获悉南京盲校王丹老师生病的情况后，积极倡议，向王丹伸出援手，孙校长将饱含特教老师深情与祝福的9350元慰问金，并委托学校转送给王丹。
“天下特教是一家”，通过此次交流，作为特教兄弟学校，大家都一致认为，今后在教育教学研究领域多开展校际间的交流与分享，提升视障教育教师的视野，促进视障学生的发展！
我们再来学习河南先进人物————王素花
谈起王素花，河南省工艺美术界人士和开封市的领导无不交口称赞，尊称她为“汴绣皇后”。不仅因为她是汴绣界的领军人物，为汴绣这一中原工艺名品的振兴发展做出了巨大的贡献，使汴绣跻身于中国五大名绣之列。更是因为她对自己事业的追求和对社会承担责任和义务的高尚品性，对工人深深的爱，赢得了社会对她的尊重和赞誉。的确，汴绣的每一次发展，每一次飞跃都是和王素花分不开的。第一次将国宝画卷《清明上河图》绣制成功，向国庆十周年献礼，是时任开封汴绣厂车间主任的王素花带领姐妹们不畏艰难，敢于闯关，方才使一度衰落的汴绣得到了重生。改革开放后，已经退休的王素花第一个办起了民营汴绣厂，第一个办起了刺绣培训学校，第一个办起了宋绣艺术馆，第一家拥有汴绣商标和专利。经王素花培训的学员就达两千多人。随后，汴绣这一古老艺术如雨后春笋，在古都开封焕发出了勃勃生机和活力，使一万多人找到了就业门路，每年创造产值达亿元，王素花为此倾注了太多的心血和精力。
情牵汴绣，创新发展
王素花1937年出生于河南商丘一户农民家庭，1957年，王素花进入开封汴绣厂工作，由于她聪明能干，心灵手巧，其艺术才华很快就从众姐妹中脱颖而出，半年后被提升为车间副主任，进厂10个月入党。同年，开封汴绣厂受省委、省政府委托，决定绣出《清明上河图》代表河南向国庆10周年献礼。为绣制这幅旷世名画，王素花带领姐妹们在整理挖掘传统宋绣工艺的基础上，创造出了滚针绣、反抢绣、拉练绣、蒙针绣、平针绣等14种新针法，经过100多天夜以继日的苦干，成功地绣制出了世界上第一幅《清明上河图》绣品。为此，王素花作为代表赴京参加国庆10周年观礼，受到了毛主席、周总理等党和国家领导人的亲切接见。此后，王素花怀着对艺术的执着追求，在对宋绣的潜心研究和不断求索中，具备了艺术感知灵敏、想象丰富、善于创新的特质。她的思路常常摆脱窠臼、清新脱俗，其对宋绣工艺的文化深度、艺术审美及独特个性的理解都达到了非常高的境界。为发展汴绣，近年来王素花广泛聚集国内工艺美术知名专家共同参与宋绣艺术的挖掘创新。她成立了王素花宋绣艺术馆，聘请全国著名工艺美术大师王少卿及河大美术学院教授，研究在宋绣传统工艺的基础上创新各种针法。成立了宋绣试验基地，专门开发试验宋绣新产品。成立了宋绣书画研究会，聘请知名画家及西安美院、甘肃书画院教授，设计创新各种题材的绣品画稿，研制开发出一大批新产品，创造了国内刺绣工艺行业的多项第一，拉动了整个开封汴绣行业的创新发展。
王素花，女，78岁，中共党员。开封素花宋绣工艺有限公司董事长。1990年退休后创办开封市素花宋绣工艺有限公司，免费培训刺绣学员2000余人，培训200多个残疾女工并安排就业。
王素花把播撒爱心、勇于担当、回报社会、作为自己坚守的人生坐标，特别是在培养新一代汴绣人才方面，下足了功夫。公司组建伊始，王素花就开办了刺绣技术学校，每年培训两期，以农村贫困家庭女孩和城市下岗女工为招生对象，包吃包住，免费培训。十几年来，培训出2000多名刺绣学员，有的已成为省工艺美术大师，有的创办了自己的独立公司，成为汴绣的传承人和致富的带头人。目前，以她们为基础，已在河南省内10多个县滚动发展了45个生产点，接纳女工5000多名。
2006年秋季的一天，正在上学的孙子对王素花说：“奶奶，我们班上有一个同学叫宋瑞，是个女孩，肢体残疾，从小由妈妈抱着上学，父母下岗吃低保，生活困难，无钱治病，你看能不能到咱厂跟您学绣花?”受到孙子爱心感动的王素花，爽快地答应了这个请求。从此以后，王素花派人把宋瑞接了过来，不仅对她细心照料，还手把手传授技艺。接着，公司又接纳了3个残疾女孩，并将她们安排住在自己的套房里，王素花亲自端饭送水，照顾她们的生活。受这四个残疾女孩生存状态的启发，2010年她投资100多万元，专为残疾人组建了开封兄弟宋绣有限公司。公司为残疾人绣工为每人配备了一辆轮椅，设立了培训室、生产车间、餐厅、宿舍、洗浴室和无障碍人性化卫生间，车间和宿舍里均装有空调，配备了专职人员为她们做饭、送饭、洗衣，提供系列服务。公司创办以来，共培训残疾学员200余人，结业后留厂工作80多人。因身体原因，这些人工效不高，王素花也保证为她们每人支付年均15000余元的工资，并为她们按期缴纳各项社保基金。
谈起王素花，员工们赞不绝口，都说跟着老师，不但学到了手艺，更重要的是学会怎样做人。素花公司不但是弘扬宋绣文化的基地，更是一个慈善机构，是残疾人的希望，是道德传承的场所，王素花甘当铺路石的精神，为业界和她的弟子们树立起光辉榜样。她每次到学生的企业授课，都带上好多物品，到当地的残疾家庭和困难群众、帮扶对象家里进行慰问。她助人为乐也体现在每个职工身上，谁生活有了困难，谁盖房子、买房子、添置大件商品有困难，她都给以资助。近年来，捐款捐物86万元，资助贫困家庭的孩子读书，为家乡出资修路，并常年照顾着13个生活困难的老人。诚心助残展示人间大爱
王素花年近8旬，是一位国家级工艺美术大师。她功成名就，有不错的物质基础，本应安度晚年，但残疾姑娘的就业问题却让她魂牵梦萦。为此，2010年她投资100万元，成立了专门照顾残疾姑娘就业的子公司——开封市兄弟宋绣工艺公司。设计规模安排300多名残疾姑娘就业，现已安排100多人。对来公司学习绣花的残疾姑娘，包吃住、免费培训、按时发工资，并办理医疗、生育、失业、养老等保险。王素花公司招收的残疾姑娘，有医学难以治愈的“玻璃人”，有严重残疾患者，有多次产生轻生念头和没有生活出路者，她们都在这里燃起了生活的希望。对行动不便的残疾姑娘，王素花派人照顾，亲手教她们绣花技艺。学员姑娘含着泪说：“我们是废人，是王奶奶把我们培育成有用的人，我们要好好学习，为王奶奶争光。”
进来一名残疾姑娘，王素花每人每年要补贴1万多元。她说：“我是一名共产党员，活着就要为社会做点贡献。”对新来的残疾姑娘，她精心传艺，对学到技术走出去的姑娘，她资助她们创业致富。留下的残疾姑娘成了素花公司的技术骨干，她们将用自己的巧手绣出绚丽的人生。
王素花用一颗真诚的心温暖了一颗颗受伤的心灵和一个个残缺的身躯，让一个个残疾人找到自己在社会上的价值。王素花的行为受到人们的广泛认可和赞扬，并荣获河南省道德模范助人为乐模范称号。
视如己出 精心呵护残疾姑娘
对王素花来说，她有很多孙女，每一个都是亲孙女，每一个孙女都令她牵肠挂肚，关爱有加。26岁的尚研已大学毕业，患有严重的多发性神经纤维瘤，全身肌肉萎缩，四肢瘫痪，两耳失聪。如花年纪的尚研对生活失去了信心，病情一天比一天重，一家人哭干了眼泪。当从报纸上看到了助人为乐的老人王素花的事迹，尚研的父母抱着试试看的想法搀着尚研来到王素花的公司。见到可怜的尚研，王素花止不住眼泪纵横，她说：“啥也没有俺孙女的命重要，先住下来等孩子身体好了再说。”在她的精心照顾下，尚研的病情开始好转，身体也恢复得很好，能自己上下班了。但有段时间尚研没来上班，王素花打电话询问情况，尚研的妈妈说尚研啥都不会干，她不想再为公司添麻烦了。王素花说：“我想俺孙女了，过来吧。”娘俩来到公司，尚研一下扑到王奶奶怀里哭着说再也不走了。王素花说：“别走了乖乖，奶奶啥都管你。想学画画，奶奶给你请老师，想学绣花我教你，啥都不能干奶奶把你养起来，只要俺孙女身体好，奶奶啥都舍得。”
除了尚研，还有“玻璃人”宋瑞。她的父母下岗吃低保，王素花听说她的不幸遭遇后，把她接到公司，派人细心照顾，手把手传授技艺；天生尾椎神经组织膨出、下肢瘫痪的关小妮刚来公司时，两只脚拇指磨得露出了白骨，王素花为她寻医问药并亲手教授绣花技艺。如今关小妮已能站立走路，且有了心上人，王素花高兴得合不拢嘴。
在王素花的公司，这样的例子实在太多了。她精心呵护着每个残疾姑娘，姑娘们高兴时，能听到王奶奶爽朗的笑声；姑娘们难过时，王素花也陪着落泪。谁过生日她都会送个大蛋糕，谁恋爱了她都要把把关，谁结婚了她都要送份厚礼并到场祝贺，谁有了困难她都热心帮助。
受王素花帮助的残疾姑娘自编了一首唱给王奶奶的歌：我的摇篮，我的家乡，我的天堂，我的亲娘，咱本不是一家人，你却胜似我的亲娘„„
助人为乐 让更多人富起来
遇到帮扶对象，王素花都会派车去接，她朴实地说：“作为一名共产党员，我要多为群众办一些好事、实事，这是中华民族的传统美德。”春播夏种的季节，她为每户贫困农民送上钱，解决肥料、种子的燃眉之急；每次到她学生的企业授课，她都要带上好多食品，到当地的残疾家庭和困难群众、帮扶对象家里进行慰问；职工的生活有了困难，盖房子、买房子、添置大件商品等，她都给以资助。凡是从公司出来自己发展的，王素花都给以资金和技术支持，甘当学生们的铺路石。在王素花的帮助下，她的好多学生已事业有成。
来自封丘县的田晗找到王素花时，家里穷得连一件棉衣都没有，脸上、手上、脚上都是冻疮。在王素花的资金和技术支持下，田晗回家乡成立了河南田晗刺绣工艺有限公司，年产值500多万元，税利150多万元，安排农村富余劳动力160多人，在5个省市有子公司和门市部，成为带动当地经济发展的一个亮点；尉氏县农民赵艳2001年在素花公司学习绣花技术，她聪明好学，在王素花的支持下，回家乡成立了素花宋绣分公司。现在有员工600多人，安排下岗职工30人，年产值300多万元，安排5名残疾人就业；34岁的赵云10年前来到素花公司学习绣花，学成后回家乡开办了素花宋绣加工分厂，现有绣工20多人，年利润25万元，新盖厂房300多平方米，准备安排200人就业„„像这样的事例还有很多，十几年来，王素花免费培训绣工2000多人，带动两万多人就业。
在汴绣行业，王素花可以说是桃李满天下。学生们谈起王素花，都说不但学到了手艺，重要的是学会怎样做人。王素花助人为乐、热心助残，为社会承担责任和义务，站在道德和事业的前列。王素花高尚的道德品质和人格魅力，已成为精神文明和物质文明的名片，为开封增光添彩。
王素花先后荣获“河南省劳动模范”、“温暖河南10大爱心人物”、“中国工艺美术终身成就奖”、“中国第六届工艺美术大师”称号，2009年被国务院命名为中国非物质文化（汴绣）传承人、享受国务院津贴。
37年坚守托起农村娃的希望
马保全 男，1960年出生，中师毕业，现任教于鹤壁市鹤山区鹤壁集镇毕吕寨小学。
1977年高中毕业后，看到村里的孩子因为没有老师教书，整天在街上游玩，四处跑，无学可上，马保全心里很不是滋味。此时，目不识丁的父亲也希望他能教村里孩子们读书。父辈的教诲，孩子们求学的欲望，促使马保全回乡当了一名民办教师。
37年前的郭吕寨小学条件非常简陋，教室是租用的民房。学生课桌是一块块村民家筹集来的木板，架在砖墩上，窗户上只有铁、木交叉在一起做的栏杆，没有玻璃。每到冬天，马保全只好从自己家里拿钱买些塑料布钉上保暖，使孩子们在教室里上课不受冻。遇上有困难的家庭，他就掏钱把学生的学费、书费垫上，决不让一个学生因为家贫而失去上学的机会。37年来，为孩子们垫付多少费用，他也记不清了。
村里由于资金紧缺，1984年、1985年、1986年连续三年未给教师发工资。受生活所迫，原来在学校一块教学的五六位教师先后离开学校，下海做生意、打工。马保全家里的生活更是困难，平时家里的开支全靠媳妇种地卖粮食和农闲时打零工挣点钱来维持。1986年春节，三岁孩子一句“爸爸，为啥总让我穿别的小孩穿过的衣服，我们家没钱吗？”刺痛了马保全，使他产生了离开学校的念头。农历正月十六开学，马保全到学校找领导要求辞去教学工作。孩子们听说马老师也要离开学校，当天中午吃饭时四五个学生家长和十几个学生一起到马保全家恳求他留下来。孩子们哭着说，老师别走，留下来教我们吧，我们想读书„„妻子也在一旁说：“保全，为了村里的孩子，你就别出去了，我们一家苦点累点，只要能让村里的孩子将来不清贫，我们就高兴。”“我不能走，山里的孩子需要我，需要老师。”马保全说。
从此以后，马保全再也没有过要离开教师岗位的念头。经过几年艰苦的磨炼，他热心教育、关爱学生的热情反而更加高涨，意志更加坚强。
马保全坚持白天教学，晚上家访，几十年如一日。当时郭吕寨小学的学生居住在周围三个村。为了辅导学生晚上写作业，解决孩子们作业中的难题，马保全常常拿着手电筒，踏着山区沟沟坎坎的羊肠小道，奔走于三个村之间。一家一家轮着转，辅导学生功课，与家长进行沟通，每天晚上都要转上四五家。20多年前的山区乡村夜晚格外寂静，并且时常有野兽出没。上世纪80年代末期，在一个风雪交加的夜晚，晚上10点钟，马保全从贾吕寨村家访后赶回郭吕寨村，走到半道山沟中时，碰到了一只狼，那只狼在山道上边一块田边直立着。马保全毫没在意，以为是一条野狗，匆匆忙忙赶回了家中。第二天早上，村民都传说晚间在山沟中遇见了狼，马保全此时才感到后怕，幸亏那只狼没有与他发生冲突。此后的日子里，晚上家访，马保全尤其注意防范，手里掂根木棍防身。学生家长听说后，很是感动，自发组织护卫队，轮流接送马保全家访。
付出就有回报。1985年，马保全被评为鹤壁市优秀教师；2012年1月，他被评为鹤壁市第四届“十大道德模范”；2012年10月，他被评为河南省教育系统“身边的榜样”。
李春风，女，55岁，郑州荥阳市贾峪镇石硼村南街村民组村民。
30多年来，李春风义务帮助身边的穷困乡亲，先后帮助残疾、智障、重病的贫困户26户，并为80多口人送吃送穿，同时还对周边村镇其它困难群众和外来打工人员进行救助。30年间，经她手送给贫困人员的衣物达10万件以上。
李春风的爱心之路源于1980年。那年腊月，李春风嫁到石硼村。结婚第二天，李春风看到邻居刘老金的妻子有智障，两个孩子寒冬腊月天还穿着单鞋单裤，她毫不犹豫地拿出自己娘家陪送的新棉裤，送给刘老金的孩子御寒。从此以后，每到换季的时候，她就会收集亲戚朋友不穿的衣服，浆洗修补，送给需要的人群。
为了帮助更多的人，2004年开始，她利用进城照看孙子的间隙，骑着三轮车，到附近社区收旧衣服，让丈夫开车给穷乡亲拉回去。2008年冬天，天气突然变冷，为了能及时给等着换冬装的乡亲们发衣服，她骑三轮车走了60多里的山区乡间公路，花了六个多小时，将一车棉衣运回村里，及时发到乡亲手上。
李春风除了救助残疾、智障的人群外、还多方联系对特困户进行救助。2009年，该村王志永的母亲患了尿毒症，在南京邮电工程大学读书的王志永想辍学打工为母亲治病。得知这个情况后，李春风与郑州亚星社区联手，为他捐款5200多元，解了燃眉之急。2010夏，她又为王志永募捐1万元，支撑这个孩子顺利完成了大学学业。村民刘福来不幸去世，撇下智障的妻子和一双聋哑儿女，李春风除了送吃的、穿的外，还帮刘的女儿联系到荥阳聋哑学校，让她受到系统的专业教育，长大能自立于社会，可以照顾聋哑哥哥。
2010春，李春风自己投资1万多元，建起石硼革命老区爱心110超市，现库存衣服四万多件，有面粉、大米、食用油、牙膏、牙刷、肥皂等日用品，免费供特困家庭，随时随需可取。现在，她天天在为慈善超市忙碌着，抽空去郑州、荥阳、贾峪镇取回外地捐的衣物、在超市内接待领衣服的群众。李春风还把不适合农村人穿戴的衣服改制成手套、坐垫、拖鞋、练功服等，供群众无偿取用。
2011年，李春风荣获第六届中华慈善奖，荣登“中国好人榜”，郑州市道德模范，2012年，荣获感动郑州十大慈孝人物、感动荥阳十大人物，荥阳市道德模范。
俗话说得好：赠人玫瑰，手有余香。乐于助人作为中华民族的传统美德，已经传承并发扬了数千年，这种美德应当被继承下去。人玫瑰，手有余香。
赠
第二篇：乐于助人道德讲堂主持词
尊敬的各位来宾、各位领导、亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！欢迎您来到《道德讲堂》，我是主持人湘宾。本期《道德讲堂》的主题是文明礼貌、乐于助人。
从精神层面上说，从小我们每个人都接受着“泱泱大国、文明礼仪”的熏陶，无论是父母、老师抑或是身边的长辈，都在给我们传递着懂礼貌、尊重人、帮助人的理念。助人为乐的思想也就从此根深蒂固。
从现实意义上说，你的身边又有多少人可以把“文明礼貌、乐于助人”这简单的八个字落到实处，在生活中践行呢？
当你乘坐公交车的时候，你是否一上车就会习惯性的朝最后一排望去？因为你担心坐在前排一旦上来老人、孕妇你要不要让出座位？让吧，你不甘心，不让吧，你又不忍心。所以，你宁愿多走几步走到车厢最后的座位。
当你走过街天桥、地下通道的时候，你是否会绕开行乞的老人和儿童？因为，在你心中你会觉得他们很可能是专门骗人的团伙之一？那你有没有想过，如果他们其中的任何一人，但凡家庭温暖、幸福，都不会在有这么多人的地方当街乞讨呢？
你做到“礼让三先”的文明礼貌了吗？你做到“伸手献出一片爱”的乐于助人了吗？
回忆往昔，我们热情过，我们感动过，我们也曾漠然过。希望从我们今天的《道德讲堂》你能够真真正正的成为一个知文明、懂礼貌、有爱心、愿助人的心灵使者。
首先让我们进入第一环节唱歌曲，请全体起立共唱《中国人的宣言》。
谢谢，请落座。
我们随手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，我们有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂，让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明，和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀的公民。
接下来进入我们的第二环节学模范，请大家欣赏一段短片。（播放视频《阿里帕妈妈》）
通过这个短片，我想大家看到最多的是阿里帕妈妈善良、坚毅的笑容。
刚刚大家有没有注意到《感动中国》组委会王晓晖对阿里帕妈妈的评价“她温暖的关爱没有民族之分，没有偏见之心。”
是的，在大美新疆这片热土上，我们敬仰阿里帕妈妈是民族团结的模范，在全国960万平方公里的大地上，她的行为就是对真、善、美，对社会公德、家庭美德、个人品德最好的诠释，是帮助他人，乐于助人最佳的典范。
接下来，我想请出本期《道德讲堂》的宣讲员郭笑笑为我们讲述身边人身边事。有请郭笑笑。。。今天我们也很荣幸的请到了胡磊同学，掌声有请胡磊。我们也都看到了，胡磊同学善良、朴实，他把所有的语言都化作行动，恰恰如此，他的行动是对文明礼貌最好的阐述。
让我们进入第三环节诵经典。
在了解了阿里帕妈妈和胡磊同学的故事后，我想和大家讨论一下你对文明礼貌、乐于助人的理解。进入第四环节发善心。贾亚莉（礼貌）阿依古丽达（爱心）姚学良（文明）阿里木（助人）
谢谢，谢谢老师和同学们谈出自己的真实感受。
文明礼貌在人心，乐于助人伴我行。希望老师们、同学们可以谨记做一个文明礼貌、乐善好施的人。也希望我们的下一个环节可以给大家送去祝福，一起来进入第五个环节：送吉祥。
（同学上场）那你们送给大家的祝福是什么。。
文明礼貌时时刻刻在我们身边，乐于助人伴随着我们的出行，那你们带给大家的横批是什么呢？
好，谢谢同学们用中国的传统文化——书法给大家带来的祝福。现在每位嘉宾的位置下面有一张同学们用心折好的小卡片，请您取出来并在上面写一句和今天“文明礼貌 乐于助人”这个主题相关的话，稍后，我们收集完再送给大家。
今天的文明礼貌、乐于助人《道德讲堂》就到这里了，这是一次文明的起航，这是一次道德的彰显。我相信所有的感动都会化作行动的力量，未来的道路上，让我们把文明礼貌、乐于助人做得更好。衷心感谢各位来宾、老师们、同学们的热情参与，谢谢大家。
第三篇：小学道德讲堂
小学道德讲堂——孝老敬亲
【讲堂内容】：孝老爱亲，诚守信 【讲堂目的】：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。
3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。
【重点】 怎么样孝敬父母
让学生理解爱心，学会感恩。
一、理解、感恩父母
甲、乙:五（2）班《孝老爱亲，诚守信》道德讲堂现在开始，我是主持人任天聪，我是主持人王文丹。
甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？
乙：是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？
甲：又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间，我们的开心与烦恼，牵动着他们的丝丝心弦？
乙：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。
甲：那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。
（合）让我们带着感动，进入“感谢有你”道德讲堂的第一站――感恩父母。A:听阎维文的歌曲《母亲》导入主题。B、感受父母爱
甲：我在网上看到过这样一个故事：《瘫痪父亲捐肾救子》，我们一起来看视频。乙：肾是人体非常重要的一个器官，可当儿子需要时，父亲好不吝惜，真是父爱如山啊！
乙：我这里也有一则故事：《母亲舍身救婴》。甲：因为母爱，柔弱的妈妈做出了惊天动地的事情，真是母爱如水啊！合：每个孩子都是父母的宝贝，每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。在你的生活中，你是否感受到了润物细无声的爱？它在哪里？请你大声的说出来。C、学生讲父母爱我的故事
生1：晚上，我发高烧了，爸爸妈妈带我去医院看病，着急的满头大汗。当我服了药之后，半夜里他们几次摸我的额头，给我量体温，几乎一夜没睡觉。生2：看到别人生日都请同学们吃饭，我也要请。爸爸妈妈不答应，我就闷闷不乐。后来他们答应了，请客花了5百元钱，那是爸爸半个月的收入。生3：我家离学校远，妈妈从一年级接送我到现在，风雨无阻。生4：我爱吃香蕉，每次家里买一点都让我吃，他们不舍得吃。生5：我在家天天喝奶，我的爸爸妈妈很少喝，他们说我长身体呢。乙：那么，我们该怎样感恩父母回报父母呢？
D、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。
F、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。G、心灵表白
同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？
二、我反省，学模范
乙：就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦 受了多少累，让我们在静默中反省自己。
A播放《学道德模范，颂中华经典，做有德之人——孝老爱亲篇》视频，感受老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的道理。
B 同学们讨论除了父母之外的大爱，学习何其芳同志数十年如一日照顾十几位非亲非故的孤寡老人先进事迹。学习孟佩琪带养母上学，对生病的养母不离不弃的感人故事。
三、诵经典
子曰：今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎！
有难事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？
事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。父母在，不远游，游必有方。
父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。
父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。
四、发善心
学生评议身边的好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。生1.上个星期上体育课时，我忘记把水杯忘在操场上了。清洁员阿姨找了三圈才找到我，我非常感动。
生2 我们班的黄在旭同学为帮助身患重病的乔佳怡同学，把身上仅有的十四元钱捐献出去，只好步行回家。我要学习他这种助人为乐的精神。„„
五、送吉祥
⊙老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。——（古罗马）西塞罗 ⊙ 亲善产生幸福，文明带来和谐。——（法）雨果
⊙ 一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——（意大利）亚米契斯
⊙ 年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——（法）拉法格 ⊙ 我们体贴老人，要像对待孩子一样。——（德）歌德
教学反思
通过本次“百善孝为先”主题“道德讲堂”活动，唤醒了学生们的孝顺意识，使学生们学会孝顺、学会感恩，提升了学生的思想道德素质，活动取得圆满成功。
第四篇：“乐于助人”道德讲堂教学设计
道德讲堂之助人为乐教学设计
亲爱的同学们，大家好！欢迎来到道德讲堂。道德讲堂，讲述身边的道德故事。同学们，我们中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女的精神支柱。道德讲堂通过身边人的故事，给大家宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。让我们一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德。
今天道德讲堂的主题是 “助人为乐”。
一、唱一首歌曲
首先，让我们先来听一首歌曲《司马光砸缸》。
刚刚听得这首歌曲里面的主人翁，相信孩子们都认识吧！对，司马光小的时候就是一名助人为乐的好孩子。
二、看一部短片
生活中我们每个人都会遇到各种各样的困难，这种困难对别人而言可能是举手之劳，但我们是多么需要这种帮助。
下面老师来做一个小调查，如果同学们做到了，请高高举起你的右手，如果你没做到，没关系，因为我相信，你以后会做到的。
1、当你在坐公交车的时候，你主动为老人让过座么？
2、当你在路上拾到东西的时候，你能主动交给老师或家长吗?
3、当同学向你请教问题时，你能耐心帮他讲解吗？
好的，看来呀，同学们都是小小热心肠。
“助人为乐”四个字读起来简单，但是要坚持不断地“助人为乐”却不平凡。将做好人当成一种生活的态度，把做好事养成一种生活的习惯，更难。提起助人为乐，相信大家一定会想起一个人——雷锋叔叔。雷锋精神影响了几代人，接下来，请看短片《雷锋的故事》……
看完短片，相信我们的孩子们对雷锋叔叔有了更多的了解，同学们：助人为乐并不难，一句话，一个动作，都可以做到。
三、诵一段经典
洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的宗旨。今天，老师给大家带来了一句话，请看大屏幕：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”意思是不要认为坏事较小就去做，不要认为好事较小就不去做。下面，请大家跟我一起大声地读出来。
四、学一点礼仪
文明乘车礼仪：同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。
五、讲一个故事
我们身边有这样一位平凡的孩子，但是她乐于助人的精神非常值得我们学习。下面，由我给大家讲述“助人为乐的阳光少年--蔺钿鑫”的故事。
蔺[lìn]钿[tián]鑫同学，是罗城学区常丰小学五年级班的一名学生。蔺钿鑫同学有一颗真诚善良的心。蔺钿鑫同学心地善良。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还不讲卫生，还经常迟到，同学们大多不愿与他同桌。她主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，她就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学习有了进步、也不经常迟到了，还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪。后来她说出了一句让大家都佩服的话：“我一直把同桌当作好伙伴，只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然有进步了”。当老师夸奖她时，她总会说：“我帮助别人就是快乐自己！”
六、作一个承诺
同学们：只要我们心中时时刻刻地想到别人，大家互助互爱，我们的生活也会变得更加美好，我们开元路小学这个大家庭也会更加融洽。别忘了，帮助别人是快乐的源泉，做个快乐的人。
在此，老师大家发出倡议，请大家跟我一同宣誓，请同学们起立，右手握拳，放在耳侧。“助人为乐，从我做起！”
七、做一番点评 你帮助过别人吗？
帮助别人你的感受是什么呀？
下面我们来谈一谈身边的好人、好事。……
同学们，只要我们心中时时刻刻地想到别人，大家互助互爱，我们的生活也会变得更加美好，我们开元路小学这个大家庭也会更加融洽。别忘了，帮助别人是快乐的源泉，做个快乐的人。
八、送一份吉祥
最后，送一首经典老歌给各位同学：《好人一生平安》。愿大家传承中华美德，存好心，做好事，当好人，厚德善行，吉祥相伴。
各位同学，本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！
惠济区开元路小学 2014年12月26日
第五篇：小学道德讲堂主持词
小学道德讲堂主持词
各位领导、各位老师、各位同学： 大家好！欢迎来到道德讲堂！
我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气, 这也是我们开设道德讲堂的宗旨。
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
我们今天道德讲堂一共有这样六个环节：唱一首歌曲,诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、做一场汇报，送吉祥。下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲.一、唱一首歌曲
请全体同学一起演唱《红领巾心向党》。【小学道德讲堂主持词】文章小学道德讲堂主持词出自，转载请保留此链接！
二、诵一段经典 我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱； 感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。
恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请全体同学诵读《弟子规》。
三、看一部短片
经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。有这样一些可爱的少年，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。
他们是大家学习的榜样，请观看《美德少年》短片。
四、讲一个故事 在我们的生活中，处处涌现出感人的好人好事，现在请廖晓英老师为大家讲述这些动人的故事。道德是做人的基本素质，也是一种文明的体现。古往今来，道德是一个古老而永恒的话题。在任何时代里，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重。
美丽的神话传说，孝感动天。舜，传说中的远古帝王，五帝之他的父亲以及继母、异母弟多次想害死他，让舜修补谷仓仓顶时从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时父亲与弟弟下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。
在家里，我们应该给劳累了一天的父母端上一杯热茶；吃过饭以后主动洗碗擦餐桌，减少父母的负担；我们认真学习，取得好成绩作为父母觉得天下间最好的生日礼物等等。
因此说孝敬父母是一种美德，只要从这些小事做起，我们就能做到！尊师就是一种美德，也是一种优良传统。
有一个著名的故事，很久很久以前，一位名叫杨时的学生，他勤奋好学，有一次碰到一道弄不懂的问题，就特地去请教老师。谁知老师正在睡午觉，他就不敢敲门惊醒老师，默默地站在门外等候老师睡醒。但天下起纷纷大雪，寒风如利剑地割人的皮肤，杨时却忍受寒冬的虐待，耐心地等老师睡醒，再问老师。【小学道德讲堂主持词】。后来杨时有了很大的成就，成了一位著名的大人物。
古人都知道尊师，作为今人的我们应该要向杨时学习，要发扬尊师的优良传统，尊师老师。
遵守社会公德更重要，在现今社会上，行人老是闯红灯；驾驶负违法载重；高官受到赂贿造成的恶风气 这些坏现象已普遍，作为现代人的我们应该意识到社会公德是离不开的。如果想要做一名有道德的人，那么从小事做起，让自己遵守公通规则；让老残病弱者坐座位；老实地排队，不能由于任何因素就插队
想做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心想一想，多为他人考虑，道德就会伴随在你的身边！
五、模范班代表汇报
我们学校在进行学生行为习惯养成教育的活动中，有12个班级展现出文明、和谐、积极向上的良好风貌，被评为“行为习惯示范班。”
请其中的两个班级的班长为大家做班级建设的汇报讲话。
六、送吉祥
在读了经典、看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面就请廖老师为我们送上吉祥卡，并请各班的同学谈一谈感受。
结束语：
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，在这里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。
亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。
今天的道德讲堂到此结束，谢谢大家！
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