柞水职业中专学生资助工作管理规定5篇

第一篇：柞水职业中专学生资助工作管理规定

柞水职业中专学生资助工作管理规定

第一条

为贯彻落实国家对中职学生的有关资助政策,认真做好我校中职学生资助工作，强化责任,规范管理,确保国家各项资助政策的顺利实施，结合我校工作实际情况，特制定本规定。

第二条

从2014年秋季学期开始，学校将中职资助工作从总务处分离出来，转到学生处负责中职资助具体工作。第三条

各部门工作职责

中职学生资助工作要严格按照国家资助政策执行，确保受资助学生对象及时获得资助，具体职责如下：

(1)负责全校所有中职、技校学生资助基本信息的核对；

(2)学生人数的核定、学生资助资格的认定以及学生学费减免人数的确定；

(3)负责资助计划、各种信息及报表的上报；

(4)发放学生资助银行卡；

(5)按规定程序办理学生学费减免审批手续；

(6)按规定程序办理学生资助款发放审批手续；（7）负责资助政策的宣传；

(8)负责学生资助资料的收集、整理和归档。

（9）负责与教育局相关部门以及县生资助管理中心的联系与沟通,协调解决中职资助工作中碰到的新情况、新问题； 第四条

资助名册。应建立健全五种资助名册，即学生国家助学金发放名册和国家免学费学生名册，各种名册一式四份，一份报县资助管理中心，一份报财政局，两份份存档。以此作为资助工作备查、资助计划上报、资助款发放数据审核的重要依据。

第五条

资助申请。取得我校正式学籍的中职、技校学生且符合国家资助对象的，由学生本人提出申请，并提供相关的证明材料,由中职部组织对其资格认定，凡是学生本人没有提出申请的，不进行资格认定，只有通过资助资格认定的学生，才能列入申报国家资助计划。

第六条

申请时间、申请应提供的相关材料和申请材料受理程序

1、每学年开学的第一周,资助对象可向学校提出申请。

2、当学生向学校提出申请时，学生个人应提供申请国家助学金或减免学费的书面申请、《湖北省中等职业学校国家助学金申请表》、《减免学费申请表》、户口薄和身份证复印件以及农村家庭经济困难学生确认表等相关材料。

3、学生申请材料的受理程序：学生本人持相关材料→班主任→所属系(部)学生科→中职部中职资助专职人员。

第七条

资助资格认定责任、认定条件和认定工作程序

1、资助资格认定工作由中职部具体负责组织实施，本着谁认定谁负责，谁签字谁负责，谁主管谁负责的原则，严格把关，不得弄虚作假，凡不符合资助条件的一律不得认定为资助对象，若因把关不严对学校资助工作造成不良后果的将追究其责任。

2、中职学生受国家资助资格认定条件

(1)在全国中等职业学校学生信息管理系统中进行了学籍电子注册；

(2)全日制中职三年制的一、二年级在校生和全日制中职、技校两年制的一年级在校学生；

(3)资助学生属农村户籍、县（含县级市）及以下城镇非农户口以及城市经济困难学生持有国家居民最低生活保障政策证明的（或学生残疾证明）。减免学费的必须是涉农专业或农村户口家庭经济绝对贫困并持有村、乡、县三级确认的《农村家庭经济困难学生确认表》。

认定学生是否享受国家资助必须同时满足以上三个条件,短训班学员以及取得学籍但不在学校进行全日制学习的学生，不能认定为资助对象。

3、学生资助资格认定工作程序

班主任核定本班资助学生基本信息→系(部)学生科根据学生个人提供的材料对本系（部）学生资助资格的初步认定→中职部资助专职人员按照各系部提供的初步认定名单根据国家资助政策规定逐一进行资助资格审核）→审核的名单公示5-7个工作日→中职部书记审核签字→学校资助中心审核签字并加盖公章→主管院长签字。

第八条

中职资助计划上报的依据及上报审批程序

1、中职资助计划上报的依据：中职资助计划的上报必须以资助资格认定的实际在校学生人数为依据。

2、资助计划上报的审批工作程序：中职部资助专职人员依据资助资格审定人数填写资助计划申报表→经办人签字→中职部负责人审核签字→学校资助中心审核签字盖章→分管院长签字→院长签字→学校盖章→上报数据。

第九条

银行卡的办理、发放与管理

1、银行卡的办理。我校中职生和技校生，通过资格认定后，中职部必须在国家资助计划和资助款下达之前配合计财处办好学生资助银行卡。

2、银行卡的发放。银行卡办理好后，由计财处和中职部通过召开资助大会的形式现场发放。在发放过程中，必须坚持由学生本人领取、本人签字，严禁代领代签。现场未发出的空卡，由计财处保存，中职部资助专职人员应及时对未发出的空卡进行清理，因学生请假未领银行卡的学生，学生返校后，由中职部出示证明，学生本人凭证明和身份证到计财处领取，并将领取的银行卡号报中职部资助专职人员登记。因学生流失、休学、退学等原因未领取银行卡的，中职部资助专职人应在一周内核实后报计财处，由计财处到经办银行统一办理销户手续。

3、银行卡的管理。受助学生应妥善保管好自己的银行卡，因不慎丢失银行卡应马上到经办银行挂失后进行补办，并将补办的银行卡号及时报中职部专职资助人员做好登记，若不及时将补办银行卡号报中职部专职资助人员或上报不及时所造成本人资助款发放不到位或者发放错误的，由学生本人负责。

第十条

中职资助款的发放依据、审批程序及发放。

1、中职资助款的发放依据：学生资助款发放必须依据上报的计划数，按照实际在校生人数发放。

2、资助款发放审批工作程序：中职部资助专职人员在资助发放审批表上签字→中职部负责人审核签字→学校资助中心审核签字盖章→分管资助工作院领导签批→分管财务工作院领导签批→院长签批→计财处审核发放。

3、学生资助款一律通过学生资助银行卡转账发放，不准以现金方式发放。

第十一条

学生异动的清理。为了保证学生的资助款准确发放到位，有中职和技校生的系部应在每个月第一周将本系部学生异动名单报中职部,中职部资助专职人员应按月搞好学生的异动清理，及时在网上提交。在规定时间内若系（部）有学生异动但没上报学生异动名单的，该系部学生资助金不得发放，因此造成的不良后果由所属系负责。

第十二条

有下列情况之一的不得申报资助计划或兑现资助款

1、已确定学生自动退学或已经行文取消学籍的；

2、已转学的；

3、因当兵入伍或休学保留学籍的。

第十三条

资助余款。因学生流失等原因未发放的资助款，经核实无误后及时转入学校学生资助专账，其余款按照国家资助政策处理。

第十四条

资助监督

1、各系部建立班级学生资助监督小组，监督小组成员由班委会、团支部和学生代表组成，加强对资助全过程的监督。

2、学校资助中心要进一步加强对资助工作举报管理，建立校园网资助举报信箱，保证举报信息畅通，接受广大师生的监督，对举报信息要如实登记并及时组织相关人员进行核实和处理。

第十五条

资助工作宣传。充分利用学校宣传阵地，加强资助政策的宣传；充分利用每周四的主题班会时间对受资助学生进行感恩教育、诚信教育，充分发挥国家资助的激励导向作用。

第十六条

资助资料。在中职资助工作中形成的所有资助材料，必须按学年分班级分类建档，应建档材料如下：

1、学生个人申请国家助学金或减免学费的书面申请；

2、学生本人填写的《湖北省中等职业学校国家助学金申请表》；

3、受助学生的户口薄和身份证复印件；

4、农村家庭经济困难学生确认表。

5、学生报到名册、电子注册名册、资助资格认定名册、学生异动名册、学生国家资助发放名册、免交学费学生名册。

6、取消学生学籍的文件、成立有关资助工作领导小组或工作小组文件。

7、有关研究资助工作的会议记录。

8、各种资助计划报表、审批表、汇总表

9、各种资助政策文件。

10、资助工作计划、总结、报告等。

11、资助宣传资料等。

第十七条

资助工作年终考核。中职资助工作从2010年起将作为年终考核的重要内容，对在资助工作中不认真负责、把关不严、出现多报，少报、错报或漏报等情况的，相关系（部）及工作人员年度考核中不予评优。

恩施职业技术学校

二〇一〇年八月二十日

第二篇：家庭经济困难学生资助管理规定

发行版本：C

家庭经济困难学生修改次数：0

资助管理规定文件编号：

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1范围

本办法规定了对家庭经济困难学生的各项资助政策的管理内容及要求。

本办法适用于学生资助中心、各系资助工作小组。术语及定义

2.1 家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的学生。

2.2“绿色通道”是为切实保证家庭经济困难学生顺利入学，教育部、国家发改委、财政部规定各公办全日制普通高等学校都必须建立“绿色通道”制度，即对被录取入学、家庭经济困难的新生，学校一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。

困难的学生，特别是其中的孤残学生、少数民族学生及烈士子女、优抚家庭子女等，实行减免学费政策。具体减免办法由学院制定。

2.4 勤工助学活动是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过自己的劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。学生通过勤工助学能够提高自身的综合素质，同时培养自立自强精神，增强社会实践能力，缓解经济压力。3职责

3.1学生资助中心是各项资助管理工作的归口管理部门，负责对家庭经学院2009-9-2发布2009-9-2实施

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济困难学生资助规章制度的制定、资助工作的日常管理、督导、上报等工作。

3.2各系学生资助工作小组负责本系家庭经济困难学生资助的日常管理、评定工作。

4管理内容

4.1 绿色通道

4.1.1 根据上级有关规定和学院办学宗旨，学院对家庭经济困难学生实行入学“绿色通道”。

领取证”和当前领取记录，向学院提出减免学杂费的申请，经学院审查合格后，按照省教育厅有关规定为其办理减免学杂费手续。

济困难证明向学院提出减免学杂费的申请，由学院根据上级精神和学院实际情况进行审查，确定减免办法。

审批。详细记录学生减免学杂费情况，对于有弄虚作假行为的，学院有权终止其享受减免学杂费的待遇，并追究其责任。

4.3 特困生补助

4.3.1 特困生系因家庭经济特别困难而无法完成学业的在校学生。特困生的认定采取学生持有乡（镇）以上民政部家庭经济特别困难证明和学生在校表现相结合的形式进行。

4.3.2 特困生的补助形式分以下两种：

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4.3.2.1特困生补助：按学生家庭困难程度评出困难等级，按等级进行补助或采用有偿劳动的形式发放。

4.3.2.2勤工助学：根据学院的实际情况，安排一定的助学岗位，特困生上岗后，按不同的岗位、不同的工作性质给予不同的补贴。

4.3.2.3同一特困学生只能享受一种形式的补助。

（1）特困生补助根据学院实际和学生贫困程度确定，每年每生不超过

（2）勤工助学按不同岗位、不同工作性质给予每月每生60元至210元补助不等。

4.3.4 申请特困生补助应具备的条件

（1）家庭异常贫困，家庭收入无法维持学生本人学习、生活需要者。

（2）家庭出现其他重大困难者。

（3）遵守国家法律和学院规章制度，道德品质良好，无任何违法违纪行为。

（4）学习努力，成绩良好，累计少于两科不及格者。

4.3.5 申请特困生补助的程序

（1）每学年开学第一个月由学生本人向辅导员提交有家长签字的书面申请，并提供有乡（镇）以上民政部门出具的家庭经济特别困难证明；

（2）辅导员征求班级评议小组意见后签署意见，报系学生资助工作小组审核汇总，经签署意见后报学院学生资助中心审核；

（3）学生资助中心在全院进行公示后，由主管院长批准；

（4）特困生补助每年申请、审批一次。

4.3.6 特困生补助发放办法

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根据不同的家庭经济困难程度及特困生在校的表现，由学院按评出特困生补助的金额发放，也可通过参加劳动的形式发放到特困生本人。

4.3.7对出现下列情况之一者，取消其特困生补助并追回补助金额：

（1）违反学院规章制度受到学院行政处分者；

（2）在校期间谈恋爱者；

（3）在校期间有吸烟、喝酒行为者；

（4）在校期间被发现用特困生补助请吃请喝、挥霍浪费者。

4.3.8参加勤工助学人员在特困生中比较困难的学生中安排，给予相对稳定的岗位和月补助。

4.4勤工助学

4.4.1参加勤工助学活动学生的权利和义务

4.4.1.1参加勤工助学活动的学生拥有以下权利：

a有权参加学生资助中心组织或介绍的校内外各种勤工助学活动，有权参加校内有关单位组织的校内勤工助学活动；

b有权了解用人单位的有关情况和工作性质，有权拒绝用人单位的协议约定以外要求，有权拒绝参加可能会产生不良影响的勤工助学活动； c有权要求学生资助中心参与解决与用人单位之间发生的纠纷，以维护自身合法权益。

4.4.1.2参加勤工助学活动的学生应履行以下义务：

a认真完成教学计划规定的学习任务，积极参加院系组织的集体活动，在学有余力的情况下参加勤工助学活动；

b履行与学生资助中心、用人单位达成的协议，认真完成协议约定的义务。

c遵守国家法律、法规，遵守学院各项规章制度以及用人单位的有关规

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章制度，维护学院声誉。

4.4.2 勤工助学活动的实施

4.4.2.1勤工助学岗位的认定：

a各单位提出申请；

b人事部门核定勤工助学岗位数；

c人事、财务等有关部门核定勤工助学劳动报酬及劳动保护等费用额度。d主管院领导批准；

e学生资助中心向用人单位推荐勤工助学学生。

4.4.2.2凡需学生资助中心提供劳动服务的团体、个人均可向院学生资助中心办理登记。事先没有登记而聘用学生出现问题后果自负。不经学生资助中心同意，任何团体和个人不得以学生资助中心名义擅自招聘学生。

4.4.2.3参加勤工助学活动的学生必须填写勤工助学登记表，学生资助中心依据勤工助学人员档案，结合用人单位要求推荐学生，优先推荐贫困生。

4.4.2.4参加勤工助学活动的学生必须填写勤工助学申报表，勤工助学用聘表。连同用人单位用人意向一起，报学生资助中心备案。

4.4.2.5用人单位负责勤工助学学生的劳动纪律、工作质量等考核工作，并做出工作质量鉴定。同时在勤工助学活动中，注重学生的思想品德教育。

4.4.2.6用人单位与被推荐助学人员之间也可达成书面协议。学生资助中心可对其合理的协议予以公证。经公证协议书一式三份，协议双方及学生资助中心各执一份。

4.4.3报 酬

4.4.3.1学生参与勤工助学活动，用人单位原则上按时计酬。

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4.4.3.2具体付酬金额由学生与用人单位达成一致。不宜计时付酬或加急繁重任务，用人单位应提高学生的报酬。

4.4.3.3学校的勤工助学基金，由学生处宏观控制，对于通过学生资助中心介绍上岗的贫困生（名单由学生处确定），可视用人单位反馈情况，再行奖励。

4.4.3.4用人单位可直接给勤工助学学生发放报酬，或通过学生资助中心统一发放，无论何种发放方式均需把报酬单据复制一份交到学生资助中心备案，以便认定工作量，确定学生补贴部分，用人单位可以根据工作任务轻重及完成质量等提出对学生补贴的建议，学生资助中心予以参考。

4.4.3.5勤工助学基金补贴部分，由学生资助中心制表，经主管院领导签字批准后，到计财部报销，由学生资助中心在每月发放到学生手中。

动强度，可以给予一定的报酬。

编写部门：学生处

编 写 人：

审 核 人：

审 批 人：

第三篇：民办幼儿园学生资助管理规定

民办幼儿园学生资助管理规定

一、招生及收费要求

1、民办幼儿园每年3月-4月、8月-9月为正式招生期，此期间招生学生必须在学籍系统注册并将学生相关身份证件（身份证、户口本、低保证等）复印件上报主管部门审批。

2、考虑到民办幼儿园办学性质问题，在正式招生时间段外民办幼儿园可以继续招收学生，但在正式招生时间段外招收的生源不享受任何国家补贴（学前教育免费教育补助、学前生活补助等）。

3、在正式招生时间段外招收的学生需要注册学籍系，每月整理相关资料上报主管部门，如有学生转学或退学需及时上报不得隐瞒。

4、按照《关于规范城镇幼儿园收费管理的通知》藏教财【2012】16号规定：考虑到民办幼儿园办园成本问题，享受财政补助的民办及其他部门办幼儿园可在财政补助标准以外（每生每年3600元），收取一定费用，收费项目为：保教费、交通费、幼儿读物费、杂费（含被褥折旧费、美工本、水彩笔、毛巾、茶杯、餐具等），收费标准不得高于年生均6400元（即含财政补助在内的最高收费标准不得高于每年生均10000元）。具体收费标准由各幼儿园报当地价格、财政、教育部门审批后执行。

5、伙食费及服装费为代收费，需遵循“家长自愿，据实收取”原则，不得强制。伙食费不得高于年生均2300元，服装费不得高于年生均180元，由幼儿园报当地价格、教育行政部门备案后执行。代收费标准可根据当地物价水平等因素适时调整。

6、民办幼儿园可开办特长班、补习班等，但需遵循“家长自愿，据实收取”原则，不得强制，并向主管部门审批备案后执行。

二、民办幼儿园“学前教育免费教育补助”拨付规定 根据《西藏自治区财政厅 西藏自治区发展与改革委员会 西藏自治区教育厅关于我区城镇学前教育阶段实行公办学校免费教育、民办学校定额免费补助政策的通知》藏财教字【2012】79号规定民办幼儿园每生每年享受“学前教育免费教育补助”3600元。市教育局将依据民办幼儿园正式招生期在学籍系统中完成有效学籍注册的学生人数拨付“学前教育免费教育补助”。在正式招生时间段外招收的学生不享受“学前教育免费教育补助”由民办幼儿园自行与家长解释沟通。

三、民办幼儿园学前生活补助拨付规定

根据国家有关规定，西藏地区农村户口、低保户、道班工学前子女均享受国家“学前生活补助”。市教育局将依据民办幼儿园正式招生期在学籍系统中完成有效学籍注册的学生中符合享受国家“学前生活补助”学生数及学生相关身份证件（身份证、户口本、低保证等）复印件发放“学前生活补助”。且“学前生活补助”由我局拨付到民办幼儿园用于西藏地区农村户口、低保户、道班工学前子女生活质量提升及相应学杂费补助，不得以现金形式发放（“学前生活补助”具体使用情况需向主管部门汇报）。在正式招生时间段外招收的学生不享受“学前生活补助”由民办幼儿园自行与家长解释沟通。

职业教育与成人教育科

第四篇：职业中专学生顶岗实习管理规定(细表)

XX职业中专学生顶岗实习管理规定

第一章 总则

第一条 根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发【2005】35号），结合我校工作实际，积极推进工学结合的人才培养模式改革，学校及各专业部必须在规定的学制时限内安排学生到生产、管理、服务等岗位上完成一学年的实习任务，以达到人才培养质量与行业企业、岗位技术要求“对接”，与生产一线的实际情况相融合。为了加强学生顶岗实习管理、确保顶岗实习的质量和效果，特制定本办法。

第二条

本办法所称顶岗实习，主要是指按照专业培养目标和教学计划安排，组织学生到生产、管理、服务等岗位参加生产性实习或顶岗实习。在真实的工作环境下，深入了解党和国家的方针政策，认识社会，有效强化学生的综合实践能力，培养良好的职业道德，提升专业素养和职业素质。

第三条 顶岗实习是学生的一门必修课程，不得免修，成绩不合格者必修重修，并推迟毕业证书发放时间。顶岗实习过程中，学生兼两种身份，即“中职在校学生”和“企业准员工”校企双方均负有教育与管理的职责。

第四条 全日制普通中职学校最后一学年的教学活动统一安排为顶岗实习，必须确保学生顶岗实习时间为一学年。专业部可结合各专业教学特点与需要，自行安排其他时间进行生产性实训及专业实习。

第五条 学生参加顶岗实习主要有以下两种形式：学校安排顶岗实习单位、学生自主联系顶岗实习单位，学生可自主选择顶岗实习单位及顶岗，但必须到

其所在专业部办理审批手续后方可到单位实习。即在具备《抚州市职业中等专业学校学生校外实习单位确认表》的基础上，由学生本人提出书面申请，经家长签字同意后，由专业部、教务处、招生就业处审批。

第六条 开展顶岗实习工作，必须保障学生合法权益，提供必要的劳动保护。在联系顶岗实习单位过程中，无论是学校统一安排的实习单位还是学生自主联系的实习单位都必须按统一填报《XX县职业中等专业学校学生顶岗实习协议书》。

第二章 组织与管理

第七条 顶岗实习实行教务处、招生就业处宏观管理、各专业部、学校指导教师、实习单位指导教师共同参与的分级管理工作机制。第八条 成立顶岗实习领导小组。领导小组由分管招生就业领导、分管教学领导、教务处、招生就业处、专业部、学校指导教师、实习单位领导及企业指导教师等组成，全面负责顶岗实习工作。

第九条

教务处、招生就业处制定工作计划。工作计划包括：组织机构、实习教学任务及标准、指导教师、成绩考核与评定、学生实习单位及岗位情况汇总等，保障每个学生都有实习岗位。

第十条

顶岗实习要聘请企业技术人员作为指导教师，负责学生的岗位技能训练工作；学校指导教师协同企业指导教师做好学生的指导和管理工作。

第十一条 顶岗实习单位由招生就业处负责落实，也可由学生本人自主联系。属学生本人联系的，学生本人提出申请，经所在专业部、教务处、招生就业处同意后实施，所有学生进行顶岗实习前，均需签订《学生顶岗实习协议》。学生顶岗实习岗位应尽可能与所学专业一致。

第十二条 综合考虑专业、地域和企业等因素，合理配置学校指导教师，原则上每名教师负责指导的学生人数不超过二十人。对距离较远但相对比较集中的顶岗实习学生，要在实习期间到现场指导一次以上。对学校周边顶岗实习的学生，原则上要求每月到现场指导一次以上。

第十三条

实习期间，学生未经允许不得擅自调换实习单位，有特殊情况确需调换的，由学生本人提出申请，学校指导教师征求实习单位意见并经同意后按程序方可离开原实习单位。未经允许擅自调换实习单位者，顶岗实习成绩视为不合格。

第十四条

实习期间，学生违反实习单位纪律时，由实习单位与就业处协商处理；因严重违纪被实习单位辞退者，顶岗实习成绩视为不合格。

第十五条 顶岗实习结束后，学校指导教师与企业指导教师共同评定学生成绩并写出实习总结交所在专业部。各专业部在当实习全部结束后写出本专业部实习总结交教务处、招生就业处备案。

第三章 工作职责

第十六条 招生就业处职责 1.负责建立学校顶岗实习管理制度；

2.负责对全校顶岗实习管理工作监控并检查工作的开展情况；

3.收集全校顶岗实习工作信息，进行统计分析并提出改进工作的建议。

4.负责就业实习单位的联系。

第十七条 教务处职责

1.负责顶岗实习工作的具体组织与实施；

2.制定顶岗实习课程标准和顶岗实习计划（包括：实习目的、任务、要求、时间安排、岗位等）与实习单位共同确定学生实习内容、制定考核标准和考核办法；

3.选派学校指导教师，与招生就业处共同聘用企业指导教师和沟通处理好学生与实习单位的关系，组织对学校指导教师的考核；

第十八条 专业部职责

1.协助招生就业处负责本专业部顶岗实习全过程的组织；

2.协助教务处汇总学生顶岗实习成绩及考核表；

2.撰写本专业部顶岗实习总结，评价顶岗实习效果。

第十九条 校内指导教师职责

1.学生顶岗实习之间，召集所指导的学生开会，组织学习本办法中的相关规定，依据顶岗实习课程标准完成顶岗实习的课程任务；

2.通过互联网、电话或短信等多种形式对学生进行指导，至少每半个月要和所指导的每位学生联系一次；

3.主动与企业指导老师或相关领导沟通，掌握学生的实习动态；

4.与企业指导老师共同做好学生实习考核工作。

第二十条 企业及企业指导教师职责

1.落实企业指导教师，分配学生顶岗实习岗位；

2.负责学生顶岗实习课程的指导，做好学生的安全保障等工作；

3.负责学生顶岗实习期间的考勤、考核、成绩评定等工作。

第二十一 班主任职责

1.负责顶岗实习学生的常规管理与思想政治教育；

2.加强与校内实习指导教师、校外实习指导教师、学生之间的沟通与交流，有效管理和教育学生，做好工作记录；

3.指导学生撰写实习日志、周记及实习总结报告中相关部分的内容；

4.参与顶岗实习学生实习评语的拟定及实习成绩的评定。

第二十二条 顶岗实习学生职责

1.履行岗位工作职责，培养独立工作能力，完成顶岗实习任务书中规定的专业技能实习任务；

2.服从领导、听从分配（特殊情况除外），部做损人利己、有损企业形象和学校声誉的事情；

3.保持与校内指导教师和班主任的联系，经常性汇报实习情况；

4.关注和浏览学校校园网公布的与毕业生有关的各种信息；

5.顶岗实习工作地点和联系方式发生变动时，及时通知校内指导老师和班主任，并保证提供的联系方式正确有效，并及时履行相关手续，否则视为不及格；

6.遵守国家法律法规及学校与实习单位的各项规章制度，安全第一，对不遵守安全制度造成的事故，由学生自行负责，由此对工作造成的损失一并追究相关责任；

7.不得私自更换顶岗实习单位，如确因个人情况特殊或实习单位原因须变更实习单位的按以下程序办理手续：填写《XX县职业中等专业学校学生实习单位变更申请表》，校内实习指导教师和班主任核实并签署意见 专业部审批（保存原始资料）教务处、招生就业处备案；

8.顶岗实习过程中如发生重大问题，学生本人或在同一单位实习的学生应在第一时间向实习单位和校内指导教师、班主任、招生就业处报告；

9.如实填写实习日志、周记，按时完成不少于3000字顶岗实习总结报告。

第四章 考核与评价

第二十三条

考核原则

学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重管理，实行以企业为主、学校为辅的考核制度，校企双方共同完成对学生的考核与评价。

第二十四条 成绩考核评定

1.企业指导教师对学生的考核评价

学生的顶岗实习工作可以在不同单位或同一单位不同岗位进行，企业要对学生在顶岗实习期间的表现，如专业技能、工作态度、创新意识、团结协作、遵守企业管理制度、对企业的贡献等方面进行考核，考核成绩占顶岗实习的70%

2.学校指导教师对学生的考核

学校指导教师根据学生在企业每一个岗位的表现及实习报告等完成情况对学生进行考核，考核成绩占顶岗实习的30%。

2.学校指导教师对学生的考核

学校指导教师根据学生在企业每一个岗位的表现及实习报告等完成情况对学生进行考核 考核成绩占顶岗实习的30%。

3.考核等次分优秀、良好、合格和不合格四个等级，学生顶岗实习考核不合格者需重修，推迟毕业证书发放时间，待实习成绩合格后方可发放毕业证书

第二十五条 教务处、招生就业处须收存的顶岗实习资料

1.顶岗实习工作管理小组人员名单和各专业顶岗实习指导教师及班主任安排名单（教务处、招生就业处）；

2.各专业顶岗实习教学计划（教务处）；

3.发放给顶岗实习学生须回收的全套资料（招生就业处）；

4.分专业顶岗实习工作总结（招生就业处）；

5.分专业学生顶岗实习成绩汇总表（教务处）。

第二十六条 学生须提交的顶岗实习资料

(1)学生顶岗实习成绩鉴定表

由实习单位根据学生实习表现，对学生进行考核评定，作为其实践教学环节成绩，鉴定表须加盖公章，签章的单位与《学生顶岗实习单位鉴定表》上的实习单位必须一致，无公章的不能评定成绩，单位不一致的也不能评定成绩。

（2）学生顶岗实习总结报告

学生根据顶岗实习请况结合自身思想认识、专业知识、专业技能及综合素质的提高，认真撰写不少与3000字的顶岗实习总结报告，（3）专业部自行规定需要提交的其他资料。

第五章

保障措施

第二十七条 建立督导员督导制度。建立顶岗实习督导员队伍，对顶岗实习进行全过程督导，及时反馈信息，并对各专业部顶岗实习作出督导评价，将评价结果纳入对专业部的工作考核。第二十八条

建立顶岗实习学生岗位落实信息反馈机制。第二十九条

学校指导教师由学生实习单位、实习学生、实训部、学校顶岗实习督导组共同考核。指导教师到企业指导学生顶岗实习发送的差旅费用，按有关规定执行。

第六章 附则

第三十条 教师工作量参照学校相关管理办法执行。

第三十一条

各专业部制定的《学生顶岗实习实施细则》，分别报教务处、招生就业处备案。

第三十二条

学生顶岗实习工作尚处于探索和完善阶级，学校鼓励并大力支持各专业部在原则范围内结合专业特点大胆创新，采取新举措，探索新形式。

第三十三条 本办法由学校行政会负责解释。

第五篇：学生资助管理办公室工作职责

学生资助管理办公室岗位工作职责

一、在学校政教处的领导下负责家庭经济困难学生资助工作，完善学校助学体系；

二、负责对学生家庭经济状况的调查摸底，建立和管理经济困难学生档案；

三、负责国家对经济困难学生资助工作政策的宣传工作；

四、负责普通高中国家助学金、中央彩票公益金、地方资助等工作；

五、负责贫困学生困难补助申请的受理、审核、公示、汇总上报等工作；

六、向上级部门报送各类资助统计报表及材料；

七、对受资助的学生进行诚信感恩教育；

八、按上级、学校的安排及要求完成其他各项资助工作任务；

九、完成学校领导交办的其它工作。

岑溪市第二中学二0一二年一月十五日