项目部班组建设实施办法

第一篇：项目部班组建设实施办法

葫芦素项目部班组建设实施办法

为进一步加强班组建设，夯实项目部基础管理，根据公司和处班组建设有关要求，结合本部实际，特制定本办法。

一、指导思想和工作目标

（一）指导思想

坚持以科学发展观为指导，围绕处发展规划目标，积极推进管理创新，促进生产经营、技术进步；加强职工思想政治工作和队伍建设，规范完善班组管理基础工作，增强班组长责任感，全面提升班组整体素质，确保项目部各阶段生产经营任务顺利完成。

（二）工作目标

以建设一支政治强、业务精、懂技术、善管理的班组长队伍，培养一支具有“一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩”的职工队伍，创建“安全型、学习型、创新型、效益型、和谐型”五型班组为目标，努力把班组建设成为安全文明、凝聚人才、开拓创新、团结和谐的企业基层组织，实现项目部安全生产、管理水平和管理效能全面提升。

二、领导小组及责任分工 组

长： 副组长：

成员:

日常工作由项目部工会牵头，安检、劳资协助，班组建设领导小组办公室设在项目部工会，赵静静负责班组建设的日常工作。

领导小组负责对项目部班组建设进行组织领导，制定和完善班组建设的规章制度、考核办法，提出指导意见；负责班组长素质培训、班组的考核评比及班组建设经验的整理和推广。

三、班组设置、人员配备

根据本部安装施工需要，设置各类班组。本部班组划分为安装班、机加班、电工班、技术班组等4个类型班组。

项目部班组设置宗旨是便于管理和考核，班组成员根据工作需要进行配置。

四、班组长职责和权限

（一）班组长职责

1．班组长是安装施工的组织者、指挥者。班组长应带领本班组成员搞好班组管理、安全管理和经营管理，全面完成班组承担的安装施工生产任务。

2．班组长是班组安全工作第一责任人，要坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，严格执行处和项目部各项规章制度，落实岗位安全责任，开展经常性的安全教育活动。

3．组织本班组成员参加政治及业务的学习培训，开展文体和多种形式的岗位培训、技术练兵活动，不断提高班组整体素质。

4．做好班组的经济核算，开展“双增双节”和劳动竞赛活动，努力降低损耗，提高经济效益。

5．组织开展QC活动和职工经济技术创新、技术革新、合理化建议征集活动。

6．推行班组民主管理、班务公开和民主评先选优，每月组织召开一次班务会，听取班组成员的工作意见和建议。

7．做好班组职工思想政治工作，关心班组成员的工作和生活。

（二）班组长权限

1．根据项目部安装施工安排，合理分配本班组职工工作，组织完成安装施工任务。

2．指挥和管理班组的安全生产工作，拒绝违章指挥，制止违章作业，对当班不服从指挥和工作安排的职工，责令停工检查。

3．作业现场存在重大隐患，职工生命或国家财产受到严重威胁的情况下，及时组织职工撤出危险区域，并及时向有关领导汇报。

4．对本班组成员的工作进行考核评价。5．维护班组成员的合法权益。

6．对本班组职工的评先、奖惩、提职、晋级、福利、学习培训以及续聘、辞退等方面向上级提出意见和建议。

五、班组长的选拔、任用和培养

（一）班组长标准

1．热爱岗位，热爱集体，对企业忠诚，思想政治素质好、责任意识强，具有良好的职业道德，在处工作期间没有不良记录。

2．具有初中及以上文化程度和3年以上本专业的工作经验，熟知本专业生产流程，熟练掌握本专业生产技能。

3．认真贯彻党的安全生产方针，严格遵守安全生产法律法规、企业规章制度和规程措施，敢于同“三违”现象作斗争，自觉做到不安全不生产。

4．服从组织领导，工作坚持原则，做事公道正派，有较强的组织管理能力和团队协作精神，善于做职工的思想政治工作，促进班组的团结和谐，在职工中享有较高威信。

5．身体健康，精力充沛。新任班组长年龄一般应在三十五岁以内。

（二）班组长选拔

实行班组长公开招聘和提名推选的方式，真正把思想道德好、工作作风正、管理能力强、技术业务精、工作经验丰富、群众威信高、文化基础和身体素质好的人员选拔到班组长岗位上来。

（三）班组长培训

1．班组长培训要纳入到项目部年度培训计划。经任命的班组长必须经专门安全培训合格，持证上岗，并定期组织复训。

2．项目部要发挥班组职工教育培训主阵地的作用，以处《职工培训教材》为主要内容，制定培训计划，定期开展职工培训活动。

3．发挥“职工读书角”的作用，鼓励大家多看书、多学习，营造良好的学习氛围。通过开展各类安全宣传和教育活动，提升班组长工作能力和业务水平。

4．建立班组长安全培训档案，建立培训台帐，根据班组长任职培训情况及时更新台账。

六、班组主要工作

1．安全管理。坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，及时传达上级安全文件精神和指令，认真贯彻落实安全管理规章制度，严格执行安全操作规程；开好班前会，坚持班前会“六必讲”，积极参加“一日一题、一周一案、一月一考”活动；做好作业前的危险分析预控和危险预知工作；结合安装施工特点，严格按照施工组织设计、专项技术措施和安全质量标准化要求施工；开展各项安全活动，消除隐患，杜绝“三违”，实现安全生产“零隐患、零违章、零事故”目标。

2．生产技术、质量管理。主要任务：按计划组织生产活动，保4

质保量完成各项安装施工任务；做好设备与材料的管理和使用；做好现场管理、文明施工。

3、基础管理。贯彻执行处各项制度、标准，做好班组内部各项规章制度的制定和考核；认真执行班组考勤制度，严禁迟到早退、班中打闹、争吵等现象，休班请假按项目部有关规定执行，班务公开透明化；完善班组建设原始资料管理台帐，逐步实现班组管理制度化、规范化、科学化。

4．“创新”活动。每月至少组织一次班组技术技能、安全生产、政治理论、文化知识学习活动，建立团队学习机制，逐步培养班组成员养成全程学习的良好习惯；定期开展技术比武、岗位练兵活动；组织开展师带徒活动，使班组成员熟练掌握本岗位的应知应会知识。

5．劳动竞赛。有针对性地开展各种劳动竞赛、职工经济技术创新、技术革新、合理化建议及QC活动；充分调动班组成员的积极性、创造性，促进班组各项生产任务的完成和劳动生产率的提高。

6．民主管理。按规定开展班组民主管理活动，定期召开班组会议；坚持班务公开制度，组织班组成员参加班组管理，讨论班组当月工作计划任务，总结上月工作情况，审议本班组员工奖罚建议，评选先进个人。

7．思想政治工作。以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”员工为核心，对班组成员进行爱国主义、职业道德和法制教育；（做好日常思想工作，及时化解矛盾、理顺思想，解决工作、学习、生活中遇到的困难；及时表扬先进、激励群体，营造爱岗敬业、团结协作、健康向上的班组氛围，把班组建设成为民主、文明、温馨、团结的职工小家。

8．文化建设。培育班组“和谐、安全、创新、节俭”的企业文化，加强对班组成员宣贯工作，发挥企业文化引领作用，使全班成员形成共识，自觉转化为行为规范。

七、考核办法

（一）班组考核

项目部每月按照处“五型”班组创建考评标准对安装施工各类班组进行考核，半年进行一次总结，年终进行全面总评，推荐出席处“五型”先进班组。

（二）班组成员考核

为加强班组成员参与班组建设的积极性，促进班组各项工作，提高班组劳动效率，按照处班组建设考核细则要求，班组长负责，当班技术员参与，每天一考，当天公布，与绩效工资挂钩，每月进行全面考评。

本办法自2015年2月5日起开始实施，本办法解释权归项目部班组建设领导小组。

第二篇：项目部班组管理办法

□□□□□□项目部班组管理办法

（试行）

为保证项目部各项规章制度的落实，保障员工安全健康，努力实现班组无三违，防止人身伤亡和设备等事故发生，同时为生产数质量、技经指标得以有效实施，本着更严、更细、更安全的管理理念特制定以下管理办法。

一、安全生产

⑴交班管理

1.交班时必须将生产中的隐患排除及异常情况情况、设备运行情况一并交接。

2.认真填写班中原始记录。

3.搞好生产现场的清理、清洁工作。

4.接班者到岗后交班人员应把相关事项一对一的交代清楚。⑵接班管理：

1.接班人员必须提前30分钟到岗。

2.到岗后重点询问是否存在安全隐患，在以次检查生产、工艺指标、设备记录、物品消耗、工器具和现场卫生等情况。

3.提前15分钟召开班前会，班前会认真点检上岗员工的劳保穿戴是否齐全。即：安全帽、劳保手套、防砸鞋、工作服。

4.若没有发现问题及时交接班，并在交接班记录上双方签字。⑶班中管理：

1.明确班组成员在岗期间“人人都是安全员”，人人都有责任劝阻他人冒险、违章作业等不安全行为；发现设备不安全因素迅速上报班组和调度室，并采取措施。

2.班中遇到较危险工作任务时一定要分配业务能力强的员工去完成，一定要指定作业安全监护人。

3.班中应注意比较常见的几条违反劳动纪律现象：

a在工作岗位抽烟、聊QQ、看电子书、嬉戏打闹或做与工作无关的事情。

b脱岗、串岗、睡岗。

c酒后进入工作岗位。

d.参与收泡作业人员必须穿着救生衣方可作业。

⑷班后管理：

下班“六不走”

1.隐患或事故未处理完不走；

2.记录未填写完整不走；

3.设备未擦拭干净不走；

4.物品未堆放整齐不走；

5.工器具未清点归位不走；

6.卫生未打扫干净不走。

⑸、设想事故和预防

在班组中开展事故设想活动，结合现场实际有针对性地设想好特定事故发生时，班组员工应如何快速反应，并采取有效地防范措施。

事故预想步骤:

1.提出问题；2.确定问题；3.列出措施；4.确定措施。

事故预想流程：

1.提出问题→→→班组讨论→→→列举危险因素

↓

↓

2.确定重点问题→→→分析比对危险因素→→确定最重要的问题↓

↓

3.列出措施→→→→→→班组讨论→→→→→列出解决措施↓

↓

4.确定措施→→→分析比对解决措施→→→确定解决措施

二、现场卫生

⑴清扫安全教育：

对清扫中容易发生的碰撞、触电、坠落、砸伤、擦刮、滑到、等不安全部位进行警示、标示，并纳入班组预防教育内容。⑵清洁与点检设备结合：

1.对现场区域所属设备进行清扫、擦洗，使其清洁见本色。不仅设备本体，连带的附属设备也要清扫擦拭，并搞好设备周围的环境。

2.把清扫与设备点检结合起来。清扫过程中注意跑、冒、滴、漏的部位；短缺和松动的部件；磨损、泄露等异常现象，并做好记录。

3.查明污染源。即使每天进行清扫清扫，但是现场煤尘、灰尘、油渍的污染还是难以消除，班组要查明污染发生源，力争从根本上解决问题。

⑶清扫作业标准化

清扫、清洁执行标准化的目的，就是要使班组人人明白清扫应注意事项，更好地完成工作，避免由于工作偏差而造成不良影响。见附表

三、成本控制

提高生产效率降低生产成本。主要是指在同样的条件下，通过不断地创新并挖掘员工生产积极性生产出更多更好的高质量的产品；同时要组织班组尽可能的降低包括原材料、辅料和工器具的消耗。要从数量、用途、时间上进行有效控制，使企业成本控制在一定的目标范围之内。

⑴生产用水：

1.坚持工业用水的循环利用，冲洗设备、地面卫生，不得使用清水。

2.避免用水系统的跑、冒、滴、漏，发现异常及时修复或整改。⑵生产用电：

1.起车后尽量缩短带煤时间

2.减少设备空载运行时间，重点考虑414、335

3.检修设备在不使用时及时断开电源。

4.取消长明灯，室内、外照明要合理使用不得随意开关。⑶生产辅料：

⑷器具消耗：

四、考核与激励

考核是对员工在岗位上的工作行为表现和工作结果进行分析、考量及评价，其目的是促进员工发扬成绩，克服缺点，改进工作。⑴考核方法

1.日常记录法：班后逐日按每一位员工的具体表现、实际情况填录在表，作为每月考核的主要支撑。避免考核时没有依据。见附表

2.要素评定法：班组预先拟定考核项目，按一定的分值评定被考核人的成绩。见附表

⑵反馈考绩

1.班组要及时的将考评结果反馈给班组员工。

2.反馈的主要方式是考绩面谈。结合考绩找不足、找差距，找到产生问题的原因。

3.鼓励接受面谈的员工有针对性的改进，而且要落到实处。⑶落实考核

1.班组每月进行一次考评考核，在当月20号以前完成。

2.班组日常考核在当月不得超过100元；要素评定不得超过200元。

3.奖励优秀员工的单笔奖值不得超过300元。

4.所有考核项目必须在当月落实。

五、技术技能

1.互动式培训。倡导集体参与，每位员工都是老师，各负责主讲部分内容，每讲完一部分，员工就其授课内容及方式展开集体讨论，总结长处、改进不足，提高培训效果。

2.岗位复训。对于在某一岗位工作一段时间后的在岗员工进行岗位复训，以温故而新知，紧密结合生产实际，按需施教，根据实际工作中出现的问题和需要，缺什么补什么。

3.师带徒。此种方法主要适应于新员工、岗位轮换，当员工缺乏岗位经历或对岗位情况不熟时，必须通过带岗者的言传身教，使员工获取实践经验，以尽快达到岗位要求。

六、其他工作管理

⑴、增强服务意识，做到送温暖建和谐

1.了解员工在工作中的优势和劣势，注重扬长避短，发挥员工在工作中的主管能动性。在员工完成任务困难时，了解原因，在工作技巧上进行帮助或精神鼓励，使其在以后的工作中能够做得更好。

2.观察每一位员工的精神状态，班组骨干要留意或督促员工要有充足的休息时间，或建议到卫生室检查，保证每一位员工身体健康。

4.了解员工间的团结情况，发现矛盾，要担当起调解员的角色及时排除矛盾，协调好班组的和谐氛围。

5.掌握班组员工及亲属的人情世故、大病小痛，以便组织本班组成员参与当事人的诸如:探视、婚礼、丧礼、寿礼等。

第三篇：班组建设实施办法

附件1 铁路运输处班组建设实施办法（修订）

第一章

总则

第一条

为持续有效地加强和改进班组建设，全面提升班组管理水平及员工综合素质和业务技能，充分发挥班组在安全生产、精细管理中的作用，按照《华亭煤业集团有限责任公司班组建设管理办法（修订）》（华亭煤业发【2013】372号）要求，结合我处实际制定本办法。

第二条

本办法适用于处内所有班组建制的单位。

第三条

班组建设的目标是：用优秀的文化理念，先进的管理模式和现代管理理论，规范班组管理，强化班组安全文明建设，努力打造“安全文明高效、开拓创新进取、团结学习和谐”的一流班组，选树一批优秀班组和班组长典型，发挥模范带头作用、示范引领作用，使广大员工学有方向，赶有目标，把我处班组建设提升到一个新的水平。

第四条

班组建设基本原则

（一）坚持班组建设与铁运愿景相统一的原则。班组建设是企业管理的最基础工作，通过加强班组建设夯实企业基础管理，促进铁运愿景的实现。

（二）坚持员工进步与企业发展相统一的原则。充分体现以人为本的管理理念，营造有利于员工学习、成长和进步的文化环境，调动和发挥员工的积极性、主动性、创造性，激发员工的潜能与活力，拓展员工发展空间，促进发展，使员工与企业共同成长。

（三）坚持全面推进与分类指导相统一的原则。坚持以安全生产、经营管理为中心，紧密结合我处改革发展和各段班组建设的实际，分类指导，分步实施，积极推进，务求实效。

（四）坚持继承与创新相统一的原则。在继承和发扬国内同行业及公司班组建设与管理中形成的优良传统的同时，不断探索加强班组建设的新举措和新途径，不断总结、提炼、推广有代表性的优秀典型经验，使班组建设再上新台阶。

第二章

班组组织建设

第五条

按照精简高效、科学合理的原则，以现行组织架构为基础，根据安全生产经营实际需要进行班组设置，并随本单位组织机构设置变化而适时充实、调整或撤销。基层单位对班组长进行补充、调整或撤销时，必须以书面形式请示劳动人事科，经批复同意后方可执行。

第六条

班组人数至少为3人（含3人）以上。原则上，员工人数在15人（含15人）以上的班，设班长1名，副班长1名；员工人数在7-14人（含7人）的班，设班长1名；员工人数在6人以下的为组，设组长1名。

第七条

处内各单位班组名称应按“铁运处××段××（站、车间、工区）××班（组）”的格式统一设置。

第八条

班组设立及班组长聘任（解聘）。先由各基层段根据工作需要,优先采取民主选举的方式提出班组长人选的相关建议或意见，经劳动人事科审核，报请分管领导同意后进行设立或聘任。各段要建立班组长聘任（解聘）花名册，填制聘任登记表（报劳动人事科备案），并保存相关资料。

第九条

班组长培训。处里对班组长培训（轮训）每年不少于2场次；基层各段根据工作需要灵活安排，每季度不少于一次，下功夫提高班组长的业务技能和管理水平。

第十条

班组长任职条件

1.思想素质条件。思想政治素质好、热爱铁运事业，关心企业发展，责任意识强，具有良好的职业道德。

2.工作履历条件。具有高中（技校）及以上文化程度，3年及以上现场工作经验。优先把文化程度高、实际工作能力强的专业技术人员和大学毕业生聘任为班组长。

3.安全素质条件。能认真贯彻落实党和国家安全生产方针，模范遵守安全生产法律法规、企业规章制度和规程措施，敢于同“三违”现象作斗争，敢于制止和处理违章员工。

4.业务素质条件。能够熟练掌握本班组工作流程，正确使用、维修和保养设备，熟悉相关专业灾害预防和现场应急措施，具备安全精细化管理基本知识，懂经营核算、熟悉成本管理。

5.组织管理条件。服从组织领导，工作坚持原则，处事公道正派，有较强的组织管理能力和团队协作精神，善于促进班组的团结和谐，在员工中有较高威信。

6.身体素质条件。身体健康，精力充沛。新任班组长年龄一般在35周岁以下。第十一条

班组长选聘办法

1.公开竞聘。各段可根据实际，结合班组长任职条件，制定选拔的程序和标准，按照“公开、公正、公平、竞争、择优”的原则竞聘。

2.提名推荐。各段在符合班组长任职条件的人员中，推荐拟聘人选，经劳动人事科组织资格审查和群众评议合格，有关会议决定后聘任。

3.民主选举。由所在段组织，以个人申报、组织提名等方式确定人选，采取员工无记名投票或民主评议等方式选举，优胜者（得票赞成率80%以上）张榜公示无异议后，履行组织聘任程序。

第十二条

班组长工作职责

（一）组织班组安全生产，带领本班组完成各项生产任务，对管辖范围内的现场安全管理全面负责。

（二）科学组织，统筹安排劳动力，不断提高生产工作效率。

（三）实行班组核算，切实降低生产成本，提高经济效益。

（四）严格落实各项规章制度，重视安全教育及预防工作，保证安全文明生产。

（五）建立健全班组管理制度，做好班组基础工作。

（六）实行民主管理，切实保障员工的合法权利。

（七）开展培训工作，不断提高班组成员的综合素质和业务技能。

（八）负责加强班组安全质量标准化建设，推行作业现场精细化管理。

（九）严格执行班组长考勤、考核制度，按照我处绩效考核的要求，加强班组员工量化考核管理，充分调动班组人员的工作积极性。

第十三条

班组长有以下权力：

（一）指挥、组织本班组生产活动，在保证持证上岗和安全生产的前提下分配、调整班组成员工作任务。

（二）按照本单位内部绩效管理规定，对本班组成员工资、奖金分配有建议权。

（三）处理违反劳动纪律、安全操作规程措施的员工，对有直接危及人身安全行为的，可当即对其停止工作。

（四）对班组成员的评先、奖惩、晋级及培训学习等方面提出意见或建议。

（五）对上级违章指挥提出意见，甚至拒绝执行，并可向上一级反映，坚决不违章指挥。

（六）在安全隐患没有排除或不具备安全生产条件时，有权拒绝开工或停止生产。

（七）维护本班组员工的合法权益。第十四条

班组长待遇

（一）提高班组长责任津贴标准。按照责任风险与待遇对等的原则，为进一步提高班组长工作积极性，对班组长津贴在原基础上予以提高，具体标准为：

生产班组，正职每班8元、副职每班6元；后勤服务班长，正职每班5元、副职每班4元。组长可参照各副职标准执行。

（二）班组长津贴在工资表中单独进行列支。

（三）班组长可优先参加上级组织的培训学习；优秀班组长优先参与科队级管理人员选聘。

第三章

班组制度建设

第十五条

各段要以规范化、精细化管理为基础，在原有规章制度的基础上，结合近年公司、处有关规定，制定一套完整、量化的班组生产、安全、质量、考评、培训、民主管理的规章制度。主要包括：

（一）生产管理制度

1.劳动管理制度；2.标准化作业管理制度；3.生产工具物料管理制度；4.文明生产制度；5.设备保养维修制度。

（二）安全管理制度

1.安全责任制度；2.班前、班后会和交接班制度；3.隐患排查治理报告制度；4.安全绩效考核制度；5.安全学习培训制度；6.安全承诺宣誓制度。

（三）质量管理制度

1.生产过程质量管理制度；2.工作质量和产品管理验收制度；3.质量责任追究制度；4.质量奖惩制度等。

（四）考评分配制度

1.考评制度；2.分配制度；3.奖惩制度。

（五）培训学习制度

1.班组学习培训制度；2.岗位练兵、技能竞赛制度。

（六）民主管理制度

1.班务公开制度；2.民主评选制度；3.合理化建议制度等。第十六条

班组要注重强化基础管理，完善和加强信息记录、标准规范及员工行为养成等基础工作。

第四章

班组安全管理

第十七条

班组安全管理必须严格遵守国家有关安全生产法律法规、国家铁路运输方面的法律法规、公司和单位有关规定。

第十八条

建立健全班组安全生产责任制，明确班组成员在安全工作中具体任务、责任和权利，做到一岗一责，使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，把安全生产有关的各项工作与班组成员之间无缝对接、协调起来，形成一个严密高效的安全责任管理系统。

第十九条

建立班前提示安全、班中检查安全、班后小结安全的管理制度，规范班前会制度，不断完善班组安全活动日制度、班组技能培训制度、班前安全宣誓等管理制度，强化现场安全交接班、安全隐患排查以及登记编号、整改、巡查、验收等制度。

第二十条

各段要每月定期召开一次安全管理现场推进会，全面促进班组安全管理上台阶。

第二十一条

安全质量管理要实现“五达标”，即：“现场制度达标（岗位操作规程）、环境安全达标、设备完好达标、操作程序达标、工程质量达标”。

第二十二条

班组作业现场三个阶段的有效监督。即：作业前必须进行环境、设备两确认；生产中必须严格按规程要求操作，按标准化程序作业；交班后必须填写安全质量评估表，对当班安全质量情况进行总结。

第二十三条

班组安全生产过程中，必须正确处理好安全与生产的关系，始终坚持“安全高于一切，安全重于一切，安全先于一切，安全影响一切”的工作理念，按照“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，以“人员无失误、系统无缺陷、设备无故障、管理无漏洞”为目标，做到不安全不生产，生产向安全让路，以安全促进生产。

第二十四条

班组要强化全员安全教育培训。要在落实安全教育培训计划的基础上，针对各班组生产实际和职工的作业安全需求，采取集中与分散、班前会、班后会等多种形式，重点利用现场第一课堂，对要害部位作业人员、特殊作业人员、新上岗或换岗人员进行经常性安全业务和操作技能培训，不断增强职工自保、互保和联保责任意识，提高处理和防范事故能力及自我保护能力。

第二十五条

班组要注重安全检查。以自查互查、专项检查等多种形式，对生产现场各类隐患进行及时查处治理，纠正违规违章行为，堵塞管理上存在的漏洞，促进安全生产。

第二十六条

班组安全管理要做到“四抓、四不走”。即抓班前现场安全确认责任落实、抓班中生产环节动态检查、抓班后安全质量验收、抓当班综合考核评价。坚持做到当班安全质量达不到标准不走、事故隐患不排查不走、现场文明环境整改不好不走、向下一班交不清安全状况不走。

第二十七条

班组要坚持每周一次的安全学习活动，组织员工学习法律法规、公司及我处安全工作安排和相关的会议精神、本岗位的生产技术和安全卫生知识，使班组成员对本班组、本岗位的安全规章制度清楚，会讲、会防、会用。

第二十八条

班组要坚持召开班前、班后会。班前会要按照安全质量标准化规定的相关程序及要求严格落实。班前会的召开，要结合上一班作业现场情况，合理布置当班安全生产任务，分析可能遇到的安全事故隐患并采取相应的预防措施，确保班前安全确认到位。班后会要在作业现场（条件允许情况下）召开，由班（组）长对当班的安全、生产任务完成情况作简要总结，点评每位员工当班的安全生产状况，公布每位员工的考核得分，总结生产过程中的经验和不足，吸取工作过程中的经验和教训，促进班组安全生产管理水平的不断提高，班后会和现场交接班结束后，由班长带领本班人员统一下班，做好班后安全确认工作。

第二十九条 班组要认真执行“五清五不交”制度。班前交接班时要做到全面检查，认真听取交班人员汇报安全状况及隐患情况；班中要做好设备检查，严格遵守安全操作规程，自觉按规定定期巡视设备完好状况，并认真写好记录；班后要搞好现场检查，重点检查现场是否留有不安全隐患，并对下个班次交清设备、工具的安全状况和数量。

第三十条

班组安全管理要力争实现“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害），达到“不三违”（不违章指挥、不违章操作、不违反劳动纪律），做到四个及时（及时消除作业中暴露出的麻痹侥幸思想，及时制止习惯违章和冒险蛮干行为、及时纠正没有穿戴安全防护用品行为、及时杜绝违章作业指令）。

第三十一条

班组要对事故隐患采取“四不放过”原则：事故原因未查清不放过、事故责任人员未受到处理不放过、事故责任人和周围群众没有受到教育不放过、事故制定的切实可行的整改措施未落实不放过。

第三十二条

班组要突出现场安全管理，立足创新，不断探索适合自己的安全管理模式。

第五章 班组质量管理

第三十三条

班组长要加强员工学习，抓好贯彻落实，推动工作质量上水平、上台阶。

第三十四条

班组长要加强质量培训，努力增强班组成员的质量意识，牢固树立“质量第一”、“质量就是安全”、“质量=安全”的理念。班组成员要熟悉岗位质量标准，力争做到懂标准、用标准。

第三十五条

班组要设立兼职或专职质量验收员，对当班质量存在问题提出整改意见，及时消除隐患，并做好班组质量验收记录。凡不认真负责，检查记录不实，出现问题的要追究责任。

第三十六条

班组质量的评定验收。班组长要及时组织召开质量分析会，分析质量问题的危害性、形成原因及应采取的措施。及时总结经验教训，有效防止质量问题的复发。

第六章 班组竞赛管理

第三十七条

各段要成立班组竞赛领导小组，由各段负责人任组长，指导班组有序开展各种竞赛。

第三十八条

班组竞赛要涵盖思想政治建设、安全生产、安全质量标准化、劳动技能、技术创新活动、小改小革、合理化建议、班组核算、精细化管理等内容，确保班组竞赛在各个工作领域都能促进企业发展。

第三十九条

班组竞赛的实施载体可以“学习型”、“安全型”、“创新型”、“效益型”、“和谐型”五型班组竞赛为主，与本单位组织的多种主题竞赛相结合。对优秀班组要在一年一度的班组建设工作会上给予表彰和奖励。

第四十条

班组要认真参加单位组织的各种安全生产劳动竞赛，同时要经常开展班组与班组之间、班组内部成员之间的劳动竞赛活动，激发班组全体成员的工作学习热情。

第四十一条

班组竞赛全过程要实行“精细化”管理。

（一）发挥班组竞赛组织优势，落实各岗位人员责任。

（二）抓典型，通过以点带面的工作方式调动全员积极性，推动班组竞赛深入实施，以达到带动全员的目的。

（三）建立和完善班组竞赛的制度和评价体系。体系中要建立职工参与率、创效能力、组织机构的协调能力、奖励力度、创新成果等项目，使竞赛的目标、措施、总结和表彰科学化。

第四十二条

班组竞赛要把握好以下三个要素：

（一）群众性。竞赛的业务组合要适合员工群众广泛参与。

（二）互动性。要用可行的目标启发员工、有力的措施影响员工、合理的奖励吸引员工积极投身竞赛。

（三）实效性。竞赛主题目标要与我处安全生产实际需要相结合，通过班组竞赛促进我处安全生产经营目标的实现。

第七章

班组创新管理

第四十三条

班组创新管理主要是通过激发班组长及成员活力，调动其主动创新的积极性，通过不懈的摸索和实践，形成一套具有自身特色、务实管用的班组管理方法（模式）。

第四十四条

班组长是班组创新的核心和关键。各段要依据班组长的特长及兴趣交任务、压担子、抓管控、促成果，开创班组创新管理百家争艳局面。

第四十五条

班组创新管理的重点：（1）员工管理；（2）安全管理；（3）生产组织；（4）“五小”竞赛；（5）技能提升；（6）成本管控；（7）质量管控等。

第八章 班组考核管理

第四十六条

班组考核分为月度考核和考核。月度考核在每月25日前完成，考核在每年12月25日前完成。月度、考核结果于考核结束后10日内上报劳动人事科。

第四十七条

班组考核内容应包括安全生产、工作质量、材料消耗、民主管理、出勤守规、班组建设等六个方面的内容。

（一）安全生产。班组无轻伤、无“三违”、无隐患、圆满完成月度、季度、生产计划。挂钩比例40%。

（二）质量达标。工作质量动态达标，在各专业组织的检查中无明显问题，质量达到标准要求。挂钩比例20%。

（三）材料消耗。推行成本核算，积极开展“增产节约、增收节支”、回收复用和修旧利废等活动，材料等成本费用不超过计划指标。挂钩比例15%。

（四）民主管理。制度健全，管理民主，按规定召开班组民主管理会、班务公开、透明，做到考勤、分配、罚款等内容全面公开，无班组越级上访事件。挂钩比例10%。

（五）出勤守规。出满勤、干满点，按规定参加班组例会，严格执行上岗报岗制度和班后汇报制度。挂钩比例10%。

（六）班组建设。挂钩比例5%。

1.按照《华煤集团行为规范识别系统》及《铁运处员工行为规范》规范本班组成员行为。

2.做好班组成员的思想政治工作，思想政治和安全技术教育融入班组。

3.释疑解难、化解矛盾，帮助班组成员解决一些生活、工作中的“小困难”、“小问题”，增强班组的凝聚力和亲和力。

4.根据班组成员在劳动纪律等方面的表现，采取适当的处罚措施，以达到警示本人、教育众人的功效，对严重违章违纪者，按有关规定予以严惩。

5.班组文化建设取得显著成效，班组成员对安全文化理念入心入脑，对班组自身发展目标有强烈的认同感，形成团结紧张、严肃活泼，有利于员工和班组共同发展的工作生活小环境。

第四十八条

班组建设考核工作由我处劳动人事科牵头，工会、安全运输科、生产技术科、计划财务科等科室配合。

第四十九条

班组核算管理按照铁运处发《铁路运输处班组核算管理办法（试行）》（铁运处发【2011】14号）执行。

第九章 附则

第五十条

本办法由劳动人事科负责解释。

第五十一条

本办法自下发之日起执行。原《铁路运输处加强班组建设实施办法（试行）》（铁运处处发【2010】25号）同时废止。

第四篇：班组建设实施办法

班组建设实施办法

第一章总则

第一条为了进一步搞好班组建设，提高公司班组管理的整体水平，调动班组每个成员的积极性，充分发挥班组的团队精神，特制定本办法。

第二条班组是企业的细胞，是企业生产经营的最小单元，是职工劳动、工作的场所，是企业各项管理的出发点和落脚点。

第三条班组引导职工树立知识观念、创新观念、竞争观念，引导职工努力学习新知识、新技术、新技能，提高职工的自身素质。

第四条班组带领职工全面完成分厂（部室）下达的各项工作任务计划，完成分厂（部室）下达的质量、安全指标。

第五条班组引导、鼓励职工大力开展提合理化建议活动和群众性经济技术创新活动，培养职工的创新能力。

第六条班组教育职工遵守公司的各项规章制度，关心职工生活，帮助职工解决困难。

第七条班组实行民主管理制度，定期召开民主管理会和民主生活会，听取职工意见和建议，实行班务公开。

第二章班组机构

第八条组建班委会，一般由组长、副组长、工会组长以及党团组长组成；组长由行政任命和民主推荐相结合，副组长、工会组长采取民主选举的方式产生；党团小组跨行政班组建立的，党团组长进入所在行政班组的班委会。

第九条班委会负责安排、布置各项生产任务，按照进度要求组织生产，控制质量、安全指标，完成各项日常管理工作。

第十条班组设立民主管理员，配合班组长搞好具体工作，一般有：现场管理员、技术质量员、设备安全员、学习宣传员等。

第三章班组长职责

第十一条做好班组思想政治工作，教育组员模范执行党和国家的方针、政策和各项法律法规，遵守社会公德和职业道德。

第十二条搞好班组目标计划的分解落实，科学合理地组织生产，及时解决生产中出现的问题，确保生产任务按要求完成。

第十三条组织组员学政治、学文化、学技术、学业务，开展岗位练兵和经济技术创新活动，提高组员的综合素质。

第十四条根据班组实际，制定各项管理制度并严格执行，不断提高班组的管理水平。

第十五条严格执行技术标准，遵守工艺纪律，提高产品质量，降低物资消耗。

第十六条搞好安全技术教育，认真执行劳动保护法规和操作规程，制止违章作业，拒绝违章指挥。

第十七条坚持民主管理，实行每月述职制度和班务公开，听取职工意见，维护职工的合法权益。

第四章组员职责

第十八条坚守工作岗位，遵守各项规章制度，坚持上道为下道服务、辅助为生产服务的原则，保质保量按进度完成自己承担的生产、工作任务。

第十九条认真消化工艺，严格执行“三检”制度，提高产品质量和工作质量，完成和超额完成质量指标。

第二十条严格执行设备保养制度，搞好安全整洁生产，杜绝违章操作，拒绝违章指挥，防止各类事故发生。

第二十一条认真学习科学技术、业务理论知识，积极参加岗位练兵和经济技术创新活动，不断提高自己的综合素质。

第二十二条认真填写原始记录、交接班记录、随盘合格证和各种帐卡，保证帐、物、卡相符。

第五章班组民主管理

第二十三条班组民主管理内容包括：

(一)落实公司及本单位职代会精神；

(二)讨论班组生产作业计划；

(三)讨论审议班组各项规章制度和改革举措；

(四)讨论审议工资、奖金分配方案以及涉及职工生活福利方面的有关事项；

(五)选举班组长和工会组长；根据班组长的述职情况，进行民主评议。第二十四条班组每月必须召开一次民主管理会。民主管理会决定的事项，未经班组民主管理会讨论同意，任何人不能修改。

第二十五条班组民主管理会的召开由工会组长负责主持，并做好会议记录。议题由工会组长在征求职工意见的基础上，与班组长协商确定。

第二十六条班组必须实行班务公开，坚持做到工资奖金分配情况公开，组员个人出勤情况公开，产品质量完成情况公开，工具材料消耗情况

公开，个人工时（或生产计件）完成情况公开。

第六章班组思想政治工作

第二十七条由班组长牵头，建立有党、工、团组长、积极分子为骨干的班组思想政治工作队伍。

第二十八条采用生动活泼、丰富多样的方式，对职工进行理想信念、职业道德教育。学习党和国家的方针、政策，学习公司的各项规章制度，保证政令畅通。

第二十九条引导职工参与班组的民主管理和民主监督，依法维护职工的合法权益。

第三十条坚持开展经常性的访谈活动和“送温暖活动”，做好深入细致的思想政治工作，消除不稳定因素。

第三十一条寓教与乐，开展适合班组特点、职工喜闻乐见的文化娱乐活动，活跃职工的文化生活。

第七章班组技术进步

第三十二条坚持以岗位为主、以提高操作技能为主，组织职工开展技术业务学习。

第三十三条同单位协商，利用工余时间，请技术人员或设备技安员系统讲解班组内的生产技术工艺标准、所用设备构造和操作方法，掌握多种技能。

第三十四条引导职工积极参加公司组织的各种技术、技能、业务培训，掌握先进的管理方法和操作技能。

第三十五条结合生产实际，积极组织和引导职工参加合理化建议活动和经济技术创新活动，提高职工的创新能力。

第八章班组质量安全

第三十六条严格执行技术工艺规程、安全操作规程和岗位操作程序，持证上岗率100%，杜绝无证上岗。

第三十七条班组人员必须进行岗位安全、质量考核，未经考核合格人员，不得安排独立从事生产和管理活动。

第三十八条生产、检验和试验所用的设备、仪器，要合理使用，及时进行维护和保养，计量器具和试验装置必须定期进行鉴定，并具有有效的鉴定证明文件。

第三十九条认真执行安全三检（班前、班中、班后检查），积极整改不安全隐患，实现个人无违章，岗位无隐患，班组无事故的安全生产目标。

第四十条积极开展质量、安全分析活动，查找在质量、安全工作方面存在的隐患和不足之处，提出整改意见，切实解决问题。

第九章附则

第四十一条本办法自发布之日起实施。

第四十二条本办法由公司工会负责解释。

第五篇：班组建设(京宏源项目部) 2

浅析经济发展中班组建设的定位

顾祝云

（七冶压力容器制造有限责任公司，贵州 贵阳 550000）

摘要：市场经济下的企业，需要一个个充满生机与活力，不断提高生产效能的团队。靠的是

什么，靠的就是团队的协作意识。一线生产班组作为企业生产中最小的职能单位，担负着企

业生产的基本活动过程，是企业各项工作的落脚点。因此班组的建设管理工作关系着企业经

营战略的顺利实施，在企业生产中起着基础性的作用，其管理水平、工作优劣直接影响着企

业的整体状况。只有不断将班组建设工作和现实环境融合，建设一支适应能力强、技术过硬、管理有条理、执行有力度的高素质队伍，进而达到安全、高效生产。

关键词：市场经济；生产班组；班组建设

如何建设一支能够团结协作的队伍需要思考以下几个问题：

一、班组长的定位班组长的三重作用是劳务管理，生产管理和辅助上级。

在班组的生产经营活动中，其要进行科学的管理、合理的分工，是名副其实的“兵头将尾”。

俗话说：万马奔腾需一马当先。因此，—个合格的班组长自身素质要高，技术水平要高，管

理能力要高，班组管理要做到公开、公平、公正，同时在生产实践中要不断提高自己的各项

素质。然而大多班员是技术出身，这种现实环境需要班组长在工作管理中一定要遵从: “先

做人，后做事”的原则，要“以德融人，以诚立信”，这样才能依靠大家的力量治理好班组，才能充分调动和发挥班组成员的积极性、创造性，出色完成各项任务。

在班组思想工作管理中，班组长要努力做到以心换心，经常换位思考，处处为班员着想，并将集体利益至上的理念贯彻到全员当中。要尊重每一个班员的人格和见解，理解每一个班

员的心情和存在的实际问题，努力融入到班员的日常工作、生活中。在班组管理中，既要做

好班组成员工作期间的思想工作，又要做好工作以外的思想工作，时刻关注每一个班员的思

想动态。

在班组长的选用上要坚持“不惟学历惟能力、不惟资历惟智力、不惟文凭惟水平”的用

人标准和“优者用、能者上、平者让、庸者下、劣者汰”的用人机制，使员工潜力得到激发，使其本职工作从“混着过”变“精细做”，班组事务从“躲着做”变“抢着做”，使班组员工

在业务上形成比、学、赶、超的风气。这种方式下退而求其次可以达到“平者进步、能者拔

尖”的良性循环。

二、素质教育的定位

班员素质好坏决定班组有没有活力和竞争力。可见班员的素质是一个班组完成各项指标的关键。要经常鼓励和引导班员学习先进的科学文化知识，提高自己的文化修养。要鼓励班

员岗位成才，明确确立“技术工人也是人才”的观念。加强学习型班组建设工作,努力提高班

员的技能水平和理论知识。积极帮助班员规划并建立个人学习“愿景”，个人学习“愿景”

明确了，班员学习主动性就增强了，职业素养自然就提高了。

提高班组成员的心理和健康问题，要让班组成员树立“谁推动企业发展，企业推动你发

展”的理念,要经常开展思想政治工作，帮助班员建立起良好稳定的心态，不断提高对企业改

革和发展的适应能力及心理承受能力，从容接受一些新的管理方法和理念。要树立企业发展

了，职工的收入和“幸福指数”就会水涨船高的思想。要经常开导班员，提高对班组建设意义的认识水平，使职工树立起不等、不靠、不推、不拖的作风和主人翁思想，从而自觉地投身

到班组建设中去，把企业的利益和自身的利益紧紧联系起来，齐心协力，积极协商和解决班

组建设可能出现的新困难和新问题。此外，还要积极倡导科学文明健康的生活方式，工作之

余，开展一些群众性的活动，丰富职工精神文化生活，陶冶员工情操，增强员工体魄，促进

员工身心健康。

三、规范化管理

没有规矩，不成方圆，制度的健全在班组建设中具有举足轻重的作用。

1.完善班组建设各项机制。

班组全体成员参与管理，并建立岗位责任制。现实班组中不需要过多的岗位人员，需要的是具备更多的岗位意识，并将其具体化，落实到位。至少要保证“五到位”管理：即安全措施到位，现场管理到位，干部带班到位，监督检查到位，责任追究到位。班组只有不断地修订、补充和完善各种班组建设考评标准、工作条例，以制度来约束、规范、细化、量化班组工作，才能使班组建设工作做到有章可依，有据可查，以制度、规范来保障和促进班组建设工作健康、持续发展，使班组建设迈上新台阶。班组还要建立起人人参与的考评机制，这样班组建设工作可分解、落实到班组的每个成员身上，即可实行责任考核制，使班组建设事事有人管、人人有事做，能有效调动职工参与的积极性，提高班组建设的整体水平。

2、实现作业文件管理标准化

班组的安全、生产等各项管理文件严格按照企业文件控制程序的要求执行。根据公司要求对各项作业文件进行梳理，尽量压缩班组记录的数量，经常性对班组生产、管理实现全过程标准化操作的检查，对影响班组推进工作的现象予以考核。如：检查安全。建立班组标准化作业书库，对班组各工种的标准化作业指导书删繁就简，统一工序，增强危险点预控，达到“一件事100个人做、结果一致；一个人做一件事100次、结果一致”。

3、考核奖励透明化

有了制度的约束，关键在于执行。在执行制度上班长应“以身作则”，在制度面前人人平等。考核奖罚举措是激励和约束班员的有效机制，能有效调动每一个班员的积极性和主动性。要下大力气搞好搞活班组的绩效奖金分配，充分体现多劳多得，奖勤罚懒的分配原则，利用最合理的分配去最大限度的调动职工的工作积极性。要增强班组绩效奖金分配的透明度。实行公开发放，符合班组职工的意愿。让绩效工资表，考勤表，班组费用明细表张榜公布，让班员互相监督，使分配更具有民主性，公正性。

4、班组核算工作

班组根据班组生产实际指标制定并完善指标核算方法。班组核算工作可突出班组主要指标，适应生产经营工作，可根据班组的生产特点及时调整指标结构，严格按照班组核算得分分配职工绩效工资，达到通过班组核算工作，调动班组、职工生产积极性。根据班组核算工作的具体内容，及时总结有指导意义的措施和意见。如：同一项焊接工作中，节约的焊丝有多少公斤，焊接工艺的不同焊接变形量的大小比较。

四、目标明确，思路清晰。

没有目标的工作不存在管理，所以要精心制定目标，分长远目标和短期目标，相互依托，互相促进。以高标准完成短期目标来促进长远目标的顺利实现。如：搞班组建设初期,应该给本班组定一个什么标准(几级),目标过高不切合实际,过低则达不到制定目标的初衷。所以制定一个切实可行的目标显得尤为重要。思路是组织开展工作的前提，没有清晰的工作思路，班组就处于混乱状态，就会成为没有竞争力和活力的班组。制定一个清晰，科学，明了的工作思路是班组做好每项工作的保证。

五、总结

班组建设是一个动态的过程，其内容和标准会随着管理手段的创新和水平的提高而不断完善、更新。