读书报告会活动总结（推荐5篇）

第一篇：读书报告会活动总结

海南职业技术学院

Hainan College of Vocation and Technique

经济管理学院

十 二 月 团 员 活 动

总

结

2011级国际贸易实务团支部

二○一一年十二月十五日

一、活动内容

书是一座山，巍巍挺立的是纵横几万里的尊严；书是一条河，绵绵流畅的是上下五千年的智慧；书是一首诗，字里行间悸动的是独行的灵魂；书是一幅画，色彩光影调和的是纷纭的世态；书是一位纯洁的天使，她闪闪的光芒招引着我们与她同行......书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习是我们每一个学生的责任和义务，俗话说：活到老学到

老。知识是无尽的海洋，从幼儿就开始学习，我们学习走路、学习吃饭、学习说话、学习游戏等等。而书籍就是我们最好学习、最容易懂的、最能使人思想开放的工具。“读书破万卷，下笔如有神”，当你读得足够多的书籍后你就能够出口成章，思想境界提升。读书是修养身性的一大利好途径，为了响应团委的号召，进一步激发同学们的读书热情，弘扬先进的文化思想，增加大学生的阅读量，推动大学生养成良好的读书习惯，丰富大学生校园生活，我们通过本次的读书报告会，让班级所有的人可以畅游书海，感受图书不同与网络的魅力所在。因此，读书对我们当代大学生来说，是一种不可丢弃的宝贵财富。

二、活动目的

1、好书需要分享，于都丰富人生。作为当代大学生，我们应该珍惜美好的大学时光，多读书、读好书、好读书。在知

识的海洋里充实自己、提高自己，提升司机的境界，培养自己的独立精神和社会责任感。让书香沁满校园，为我们班级创造一个良好的读书学习环境。

2、通过本次活动，在班内形成一个号的读书氛围，同时形成一个较好的带头模范，给我们经济管理学院带来更多、更好的外在形象。

3、通过这样的活动，让我们每一个人都明白，读书就是给自己的房子盖瓦，给自己的房子添砖，瓦越多、砖越多，那房子就能经历风吹雨打，就能在每一个地方都有我们自己的世界，站着能顶一片天，躺下能站一方土。

4、每一个人都是喜欢学习，喜欢读书的，我们的活动就是在调动大家的阅读热情，营造一个读书的环境，给我们每一个同一个以书为友，博览群书的好习惯。

5、快乐一起分享，当然好书也要一起分享，通过读书报告会，让我们每个人都写出，讲出自己心目中的好书，对大家、对自己有益的好书，通过各位同学的讲解，让我们明白什么是读书的益处为什么要读书。

6、经典美文诵读，共抒心中激情，在我们老师和学校的指导下开展这个读书报告会，来响应学校的读书节，让同学们以书为友，以书会友，学会爱书，学会读书。

7、读书可以陶冶情操，可以明智，可以知耻，让我们的素质更进一步的提高，让我们的行为更进一步的礼貌化，让我们的语言更进一步的丰富，让我们的表达更具有说服力，让我们的语言更加的美丽优雅。

8、读书报告会，不仅是为了读书，也为了交友，在这个报告会上，我们彼此鼓励，彼此心灵通话，彼此交流，彼此快乐，将每一份笑脸都写满我们那张可爱的脸上。

9、每一次的活动，都是一个我们彼此增进友谊的平台，交新友的桥梁，让友谊的纽带越来越有强韧性。

三、活动安排

1、我们通过板报的形式向广大同学宣传读书的意义，了解读书的含义。

2、节目表演，活跃气氛，由武术的文化引出读书的千年文化底蕴。

3、给个学生对读书的认识，对读书的各种好处，对读书的各种倡导，对我们如何把我机会，把我们现在宝贵的时间。

4、读书的竞技，知识的竞技，让每个人都表达自己的知识，拿出自己学到手的本事。

5、友情的培养，通过游戏的方式给大家带来不一样的学习方式。

6、辩论的方式阐述一个读书的道理，表达自己的语言，表达自所学到的各种技巧。

7、通过各种奖励模式，增进大家的各种积极性，让我们愿意参加各个活动，让我们能从各个活动中学到不一样的知识和技能。

四、活动效果

从整体来讲，这次的活动是成功的。同学们在此次的活动中不仅以美好的精神面貌来迎接这个活动，而且积极参与到其中来，在活动中学习，在学习中成长，在快乐中增进友谊。通过我们的街舞、歌曲把同学们的热情都带到我们的活动中，让大家都参与了进来，而且演讲人员的激情言辞让我们都心情澎湃，虽然活动的时间只有那么短，两个小时的时间给了我们每一个同学不一样的欢乐，给了我们不一样的留恋；这次活动同时也让许多同学都从中得到了启发和鼓舞，让我们都明白自己的义务和责任，让我们明白时间的宝贵，在大学我们应该把更多的时间用来读书。“读书是人类进步的阶梯”不仅是我们大代大学生应该积极去学习的，而且读书不是为了有个美好的明天，也是为了让我们的生活变得更加的充实、更加的精彩。

五、活动心得

此次活动我们是首次两个班联合举行的，本次活动经过两个班班委成员精心策划，使它有了许多精彩的地方。除了有读书演讲以外还有武术表演、街舞秀、歌曲演唱、竞技游戏、心有灵犀、辩论赛等活跃气氛，更是设置互动游戏名次奖品和抽奖活动。活动时更是体现同学们的激情和朝气！

活动虽然已经结束，但是它带给我们的不仅是回忆，更让我们两个班的友谊增进了许多，同时也让我们的交际圈也扩大了不少。每一位同学也体验到了读书的快乐，知道了我们应该有属于自己的本领去开阔这个神奇的世界。

此次活动，也使我们增长了不少见识，不出门，便可知天下事，也初步的认识到要提高阅读能力和写作水平，同时还促进了和谐校园文化建设，校风、学风进一步转变，在学习中形成爱读

书、读好书的氛围，使学生的思想得到了净化，形成一个积极向上的学风、班风、校风。让我们的生活变得更加的充实，使我们在这个竞争激烈的社会立于不败之地。

2011级国际贸易实务团支部

二O一一年十二月十五日

第二篇：读书报告会活动总结

读书报告会总结

在响应党的十七届六中全会和《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的的意见》，结合《公民道德建设

实施纲要》文件精神，提高大学

生综合素质，发挥大学生“学雷

锋树新风”的骨干作用，我系于 3月16日晚在东阶一教室举办

了以“读书·求知·成长·成才”为主题的读书报告会。会议

在紧张而热烈的气氛中举行，参

加报告的同学精心准备了演讲

稿。

同学们的读书报告基本都是阅读的大师的作品，而且都是贴近生活的文章，比如《平凡的世界》，把我们带入了一个艰苦朴素的时代，这本书一淳朴的情感全景式的表现了改革开放时代的中国在社会、生活和人民的思想情感的巨大变迁。路先生在近十年的广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，深刻的展示了普通人民大时代历史进程中所走过的曲折的道路而那个时代节约和简朴的精神是我们值得学习，面对土地，他们更多的是热爱，人活着一辈子，追求的东西很多，但我想，在这个物欲横流的社会，保持内心的真实而淳朴的梦想，快乐而有思想的不断追求。我们可以想象这样的一副画面，一片宽阔的天地，地里可能有点儿湿

润，一双双硕大的脚印在田地里面延伸

到远方，抬头是淡蓝色的天空，地下是

我们挚爱的黄土地。所有的庄稼人都赤

裸着双脚踏在松软的土地，他们或者是

在田里劳动累了，休息一会儿，抽着烟，眼神望向大地，那眼神饱满热爱和感

恩，尽管身体的疲惫，但是我想他们是

幸福的。

同学们在读了这些作品以后思考了很多，任务应该是学习书中的主人公的精

神，爱读书，抓紧文化知识的学习，正如

马戈的一句话：“多则价谦，万物皆然，唯

独知识例外，知识越丰富，则价值越昂贵。”

在闲暇的时间多度一些大师的经典作品，活更加美好，未来更加美好。

也有的同学阅读了和我们专业相关的书，如同是《渴望生活》这本书，如果你

可要选择，你愿不愿意经历梵高的生命，问过两三个朋友，得到的答案相同：梵高的天赋可以拿来崇拜，梵高的精神我们可以赞叹，梵高的人生可以用来惋惜但是我们不想成为梵高。

他的潦倒、贫苦，均是个人担当的自主选择。其实他的家境不错，随时可以后退，做个老老实实的华商，继承丰富的遗产，稳定并且体面的生活。后退如此宽敞明亮，他的选择依然是不回去-------不回去那人人羡慕的境地，不回去拿舒舒服服的日子，只是继续画，在贫穷中画，在痛苦中画，在寂寞中画，然后死去。

就像把我们自己想象成为一个画家，窝在通县某个小院里啃着馒头画画，盯着一张布满痘疤的脸，一头很久没洗的头发，把眼睛和热情从标记上移开，放在画作上。没有人知道，我们到底是在浪费颜料，还是在改变历史。

这次参与读书报告会的演讲人数是6人，最终经过评委们的评选2个人去院

里参加读书报告会。这次的比赛的圆满成功，让我们获得了一次难忘的经验和体会，首先是各位演讲者把我们带入了一个个我们以前从未想过的场景和画面，让我们体会

到什么是淳朴和挚爱。其次，这次的比赛给

演讲者一次宝贵是机会，让他们在这个舞台

上可以更加好的锻炼自己，展现自己。最后，所有的参赛者都是提前到了约定的教室，他

们阅读了经典的大师的作品，提升了他们的阅读水平和阅历，对于他们在以后的工作和学习中都会有很大的帮助。

诚然，这次的读书报告会也存在一些不足：第一，参与读书报告会的同学在演讲时有些紧张，有断句的现象，这也是由于他们缺少这方面的锻炼的缘故。第二，读书报告会的同学在演讲时口语较多，如同“嗯”“呃”这样的话。还有就是普通话不够标准，家乡话有点严重。第三，选手们在时间的整体把握上面不是很足够，有的是时间太短或者太长，影响最终的结果。第四，观众们的气氛不是很高涨，有点沉闷。

通过这次的比赛的一些不足和优点，我们认识到一次活动不只是简单的活动，还包括各个同学的配合和所有事前的准备。下次举行读书报告会我们会提前给同学们较长的时间来准备，做到最好。篇二：读书报告会活动总结

海南职业技术学院

hainan college of vocation and technique 经济管理学院

十二

月

团

员

活

动

总

结

2011级国际贸易实务团支部

二○一一年十二月十五日

一、活动内容

书是一座山，巍巍挺立的是纵横几万里的尊严；书是一条河，绵绵流畅的是上下五千年的智慧；书是一首诗，字里行间悸动的是独行的灵魂； 书是一

幅画，色

彩光影

调和的是纷纭的世态； 书是一

位纯洁的天使，她闪闪的光芒招引着我们与她同行......书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习是我们每一个学生的责任和义务，俗话说：

活到老学到 老。知识是无尽的海洋，从幼儿就开始学习，我们学习走路、学习吃饭、学习说话、学习游戏等等。而书籍就是我们最好学习、最容易懂的、最能使人思想开放的工具。“读书破万卷，下笔如有神”，当你读得足够多的书籍后你就能够出口成章，思想境界提升。读书是修养身性的一大利好途径，为了响应团委的号召，进一步激发同学们的读书热情，弘扬先进的文化思想，增加大学生的阅读量，推动大学生养成良好的读书习惯，丰富大学生校园生活，我们通过本次的读书报告会，让班级所有的人可以畅游书海，感受图书不同与网络的魅力所在。因此，读书对我们当代大学生来说，是一种不可丢弃的宝贵财富。

二、活动目的

1、好书需要分享，于都丰富人生。作为当代大学生，我们应

该珍惜美好的大学时光，多读书、读好书、好读书。在知

识的海洋里充实自己、提高自己，提升司机的境界，培养自己的独立精神和社会责任感。让书香沁满校园，为我们班级创造一个良好的读书学习环境。

2、通过本次活动，在班内形成一个号的读书氛围，同时形成一个较好的带头模范，给我们经济管理学院带来更多、更好的外在形象。

3、通过

这样的活

动，让

我们

每一

个人

都明白，读书就是给自己的房子盖瓦，给自己的房子添砖，瓦越多、砖越多，那房子就能经历风吹雨打，就能在每一个地方都有我们自己的世界，站着能顶一片天，躺下能站一方土。

4、每一个人都是喜欢学习，喜欢读书的，我们的活动就是在

5、快乐一起分享，当然好书也要一起分享，通过读书报告会，让我们每个人都写出，讲出自己心目中的好书，对大家、对自己有益的好书，通过各位同学的讲解，让我们明白什么是读书的益处为什么要读书。

6、经典美文诵读，共抒心中激情，在我们老师和学校的指导

下开展这

个读书报

告会，来

响应学校的读书

节，让同

学们以书 为友，以

书会友，篇三：读书报告会总结

“学理论 读经典”读书报告会

活

主办：中国石油大学（北京）石油工程学院

承办：中国石油大学（北京）石油工程学院《开拓者》报社 动 总 结 二零一三年四月

读书报告会活动总结

一、活动名称

“扬中国梦之帆，品中华书之魂”读书报告会

二、活动时间

2013年4月26日晚6点30分----8点30分

三、活动地点

研修大厦316教室

四、主办单位

石油工程学院

五、活动背景

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，加强学生文化素质教育，全面提高同学的科学人文素质，引导大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，不懈奋斗，并切实打造“书香校园”，我院决定在各党支部中开展读书交流会。

六、活动目的 1．培养同学善于读书的习惯。组织和引导同学在读书中学会思考、感悟人生、享受生活、开拓视野。3.响应总书记提出的“爱读书，读好书，善读书”，为实现“中国 梦”添砖加瓦。

七、活动历程

为了更好地开展本次活动，我们提前一个星期联系好各党支部负责人，取得学院的支持和配合，统计参加本次活动的同学，并全面地交待其相关事项，认真制定时间计划表，为每一位活动工作人员细化分工。形成系统的报告会流程；根据各自特长，分组策划各环节活动，并利用课下时间进行筹备工作。

我们于4月26日晚6点之前到达活动举行地点，分工进行会场的布置工作，包括安排主持人、测试多媒体设备、准备奖状和奖品、安排座位、安排计时员、组织拍摄人员等。6点20分左右，我们组织参赛选手签到，并统计弃权的选手。同时，我们组织选手按演讲顺序将ppt拷贝到电脑上。6点25分左右，我们的所有工作人员皆已就位，受邀嘉宾也到场并入位。工作人员为莅临老师发送打分表、评分标准等资料。6点30分，主持人宣布“读经典 学理论”读书报告会正式开始。首先，主持人介绍了到场的各位老师，随后，主持人介绍了比赛的规则。

在一片片热烈的掌声中，一位位参赛选手走上了讲台。他们有的饱读诗书，有的激情慷慨，有的洞察人生的真谛，有的表达革命的艰辛。在场同学都认真地听讲，碰到讲得好的地方，还不时有阵阵喝彩。评委老师一边听，一边记着纲要，以便打分时用。

随着最后一位选手的话音刚落，演讲进入了尾声。随后，我们举

行了有关十八大的有奖问答环节，在场观众积极参加，气氛活跃。在这期间，各位参赛选手的成绩和名次被计算出来。主持人当场公布了获奖的选手。最后，到场嘉宾为获奖颁发了证书和优厚奖品，并合影留念。

针对这次活动，我们请到学生工作处老师进行了精彩点评和总结。

在一片热烈的掌声中，主持人宣布报告会结束。嘉宾退席后我们收拾场地，并进行了简单总结。

八、活动整理工作 这次活动中,选手们都近乎完美地阐释了自己最喜爱的一本书，展现出我们石油工程学院同学的良好文化素养和才华，给受邀老师留下了难忘的印象。

“扬中国梦之帆 品中华书之魂”主题报告会是一架我们学习文化和思想感悟的交流和分享的桥梁，它让我们懂得怎样去对待生活、怎样去对待生命，怎样学习经典、怎样传承革命精神，怎样对待他人、怎样激励自己。通过本次活动我们受益非浅,在全院范围内提倡多读书、读好书是活动的目标;各位优秀的党员代表是我们行动的楷模；发扬传统民族精神、实现“中国梦”的伟大理想是我们的座右铭。这次报告会活动中我们对生活、对理想有了新的认识。我们懂得了很多道理,也取得生活的一点真经：那就是在书中发现美，在书中寻觅生活的真谛。

我们欣喜看到在我们校园里，多读书、读好书的理念深入人心，关心国家大事、爱党敬党的精神蔚然成风，校园精神文明建设得到进一步加强。

在以后的日子中，我们更希望能够继续营造一种书香氛围，进一步增强“服务学校、服务社会、增长才干”的意识，积极参加各种校内外的文化文明创建活动，用自己的行动不断挖掘和深化“中国梦”的时代内涵。努力营造文明、和谐的校园氛围，使自己的身心得到进一步发展。

报告会虽将过去，然而该活动所提倡的精神不但不能停止，相反更要借助学院的各种文化活动将这股春风持久地开展下去??

九、存在问题及改进

本次活动虽然很成功的完成，但仍然存有瑕疵。如在活动中一些环节明显准备不足，如成绩统计过慢、证书未来得及书写获奖人的名字、奖品未准备到位、有奖问答时会场秩序过乱等。另外还有一小部分同学没能融入活动中去，还有的同学对书籍的认识十分浅薄，可见现今的大学生学习文化意识还应加强，我们今后的工作还应更细致化。前方的道路，任重而道远。篇四：读书交流会活动总结

读书交流会总结

读到一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师，举办一次成功的读书活动必将带动更多的人投身读书的行列。下面就六三班举行的读书交流会这一活动做一总结。在这次交流会上，我们主要达成了以下共识。

一、营造书香氛围。

班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。班级的书香氛围营造从三个方面入手：首先是利用好板报这一有效宣传窗口。用心出好每期的黑板报。其次建设好班级专栏，给学生一个更好的展示空间，让学习生活变得活泼生动而充满生趣。

二、开展多彩活动。

在营造好班级氛围的同时，我们更多的是思考把学生引导阅读道路上来。每两周一次的围绕阅读为主题的读书活动。如：美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动、心得传阅活动、主题演说等。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。

三、引领阅读之路。

通过活动竞赛、氛围营造等来引导学生走上成功的阅读之路。

1、让学生明确为什么要读书。告诉小学生要读书，那么作为教师和学生都应该明确的问题——为什么要读书？于是我就让小学生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧。

英国人喜欢说——书籍是伟大天才留给人类的遗产。培根——历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。总之，读书能陶冶个性。高尔基热情洋溢地说——热爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中，理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人也尊重自己，它将以热爱世界，热爱人的感情，来鼓舞你们的智慧和心灵。师生养成良好的阅读习惯，至关重要。

2、教给学生知道读什么书。

是啊，书籍浩如烟海，让学生有选择地读，该读什么呢？引导孩子爱读书，读好书是每个教师应尽的责任。在这个学期中，几乎每人都精读了《中国神话传说》、《十万个为什么》《名人故事》等书。在课外，孩子们更是天文地理，海阔天空任其遨游，很多同学一个学期的时间读了十本书不止，可谓收获颇丰。

3、时间保障学生读好书

在怎样读书方面我们有自己的具体做法：

（1）保证有书读

每位同学除了借阅班级“图书角”中的图书外，在班委的带领下自发起来，每人把自己家中的喜欢的图书带到教室，进行“图书漂流”，保证了每个孩子都有书读。（2）保证读书时间

每天早上学生到校是20分钟的“晨诵”时间，在这段时间内，共诵要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的一天。

（3）保证读书交流会

我们每周有一节读书时间，这个时间要充分利用好。让学生进行交流，可以讲自己喜欢的书中片段，可以朗读一段自己喜欢的文章，可以来谈一谈自己的读书感受，还可以对大家一起读过的书展开讨论。交流了，认识才会更深刻；展示了，理解才会更深入。读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！读书交流会上，同学们表示将在以后的学习生活中再接再厉，读更多的好书，获取更多的知识。篇五：读书交流会总结

“读好书，微分享”——读书活动总结

——经济管理学院

一、活动主题：读好书，微分享

二、活动背景：

为了响应党的十八大所提出的“开展全民阅读活动”的号召，巩固我校在“智慧人生 书香校园”读书月活动中所取得的成果，创建校园品牌文化生活。并促进学院文化气息的提高，丰富学院文化生活，迎接4月23日世界图书日的到来。

三、活动对象：12级经管系全体人员

四、活动时间：2013年4月22日晚7点20至9点30

五、活动地点：学术二厅

六、活动过程：

1、主持人宣读活动内容和事项

2、中央民族大学历史系教授华图教育集团高管杨昭珺先生，为大家宣讲有关读书改变命运的就业指导讲座。

3、由读书明星分享书单并做ppt展示

5、学生向读书明星提问并交流

6、领导总结

7、结束

8、调查大家都喜欢读哪些书？戏剧、散文、历史小说、外国名著、报刊或其他，了解大家的读书兴趣，以便今后更好地组织相

关活动。

七、活动目的 1．为了加强学生之间的交流，促进经管院学生读书活动的积极开展，让学生体验读书的乐趣，体验读书的成功，调动学生的读书积极性。2．通过开展“读书心得交流会”活动，检查学生平日读书的效果和习惯，让学校对学生的读书有一个跟进，加强对学生读书方面的了解和认识，以便更好的、有针对性的指导本学期读书活动的有效性开展。3．营造读书氛围，让广大学生从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高学生的文焕底蕴和文化修养，使“智慧与文明的传承者”。4．搭建学生交流平台，切实解决生活中，学习中的问题，提高学生们的文化修养，专业素养并与学校的办学品位同步提升。5．力图创建学习型组织，以图书明星们的读书感悟和经历引领其他学生形成良好的读书习惯。

八、活动存在的问题：

由于此次活动是经济管理学院团总支学生会首次举行读书交流会，经验不足使活动准备不很充分。

1.通知混乱。有些班接到的通知较迟，甚至接到通知的时间是错误的。2.前期准备不足。在前期筹备阶段中，未能把读书分享活动与杨教授的就业指导讲座活动结合起来通知，导致很多同学只知道当天有杨教授的讲座，而不知道在讲座之后还有读书明星们的读书分享活动，导致很多同学提前离场，使得现场秩序比较混乱，影响了活动的正常进行。

3.活动前夕准备疏忽。在活动当天，应由生活部干事准备饮用水，由于缺乏经验，未能准备，导致嘉宾既读书明星，在演讲时唇干舌燥，现场工作人员也十分辛苦。4.统计。纪检部未能及时有效有序统计当日各班缺勤人数。

八、活动总结：

同样一本书，不同的人会有不同的感想。每个人的人生观和价值观也全然不同，所以无论你看什么书。它的每一个细节我们并不是都要知道。只要它的某一部分对我们的思想.生活有影响。由他的可取之处，我们就可以共同分享。我们大家读的书都不同，读自传，我们可以学到一个成功者应具备怎样的意志和信心；读言情；可以更好的了解人 性和丰富阅历；读科学，可以丰富知识，提高对事物的认识。总之，任何书都有它的可取之处，所以

陈校的这个关于教书读书的讲座，我以前曾经听过了，今天再一次重温却带给我另一种触动。让我触动的不是他罗列的密密麻麻的书名，不是他那种让人敬佩的读书境界，而是他在最后总结说的一翻话。他说到老师在台上分享时，应该要注意“互动”，要注意与台下观众作适时的互动，不要把分享当作是自己在台上的独自朗读。确实，在台下静听的我也感受到，这种“互动”的缺乏就是这次分享会的美中不足之处了。陈校从“互动”说到了我们老师的课堂教学，谈到了教学讲究的是一种老师与学生的互动。他说到，我们的老师本身是具有丰富的学科知识的，但是如何在课堂教学中，采取一种更好的、切合学生实际的知识水平和年龄特征的互动方式表达出来，以更好地让学生学到知识呢？无疑，这就是一种值得探究的教学艺术。正如当我们面对一个犯错误的学生，或是一个屡教不改的顽固学生，我们该如何通过一种更好的互动，更好的方式去进行教育，才能收到更好的教育效果呢？这就是一种教育的艺术了。互动在教学中可以说是无处不在的，至关重要的。当一个老师离开了讲台，走进一个新的展示平台，例如这次的分享讲台上，老师应该怎么立即转换角色，把平时在课堂上积累的教学经验、形成的台风，在这几分钟中发挥出来呢？这又体现了一个老师素质的另一面了。说到这里，似乎又回到“厚积薄发”上了??从互动到台风，让我不禁想到了“气场”。

第三篇：读书报告会活动总结

活动总结

2016年11月11日，国贸1501班于浦江A 楼405举行了读书报告会，活动目的在于让大家分享在过去两个星期内对所读的教育读本，相互交流心得以及感想。

“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”那些成就卓著的名人，带着他们至真的人生体悟，从岁月深处走来，从遥迢天边走来，聚拢在一起，和你娓娓而谈，将他们的黄金人生法则悉数告诉你。对读书报告的重视，促使同学们热情积极地准备自己的材料，扎扎实实、一步一个脚印地完成任务。此次读书报告活动督促了同学们的学习，督促同学多读书，多分享，充实和提高自己，从而达到相互学习交流的目的。

此次活动国贸1501班同学除个别暂休学的同学外，均准时到场，无一人迟到早退。现场气氛活跃，由班长演讲完开场词后，此次读书报告会在同学们的掌声中正式开始。

首先是有意愿的同学上台演讲自己的读书报告，不仅分享书中所讲的故事和观点，还要表明自己的看法和感想。演讲完毕台下的同学给予鼓励的掌声后，举手发表自己的意见和建议。演讲过程中不仅有同学分享书中内容，还有很多同学分享自己的读书经验和方法。综合各个同学自己的切身体会以及查阅资料，我们将各种读书方法总结起来分为：泛读、通读、精读、略读、速读、选读。此六种方法以自身需要和所读书籍的不同而改变，以此来改变自身一成不变的读书方法，改进自身读书习惯。

演讲结束就是大家的自由交流时间，读过同一本书的同学热烈的讨论自己对书中内容、作者观点的不同看法，如：“疾病带给史铁生的是阻碍还是进步？沒有疾病，史铁生是否还能获得如此文学成就？”、“《傅雷家书》对当代家庭教育的启示”等等。

总体来说此次读书报告会举办的十分成功，美中不足的在于活动形式略微单一，演讲交流中没有穿插有趣的活动游戏来活跃气氛，这点需要下次举办重视。

第四篇：读书报告会活动材料

读书报告会活动材料

时间：5月26日

地点：图书大厅 主持人：兰少洪

主抓领导：班文敬 参与人员：全体高年级组教师及主抓领导 课题名称：《班主任工作艺术》 活动主题：如何做好班主任工作

主发言人：张海娜 发言题目：做班主任的感想 发言内容

通过学习《班主任工作艺术》我认为要做好一位班主任应做到以下几点：首先班主任工作要以正面强化学生的优点以克服其缺点，要以正面“塑造型”教育为主，少用“改造型”教育，即多教育学生要做什么、为什么做、怎么做；要充分肯定学生长处及优点，积极扶植；少批评学生，更不能惩罚学生。要培养学生的上进心、自信心。要相信学生，哪怕是后进的、犯过错误的同学，在他们身上也潜伏着不同程度的上进心，关键在我们发现、培养、支持和鼓励。要做到这一点，我们就必须深入到学生之中，去熟悉、去观察，及时发现学生每一微小的进步，恰当的给予肯定和鼓励，这就可以使学生保持积极的心态，使他们从小的进步、小的成绩开始，树立起大目标。

班主任工作是对学生灵魂的雕塑、品格的培养、智能的开拓。因此，这就要求班主任必须具备良好的政治素质。人们把教师比喻成“灵魂的工程师”，而班主任比其他教师与学生接触得范围广、时间更多，班主任的思想品质、文化修养、生活作风、性格爱好、举止言谈，乃至衣着表情、待人接物等诸方面，对学生成长都会产生潜移默化的影响。

教育中，教育者与被教育者是一对矛盾，而教育者是矛盾的主要方面，热爱、尊重学生是发挥主导作用的前提。小学生正处于身心发展的旺盛时期，感情脆弱，心理承受能力差，并且对教师的态度非常敏感。一旦受挫折，很容易产生自卑感，失去上进心。甚至会失去生活的勇气。如果我们的教育方法不得当，就会伤害学生的感情，挫伤学生的积极性。所以，班主任要热爱、尊重学生，要全力以赴倾注心血来培育人才，要有爱才之心，惜才之情，识才之眼，护才之胆，用才之脑，育才之行。融洽的师生关系是提高教育教学质量的基础。要让学生理解教师的爱，从而乐意接受教师的教育，也就能克服困难去实现教师提出的要求和任务。

班主任不断更新观念、更新知识，要具有摄取知识、驾驭知识、指导实践的能力及操作能力，要讲究教学艺术，增强教育效果，更多地培养具有一定专长的人才。学生良好行为习惯的养成不是一朝一夕所能完成的，是一个长期的逐步的养成过程，学校要常抓不懈，班主任更要长抓不懈，班主任是这项工作的主要组织者。班主任要根据《中学生日常行为规范》和有关制度规定，要求学生从小事做起，从每一天做起，严格要求自己。班主任要真正把管理延伸到学校的各个角落、各个方面，如教室、宿舍纪律、校园环境、宿舍卫生、出操站队秩序、节约粮食水电等等，要把思想教育和规章制度跟上去，从严要求，要让学生养成良好的习惯。

班主任工作千头万绪，大事小情，层出不穷。作为班主任勤劳是基础，时间的付出是保证。我坚持深入到班级，紧跟学生，这样才能了解学生，摸清学生思想脉膊，掌握第一手材料，及时发现问题，从实际出发，有效地组织教育过程，实现班级工作科学化、规范化，达到预期目的。在自习课或其他空余时间里，我总是及时到班组织，从不使班级处于无序无管理的状态。有时间就进入班级与学生一起交流，了解学生的思想动态，让学生知道老师是一位非常负责的老师，自己也要增强责任感。“一切为了学生”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；用新鲜的活水浇灌每一颗求知的心灵；用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德春风去抚慰学生纯洁的灵魂！力争在新的学期里教育教学工作取得更大的成绩。

第五篇：读书报告会活动策划

读书报告会活动策划

一、活动主题

“读书·求知·成长·成才”读书报告会

二、活动前准备工作

1、活动时间及场地安排

报名时间

比赛时间

比赛地点

2、主持人选定，男女各一名

3、嘉宾及评委邀请

三、活动形式：

以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟与心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨。

要求：演讲内容积极、健康、向上。举止大方，表现自然，与观众有目光交流有。有适当的肢体语言。

注：如有背景音乐，则自备音乐，自行播放

四、读书报告会

1、比赛规则

【1】比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨。

【2】每名选手演讲时间不超过五分钟。由评委进行打分，取评委平

均分作为选手成绩。

【3】选手出场顺序赛前抽签决定。

2、活动流程

【1】、主持人开场白

【2】、嘉宾讲话致辞

【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲

【4】、评委总评

【5】、主持人宣布比赛成绩和名次

【6】、颁奖

【7】、嘉宾讲评

【8】、活动参与者合影

【9】、主持人宣布活动结束

【10】、按照统一安排依次退场

【注】：（流程中可适当加入一至二个表演节目）

五、具体评分细则

1、仪表形象(20％)

【1】、着装整齐，大方得体５％；

【2】、礼节、礼貌5%

【3】、姿态自然、动作适度１０％

2、内容(5０％)

【1】、主题鲜明，内容健康１0％；

【2】、行文流畅，用词精练，详略得当１０％。

【3】、结构：10%

*构思新颖，层次分明10-8

*结构简单，层次较清晰8-6

*结构混乱，层次模糊6-0

【4】、论点：10%

*论据切题，论点突出 10-8

*论据较切题，论点隐晦8-6

*论点非常不明显6-0

【5】、论据：10%

*旁征博引10-8

*例证有局限性8-6

*论据缺乏力度，没有例证6-03、语言艺术(２5%

【1】、普通话标准程度５％；

*发音准确，吐字清晰5-

4*发音较准确，吐字较清晰3-

2*发音含糊，吐字不清晰1-0

【2】、节奏处理得当5%

*语速适中5-

4*语速较快或较慢3-

2*语速过快或过慢1-0

【3】、技巧运用自如，表现力强，说服力强10%

*用词贴切，表情恰当，富有感染力10-8

*用词较贴切，面无表情，缺乏感染力7-

5*用词不贴切使用偏难怪词，表情呆滞，没有感染力4-0

【4】、现场观众气氛

观众反应热烈，情绪高亢5-

4观众反应一般，情绪不热烈3-

2观众没有反应，情绪低落1-04、现场随机应变能力５％

*台上表现镇定，即兴演讲准备时间不超过3分钟5-4*台上缺乏镇定，即兴演讲准备时间超过3分钟3-0

六、注意事项

1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐、注意现场纪律。

2、评分要严格按照评分标准进行

3、命题演讲选手均为脱稿演讲。