姚关镇中心小学财务管理办法

第一篇：姚关镇中心小学财务管理办法

姚关镇中心小学财务管理办法

根据•中共施甸县委办公室 施甸县人民政府办公室关于印发†施甸县完善中小学管理实施方案‡的通知‣（施办发„2012‟72号）的相关规定，结合本校的实际，特制定本办法。

第一章 总则

第一条

学校财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度；坚持勤俭办学的方针；正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系及国家、学校、个人三者利益的关系。

第二条 学校财务管理的主要任务是：依法多渠道筹措办学资金，努力降低管理成本、节约支出，提高资金使用效益，加强资产管理，防止国有资产流失；建立健全财务规章制度，规范校园财务秩序；如实反映学校财务状况，对学校经济活动进行监督。

第三条 实行校长负责制、分账核算的财务管理制度、财务并入中心学校核算。

第四条 经费通过支出款项区分，严禁拉用，设报账员1名，实行报账制。

第二章 收入管理

第五条 收入是指学校取得的各种非偿还性资金。主要包括财政补助收入、上级补助收入、事业收入、勤工俭学收入、其他收入。

第六条 学校必须严格按照国家有关政策规定依法组织收入。各项收入必须严格执行国家规定的收费范围和标准，并使用符合国家规定的合法票据。

第七条 学校按规定向学生收取的各项费用及代收费，其他收入等，统一使用财政票据。

第三章 支出管理

第八条

支出是指学校开展教育教学活动，学校建设等发生的各项资金耗费。学校的支出须按照“先报校长审批后使用”的原则。

第九条 学校日常公用支出由校长一支笔签批；一次性支出在1000元以上3000元以下，由校委会会议签名通过后，校长签批，（有会议记录和备有痕迹管理资料，未能参加会议的人员要及时给予通报相关情况并补办签名）；所有票据签批字样为“经审核属实，×××”。签批位置在票据右下侧不影响票据金额的地方。一次性支出在3000元以上，由校长召开校委会，会议通过签名后形式报告上报中心学校，中心校长签批后方可开支。校长仍签署“经审核属实，×××”字样。

公用经费支出严格按•施甸县人民政府办公室关于印发施甸县2008-2009年政府集中采购目录及限款标准的通知‣施政办发„2008‟5号和•施甸县财政局〃施甸县教育局关于印发<施甸县农村中小学公用经费管理暂行办法>的通知‣施财政„2007‟52号执行；学校项目建设支出按基本建设管理规定办理。一般修缮项目达到招投标规定的，按照招投标程序办理。严禁先实施后报批。

第十条 伙食团资金管理仍按施甸县教育局关于印发•施甸县中小学生伙食用资金管理实施细则‣施教发„2012‟9号文件执行。营养餐资金的管理按由姚关镇中小学营养餐招投标相关要求和双方合同进行管理使用。

第十一条

杜绝公款私存现象，尽可能杜绝现金滞留在报账员身上。

第十二条 学校从有关部门取得的有指定项目和用途的专项资金，按要求定期报送资金的使用情况，项目完成后，报送资金支出决算情况，并接受有关部门的检查、验收。

第十三条 各项支出应按实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数和预算数代替。

第十四条 报账员定期到中心学校财务室报账，将所有发生支出的票据交出纳审核。经费、支出要严格执行国家有关财务规章制度，规定的开支范围及开支标准，不擅自扩大开支范围和提高开支标准，对范围及标准，学校领导要吃透上级财务规定，严格把关。

第四章 资产、债务管理

第十五条 资产是指学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源，包括流动资产、固定资产、无形资产等。

第十六条 流动资产是指可以在一年内变现或者耗用的资产，包括现金、各种存款、应收未款及暂付款等。

第十七条

学校的固定资产分为：土地、房屋及构筑物，通用设备，专用设备，交通运输设备、电气设备，电子产吕品及通信设备，仪器仪表、计量标准器具及量具、衡器，文艺体育设备，图书文物及陈列品，家具用具及其他类。

第十八条 学校固定资产报废和转让，需进行技术鉴定报主管部门、国有资产管理部门批准后进行核转。

第十九条 学校要健全固定资产明细账，包括纸质及电子文档，资产管理人员要定期或者不定期地对学校资产进行清查盘点，做到账物相符。学校资 产管理必须责任到人，管理人员变动时办理交接手续，校委会负责监交。

第二十条 无形资产是不具备实物形态而能为使用者提供某种权力的资产，包括商标权、著作权、土地使用权、非专科技术商誉以及其他财产权利等。学校转让无形资产，应按有关规定进行资产评估，有偿转让。

第二十一条 债务管理必须符合国家法律、政策、制度的相关规定。

第五章 现金管理

第二十二条

现金管理

一、报账员要建立健全现金帐目，逐笔登记现金收付金额、来源和用途，账务做到日清月结，账款相符。

二、学校支付现金，不得从其现金收入中直接支付（即坐支现金）。

三、学校库存现金（含学校工会、食堂）不得超过财政部门和中心学校核定的日库存现金最高限款（不得超过1000元）。全年现金使用数不得超过财政部门审批额度。

四、大额支出或项目建设支出不得用现金结算，必须采用银行转账结算。

五、对中心学校划拨的资金建立健全现金账目，逐笔登记现金收付金额、来源和用途，账务做到日清月结，账款相符，现金支付实行报账制，报账时，票据原件交中心学校财务室，复印件作为学

校做账票据。

第六章 财务监督

第二十三条 财务监督是贯彻国家财经法规以及学校财务规章制度，维护财经纪律的保证。学校接受财政、审计部门和中心学校的财务监督，建立严密的内部监管制度。

学校每年至少进行两次财务公开，接受师生和群众的监督。同时保留公开事项的痕迹资料。财务公开时间分别为：第一次在当年7月10日前；第二次在次年1月31日前。

第七章 报账员岗位职责和管理

第二十四条

报账员岗位职责

一、遵守财经纪律和各项财务规章，制度以及银行信贷、结算和现金管理的有关规定，按•现金管理暂行条例‣办理现金支出事项。

二、负责学校各种货币资金的安全，完成学校各种货币资金的保存、支付、转账、收费等事项工作。

三、按•现金管理暂行条例‣规定的支付范围、标准支付现金。现金收支做到日清月结。并负责现金、有价证券安全保管工作。

四、登记现金日记账，按月与中心校出纳对账。

五、按时收取学校的各种非税收入并及时缴存财政专户。第二十五条

报账员移交工作由校委会监交。第四十四条 本办法自2013年6月25日起施行。

第二篇：天和镇中心小学厉行节约管理办法

开县天和镇中心小学

厉行节约管理办法

为了建设节约型事业单位，本着勤俭持家、科学、合理、节约的原则，管好用好资金，提高资金使用效益，更好地服务于学校各项工作的开展，结合我校实际，特制定本办法。

一、严禁以各种名义公款旅游。禁止借庆祝节日、出差、开会、参观考察、学习培训等名义公款旅游。

二、严格控制公务接待费用支出。原则上在学校食堂就餐，按10元/人.顿的标准执行。必须在外接待的由办公室统一安排，严格控制陪餐人数，按标准实行工作餐，执行工作日禁酒令，反对不必要的高标准、讲排场、铺张浪费。

四、严格控制一般性支出。自觉树立节约意识，从自己做起，从小事做起，从一点一滴做起，珍惜每一度电，每一滴水，每一张纸，每一分钱，切实形成节约光荣、浪费可耻和精打细算、勤俭办事的良好风尚。严格预算支出管理，降低行政运行成本，确保我校2013年在节电、节油、节水方面有大的突破。

(一)节约用电用水、话费开支。耗电办公设备合理使用管理，离开办公室随手关灯、关空调、关饮水机等用电设施，自然光线允许情况下，白天办公室不开灯；空调室温夏季不低于26度，冬季不高于20度。工作时间禁止玩电脑游戏、网上炒股；避免计算机、打印机等自动化办公设备长时间待机耗电；爱护各种办公设备，做到正确使用，不准违章操作，经常对设备进行保养和系统维护，减少不必要的维护维修费用。给排水

管道定期检查，水龙头、阀门随用随关，杜绝跑冒滴漏现象发生。

(二)节约办公费开支。办公纸张、文具、卫生洁具等由总务处负责购置，各部门、校点领用由总务处审核同意后在保管员处签字领取，严禁公物私用。积极推进无纸化办公，减少纸张消耗，修改文稿尽量在电子媒介上进行，认真核稿，仔细校对，避免反复印刷。发文除必要纸质份数外，一律通过天和镇中心小学qq群发送；坚持双面用纸，提高纸张的利用率。禁止复印私人材料。

五、严控各校点公用经费开支。各校点公用经费开支必须实行申报制，提倡教师和学生做力所能及的事情。必须的劳务支出按技术工15元/时，杂工按10元/时结算劳务费。校点安排教研活动，集体大型活动必须办理集体就餐的，按10元/人.顿的标准执行。无申报单超支部分概由相关负责人自行负责。

六、按照各项节约办法的具体规定，各校点实行逐级负责制度。各班主任和科室负责人是本班和本科室厉行节约办法的第一责任人。班级和办公室要加强监督检查，做好量化记载，对于管理不善、执行不力，造成不应有的损失浪费的，要逐级追究责任，总务处不定时核查，浪费现象定情予以通报，并将结果纳入相关责任人年终考核以及评优评先。

七、本办法从公布之日起施行。

二〇一三年三月十日

第三篇：王奉镇中心小学财务管理制度

王奉镇中心小学财务管理制度

一、总 则

为规范我校的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进教育事业优先发展，根据《事业单位财务规则》、《王奉镇联校财务管理制度》和国家有关法规，结合本校特点，制定本制度。

学校财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度；坚持勤俭办学的方针；正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。学校财务管理的主要任务是：合理编制学校预算；依法多渠道筹集事业资金；加强核算，提高资金使用效益；加强资产管理，防止国家资产损失；建立健全财务规章制度；对学校经济活动进行财务控制和监督；定期进行财务分析，如实反映学校财务状况。

二、财务收支管理

（一）、收入管理

1、收入是指学校开展教学活动及其他活动依法取得非偿还性资金。包括：财政补助收入、上级补助收入、事业收入、勤工俭学收入和其他收入。

2、学校必须严格按照国家有关规定依法组织收入；各项收费必须严格执行国家规定的收费范围和标准，并使用符合国家规定的合法票据；各项收入必须全部纳入学校预算，统一管理，统一核算。

3、学校要自觉执行“收支两条线管理”的原则，各项经费必须

及时足额上缴财务中心，做到票款同步。

（二）、支出管理

1、支出是指学校为开展教学活动及其他活动发生的各项资金耗费和损失。包括：事业支出、建设性支出、经营性支出

2、学校的支出应当严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准，精打细算，厉行节约，使各项支出发挥出最大的经济效益。

3、学校要加强对支出的管理，各项支出应按实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数和预算数代替，学校支出须使用合法票据。

4、严格开支审批手续和批准权限：凡是需要购置物资必须经校长审批方可购置。

（三）、财会人员职责

1、报账员员具体负责本单位的财务会计工作，进行会计核算，实行会计监督。做到凭证合法、手续完备、帐目清楚、数字准确、及时记帐、按时结帐、如期报帐、经常分析、如实反映情况。负责编制本单位的财务收支计划，学校资金的筹措和使用，运用会计资料进行科学分析，做好学校领导参谋。做好学校的收费管理，制止乱收费。

2、出纳人员应熟悉、掌握财务制度和收支标准，认真把关，严格审查原始凭证，以合法、完整的原始凭证为收入和支付的依据，对不符合制度和规定的经济业务，不予办理和报销或要求退还补正。严格遵守现金管理制度，控制库存现金限额。及时办理现金、银行收支

业务，及时登记现金及银行日记帐，做到日清月结。妥善保管现金、有价证券及应收票据，严格掌握库存现金限额和现金使用范围，不得以白条子抵充现金，也不得坐支现金。严格空白支票和票据管理，银行印鉴分人保管，确保资金安全。

3、报帐人员负有出纳的职责外，还应做好以下几点：

⑴、及时将学校收入解缴银行，并将收入记帐联和银行存款回执交学校会计人员入帐；

4、财会人员应认真做好会计核算工作。记帐凭证每月应连续编号、认真复核、及时打印、妥然粘贴，发现有错及时更正，确保会计核算资料的准确性。

由于凭证录入错误而导致会计帐簿发生错误，只能通过调整凭证的方法进行调整，即另编记帐凭证以红字冲错误凭证，重新编制正确凭证，任何人不得通过其他操作对机内帐簿作无痕修改。

5、报表是进行会计信息综合的重要手段，是反映学校一定时期财务状况和事业发展成果的总结性书面文件。会计报表必须按规定要求报送。做到内容完整，数据准确，报送及时。

6、做好财务分析。学校的财务分析是财务管理工作的重要组成部分，财务分析的内容包括学校事业发展和预算执行、资产使用管理、收入、支出和专用基金变动、财务管理以及事业和业务工作完成情况、存在主要问题和改进措施等。

2014.03

第四篇：固关镇民族中心小学学校章程

固关镇民族中心小学学校章程

第一章 总 则

第一条：为建立、健全现代学校管理制度，加强学校内部规范化管理，落实以人为本的素质教育，促进学生的全面发展，根据《中华人民共和国教育法》和《义务教育法》以及《陇县中小学两个管理常规要求》及其他有关教育法律、法规，结合我校实际制定本章程。

第二条：学校名称：固关镇民族中心小学；地址：固关镇固关街村。

第三条：学校性质：陇县教育体育局领导下的全日制公办小学。学制为六年。

第四条：办学思想：民主治校，质量立校，教研兴校，文明美校。第五条：办学理念和方针，以德育为导向，以教学为中心，以育人为根本。使学生在德、智、体、美、劳等方面得到生动、活泼、主动的发展，学会做人、学会求知、学会生存、学会健体，充分发挥特长个性。实现学生、教师、学校可持续发展

第六条：培养目标：使学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；具有遵守社会公德的意识。集体意识和文明行为习惯，具有良好的意志品质和活泼开朗的性格；具有自我管理、分辨是非的能力，具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活知识和自然常识，具有初步的观察、思维、动手操作和学习能力，养成良好的学习方式和学习习惯。学会合理锻

炼、养护身体的方法，养成良好的卫生习惯。具有适应环境的能力和广泛的兴趣与审美情趣。

第二章 组织机构和管理体制

第七条：中心小学的组织机构由校长、副校长、教导主任、总务主任和少先总队辅导员组成,实行校长负责制。校长对学校工作全面负责，全体教职工通过“职代会”参加学校的民主管理。

校长是学校的法人代表，主要职责如下：

一、贯彻国家的教育法律、法规、方针、政策和教育行政部门的指示规定，努力提高办学质量和办学效益；

二、根据法律、法规、政策和上级指示，在充分听取多方面意见的基础上，决定学校重大事项；

三、根据法定要求和学校实际，遵循有关权限和程序，以职能部门负责人和教职工实行聘任、分工和管理；

四、根据学校发展的需要，决定国家拨给的办学经费及筹集资金的使用方案。

第八条：教导主任全面负责学校教学工作，工作要求如下：

一、认真贯彻落实国家的课程计划，执行新课程标准。

二、制定好学校年初教学工作计划，认真组织落实，组织安排好教学活动，做好教学质量检查、评价工作，努力提高教学质量。

三、深入课堂听课、评课、指导教学，搞好教科研，组织教师参加培训、进修、教学改革工作，不断总结、积累、交流、推广教改经验，不断提高课堂教学水平。

学档案、学籍、图书、实验、电教设备的规范化管理，充分发挥其效益。

第九条：少先总队辅导员工作要求：

一、总队辅导员是少先队的组织者和领导者，负责制定少先队工作计划，要全面关心少先队组织的发展，关心少先队员的健康成长。

二、认真实施《公民道德纲要》、贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》加强学生的养成教育，树立良好校风。，三、抓好大队辅导员的政治、业务培训工作，定期召开大、中队干部会，培养、提高他们的工作能力，加强组织建设，做好发展工作。

四、有计划地组织主题班队会活动，组织学生参加社会实践活动和公益活动。

第十条：教职工工作制度：

一、忠诚事业、热爱本职、努力学习，不断提高政治、业务水平，发扬敬业、奉献精神。

二、遵守学校各项规章制度，按时到校工作，不无故缺勤，因事、病提前请假，因公外出要向有关领导请示。

三、按课表上课，未经领导同意，不得随意调课、停课。深钻教材，要认真备课，积极改进教法，努力提高教学质量。

四、工作时间教师要在办公室办公，提高工作质量，不得乱串办公室，聚众聊天，不得做与工作无关的事情，不得干私活。

五、教师要模范遵守课堂常规，上课不得随便出教室，不准吸烟、喝水、接听手机电话等，除领导允许外，不得坐着讲课，室外课活动，不得离开场地。

六、教师要尊重、关心、热爱每个学生，并教会、教好，严禁体罚和变相体罚。

七、全体教师要热爱学校、关心集体，谦虚谨慎、团结协作，要讲师德，严禁拨弄是非、制造矛盾、散布消极情绪、阻碍工作顺利开展的不良行为。同志之间要以诚相待，相互支持与谅解，协调工作。

第十一条：学校教学和日常交往使用普通话，使用规范字。学校应建立教职工名册、学生名单和其他统计名册，存在档案管理。

第十二条：校园文化，注重传统文化的传播。校训：知识改变命运，习惯成就人生。校风：崇德、尚学、自强、创新。

学风：勤学善思、严谨求实、自强不息、我以我荣。教风：爱岗、敬业、严谨、求实。

领导作风：民主、求实、勤奋、奉献、创新。

第三章 教育教学管理

第十三条：学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则，为教育教学工作服务。

第十四条：学校执行国家的教学计划、课程标准进行教育教学工作。在教育教学工作中，充分发挥学科课（语文、数学、英语、科学、德、智、体、美、劳教育，为学生全面发展奠定基础。

第十五条：学校使用的教材为国家审定的，上级教育体育局规定的统编教材。

第十六条：学校要积极开展教学研究，运用教育理论指导教育教学活动，积极推广科研成果和成功经验。将德育工作放在首位，校长负责，教职工参与，教书育人、管理育人、服务育人。学校教育同家庭教育、社会教育相结合。

第十七条：学校在每个教学班设置班主任教师，负责管理、指导班级工作。班主任教师要同各科任教师、学生家长密切联系，了解掌握学生品德、行为、学业等方面的情况，协调配合对学生实施教育。班主任教师每学期要根据学生的表现，做出操行评语。

第十八条：学校教育应以正面教育为主，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦、粗暴压服，严禁体罚和变相体罚学生。

第十九条：教师教学要面向全体学生，坚持因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用，激发学生学习兴趣，培养正确的学习法、学习习惯。

第二十条：学校不得随意停课，不得组织学生参加商业性庆典、演出活动，参加其它活动以不影响教学秩序和学校正常工作。

第二十一条：要合理安排作息时间。学生每日在校用于教育教学活动时间至多不超过6小时。课后作业内容要精选，难易要适度，数量要适当，保证学生学业负担适量，不可增加学生过重的课业负担。

质量，结合阶段验收，通过平时考查和阶段考查评定成绩，期末考试由县局统一安排。

学校要建立德、智、体全面评估教学质量的标准，不得以考试成绩作为衡量教学质量，评定教师教学工作的唯一标准。

第二十三条：学校的体育和美育工作

学校应严格执行国家颁布的《学生体质健康标准》，通过体育课及其它形式的体育活动增强学生体质，确保学生每天1小时的体育活动时间。

上好音乐、美术课，从本学科特点出发，发展美育功能，结合学生日常生活，对学生提出服饰、仪表、语言、行为等审美要求，培养健康审美情趣。

第二十四条：加强对学生的劳动教育，培养学生爱劳动、爱人民，珍惜劳动成果的思想，培养学生从事自我服务、家务劳动、公益劳动和简单生产劳动能力，养成劳动习惯。

第二十五条：加强学生课外、校外活动指导，注意与学生家庭、校外组织联系，开展有益的活动，安排好学生的课余生活。学校组织学生参加竞赛、评奖活动，要遵守教育行政部门的有关规定。

第四章 学生管理与教师管理

第二十六条：学校每年秋季开始招生，招收年满6周岁半的儿童入学，入学率达100%，招收适龄儿童区域由教育行政部门确定。

班额以不超过45人为宜。学校规模以有利于教育教学，有利于学生身心健康发展，便于管理，有利于提高办学效益。

第二十八条：学校对因病无法继续学习的学生（有县市级及以上医疗机构证明），经教育主管部门批准，可准其休学。休学时间超过三个月，复学时学校可根据其实际学历程度并征求本人及监护人的意见后编入相应的年级。非户籍所在地的适龄儿童可就近入学。

第二十九条：要做学习困难学生的辅导工作，积极争取随班就读。小学阶段取消留级。

对品学兼优的学生给予表彰，对犯有错误的学生应予批评，对犯严重错误的学生可分别给予警告、严重警告和记过处分，但不得开除。

第三十条：教师应具备国家规定的任职资格，小学教师的达标学历是中师（中专），享受和履行法律规定的权力和义务，遵守《中小学教师职业道德规范》，完成教育教学工作。

第三十一条：加强师资队伍管理，按国家规定实行教师资格认定，职务聘用制度，建立健全业务考核档案，加强教师思想政治工作、职业道德教育，对认真履职的优秀教师给予奖励。

加强教师的继续教育和培训。培训与继续教育，以在职为主、自学为主、所教学科为主。

建立一支高素质的师资队伍是办好学校的根本保证。教师要认真钻研业务，做到业务精湛、师德高尚。发挥自已的特长，在常规教学中有独到之处，在课外活动和班级管理上有自己的特色。

校舍、设备及经费管理

第三十二条：学校的校舍、场地、设施、教学仪器、图书资料归学校专用。未经上级主管部门同意，不得改变用途或改做他用。

定期对学校校舍、设备、设施进行检查、维修、维护，发现危险立即停止使用，并报上级主管部门。

第三十三条：学校的校舍、场地、设施、设备和其他财产受法律保护，禁止侵占和损害。对损害或侵占行为，学校有权向侵权者索赔，向人民法院提起诉讼，寻求法律保护和法律救济。

第三十四条：学校应当建立健全设备、物资的管理和使用制度，建立统一的账目，分级管理，负责到人，及时清点，及时履行变更手续。

学校的教职工和学生应当爱护公物，对故意损坏公物的行为，学校可以视其情节和损失情况，要求行为人赔偿，对情节严重的可以给予行政处分。

第三十五条：加强学校教学仪器、设备、图书、文体器材、卫生设备等的日常管理，健全管理和使用制度，提高使用率。

第三十六条：加强学校经费管理，按照《陇县学校财务管理暂行规定》执行，实行经费予、决算制度，接受“职代会”和上级财务部门的审计监督。学校接受社会捐助，捐助款项纳入学校账目，专款专用，不准以任何理由向学生收费。

员联签制度，严格掌握费用开支范围和开支标准。大宗支出经班子会研究，并上报上级教育主管部门批准。

第三十八条：学校要节约开支，有限的资金用在刀刃上，努力改善办学条件，搞好校园建设规划，力争达到净化、绿化、美化、香化，加强校园文化建设，形成良好的育人环境。

第六章 学校卫生保健及安全

第三十九条：学校应认真执行《学校卫生条例》等相关法规、政策，建立健全卫生工作制度，有专人负责，建立师生健康卡片，对学生进行定期体检。

第四十条：学校环境、校舍、设施、图书、设备等有利于学生身心健康，教育教学活动符合学生的生理、心理特点。加强环境卫生和教学卫生管理，开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯，预防传染病、常见病及食物中毒。有传染病防治应急预案，发现疫情，控制疫源，并在第一时间上报各主管部门。

第四十一条：加强学校安全工作。“安全无小事，负责大于天”。建立健全校园安全工作制度，设立“安全公约”，建立安全事故应急预案，因地制宜地开展安全教育，培养师生自救自护能力。安全教育进课堂；每学期聘请法制副校长上6小时安全教育课。

第四十二条：加强校园的安全保卫工作，落实打更人员责任制，实行领导干部值班制度，确保学校24小时有专人负责。

学校组织课外活动、学生外出活动有安全保卫预案，并报上级主管部门批准。

学校校长是学校安全工作的第一责任人，对学校设备、设施、校舍、场地等安全负有重要职责，要经常组织管理人员进行安全检查，建立安全检查档案。学校校长要确保24小时信息畅通。

第七章

附

则

第四十三条本章程是规范学校办学行为，依法治校，依法治教，根据《中华人民共和国教育法》和《义务教育法》及《陇县中小学两个常管理要求》，结合本校实际情况而制定。

第四十四条：本章程经职代会审议通过。

第四十五条：本章程的解释权属于校长。校长可根据学校发展需要对本章程提出修改意见，报请职代会讨论通过后实施。

固关镇民族中心小学 2017年5月15日

第五篇：冶力关镇中心小学校车实施方案

***镇中心小学 校车安全工程实施方案

（试行）

为贯彻落实《甘肃省人民政府办公厅关于印发<2012年中小学校车安全工程实施方案的通知>》（甘政办发[2012]126号）及相关会议精神和（潭政办发[2012]133号）文件，全面加强学生接送车辆安全管理，有效预防学生道路交通安全事故的发生，保障学生乘车安全，根据国务院《校车安全管理条例》，结合学校实际，特制定本实施方案。

一、总体目标

1.2012年秋季学期起，***镇寄宿制学校根据道路符合安全通客车条件的村社全面开通寄宿学生上下学周末接送班车，周末学生班车要延伸到所有通客车的村社。2.从2012年起，计划用五年时间，逐步对***学区配备由政府投资配备的国标专用校车。

二、具体任务

（一）全面开通***学区寄宿学生周末班车

***学区按照省、州、县有关文件、会议精神，在***镇寄宿制学校且道路符合安全通客车条件的村社全部开通学生周末上学、放学接送班车，班线要延伸到所有通客车的村社，最大限度解决寄宿学生周末上下学乘车难问题。要通过多种方式，推动寄宿学生周末班车的开通。学校要准确掌握学生乘车需求，科学安排上学、放学时间，为交通部门开通周末学生接送班车提供依据。学校要与学生周末班车服务单位或个人签订安全管理责任书，明确各自安全管理责任，落实班车运营安全管理措施。交通部门要综合分析服务区内寄宿学生分布、人数、路线方向和时间等因素，科学合理地安排好车辆，设置好班线、站点。寄宿生周末上放学时运营单位（个人）提供接送学生的车辆，寄宿学生乘车实行月票制，通过社会听证，合理确定月票价格。

（二）实施学校校车配置计划

学校要按照“政府主导、市场运作、部门监管、财政补贴”的原则，建立专营的校车运营公司，并加强对校车营运的管理，让学生坐上方便车、安全车。

三、实施步骤

（一）排查摸底

1.做好开通寄宿学生周末班车基础数据调查摸底工作。学校、交通等部门要联合对***镇寄宿制学校的学生数、乘车路线、里程、停靠时间、站点设置等进行全面调查摸底，建立寄宿学生乘车信息档案。在此基础上，会同镇政府研究制定开通学生周末班车实施方案，科学安排车辆、线路和班次，合理设置学生周末班车停靠站点，规定好周末上学、放学时间，确保学生上学、放学有车可乘。

2.做好校车和社会集中接送学生车辆情况的排查摸底工作。学校、公安（镇派出所）、交通等部门要密切配合，准确掌握学校周末集中接送学生车辆基本情况（包括营运资质、符合安全技术条件、非营运车辆数量）。

（二）制定规划

***镇中心小学要根据调查摸底情况，优先解决交通不方便的村社寄宿学生周末班车问题。按照保障安全、方便学生，明确范围、突出重点，政府主导、社会参与的原则，科学制订工作规划和实施方案。

1.制定寄宿学生周末班车实施方案。交通运输局要会同学校、公安等部门，根据学生家庭和村社分布情况，进行统筹规划、有效整合，合理设置学生周末班线。

2.制定校车配置五年规划和分实施方案。***镇中心小学要会同有关部门，根据学校需求专用校车数量，合理制定校车配置三年规划和分实施方案。

（三）工作要求

1.加大实施“校车安全工程”的资金投入。***镇中心小学要会同教育局、财政、交通等部门研究制定农村寄宿学生周末班车补贴办法，统筹安排学校校车配置及寄宿学生周末班车补助资金。

2.做好寄宿制学校学生周末班车开通工作。对具备学生周末班车通行条件的线路，由***镇中心小学提出申请，县政府组织交通、公安、安监等部门进行勘验，做到成熟一条、开通一条、规范一条。暂不具备开通学生周末班线的村社道路，要尽快增设和完善安全设施，有上级有关部门验收合格后，尽快开通。3.对集中接送学生车辆进行规范管理。要从接送学生车辆运行的各个环节着手，从严管理，防止事故发生。一是建立学生接送车辆动态监管机制。中心小学要对接送学生车辆进行拉网式排查，登记造册，将接送学生车辆管理纳入监管范围。登记内容包括接送学生的学校、车牌号码、车型、核定乘员、驾驶员姓名、驾驶员联系电话、持照等级、驾龄、行车路线、违章记录等信息资料。王信堡小学要掌握接送学生车辆的年检、行驶证、驾驶证、购买的各类保险等资料。要建立学生接送车辆的教师跟车制度，跟车教师要负责清点学生人数，监督驾驶员不得超员搭载学生，保障学生上下车、过马路和行车过程中的安全，坚决杜绝因严重超员造成挤伤学生的恶性事故。二是要严格审查驾驶员的资质，集中接送学生车辆驾驶人均应具备相应的客运驾驶员资质条件。要聘请具有多年实际驾驶经验、驾驶记录良好、身体心理健康的人员作为接送学生车辆驾驶员。

4.加强交通安全教育培训。要建立和完善驾驶员安全管理和教育制度。学校要每天叮嘱驾驶员安全行车，每月进行一次安全培训，指出行车过程中的安全问题，提出安全注意事项。严禁驾驶员酒后驾车和带病驾车，严禁违章作业，严禁超员超速。不允许驾驶员搭乘其他人员和装载物品。组织师生开展以“增强交通安全意识，提高自我保护能力” 为主题的交通安全教育活动，对广大师生进行交通安全专题教育，增强师生道路交通安全意识，自觉遵守各项交通规则，尤其是要结合典型交通事故案例教育学生不乘坐“三无”用车。

5.完善校园及周边道路交通安全设施建设。会同镇政府要在年底前，将本辖区内学校门口和周边道路交通安全设施，以及校车行驶路段的道路交通安全与防护等设施，按照有关标准、规范的要求设置齐全。

四、保障措施

（一）强化组织领导,建立联席会议制度

中心小学要把实施“校车安全工程”纳入重要议事日程，并建立由中心小学校长、总务主任、教导主任、安全协管员、班主任为成员的校车安全管理工作委员会，建立联席会议制度，形成中心小学统一领导、学校负其总责、属地化管理的“校车安全工程”工作协调机制，做好“校车安全工程”的组织实施和统筹协调，制定具体措施，研究解决问题，建立长效机制，实现信息共享，全面推进校车安全管理工作。联席会议原则上每季度召开一次，时间为3月1日、6月1日、9月1日、12月1日，如有变动，另行通知，特殊情况下可随时召开。

（二）强化责任落实，形成齐抓共管格局 学校校委会：

负责开展校车和学生道路交通安全宣传教育、发布信息，通报校车交通违法现象，营造氛围。

学校总务处： 1.负责校园周边道路交通安全设施的排查，督促交通、建设等相关部门完善、治理校园周边道路交通安全设施和维护工作，配合学校定期对学生进行交通安全宣传教育。

2.加强校车路面运行监管，及时查处校车及其校车驾驶人的道路交通违法行为，并将有关情况定期向教育行政部门和中心小学通报。

3.严厉打击未取得校车标牌的车辆作为校车使用的行为。

中心小学（责任学校）：

1.全面掌握校车配备情况，制定学校校车安全管理工作考核目标，将校车安全管理工作作为学校安全目标考核的一项重要内容，纳入学校安全工作年终考核项目。

2.指导、监督学校建立健全校车安全管理制度和管理台帐，落实校车安全管理责任。

3.依法审核校车使用申请和校车驾驶人资格申请，建立校车管理台账，制定非专用校车更新升级国标专用校车计划和学生乘车安全守则，加强对师生、校车驾驶人、照管人员进行道路交通安全法律法规的宣传教育。

4.掌握学生数量分布和校车需求等情况，及时处理公安、交通部门抄报的校车交通违规违法行为，及时督促整改，对违规学校及责任人进行责任追究。会同公安、交通等部门汇总分析校车管理工作情况信息。

教导处： 1.审查参与运送学生的道路运输企业的车辆营运资质，严厉打击和依法取缔无营运资质的集中接送学生车辆。

2.负责组织省、县、乡村道路和公路校园周边危险路段的隐患整治工作；定期将校车违法数据抄告交警、教育部门。

3.合理规划村社客运线路。

安全协管员：

督促、指导做好校车安全管理工作，参与校车事故的调查。

（三）强化安全教育，实施“五个一”活动

实施“五个一”安全教育活动，使全体学生的交通安全意识进一步增强，交通安全知识进一步增长，良好的交通行为习惯得到进一步培养。要求学生交通安全教育参与率达到100%，交通安全知识知晓率达98%，交通安全行为达标率在90%以上。力争通过教育一个学生，达到影响一个家庭，最后辐射整个社会的效果，共同营造一个安全、畅通、有序、和谐的道路交通环境。

1.编辑一个交通安全知识读本。

将有关中小学学生交通知识以图文并茂的方式编纂成册，作为学生安全教育课材料。知识读本应精良，可长期使用，做到学生人手一册。

2.制作一个交通安全知识课件。

学校要制作交通安全知识课件，在全中心小学巡回播放。3.举办一场交通安全知识培训。积极参加9月份由县交警大队与教育局联合举办的交通安全知识培训，再由学校受训人员对本校师生进行二次培训。

4.举行一次交通安全知识测试。

中心小学将于9月底10月初在各学校各抽取一个班级进行一次安全知识测试，测试成绩将评比公布。

5.开展一场交通安全知识竞赛。

中心小学将于10月中旬开展一场交通安全知识竞赛活动，参赛人员包括学生、学生家长，通过竞赛把安全教育延伸到家庭、社会。

***镇中心小学