2011年xx 四方面六项目总结

第一篇：2011年xx 四方面六项目总结

2011年长青乡“三个建设年”四方面六项工作

年终总结

根据上级部门文件要求，我乡结合实际情况，回顾一年我乡在开展“三个建设年”相关的四方面六项目等工作的实际情况，为总结好我乡工作中取得的成绩和存在的不足，为下年工作提供参考，现将一年来我乡所做工作总结如下：

一、环境建设年

为贯彻落实丹寨县委、县人民政府关于开展环境建设年活动的安排意见和精神，根据《长青乡开展环境建设年实施方案》，结合长青乡实际情况，我乡扎实开展了“环境建设年”的各项工作。现将有关工作情况总结如下：

（一）、主要做法

1、强化组织领导，增强责任意识。

乡党委及时召开环境建设年活动专题会议，迅速筹划活动开展的工作，成立了环境建设年活动领导小组，并制定《长青乡开展环境建设年实施方案》，把改善环境的工作任务分解到各位班子成员身上，在对各村的环境建设年目标责任中，要求各村主动与乡搞好协调服务，处理好与群众的关系；抓好实事工程、安全生产、重点项目和软环境建设，切实要加强乡镇各项工作的软、硬环境建设，进一步营造优质高效的服务环境。

2、强化宣传，营造环境建设年的氛围。

积极搞好干部职工思想的再发动、再动员，掀起整改工作新高潮。结合安全宣传、政务公开、“创先争优”、“项目建设”、“四帮四促”和“整脏治乱”等活动，利用宣传栏、发放宣传单、咨询答疑等宣传“环境建设年”主题、目标，宣传发展环境的工作任务及主要措施。及时总结经验，不断推进工作。及时将乡内的好作法，新成果向上级宣传部门汇报，全力推进环境建设营造良好的舆论氛围。

3、完善监督力度。

从群众最关心的热点、难点问题入手，结合我乡实际，突出环境建设举报中心，设立了举报电话：3692440。鼓励和支持社会各界和广大群众依法对损害发展环境行为进行监督、举报、投诉，完善各类环境建设措施，缩短办事周期，提高办事效率，并取得了较好的效果。

4、完善便民服务中心，提高办事效率。

完善乡便民服务中心的职能，加大了对便民服务中心的工作人员的培训，结合我乡实际，突出便民服务，完善项目结办、代办服务功能；完善各类便民服务措施，强化岗位职责，提高办事效率。

（二）、存在的问题

虽然在工作中，我乡取得了一定的成效，但也存在着一些问题。

1、宣传力度不够，没有达到全民参与的状态。特别是政策法规宣传方面力度还不够，虽然进行了多种形式的宣传，但部分群众还知之甚少。

2、个别干部对环境建设不够重视，没有把环境建设工作放在日常工作中。部分群众反映的一些问题还没有完全得到解决。

（三）、下一步工作打算

1、我们将继续立足长青乡实际，进一步加大宣传力度，达到全民参与的状态，加强领导干部的思想意识，提高政务服务意识和服务水平，努力形成团结鼓劲的政治环境、务实高效的政务环境、公正公平的法制环境、稳定和谐的社会环境，为确保“长青乡两年整体脱贫”规划目标的实现奠定坚实基础。

2、加强学习，进一步提高认识，加强组织领导。我们将进一步提高认识，把思想和行动统一到省、州、县决策部署上来，充分认识抓好环境建设年对促进全乡经济又快又好发展的强大作用，引领全乡各单位、部门切实认清形势，增强紧迫感、危机感和责任感，认识差距和不足，凝聚各方力量，树立战胜困难的信心和决心。

3、明确目标，量化考核，找出问题所在，实施有针对性的整改措施。

二、项目建设年

全乡项目建设按照县委、县政府和县发展改革和工业贸易局关于开展项目建设年活动的要求，在乡党委和乡政府的高度重视下，结合实际情况，按照既定的实施办法，广泛动员，精心组织，周密安排，较好地完成了各项工作任务，取得了阶段性的成效，为扎实开展下一阶段工作打下了坚实的基础。现将我乡项目建设年活动有关情况小结如下：

(一)、主要工作措施

1、抓保障，推进项目建设责任机制落实。按照全县“三个建设年”工作动员大会部署，及时成立“项目建设年”工作领导小组及办公机构，领导小组由乡班子亲自挂帅，对全乡项目投资建设工作的统筹、协调、督促和推进作统一安排，确保项目建设有力开展。认真研究制定了“项目建设年”活动实施方案。将全乡项目进行详细分解，全部落实到各位负责人身上。做到任务逐一分解落实，明确专人主抓、专人负责具体工作。

2、抓机制，切实加强项目建设的督查指导。一是建立全乡领导干部深入到一线调研、工作在一线开展，问题在一线解决，决策在一线落实的“一线”工作落实机制。二是强化重大工程和重点项目机制落实。明确了重大工程和重点项目领导小组工作职责、办公室工作责，落实会议制度、调查研究制度、督促检查和考核制度、信息联系制度。三是坚持汇报和例会制度。各个项目坚持做到每周一次碰头会，乡领导小组每半月一次协调会，每季度一次分析总结会。四是加强项目建设工作落实的督促、检查。制定和实施长青乡开展“项目建设年”活动首问责任制、限时办结制和责任追究制制度。同时，将项目建设工作作为了今年领导干部政绩考核的重要依据。五是加强软环境建设。把强化服务意识，提高服务能力作为项目建设年工作的重中之重，开展招商引资承诺，精简审批项目，改进服务作风，为发展主体提供最优质的服务。

3、抓难点，切实解决影响项目建设的突出问题。在解决项目建设资金问题上主要是千方百计争项目。根据国家的投资政策和方向，积极编制和储备项目，通过论证和筛选，为争取项目提供决策依据。

4、抓重点，发挥重点项目的牵动作用。通过强化市场调研、加大项目申报力度、抓好招商引资、促进合资合作，突出狠抓一批牵动全局的重点项目的建设实施。

5、抓管理，确保项目建设管理工作更加规范有序。通过不断健全和完善项目建设各项管理机制，从而使项目管理工作形成自上而下的专门管理机构和推进体系，确保了项目建设质量和水平。在项目实施中，项目单位严格按照制订的目标责任制实施推进，明确目标，倒排工期，科学组织，合理调度，密切衔接各施工环节，高效推进。在每个项目单位和施工单位，都指定专人负责固定资产投资项目的月报，将每月项目的完成情况及时上报，确保固定资产投资项目信息和数据口径一致、真实全面。对建设项目的开竣工、时间进度、投资量和项目前期工作进度及项目质量、安全、廉政等开展定期和不定期的全面监督检查，并形成督查汇报。如发现问题，及时下达整改通知书，要求限期整改。

6、抓宣传，助推项目建设高潮。一是充分发挥电视、报刊、网站等新闻媒体作用，开辟宣传专栏，全方位、多视角、多层次、滚动式地深入宣传全县开展“项目建设年”活动的情况，活动开展以来，共编印简报26期。二是精心组织重大项目开工仪式。我乡于9月举行了长青乡农民新村开工仪式。这两种方式形成的良好宣传效应，达到了宣传目的，促使项目投资建设不断推向高潮，项目建设不断取得新突。

(二)、主要成效

通过以上措施，我乡项目建设年活动已取得初步成效，主要体现在以下几个方面。

1、项目建设步伐加快。一是一事一议项目得到快速推进。我乡2011年实施项目村三个，共有23个（调整前21个）“一事一议”项目，目前已完工（基本完工）18个，完工率82.6%，工程总体量完成82%。二是农民新村等工程在建项目进度快质量高，长兴大道拆迁进度快。

2、项目编制力度加大。今年8月以来，我乡编制上报了《长青乡三年水利规划项目》，预计投资3200万元。

3、论证储备了一批重点招商项目。全乡重点确定火焰滩-甲脚极限漂流活动、绿色无公害蔬菜生产基地及深加工等10个招商引资项目。目前，项目推介简介已初步制定。

4、正在组织实施的还有生态畜牧养殖项目，预计投入资金3500万；生态蛋鸭养殖项目，预计投入资金350万；集镇亮化工程项目300万；环乡油路建设1010万（总长22公里，每公里预计投资50万）；整乡推进工程200万。另外，我乡还积极争取到省水利厅帮扶资金453万。(三)、存在问题

总的来看，在今年的项目推进工作中，我乡抓项目的力度是大的，“一切围绕项目转、一切围绕项目干”的浓厚氛围已逐步形成。但项目推进工作还存在诸多问题，主要表现在：

1、项目推进工作不平衡。存在认识不到位、领会不够深，部门与部门之间对接不够好，存在主动性不强，宣传力度不到位，信息反馈滞后的现象。

2、由于我乡贫困程度深，贫困面积大，贫困人口多，虽然争取到一些资金，但任然显得僧多粥少，手长衣袖短！

(四)、下步工作措施

1、进一步提高认识，加强组织领导。我们将进一步提高认识，把思想和行动统一到省、州、县决策部署上来，充分认识抓好项目建设年对促进全乡经济又快又好发展的强大作用，引领全乡各单位、部门切实认清形势，增强紧迫感、危机感和责任感，认识差距和不足，凝聚各方力量，树立战胜困难的信心和决心，全力推进项目建设。对未完成的任务重新整合分配给各责任单位和各责任人，并实行“全包”制度，尽心尽力解决项目推进存在的问题。

2、进一步加强沟通配合，协调作战。一是进一步加强全乡各部门的沟通协调，减少等靠、观望心理，杜绝推诿扯皮，从大局出发，加强主动联系和相互配合、支持，想方设法共同推进项目建设。二是加强主管部门与项目业主的联系，强化服务意识，督促项目业主科学安排施工计划，在保证质量与安全的前提下尽可能往前赶进度，为今年投资任务的完成多做贡献。三是加强与上级部门的沟通联系。在项目审批等前期工作中多与上级审批部门保持联系，第一时间提供所需材料；对个别困难较大的项目，及时向上级部门请示汇报，争取上级部门的支持。

3、进一步加强督办检查，狠抓工作落实。进一步完善重点项目月、季、半年和年终分析通报制度。我乡将进一步与县委督查室、县政府督查室密切配合，深入项目单位和重点工程建设现场了解投资完成、在建工程进度、前期工作进展、工作措施的落实、政策法规的执行等情况，结合环境整治、效能监察、评先创优等专项工作，定期开展督办检查，并就重点项目建设的外部环境、职能部门的服务质量和工作效率情况进行通报，对项目推进速度慢于计划的将及时采取措施，确保项目建设年工作取得实效。

三、作风建设年

开展“作风建设年”是省委、省政府，州委、州政府和县委、县政府在深入分析当前经济社会发展形势的基础上作出的重要决策部署，我乡各部门认真贯彻落实党的十七届五中全会精神，切实做好新形势下的群众工作，把思想和认识统一到县委、县政府的决策部署上，充分认识到开展“作风建设年”活动对推进我乡经济社会又好又快、更好更快发展的重要意义，并结合我乡实际，制定了实施方案，现将本年度工作情况总结如下：

（一）、基本做法

1、加强领导，提高工作质量。

乡党政主要领导高度重视作风建设年活动，一是带头并带动班子成员及时开会部署作风建设年工作，提出优化措施，提高活动质量；二是对近年来各项工作进行深刻反思，作出工作排位梳理，得出我乡经济社会发展相对滞后是当前我乡的主要矛盾这一结论，三是进一步认清“十二五”时期是我乡实现经济社会发展的信心和决心。同时，乡党委、乡政府理清了今后两年的发展战略、产业布局、重点项目等，切实增强工作的针对性，提高工作的有效性。

2、强化宣传引导，营造良好的活动氛围。我乡紧紧围绕作风建设年的总体要求，及时宣传报道活动中涌现出的先进典型。通过编发简报、座谈交流、张贴标语、办板墙报等形式，大力宣传开展“作风建设年”活动的意义和成效，为活动开展积极营造良好的舆论氛围。根据实际，我乡一共制作了宣传栏2个，宣传标语14幅，简报16期，有效的宣传了我乡活动开展情况，提高了活动知晓率，营造了良好的活动氛围。

3、走出机关、深入基层、干在一线，扎实开展“四帮四促”活动。

以乡党政主要领导和乡属各部门负责同志为主，全乡干部职工、村干部积极参与。采取面上定点定人帮农户的办法，推进全乡干部职工特别是科级以上的领导干部深入基层群众，帮助解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题和实际困难，真正在服务群众、服务发展中创先争优。通过帮扶活动的开展，各类问题得到了有效解决，矛盾得到了进一步协调，各项工作得到了有效的开展，实实在在拉近了与群众的距离。

4、深化作风整顿，提高工作效能。

长青乡乡继续发扬艰苦奋斗的优良作风，提高办事效率，优化工作效能。

一是坚持做到“四要十不准”。深化作风整顿，围绕工作责任心、工作质量、工作效率，在用心干事、专心干事、尽心干事上深化作风建设，切实解决存在的情况不明、数据不真、信息不准、政策不精、工作不实等问题情况。通过发放群众意见征求表、问卷，设臵意见箱、举报箱、举报电话等方式，大量征集意见，及时梳理问题，做到及时发现及时整改，到目前为止，我乡一共梳理出制约我乡经济社会发展的突出问题10条，目前整改8条，包括按时上下班问题整改、工作过程中做与工作无关的事情现象的整改和服务态度问题整改。

三是通过建立“首问责任”窗口和党务政务综合服务中心，老百姓不再像以前一样找不到办事地方，乱跑、乱撞，办事效率得到了明显提高。

四是深入开展“公开承诺”活动，通过公告、电视公开承诺等方式，群众办事时心里踏实了，随之拉近了政府与群众的距离，增强了群众对政府的信心。

（二）、存在的问题和困难

一是思想观念不够解放、认识不足，我乡大部分党员尤其是农村党员的文化水平比较低，加之交通落后，信息闭塞，使得一部分干部群众产生了小富既安的小农思想。二是工作方法创新不足，手段不多，制约了我乡“作风建设”的开展。三是经费不足，使得一部分工作无法开展。四是一些部门意识不足，存在走过场的现象，没有认真开展工作。五是惩罚力度不够，由于大部分干部职工都认识，一部分还是老乡，即使一部分干部职工的工作出了问题，大家都觉得不好得罪人，碍于情面，领导不好也不愿惩罚职工。

（三）、下步工作打算和措施

1、坚持把作风建设活动与中心工作相结合。尤其是把干部职工的工作通过量化考核的方式定期公布出来，实时监督。把作风建设活动作为推进长青乡经济发展的重要载体，通过开展作风建设活动，不断深化各支部和党员对经济发展的认识，切实把智慧和力量凝聚到中心工作上来，下大力气抓好各项工作，确保圆满完成上级下达的经济工作任务和指标。

2、坚持把作风建设活动与学习型党组织建设相结合。采取集中学习、远程教育、参加培训、个人自学、现场交流、实地考察、课题调研等方式，重点加强政治理论、大政方针、法律法规、先进事迹、专业技能等知识的学习。通过学xxx省、州、县委创先争优活动相关文件精神和优秀共产党员的先进事迹，把思想统一到中央、省、州、县委的重要部署上来，进一步奠定党员干部转变工作作风的思想基础。

3、坚持把作风建设活动与创造优美人居商居环境相结合。要在落实城乡统筹发展六个一体化上下功夫，下大力气治理脏乱差，着力改善辖区环境，提高群众满意率、认可度。积极开展“整脏治乱”工作，加大基层文化建设力度，着力丰富群众文化生活，提高村民文明素质，倡导绿色健康生活，推动辖区社会和谐发展。

4、坚持把作风建设活动与提高服务水平相结合。坚持把群众满意作为作风建设活动的标准，深入基层、深入群众，及时解决群众最关心、最现实、最紧迫的问题，热心为群众解决各种实际困难，着力提高为民服务水平。四、十大民生工程

引导农民就近务工100名以上，力争维修环乡公路25公里。争取修建龙塘、扬颂、番翁村卫生室，实现村村有卫生室的目标。开展好创建卫生村寨活动，加大农村无害化卫生厕所建设力度，着力开展“整脏治乱”行动，配合县健教所开展健康教育宣传活动。配合实施住院分娩补助项目和“降低孕产妇死亡率和消除新生儿破伤风项目”，孕产妇住院分娩率达95%以上。做好配合县卫生医疗机构派出医生对乡卫生院进行帮扶指导工作，切实提高乡卫生院医疗水平。积极抓好基层平安建设和“五区”（矿区、库区、工区、校区、厂区）安全工作，重点是库区和校区的安全。确保平安率保持在100%、平安家庭不低于90%，其他平安主体保持在95%以上。建立流动人口服务管理综合信息系统。

五、创先争优

（一）工作开展情况

一是各村紧紧围绕乡党委以“创先争优谋发展，构建和谐新长青”的活动主题，结合村情制定了各村活动主题，并成立了相应工作领导小组。二是大力开展亮牌示范活动，增强党员工作责任感，提升先进性。通过开展党员挂牌上岗、佩戴党员胸章等亮牌示范，让党员的先进性看得见、摸得着。三是利用远程教育平台，着力提高党员干部素质。组织党员干部收看学习《李林森同志先进事迹》、《杨善洲同志先进事迹》等专题片。学习先进人物艰苦朴素、勤俭节约的优良作风，学习他们公而忘私、无私奉献、勤政为民、保护青山绿水的精神品质。四是组织全体干部职工和村三大员收看干部廉洁教育专题片，让党员干部勤政廉政工作，为群众服务。五是开展好便民利民党务政务综合服务工作，更好更快为群众服务。

（二）取得的成效

一是乡党委为增长见识、开阔视野，让村级党员干部更好的履行职责，近日，长青乡党委书记、人大主席带队，组织本乡村干部和县、乡两级人大代表20余人赴榕江县古州镇参观学习大棚蔬菜种植技术。

二是着力开展好便民利民党务政务综合服务工作。自乡服务中心成立以来，共接待包括家庭矛盾纠纷、污水排放、道路交通、侵权伤害等群众来访120余起、已办理109起，各村级服务站点已接待群众来访110件次、已办理回复98件次。三是对先进支部和优秀党员进行表彰，充分发挥模范先锋的引领作用，营造良好的创先争优氛围。

（三）存在的问题和困难

一是由于我乡年轻有为的青年党员外出流动增多、加之老党员、行动不便党员较多，导致活动在全体党员中开展难以实现。二是个别支部认识不深，理论知识匮乏，组织纪律不强，在开展活动中不够深入，活动成效不够明显。三是由于经费匮乏，导致有些活动“无米下锅、手长衣袖短”等，从而无法开展！

（四）下步工作措施

一是组织广大党员干部加强理论学习，提高认识，增强纪律，加大宣传创先争优活动的重大意义、主要内容、目标要求，形成正确舆论导向，全方位、多角度的态势，不断把创先争优活动引向深入。让广大党员干部知道“创先争优”的关键是推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。二是选派能力强、业务精的干部对个别认识不深，活动开展不深入，成效不明显的支部进行帮教指导，确保活动得以扎实开展。三是继续深入开展党员亮牌示范，创先争优当先锋活动。让参加活动的党员，自觉接受群众监督，转变工作作风，提高服务质量，为推进长青乡经济又好又快、更好更快发展作贡献。六、四帮四促

（一）工作措施

一是制订了长青乡“四帮四促”活动实施方案和干部下基层活动实施方案，并成立了长青乡“四帮四促”活动领导小组。二是组织乡全体干部职工召开了“四帮四促”动员大会，会上对活动的开展进行了全面的安排和部署。三是乡党政班子立足实际主动帮助联系村学习领会中央、省委、州委和县委的精神，举办各类培训，进一步促进思想统一，有力推动工作顺利开展。四是帮助各村理清发展思路，促进科学发展。乡党委结合“产业富民工程”、“党员创业带富工程”、“党建扶贫”、“党员领导干部下基层”、“支部联建”、“百名干部结对帮扶”、“一户一技能”、“一村一品”、“领导干部大帮促”等活动进一步强化落实好“四帮四促”活动。五是科学调研，理清发展思路，制度《长青乡两年整体脱贫方案》。六是积极争取挂帮项目，抓好帮扶工作，认真对接，加强沟通，完成《长青乡2012-2014年挂帮水利项目》编制上报工作。

（二）取得的成效

一是加大帮扶力度、培育示范基地。乡党委重点围绕特色农产品开发、“一事一议”示范点建设、食用菌栽培、大棚蔬菜、低产林改造、葡萄种植等特色项目，帮助建立党员示范基地。二是帮助农村解决实际问题，促进增比进位。对结对帮促对象进行走访，以多种形式给予了帮扶，共解决具体问题30个（件），开展慰问18户39余人，帮助协调解决资金20000元、棉被50余床、食用油40桶、水泥20吨、电脑2台。三是充分利用春节等重大节日，开展“下基层、送温暖”抗旱救灾保民生等慰问活动，共走访慰问老村干、老党员以及贫困群众100户，发放慰问金50000元。四是积极配合省物价局在我乡开展“四帮四促”活动工作。截至目前，省物价局已向受帮扶的羊丁等7个村、33户农户解决帮扶资金29万余元，同时还为全乡协调解决部份办公桌椅、电脑、水泥、食用菌大棚、计生交通车、卫生和计生医疗设备以及办公楼维修、稻田养鱼、鱼苗繁殖场、损毁公路维修、环乡油路建设等项目资金。帮扶力度之大、受益群众之广、所办实事之多，属长青乡历年来受帮扶之最。五是帮助农村化解矛盾纠纷，促进和谐稳定。乡综治、司法、党建办、纪委、社会事务办等共调解纠纷15起，办理信访件10件，做到了小事不出村、大事不出乡。六是积极联系省水利厅，成功为我乡争取到种养帮扶资金450万元。

（三）存在的问题和困难

一是我乡贫困面大，贫困程度深，短期内难以彻底解决农村脱贫问题。二是我乡基础设施条件仍有待加强和改善。部分村寨仍存在群众饮水难和耕田耕地上的农作物无浇灌保障的问题。三是农业经济结构单一，缺乏新的经济增长点，农民增收难度较大。四是基础教育落后，人口总体文化素质偏低，经济发展意识跟不上社会发展的需要。五是我乡今年受到旱灾影响严重，对广大人民群众的生产生活带来一定影响。六是一些工作还不到位，方法不够灵活，创新意识不足，思想落后，干劲不足等制约了工作的开展。

（四）下步工作措施

一是加强理论学习，尤其要进一步转变思想，改变作风，加强创新。二是多调研，多讨论，勤下基层，多听“民声”。三是加强村两委组织建设，充分发挥村两委在扶贫攻坚中的战斗堡垒作用，发挥自身优势，帮助群众寻找一条脱贫致富的路子。四是加强与省物价局、省水利厅及县直有关部门等的协调沟通，多方争取资金、争取项目，加大扶贫投入。五是结合“一事一议”等，加快推进基层设施建设。

长青乡党建远程办 2011年12月29日

第二篇：英语四六写作技巧

一、审题立意

大学英语四六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等，去年四级作文考试有书信和记叙文，但基本都属于命题作文范畴。对于命题作文，审题立意是写好作文至关重要的一步。所谓审题，就是要看清题意，确定文章的中心思想和主题，并围绕中心思想组织材料。也就是通过分析作文题给出的标题、主题旬或情景，找出关键词或中心词，明确写作要求，是写哪方面的内容，既包括题材上的要求，也包括体裁上的要求．如果不审题就随便下笔，想一句写一句，内容离题，即使再好的再华丽的再精心构思的词句表达也无济于事．另一方面，四六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力，并不是测试你母语创作能力，而且为了便于作文评卷有一尽量统一的标准，出题方式无论怎样变化，四六级作文都可以归纳为三段式，有的甚至给出三段的段首句。其目的就是让学生们在统一主题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。鉴于此，我们应清楚四六级写作没有太大的自由发挥空间。在构思段落之前一定要仔细斟酌标题、主题句和段首字，找出关键词从而确定写作的方向和范围，而且还应记住要尽量缩小这个范围，不能脱离要求任意展开，那样属于跑题。

二、段落构思

文章的段落，是文章的基本组成部分，一篇好的文章需要精心的段落构思和合理的段落安排，根据不同的题材确定不同的段落写作顺序．四六级作文从结构上看，一般由三部分组成：引言部分(introductory part；展开部分(bodypart)；结尾部分(ending part)，而且每段往往只有一个主题，段中各支持句围绕明确的主题，层层展开论证并服务于主题句。整篇文章也是层层推进，环环相扣，条理分明，完整统一。下面进一步说明每一部分的具体写作技巧与要求：首先，引言部分introductory part文章开头很重要，关系到全篇文章，一定要认真考虑好如何写好第一句。一般紧扣主题，开门见山，直接入题。如果已给出段首句，则要考虑如何跟开头连接好．在实际写作中，主要有以下几种开头方式。定义法。即用一句话或几句话来解放说明题中的关键词，给出关键词的定义。多用于给出一简单题目的标题作文。直接切入主题。也就是直截了当地揭示文章的主题或写作原由，如已给出每一段的中文提示，可直接翻译提示中每一段的中心思想，作为开头．

提问法。用疑问句或设问句开头，紧接着提出自己对这个问题的看法或直接点明主题，这种方法如果使用得当，能够激起读者往下读的兴趣，以便找出答案．以故事背景开头，交待时间、地点、人物及背景，然后在这个背景下引出正文．这种方法多用于记叙文，使读者一开始就产生鲜明视觉形象。

引用法．即引用名人名言或谚语等作为文章的开头，指出阅读的内容范围。

其次，主题部分body part篇章写作不仅应层次清楚，而且主次也要分明i任何文章都有主体部分，即文章的精华部分。学生在这部分的写作错误五花八门，或者段落内容缺乏统一性，或者句与句之间缺少连贯性，层次混乱，信息的表达经常是跳跃式的想到什么写什么，内容空洞，言之无物，缺乏严密的逻辑性。针对这些错误，写主体段应注意以下几点要求。要紧扣开头段提出的主题思想，突出中心．围绕主题句用一组意思连贯而且完整的句子展开文章，切记各展开句是能起到说明、支持或阐述主题的句子并服务于主题，全文保持统一性，也就是我们通常所说的“切题”。主体段取材必须精练典型，系统而完整。根据内容需要和字数的规定，确定要点的详与略后，选择正确的、典型的、具有说服力的事实、例子、数据和论据等说明解释并扩充主题．主体段要与开头段和结尾段有内在的必然归宿，要顺其自然地过渡，使用好承上启下的连接词或句子，防止突然转折．另外，主体段的句与句之间也要逐步展开，通顺连贯，符合一定的逻辑关系。

最后，结尾部分ending part

文章如何结尾关系到写作的成败。好的结尾不仅在形式上起到面龙点睛的效果，而且在内容上读者明其宗旨，解其寓意．一般结尾段的写法有以下几种；

总结式，即在上文所述事实和论据的基础上，对全文进行归纳、总结得出结论，使读者对文章的主题或作者的观点有个更完整而清晰的理解．首尾呼应式，即对引言段所提出的同题给出解决方案，作到首尾呼应，主题突出，结构匀称，使读者对提出的问题有了明确的答案．提问式，这种结尾形式可以引起读者的思考。并起到强调主题的作用．展望式，也就是要提出作者的希望、号召或表示信心和决-c-，使读者受鼓舞．引语式，引用名人名言，谚语俗语做文章的结尾，使文章更具说服力．

三、语言表达

四六级作文评分的原则之一就是要从内容和语言两个方面对作文进行综合评判．内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。因此这项测试不仅考察学生所学的英语语言知识，更是考察学生综合运用所学语言知识来正确地表达思想。许多学生词汇、句型知道的确实不少，但却不能熟练自如地运用到写作中，特别是让其在规定的时间里写出一篇象样的文章，不是难以行笔，就是落笔错误百出．分析其原因主要体现在以下三个方面：

(一)词法层次

英语词汇一词多义和同义词现象非常普遍，外延相同而内涵不同的词数量很多．许多学生只知其表面意思，不了解词语的深层的文化以及感情色彩等，出现用词不当的错误．比如： “1 was grieved to hear that your father kicked thebucket”．这个句子中的“kick the bucket”虽然指死亡，但它是一个贬义词，用在此旬不合适，应改为。pass away”。单词拼写错误较多，漏用词语以及搭配有误现象比比皆是。如一学生想要表达这样一句话：一流的旅馆对旅游者不可抗拒的吸引力。他这样写到：

the first--rate hotels give people an irresistible attraction．

the first—rate hotels have an irresistible attraction fortourists．

(二)句法层次

句子中语法错误太多，包括时态、语态、语气以及主谓一致等，如果这些成份的一致关系弄错会使句子逻辑混乱，意义含糊不清．例如：

in college，students should learn to analyze and solveproblems on their own．try to help them to acquire this ability．应改为：in college，students should learn to analyze andsolve problems on their own．the teacher should help themto acquire this ability．

句式单一不变．这是目前一般大学生写作中出现的普遍问题，整篇文章都是一连串简单句的罗列，句型没有变化．如果能恰如其分地变化旬式，长短句交错使用，互相补充会增加语言的表现力。比较下面两个句子，就会发现改过的b句式不仅仅句式复杂，而且表达要生动有力得多。

a)many liberal arts graduates are unwilling to acceptwork outside their major interest．if so they will have diffi—culty finding employment．

b)unless they are willing to accept work outside theirmajor interest，many liberal arts graduates will have difficul—ty finding employment．

(三)语言的连贯性。

文字连贯，语言流畅是写好作文的基本要求，会给人以美的享受．而内容充实，意思完整是文章连贯流畅的基础，达到这一目标要求学生有较强的语感和语言功底，需要一个长期积累和大量实践的过程．通过对以上写作方法与技巧的探讨，我们不仅了解到其重要性，更应付诸实践。尤其是教师在实际教学中，要加强学生的语言基本功的训练，将阅读教学与写作培养相结合．因为写作是一种语言的输出，阅读是一种输入，只有大量的输入才会有输出。同时也要强调写作技能的训练和实践，采用多种方法调动学生的写作积极性。

第三篇：家长会发言稿(四六)

家长会发言稿

各位家长，你们好：

首先，对各位家长能抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！感谢大家对学校工作的大力支持！我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

召开这次家长会的目的是有两方面：、通过沟通交流，使家长了解我们的工作，理解我们的工作，支持配合我们的工作，2、使家长明白暑期教育的内容、目的、意义和形式，家校统一思想，形成共识，共同教育。同时促使家长以后能够积极参与到孩子的教育管理中来。

一、汇报班级情况：

下面我想简单汇报一下我们本学年的主要工作：

1、基本情况

我班共有学生83名，在学校领导、各位家长的支持和热心帮助，全体课任老师共同努力下，孩子们逐渐成长；班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。在本学年，我们班各方面表现较令人满意。

管理理念：管是为了不管，培养学生自主学习（意识、能力、精神），培养良好的习惯（生活、学习），播种一种思想，成就一种行为，播种一种行为，成就一种习惯，播种一种习惯，成就一种性格，播种一种性格，成就一种命运。

我一直认为习惯不好，学习不可能有长远的发展，所以上学年，我一直坚持“德育为首”的育人理念，大力加强学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。因为有了良好的班容班貌，学生的素养有了很大的提高，获得学校领导和课任老师的肯定。

2、在本学期中学校主要开展了几项较大的活动：清明节图片展、古诗文诵读和六一联欢活动，端午节习俗和手抄报等活动。在古诗文诵读中学生们都积极参与、精心准备，在比赛中，每位学生以饱满的精神赢得了一等奖的好成绩。在六一联欢中，我班同学观看了电影《跑吧，孩子》，同学们看后感触很多，进一步感受到家庭中浓浓的亲情。让孩子学会感恩。学会珍惜今天他们拥有的幸福生活。在班级管理中，今年三月开始我校开展了文明班评选活动，三月、五月我班获得文明班，四月获得示范班称号，也是文明班的最高奖项。

二、“教子有方”活动总结

1、介绍活动目的家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。为了进一步推进我校家庭教育的健康发展，优化广大在校小学生成长环境，我校开展了教子有方优秀家长评选活动，通过活动的开展，营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和学校间架起沟通的桥梁，推动我校素质教育工作健康发展，让我校小学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。

心理学家讲：（1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；（2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；（3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；（4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；（5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。在本次教子有方优秀家长评选活动中，我们提前给每位学生发了优秀家长推荐表和评分表，要求每位家长根据自己教育孩子的情况，先做自评，然后结合孩子对家长的的评价和各科任教师综合意见，最后评出几名优秀家长。

我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心、非常满足的。

2、优秀家长标准

（1）关爱孩子（2）教育观念正确，教育方法科学（3）营造良好的家庭育人环境

（4）言传身教（5）家校合作（6）积极参加“书香家庭”的创建活动。（简要介绍评选办法及优秀事迹）

3、宣布获奖家长名单：张翰家长、董书婷家长、胡睿昕家长、张智博家长、张文静家长、刘丰豪家长、白玉儿家长、郑诗扬家长、张洋家长、杜赢钰家长。

4、请获奖家长上台领奖

5、请获奖家长代表董书婷家长发言

6、孩子眼中的爸爸妈妈（展示博文）

今后学校将不断完善该项活动方案，改进评选方法，真正将教学观念正确，教子有方的家长评选出来，实现家校配合，共同促进学生健康快乐成长。

三、家长关心的问题

家长对孩子在学校的表现都是非常关心的，一有机会都要来或打电话问问老师孩子在学校的表现，针对大家谈到比较多的问题，下面我简单地讲讲。

1、孩子动作慢，怎么办。

首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。

2、关于奥数学习，大家问得比较多

数学书上的内容对孩子来说基本是没问题的，有些同学接受得慢一点，但最后也是能够掌握的。大家比较关心孩子的奥数学习。我看到孩子学习奥数的积极性是很高的。学奥数的前提是对奥数要有兴趣，而兴趣是可以培养的。所以，我们要重点培养孩子学奥数的兴趣。因为每个学生的基础和接受能力不同，所以难度和要求也不同。如果难度和要求太高，那么孩子会失去学习的兴趣，如果要求太低，也同样激不起他们的兴趣。有的题比较容易，有的比较难，如果孩子做不出来，不要强迫孩子做，更不要训斥、打骂孩子。否则孩子会失去学习的兴趣，以后再想培养就难了。如果你强迫孩子做奥数题，但没有人给他指导，对大多数孩子来说是不行的，最终会使孩子害怕奥数题。

3、要重视孩子的口算。

有些同学平时计算错误较多，家长要引起重视。如果低年级不抓好口算，到了中、高年级，运算步骤多了，计算错误会更厉害。我想家长可以买一些口算练习卷，坚持让孩子们晚上在家里练，家长做好计时工作，同时要认真听，看孩子是否算对，不对的要及时指出来。因为我发现有些孩子总是错在同一道题。

还有一点要引起大家的注意。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。

家长需要注意些什么呢？下面我向大家提点建议：

四、对家长的几点建议

1、发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听话，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但

是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

2、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。

很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

3、坏习惯的改正需要家长积极配合。

我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧，她用了一种区别强化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？孩子知道妈妈注意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，果然只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回„„慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。

有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

4、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。

家长要注意正确引导。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子

订正好，然后签好字。

5、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

我们在与家长交流时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。

6、不要让孩子长时间看书、写字，要留心孩子的视力是否下降。

7、保证孩子有充足的睡眠时间。

8、保证孩子有锻炼身体的时间。

四、布置安排我校开展“暑期好孩子”评选活动有关工作。（结合学校好孩子表格具体说明„„）

五、假期安全注意事项

1、教育孩子不得私自外出玩耍

2、注意安全，遵守交通规则，履行社会公德，注意用电、用气、用火安全及警惕人为伤害。

3、合理的安排好假期作息时间，4、教育孩子不到网吧、游戏机室玩耍。

5、阅读有益身心健康的课外书籍

六、填写家长意见征询表

各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,孩子们才能创造出一个灿烂的明天。最后，我想说：精诚合作，共育新人!

欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作!谢谢大家。！

家长会发言稿

四六班

第四篇：四六中队事迹材料

四六中队事迹材料

“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。”看那一群充满豪情壮志的少年，他们的脸上洋溢着无比的自信，那灿烂的笑容告诉人们：他们有理想、有追求；他们敢拼搏、敢创新；他们懂感恩、懂付出；他们就是长春市绿园小学四六中队的同学们。在这个集体中有一种人人力争上游，各个比学赶帮,你追我赶的良好氛围。每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲，同时又用自己的实际行动努力为集体添光彩。四六中队有44名少先队员，队员之间团结友爱，互相尊重，相互帮助。父母眼中的他们是乖巧懂事的宝贝，老师眼中的他们是勤学上进的学生，同学眼中的他们是积极向上的榜样。“拼搏奋进、永不言败”这是四六中队每一位同学的心声。

一、主题队会、有声有色

开展丰富多彩、生动活泼，具有教育性和知识性的少先队活动，是少先队团结教育少年儿童的主要途径和方式。没有活动，少先队就会形同虚设。每周，四六中队都会举行主题鲜明的少队活动，少队活动的开展丰富了同学们的课余生活，开阔同学们的眼界，更培养了同学们的品德。

四六中队大多数同学是独生子女，过惯了衣来伸手，饭来张口的生活。在一些孩子的心中认为父母对自己的养育、关心都是理所当然的，大多“以自我为中心”，久而久之养

成了自私、固执的品行，有时还对家长大呼小叫，乱发脾气，丝毫没有考虑过父母的感受，体会过父母的艰辛。人需要有一颗感恩的心，世界才会充满爱。针对当前同学们存在的这方面问题，四六中队举行了一系列“感恩，我们在行动”的主题队会。

开学伊始，《感恩生命，孝敬父母》主题队会悄然拉开

了帷幕。“气球游戏”让同学们体验了母亲十月怀胎的艰辛，感受到了母爱是至高无上的爱，让同学们最后情不自禁地共同喊出了：妈妈，您辛苦了，我们爱您；《奇迹的名字叫父亲》胡艺馨深情讲述的这则小故事，又让每一个人都潸然落泪，父爱如山，静默无言，同学们的心灵被父爱深深地震撼着„„接下来的一段时间，四六中队又相继展开了《感恩老师》、《感谢朋友》等活动，这一系列队会活动，犹如一粒明矾溶入水中祛除了同学们心中的杂质，净化了同学们幼小的心灵，将一棵感恩的种子埋入了同学们的心中。

接下来，《文明礼仪在校园》主题队会让同学懂得了在校园内要讲文明、懂礼貌；《拼搏、奋进》主题队会让每一个人竖立了人生目标，为他们指明了前进的方向；《1+1=？学会合作》主题队会，又让同学们意识到了团队精神的重要性，学会了合作交流„„

每一次主题队会活动，同学们都会有所得。孝顺感恩、文明礼貌、积极进取等一些良好的品质在同学们身上渐渐体现出来，受到了家长、老师地一致称赞。

二、共筑梦想、携手同行

良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前

提。因此四六中队提出了“班级是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便是四六中队强大的班级凝聚力。没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，他们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础。

一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，虽然他们班的成绩并不是居年级前列，但同学们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。

三、轮换干部、人尽其责

一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。四六中队的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在辅导员老师的悉心培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

在中队的管理上，四六中队有自己独特的制度：增设管理岗位，管理人员采用竞争上岗。除中队中的常设干部外，还增设了纪律监督员、卫生监督员、板报编辑部、图书管理员、花卉管理员、门窗担当、饮食担当„„一人一岗，各负其责。使全体中队队员个个有事干，事事有人干。

除了民主选举班级干部外，班队还特别进行了干部轮换制，设置了“每天值日队长”。每天的值日队长要认真履行班长职责，由他们自己当家作主，自己出主意，自己来准备，自己来组织的创造活动。自我培养创造性，自我发挥创造精神、创造思维和创造才能的活动。值日队长的责任感和创造力真是出乎想像，每个人都尽职尽责，让同学们感受到了班级干部的艰辛，也提高了自己的能力。

小干部轮换制，让每一位同学都得到了锻炼，提高了参

与班级管理的热情。“各尽其能、人尽其才”在四六中队得到了充分的彰显。

四、优秀老师爱岗敬业

辅导员魏老师自2010担任四六中队辅导员以来，工作

中，她不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为四六少先队工作开拓一片广阔天地。作为一名少先队辅导员，魏老师不仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。为此，她虚心向他人学习，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。她知道：面对新的起点，新的形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。

五、少队活动、丰富多彩

四六中队的队员们总是特别积极地参加各项活动，努力地展现自己。“手拉手”互助活动四六中队全员参与，交朋友、通信、交换礼物，在学习上给予帮助，在生活上给予关爱。在精神上相互支撑，在友情上爱心传递、相互温暖。他们和小伙伴能够经常性地联系，使“手拉手”的互助活动一

直伴随他们成长；“中国少年儿童平安行动”中同学们首先开展了丰富多彩的自护自救活动，在活动中增强了自护意识，提高了自护自救的本领。然后同学们走出校门，走进社区，为小朋友义务讲解自护自救方法，被大家称为“平安娃娃”；总书记在参观《复兴之路》展览时，关于“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”的深情解读，令同学们无比振奋。同学们参加了“我的梦，我的中国梦”书信大赛，自制了《中国梦》手抄报，又在班极举行了《我的梦、我的中国梦》为主题的演讲活动。这一系列活动引导同学们确立了正确的梦想，启迪了同学们要为实现梦想坚定信心,不懈努力。

除了学校组织的活动外，四六中队的同学们还积极举办自己中队的活动，如设计制作海报、课本剧等各项活动，同学们的表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示；同学们还积极参加学校特色社团的合唱、舞蹈、葫芦丝、足球„„阵阵的喝彩与掌声让同学们对自己更加充满了自信。

四六中队是绿园小学的骄傲，他们用自己的努力与汗水辛勤地耕耘着，红领巾在他们的胸前更加鲜艳，队旗在他们的头顶高高飘扬。在前进的道路上，四六中队会一直积极进取，勇往直前，创造出更多属于他们的辉煌。

第五篇：四六班班主任工作总结

2013—2014学年第二学期

班主任工作总结

杨刘聚

从参加工作到现在，我在班主任这个工作岗位上已经奋战了两年多了，在这两年多里，有过失败，也有过成功。每一天的经历，甚至每一点的事情对于我来说都是一种成长。通过两年多的积淀，对于班主任工作的一些方面我也有了自己的体会。

这学期我担任着四六班的班主任工作，本班共39个同学，其中男生25个，女生14个。我们班的整体情况还可以，大部分学生都很听话，成绩也可以。但有一部分学生成绩不甚理想，他们的学习习惯很不好，没有主动学习的意，还有一部分同学完成作业比较慢因此，我花费了一番功夫，努力树立良好的班风，取得让人满意的成绩。下面我将本学期的工作总结如下：

一、细化管理制度

我班有39位学生，人多难管理。通过上一学期的接触，我对每一个学生都有了较为详细的了解，根据班级目标和学生实际，又细化了班级管理制度。对于学生的文明礼仪、课间活动、列队出操、课前准备、课堂发言、课堂纪律、作业完成、班级卫生等方面作了明确规定和具体的说明。

二、细化工作，培养习惯

仔细认真、严谨务实是学生应该具有的良好品质。在这点上我特别注意用我的细心影响、感化每一个学生，班主任、任课老师与学生都应融入到班级各项制度的落实中去。

餐厅卫生：开学伊始，学校为了进一步规范餐厅就餐环境，加大了对餐厅卫生的检查。根据我们班的实际情况，并结合学校的总体要求和小学生行为习惯准则，我和张老师一起制定了餐厅就餐细则。分为：纪律方面和卫生方面。在纪律方面，我们继续沿用之前的做法，并加强了监督。在卫生方面做了具体的要求，饭前：学生出教室之前都要准备一些卫生纸带在身上，而且学生在吃饭前必须用洗手液或香皂洗手。在吃饭时，可能会有一些汤汁或饭粒掉在桌子上或桌子下，所以在吃完饭后，学生要整理自己的个人卫生和餐桌卫生。首先用所带的卫生纸擦嘴，然后再擦桌面上的汤汁或捡起饭粒，这样既卫生又方便。每天还排有专人负责扫尾工作，确保餐桌干净。这学期我们班的餐桌卫生一直保持的很好。

晚休效率：晚休效率一直是很难解决的问题之一，我们班的男生宿舍都在四楼，这里住着200多个学生，每天晚上洗刷扎堆的现象非常严重，而且还非常拥挤吵闹，有时很多学生不洗刷就直接睡觉了，这样很不好。针对这种现象，本着赶早不赶晚的原则，我决定打个时间差。首先，班级卫生一定要提前保持好，这样就可以节省了打扫卫生的时间，放学时让学生在一分钟之内收拾完桌面上的东西、把凳子放到桌子底下，然后把自己座位旁边的垃圾捡起来丢到垃圾桶里。接下来给出2—3分钟的时间，让同学们喝水。最后一分钟站好队、查好人数，然后直接带走。不拖拉一分钟哪怕一秒，这样就会赶在别的班级之前回到宿舍。因为我每天晚上都有两节晚自习，所以在刚开始的时候，只要一放学我就直接进到班里看着时间，督促同学们迅速走出教室、整理好队伍。刚开始同学们的速度还比较慢，我会适当的延长一分钟。经过一个周的锻炼，同学们的整理速度提高的很快，有时不到五分钟就全部整理好了。通常我们班都是第一个回到宿舍的，这样同学们去洗刷的时候就不会拥挤了。通常，同学们还有一个毛病，那就是回到宿舍后嘴上说不停，手里磨磨蹭蹭，脚下寸步难行。针对这种情况，我又对洗刷准备工作做了规定—一分钟之内全部从宿舍出来，到水房洗刷。由于我们班的宿舍在四楼的两头，所以一上到四楼我就直接去到整体速度较慢的宿舍，给他们卡时间，通过这样来锻炼他们的速度，培养他们良好的习惯。然后我就站到水房门口看着他们洗刷，等着他们。等大部分人都洗漱完毕，我就到宿舍看着他们就寝。整个过程下来，也就七八分钟时间，比以前快了很多。通过这样的工作，我们班的就寝速度非常快，讲卫生的习惯得到了很好的培养，学生的休息也得到了很好的保障。

三、积极开展好文体活动，做好早操、课间操，增强学生的体质，提高学生的学习效率。积极组织本班学生参加学校组织的各项活动，并获得了很多荣誉。而且要求同学们上好每一节体育课，切实的发挥体育课的作用。四年级学生学习任务已经慢慢繁重了，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都与学生一起活动并适当予以指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。我们班在运动会中也取得了很多优异的成绩。

四、与家长保持良好的关系

本学期我加强与家长的沟通。家长工作是我们工作成功的关键，平时我会不适时机的和家长多交流沟通，特别是每周五学生离校和周日学生返校时，我都与家长进行沟通，及时向家长了解小孩在家的表现和兴趣，同时家长也了解到自己孩子在校的情况，这也为以后的工作打下了良好的基础。这样家长对你感到亲切、友好、信任，使之无话不说，使老师与家长之间建立了良好的关系。因此，我们班的很多事情家长都能积极配合参与学校的工作。

总之，在这一个学期里，班级工作在平稳中前进，学生的整体素质在不断的提高。在以后的工作当中，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。

四六班 杨刘聚 2014年6月17日