第一篇：爱心服务的流管员 精神文明宣讲稿
热心服务的流管员
大家好，我叫刘雅菲，来自和平里街道。我演讲的题目是热心服务的流管员。
她叫王翠平，46岁，是和平里街道新建路社区的一名流管员。说起流管员，大家一定都很熟悉，不就是登登记嘛，可他们的工作远不止如此。王翠平负责的管片常住人口两千多人，但流动人口就有一千二百多人，大小单位四十多家。为了及时掌握信息，她每天都深入到辖区各个单位和租房户家中进行信息核查。由于去的次数多了，间隔时间又短，大小单位的负责人对她就非常的熟悉了。
就说辖区内的香江宾馆和凤展大酒店，都是外来人口比较多的单位，王翠平在每次登记完人口信息的时候，都会随口问一句，还有什么需要帮忙的吗？在一次不经意的聊天中，她得知该单位很多人对就业政策不了解，还曾经到专业的部门去问，也没问清楚。王翠平便把此事记在心里，多次到街道社保所进行咨询，过了几天，她抱着一大摞劳动就业相关政策材料，来到宾馆，向员工发放并做了宣传解释工作。宾馆经理非常感动，握着王翠平的手说，谢谢你，你可真帮了我们大忙啊！
一次王翠平在居委会值班，一声清脆的电话铃声响起，拿起电话还没等王翠平问对方是谁，对方就大声地说，我都80岁了，楼上天天吵得我睡不着觉，你们管不管？大爷您别急，您告诉我您家住哪啊。放下电话，王翠萍一路小跑地来到11号楼8层沈大爷家中。沈大爷就一个人住，这几天也不知住了什么人，一到晚上就咚咚的响个不停，吵得他睡不着。于是，王翠平就上楼寻问，邻居告诉她，前几天刚出租给一对年轻人，白天上班都不在家。下班后，王翠平又一次按响了11号楼9层的门铃，“谁呀？”听到里面有人应，王翠平终于松了一口气，轻轻地说：“您好，我是社区流动人口管理员，过来登记
一下出租房屋信息，您开一下门好吗？”门开了，王翠平出示了证件，并对该租户具体情况进行了登记，并把楼下老大爷的意见告诉他们。可过了几天，这位沈老爷子又急急忙忙地来到了居委会，拉着她的手就往外走，边走边说，你快到我家看看吧，我家被水给泡了。到家一看，地面到处是积水，部分家具也被淹了。王翠平二话没说，拿起墩布就去处理地面的积水，然后，她又和老人一起来到楼上。这事还得找房主，可是房主又不在这儿住，问题还是解决不了，老人的情绪当时就有点激动，谈话有点紧张，“大爷，您别急，问题一定会解决的”王翠平耐心的劝导说。最后，经过多次努力，还是王翠平帮助他们通过法律途径把问题解决了。
青年湖北里辖区楼房多，只有四户人家每年冬天使用炉火取暖，可就是这几家，着实让王翠平费了不少心。王翠平几乎每天都要到这四户人家看看，拿开炉子上的水壶，用铁钩子通通炉灰，敲敲通风管，就像回自己家一样。这一天，王翠平又来到卫生清洁员王大姐家，他们一家五口人挤在两间简陋的小平房里。推开门，一股煤气味夹杂着热浪扑面而来，大姐，这屋子是不是有点闷热啊，空气不流通，对身体可真不太好，虽然给您家安装了一氧化碳报警器，但也不能大意啊。
流管员的工作就是这么平凡、普通，就在这普通的工作岗位上王翠平一干就是6年，在这6年里，她练就了眼勤、腿勤、嘴勤的工作作风，这也正像她所说，干我们这行，要有一颗爱心，在帮助别人的时候，自己也得到了快乐，我愿意在自己平凡的岗位上，有一份热，发一分光，全心全意为流动人员服务。
谢谢大家！
第二篇：2010流管员工作总结
2010年流管工作总结
我于2010年9月份成为一名社区流管自愿者，在社区工作四个月来，在街道流管办和社区居委会的领导和业务指导下，我坚持严于律已，做好本职工作，协助社区完成其它工作。特别是十年一遇的人口普查工作，我觉得自己也是幸运的。毕竟人口普查是利国利民的大事，是人人有责的事情。作为社区流管自愿者，能够有幸的协助社区搞好人普工作，我也感到非常的荣幸，这也是对我的一个人生考验。理应当为国家和人民作出贡献，在社区和街道需要的时候勇敢的挺身而出，用我年轻的活力和不懈的努力，做到不愧对街道领导对我的信任。人普虽然累，不过在这样累和苦的环境下我更是发扬了志愿者精神，在服务过程中，我带着微笑和热情投入工作，不管工作有多么的苦闷和劳累，我都一直保持着乐观昂扬的态度和无私的奉献。同时在人普工作过程中，我也不忘宣传流动人口服务政策，在入户过程中会遇到一部分人不够理解我们的工作，不够配合，或者态度激烈的对抗我们的工作，在社区领导的指导下顺利的得到解决。
在工作圆满结束之际，回顾整个过程，既有痛苦和疲倦，也有喜悦和温暖，同时自己也得到了很大的收获。人口普查的工作经历，将会是我的一项宝贵的财富，也为我以后的人生道路增加了许多的积淀。感谢社区、街道给了我这样难得的锻炼机会，让我更好的成长，能够独立去克服各种困难。使自己在各种困难中不断的成长。
通过此次人普工作，使我较好的掌握了辖区内流动人口的各项资料，统计出了我辖区流动人口5100人，其中出租房637户，人户分离560户。这也为我今后的工作打下了良好的基础，同时也拉近了居民与社区之间的关系，有效促进了社区各项开展，今后我会继续本着以人为本的服务理念，以构建“和谐社会”为主题，“服务”为宗旨，“增强归属感”为目标，营造和谐氛围。同时，希望在新的一年，以高昂饱满的精神状态，以务实高效的工作作风，全面推动流动人口服务管理工作再上新台阶。在今后的工作中虚心学习，克服困难，不断总结经验，努力做好本职工作。
学苑社区流管自愿者：邹瑜
2010年12月23日
第三篇：文锦玲宣讲稿：爱心之路
配乐宣讲稿
《有爱的日子，生活充满阳光》
文锦玲 西安音乐广播电台主持人
大家好！
我是西安音乐广播主持人文锦玲，很荣幸能和大家分享我的爱心公益历程。年轻的时候也曾困惑，人生的路应该怎样走？自己应该做怎样的人？20多年前，不经意看到德国哲学家尼采的一句名言，深深的震撼了我；“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”。这句话的意思是说，每一天都应该活的精彩、有可圈可点之处，否则就是对生命的一种辜负！可是生活中，我们很难把每一天都活的很精彩，因为面对的大部分日子都是平凡的日子，怎样能活出属于自己的精彩？最后的结论就是：在有限的生命里，把每一件看似平凡的事情都能变得有意义、有意思！这不就是一种生命的精彩吗？对！快乐自己，快乐他人！赠人玫瑰，手留余香。
回想起20多年的公益之路，走过的路、做过的事，从不后悔，他们就如同一幅幅温暖的画卷，时常萦绕在我的眼前.，带给我温暖，鼓励我继续前行.....记得第一次做公益，是和西安音乐广播的全体主持人一起去的，那是1996年的4月初，本来大家想找一个地方踏青，可是，希望把这次踏青做的有意义，我们听说在老周至县城靠近佛坪的山区厚畛子希望小学，需要建立图书室，于是，在台领导的组织下，我们四处呼吁，募集到了一批图书、文具、书包玩具、体育用品乘车前往目的地。生活在大城市的我，没有经历过贫穷，也根本不知道原来还有那么穷困的人们。当我们兴高采烈来到厚畛子的时候，被这里的清贫和山里孩子生活的不易震撼到了。这是一个在大山深处的小学，四面环山，孩子们的生活条件非常艰苦，不少的孩子，每星期回家一趟，要翻过几座山，每次来时背上一星期的粮食，也就是一些馒头，不少孩子在上学的路上再饿都舍不得吃那些馒头，因为是一星期的口粮。那一天，看着孩子们是那么欣喜的怯生生的眼神，我觉得特别心疼，眼睛湿润了，有了一种被需要的感觉，忽然间灵魂被升华了，原来爱是如此的简单，如此的温暖。我在学校的操场给羞涩的孩子们高歌一曲《春天在哪里》，歌声在大山里回荡，爱的种子在我的心里生根。从此我就开始了长达20多年的爱心公益之路。
就这样，20年来，我希望每一天都活的精彩！我在立足本职工作的同时，热心参与各种爱心公益事业，我利用我主持的广播栏目的感召力联合社会各界广大的爱心人士、爱心企业，,共计捐助过陕西省红凤工程的20余位贫困女大学生，捐助过近百余户宁陕、蓝田、周至、商洛、长武等山区的贫困家庭，帮扶过十余所山区贫困学校，我们关注留守儿童、建立爱心音乐教室、爱心图书屋等等·····
公益的路上充满感动！公益的路上也充满艰辛。记得有一年的中秋节，我们到蓝田山区流峪寺小学助学，走到山脚才发现车无法通行，我们把车停到山边，大家手提肩扛各种捐助的物资，愣是走了近两个小时、翻过两座山，才来到这所只有40多名孩子、一间教室的简陋的山区学校，淳朴的村民和孩子们兴高采烈地围绕着我们，村民们好奇地问我手里提的月饼是什么？羽毛球是干什么用的？我以为是和我开玩笑，结果发现这里的村民真的没见过月饼，真的不知道羽毛球，孩子们居然不知道要剥掉糖纸吃糖，拿到糖直接就放到嘴里，那一天，我们很多志愿者都流泪了，面对这些淳朴、清贫的山村百姓，更坚定了我们所有志愿者扶贫助困的决心。
公益的路上时常遇到危险，有一年夏天，在前往宝鸡金台区硖石镇红硖小学捐助“爱心音乐教室”的荒无人烟的山路上，车出故障没有油了，烈日下前不着村后不着店，几经周折，终于遇见一位骑摩托车的好心的村民给我们找到一些汽油，才帮我们脱离困境；还有一次，我们开着运送物资的面包车前往厚畛子山区小学的过程中，当车行驶到一段非常崎岖的山路时，因路滑差点掉下悬崖，到今天回想起来还有些后怕，以致常有好心的朋友善意的和我开玩笑，你可不敢做公益把自己做成了熊宁了啊，打这次教训之后，我们认真把每一次公益行动的安全问题高度重视。
2004年，我在微博上看到一条求助信息，甘南化旦尖措孤儿学校条件非常艰苦，物资匮乏，冬天到了，希望有好心的人们能帮助他们过冬。我多方联系几经打听，在落实了这条信息是真实的之后，我就开始发动大家捐款捐物，短短的几天时间里，我们为学校的70余位孩子，每人募集了一套冬天的羽绒衣、围巾、手套等物，还募集到许多的棉被棉褥等过冬物资。我们特别邀请了化旦尖措孤儿学校的四位孤儿和潘丽华老师来到西安与爱心人士们联欢，接受捐赠物资。忘不了在即将分离的时刻，四个孩子和潘老师感恩感动的盈眶的泪水，忘不了那个只有6岁，最小的孩子，紧紧抱住志愿者姐姐，哭着不愿离去的情景。
一次又一次火热的公益行动之后，我开始沉思，因为我发现我们轰轰烈烈帮助过的人们依然贫穷，我们费尽心思筹集到的爱心书籍，被堆放在仓库。我们的爱心之路究竟应该怎样走？究竟应该怎样做才会更有意义？
俗话说：授之以渔不如授之以鱼！对，就这样做。物质扶贫只能帮他一时，精神扶贫却能让他们插上腾飞的翅膀！
多年来，我们一直关注自闭症智障儿童儿，更多的是捐款捐物，我在查阅大量资料得知音乐对自闭症智障儿童的康复治疗很有帮助，于是策划了一个帮助自闭症、智障儿童康复的公益项目《丝路星光——特殊音乐教室》，目前，我们在明慧自闭症智障儿童家园建立了第一间特殊音乐教室，经过实践，效果十分明显，我们希望能够捐建100家特殊音乐教室去帮助更多的自闭症智障儿童不，也希望有更多的爱心人士加入到我们爱的行列里来。
针对当前社会文明礼仪缺失的状况，2014年起，我开始了文明礼仪的普及与巡讲，为大学校园、机关学校、街道社区、乡村等演讲了300余场，把文明礼仪的种子，播洒到生活的角角落落，为树立良好的社会新风做出了自己的贡献。
就在我风风火火行走在爱心公益、电台主持人的征程时，家庭的不幸却接踵而来，从2008年至今，我经历了母亲重病染身、父亲突然离世、丈夫罹患癌症等多重打击。面对近乎成植物人的母亲，我哭过、绝望过，但没有被打倒。很快振作起来的我合理地安排好家庭生活，硬是做到了工作、生活、爱心公益几不误。常常有人问我：“怎么感觉你像铁人，你那来的那么大的动力？”我总是笑着说：“是对生活的热爱！”是的，只要心中有爱，生命就会绽放出绚烂的花朵，只要心中有爱，就会照亮自己，温暖他人！爱无止境爱心永恒！
第四篇：宣讲稿
围绕“转作风、强业务、创平安、树师德、提质量” 这个活动主题，借助各种载体，提高教学质量
根据镇党的群众路线教育实践活动办公室安排，受镇教育总支委托，在本次“讲、帮、促”活动中，以”围绕转作风、重业务、树师德、提质量这个活动主题，借助各种载体，提高教学质量”为主题给大家宣讲，请大家提出批评和建议。
一、教学工作是学校的中心，其它各项工作都必须服从服务于这个中心。学校要尽可能挖掘各种活动的文化内涵，发挥最大效益，竞技体育活动要挖掘更强、更快的拼搏精神，集体竞赛活动要挖掘集体主义精神等等，都要让学生动手拼，动脑想，动笔写，确保教学工作的中心地位不动摇，努力提高教学质量。
二、加强师资培训，提高教师的思想道德和教学业务水平，努力提高教学质量。大兴学习之风是推进教改、提高教学质量的前提条件。各校要在鼓励支持教师业余自学的基础上，加大每周两次学习（政治、业务学习）的组织力度，校长、支部书记、教导主任是各校集中学习的第一责任人，要使每次学习卓有成效，必须早作安排，要有专题学习内容，有主讲人及教案，参加教师要认真做好笔记，写出专题学习心得。政治学习以法律法规、新人新事新风尚和党的群众路线相关论述等为主要学习内容；业务学习以基础教育课程改革理论、新课程标准、新教材、优秀教学案例为重要学习内容，提倡学习的同时，积极鼓励教师练笔，写教改论文，捕捉教育新闻，总结提炼教育实践经验及教训，以指导新的实践。每学期每位教师应该撰写论文一篇以 上。
三、抓好教学常规是提高教学质量的基础。
1、备课是上好课的前提，不备课不准上课，教导处要注意检查教师课前准备情况，更要检查教师课后自我反思，通过对自己教学中行为以及由此产生的结果进行审视和分析，找出本节课存在的问题，寻求今后改革的措施和方法。注重组织集体备课，集众人智慧，取长补短提高教师的总体水平。学校领导除随堂听课进行检查外，每月要定期检查一次。
2、上课是提高教学质量的关键。教师要按时上课，上有准备的课，要使学生牢固掌握基础知识，探索课堂教学创新，形成民主、平等、愉快的课堂氛围，努力创设课堂情景，改革课堂教学行为——变教师讲授为引导学生自我省悟；变教师提问为学生主动发问；变教师演示为指导学生独立操作；变强制性管理为科学民主管理，使学生敢于发表意见，善于发表意见。培养学生的创新意识和实践能力，建立健全教师相互听课制度，做好听课记录、搞好课后交流，相互学习，取长补短，不断提高教师驾驭课堂的技巧和能力。校领导听课每月应不少于七节，教师相互听课每月应不少于五节，并有听课记录。
3、批改作业能准确反映课堂教学成果，是调整改进教学方法的信息中心。只有认真批改作业，注重全批全改与抽改相结合，积极提倡当面批改，达到纠错改错的目的，要给学生精简批语，培养学生继续努力的信心和勇气，各校要将这一课题作为教研教改的研究课题。只有认真批改作业、进行强化训练，才能更好地巩固学习成果。各校 要尽可力为教师提供强化训练资料，才能更好地巩固学习成果。特别是升学年级要认真研究考点，将考点知识所涉及的试题进行收集整理，给学生进行强化训练，注重培养学生以不变应万变的能力。各校学生强化训练资料要在“量”和“质”上有明显的规定和要求，校领导对学生作业训练情况每月至少检查一次。
4、辅导学生是课堂教学的有益补充，是课堂教学的延伸，要因材施教，要同广大学生交朋友，建立良好的师生关系，帮助优秀学生看到自己的不足，不断改进，努力提高；帮助后进生看到自己的优点，树立学习的信心和勇气，成为后起之秀。学校要明确专人负责优秀学生和后进生的思想教育工作，对升学有望的优秀学生领导要亲自出马，其结果作为考核校领导和教师的重要依据。
5、检测学生的成绩。各校期中、期末均要统一安排考试，务必建立健全单元或月考制度，强化学生的紧迫感，注重考试的激励功能，学校领导应该每月检查一次，确保落实。
四、积极开展教学交流，专题研究和课改实验，提高教师的课堂教学能力。各校要建立健全教研组（中学至少三个教研组，小学至少两个教研组），每个教研组每学期组织公开课应该不少于两次；举行教学专题研讨会，积极推荐教师参加市级优质课评比活动，邀请上级教师大到我镇上示范课。组织教师参加市级以上的培训，搞好二级培训，发挥较大的效益。公开课要注重实效，要按照教材及进度选好课题，认真做好课前准备，努力上好课，说好课，听课人员要认真做好课前准备，有自己的设想和主张，注重课后反思，不断总结经验。
五、组织学生参加作文、数理化等学科竞赛活动，用成功激励培养拔尖人才，同时也为乐于指导，善于指导的教师提供成功的平台，各校每学期举行竞赛前必须做好专题讲座，组织好各种兴趣小组活动等赛前的各项准备工作，使竞赛活动发挥尽可能大的效益，同时利用示范力量，在学生中树立标兵和榜样，形成刻苦学习的良好学风。
六、强化校际交流，资源优势学校，相对中心地区学校要对资源贫乏学校，边远地区学校发挥辐射作用，举行送课下村活动。
各位领导，同志们，党的群众路线教育实践活动，就是要让党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群、干群关系进一步转变，为明务实清廉的形象进一步树立，就是要解决形式主义，官僚主义，享乐主义，奢靡之风等“四风”问题，按照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求，找准提高教学质量的载体，将党的群众路线教育实践活动抓出成效，只有提高教学质量，群众才会满意，这是我们教育工作的唯一标准。
第五篇：宣讲稿
好请各位安静.（敬礼）欢迎大家来到大连医科大学跆拳道协会纳新宣讲现场.我是王博闻,现任跆拳道协会见习会长来自2009级 预防医学专业.今天由我来给大家介绍下大连医科大学社团联合会的成员之一，跆拳道协会
刺激，精彩，刚劲，潇洒，修身，养性，健身，防身
这就是跆拳道，一项风靡全世界的格斗技术运动，一个你肯定喜欢的项目！
跆拳道已经成为许多年轻人的一种时尚，那么它魅力何在呢,请允许我来给大家介绍一下。现在全世界已有168个国家开展这项传统武道，并已成为奥运会的比赛项目之一。照片中为08北京奥运会我国跆拳道金牌选手吴静钰
跆拳道的技术训练，可以很快提高身体的灵活能力，反映能力，和身体的绝对力量，从而增强防身和自卫的能力。
跆拳道，英语TAE KWON_DO来自韩语的音译。
跆，意味以脚踢，摔撞。拳，以拳头击打。道，是一种艺术方法。最后的定位词是这个“道”字。这说明跆拳道练习者不仅要注意身体上的修炼，尤其要注重精神的境界。
跆拳道以脚法为主，其脚法占到70%
今日的跆拳道已不只是一种具有高度攻击能力的方法，而且还是一种精巧的形体艺术和健身方法。技巧及控制力是跆拳道学习者必须具备的基本素质。每项技巧都富有刺激性与竞争性。跆拳道以赤手空拳进行训练，培养毅力和爆发力，训练习拳者如何运用一拳一脚在适当的环境中保护自己。可使手脚炼成可畏的武器，在专心致志的情况下出击，常可产生一击必杀的惊人破坏力。这种力量是内功与外功综合运用的结果。跆拳道运用骨骼，肌肉，关节的活动来调整身体，因此它是一种全身性运动。
跆拳道的动作是适应人体生理特点的，加之训练过程有合理的阶段性，所以它具有严谨的科学性。
跆拳道做为竞技体育，大家无人不知，一直被广大青少年所喜爱，被众多家长所支持，我来自沈阳,我在沈阳某跆拳道馆度过了七年的时间,七年里,我见证了许多孩子抛去了原有的胆怯,变得越来越坚强,今年暑假,就有两个八九岁的小孩,不专心训练,教练一点不顾及家长的心情,两脚把那俩小孩踢得四脚朝天,呵斥他们能好好练不不能练滚蛋!本以为两个小孩可能
马上就要掉眼泪了,结果拍拍屁股,爬起来就说能好好练!然后开始认真训练..两位家长就在门口,估计他们也挺担心,但也不敢言语,只是看着孩子们,在那挥汗训练.现在的孩子包括我在内都是独生子女,都被娇生惯养着,一想健身运动而已,干嘛这么认真呢,跆拳道到底为什么这么吸引人呢?
下面我给大家解答下
强身健体：根据有关调查国内的大多数青少年，由于学习压力重，营养不均衡等因素，身体长期处于亚健康状态。跆拳道是一项体育运动，通过训练可使学员们增强体质，提高免疫力，拥有真正的健康。
去除懒惰：练习的学员们除了学习跆拳道技术，更注重的是“礼仪 廉耻 克己忍耐 百折不挠”跆拳道精神的培养，使他们尊重别人，善于学习，做好份内事，提高兴趣，促成良好习惯的养成。
自信自强：来自社会的压力，家庭的压力，学校的压力，以及大学生自身的争强好胜，使得他们过早的承受生活的重
压，导致他们形成了自闭，自封，儒弱，胆小的性格趋势。跆拳道独特的练习方法，如呐喊，对抗等，会使他们得到发泄的快感，从而减轻压力，增强信心，再加上与同龄人的沟通，能让孩子们找到自我，从而建立起自信，最终达到自强
团结合作：二十一世纪是建立在团结合作基础上的世纪。然而，独生子女由于家庭环境所制，往往会形成孤傲，冷僻以及内向的性格，导致他们不会与人相处，不愿意与人相处。跆拳道训练会给他们一个和同龄人一起生活的“大家庭”的氛围，使他们打开心扉，敢于接纳他人，愿意与人沟通，培养他们的团结合作精神，增强他们在团队中的生存能力。
前面我说过，跆拳道不仅要注意身体上的修炼，尤其要注重精神的境界。这12个字“礼仪 廉耻 克己忍耐 百折不挠”就是跆拳道的精神所在，必须被每个练习者所牢记。
跆拳道的等级共分10级九段，每个级别都有相应的腰带。
白带：白带代表空白，练习者没有任何跆拳道知识和基础，一切从零开始。
黄带：黄带是大地的颜色，就象植物在泥土中生根发芽一样，在此阶段要打好基础，并学习大地厚德载物的精神。
绿带：绿带是植物的颜色，代表练习者的跆拳道技术开始枝繁叶茂，跆拳道技术在不断完善。蓝带：蓝带是天空的颜色，随着不断的训练，练习者的跆拳道技术逐渐成熟，就象大树一样向着天空生长，练习跆拳道已经完全入门。
红带：红色是危险、警戒的颜色，练习者已经具备相当的攻击能力，对对手已构成威胁，要注意自我修养和控制。
黑带：黑带代表练习者经过长期艰苦的磨练，其技术动作与思想修为均已相当成熟。也象征跆拳道黑带不受黑暗与恐惧的影响。
每2种相邻颜色腰带之间还有间色带，比如黄带和绿带之间有黄绿带来过渡。腰带下半部是黄颜色，上半部是绿颜色。简单打比方来说。。
我们大连医科大学跆拳道协会是我们学校创建较早的协会之一，在团委老师和社联同学的帮助下已经成为拥有成员300余人的大型协会之一。
这张照片是我们协会上学期在1947门的合影。
我们的训练活动十分丰富多彩：
这是我们的早训，这张照片是同学们在热身，这张是同学们在练习格挡，这张是压腿
这是我们进行的室内训练，教练对学员的指导，这张是进行的对抗训练可以看到双方同学穿着护具十分投入
这是我们室外训练，这是正在压肩，这是在练习腿法，这是室外进行的对抗训练
除了丰富多彩的训练，我们跆拳道协会在学校的各项活动中都十分积极，这是去年社联迎新晚会上我们协会的节目，跆拳道表演。这是在老校区食堂前的表演，这张是飞人，这张是3飞踢。
这是协会的个人展示。。这就是我们的指导教练。世界跆拳道联盟黑带2段曾从师于澳大利亚国家队教练
我们与其他高校之间的交流也十分丰富，这张是在道馆观摩学习，这张是我们前往大连外国语学院与学员进行经验交流，这张是多所高校跆拳道协会的联谊活动，参加的成员有我们大连医科大学，大连外国语学院，东软，大连港务学院和天津工业大学
另外我们跆拳道协会经常组织会员利用课余时间进行趣味活动也是我们的特色之一，这是我们去海边春游，这张是我们前往龙王塘的樱桃园吃樱桃，这是我们六一的时候去金沙滩海滨浴场的海边烧烤，庆祝六一，年轻的心态也是我们的特色之一。这是在蓝湾浴场海边烧烤。这是我们参加的“社团文化节的首届定向越野大赛”
我们协会做为大连医科大学社团联合会的成员之一，本着兴趣爱好出发，创建跆拳道协会。希望为同学们提供一个免费的健身娱乐的平台。“全民健身”是我们的口号。
我们有团结的团队，有团委，社联老师和社联同学的大力支持。拥有专业的训练器材，不收会费，免费提供给同学，在这里请允许我代表我们协会感谢社联给我们提供免费的训练场地和强力的支持。更重要的是我们有一颗永不言败，敢于拼搏的心和坚忍不拔的信念~！欢迎大家加入我们这个大家庭。我们期待着新同学们的加入。拿出你的热情，给我们注入新的活力。
谢谢~！
（敬礼）
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