新河县振堂中学教研活动结硕果

第一篇：新河县振堂中学教研活动结硕果

新河县振堂中学教研活动结硕果

为了让教师全面了解学生、改进教法、研究教材，为了让教师之间可以相互学习、互通有无、取长补短，达到共同提高的目的，为了促进教学，促进年轻教师的成长，促进振堂中学整体教学水平的提高。新上任的教研室主任陈梅可是花费了很多心思。

一、购买一些专家、名师的光盘，定点定时组织教师学习观摩，做好笔记，形成常态。如魏书生，李镇西，等教育专家的报告老师反复听，教师然后讨论，谈体会，谈收获，尤其是“让学生真正成为学习的主人”、“ 培养学生的自学能力”等一些观念已经深入到教师的心中，落实到教学中。魏书生的班级管理技巧已被许多老师灵活的运用。

二、在教师的思想有了提高的基础上接着开展教法研讨。陈梅主任组织各科教师就教学方法进行研讨，安排一名或几名有经验的教师进行主讲，其他教师做必要的补充、完善，最终达成一致意见，形成最优化的教学方法。

三、课堂是教研成果展现的舞台，为此她组织老师听课、评课。通过听课、评课活动可以形成良好的学习氛围，达到促进教师之间相互学习，取长补短，共同提高教学水平的目的。讲课教师要在课前精心准备，对讲课的每一个环节都要仔细研究，精心设计整个教学过程。评课时，讲课教师要认真介绍教学设计、重点、难点、方法及自己的体会。评课教师要实事求是地进行点评，指出优点和缺点，针对缺点提出改进的意见。通过大家的协调，最后集体研究确定这一节课的整体的教学设计。

四、陈梅主任接着开展教学比武，为年轻教师提供展现自我的舞台。参与教师在比武的过程中都会准备一节最优秀的课，展示自己最好的教学水平。

在陈梅主任的带领下，振堂中学的老师积极教研，个个争先。辛勤的汗水换来了丰硕的成果，在2013年春暖花开的季节各种证书纷纷来到：陈梅的《直线、射线、线段》获得邢台市优秀教学案例一等奖；陈梅的《多边形内角和》获省优秀课件三等奖;焦红雷老师在邢台市第16届优秀自制教具活动中获得三等奖;李小飞、范凤梅老师获得省课件比赛一等奖，李翠晓，张桂玲等老师获得省课件比赛三等奖。张国敏老师获市级讲课二等奖。

第二篇：XX中学统战工作结硕果

XX中学统战工作结硕果

XX中学统战工作结硕果

XX中学是省级重点中学，全校现有教职员工近300人，其中民主党派成员18人，非党知识分子200余人，统战工作任务十分繁重。近年来，该校高度重视统战工作，以民主党派工作为龙头，切实抓好统一战线各项工作，形成了党内党外互动的良好格局，促进了该校各项工作的健康发展。

一、党政重视，统战工作做到“五加大”（一）加大制度建设力度

该校党委切实加强了学校统战工作的制度建设，统战工作步入了规范化轨道。一是情况通报会制度，每学期至少召开一次情况通报会，向校内民主党派负责

人、党外知识分子、各级人大代表、政协委员通报工作情况；二是对口联系制度，校党政领导与民主党派和党外知识分子代表对口联系，结对子、交诤友；三是校务监督制度，每学年的工作安排、总结会议都邀请民主党派成员和党外知识分子代表参加，并征求他们意见和建议，接受他们的监督；四是走访慰问制度，重大节假日或因病住院等，校党政领导要登门慰问党外代表人士，帮助解决生活上的困难和问题。

（二）加大政治引导力度 该校建有一个民盟基层支部，校党政采取了三项措施加强了对民主党派成员和党外知识分子的政治引导，一是在民主党派自身组织发展中，校党政严格从政治上把关，并主动推荐政治素质高、业务能力强的优秀教师加入民盟组织，帮助民盟支部提高整体素质；二是校党政主动参加民主党派的组织生活，与他们共同学习党的基本方针、政策及统战知识；三是邀请民主党派成员、党外知识

分子参加校党支部的一些组织活动，让他们与中共党员一道接受革命传统教育和爱国主义教育。

(三)加大党外干部选任力度 该校许多学科带头人、学科骨干都是民主党派成员或党外知识分子，校党政采取了有力措施大胆起，明文规定校教代会秘书长和提案小组组长必须由民主党派成员担任，让他们参与学校重大事项的决策与日常管理，充分发挥了党外人士的积极作用。现该校有党外副校长1人，民主党派成员担任校中层干部2人。经培养、推荐，党外人士中现有市政协委员1人、县人大代表1人、县政协常委1人、县政协委员2人，有1人荣获“全国模范教师”称号。

(四)加大经费保障力度

该校在办公经费十分紧张的情况下，为民盟XX中学支部提供了专门的办公室，安装了电话，配备了电脑、打印机，改善了民主党派办公条件，同时，每学期划拨工作经费1000元，并为他们征订了

《中国统一战线》、《四川统一战线》、《海峡两岸》等学习资料，做到了办公有场地、活动有经费、学习有资料。(五)加大解决困难力度

该校相当一部分教职工(包括民主党派成员、党外骨干教师)因子女、家属下岗，学校在安排临时工时，优先考虑民主党派成员、骨干教师的子女、家属，切实解决了他们的后顾之忧。现已调民主党派成员家属2名到校内工作，临时工中70为民主党派成员和无党派人士的子女、家属。

二、民主党派努力工作，服务社会效果显著

由于该校党政重视、关心支持统战工作，充分激发了民主党派成员的工作热情和积极性，他们不仅认真搞好自己的教学教研工作，并在民盟XX中学支部的组织带领下多渠道服务社会，获得了良好的社会效益。一是连续五年举办了“你升学、我服务”为高三学生填报高考志愿咨询活动；二是自1998年起，积极

参与县委统战部组织的“光彩扶贫”活动，与县外侨办、县侨联、县工商联携手合作，共筹资20余万元，已资助70余名品学兼优的贫困学生顺利走进大学校园；三是在校党政支持下已连续五年参加县委统战部组织的民主党派“三下乡”活动；四是成立了高考学科辅导小组，由盟员教师一帮一地对受助学生进行课业辅导；五是在去年洪灾后，积极组织盟员捐款捐物、慰问灾民，共捐款物折合人民币近万元；六是经县委统战部牵线搭桥，该支部正筹备与达县福善初中举行支教助教联谊活动，帮助福善初中提高教学质量。2005年7月8日

第三篇：XX中学统战工作结硕果

XX中学统战工作结硕果

XX中学是省级重点中学，全校现有教职员工近300人，其中民主党派成员18人，非党知识分子200余人，统战工作任务十分繁重。近年来，该校高度重视统战工作，以民主党派工作为龙头，切实抓好统一战线各项工作，形成了党内党外互动的良好格局，促进了该校各项工作的健康发展。

一、党政重视，统战工作做到“五加大”

（一）加大制度建设力度

该校党委切实加强了学校统战工作的制度建设，统战工作步入了规范化轨道。一是情况通报会制度，每学期至少召开一次情况通报会，向校内民主党派负责人、党外知识分子、各级人大代表、政协委员通报工作情况；二是对口联系制度，校党政领导与民主党派和党外知识分子代表对口联系，结对子、交诤友；三是校务监督制度，每学年的工作安排、总结会议都邀请民主党派成员和党外知识分子代表参加，并征求他们意见和建议，接受他们的监督；四是走访慰问制度，重大节假日或因病住院等，校党政领导要登门慰问党外代表人士，帮助解决生活上的困难和问题。

（二）加大政治引导力度

该校建有一个民盟基层支部，校党政采取了三项措施加强了对民主党派成员和党外知识分子的政治引导，一是在民主党派自身组织发展中，校党政严格从政治上把关，并主动推荐政治素质高、业务能力强的优秀教师加入民盟组织，帮助民盟支部提高整体素质；二是校党政主动参加民主党派的组织生活，与他们共同学习党的基本方针、政策及统战知识；三是邀请民主党派成员、党外知识分子参加校党支部的一些组织活动，让他们与中国共产党党员一道接受革命传统教育和爱国主义教育。

(三)加大党外干部选任力度

该校许多学科带头人、学科骨干都是民主党派成员或党外知识分子，校党政采取了有力措施大胆起，明文规定校教代会秘书长和提案小组组长必须由民主党派成员担任，让他们参与学校重大事项的决策与日常管理，充分发挥了党外人士的积极作用。现该校有党外副校长1人，民主党派成员担任校中层干部2人。经培养、推荐，党外人士中现有市政协委员1人、县人大代表1人、县政协常委1人、县政协委员2人，有1人荣获“全国模范教师”称号。

(四)加大经费保障力度

该校在办公经费十分紧张的情况下，为民盟XX中学支部提供了专门的办公室，安装了电话，配备了电脑、打印机，改善了民主党派办公条件，同时，每学期划拨工作经费1000元，并为他们征订了《中国统一战线》、《四川统一战线》、《海峡两岸》等学习资料，做到了办公有场地、活动有经费、学习有资料。

(五)加大解决困难力度

该校相当一部分教职工(包括民主党派成员、党外骨干教师)因子女、家属下岗，学校在安排临时工时，优先考虑民主党派成员、骨干教师的子女、家属，切实解决了他们的后顾之忧。现已调民主党派成员家属2名到校内工作，临时工中70%为民主党派成员和无党派人士的子女、家属。

二、民主党派努力工作，服务社会效果显著

由于该校党政重视、关心支持统战工作，充分激发了民主党派成员的工作热情和积极性，他们不仅认真搞好自己的教学教研工作，并在民盟XX中学支部的组织带领下多渠道服务社会，获得了良好的社会效益。一是连续五年举办了“你升学、我服务”为高三学生填报高考志愿咨询活动；二是自1998年起，积极参与县委统战部组织的“光彩扶贫”活动，与县外侨办、县侨联、县工商联携手合作，共筹资20余万元，已资助70余名品学兼优的贫困学生顺利走进大学校园；三是在校党政支持下已连续五年参加县委统战部组织的民主党派“三下乡”活动；四是成立了高考学科辅导小组，由盟员教师一帮一地对受助学生进行课业辅导；五是在去年9.3洪灾后，积极组织盟员捐款捐物、慰问灾民，共捐款物折合人民币近万元；六是经县委统战部牵线搭桥，该支部正筹备与达县福善初中举行支教助教联谊活动，帮助福善初中提高教学质量。

2005年7月8日

第四篇：反思促成长 教研结硕果

反思促成长

教研结硕果

——流沙第五小学市级课题中期成果汇报会

6月11日，流沙第五小学课题组举行了市级课题《反思性教学与教师专业成长的研究》中期成果汇报活动。报告会由课题组组长杨文斌副校长主持，邀请了市教研室柳文龙主任（）（）前来指导。

会上，课题组副组长林瑜副主任做了课题的中期成果汇报。报告中阐述了自2016年12月开题以来研究小组所做的准备工作和实施阶段的工作。主要从课题的意义、界定、方法、内容等方面进行了课题的简单回顾，针对课题目前的研究情况、成果、疑难困惑、后段设想进行了陈述、汇报。

接着，（）对课题中期的阶段性材料、成果进行了详细的检查。（）一边翻阅课题资料，一边与课题组成员互动对话、深度探讨，对课题后期工作提出了可行建议。

最后，柳文龙主任做了总结发言。柳主任肯定了该课题一阶段来成果，指出研究方向符合教学一线实际，把实践与课题研究结合，通过研究可以促进教学，明确反思性教学的内容，探求教育教学反思的方式、方法，从而真正提高教师反思性教学的有效性，更好地促进教育、教学工作的开展。柳主任对接下来的课题组研究工作提出了建设性意见，并要求严格按照课题研究计划开展研究。

柳主任高屋建瓴、独具慧眼的指导，点燃了我们潜心研究的激情，照亮了我们努力的方向，相信课题研究一定能继续顺利开展，我们的课题研究一定会硕果累累！

第五篇：太白中学特色化发展结硕果

太白中学特色化发展结硕果

2013年11月5日

本报讯（通讯员 张伟 记者 吕扬）近年来，太白中学走特色发展之路，创秦岭山区名校，学校先后以优秀等次通过了省政府督导团“316工程”评估验收、创建成省级文明校园、省级标准化高中、省级艺术教育示范校。

太白中学三年前由完全中学改制为独立高中后，学校明确提出了争创省级特色高中的要求。先后投资近1000万元，改善硬件设施，为学校的特色发展和多元化人才培养奠定了坚实的基础。为了确保学生的素质教育，学校举办了多样的兴趣活动，为学生搭建了展示才华的平台，同时结合学生发展规划学科方向，使学生个性潜能得到有效发挥，促进了学科教学和学生的多元化发展。今年高考艺体考生本科上线36人。2012年获得了省级艺术教育示范校的殊荣，被授予省级文明校园。