广顺初级中学2014春开学工作汇报材料（样例5）

第一篇：广顺初级中学2014春开学工作汇报材料

荣昌广顺初级中学2014年春季开学工作

汇报材料

我校严格按照荣昌县教委和重庆市教委有关开学工作的要求，2月15日召开教师大会，安排布置新学期工作，2月17日学生报名注册，2月17日学生正式上课，现将开学有关情况汇报如下：

（一）寒假工作开展情况。

按照县教委关于做好2014年中小学寒假工作的要求，认真开展假期安全教育活动，中小学生社会实践活动，以师德师风教育为重点的教师培训学习活动；慰问、走访特殊困难教生15名、留守儿童10名，发放慰问礼品合计1000余元。

（二）常规管理工作情况。

1﹒师生返校情况。我校现有在编教师46人，镇内岗位调整8人，镇外支教6人，石柱支教1人，荣昌初中借调1人，校内30人。现有学生136人，其中七年级21人，八年级57人，九年级58人（上期165人，中职春班26人、转学2人、流失2人）。住宿生43人，留守儿童31人，贫困生10人。

2﹒开学准备情况。一是学校2月17日开展了清洁大扫除，校园干净整洁；二是学校严格执行课程计划情况，每周40节，综合实践活动、音乐、美术、体育与健康等均开齐开足；三是教材和作业本2月17日已全部发放到学生手中

（三）学校收费工作情况。

1﹒学校严格按照收费标准进行收费；没有乱收费行为。

2﹒实行收费公示制：学校在办公楼底楼进行了收费公示，做到亮证收费，主动接受社会监督。

（四）学校安全稳定工作情况。

1﹒学校2月17日由分管安全的马瑛校长牵头，组织专人排查化解涉校涉生矛盾纠纷，对校舍、设施设备及危险化学品、消防安全、校园及周边环境进行排查。

检查发现学校大门口有流动摊贩在卖麻辣、小吃等食品，无证经营，存在食品卫生安全隐患；因棚户区搬迁，新建安置房，原学生上学路施工中断，学生上学需走公路，存在重大交通安全隐患。

学校常规安全管理工作及安全教育工交通安全防溺水作由学校德育主任许静涛组织实施落实。

学校饮食卫生及传染病防控由总务主任张家海组织落实。寒假期间对学校安全隐患进行了整改，新购灭火器15个；寒假值班护校情况有记录；校园周边无网吧、游戏室。

2﹒学校食堂、超市、用水等食品卫生安全工作正常。3﹒校园安保人员到位良好及视频监控系统运行正常。

（五）义务教育均衡发展工作推进情况。

1﹒学校成立了义务教育阶段学校推进均衡发展工作领导小组，对迎接工作进行了分工，做到责任到人。

2﹒学校在醒目位置悬挂有关义务教育发展基本均衡县标语两幅，六大功能室都进行了室内粉刷。

3﹒功能室、班班通的管理规范。

2014年2月17日

第二篇：广顺初级中学学校2016年工作计划

重庆市荣昌区广顺初级中学2015-2016学年第二学期

学校工作计划

一、指导思想

牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务，继续坚持全封闭式管理，以课堂教学改革为突破口，强化常规管理，规范学校教育教学行为，牢固确立“向管理要质量，向管理要效益”的意识，促进学生全面发展。

二、工作目标

1.内强素质，外塑形象。坚持全封闭式管理，学生半月回家一次，力争教育教学质量再上新台阶。

2.安全教育方面，牢固树立学校安全意识和责任意识，坚持安全和稳定为前提，把安全教育贯穿到日常教育教学活动中。

3.德育工作方面，以“三心六一”为主题，以学生行为习惯养成为抓手，强调研究和开发学生的非智力因素，重视情感沟通，以情感人，以事育人，充分发挥家庭、学校、社会、网络的作用形成教育合力，塑造学生的健全人格和高尚品质，创建和谐校园。

4.教学管理方面，狠抓常规教学管理，加强课堂教学改革，鼓励课题研究，促进课堂教学效率的提高，在广大师生中牢固树立质量意识，全面提高学生素质。

5.制度建设方面，不断健全各项制度，进一步完善绩效工资分配、竞聘、评职方案，在制度中实行人性化管理，在管理中坚持人文关怀，以制度为保障，以情感为纽带，充分调动教师的积极性，促进学校的全面发展。加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

三、工作重点

（一）德育工作

1.坚持每周一的升旗仪式和每周五下午的政治业务学习；认真执行区委“十条规定”和教委“六条规定”，坚持教师签到考勤制度。

2.严格执行《重庆市党员干部政治纪律“八严禁”》和《重庆市党员干部生活作风“十二不准”》；严禁教师有偿补课和乱订教辅资料；严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金。

3.抓好班主任队伍建设，培养一支高素质的班主任队伍。

（1）继续实行班主任例会制度。每次例会培训一个专题，加强针对性、实效性，改变过去以工作总结、工作布置为主的传统做法，将学习和交流相结合，总结阶段性管理经验，剖析存在的问题，分析学生思想中出现的新问题、新情况，研讨措施和策略，不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。

（2）完善班主任考核机制，加强目标管理和过程管理，倡导班主任用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，做学生喜爱的教师。

（3）进一步完善优秀班主任评选制度。从班级管理工作创新、班级活动特色，从班主任的亲和力、凝聚力和影响力，从综合能力与业绩等方面评选优秀班主任，促进班主任专业化发展。

4.强化养成教育，深化情感教育，培养具有高尚的道德品质和良好行为习惯的、受人尊敬的广中学子。

（1）常规管理精细化，内化学生文明素质。

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《广顺初级中学中学生一日常规》等为准则，引导学生从我做起，从身边做起，从点滴做起，重视自身行为习惯的培养。每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生、班会课等方面评价每个班级，重视细节管理，正常开展班级量化检查评比，实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查等检查方式，每月评选量化管理先进班级，在升旗仪式上表彰，激励先进，鞭策后进。

（2）开设国学讲堂，弘扬传统美德。

通过国学讲堂，宣传传统美德，重点突出社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，积极宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等先进事迹，引导师生成为传统美德的践行者。

（3）加强德育渗透，深化情感教育。

要将德育教育贯穿于班级文化建设、主题班会、心理健康教育、主题教育、校园文化艺术节等载体之中，渗透到学科课堂教学之中，努力构建以情感教育为特色的德育课程体系。在平时的教育教学过程中，一要强化对学生的信心教育，以激发学生的发展潜能。各班要通过开展主题班会、学生宣誓、励志跑操等形式多样的信心教育活动，让学生形成积极的心理暗示，营造信心教育的良好氛围，使学生拥有一种“我能行，我肯定能行“的成功的自信。二要加强对学生的心理调适。班主任和任课教师要密切关注每一个学生心理发展的状况，不放过任何一个情感教育的契机，主动和学生交流谈心，认真做好学生的思想工作，进行耐心细致的心理疏导，培养学生优良的心理品质，塑造健全的人格。三要开展感恩教育，培养人文情怀。感恩不仅是一种品德，更是一种责任。要通过重阳节敬老活动、爱心捐赠活动、感恩主题班会、主题征文等形式，唤醒学生的感恩意识，培养学生拥有感恩的心，做感恩的事，成为感恩的人。使学生感谢父母的爱、铭记老师的情，明确责任、严格自律、奋发向上。四要加强爱国主义教育。要结合当前国内外形势、党和国家的重大方针政策及社会热点问题为主要内容的时事教育，让学生了解时事，坚定对中国特色社会主义的信心和信念，增强社会责任感和使命感。

（4）开展系列主题教育，努力提高德育实效。

德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，本学期将继续有组织、有计划地开展“三心六个一”的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培养学生的能力，陶冶学生的情操。

（5）加强心理健康教育，培养学生健康的心理素质。

做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。心理工作室要制订学生心理健康教育计划，积极开展心理健康月活动，充分利用心语小屋咨询平台，由心理教师通过心理健康教育讲座、个别咨询等形式及时疏导学生身心发展过程中出现的各种心理问题，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展，为学生的健康成长打好基础。

（6）加强家校建设，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。

组建家长委员会，规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境。学校定期召开家长会，通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。充分利用学校微信公众号等平台，加强家校沟通交流，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性。

（二）教学工作

1.按要求开齐开全开足课程，巩固学生在校人数。

（1）根据各年级的情况制定课程表，合理安排教师工作，抓好综合实践课、劳技课等地方课程。

（2）认真贯彻教育部《关于中小学实施全面素质教育的决定》，强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识，严格执行课程计划，确保学生巩固率98%以上。

2.狠抓教学过程管理，切实提高教育教学质量。

（1）健全教学管理机制，强化教学工作的责任管理。继续完善“教务处—教研组长—备课组长——教师”的教学管理职能，做到领导到位、措施到位、责任到位、目标到位。配合荣昌区进修学校抓好组长的工作培训，提升教学管理水平。

（2）进一步强化教学常规管理，做到责任到人。

①备：深入落实备课组的集体备课形式和内容，突出“三定三有”，即定时间、定地点、定主备人；有计划、有主题、有记录。加大集备出勤的抽查力度，在备课组集体备课时间，不允许无故缺席或无故请假。备课组内要统一要求,统一进度,教学进度最多不能相差2节课,到期末时圆满完成本学期教学任务。

②听：继续领导推门听课制度，加强对年级教学的指导。校内教师互相听课、互相评课活动，取长补短，鼓励教师尤其是青年教师根据自身特点，尽快形成学生欢迎、家长放心、教学过硬，具有自身特点的教学风格。

③研：开展多层次多形式教研活动，制定召开经验交流会、观摩会等活动，转变教学观念，变换教师角色，变革学习方式，全力推进课堂教学改革工作。

④考：落实备、教、改、辅、考、评六个基本环节，每位教师要做到每次考完后都能及时进行质量分析，各年段结合学生的特点召开质量分析会。

⑤思：教师每天要坚持写教学后记，学校在半期考和期末考进行检查，作为教师个人成长的依据。

⑥查：教务处定期组织人员对常规检查进行，并用小纸条的形式反馈给教师进行整改；加强课堂教学监管力度，教务处每周至少抽查两次以上，检查情况及时登记并在公示栏上通报；

（3）继续深化新课程改革。配合进修学校培训处，通过多种途径让全体教师熟悉新课程、实践新课程。

（4）搭建教师成长平台，开展名师带学活动，开展中青年教师“一帮一”帮教活动，促使青年教师迅速成长。

（5）继续课堂教学的抽查通报制度。查每节课老师是否有迟到、早退的情况；查老师是否有随意调课的情况；查老师是否有旷课的情况；查老师课堂纪律的管理情况。对每天的检查情况进行认真的记录并进行及时的反馈、通报。

（6）认真抓好七年级的各项工作，重视八年级学生行为规范，强化九年级送生稳控管理。实行领导下班制，深入备课组集体备课，深入课堂，严格“年级—班主任—教师—学生”和“年级—备课组长—教师—学生”的两条管理线，将各项工作落到实处。

（7）结合各种活动开展课堂教学，把社会主义核心价值体系融入教育教学过程，同时进行思想道德教育，开展经典诵读活动和环境、健康、安全等教育也应渗透在课堂教学之中。重视体艺卫、实验等工作。积极开展各项活动，认真组织安排好阳光体育运动，指导学生参加体育锻炼，有效提高学生身体素质。开放教育资源。

（三）总务处工作

1.认真做好学校后勤的常规管理工作，确保学校的教学秩序正常进行，坚持勤俭办学的方针，及时做好办公用品的采购和发放，对学校各种教学设施和装备及时维修和保养，确保学校教学工作的正常需要，尽量做到让有限的经费发挥最大的效益。做到实际需要与可能要用相结合，克服铺张浪费现象。其次要有计划性，根据情况严格执行学校预算，精打细算，专款专用，加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率。加强校产管理。

2.平时要对学生进行爱护公物教育，使大家树立爱校如家，自觉地爱护公物，延长校产的使用寿命，从而为保障学校各级各类教科研活动提供优质服务。

3.做好示范食堂工作。对食堂要严格管理，认真执行食品卫生法，对食堂清洁卫生、个人卫生、食品卫生、服务质量、服务态度加强督促检查，尽最大努力杜绝事故的发生。认真做好除“四害”工作，定期做好鼠、蟑、蝇密度的监测工作，督促食堂工作人员切实做好食堂卫生和个人卫生，对每天进的食品要索证登记工作，防止不洁食品、不新鲜食品进入食堂，从根本上严把病从口入关，做好留样管理。

4.加强学校财务管理，严格采购进库、出库等一系列手续，健全规章制度，防止学校的校产物资的浪费和流失。建立健全赔偿制度，做到用管相结合，严格财务管理，对大件物品的采购、工程，按上级部门规定，实行招标制度。

5.做好基建维修工作。积极争取上级专项资金，改善学校文化软、硬件建设。一是做好学校旱厕改造、实验楼走廊加固工程。二是争取学生宿舍供热水系统改造、部分处室、教室、功能室线路改造等。

（四）党、工、团、妇工作

1.认真贯彻执行《荣昌县教育系统党风廉政建设“一岗双责”实施办法》，扎实推进依法治教和廉洁从政，持之以恒抓作风建设，加强师德师风建设。

2.认真贯彻落实《关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知》精神，严格执行《重庆市中小学教师职业道德“十不准”》等职业准则。

3.参与学校民主管理，加强教代会自身建设。充分发挥教代会和全体教职工的作用，定期召开教代会，认真落实教代会的各项决议，督促学校行政对教代会提出的提案予以落实和执行。继续深入抓好校务公开监督工作，办好校务公开栏，让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。

4.做好“献爱心、送温暖”工作，增强工会的凝聚力。继续做好走访慰问工作，深入了解每位教职工家庭情况，及时探望患病的教职工及家属，为他们送去集体的温暖和大家的关爱。

5.组织丰富多彩的文体活动，促进学校精神文明建设。计划在九月份组织老师参加庆祝教师节活动、第三届教职工趣味运动会和“迎中秋节、庆国庆”长跑比赛活动，十月份举办教职工羽毛球比赛，通过活动，使教师身心得到放松，能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教育教学活动，同时也促进教职工之间的相互交流与融合。

（五）安全管理工作

1.抓好安全检查工作。认真落实安全定期检查制度，做到安全隐患早知道，早排除。并落实安全责任制，谁主管，谁负责。防患于未然，特殊时期做到勤检查，勤研究。

2.加强安全教育工作。通过校园广播、黑板报、主题班会课、集会、国旗下讲话等不同渠道对学生加强安全知识教育。准备在安全教育周开展一次安全知识竞赛，通过竞赛激发学生学习安全知识的兴趣。

3.加强法制教育。邀请相关部门到校做法制教育，积极发挥法制副校长在学校法制教育中的重要作用。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。

4.坚决清除校园内“粗口歌”、“口袋书”、黄色卡通画等非法出版物、音像制品，查缴暴力色情游戏软件、流氓玩具、管制刀具，打击淫秽色情网站，抵制反动、邪教、迷信、毒品进校园。

（六）体育工作

1、认真学习，转变观念，力求创新。

认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。

要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。

3、对学生进行正确的课堂评价。

正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

4、抓好“课间操”“课外体活、大课间活动”积极贯彻全民健身活动纲要。

“学校课间操”“课外体活、大课间活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“课间操”“课外体活、大课间活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“课间操”“课外体活、大课间活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。各班要认真抓好广播操推广和训练工作，要做到人人会做，师生共练。

5、继续抓好业余训练，争取好成绩：

认真抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的区比赛中取得更好的成绩，为校争光。

6、做好国家学生体质健康测试工作

社会发展应以人为本，人的综合素质决定未来社会的发展。一个国家国民体质状况是其综合国力的重要组成部分，从社会发展的总体趋势分析，国民体质的改善与增强是国家经济发展的结果，同时也是社会发展的动力。为此我校要扎实抓好国家学生体质健康测试工作，为了准确反映数据，以体质健康测试为契机促进学校体育工作更上一层楼，应加强平时体育工作的开展，认真上好每一节体育课，为测试做好准备。在新的学期里，我们将以高度的责任感，以满腔的激情，以科学的管理，努力扎实开展工作，推动广顺初级中学的教育教学质量快速向前发展。

广顺初级中学

二〇一六年二月二十一日

第三篇：广顺初级中学学校2016年工作计划.方案

重庆市荣昌区广顺初级中学2015-2016学年第二学期

学校工作计划

一、指导思想

牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务，继续坚持全封闭式管理，以课堂教学改革为突破口，强化常规管理，规范学校教育教学行为，牢固确立“向管理要质量，向管理要效益”的意识，促进学生全面发展。

1.内强素质，外塑形象。坚持全封闭式管理，学生半月回2.安全教育方面，牢固树立学校安全意识和责任意识，坚持安 3.德育工作方面，以“三心六一”为主题，以学生行

二、工作目标

家一次，力争教育教学质量再上新台阶。

全和稳定为前提，把安全教育贯穿到日常教育教学活动中。

为习惯养成为抓手，强调研究和开发学生的非智力因素，重视情感沟通，以情感人，以事育人，充分发挥家庭、学校、社会、网络的作用形成教育合力，塑造学生的健全人格和高尚品质，创建和谐校园。4.教学管理方面，狠抓常规教学管理，加强课堂教学改革，鼓励课题研究，促进课堂教学效率的提高，在广大师生中牢固树立质量意识，全面提高学生素质。5.制度建设方面，不断健全各项制度，进一步完善绩效工资分配、竞聘、评职方案，在制度中实行人性化管理，在管理中坚持人文关怀，以制度为保障，以情感为纽带，充分调动教师的积极性，促进学校的全面发展。加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

三、工作重点

（一）德育工作

1.坚持每周一的升旗仪式和每周五下午的政治业务学习；认真执行区委“十条规定”和教委“六条规定”，坚持教师签到考勤制度。

2.严格执行《重庆市党员干部政治纪律“八严禁”》和《重庆市党员干部生活作风“十二不准”》；严禁教师有偿补课和乱订教辅资料；严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金。

伍。

3.抓好班主任队伍建设，培养一支高素质的班主任队（1）继续实行班主任例会制度。每次例会培训一个专题，加强针对性、实效性，改变过去以工作总结、工作布置为主的传统做法，将学习和交流相结合，总结阶段性管理经验，剖析存在的问题，分析学生思想中出现的新问题、新情况，研讨措施和策略，不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。（2）完善班主任考核机制，加强目标管理和过程管理，倡导班主任用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，做学生喜爱的教师。（3）进一步完善优秀班主任评选制度。从班级管理工作创新、班级活动特色，从班主任的亲和力、凝聚力和影响力，从综合能力与业绩等方面评选优秀班主任，促进班主任专业化发展。

4.强化养成教育，深化情感教育，培养具有高尚的道德品质和良好行为习惯的、受人尊敬的广中学子。

（1）常规管理精细化，内化学生文明素质。

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《广顺初级中学中学生一日常规》等为准则，引导学生从我做起，从身边做起，从点滴做起，重视自身行为习惯的培养。每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生、班会课等方面评价每个班级，重视细节管理，正常开展班级量化检查评比，实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查等检查方式，每月评选量化管理先进班级，在升旗仪式上表彰，激励先进，鞭策后进。

（2）开设国学讲堂，弘扬传统美德。

通过国学讲堂，宣传传统美德，重点突出社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，积极宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等先进事迹，引导师生成为传统美德的践行者。

（3）加强德育渗透，深化情感教育。

要将德育教育贯穿于班级文化建设、主题班会、心理健康教育、主题教育、校园文化艺术节等载体之中，渗透到学科课堂教学之中，努力构建以情感教育为特色的德育课程体系。在平时的教育教学过程中，一要强化对学生的信心教育，以激发学生的发展潜能。各班要通过开展主题班会、学生宣誓、励志跑操等形式多样的信心教育活动，让学生形成积极的心理暗示，营造信心教育的良好氛围，使学生拥有一种“我能行，我肯定能行“的成功的自信。二要加强对学生的心理调适。班主任和任课教师要密切关注每一个学生心理发展的状况，不放过任何一个情感教育的契机，主动和学生交流谈心，认真做好学生的思想工作，进行耐心细致的心理疏导，培养学生优良的心理品质，塑造健全的人格。三要开展感恩教育，培养人文情怀。感恩不仅是一种品德，更是一种责任。要通过重阳节敬老活动、爱心捐赠活动、感恩主题班会、主题征文等形式，唤醒学生的感恩意识，培养学生拥有感恩的心，做感恩的事，成为感恩的人。使学生感谢父母的爱、铭记老师的情，明确责任、严格自律、奋发向上。四要加强爱国主义教育。要结合当前国内外形势、党和国家的重大方针政策及社会热点问题为主要内容的时事教育，让学生了解时事，坚定对中国特色社会主义的信心和信念，增强社会责任感和使命感。（4）开展系列主题教育，努力提高德育实效。德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，本学期将继续有组织、有计划地开展“三心六个一”的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培养学生的能力，陶冶学生的情操。（5）加强心理健康教育，培养学生健康的心理素质。

做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。心理工作室要制订学生心理健康教育计划，积极开展心理健康月活动，充分利用心语小屋咨询平台，由心理教师通过心理健康教育讲座、个别咨询等形式及时疏导学生身心发展过程中出现的各种心理问题，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展，为学生的健康成长打好基础。

位一体”的德育工作合力。

（6）加强家校建设，形成家庭、学校、社会“三组建家长委员会，规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境。学校定期召开家长会，通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。充分利用学校微信公众号等平台，加强家校沟通交流，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性。

（二）教学工作

1.按要求开齐开全开足课程，巩固学生在校人数。

（1）根据各年级的情况制定课程表，合理安排教师工作，抓好综合实践课、劳技课等地方课程。

（2）认真贯彻教育部《关于中小学实施全面素质教育的决定》，强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识，严格执行课程计划，确保学生巩固率98%以上。

2.狠抓教学过程管理，切实提高教育教学质量。

（1）健全教学管理机制，强化教学工作的责任管理。继续完善“教务处—教研组长—备课组长——教师”的教学管理职能，做到领导到位、措施到位、责任到位、目标到位。配合荣昌区进修学校抓好组长的工作培训，提升教学管理水平。

（2）进一步强化教学常规管理，做到责任到人。

“三定三有”，即定时间、定地点、定主备人；有计划、有主题、有记录。加大集备出勤的抽查力度，在备课组集体备课时间，不允许无故缺席或无故请假。备课组内要统本学期教学任务。一要求,统一进度,教学进度最多不能相差2节课,到期末时圆满完成②听：继续领导推门听课制度，加强对年级教学的指①备：深入落实备课组的集体备课形式和内容，突出导。校内教师互相听课、互相评课活动，取长补短，鼓励教师尤其是青年教师根据自身特点，尽快形成学生欢迎、家长放心、教学过硬，具有自身特点的教学风格。③研：开展多层次多形式教研活动，制定召开经验交流会、观摩会等活动，转变教学观念，变换教师角色，变革学习方式，全力推进课堂教学改革工作。④考：落实备、教、改、辅、考、评六个基本环节，每位教师要做到每次考完后都能及时进行质量分析，各年段结合学生的特点召开质量分析会。

⑤思：教师每天要坚持写教学后记，学校在半期考和⑥查：教务处定期组织人员对常规检查进行，并用小期末考进行检查，作为教师个人成长的依据。

纸条的形式反馈给教师进行整改；加强课堂教学监管力度，教务处每周至少抽查两次以上，检查情况及时登记并在公示栏上通报；（3）继续深化新课程改革。配合进修学校培训处，通过多种途径让全体教师熟悉新课程、实践新课程。年教师“一帮一”帮教活动，促使青年教师迅速成长。

（4）搭建教师成长平台，开展名师带学活动，开展中青（5）继续课堂教学的抽查通报制度。查每节课老师是否有迟到、早退的情况；查老师是否有随意调课的情况；查老师是否有旷课的情况；查老师课堂纪律的管理情况。对每天的检查情况进行认真的记录并进行及时的反馈、通报。

（6）认真抓好七年级的各项工作，重视八年级学生行为规范，强化九年级送生稳控管理。实行领导下班制，深入备课组集体备课，深入课堂，严格“年级—班主任—教师—学生”和“年级—备课组长—教师—学生”的两条管理线，将各项工作落到实处。

（7）结合各种活动开展课堂教学，把社会主义核心价值体系融入教育教学过程，同时进行思想道德教育，开展经典诵读活动和环境、健康、安全等教育也应渗透在课堂教学之中。重视体艺卫、实验等工作。积极开展各项活动，认真组织安排好阳光体育运动，指导学生参加体育锻炼，有效提高学生身体素质。开放教育资源。

（三）总务处工作

1.认真做好学校后勤的常规管理工作，确保学校的教学秩序正常进行，坚持勤俭办学的方针，及时做好办公用品的采购和发放，对学校各种教学设施和装备及时维修和保养，确保学校教学工作的正常需要，尽量做到让有限的经费发挥最大的效益。做到实际需要与可能要用相结合，克服铺张浪费现象。其次要有计划性，根据情况严格执行学校预算，精打细算，专款专用，加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率。加强校产管理。2.平时要对学生进行爱护公物教育，使大家树立爱校如家，自觉地爱护公物，延长校产的使用寿命，从而为保障学校各级各类教科研活动提供优质服务。3.做好示范食堂工作。对食堂要严格管理，认真执行食品卫生法，对食堂清洁卫生、个人卫生、食品卫生、服务质量、服务态度加强督促检查，尽最大努力杜绝事故的发生。认真做好除“四害”工作，定期做好鼠、蟑、蝇密度的监测工作，督促食堂工作人员切实做好食堂卫生和个人卫生，对每天进的食品要索证登记工作，防止不洁食品、不新鲜食品进入食堂，从根本上严把病从口入关，做好留样管理。4.加强学校财务管理，严格采购进库、出库等一系列手续，健全规章制度，防止学校的校产物资的浪费和流失。建立健全赔偿制度，做到用管相结合，严格财务管理，对大件物品的采购、工程，按上级部门规定，实行招标制度。5.做好基建维修工作。积极争取上级专项资金，改善学校文化软、硬件建设。一是做好学校旱厕改造、实验楼走廊加固工程。二是争取学生宿舍供热水系统改造、部分处室、教室、功能室线路改造等。

（四）党、工、团、妇工作

“一岗双责”实施办法》，扎实推进依法治教和廉洁从政，持之以恒抓作风建设，加强师德师风建设。

2.认真贯彻落实《关于印发中小学教师违反职业道德行为1.认真贯彻执行《荣昌县教育系统党风廉政建设处理办法的通知》精神，严格执行《重庆市中小学教师职业道德“十不准”》等职业准则。3.参与学校民主管理，加强教代会自身建设。充分发挥教代会和全体教职工的作用，定期召开教代会，认真落实教代会的各项决议，督促学校行政对教代会提出的提案予以落实和执行。继续深入抓好校务公开监督工作，办好校务公开栏，让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。4.做好“献爱心、送温暖”工作，增强工会的凝聚力。继续做好走访慰问工作，深入了解每位教职工家庭情况，及时探望患病的教职工及家属，为他们送去集体的温暖和大家的关爱。

5.组织丰富多彩的文体活动，促进学校精神文明建设。计划在九月份组织老师参加庆祝教师节活动、第三届教职工趣味运动会和“迎中秋节、庆国庆”长跑比赛活动，十月份举办教职工羽毛球比赛，通过活动，使教师身心得到放松，能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教育教学活动，同时也促进教职工之间的相互交流与融合。

（五）安全管理工作

1.抓好安全检查工作。认真落实安全定期检查制度，做到安全隐患早知道，早排除。并落实安全责任制，谁主管，谁负责。防患于未然，特殊时期做到勤检查，勤研究。2.加强安全教育工作。通过校园广播、黑板报、主题班会课、集会、国旗下讲话等不同渠道对学生加强安全知识教育。准备在安全教育周开展一次安全知识竞赛，通过竞赛激发学生学习安全知识的兴趣。3.加强法制教育。邀请相关部门到校做法制教育，积极发挥法制副校长在学校法制教育中的重要作用。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。

4.坚决清除校园内“粗口歌”、“口袋书”、黄色卡通画等非法出版物、音像制品，查缴暴力色情游戏软件、流氓玩具、管制刀具，打击淫秽色情网站，抵制反动、邪教、迷信、毒品进校园。

（六）体育工作

1、认真学习，转变观念，力求创新。

认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。

要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。

3、对学生进行正确的课堂评价。上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在 正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

4、抓好“课间操”“课外体活、大课间活动”积极贯彻全民健身活动纲要。

“学校课间操”“课外体活、大课间活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“课间操”“课外体活、大课间活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“课间操”“课外体活、大课间活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。各班要认真抓好广播操推广和训练工作，要做到人人会做，师生共练。

5、继续抓好业余训练，争取好成绩：

认真抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的区比赛中取得更好的成绩，为校争光。

6、做好国家学生体质健康测试工作

社会发展应以人为本，人的综合素质决定未来社会的发展。一个国家国民体质状况是其综合国力的重要组成部分，从社会发展的总体趋势分析，国民体质的改善与增强是国家经济发展的结果，同时也是社会发展的动力。为此我校要扎实抓好国家学生体质健康测试工作，为了准确反映数据，以体质健康测试为契机促进学校体育工作更上一层楼，应加强平时体育工作的开展，认真上好每一节体育课，为测试做好准备。

在新的学期里，我们将以高度的责任感，以满腔的激情，以科学的管理，努力扎实开展工作，推动广顺初级中学的教育教学质量快速向前发展。

广顺初级中学 二〇

一六年二月二十一日

第四篇：方山初级中学开学工作汇报材料

方山初级中学开学工作汇报材料

一、学校基本情况：

我校现有教学班9个，教职工47人（女22人），其中2人借调（李进联借调平泉中学工作，朱小珍借调镇原职中工作），1人歇岗（刘慧），2人请产假（惠亚丽、李丹丹）；本期报到学生329人，其中女生171人，转入2人（七三：郑富康、孙浩峰），复学1人（马涛涛），流失5人（九一：马雪雪，八三：景雪雪、王富娟；七一：岳丽娟、段香香），对流失的5名学生，学校、班级正在进行积极的劝返工作，希望他们能够尽快重返校园，完成义务教育阶段的学习。

二、开展的主要工作

1、传达全县教育工作会议精神，反思上工作中存在的问题，安排部署本工作。2月29日，学校召开校务会议和教职工大会，何校长传达了2月26日全县教育暨党风廉政建设工作会议精神，主持学习了教育局相关文件。教导处郭主任组织学习了《镇原县中小学教学常规》和“教育质量提升年”活动安排，并指出了上学期以来教师在课堂教学、教案（导学案）备写、作业批阅、监考、电子白板使用等过程中存在的各方面问题，结合《镇原县中小学教学常规》，进行了纠正。政教处朱主任就本期学生常规管理、学生养成教育、班主任工作、班级各项记录的记载及批阅、学校安全工作进行了部署；各处室安排了开学报到事宜。开学报到工作井然有序开展，各项工作很快进入正常化。

2、确定学校奋斗目标，制定各项工作计划，层层签订目标管理责任书，开学第一周，学校各处室根据《2016年教育体育目标管理责任书》、1 / 5

《2016年党风廉政建设和反腐败工作目标管理责任书》和《2016年教育系统安全管理工作目标责任书》的总体要求，结合我校教育教学工作实际，确定我校2016年九年级毕业会考及教育体育工作目标管理的奋斗目标为“保二争一”，围绕这个目标，我们召开校务会议，讨论、制订并下发了《2015-2016学第二学期校历》、《2015-2016学第二学期学校工作计划》、《2015-2016学第二学期德育工作计划》、《2015-2016学第二学期教科室工作计划》、《2015-2016学第二学期安全工作计划》，本次计划的制定，注重实用性和可操作性，突出对全学期工作的指导作用。学校与教师签订了《2016年教育教学工作目标管理责任书》、《2016年教育教学安全工作责任书》、《2016年教师廉洁自律承诺书》等，通过与教师签订各项责任书，让教师明确学校各项工作目标与自己本职工作应达到的具体要求，从而促使全体教职工围绕目标抓教学，落实目标抓管理。

3、加强政治学习，把纪律挺在最前面，狠抓作风建设。本期，学校以习总书记系列讲话精神及十八大、十八届四中、五中全会精神为指导，把党风廉政建设与师德师风建设相结合，把党风廉政建设与学校教育教学工作同安排，同部署，践行社会主义核心价值观，组织全体职工学习《准则》和《条例》，树立规矩意识、纪律意识和看齐意识，安排教师书写政治理论学习笔记和心得体会，引导广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，做到廉洁从教，勤勉履职，规矩做人，为实现我校教育的跨越式发展提供强大的精神动力和思想保证。

4、提早谋划，迎接省市县的教育督导评估。

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本期省、市、县对我校进行督导评估，为顺利通过评估，学校成立了校长任组长的督导评估“迎评”工作小组，并对小组成员分管的各项工作进行了明确分工，做到责任到人，限时办结，限时验收。

5、教导处突出三项工作：即阅读与实验教学，课堂教学改革与青年教师培训，在常规管理上，教导处对电教室、仪器室、实验室、图书室等功能室的工作开展一级教师教案（导学案）备写，作业批阅情况进行检查，督促各科任教师、功能室及早开展工作；在实验教学上，本期采取按理、化、生分级分科统一确定安排实验、课题及实验时间的方法，要求实验课必须在实验室完成，教导处在实验室检查；在课程改革上，根据“先学后导、互助达标”高效课堂教学模式的要求，推行“三维互助导学案”，并从个人备写、同科交流、共享评价三个方面全方位促使“三维互助导学案”更趋完善，同时要求教师在备写导学案时要同步制作课件，供上课教师选用，并力争能够申报省、市级课题。在青年教师培训上，一是我们突出中、青教师听课与评教活动，每班设听课座位2个，供同科和相近学科教师互助听课用，并要求每位教师每周听2名教师的课，听后由上课教师签字确认，每周教研组会上包组领导检查，从而把课堂变为教师业务培训的主要基地。二是安排不同层次的公开课，本期学校还安排了教研组内人人上公开课的听课评教活动；特岗教师上汇报课；席琬春等5名教师全校上观摩课；三是组织教师开展课件制作、书画展览、三笔字技能大赛等活动，促使青年教师在活动中锻炼，提高全体教师的业务能力，促使青年教师快速成长。四是实行班子成员包弱科、弱班，骨干教师与青年教师“互助结对帮扶”机制。

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6、政教处抓好四个方面。即：学生常规管理，安全，留守儿童教育，学生综合素质评价。一是开学第一天政教处组织全校师生进行了一次彻底的卫生大扫除，并于周五组织全体教师工对方山街道卫生进行了彻底打扫。二是开学第一次升旗仪式上，政教处朱主任从学习、纪律、生活、安全等方面进行了收心教育，入学第一天晚自习各班召开了主题班会，反思上学期思想学校表现，拟定本期学习计划。三是全校师生实行精准建档立卡，各班特别对每位留守儿童家庭情况，在校表现进行建档立卡，精准掌控，精准指导，精准帮扶，达到与县、乡精准扶贫的有效对接，四是完善《方山初中学生综合素质评价办法》，落实学生综合素质评价，建立学生成长记录袋，各年级建立学生成长展示栏，制定《学生周成长评价表》，每周对学生互助学习、遵规守纪、文明礼仪、体育活动、学校课程、综合实践等方面的表现评价记录，每月汇总、评比、公示一次。通过综合素质评价提高管理效能，促使学生全面发展。

7、总务处就供水、营养餐、寄宿生生活补助、办公用品发放等做了大量工作，保障了开学各项工作的正常开展，同时总务处以抓好方山初中教师周转宿舍项目和改薄项目的前期准备工作为重点，组织开展本期工作。

8、学校综合管理方面，继续完善已修订的各种管理制度，形成《方山初中制度汇编》，推行“三个责任制”的精细化管理模式，校委会落实值周领导和班子成员值日制（值周领导和班子成员各有专门的工作日志，每天有记录，每周校长审批），班主任实行月绩效岗位考核制，科任老师实行月目标管理责任制（每月组织一次教学质量综合检查评估）。

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三、存在的问题：

1、校舍危房依然存在，其中厕所出现裂缝，且紧挨教学楼，致使夏季教学楼开窗气味难闻，影响室内通风；危墙50米；学生宿舍（4幢平房）吊顶石膏板损坏共计23间，存在安全隐患，需及时更换、维修。

2、计算机教室配置较低，部分电脑已经损坏且无法维修，计算机课无法正常开展，集体备课没有电脑桌椅，办公桌椅紧缺。

3、教室内墙壁、墙裙因年久脱落，只能暂时用白纸增白；教学楼外瓷片脱落，存在安全隐患，恳请上级拨付资金，对教学楼内进行粉刷，改善学生的学习环境。

总之，我校的开学工作正紧张有序，有条不紊完成了各项任务，虽然存在一些困难，但全体师生精神饱满，斗志昂扬，正以积极向上的心态朝着“保二争一”的目标奋进，为把我校办成县级示范初中而不懈奋斗。

方山初级中学 2016年3月7日

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第五篇：2014春开学工作汇报

龙门镇中心小学2014年上学期

开 学 工 作 汇 报

新的学期已开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我校根据上级指示精神，结合本校的现实情况，扎实有效地抓好开学的各项工作，在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。本学期教职工37人，13个教学班，733名学生。

一、部署主动，快速进入正轨。

学校校委会正月十五上午就聚集在一起，讨论新学期学校计划的拟订，筹划开学工作。晚上召开了全体教师大会，会议传达了学区会议精神，做好开学动员，并详细布置了开学前各线、个人的各项开学准备工作，做到了开学部署有条不紊，工作人员职责分明。教导处将教师的办公用品、教学用书、科计划表和各班的四表一册等发放到位。正月十六学生报到，当日全部到齐。十八日正式上课，学校恢复正常教学。教研组长在22日开展第一次检查，敦促教师各项工作走上正轨，检查了各位老师的计划、备课情况，从检查的结果来看，所有任课教师准备充分，计划制定详实、有效，备课有质有量，完成情况较好！

开学的有关筹备工作中，一大批教师表现主动积极，特别是全体班主任全天候驻守班级，不离岗位，做好了学生的组织和管理工作，以保证学生一开学就进入学习生活中。从开学以来的教师工作表现来看，我校教师工作充满热情，使我校开学的教学上路快、进展顺利。

二、落实政策，规范办学行为。

我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。坚决按照上级有关文件精神，按规定的作息时间表，部署师生的作息。我们注重学生的全面成长，积极创造条件开齐课程，开足课时，注重教育的公平公正，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。学校在开学报名时，严格执行上级的有关规定，进行收费公示，完善好所有的签字单，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。积极落实教育部“禁烟令”，创建无烟校园。

三、抓好安全，创建平安校园。

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，我们要求班主任开学的第一堂课就是安全教育课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不做危险游戏，特别强调未成年人不得驾驶摩托车，未满12周岁的不准骑自行车等。为保证学生上下学的安全，学校已登记好所有学生的上下学交通方式，我们要求班主任要牢记班上哪些是步行的，哪些是家长接送的，哪些是坐中巴车的，哪些是坐面的的。值日老师每天将学生送到街上两个路口，坐车的就每天搞好交接手续。另外，我们加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。

2014年2月