第一篇：XX法院“三抓三促”着力提升工作水平
xx法院“三抓三促”着力提升工作水平
近年来，xx人民法院始终紧紧围绕“抓党建带队伍促审判”工作目标，“三抓三促”着力提升工作水平。
抓长效机制建设，促工作作风转变。制定完善《纪律作风督查办法》、《法官及工作人员请销假管理办法》、《机关内部管理补充规定》等制度，并不定期进行检查，xx法院队伍面貌涣然一新，干警上班着装规范，庭审井然有序，接待当事人更热心、耐心、诚心，受到了群众的一致好评。
抓学习型法院建设，促干警素养提升。严格按照《“两学一做”学习教育实施方案》要求，每月召开集中学习会，围绕学习教育主题，认真进行调研思考，党员干警动手撰写讲稿讲党课。通过各种形式的学习，干警素养明显提升、机关创先争优氛围更为浓厚。
抓法院文化建设，促党建载体丰富多样。开展廉政寄语征集活动，面向全院征集了100余条廉政寄语。通过接受革命传统教育、发廉政短信、拓展训练、重温入党誓词、法官宣誓等多种形式，不断丰富和拓展党建载体，形成各具特色、精彩纷呈的党建文化氛围。
第二篇：商河县三抓三促提升远程教育水平
今年以来，商河县充分发挥党员干部现代远程教育优势，规范管理，注重考核，创新载体，夯实基础，不断提升党员干部远程教育工作水平。
抓制度建设，促学用管理提质。围绕“管、学、用”的关键环节，完善目标责任、站点管理、监督检查三项机制，将党员干部现代远程教育管理目标与基层组织建设工作同布置、同检查、同考核、同落实，制定《商河县党员干部现代远程教育考核办法》，进一步健全完善站点设备管护制度，县远程教育管理中心采取查看学习记录、走访农民群众和召开座谈讨论会等办法，定期不定期的检查考核，了解点击使用率及党员干部群众学用等方面的情况，推进了工作扎实深入开展。
抓教育培训，促学用成果转化。以迎接党的十八大召开为主线，重点宣传创先争优、基层组织建设年活动中的好经验好做法；围绕开展“管学用提升年”活动，及时掌握、收集、梳理、解决党员群众关心的热点、难点、重点问题，力促远程教育实现“乡镇有示范村、村有示范基地、基地有示范户”的目标。重点依托远程教育科技下乡、广播电视“时代先锋”、农村书屋等资源优势，增强站点的综合功能，打造出统一协调、齐抓共管、综合利用的工作格局。
抓服务拓展，促学用效率提升。按照“哪里有基层党组织、远程教育就延伸到哪里”的要求，推动现代远程教育向有条件的党员干部、种养大户、农村“两新”组织延伸，确保实现站点“全覆盖”。同时，创新信息服务方式，重点围绕蔬菜大棚、畜牧养殖等优势特色农业，依托远程教育平台开展农村信息服务的新模式，重心下移，探索建立“站点+基地”、“站点+协会”、“站点+示范户”的“田间课堂”，拓宽为民服务的新途径。商河县“三抓三促”提升远教工作水平
第三篇：三抓三促自查报告
和顺一中开展“三抓三促”活动自查报告
根据市、县纪委文件和县教科局纪检组通知对扎实开展“三抓三促”活动的具体要求，我校高度重视，积极安排部署，狠抓工作落实，现将自检自查工作情况汇报如下：
一、认真开展“三抓三促”，履行相关职责
严格按照县纪委文件和县教科局纪检组要求，统一思想，充分认识加强反腐倡廉法规制度建设、完善惩治和预防腐败体系、规范教师从教行为、提高教学质量等重要举措的实际作用，形成全员监督、全面提升工作效率的良好氛围。加强组织领导，主要领导负总责，分管领导具体抓，纳入目标管理，融入具体工作，一级抓一级，层层抓落实。领导干部以身作则，做到带头学，带头抓、带头查，带头改。明确责任，科学安排，不走过场，扎实推进，务求取得实效。建立健全了主体明确、层级清晰、具体量化的岗位责任制，并将工作任务、工作目标分解落实到各个级部（处室）及承办人员；形成内设机构之间、岗位之间的无缝责任链条；完善工作规程，简化办事程序，高质量、高效率地办理各类行政事项。
二、认真学习《条例》、《总则》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》以及教育部“六条禁令”等各项规章制度，充分发挥校党支部核心作用
通过讨论学习使班子成员对《条例》、《总则》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》及教育部规范教师从教行为“六条禁令”的内容、精神实质有了更充分的理解和把握，进一步明确了 从严治党、制度治党、依规治党、从严治教、依法治教、依规治教的方向。班子健全、结构合理，分工明确、团结协作，核心领导作用发挥明显，班子成员认真履行岗位职责，工作有效推进，贯彻落实有力。
三、完善相关制度，推动工作程序的科学化
活动开展以来，我校将已经建立的各项规章制度，认真对照上级各项规定，对学校的相关制度进行了进一步规范，建立确定议题、准备材料、提前通知、充分讨论、逐项表决、作出决策，进一步规范党组会议决策的原则、范围、程序，形成靠制度建党、按制度办事、用制度管人的党组织决策程序。
四、存在的问题与不足
一是教师、领导理论学习普遍不深入不系统。学校作为业务单位，教职工经常因为忙于具体工作而对学习有所放松，理论与实践的结合还不紧密。理论学习是个长期积累的过程，所以学校领导和广大教师仍要努力学习，尤其是对遵守党章党纪、坚持廉洁从教的理论学习要加强，要提高廉洁从教的政治理论水平，总结不足，积累经验；面对新的教育教改形势，教师、领导分析问题解决问题的能力不够，把握工作的能力欠缺，导致有时会出现穷于应付的情况。
二是教学管理中发现部分教师、领导依然存在教学方法、教学理念陈旧的现象。从听课了解的情况看，有的教师备课在抄《教案集》，有的教师盲目下载、照搬现成教案，有的教师上完课后补教案以应付检查。部分领导、教师比较注重自己的工作，不是自己范围内的事考虑的较少；另外，教师和领导在教学和管理中开展批评与自我批评方 面不经常、不深入，在解决群众关心的热点、难点问题上也还存在不够积极主动现象。
五、整改措施及下一步打算
一是对政治理论，特别是廉洁从教的理论知识要坚持做到勤学、精学、终身学，做到自觉加强学习，接受教育，不断进步。要进一步加强自身的理论学习，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，提高政治素质，提高业务素质，以适应反腐倡廉工作不断发展的需要，真正体现与时俱进的要求。
二是切实加强教育教学专业理论学习，提高专业素质。全校教职员工要正确处理工作和学习的关系，努力摆脱繁杂事务，挤出更多的时间学习教育教学专业理论尤其是本专业、本学科在新时期、新形势下出现的新动向、新知识，努力充实自己的专业知识水平和业务理论水平，以适应新形势的要求，适应本职工作的需要。要进一步加强对反腐倡廉工作、依法从教工作特点、规律的研究，增强工作的预见性、创新性和有效性。
三是要进一步转变从教作风，以学生为中心，进一步增强服务意识。教师的角色要从知识的传授者转变为火炬的点燃者，教学模式要从统一规格的教学模式转向个性化教学模式，教学地位上要从教师权威的教导转向师生平等的对话。教师要尊重学生、相信学生、依靠学生，把学习的权利还给学生，让课堂充满鲜活的生命力。努力改变学生被动学习甚至厌恶学习的现状，努力帮助学生在课堂上找到学习的快乐，获得成功的体验。
四是要进一步振奋精神，保持积极进取的心态。全校教职工要以这次三抓三促活动为契机，模范遵守党的组织纪律，本着对事业负责、对工作负责、对学生负责、对家长负责、对群众负责、对社会负责的精神，勇于开展批评与自我批评。学习和发扬我党长期以来的不屈不挠、顽强坚持、决不放弃、决不抛弃、信念坚毅，奋发向上的精神，在廉洁从教、依法从教、科学施教的道路做得更好、更出色，以实际行动共谱我们的教育梦、中国梦。
和顺一中开展“三抓三促”
活动自查报告
第四篇：四抓四促提升基层党建工作水平
四抓四促提升基层党建工作水平
xx市xx区审计局坚持以科学发展观统领机关党建工作，牢固树立“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的理念，坚持不懈地抓好党的思想、组织、作风、制度和党风廉政建设，不断增强服务大局的主动性、针对性和实效性，以抓党建促进审计事业发展。日前，该局被评为“2016全区基层党建工作先进单位”，这是近年来该局被区委连续两年评为“绩效管理立功单位”称号后获得的又一殊荣。
一、抓学习教育，促进思想政治素质的提升。该局注重把常规教育和专题教育相结合，把党员干部的学习和党风党纪教育作为重要内容。一是建立学习制度，重点对政治理论学习、政策法规学习、审计业务学习等方面进行规定，形成学习教育工作长效机制；二是明确学习内容，重点学习总书记系列重要讲话、《中国共产党党章》，党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神，《准则》和《条例》以及中央和省、市、区有关党风廉政建设文件及领导讲话精神等内容。三是构建多元化学习的平台，通过开展第十七个党风廉政建设宣传教育月活动、爱岗敬业和“微型群”等形式，深入推进党员干部“两学一做”学习教育，“支部生根工程”学习教育活动，提升了审计人员的思想政治素质。
二、抓组织建设，促进战斗堡垒作用的增强。该局始终坚持“围绕审计抓党建，抓好党建促审计”这一目标，严格落实党建工作责任制，班子成员履行基层党建工作“一岗双
责”，实行党建工作与审计工作同部署、同检查、同考核；建立完善了党员干部谈话谈心工作机制；坚持每季度定期召开党员民主生活会，充分发挥每个党员的积极性、主动性。同时着力加强在保障体制、队伍建设、优良服务上创新，不断增强党员干部的责任感和自觉性，提高了支部的战斗力、凝聚力、向心力，建立起了组织建设的长效机制。
三、抓制度建设，促进依法行政能力的提高。按照有利于党建工作开展、有利于履行审计职能、有利于发挥党员作用的原则，围绕综合管理、党员教育、审计业务和绩效考核等方面，立足实际，制定完善了《行政管理制度》、《审计执法制度》《科室工作量化考核管理办法》、《信息宣传工作管理办法》、《党员民主评议制度》等多项工作制度，并注重抓好日常管理，全体干部职工签署《党风廉洁自律承诺书》，各科室负责人签订《党风廉政建设责任书》，从源头上堵塞漏洞，强化了廉政意识，提高了依法行政能力。
四、抓典型引领，促进党员模范带头作用的发挥。强化党员的先进性，坚持用身边人教育身边事。开展了以“重拾优良传统、再创审计辉煌”活动为抓手，以“优秀共产党员”评选活动为载体，把党性强、群众基础好、工作业绩突出的“优秀共产党员”评选出来，运用电视台、宣传栏等形式宣传典型事迹，使党员的先进性具体化、形像化，全局形成了比先进、学先进、赶先进、争先进的浓厚氛围。
第五篇：马山法院：“三抓三促”强化核心价值体系建设
马山法院：“三抓三促”强化核心价值体系建设
今年以来，马山县人民法院在“唱响先锋示范歌，打造先锋示范单位”活动中，在巩固全区法院“先进集体”、“公正廉洁司法先进单位”、“无执行积案先进院”、“先进基层党组织”等成果的基础上，重点加强党员、干警队伍纪律作风建设，通过“三抓三促”，提高党员、干警的政治思想水平，增强拒腐防变的能力，强化了政法干警核心价值体系建设。他们的作法是：
抓学习，促思想水平提高。通过集中、自学等学习形式，认真组织全院党员、干警学习上级规定学习的篇目，写好学习笔记和心得体会文章，观看电视教育专题片，上廉政党课，开展专题讨论，突出抓好先锋示范教育和反面教材警示教育。通过学习，提高全体党员、干警的思想认识，增强反腐倡廉意识和拒腐防变能力。
抓纪律，促精神面貌转变。通过组织党员、干警学习党纪、政纪和法律知识，上法律辅导课，增强党员、干警的法纪意识。为抓好纪律教育，该院重新修订了精神文明建设考核细则，修改完善预防职务犯罪制度，强化党员、干警纪律意识，大力加强作风整顿，果断查处干警队伍中出现的不正之风。还成立预防职务犯罪工作领导小组，落实预防工作层级责任制，促进党风廉政建设。
抓作风，促绩效突出。据悉，该院通过解放思想赶超跨越大讨论排查出，当前还存在一些突出的问题，如工作作风不扎实，有怕苦怕累思想，团结协作精神不足，调查研究少等等。他们便开展了“以案严纪，廉政勤政促发展”主题警示教育活动，以案说法，自查自纠，抓司法作风整顿，使司法作风大为好转，工作踏实、任劳任怨。
到目前，该院全体党员、干警切实增强了纪律的严明性，改进了工作作风、思想作风和学风。实现了“八个明显增强”：一是实事求是的意识明显增强了；二是程序优先的意识明显增强了；三是注重证据的意识明显增强了；四是创新办案思路的意识明显增强了；五是注重办案效果的意识明显增强了；六是注意治本的意识明显增强了；七是以人为本的意识明显增强了；八是自觉接受监督的意识明显增强了。（蓝庆军）
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