第一篇：酉溪突发事件应急演练总结
酉溪片区突发事件应急演练总结
为了提高突发公共卫生事件应急处置能力，根据县委、县府的要求和卫生局的统一部署，结合《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《岳池县突发公共卫生事件总体应急预案》、《岳池县2012年全县防灾救灾大演练总体方案》、《岳池县突发公共卫生事件应急预案》等文件的要求，2012年4月25日酉溪片区卫生院在酉溪中心卫生院进行应急演练。
通过模拟实景的方式开展演练，检验了医务人员在应急抢救和突发事件面前的协调配合能力，提高了对输液过敏反应和消防安全应急处理能力，进一步完善了团体作战，提高了我片区医疗队伍特别是一线专业技术人员的应急能力，全面提升了我片区医院的应急反应速度。
1、输液反应的急救
护士接到病员报警来到床旁询问情况
主管医生来到病房组织抢救
主管医生口头医嘱指导抢救
段素华业务院长指导心肺复苏
医护人员进行心肺复苏
注射新三联
段素华业务院长组织讨论演练效果及评价
2、火灾演练
肖健副院长接到火警跑到灭火器放置处取灭火器。
肖健副院长示范怎样使用灭火器。
乡卫生院代表亲自体验使用灭火器
通过模拟实景的方式开展演练，检验了医务人员在应急抢救和突发事件面前的协调配合能力，提高了对输液过敏反应和消防安全应急处理能力，进一步完善了团体作战，提高了我片区医疗队伍特别是一线专业技术人员的应急能力，全面提升了我片区医院的应急反应速度。
第二篇：突发事件应急演练总结
突发事件应急演练总结
为了在突发事件来临时，我厂的应急工作能快速、高效、有序的进行，从而最大限度的保护全厂员工的生命安全，减少不必要的人员伤害，于是在 月份组织了突发事件应急演练。现将演练结果总结如下：
一、领导的高度重视
组成了以厂长为总指挥，其他领导、安全员为副总指挥的领导小组。分别成立了联络组、救护组、信息组等组织机构，做到了全体员工参与，人员到位，各司其职。
二、演练前的准备充分
厂办公室制定了具有可行性的演练方案，组织厂领导、安全员认真学习，明确演练目的和指导思想，熟悉演练过程和演练中的注意事项，确保了演练的顺利进行。
三、演练过程的紧凑合理
模拟指挥部接到地震的报告，办公室人员通知演练开始，到员工防护措施的过程井井有条。员工按预先制定的路线逃生，砖坯窑内工人疏散的方法和各主要地点的人员安排，模拟事故发生后急救方法也非常合理。
四、演练结果的意外和惊喜
从预定路线到安全地带，所需时间一次次的突破：第一次三分四十秒，第二次两分五十二秒，第三次两分三十秒。取得了满意的结果，确实让人感到意外和惊喜
第三篇：隧道突发事件应急演练总结
隧道突发事件应急演练总结
本次演练场面大、时间紧、任务重，全体参演部门和人员没有丝毫懈怠，发扬了密切配合、群策群力、协同作战、精益求精的工作作风，使演练取得了圆满成功。演练成效主要表现在三个方面： 1.提高了应急管理工作的认识，增强了应急演练的意识。演练还教育了广大参与人员，对增强他们对隧道的安全工作和应急救援处置的认识起到了积极作用。
2.锻炼了隧道救援队伍的能力，提高了应急救援的水平，通过演练，进一步提高了隧道应急救援队伍的技能熟练程度和专业水平，为隧道坍塌事故实际救援处置提供了经验和方法，为确保建立一支拉得出、打得响、战得胜的优秀应急保障队伍奠定了基础。同时，通过演练，进一步明确了各部门在应急救援中的职责与任务，并熟悉掌握应急处理程序、方法和注意事项、有效地提高了整体应急救援的反应能力、指挥水平和实战能力，增加了各部门、人员之间的协调性。3.完善了隧道应急救援体系，增加了预案的可操作性。事前预防固然重要，但事后救援也不必不可少。演练可以发现问题、检索预案的可行性，为实现“统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效”的应急机制目标和进一步健全完善隧道事故应急救援预案体系和处置程序探索了方法、提供了经验、明确了目标、找到了差距。通过演练和组织观摩，进一步促使各项安全措施、防范措施、应急预案真正落到实处。
湖北省谷竹高速公路31合同段
中铁十七局三公司项目经理部
2012年7月11日
第四篇：2018幼儿园突发事件应急演练总结
2018幼儿园突发事件应急演练总结
提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法。下面是小编整理的幼儿园突发事件应急演练总结范文，欢迎大家参考！
2018幼儿园突发事件应急演练总结范文
一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因：暴恐分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。
二、事件的预防：、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入幼儿园。
2、加强对园内有精神病症状的人员的管理。为确保幼儿园安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，幼儿园应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。
3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。
4、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。
三、事件的处理：一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：
1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“1 1 0”报警电话。
2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。
3、保护有关对象及全体幼儿，将被保护者护送到安全处。
4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。
5、保护现场，配合警方调查。
6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报局办公室及综合教育科。
7、事后要组织专人通知相关学生家长及教师家属，并做好接待解释工作，稳定家长和家属情绪。
2018幼儿园突发事件应急演练总结范文
为提高我园全体教师生应对突发食物中毒事件应急处理能力，锻炼应急救援队伍，日下午，我园开展了食物中毒事件应急演练活动。现将演练情况总结如下：
一.演练过程
下午3点15分左右，大二班两位孩子恶心呕吐严重，接着两位老师抱着孩子到保健室，保健室张老师根据幼儿出现的临床体症，初步认定为食物中毒。幼儿园马上启动应急预案，并立即逐级汇报，班级教师及保育员协助保健老师对2名发生疑似“食物中毒”的幼儿实施了初步的救治，接着送幼儿去医院就诊。并马上保护现场、通知家长……。保育员黄海连立即将病儿的呕吐物及排泄物取样，其他各班保育员仔细观察自己班级是否有类似症状的幼儿出现等。食堂人员立即封存食堂一切剩余可疑食物及原料、工具、设备，保护留样的食品，等候卫生执法部门全面检查、处理等等。
二、演练的主要收获
一方面检验师生应急突发事情处理能力，二是让孩子学会简单的自救知识。这次演练活动在事故发生起因、发生地点、处置方式等各个方面都非常贴近实际，孩子们及老师非常投入，态度端正，严肃认真，工作程序规范，演练现场很好地实现了突发事件的处置和现场指挥的互动配合。事故报告、应急救援、协调指挥、事故调查、采样送检、医疗救治均严格按照《食物中毒应急预案》和各小组职能及程序执行。其次，演练目的明确效果明显。此次应急演练是对《食物中毒应急预案》较为真实的检验，积累了宝贵的经验，增强了应急处置能力，为实战打下了良好基础，为今后突发食物中毒事件应急处置提供了指导，达到了规范处置程序、锻炼应急队伍的目的。
三、不足及需要改进的地方
演练整体效果良好，各部门人员能按时圆满完成演练任务。但不足之处依然明显，具体如下：
1、演练方案和预案学习不够，有少部分人员理解不深，不能深入的配合演练活动;
2、少数参与演练的人员不够严肃认真。
3.改进措施：(1)、完善应急预案，提高应急处置能力。通过本次演练发现部分员工对应急预案相关内容不熟悉，在演练中紧张、表达不连贯，在以后需加强对应急预案的培训、学习，多搞实战演练，提高员工的应变能力。(2)、要进一步健全组织指挥体系，理顺各岗位职责，加强统筹领导。
总之，通过这次演练对全体师生来说是一次培训、教育和提高的过程，是一次学习应急处置流程，提高危机意识、责任意识的机会。以后每个学期我们将这些工作继续做下去。
2018幼儿园突发事件应急演练总结范文
为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后幼儿园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，团结镇幼儿园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。近日，团结镇幼儿园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。
为了确保演练圆满成功，演练前期各班教师对幼儿进行了有关地震知识和演练的安全知识教育，并且在演练前一天我园还召开了应急演练会议，部署演练工作。在演练期间，听到第一次警报声后，各班进行避震演练;第二次警报声响起后，各班进行地震疏散演练。所有幼儿在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，然后由班主任紧急集中清点人数向刘园长汇报。最后刘园长对演习活动进行简要总结，宣布演练活动结束。
幼儿从紧急避震到紧急逃生，从教室撤离到校园操场，整个演练过程按预案进行既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动进一步增强了我园师生对突发事故的应急能力，达到了预期目标。
【附 2018幼儿园防汛应急预案范文】
时时不忘安全、事事重视安全，落实安全责任，居安思危，警钟长鸣，切实做好我园的防汛抗灾工作，确保在重大汛情发生时，能够有序地组织师生撤离到安全地带等待救援，最大限度地降低人员伤亡及财产损 失，特制定此预案。
一、应急处置指挥机构及职责
1、总指挥：园长黄乌治担任，全面负责幼儿园汛灾事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动应急处置预案的决定。
2、副总指挥：林杉玲、王英瑜担任，分工负责事故的现场救援、调查处理和善后等工作。
二、幼儿园出现汛灾事故，立即启动各职能小组，全力投入事故处理工作
1、应急指挥小组：主要职能是
(1)尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。
(2)尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况。
(3)组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作
(4)密切配合医疗、公安等机构对事故的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示。
(5)负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。
2、现场控制小组：主要职能是
(1)控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面。
(2)排查其他受伤人员，组织力量送医院。
(3)由班主任管好各自的幼儿，不围观，不拥挤，防止幼儿慌乱、散失，维护学校秩序。
(4)尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。
3、医疗救援、消毒小组：由保健曹智娟担任组长。组员：保育员等。
主要职责有：
(1)立即组织护送受伤人员去医院救治。
(2)配合医院的救治工作，追踪了解伤情或动态，随时与园长保持联系。
(3)接待赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况，做好解释说明及思想工作。
4、后勤保障应急小组： 主要职能
(1)尽力做好医疗救治、现场控制等工作以及联络和后勤支援工作。
(2)必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作。
(3)做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
5、信息资料小组：由郑惠茹老师担任组长。成员：陈翠容、黄添珍。主要负责：汛灾事件全过程的各种文字、图象信息资料采集，撰写书面报告，整理取证材料，作好相关数据的分类统计、分析工作，及时提供各种资料。12小时内形成完整的书面材料逐级上报。
三、应急疏散流程
1、人员转移
在发现险情时应坚持先救人，后抢物的原则，切实做好人员(特别是幼儿)的安全转移工作，要按照计划做到有秩序、有组织地转移，尽最大努力避免人员伤亡事故的发生，确保安全。
(1)遇灾害时，幼儿园要将师生转移到牢固的楼房中，保持梯道的畅通，人员转移要根据就近的原则，提倡互相帮助。、抢险准备
平时要加强巡逻检查，发现险情立即上报，并迅速组织抢险，易积水的地方要搞分块小包围，设置临时排水泵，排水管道要经常疏通养护。
3、物资转移
幼儿园物资要根据可能出现的灾情，制订应急措施，按照转移、垫高或转放楼上等方法制定预案，电脑等贵重物品转移楼上明确专人负责。
4、治安保卫和医疗救护
在灾情发生时如有电线杆倒落、房屋倒塌等及时保护现场，防止人员伤亡，医务室要有止血药、硼带等必备的药品，同时积极联系医院。
第五篇：环保局突发事件应急演练情况总结
为进一步提高我局应对突发交通事故污染事件的反应能力和处置能力，应急条件下局属各部门协调配合能力，以及应急人员在污染事件发生后，启动应急预案，迅速、高效、有序的处置污染事件的能力，按照市对县考核目标责任书的要求，我局于2013年10月12日组织开展了一次突发环境事件应急演练活动，演练达到了预期的目的和效果，现将此次应急演练的开展情况总结如下：
一、演练组织情况
局领导高度重视应急演练工作，就本次演练专门成立了应急演练指挥部，确定由我局副局长蓝鹰同志担任本次演练的总指挥，舒少波、方伟、朱丽波分别担任各应急分队队长，由局机关其他人员组成考核组，从局机关及大队、监测站抽调精干力量，确保本次演练顺利进行。
二、现场演练情况
本次演练，是按照局领导要求开展的一次贴近实战的演练，在下发的演练方案中，不透露演练背景，不提供处置方案和监测方案，具体演练时间不提前通知，一切演练活动按照《南郑县环境保护局突发环境事件应急预案》的内容来进行，并首次采用考核组打分的方法对各应急分队按步骤进行处置、监测的情况进行考核。在演练前，根据方案的相关内容，专门组织召开相关人员会议，对演练细节和背景进行讨论，并对现场多次进行实地踏勘，确保演练活动安全、有效的开展。在演练中，参演人员发扬吃苦耐劳的精神，相互配合、认真负责、听从指挥，各项演练工作开展到位，切实按照方案的内容执行，圆满的完成了本次演练任务。总体来看，本次演练重点做好了以下几方面工作：
（一）受理及时、反应迅速。“12369”值班接诉人员在演练中能快速反应，在第一时间内（8分钟）向指挥部报告，各应急分队能够在一小时内全部准确到达指定位置，为演练的开展抢得了先机。
（二）处置高效，措施得力。各应急分队到达指定位置后，能严格按照各自的应急预案有序的开展各项应急工作，按照指挥部的指令，快速分析地理环境，迅速将掌握的第一手资料反馈给指挥部，为指挥部开展下一步处置工作提供依据。监察分队到达现场后立即分成两组开展工作，一组穿戴防护用具，进入翻车事故现场，在确保安全的情况下采取措施对罐体进行封堵，并对现场已泄露的甲醛液体进行围堵。另一组立即开展调查工作，向周围群众和汽车驾驶员了解具体情况，并根据现场初步处置情况，制定处置方案报指挥部同意后实施。监测分队在了解了现场情况后，迅速制定应急监测方案，合理布置点位，监测人员身着防护用具，快速开展水质监测工作。
（三）冷静沉着、指挥得当。在本次演练中，指挥部在接到报警后能快速沉着的发出各项应急指令，迅速启动《南郑县环境保护局突发环境事件应急预案》，协调各部门开展应急工作，同时根据事故情况向上级部门和县政府及时汇报，为圆满完成演练，做了大量工作。
三、存在的问题
本次演练虽然取得了一些成绩，但同时也暴露出一些问题和不足，主要集中在以下几方面：
（一）思想认识不到位。个别同志对演练工作认识不足，重视不够，没有真正投入到演练工作中，认为演练只是走形式，摆过场，在演练中不认真履行工作职责，马虎大意、敷衍了事，对指挥指令执行不力，影响到演练活动的质量。
（二）准备不够充分。大部分参演人员不熟悉应急预案和演练方案，没有完全按照应急手册的内容备齐应急设备和物资以及防护用具，部分安全防护用具使用不熟练。对现场情况掌握不全面，向指挥部反馈的信息存在疏漏。
（三）应急设备差，达不到应急管理和现场处置的要求，一是没有应急通讯设备，在手机信号盲区和地形复杂的的山区条件下，信息不畅通。二是防护用具不全，目前仅大队有三套简陋防毒面具（且长时间没有维护更换活性炭，设备已经失效），没有专用防护服装，在应对化学品和危险品应急事件中，缺乏保障。三是没有专用应急处置工具，遇易燃易爆品应急处置时，无法判断险情，盲目采用金属器械和易产生静电的设备在事故现场作业，易发生危险。
四、今后工作方向
（一）建立应急培训体系，将应急培训纳入全局培训计划，并逐步扩大培训范围，力争全局所有人员全部进行一次系统的培训，从而掌握更多的应急知识。
（二）加大应急资金投入，购置必备的防护装备和应急器材，更新和维护现有应急设备和监测设备，确保在应急条件下所有设备均能正常稳定的发挥应有功能。
（三）深入开展应急演练，各应急分队要在局应急办的指导下，每年各自开展一到两次应急演练活动，熟悉和掌握应急处置程序和各类设备的操作。
（四）理顺应急管理体系，参照市环保局将应急管理机构设置在市环境监察支队的做法，我局应急办（设在县环境监察大队）应加大管理体系建设，切实履行应急管理职责。
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