第一篇:宅吉乡2013年营养改善工作要求
宅吉乡2013年营养改善计划工作要求
根据《开营养办通(2013)1号》文件要求,拟定宅吉乡2013年营养改善计划工作要求:
一、机构及制度建设
1、学校要成立营养改善计划组织机构,落实成员职责。
2、学校成立由教师、学生、家长、媒体和教育、卫生等相关部门负责人等人员组成的伙食监管委员会。
3、完善食品留样、餐饮具消毒、食堂从业人员定期健康体检和培训等制度、记录。
4、严格实行学校负责人、教师、食堂工作人员轮流付费陪餐制,及时发现和研究解决食堂存在的问题和困难。
二、食品安全和资金安全
1、层层落实食品安全责任制,严格食品安全责任追究制度。(教育室—学校校长—学校分管人员—临聘人员层层签订责任书)
2、定期进行食品安全检查。(学校有检查记录)
3、规范操作程序:采购、贮存、加工、供餐等环节的食品安全。(采购——人员两人及以上,在附件上签字,检查采购食品质量,不采购腐烂、发霉、发臭、变质、有毒的食品,与采购方签订食品安全责任书,严格食品采购索证索票、食品查验;贮存——贮存库房要注意防鼠、防腐、防潮,存放要离地离墙,加强出入库管理、库存盘点管理;加工——食堂工人要严格按要求操作,提供熟食,不允许供餐时有生食物、半生半熟食物,调料搭配合理;供餐——供餐前先检查
饭菜质量安全,食品留样,供餐时要有教师值日,维护就餐秩序。各环节之间要注意安全监管,防止存在监管漏洞,有安全监管人,监管记录,菜谱搭配科学合理,让学生吃上安全、放心的营养餐。)
4、严格财经纪律和财务管理制度,严格执行报账制度,保证专款专用,充分执行公开公示制度,做到资金使用透明。每月至少公示一次,有公示印证材料。
三、高度重视宣传及教育工作
1、通过召开师生大会、家长会,印发宣传单、至家长的一封信,发放应知应会卡、定期公示等丰富多样的方式进行宣传,全面、客观、真实地介绍学生营养餐的实施情况,让家长、学生、教师充分了解国家和省的政策,做到家喻户晓、人人皆知,得到全社会的理解和支持。
2、宣传工作有文字、图片印证材料。
3、学校要对全体学生进行食品安全和营养健康常识教育,提高学生的安全防范能力。
4、学校制定详尽的安全应急预案,每学期至少进行一次演练。要按照“早发现、早报告、早控制、早处理”的原则处理食品安全事故。
5、学校组织教师及食堂临聘人员学习《省学生营养办关于认真贯彻落实黔府办发【2012】56号》和《全国学生营养办【2012】2号》文件,有签到及记录,并按文件落实工作。
四、资料收集及其他要求
1、营养改善计划组织机构、伙食监管委员会、营养改善计划实施方案、责任书、食品安全应急预案、学校组织教师及食堂临聘人员学习《省学生营养办关于认真贯彻落实黔府办发【2012】56号》和《全国学生营养办【2012】2号》文件的情况汇报材料,3月7日前交纸质和电子文档。2、3月10日前交宣传教育活动情况汇报材料,有图片印证材料。
3、学校各方面记录要及时。
4、就餐情况坚持每日上报。
5、教育室不定期对学校营养改善计划工作进行检查。6、3月份进行1次食品安全应急演练,学校有方案、图片、总结。
7、各校要及时登录“贵阳市学校卫生管理平台”。
宅吉乡教育室 2013年2月27日
第二篇:营养改善计划工作要求
营养改善计划工作要求
各学校严格按《大通县农村义务教育学生营养改善计划管理办法》要求实施营养计划工作:
一是健全工作机构。各校把营养计划工作列为学校工作的重要议事日程,多次组织召开校务会安排布置相关工作,成立了以校长为组长,以政务、总务、办公室、年级组长等科室负责人及各班主任为组员的管理工作领导小组;成立了以副校长为组长,以工作认真负责的教师和年级组长等人为组员的验收配发小组;以党支部书记或副书记为组长,以工会主席和年级组长为组员的民主监督小组,为切实做好学生营养计划工作的管理,确保营养食品按时、足额、准确发放提供了有力组织保障。并设立营养餐管理员,组织学生营养餐验收小组和监督小组行使职责,向供货商索要有关票证,及时发放营养食品,及时公示和整理学生伙食和营养加餐情况,及时向县营养办反馈有关信息。
二是严格落实管理责任。制定了《学生营养计划工作组岗位职责》、《营养食品进校验收制度》、《营养食品储存管理制度》、《食品试尝和留样制度》、《管理、服务人员培训制度》、《宣传教育制度》、《民主监督与责任追究制度》及《食品安全事故应急预案》等,明确了岗位职责。
三是大力宣传惠民政策。学校通过召开家长会、张贴宣传材料、发放《给家长的一份信》等方式方法向家长和学生广泛深入的宣传营养改善计划,使学生和家长了解这一惠民工程的重要意义。同时学校对参与营养计划的兼职人员进行培训,尤其是对验收和发放食品的人员进行食品安全知识教育,努力使学生吃到安全、卫生、放心的食品。同时,设立举报电话和信箱,接受社会广泛监督。
四是配备配餐设施。全县各学校均设置了营养食品储藏室挡鼠板和消毒设施,室内配备了货架、留样柜、食品留样盒,制定悬挂了相关制度,为食品配发人员购置了白大褂、帽子、口罩、食品专用手套、食品夹。每个班还配备了垃圾箱、学生餐前洗手水桶等,以确保学生饮食的卫生和安全,做到了食品上架、制度上墙、收支入账、定期消毒、垃圾进袋的要求。
五是严格执行验收检查留样制度。对供货公司配送到校的营养食品由验收小组按“一看二闻三手感”的原则统一验货收存,与供货商当面核验生产日期、产品质量合格证、食品质量、数量和价格。确认食品符合卫生安全标准后,对配送食品及原料进行登记造册记入台账,经交货与收货双方当场签字后入室储藏。同时向供货公司索要质量检验检疫报告等票证,问题食品坚决不准进校。对已验收的食品进行试尝和留样,每餐供应的每种食品由食品配发人员先试尝,未发现异常后,才向学生供应。同时,食品配发人员负责食品的留样,密封保存48小时。
六是及时发放营养食品。供货公司夏季确保每天一送、冬季每周送货最少两次,学校存货不超过两天,尽量缩短储存时间,以保证食品不过期。学校每天在课间操时发放食品,作为学生的课间营养加餐。课间操发放营养食品时,管理员按照就餐学生数以班为单位做好分配,由班主任统一领取,领取时对所发食品逐一检查,看有无破损、膨胀、变质等现象,如果出现上述现象及时予以更换。食用营养餐前,班主任组织学生洗手,学生食用结束后,班主任对学生食用后的身体状况进行观察。
七是加强对储藏室的管理。定期对储藏室进行消毒、通风,保持室内干燥,严防鼠害,严防非管理人员进入。每天定时查验储藏室食品及原料的数量、质量和保质期。建立食品出入库记录,留样食品留样期满及时处理,及时销毁。
八是健全学校食品安全制度。实行持健康证上岗制度,定期对从业人员进行食品卫生安全知识培训。定期组织从业人员体检。经常对学校食品安全工作进行检查,及时消除安全隐患。制定食品安全事故应急处置预案,并定期进行演练。
九是按时统计公布收支情况。按照县营养计划办公室下发的《营养食品购置登记表》、《营养食品每周支出统计公示表》、《营养计划收支明细统计表》,实行每天一登记,每周一公示,每月一统计。每次登记、公示和统计都要由验收小组和监督小组审核签字,以保证财务收支的公开、透明。
十是完善相关档案资料。建立了《学生花名册》、《学生健康档案》、《从业人员培训记录》、《宣传教育材料》、《营养食品留样记录》、《配餐室消毒记录》、《特异体质学生登记表》等档案,确保营养改善计划工作健康有效实施。
十一是学生营养改善计划专项资金实行专款专用,专项核算。学校坚持每天一登记,每月一统计,并将每周食谱价格、资金使用情况进行公示,接受群众监督。严格实行报账制。学校报账员持由学校营养餐管理委员会和监督小组、验收小组审核签字后的票据和有关材料,到县营养办审查、签字、报账。经核对后,教育局以转账方式,将现金直接拨付到供应商账户。
第三篇:宅吉乡中心小学特色学校创建工作实施方案
宅吉乡中心小学创建特色学校工作
实 施 方 案
为实施特色学校创建工作,提升学校学校内涵,现根据《国家中长期教育发展改革纲要(2010—2020年)》的总体要求以及《开阳县宅吉乡中心小学教育发展规划(2011—2015年)》的总体工作目标,围绕素质教育的实施,积极改善办学条件,规范内部管理,优化师资队伍,深化课程改革,加快文化建设,把我校办成“校园环境优美、文化厚实;教师师德优秀、质量提升;学生习惯良好,品质高尚”的区域优势学校。现根据学校实际,特制订《宅吉乡中心小学创建特色学校工作实施方案》。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导,树立科学发展观,坚持以特色促发展,以特色促品牌,遵循“以人为本,全面发展,办好让人民满意的教育”的办学理念,走内涵发展之路,关注学生的总体素质,促进学生、教师、学校的健康和发展,全面推进素质教育,力争从特色学校建设中求突破,提升办学水平,提高教育教学质量。
二、工作目标
学校在长期的办学过程中逐步形成人无我有,人有我优,人优我特的较为鲜明的特色,使之具有长期性、独特性、稳定性、先进性的特点,开展符合学校实际的教育教学活动。
培养一切有较高综合素质的学生,提高办学质量,提升社会声誉。
三、工作要求。
1、明确目标,统一思想,要提高对建设特色学校的重要性和必要性的认识,努力形成建设特色学校的良好氛围。
2、加强领导,统一思想,要成立由校长担任组长的特色学校建设领导小组,扎实开展活动。
领导小组成员:
组长: 崔元宗(校长)
秦大伦(支部书记)
副组长:张欣(教导主任)
成员:董旭、杨芸、赵静、陈有花
四、工作措施。
1、落实工作责任制。校长是第一责任人,要把特色建设按计划将工作任务分解,层层抓落实确保特色项目建设工作长期有序高效地开展。
2、建立检查指导机制。要建立特色项目检查制度,定期和不定期的对特色项目进行检查指导,不断完善和丰富活动内容。
3、建立考评机制。要制定特色项目建设考评方案,对工作过程进行考评。
4、建立激励机制。通过积极组织学生参加各级党委、政府和教育主管部门组织的文体艺术比赛,体现我们的特色。要对积极参与特色项目建设,工作成绩突出的教师进行表彰奖励。
五、特色建设项目
1、建立健全开展校本课程实施方案,实施校本课程
我校校本课程是以一切从学校的实际出发,充分考虑学校的实际,挖掘学校存在的种种潜力,构建体现我们本土化的特色,形成自己的特色文化。
首先要让学生了解学校的校园文化,牢记“励志、勤奋、求实、创新”的校训,倡导“团结、进取、文明、守纪”的校风,养成“博学、慎思、虚心、向上”的良好学风。将《新三字经》和《弟子规》纳入学生传统经典朗诵内容。组织学生开展课堂外学习实践活动,组织学生认识我们校园的一草一木,让学生认识到养成保护环境的重要性。
其次了解宅吉具有古老历史的安家洞、乌江旅游资源等旅游文化和传统名居,名俗世情,风物特产,矿产资源,农作物生产等山乡文化。让学生认识宅吉的文化内涵,感受特色的乡土文化,体验历史文化勃发出的生命朝气。
2、大力实施好“一小时阳光体育锻炼”活动和课外活动。
为了大力开展 “一小时阳光体育锻炼“活动,我校以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动
为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。加强学校体育课程建设、提高德育工作实效,促进和谐校园等紧密结合,培养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质。
同时,在校内广泛推广“体育、艺术2+1项目”,开展大课间体育活动和形式多样的课外活动。根据我校实际,通过全体教职工民主决策的方式,确定从本学期开始每周二、周四下午利用20分钟时间为我校的课外活动时间。具体开设象棋、围棋、跳棋、书法、美术、音乐、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球共10个形式多样、生动活泼、健康向上的体育和艺术活动项目,促进学生的全面发展和健康成长,培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯,规范小学生课外文体活动内容和形式,推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化,逐步形成学校文体特色,努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。
宅吉乡中心小学
2011年9月1日
第四篇:宅吉乡2011年禁毒工作调研报告20111205(范文)
宅吉乡2011年禁毒工作调研报告
为推进《中华人民共和国禁毒法》、《贵州省禁毒条例》在我乡的顺利实施,进一步加强禁毒工作,净化社会治安环境,维护社会稳定,创建平安宅吉,根据今年的工作计划,分组赴社区、村和戒毒人员进行交流。为了解基层禁毒工作,对社区、村委会开展了前期调查,并对吸贩毒人员情况作了统计分析。现将综合调研情况报告如下:
一、禁毒工作取得的成效
一是全民禁毒意识进一步增强。禁毒教育覆盖面达到80%,在校学生受教育率达到100%,公众对禁毒工作的满意率显著提高,基本杜绝新滋生吸毒人员。二是禁吸戒毒成效显著提高。毒品的社会危害进一步减轻,社会面上的吸毒人员全部纳入视线,落实帮教措施,基本实现无失控的吸毒人员。三是禁毒执法能力明显增强。毒品犯罪活动受到有力打击,易制毒化学品和精神药品、麻醉药品的管理进一步加强。四是继续巩固了“无毒村”、“无毒单位”、“无毒校园”、“无毒家庭”、“无毒乡”创建成果。五是大力推行了社区戒毒工作,探索社区戒毒的有效模式,使社区戒毒工作逐步规范化。
二、毒情现状分析
(一)毒情现状
截至2011年12月10日,我乡共有登记在册吸毒人员9名,其中;戒断脱毒回归社会1名,解除社区康复1名,社区康复1名,社会面上1人,在场在所3人,死亡1人。外流贩毒人员共有7 人,其中省内2人,省外5人。
(二)毒情分析
一是毒品泛滥呈现多样性。海洛因等传统毒品基本得到 扼制,但 “k粉”、等新型毒品有蔓延增长趋势。在册吸毒人员中有8名曾经吸食海洛因,1名吸食新型毒品K粉。二是涉毒人群呈现低龄化趋势,吸食新型毒品者绝大多数是青少年。据统计,目前在册吸毒人群9人中,其中年龄在35岁以下的5人,占总数的55.5%,35岁以上的有4人,占总数的44.5%,年龄最少的只有23岁,最大的有43岁。女性吸毒人员1人占11.1%。三是外出务工人员沾染毒品人数呈快速递增,管控难度大。今年1月份以来,外流新滋生吸毒人员2名,其中1名以贩养吸。因出所后,其流动性大,下落不明,管控难以到位。四是毒品向农村快速蔓延。全乡吸毒人员,最偏远的村在外出务工中都有新增吸毒人员,既有吸食毒品的,也有贩卖的,还有以贩养吸的。五是为逃避打击,吞食异物、因得不到打击处理,负面影响大。吸贩毒、“两抢一盗”等违法犯罪活动,不少吸毒人员为筹集毒资,胆大妄为进行偷、抢、扒等犯罪活动,打击处理不能到位,严重危害社会治安和社会稳定,危害人民群众生命财产安全。
三、存在的问题或困难
今年以来,我乡禁毒工作在各级各部门的关心支持下,虽然取得了一定成绩,但离上级党委、政府的要求和广大群众的愿望还存在差距,工作中还存在着亟待解决的困难和问题,主要表现在:一是个别村干部对毒品的潜在和现实危害认识不足,重视不够,存在麻痹思想,加上村禁毒专干都是兼职,导致开展宣传教育等活动难以形成有效的合力。二是禁毒宣传教育的形式单一和力度不够,仍然有部分外出务工人员对毒品的危害认识不到位,在外涉毒。三是外流吸毒人员因无固定居住场所,流动性较大,给吸毒人员的管控带来 一定的困难。四是社区戒毒还存在各种困难,实施效果差。五是全乡禁毒的警力缺乏,经费、装备保障不了禁毒工作需要。全乡现有警力4名,人少事繁,与所承担的戒毒工作任务不相适应。六是禁毒委成员单位协调配合不够,合力不足。
四、工作建议
一是进一步加强领导,明确责任,将禁毒工作纳入长效机制管理,强化细化工作责任考核;二是进一步加大《禁毒法》、《贵州省禁毒条例》、《戒毒条例》及相关禁毒知识的宣传力度,增强广大人民群众识毒、防毒、拒毒的意识;三是进一步充实警力,加大禁毒工作经费的投入,加强基础设施建设,保证禁毒工作有序开展;四是进一步加强禁毒业务培训,不断提高禁毒专干的业务水平。五是进一步加大督导检查力度,确保禁毒工作各项措施落实到位。六是公安机关要进一步加大打击处理力度。
宅吉乡人民政府
2011年12月4日
第五篇:宅吉乡官庄村“三创一办”工作小结
宅吉乡官庄村“三创一办”半年工作小结 自开展“三创一办”工作以来,在乡党委政府的统一安排部署下,宅吉乡官庄村认真贯彻落实相关精神及工作要求,迅速组织开展“三创一办”的各项工作,并以“三创一办”活动为契机,结合本村实际,组织带领全体村民开展卫生村、环境保护模范村和文明村创建活动,现将本年以来的工作开展情况总结如下:
一是高度重视,加强组织领导。为规范管理,加强领导,官庄村成立了“三创一办”工作小组,统一布署和协调组织各项工作的开展。
二是积极行动,做了大量工作。
首先,制定实施方案,明确实施步骤和具体措施,将责任分工到人,严格按照任务要求逐项组织落实。
其次,组织开展多项活动,服务“三创一办”活动、“三村”创建工作开展。
1、官庄村支两委于2010年3月24日组织全村18个村民组召开村民代表及村民“三创一办”宣传动员大会,动员广大村民积极参与到“三创一办”活动中来,以“三创一办”活动作为契机,开展卫生村、环境保护模范村和文明村创建活动,切实改善村容村貌和生活环境,倡导文明行为和卫生生活习惯,从而全面提高村民生活质量。动员大会上,村支两委邀请到宅吉乡政府张忠林同志到村来召开动员会,请他
为大家讲解介绍 “三创一办”活动的目的意义、目标任务、方法步骤和主要措施,提高广大村民踊跃参加“三创一办”、“三村”创建活动的积极性。会后,村支两委还向村民散发 “三创一办”宣传资料,并组织人员在各组进行张贴以扩大宣传效果。通过宣传动员,让大家明白了“三创一办”活动开展的实际意义,村民以高涨的热情投身到“三创一办”活动中,积极开展“三村”创建,树文明尚新风,改善村容村貌。
2、为根除陈规陋习,建设良好的新村风环境,官庄村支两委于2010年4月10日上午,组织全体村民召开村民代表及村民大会,开展以树立良好风尚、根除陈规陋习、倡导文明行为、维护社会公德、注重环保卫生、提高生活质量为主要内容的宣传活动,从而达到知荣辱、除陋习、讲文明、讲礼仪、讲公德、讲卫生的目的。活动中,通过倡导农村新生活方式,说文明话、行文明路、做文明事,号召村民以讲文明、讲礼仪、讲卫生、讲环保的实际行动践行“三村”创建活动,改善农村人的生活环境,提高农村人的生活质量,缩小农村人与城市人之间的差别,全面构建农村新风新貌。
3、官庄村支两委从4月19日起,组织全体村民积极开展本村卫生整治活动,以此切实改善村容村貌,提高村民环保意识、和卫生生活质量。工作开展分为三个方面:一是通过各种形式加强宣传教育,倡导卫生生活习惯,改善村民生
活质量,提高村民的环保意识和生活的卫生水平。二是广泛发动群众积极参与卫生整治行动,对我村卫生脏、乱、差的角落开展整治行动,同时实行村民“门前三包”责任制,对脏、乱、差的生活环境进行督促整改。三是组织村支两委成员对村委会开展大扫除行动,将卫生区域细化到责任人,保持办公室布置合理、摆设规范、干净整洁,确保办公场所常年清洁卫生。
通过以上活动的开展,我村村民的环保和卫生意识得到了增强,生产生活环境得到了大大改善,村民文明行为意识和素质得到了大大提高,村容村貌呈现出健康向上、安居乐业的新气势、新景象。下一步的工作中,我村将继续深入推进“三创一办”活动、“三村”创建工作,巩固已取得的阶段性工作成果,坚定信心,继续保持常抓不懈的态势,提高村民文明素质,改善村居环境和村容村貌,为我市的“三创一办”工作做出应有的贡献。
宅吉乡官庄村委会
2010年6月17日