文博小学教师读书演讲比赛通知

第一篇：文博小学教师读书演讲比赛通知

文博小学教师读书演讲比赛通知

为扎实推进教师素质提高工程，推动“书香校园”建设，提高我校教师“以读书促成长”和终身学习的积极性，经学校研究决定，定于12月25日下午举行教师读书演讲比赛活动，现将具体事项通知如下：

一、演讲主题及书目要求：

1、演讲要围绕“读书伴我成长”的主题，并紧密结合自己的教育教学实践和创新活动来组织材料，切忌空洞的说教与泛泛的空谈；

2、阅读书目以市教育局开展的好书漂流活动及街道教办读书计划中规定的“四个一”读书要求及《潍坊市中小学阅读能力提升工程》中推荐的书目为主。

二、参评对象及条件：

1、年龄45周岁以下教师全员参与。

2、所有参赛选手必须脱稿，使用规范的普通话，演讲时间控制在8—10分钟以内。

三、组织形式及实施步骤：

1、以办公室为单位将报名表上报教导处。

3、奖项设置：分别评出一、二、三等奖。

文博小学 2017年12月10日

第二篇：博文通知

通知

昌宣字［2010］7号

关于认真组织参加“全省读书博文大赛”活动的通知

各乡（镇）街道，区委各部门，区直各单位：

为深入贯彻落实省委、市委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》，有效推动我区学习型党组织、学习型社会的建设，根据省委宣传部、市委宣传部的要求，决定组织全区广大党员干部和网民积极参加“全省读书博文大赛”活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全区工作大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高全区广大党员思想政治水平为基本目标，以提升学习能力、提高知识素养为基本要求，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持 1

学习的浓厚氛围，牢固树立党组织全员学习、领导干部带头学习、党员终身学习的理念，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。

二、活动目的进一步丰富和创新我区学习型党组织、学习型社会建设的方式和途径，推动全区学习型党组织、学习型社会建设的长远发展；进一步提高我区广大党员干部学习运用互联网的能力，以先进文化占领互联网舆论阵地。

三、博文要求

学习领会中国特色社会主义理论体系、学习实践科学发展观、学习践行社会主义核心价值体系、学习把握形势和政策、学习掌握现代化建设所必需的各方面知识的心得体会，评论、杂文等，字数3000以内。

四、参与范围

全区各级党组织和广大党员干部

五、参与方式

1、注册：登陆江西文明网（。评选小组每月将从中选取5篇优秀博文向市建设学习型党组织工作协调小组办公室推荐，参加全省优秀博文评比。

3、请各乡（镇）街道，区委各部门，区直各单位7月30日前开通“读书博客”，并于8月5日前将联系人报区委宣传部（8333497）。

中共昌江区委宣传部

2010年6月29日

主题词：学习型党组织读书博文大赛通知中共昌江区委宣传部2010年6月29日印发

（共印70份）

第三篇：读书博文学习心得

“读书博文”学习心得

近日，我院党总支号召全院党员同志积极参与"全省读书博文”活动，关于学习领会中国特色社会主义理论体系、学习实践科学发展观、学习践行社会主义核心价值体系、学习把握形势与政策、学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。我深有体会，下面浅谈几点心得体会。

一、学习领会中国特色社会主义理论体系

目前，我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。在这一历史背景下，探讨中国特色社会主义现代化的历史、理论和现实，对于我们更好地开创中国特色社会主义事业的新局面，无疑具有十分重要的现实意义。

中国选择社会主义是历史的必然。中国的现代化选择社会主义现代化也是历史的必然。对此，邓小平曾精辟地概括道：“中国搞现代化，只能靠社会主义，不能靠资本主义。历史上有人想在中国搞资本主义，总是行不通。”他郑重强调：“只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。”回眸近代以来的中国历史，我们对邓小平这一论述会有更为深刻的感知。一百多年来，试图通过走资本主义道路来挽救民族危机，复兴中华民族的民族精英不乏其数。当各种资本主义的努力和试图都以夭折和失败告终之际，中国的先进分子放眼世界发现，在资本主义世界历史时代发展到一定阶段，资本主义现代化过程中暴露出种种弊端和不足，给人类带来了种种灾难和屈辱。

社会主义现代化是中国共产党人将马克思主义的基本原理与中国具体实际相结合而作出的正确选择。这样，就“标志着中国现代化的理论开始发生根本变革——超越走西方式的资本主义现代化道路的旧框框”。

二、学习实践科学发展观

科学发展观是中国共产党根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，总结了国内外在发展问题上的经验教训，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度而提出的一种新型发展观，我们作为当代青年大学生应当积极拥护党的领导，响应党的号召，认真学习科学发展观，领会科学发展观的内涵和意义，并以实际行动来落实科学发展观。通过学习和亲身实践，我充分认识到了科学发展观是争做一名优秀大学生的必备素质和重要途径。个人的全面协调和可持续发展对一件需要终身去努力实践的过程。

大学生要实践科学发展观，首先要通过认真、深入的学习，全面理解和把握科学发展的内涵和要求，让科学发展观入耳、入脑、入心，真正树立科学发展观，用先进的思想武器武装自己，不断提高自己的政治素质和理论修养。我利用课余时间，广泛阅览了相关书籍和网络资源，学习和领会科学发展观的内涵，切实认识到科学发展观在各个领域发挥着强大的指导实践作用，她不仅适用于整个社会发展，也对个人发展提供了方向和启发。这就要求我们用这项科学理论指导我们生活各个方面。

作为一名预备党员，我时刻提醒自己要经常反省、反思自己的行为，为同学做出表率。对于班级工作，我一直秉承着感恩的心，回报同学，为同学解决困难，协助班长、辅导员和老师等做好班级各项工作。在工作中，我以同学利益为本，尽我所能关心和帮助同学们，协调好大家的关系，促进班级的协调发展。眼看大学还剩一年，大学生活接近尾声，觉得自己以前虚度了很多时光，浪费了许多学习和充电的时间。现在我确定了考研的目标，更加珍惜和重视知识的储备和学习。我坚持上自习，培养独立自觉学习的习惯。

总之，能够参与到实践科学发展观，参与到社会主义建设中是每个大学生的无

尚的荣誉和义不容辞的责任。而我们最重要的是从身边做起，从自身修养做起，做一个科学发展的人，做一名合格而优秀的大学生，然后用科学发展的理念去指导实践，用科学发展的理念去改造社会，从而为我国的社会主义建设贡献出自己的一份力量。

三、学习践行社会主义核心价值体系

今天我们兴奋的看到我们社会主义核心价值体系建设是以人为主体来展开的，又是为实现人的自身价值、促进人的自由全面发展服务的。在社会主义核心价值体系建设中，注重人文关怀，就要坚持以文化人，把社会主义核心价值体系渗透到精神文化产品的创作生产之中。

精神文化产品潜移默化地影响着人们的思想观念、价值判断、道德情操，对于推进核心价值体系建设具有不可替代的作用。要着眼于满足人们精神文化需求，把社会主义核心价值体系作为文化创作的主体内涵，用高质量的精神文化产品生动形象地倡导社会主义核心价值体系，用体现社会主义核心价值体系的文化产品引领各种文化思潮和文化追求。

社会主义核心价值体系建设应坚持把教育人、引导人、鼓舞人与尊重人、理解人、关心人结合起来，把人文关怀送到社会的每个角落，辐射到社会生活的方方面面，使人们充分感受到社会主义大家庭的温暖，感受到生活在其中的幸福，进而自觉地进行社会主义核心价值体系建设。要适应群众的接受习惯和心理特点，根据不同对象，有针对性地开展工作，解决群众的思想疑虑和困惑。在我国社会情况发生复杂而深刻的变化，思想政治工作面临大量新情况、新问题的形势下进行社会主义核心价值体系建设，必须凸显人文关怀，采取疏导、说服教育的办法，从思想上真正解决群众所产生的种种问题和疑虑，为人们认知、认同、接 建设社会主义核心价值体系受、积极践行社会主义核心价值体系打好坚实的思想基础。

四、学习把握形势与政策

我通过对新党章的学习，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，在社会不断发展进步基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。”这个概括从三个方面全面阐述了代表中国最广大人民根本利益的科学内涵。

我还认识到：作为一名普通的基层党员，要始终保持与时俱进的精神状态，努力干好工作和提升自身素质统一起来。每个党员要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，从而推动自身素质不断得到提高，作为一名政治思想工作者，我要不断的提高自己的政治思想觉悟，不断的增强为党积极工作，在不断的学习和工作实践中，与时俱进，努力把握新形势，努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。

五、学习掌握现代化建设

把握社会主义现代化建设的本质促进人的全面发展。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中，人的全面发展问题越来越成为我们所必须充分重视并加以解决的重大的理论与实践问题。

改革开放以来，我国理论界兴起了中国现代化建设需要加强人学研究的热潮。

它不仅引起了人们的广泛关注，而且也从理论和实践的结合上推进着中国现代化的建设。

一是改革及社会主义市场经济体制的建立。改革说到底是解放人，为人松绑，解决人的积极性、主动性和创造性问题。社会主义市场经济体制是充分利用人性和规范人性来运作的，它既要求相适应的人格来作为它建立和发展的基础，又对人的发展产生正负影响，其最大的积极影响是促进独立人格的形成和人的能力的充分发挥，其消极影响是产生一定的人的物化现象。从现实看，国民素质与市场经济体制的要求还不完全适应。

二是文化建设。在经济文化比较落后的中国建设社会主义，必须把文化建设放在比较 突出的位置。文化建设的实质和核心是提高国民素质，塑造社会主义现代新人，它是以 人为本并解决人的问题的。为此就必须对“人”作专门、全面和深入的研究。

三是当代中国的可持续发展。其中心问题就是人的问题：它把人类作为发展主体；以人的全面和谐发展为理论根据；以人的素质的提高和能力发挥为实现条件；以代际之间的和谐发展为核心内容；以改善和提高人的生活质量为最终目的。

马克思恩格斯在总结前人思想的基础上，提出和创建了科学的人的全面发展理论。他们从劳 动、分工的视角对人的发展进行科学的分析，揭示了人从片面发展到全面发展的必然性。他们指出人的全面发展是人类未来社会即共产主义社会发展的终极目标和最高理想。

我们党一路走得很艰辛,历经岁月。当然,现在可能不需要我们去走长征路,但是我们应该体现我们的时代精神。我们不能忘记党员最好的品质,吃苦耐劳,积极进取,全心全意为人民服务,在为难的时刻勇于站出来。我们只有首先学习了党的知识,清楚的明白我们党我们国家的伟大之后,三省吾身,才能更好的学会党的精髓,党员的义务,以及那些可贵的精神品质。

第四篇：博文杯通知

“博文杯”大学生百项实证创新研究基金项目活动（提前通知）

一、活动性质：“博文杯”大学生百项实证创新研究基金项目是有学校科研处主办的，旨在提高我校学生实证创新能力的一个活动。其可定位为创新实践调研活动，成果以调查报告形式得出。

二、活动流程：各队确定主题，完成大纲，于12月（具体时间另行通知）交申请表，作为初审，先通过学院的初选。申报时不分重点和一般项目，在本学期结束前完成初审，并在放假前通知进入复审的队伍。之后，上交学校审批，科研处将组织专家组进行评审、遴选后，将确定15项资助项目。各位有一个假期的准备时间，进行调研，撰写研究报告。在新学期初，上交电子稿，纸质稿。再通过学校进一步审批，确定一、二、三等奖。

三、组队要求：每一组队最多可以组织5名同学参加，同一名队员可以交叉参加其他组的活动，也可以跨班级，跨年级，跨专业进行。

四、奖励办法：奖励学院重点项目1000元，一般项目500元。

五、交稿要求：本次项目申报于11月至12月完成，申报时需要下载相应的申请表，并由申报组填好，上交初稿时，只需交申请表。其中项目论证部分，可以附纸补充。并将申报表电子版于指定日期前发密码：123456 申请表下载地址同上，本通知的电子版也于上述邮箱下载。或者在学校网站科研处主页进行下载

六、交稿时间：此次为让大家有足够的时间准备，提前通知，具体时间另行通知。大概在12月初。在交稿时只需按报名表的格式打出你的稿件，装订即可，不需要使用塑料夹子。具体时间通知后照上述方法上交申请表。

七、学术部工作人员联系方式：傅伟泽 ***

李云洁: ***胡迪：***

八、我院获奖项目选题（仅供参考）：

★财务软件在中小企业的应用与推广

☆人力资源会计在高新企业中的应用

★乡镇财政状况调查报告

☆税费改革与农村公共品供给

★浅析培训教育，反思传统教育

☆中国农村社会医疗现状调查

★当代大学生就业成本调查研究

☆在校大学生对学术资源利用状况的调查

★春节返乡过年农民工的消费状况

☆中国个人所得税起征点调整后的社会效应调查

★个人理财在当代经济环境下的现状与发展

☆武汉市邮政系统物流管理调查――从作业成本视角分析其模式

★关于四川长虹电器股份有限公司应收账款风险的研究

☆个人理财在当代经济环境下的现状与发展

会计学院学术部2009年11月

第五篇：2010.11读书演讲比赛的通知

关于组织“解读经典，反思实践”演讲活动的通知

各学校：

为配合我市中小学教师“十一五阅读工程”的开展，调动教师阅读《每周一读》的积极性，提高教师理论与实践相结合的能力与水平，根据平度市教科所的指示精神，经研究决定，在我镇开展以“解读经典，反思实践”为主题的演讲活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动内容

今年的音像演讲活动以“解读经典，反思实践”为主题，以《每周一读》（2010年卷）中的篇目为阅读对象，通过反复的阅读与品味、反思与总结，把握文章深邃的思想，在理论与实践的融合中，明白教育的真谛。演讲者以多媒体为辅助手段，结合自身教育教学实践，运用恰当的音乐和画面，阐述自己对文章的理解，对教育的理解。各学校在组织教师学习《每周一读》的过程中，指导教师将阅读与反思、理论与实践结合起来，积极参与本次活动，在活动中提升教师的理论水平，提升教师运用教育理论改进教育实践的能力，从而实现专业的成长和生活质量的提高，做一个让人民满意、学生爱戴的好教师。

二、活动安排

本次活动共分三个阶段：

第一阶段：11月2日－11月20日，以学校为单位组织开展读书演讲活动。在组织评选的基础上，各学校各推荐1人参加全镇演讲比赛。第二阶段：全镇举行“解读经典，反思实践”演讲比赛活动，参赛老师需要制作多媒体课件，边演讲边展示与内容有关的图片画面，做到演讲内容与音乐、画面和谐统一。比赛将评出一、二、三等奖，比赛成绩作为教育科研评估成绩的一部分。

三、活动要求

1、《每周一读》的阅读活动贵在坚持，各单位要认真组织，广泛动员，让每一名教师能够认真阅读《每周一读》中的经典文章，能够运用所学习的理论指导、改进实践，将教师撰写的演讲稿在评选的基础上进行整理汇编，切忌搞形式，走过场，坚决杜绝网络抄袭现象。

2、要注重创新。各单位在落实统一要求的基础上重视创新，指导教师可以从现有资料入手，以组合求创新；可以突出个体感悟，靠灵性促创新；可以强调传播效果，在故事亮点中展示创新。

3、教师演讲要用普通话，脱稿进行，演讲要有激情，具有较强的亲和力和感染力。

四、评分细则

1.思想内容（40分）：要求内容健康向上，结合读书活动，畅谈心得和感悟。集中反映我市教师是如何践行“做学生爱戴的老师，办人民满意的教育”这一理念的，表现我市教师勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远的崇高理想。事迹要求真实，真挚感人。

2.普通话标准（25分）：要求以标准普通话进行演讲，字正腔圆，表达流畅。

3.演讲技巧（25分）：演讲技巧娴熟，感情处理得当，有感染力，有号召力。4.台风与服装（10分）：台风自然大方，服装得体，恰当地衬托当代教师的形象。

5.演讲时间：5——6分钟

平度市新河镇新河小学

2010.11