如何加强和改进机关对基层部队管理教育的检查督导

第一篇：如何加强和改进机关对基层部队管理教育的检查督导

如何加强和改进机关对基层部队管理教育的检查督导

领导机关抓基层，是领导机关密切联系群众的重要步骤。它以服务—责任—权力的统一，通过有效的行为和活动，达到共同建设基层之目的。然而，近几年来，在领导机关抓基层的工作中，存在不少形式主义的问题，产生了很多不良的影响。为此，笔者结合在部队工作的经历以及查阅大量的资料，谈谈如何加强和改进机关对基层部队管理教育的检查督导，应当做到以下几点：

一是切实端正机关抓基层工作的指导思想，下大力改进机关工作作风，努力提高基层党支部领导全面建设的能力。基层建设能否真正搞好，很大程度上取决于领导机关扎实的工作作风和正确的指导思想；关键在于能否顺应基层建设的内在要求和规律，切实把基层党支部这个基层建设的堡垒搞坚强。因此，各级公安领导机关必须进一步端正工作指导思想、改进工作作风，始终抓住基层党支部建设不放松。

二是摒弃单一“冒尖”的做法，解决好全面发展、整体推进的问题。基层建设具有全面性整体性的特点，决定领导机关抓基层必须充分认识基层建设是个系统工程，注重统筹兼顾，协调发展，整体推进。然而，有些领导机关并没有认识到这一点，或者认识上还存在偏差。比如，有的领导机关把树几个先进典型当作标准；有的把典型的知名度当作基层建设水平的高度；有的把几个“拳头”或某方面过硬当作基层建设全面过硬。基层是一个有机整体，必须注重全面发展。

三是不搞号调不统一的政出多门。我们感到，当前基层工作忙乱，一个重要方面来自于各机关、部门之间抓基层工作中缺乏整体协调，各唱各的调，各吹各的号，出现了政出多门，各项工作在基层交叉扯皮的现象，搞得基层压力过大，无所适从。为了防止和避免这类问题的发生，各机关部门要树立“一盘棋”的思想，把抓基层当作共同的任务，自觉围绕加强基层全面建设来抓好业务建设。各部门、各单位要加强横向联系，及时通报情况，互相配合，积极搞好协作，形成抓基层的整体合力。遇到问题要从全局出发，统筹解决，不能互相扯皮踢足球，躲着问题绕道走。向基层布置任务，也要统筹安排。订出计划，明确责任，真正把各项工作落到实处。

四是要做到不乱翻“时过境迁”的旧帐。“人非圣贤，孰能无过？”工作中出现失误，即使是犯有错误，总是在所难免的。只要有过即改，还是可以有所作为的。作为领导机关，在基层有过失和不足时，应该循循善诱，帮助基层总结经验教训，从反面材料中，找差距，查原因，鼓励基层眼睛向前，放下包袱。不能老是抱着基层的陈年老帐，牢记在心，常挂在嘴边，甚至在基层单位领导换了几茬后，还作为把柄。如此这般，就会打击积极性，压抑进取心，使有过过失的基层单位心灰意冷，一撅不振，走下坡路。

五是不要乱开自认为是“灵丹妙药”的处方。解决基层工作中出现的问题，是领导机关义不容辞的责任。基层在各项工作的落实中难免会出现问题。出现问题后，作为领导机关，不能不经调查，不分青红皂白，轻易划框框、下结论，送处理办法，甚至越俎代庖代替基层处理；也不能因怕问题暴露后，影响单位声誉，就遮遮掩掩，更不能因怕影响个人升迁，就搞内部消化，甚至在上级追查时，定立攻守同盟，串通一气，对付检查。否则，不但不利于基层问题的解决，而且会助长领导机关中的不正之风。

六是正确处理抓具体与抓到位的关系，克服和防止重统轻放。近年来，通过转变各级公安领导机关的工作作风和改进工作方法，各级抓基层的自觉性提高了，在对基层工作的指导上，计划更周密了一些，帮助的更具体了一些，这是应该肯定的。然而有的机关同志却片面认为，抓细就是抓到具体的人和事，否则工作就没有抓到位。出现了一些领导机关对基层包揽过多，统得过死，管得过细。常常是本该基层用的权被上级机关揽了，该基层决策或处理的问题被机关定了。以致有的甚至对基层打扫卫生、穿衣戴帽都要亲自过问。这种“保姆式”的工作方法，不仅事与愿违、扰乱了基层正常工作、生活秩序，而且束缚了基层的手脚，养成了基层的惰性和依赖性，严重影响了基层的工作主动性、创造性的发挥。对此，要解决这个问题，各级公安领导机关，一要处理好越级抓与逐级抓的关系，让各个层次发挥应有的作用。二要处理好宏观抓与具体抓的关系，强化基层的自我工作职能。三要处理好统与放的关系，允许基层从实际出发处理问题，多给基层一些自主权，提高基层的工作能力。基层是基层单位建设的主体，只有充分发挥基层内在的活力和能动性，抓基层的工作才能落到实处。

总之，领导机关抓基层，要从小处着眼，大处着手，以勤、实、快、准、严、细的工作作风，一步一个脚印地为基层服务，顺应改革形势，抓出成效来，为国家建设服务。

第二篇：教育管理督导检查工作汇报

教育管理督导检查工作汇报

为深入贯彻落实我院开展的《关于进行教学督导检查的通知》精神，我系上下高度重视，积极行动，制定出各种措施加强我系的教学管理工作，强化遵章守纪意识，规范学生的日常行为，营造良好的学习环境。为此我系落实责任到人，从团总支、辅导员到学生会干部努力配合、积极协作，坚决落实院领导的工作指示要求。

在此期间我系团总支、辅导员以及学生会干部领导的学生会各部门分别从不同的角度出发，严格执行上级要求，展开了一次大规模的检查督导工作：

<一>、我系纪保部本着给同学们一个良好的学习环境和校园氛围的宗旨对学生的上下课纪律和请假、旷课、迟到等现象进行更为严格的检查监督。经过这几天的严格管理，目前我系学生课堂秩序良好，学生都在认真听课，积极发言，课堂气氛十分活跃，得到了任课老师的普遍好评，新闻课、晚自习纪律良好，坐姿端正，无打闹说话现象，学生自觉学习观念比较强。关于学生的请假、旷课、迟到等违纪问题纪保部更是严抓不放，经查实目前我系同学请假手续都准确无误，没有发现违规旷课现象。与此同时纪保部还和体育部合作共同管理学生的早操纪律，经过这几天的严查严防，现在学生早操纪律良好，集合迅速、步伐整齐、口号响亮。秉承了我系的良好传统。

<二>、与此同时公寓部更是狠抓落实，积极贯彻实施系部下达的工作要求，本着为同学服务，为大家创造一个良好的生活环境的宗旨，继续严格检查公寓卫生和公寓纪律。同时我系都十分重视学生公寓的规范化管理，积极督促公寓部的工作：周一到周五每天早晨重点检查被子、地面和物品的摆放情况，并且每周二、周四下午进行两次大检查，对学生公寓进行全方位检查，并对检查结果详细记录，奖惩分明。在这周，我系在公寓方面做的比较出色，学生宿舍干净整洁，未出现违规违纪现象。

<三> 为加强管理，我系公寓部、纪保部联合行动，积极配合，在课余时间不定期对学生宿舍进行突击检查，防止出现公寓内乱接乱扯电线、用大功率用电器、抽烟喝酒、彻夜上网、夜不归宿等违规违纪现象，经过几次的突击检查并未发现上述现象。

这次督导检查工作恰逢我系的“文明卫生突击月”活动，为了进一步响应院领导的工作指示，特举办了“文明卫生突击月颁奖典礼”，对在公寓、纪保、劳卫三方面起到先进带头作用的先进个人和班集体给与不同程度的奖励和表扬，奖惩分明的管理理念促使我系各班级之间形成了良好的竞争气氛，使我系在这几方面步入了良性循环的轨道。

在这次督导检查工作中，我系辅导员和学生会干部起到了重要的桥梁作用，及时准确的把院领导的工作要求传达给学生同时把学生的实际情况反映给辅导员，加深了师生的相互了解，更利于工作的开展实施。

我系一定会做好本次督导检查的各方面，积极配合，坚决落实工作要求。提高我系师生的思想认识，使这次督导检查工作的精神深入到每一个人的内心。出现问题积极认真解决，确保学生的安全稳定，保证给学生创造一个良好的学习和生活环境。

动力工程系 2009年12月11

日

第三篇：基层部队管理

一、目前基层中队存在的问题

现在基层中队干部调动频繁，对专业知识，理论知识、身体素质、单位辖区及道路交通状况都不了解。并且大部分干部都是新生力量，没有经历过大的现场，对灾害现场的指挥能力严重缺乏。中队大部分战斗员未经历过典型的灾害现场，缺少灭火经验，需不同类型的案例针对了解。

二、为加强灭火作战能力，应开展以下几点工作

（一）理论学习。理论学习是在搞好基础理论教育的基础上，学习火场组织指挥、灭火战斗行动要求及进扑救各种对象火灾的战术措施；有重点、有针对性地开展灭火战术训练。

（二）预案制定。预案制定是针对重点单位的火灾特点、火灾危险性和重点部位情况，根据中队的作战兵力，在“五熟悉”的基础上制定相应的作战预案，包括单位基本情况、火灾特点、战术措施和注意事项。并根据火灾可能发展变化的不同情况绘制不同阶段火势作战部署图。

（三）实地演练。实地演练就是针对重点单位的火灾特点，将预案付诸于实践。对于有可能发生重大险情，如人员、贵重物质被困、爆炸、有毒、建筑倒塌等进行适应性训练，通过演练补充或完善灭火预案。实地演练可以是一个班的战斗行动也可以是中队或中队与中队、专职消防队协同作战。

第四篇：基层部队管理

摘 要：基于消防部队基层大、中队目前所面临的形势，结合浙江金华永康消防实际，深入分析了消防基层部队教育管理中所存在的问题，并针对这些问题的发生、发展、处理方法等进行了分析思考，找出问题发生的根源，提出了对策和对管理者的要求。

关键词: 问题 根源 实际 对策

管理是一种谋略，一种技巧，但更是一种手段，一门艺术。消防部队是一支担负防火灭火任务的现役部队，由于执行任务的特殊性，部队、地方体制的双重性，加强和改进消防部队管理显得尤为重要。基层消防大队处在第一线，处在部队建设的最终端，具有“五脏六腹”的特点，每一件事，每一项工作都很具体，都很实在。

部队管理是一项以纪律为准绳，综合系统的工作，需要考虑的因素和情况比较多，因此，在实际管理过程中要做到灵活善变。部队管理的灵活性在实践中表现在三个方面：一是灵活掌握部队管理者的含义。部队管理不是部队建设的全部工作，但是是全局性工作，灵活理解管理者含义，就是要求每名干部、骨干树立大局意识、整体意识，不管是政工岗位、监督执法岗位还是后勤岗位干部，做到分工不分家，主动投入、主动参与，无论何时、何人发现部队管理中出现问题要指出、纠正。二是灵活运用部队管理和带兵方法。对部队中涌现的好的情况和出现的不足，要具体的问题具体分析，针对不同情况采取不同的方法，根据不同的对象采取不同的方式，不能一棍子打死，更不能搞一刀切，通过科学运用管理和带兵方法，及时进行表扬或处理，从而达到解决问题举一反三，落实奖励能够以点带面。三是灵活完成上级领导的工作部署。灵活落实上级工作部署就要求做到执行上级指导思想不能变，活动形式要灵活组织；工作目标不变，实施过程要丰富多彩；规定动作要做到位，自选动作要有安排。

一、消防部队基层大、中队管理所面临的形势

在市场经济条件下，官兵的思想观念发生变化，部队管理工作难度增大。从当前的情况看，由于消防部队的性质决定了官兵大都在为地方服务，随着市场经济的快速发展，国家和城市综合实力的不断增强，官兵时刻都在经受地方“灯红酒绿”的考验。现在社会各种新潮的生活方式不断呈现，社会环境十分的复杂，部队内外的悬殊特别大，外在的诱惑特别多。一些官兵在思想上往往会不自觉地被潜移默化，经济和攀比意识不断侵蚀着广大官兵的思想。导致部分官兵的工作责任感和事业心有所削减，全心全意为人民服务的精神淡化，把个人利益看得较重，工作中怕吃苦，加大了部队管理的难度。

二、基层部队管理工作中出现的问题

问题一：大队部分干部自身要求退化，影响了部队管理。主要表现为“心不在焉”和“力不从心”。中队有些干部“身在曹营心在汉”，思想精力外移，离兵、离心、离营倾向有所加剧，工作缺乏热情，只想尽快调到家门口或转业求安定。有的干部出现“家庭化”倾向，对部队建设漠不关心。还有的干部自己腹中空，又不善于学习研究和虚心求教，对部队新形势下出现的新情况新问题感到千头万绪，无从下手，想管管不好，甚至觉得不管不乱，越管越乱，不敢严管。还有少数干部自身威信不高，贪便宜，因而在管理上中气不足。

问题二：有的战士性格比较内向，过于敏感，心理压力大，精神抑郁，自卑感强，工人作中既怕领导批评，又怕战友瞧不起，给人一种软弱感，存在自卑心理主要是两种人：一种是能力素质较差的，这部分人大多从小在家娇生惯养，缺少锻炼，心理承受能力差；社会阅历少，考虑问题简单，自主能力不强，不善于协调关系，不大会办事，他们总感到这也不如人那也不如人，低人一等、矮人一头。另外就是受过处分的同志，在他们心里总是感到有块伤疤挥之不去，干工作喜欢看别人的眼色行事，生怕有人揭老底，还担心领导抱成见，干了好事得不到肯定和认可。

问题三：有的战士言行随意，大大咧咧，想干什么就干什么，无所顾忌，对领导的话听不进，对战友的规劝不以为然，对纪律规定视而不见，往往成了基层“带刺兵”。主要是由两种原因引起的：一是个别士兵的能力素质不错，平时表现也较好，但是由于不会说话和协调关系，总是与机遇擦肩而过，或者是个别领导搞不正之风，使他们考军校无望，入党入不了，改转士官没戏，因而对个人的前途悲观失望，心中有怨气，再加上教育又没跟上，以及“烂罐子破摔”。再就是少数关系兵，自恃有靠山，自认为谁也不能把他怎么样，你讲你的，我做我的，不把基层干部放在眼里，大错不犯，小错不断。

问题四：有的战士自己不思进取，却对别人说长道短，恶意中伤，冷嘲热讽打击别人的积极必性，这都是嫉妒心理的表现，这主要是由思想作风不端正，心胸狭窄所引起的。要加强人生观，价值观的教育，引导他们培养高尚的情操，树立崇高的追求，端正对人事的态度；帮助轮子们增强自信心，教育他们通过自己的奋斗达到超越别人的目的，用实际行动改变不良心态；树对嫉妒现象及时批评指出，积极树立正面典型，弘扬正气，对损害他人利益的人和事，要坚决给予处理，营造一个良好的工作和生活氛围。

问题五：有的战士整天牢骚满腹，经常说一些违背原则，不负责任的话，工作打折扣，你指东他打西，明里暗里跟领导对着干，往往使领导倍感头痛；现在就是为了获取名利和地位，热衷于弄虚作假，糊弄上级，有了成绩夸大其辞，出了问题大事化小，小事化了。对虚荣心强的士兵一定要加强正面引导。用辩证唯物主义的观点剖析事物发展的规律和个人成长进步的正确途径，学会自我克制，养成虚心学习的习惯。基层干部要善于调查研究，掌握第一手资料，注意工作方法，对个别虚荣心强的战士大多数情况下，只要不是原则性的问题，一般不要当面批评指责，刺伤他们的自尊心。要以疏导为主，帮助他们认识到自己的错误。

三、基层部队管理存在问题的原因

一是社会消极因素影响。永康市经济发达，娱乐场所较多，而消防大队位处闹市，官兵与社会接触频繁，腐朽思想文化及社会阴暗现象影响难免渗透到营区，官兵容易受到社会消极因素的影响，给净化部队内部管理环境增添了一定的难度。再加上现代化大众传播媒体的普及，各种新潮思想、消极的和积极的因素大量涌入警营，一些盲从的官兵不辨真伪全部拿来，甚至把丑恶现象当成时尚，严重影响他们的身心健康和人生观、世界观的形成。

二是官兵思想多元化。通过对大队近两年新兵和年轻干部的了解发现，官兵文化素质普遍提高，思想日趋活跃和复杂。一是“自我”的意识特别强。事事以“我”为中心，凭自己的爱好和兴趣工作，对违背自己意愿的就消极对待，甚至有对抗心理，不服从命令；二是对精神文化生活的要求较高，业余生活注重娱乐性、消遣性；三是攀比心理严重。由于现实生活中的贫富不均使部分官兵产生错误的消费观念，有钱的讲档次，没钱的讲面子，在吃穿和日常生活用品等方面的相互攀比风气呈上涨趋势。

三是存在后顾之忧问题。铁打的营盘流水的兵，绝大部分官兵始终面临着退出现役、二次就业的问题，后顾之忧始终象一团阴影笼罩在一些官兵的心头。特别是受经济大潮的影响，加之企业转轨、用工制度改革，优化组合等政策的贯彻实施，官兵个人及家庭的切身利益受到冲击。有的干部家属随军后找不到合适工作，即使安排了工作，但待遇低，经济收入少。有的退伍战士虽安置了工作，但工资没保障。这些都引起部队官兵思想波动，使得一些官兵不能安心部队生活，思想热点转向社会，有的甚至产生了有权不用过期作废的思想。

四、加强部队管理教育工作的对策

（一）做好基层部队管理教育工作必须坚持政治建警

要充分发挥党组织战斗堡垒作用，适时深入开展基本国情和形势政策教育、党史教育、科学发展观、胡锦涛总书记“三句话”总要求、当代革命军人核心价值观、优良传统、新时期公安消防精神教育，激发官兵学习的热情，使官兵由“要我学转变为我要学”，引导广大官兵树立科学正确的世界观、人生观和价值观，注重向书本学习、向实践学习、向别人学习，善于积累和思考，不断提高精通业务，着力提高党组织和官兵驾驭部队管理教育全局和实际工作的能力。强化宗旨教育和理想信念教育，使官兵们牢固树立全心全意为人民服务宗旨意识，正确对待权利和义务，培养高尚的道德情操，树立坚定的理想信念，脚踏实地的为消防事业做出贡献。要强化艰苦奋斗的优良传统教育，通过开展党史、军史和消防部队队史教育，使官兵自觉继承和发扬人民军队艰苦奋斗的优良传统，树立正确的人生观、价值观，始终保持人民军队的光荣传统和政治本色。要强化纪律教育，以条令条例为依据，以纪律作风教育为核心，有效提高官兵的组织纪律观念和意识，构建纯洁、健康、和谐的军政、军民、官兵关系。要强化法制教育，使官兵们懂得违法与犯罪的概念和界线，自觉做到不参加各种非法组织和活动，争做遵纪守法的模范。

（二）做好基层部队管理教育工作必须坚持从严治警 严格执行各项规章制度。在强化政治思想教育之外，还必须依据条令条例，狠抓各项规章制度的落实。要严格请销假制度，防止和堵塞外出可能发生的漏洞，严格控制请假过多或理由不充分者请假外出。要严格会客接待制度，尽量减少战士朋友、同学来队探访时间，以免影响战士工作。要抓好警营文化建设，根据官兵的需要和年轻战士的特点，有组织、有计划地开展文娱、体育等警营文化活动，通过丰富的业余文化生活，来弥补封闭式管理带来的紧张、枯燥情绪，增强部队的凝聚力。

（三）做好基层部队管理教育工作必须创新管理方法

要充分发挥激励机制作用，允许广大官兵有合理的个人物质利益要求，而且要积极创造条件关心、重视和解决官兵的切身利益问题，努力改善警营的物质文化生活条件和官兵必须的物质待遇，创造出拴心留人的良好环境。要注重齐抓共管原则，首先要充分发挥各部门、各层次、各类干部的管理职能。再是搞好内外治理，提高管理教育工作的整体效益。其次要形成部队、社会、家庭“一体化”的管理教育格局，开展多种形式的“共教、共管、共防”活动，及时解决管理教育中存在的问题。要充分发挥骨干模范带头作用，把骨干队伍建设好，形成以党员、士官为主体的骨干网络，充分发挥他们做好管理教育工作的优势和作用，同时增强各级各类人员积极参与的意识，开展群众性的官兵自教自管和互管互教活动。要全面掌握疏堵结合原则，做到“堵”、“疏”结合，以“疏”为主，真正打通官兵的思想，提高大家执行规定的自觉性。

（四）做好基层部队管理教育工作必须完善干部管理体制 提高基层干部管理教育素质，重点要健全和完善五个机制：首先，干部队伍稳定机制。稳定是提高基层干部素质的前提，不稳定就无法积累经验，就必然“年年培训年年新”，适当提高基层单位干部任职时限，以稳定基层政治干部队伍。其次，干部队伍培训机制。建立学历培训、短期轮训、岗前培训、随机培训等多种方式的培训体系，以“立足现实，着眼未来，打牢基础、突出专业”为指导思想，本着“缺什么，补什么”，“要什么，学什么”的原则，采取形象教学、现场教学和走出去请进来相结合的培训方式，提高基层干部的管理教育能力。第三，干部队伍激励机制。在立功、受奖等问题上，可以考虑给基层干部单列比例，基层干部的福利待遇有条件的要高于机关，真正体现向基层单位倾斜。基层干部工作成绩突出，业务素质高的，应该提前晋职或越级提拔。第四，干部队伍保障机制。应尽量想办法为他们排忧解难，创造良好的学习、工作环境。可以从业务经费和生产经费中拿出一部分资金作为基层干部学习经费、管理奖励经费、教育活动经费，保障基层管理教育工作的开展。第五，干部队伍监督机制。要树立“大严就是大爱”的理念，建立和完善基层干部考评制度，定期对基层干部的管理教育工作和军政素质进行考核评定，并将考核情况作为奖惩和任免的主要依据。

总之，我们必须深刻认识到，基层管理者责任重大，要从自身做起，从基层生活和管理实践中吸取思维的营养，升华理论的认识，激发创新的灵感，检验研究的成果，使实践成为我们改革创新取之不尽的源泉，用之不竭的宝藏。做好部队管理教育工作，是关系到部队能否履行好消防监督和灭火救援职能的重要保证。只有明确管理目标，创新管理机制，健全管理制度，提高干部素质，部队的管理教育工作才能真正落到实处，部队才能真正实现高度稳定和集中统一，才能真正将胡锦涛总书记“忠诚可靠，服务人民，竭诚奉献”的重要批示落到实处。

部队的管理,是一项系统化、理论化的工程,而不是简单的行政命令和繁琐的制度汇编。我们往往遇到这样的怪现象,有的单位,每一次上级来检查,从制度上,从记录上,都是近乎于完美无缺的。奇怪的是,战士就是没有精神,甚至偶尔还闹点不大不小,让你觉得很难处理的问题。本文就针对此进行深入的分析和探讨。

部队管理是一篇大文章,涉及部队内部秩序和官兵生活的方方面面。笔者暂将其归纳为以下五个方面:一是关怀和爱。带兵人应该牢记“以兵为本”的宗旨,在政治上、工作上关心士兵的成长进步,在生活上关心士兵的点滴冷暖,让部队充满爱和关怀,在单位内部营造一种团结、向上、和谐的

第五篇：浅谈加强和改进预备役部队基层政治工作

浅谈加强和改进预备役部队基层政治工作

政治工作是预备役部队建设的重要组成部分。新形势下，加强和改进预备役部队政治工作，须把握好以下几个问题。

一、始终坚持党管武装原则，确保预备役部队建设的正确方向。要切实打牢地方各级领导党管武装的思想基础。利用党委议军会、国防动员委员会例会、现场办公、军事日活动、节日走

访慰问、政治教导员述职等时机，组织地方各级领导干部学习党中央、国务院、中央军委关于预备役部队和国防后备力量建设的精神，使他们熟悉国家武装力量领导体制，强化党管武装观念，增强抓武装的责任心、使命感和领导预备役部队建设的自觉性。要致力把预备役建设纳入地方各级党委政府议事日程，统一研(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）究部署；把预备役军官纳入部队和地方组织人事部门共同管理，统一考核使用；把预备役部队基层建设经费纳入地方各级财政预算，统一标准拨付；把国防教育纳入精神文明建设范畴，确保武装工作真正摆上重要位置，切实与经济建设协调发展。

二、抓好预备役军官队伍建设，为加强预备役部队政治工作提供坚强有力的组织保证。预备役军官是预备役部队建设的一线指挥员，预备役部队建设的一切工作都要通过他们去落实。加强预备役军官队伍建设，既是预备役部队政治工作的题中之意，也是预备役部队政治工作落到实处的客观要求。要着眼预备役部队工作的特点和要求，严格按照有关条件选拔配备预备役军官，尽量选取年纪轻、素质好、热爱预备役部队工作的同志和部队转业干部参加预备役部队。注重做好预备役军官的调整工作，疏通预备役干部进出渠道，优化其队伍结构，加强培训，系统学习预备役部队法规知识，组织参加军事训练，提高其履行职责、落实工作、遂行作战任务的能力。

三、切实加强政治教育，为“打得赢、不变质”提供有力保证。注重发挥政治工作“生命线”的作用，强化预备役政治工作的正面灌输，守好预备役政治工作阵地，做好军事斗争政治工作准备。要认真落实预备役思想政治教育的基本内容，按照总政关于《加强预备役部队政治工作的有关规定》，突出预备役军官这个重点，结合组织整顿、集结点验、预备役军官任职授衔大会、训练、军事日活动、重大节日等时机，紧贴形势任务和预备役官兵思想实际，抓预备役部队性质、职能使命、革命传统、法规政策、军人道德、社会主义荣辱观教育和国防教育。结合预备役部队基层正规化建设，抓好“官兵之家”等基层思想文化阵地建设，营造预备役政治教育的良好环境。积极开展“双争双评”活动，每年表彰一批优秀预备役军官和先进基层建设单位，增强预备役部队政治教育的生机和活力。要突出军事斗争政治工作准备这个主题，不断加强预备役官兵战斗精神培育，加强对预备役官兵心理素质的培养，帮助他们克服“恐战”、“恐高”心理，增强其敢打必胜信心。及时修订完善战时预备役政治工作预案，完善预备役政治工作指挥系统，确保战时预备役政治工作顺利实施。