思南县瓮溪镇初级中学开展反恐防暴演练活动

第一篇：思南县瓮溪镇初级中学开展反恐防暴演练活动

思南县瓮溪镇初级中学开展反恐防暴演练活动

为有效做好校园安全防护工作，切实增强中小学生的安全意识，进一步提升中小学生反恐防暴应对能力，6月14日，思南县公安局特巡警（反恐）大队长率60名队员与瓮溪镇派出所在瓮溪镇初级中学联合开展了一场反恐防暴应急演练活动。

演练中，思南特警队员扮演的十几名闹事人员手持管制刀具、棍棒、砖头在瓮溪镇初级中学校门口大吵大闹，学校门卫对其反复劝说，这十几人依然想强行冲进校园，因此可能危及到校园师生安全，校园值班领导立即向思南警方报警，同时保卫人员与十几名闹事人员周旋，等候警方到来。思南县公安局特巡警（反恐）大队接到指令后，迅速赶到现场，立即对现场进行布置，对十几名闹事人员进行口头警告，十几名闹事人员不仅不听警告，反而变本加厉强行冲撞，经警告无效后，指挥员下达处置口令，特巡警立即展开防暴处置队形，对聚集闹事人员进行驱散，然后对带头闹事人员实施了抓捕。

此次演练，进一步检验了校园安保工作人员的快速反应能力，提高了广大师生的安全防范意识，为全县特警和师生处置反恐防暴积累了丰富经验，提高了暴恐事件的应急处置能力和水平。

第二篇：客运站开展反恐防暴应急演练

客运站开展反恐防暴应急演练站，拦住他！”7月29日下午，市汽车客运站突然传来一声大喝，闻讯赶到的车站安保人员联合特巡警大队民警四面包抄，成功地拦住了四处逃窜的三名“歹徒”。这是客运站联合特巡警大队进行反恐消防应急演练中的一幕。

下午四点，第一名可疑人员冒充普通旅客，携带装有管制刀具、爆炸物品的旅行包进入车站。经过安检岗时，其所携带包在安全例检时出现异常，车站安检人员和特巡警大队民警责其开包检查。可疑人员眼见露出马脚，推开安检人员逃窜到候车厅。安保人员立即拨打电话报警请求支援，迅速赶来的客运站应急小组和特巡警大队民警对其围追堵截。可疑人员见状，从包内掏出长刀挥向旅客。在保证旅客和自身安全的情况下，追截人员利用盾牌和长棍将“歹徒”逼至墙角，成功将其擒获。

随后，候车厅出现了“歹徒”的两名同伙，他们怀抱假婴掩盖爆炸物品躲过了安检。见同伴暴露后，其中一人掏出易燃易爆物扔向人群。听到一声巨大声响后，客运站应急小组人员组织旅客紧急疏散，其余人员和民警继续追击逃至停车场的另一名“歹徒”，无路可逃的“歹徒”点燃手中的爆炸品，民警果断利用长棍将爆炸品击落。追截人员齐心协力将“歹徒”按倒在地，迅速用灭火器将火扑灭。

第三篇：防暴反恐应急演练活动方案

长寿区渡舟街道三平小学校 防暴反恐应急演练活动方案

一、目的意义

为进一步加强师生面对突发暴恐事件的防范意识，提高面 对暴恐事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发暴恐事件对师生造成的人员伤害，确保学校内部的安全和师生的人身安全，努力实现“平安校园”的总体工作目标，经学校研究决定，开展一次全校师生参与的校园防暴反恐应急模拟演练。为切实提高本次演练的实效性，特制定如下方案：

二、演练原则

安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、演练时间地点

时间：2014年9月24日下午 地点：学校园内

四、演练组织机构

（一）、成立演练指挥部，人员构成为： 总指挥：向高飞

副指挥：何玉明

成员：马灵、傅莉、夏胜利、江岭、李虹瑾、刘光碛、张泽民及各班班主任

（二）、演练指挥部工作职责：

1.全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。

2.执行上级有关指示和命令,指挥部成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。

3.合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。

五、演练假想事件和项目设计

演练假想事件：一名犯罪分子持凶器翻墙进入校园危及师生人身安全。

演练项目设计：有关师生参演紧急应对和疏散、预案启动时各班正在放晚学。

（一）、演练场景 1、15:45，一名犯罪分子手持凶器冒充学生家长进入学校，伤害正准备排队放学的同学，有同学跑到校长办公室报告校长。校长立即通过校园广播发布预警，启动应急预案。报警组第一时间拨打110和派出所报警电话，同时向上级部门汇报。2、15:46，应急救援组、各班班主任第一时间疏散本班学生到教室，并对学生进行心理疏导。3、15:46，防暴组及时赶到现场，利用专用防卫器械、椅子、木柄扫帚等物作为防护和打击工具，对歹徒进行威慑，尽量拖延时间，等待公安人员到来。4、15:50，活动小结，上报信息。

（二）、演练准备

1、与派出所沟通协调，邀请专业人员到校指导，帮助学校完善方案，加强过程指导（向高飞负责）

2、参演人员预案学习（马灵负责）

3、准备相应的道具、物资（江岭、刘光碛负责）

4、事先以告知书等方式通报周边单位及居民（马灵负责）

5、演练前对学生的宣传教育（班主任负责）

6、预设场景导演（马灵负责）

7、演练活动横幅（何玉明、夏胜利 负责）

8、演练活动音响、广播系统调试（向高飞负责）

9、各班进行动员和布置，交代注意事项，特异体质（先天性心脏病、癫痫等）排查和学生身体状况问询检查（班主任负责）

10、演练预演（指挥部负责）

六、演练注意事项

1、所有参演的师生，应听从指挥部及各组负责人的指挥，行动迅速有序。

2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

3、演练组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

长寿区渡舟街道三平小学校

2014.9.16

第四篇：17年防暴反恐应急演练活动情况[模版]

2017年反恐防暴应急演

练活动情况

白水镇平田小学

2017年3月

平田小学防暴反恐应急演练汇报

一、演练原则

安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

二、演练时间地点

时间：2016年3月9日（星期四）下午 地点：平田小学校园内

三、演练假想事件和项目

演练事件：四五名犯罪分子持凶器翻墙进入校园危及师生人身安全。

演练项目：有关师生参演紧急应对和疏散、预案启动时各班正在上课。

（一）、演练准备

1、与派出所沟通协调，邀请专业人员到校指导，帮助学校完善方案，加强过程指导（高云负责）

2、参演人员预案学习（周树芳负责）

3、准备相应的道具、物资（赵海萍负责）

4、事先以告知书等方式通报周边单位及居民（王春合负责）

5、演练前对学生的宣传教育（班主任负责）

6、预设场景导演（樊家明负责）

7、演练活动横幅（赵艳负责）

8、演练活动音响、广播系统调试（李晓兵负责）

9、各班进行动员和布置，交代注意事项，特异体质（先天性心脏病、癫痫等）排查和学生身体状况问询检查（班主任负责）

10、演练预演（指挥部负责）

（二）、演练过程 1、2:45分，几名犯罪分子手持凶器翻越学校围墙进入学校篮球场，伤害两名在篮球场打球的同学，有同学跑到政教处报告老师。政教处老师立即通过校园广播发布预警，启动应急预案。报警组第一时间拨打110和派出所报警电话，同时向上级部门汇报。2、2:46分，班主任第一时间赶到教室，安抚学生，做好应对准备。3、2:46分，防暴组及时赶到现场，工用专用防卫器械、椅子、木柄扫帚等物作为防护和打击工具，对歹徒进行威慑，尽量拖延时间，等待公安人员到来。4、2:46分，疏散组赶到操场，将还在室外的学生迅速集中到教室，并与班主任和当堂课任课老师一起紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止歹徒破门窗而入。若有歹徒强行进入教室，教职员工应用木椅等工具对其进行打击，确保学生安全。

通过本次演练，进一步加强师生面对突发暴恐事件的防范意识，提高了面对暴恐事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发暴恐事件对师生造成的人员伤害，确保学校内部的安全和师生的人身安全。

白水镇平田小学 2017年3月10日

第五篇：反恐防暴演练活动总结

反恐防暴演练活动总结

根据市教育局文件精神，结合我校的实际情况，于2018年3月29日下午2:30，全体师生和学校安保人员一起开展了反恐防暴安全演练。

在演练前，学校专门成立了演练领导小组、指挥小组、现场小组，并召开全校教师大会，向所有教职工讲解演练方案和各个注意事项。同时，与派出所干警和村委会联系，对演练方案进行了协调，对场景的创设进行了仔细的布置。

3月29日下午2:30，警报响起，反恐防暴演练正式开始。各安保小组成员迅速到位制止“暴徒”，保护学生小组成员对各自班级的学生进行保护，孩子们在老师的指挥下迅速躲在教室。警报解除后，各班对本次活动进行总结，并进行安全教育。各参与人员和保安一起进行了详细总结，对警用器械的使用进行了专门的培训。

最后，李艳忠校长召集反恐防暴小组成员对本次活动进行了总结。这次演练全面增强了学校师生反恐防暴意识，提高了大家反恐防暴的能力。

通过这次活动，使全校师生员工增强了反恐防暴意识，提高了学校应对突发事件的相关能力。