邓家铺中心学校薄弱学校改造汇报材料

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第一篇:邓家铺中心学校薄弱学校改造汇报材料

邓家铺中心学校薄弱学校改造汇报材料

一、基本情况: 我镇共有13所中小学,其中初中2所,中心小学1所,完小6所,村小4所,其中黄塘中学为示范标准化重点建设学校。全镇共有8所学校有新建项目,5所学校仅有维修项目,所有维修项目已于2016年9月前全部维修到位。

二、新建项目进度情况:

1、中心小学:教学楼、学生宿舍已完成主体,正在装修,运动场场地基本平整,在填土方,待薄改办统一招标后实施;综合楼已签订合同,教师宿舍、学生食堂在设计、预算中。

2、黄塘中学:综合楼、教师公租房已基本完成内外装饰,运动场已招标,明天签订合同。

3、白水小学:综合楼在内墙装修中。

4、白羊小学:学生宿舍和教师宿舍已完成第一层(共两层)。

5、东旗小学:教师宿舍即将完成第一层(共两层)。

6、双桥中学:教师公租房已完成基础。

7、杨龙小学:教师宿舍已完成第一层(共两层)。

8、名利小学:浴室已完成。

三、存在的困难:

邓家铺中心学校

2017.8.15

1、黄塘中学征地款及标准化学校建设资金未到位。

2、中心小学的征地矛盾尚未彻底解决,拟建项目无法实施。

第二篇:邓家铺中心学校创先争优活动自查报告

深入开展“创先争优”活动,努力办人民满意的教育

邓家铺镇中心学校创先争优自查报告

自开展“创先争优”活动以来,邓家铺镇中心学校党支部按照市教育局有关会议和文件精神,紧扣活动目标要求,深入宣传动员,围绕规范办学行为、深化教育改革、加强师德建设、全面提高质量等方面,将“创先争优”活动纳入学校日常工作,突出工作重点,以解决制约学校发展的瓶颈和困难为着力点,扎实推进基层党建工作,取得了一定的成效。

一、强化组织领导,精心安排部署

校党支部按照市局深入开展创先争优活动安排部署,结合学校实际,精心制定活动方案,认真落实活动目标任务,借鉴学习实践科学发展观活动的有效做法,紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强组织建设”的总体目标,以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标,以培养“学习优、作风优、素质优”教师队伍为重点,突出“开展创先争优活动,办好人民满意教育”这一主题,扎实有效开展创先争优活动。校党支部召开专题会议,建立组织机构,制定印发了《邓家铺镇中心学校创先争优活动实施方案》,明确了目标任务。动员和组织广大党员积极投身到创先争优活动中来。通过宣传橱窗宣传活动主题,展示活动内容,为深入开展创先争优活动营造氛围。

二、强化学习培训,提高思想认识

学校班子成员带头加强理论学习,增强推进教育改革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理和民主管理的能力,认真研究和解决师生反映的突出问题。认真制定学习培训计划,采取集中培训、个人自学和请进来讲、走出去学等形式,迅速掀起了创先争优活动的热潮。坚持个人自学和集体学习相结合,要求党员记读书笔记,书写心体会文章。对教师实施全员培训,建立学习培训长效机制。以岗位学习为主导,以校本研究为主要形式,校内、校外学习相结合,以此作为教师考核、评优评先以及奖励性绩效工资发放的必要条件。通过年终检查,全镇260名教师都撰写有2万字以上的学习心得体会。

三、突出工作重点,落实创建目标

创先争优活动开展以来,校党支部就在开展调查研究上下功夫,在破解发展难题上求突破,在开展活动中全面推进工作,在落实工作中深化活动内涵。根据市政教育局统一部署,学校重点围绕了以下目标开展争创工作:

第一,争创好班子,突出制度管校理念。学校将领导班子建设放在工作的首位,把团结协作,形成合力,发挥整体功能作为班子建设的根本目标。增进领导班子团结,注重加强组织自身建设,切实贯彻执行党的民主集中制原则,认真落实党建工作责任制,班子带头发挥表率作用。学校确立了“以德育为核心,以素质为重心,以质量为中心,以教研为轴心”新的办学理念,结合学校职称岗位设置方案,组织广大教师对职称评聘、绩效工资发放及学校以系列的规章制度进行大讨论,更新观念,彻底打破平均主义团结带领党员和教师立足本职完成好各项工作任务,充分发挥党员的先锋模范作用;充实党员教育内容,注重创新,力求实效,开展“以党建促发展、以发展促党建”为主要内容的“双培双促”活动。加强理论学习,增强党性修养,模范执行党的路线方针政策和上级党组织的决议,自觉以党的最新理论成果和科学文化知识武装头脑、指导实践,努力增强明辨是非的能力和做好工作的本领。引导全校党员做自觉学习的模范,师德修养的模范,教书育人的模范,服务师生的模范,在本职岗位争创佳绩,争当优秀共产党员。

第二,争当师德标兵和业务骨干。学校根据教师职业发展不同阶段心理需求变化的特点,设计多层次的教师发展平台。对青年教师,引导如何加强学习,大胆实践,站稳讲台。引导教师在实践中完善自我,在竞争中发展自我。制定教科研奖励办法,奖励发表文章及论文的老师,为每一位教师拥有更好的发展提供机会。进一步加强学习型组织建设,不断完善教师培训的内容与方式。认真落实教科研奖励制度,不断促进教师的专业化发展。加强师德师风建设,加大师德培训力度,落实师德考核,做好师德档案管理。严禁有偿家教,严禁体罚和变相体罚学生。廉洁从教,切实落实师德问题在各类评选奖励中的一票否决制。

第三,争创行风建设和党风廉政建设先进单位。抓源头治腐,构建科学严密完备管用的反腐倡廉制度体系,用制度规范行为。抓过程防控,提高反腐倡廉制度的执行力。要求党员干部及相关工作人员采取多种形式加强对廉洁自律、教师职业道德等制度的学习和党内法规的学习。在具体工作中,领导干部带头遵守制度、执行制度,有效地规避可能发生的谋私行为。抓事后监督,堵塞可能产生腐败的漏洞。严格实施内部审计制度和事后监督制度,对涉及师生切身利益的工作如财务、食堂、基建项目、等实行事后审查,及时向全体教职工通报审查结果。

第四,争创“人民满意学校”。一是端正办学思想,促进学生全面发展。学校坚持以人为本,面向全体学生,建立健全了教育质量评价体系,既抓“优秀率”又抓“合格率”。积极推行教育教学改革和科研兴教活动,以培养学生创新精神和实践能力为重点,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。二是规范办学行为,提高创建工作实效。学校不断规范办学行为,实行收费公示制度,对服务性收费,坚持自愿原则,做好服务宣传,严守工作程序,不断在提高服务质量上下功夫。不当收费坚决抵制,不乱收学生一分钱。三是规范教育教学行为。学校严格按照部颁课程标准制定教学计划,确立教学目标,开齐课程,开足课时,着力加强学生的学习方法指导、学习兴趣激发、学习习惯培养、学习能力提高,促进每一个学生全面发展和积极主动发展。四是改善办学条件,优化育人环境。部分更换了学生课桌凳和教室门,改造公厕一所,新建男生公寓围墙,投入巨资购置办公桌、柜、椅,安装窗帘,添置微机、打印机等办公设备,改造图书室,积极向上争取资金与项目,启动校园绿化、亮化工程。通过开展办人民满意学校活动,学校办学行为进一步规范,社会声誉稳步提升,办学条件显著改善。

四、明确努力方向,提高创建水平

尽管我们在创先争优活动中做了积极的探索,取得了一些成绩,但与上级的要求相比还有一定差距,有许多工作要做。在后一阶段,我们在做好规范办学行为、深化教学改革、加强师德建设、提高教育质量的基础上,突出工作重点,切实做好以下三方面工作。一是充分认识深入开展创先争优活动的重要意义,增强责任感和使命感,克服党支部特别是一些党员干部存在的倦怠情绪和等待观望、被动应付的问题,有计划、有节奏地推进创先争优活动,增强党支部的凝聚力、战斗力和创造力。二是切实加强领导和监督,扎实推进创先争优活动。建立健全领导机制、督查机制和宣传机制,发挥创先争优活动对教育教学工作的促进、服务和保障作用。全面深化创先争优活动,不断提高办人民满意学校水平。

邓家铺镇中心学校 二0一一年元月

第三篇:关于薄弱学校改造情况的汇报

黑山县大兴乡中心小学 关于薄弱学校改造情况的汇报

一、薄改资金投入额度

我校于2014-2017年间利用国家薄弱学校改造建设类及设备类资金完成基建工程262.01187万元,设备购置33.3831万元,共计295.39497万元。

二、学校教学环境及生活环境改善情况

(一)校舍建设

1、教学楼建设

我校于 2016 年 6月 28 日开始建教学楼,工程于2016年9月28日结束,通过多方面努力,全校师生于11月16日告别平房教室入住新楼。

2、功能室建设

为了进一步搞好本校的艺术教育工作,我校通过簿改经费投入,同时借义务教育均衡发展的东风,完善了各功能室的硬件配置,现有音乐专用教室一个、美术教室一个、科学实验室、卫生保健室、计算机和语音教室、图书室、心理辅导室、综合实践活动室、阅览室、书法教室、多功能教室。这些满足不同层次、不同爱好学生的需要,我校根据实际情况建立了“衍纸、绘画、手工、舞蹈、合唱、科技小制作、电子琴”等特长队组,并做到制度化,定期进行成果展示,极大地调动了学生的参与热情,丰富了学生的课余生活。学校经常以校园艺术节、演讲比赛、书画展等形式,让学生尽情展示才华,展示者忘我表演,欣赏者陶醉其中,给学生营造一个健康、向上、高雅的校园文化氛围。

(二)教学设施方面

近几年来,我校在自投尤其是利用国家薄弱学校改造建设中对教学设施的投入是相当大。

原来的课堂教学就是一块黑板一根粉笔。现在的课堂是教学一体机现代化教学。学生在轻松愉快的环境中学习。各班级配备了清洁柜、储物柜各24个,合计16957元。配备了学生升降桌椅155套,合计24025元。

利用国家薄弱学校改造建设,上级给我校重新装配了十三个功能教室。具体配备情况如下:

计算机(语音)教室

投入教师机6台,合计18282元;学生机48台,合计148040元;语音教学系统1套,合计12000元。

综合实践活动教室

投入1套48座设备,合计24301.5元。科学实验教室

投入科学器材1批,合计11123元;科学实验仪器柜8个,合计5040元。

书法教室

投入书法桌椅24套,合计12984元。音乐教室

投入电子钢琴、学生电子琴、音乐凳、打击乐器,合计31257元。美术教室

投入画板画架、写生教具、写生画箱等,合计2559元。心理咨询室

投入一套,合计4900元。图书(阅览)室

投入阅览桌、阅览椅,合计7200元。图书1000册,合计8020元。

体育器材库

共投入各类器材,合计7142.5元。

上级给我校配备的各类设备器材,总合计333831元。如今,我校的各功能教室,包括名队组活动,利用这些设备器材,有计划的开展活动,使用率达到95以上,为我校学生的课余活动学习,提供了良好的基础。

(三)生活设施方面

簿改和义务教育均衡发展也给学校的生活设施带来了翻天覆地的变化

1、学校师生饮水采取了集中供水的方式,既方便了师生,又有效防止了各个方面的安全隐患。

2、监控设施比较完善,现有三套监控设备,基本达到了校园全覆盖,确保学校财产安全和师生安全。

(四)网络化、信息化水平方面

通过薄弱学校改造和义务教育均衡发展相结合,我校的网络信息化建设水平有了巨大的变化。学生的计算机语音教室、教师办公计算机的配备。独享30M移动光纤互联网,实现校园“班班通”全覆盖,教师学生“人人通”的开通,较好满足了教学教学要求。教师积极性和创造性,推动信息技术与课堂教学深度融合,促进教育教学模式改革,提高教育质量。“一师一优课”活动和“教师信息技术应用能力”活动的开展,加大资源共享,教师信息技术应用能力普遍提升。

三、实施过程中存在的问题

通过多方努力校园簿改进展顺利,达到了预期目的,但也存在许多问题

学校操场春季刮风尘土飞扬,还需进一步改造;部分功能室在原来平房区,冬季取暖问题无法解决,导致教育教学活动无法正常开展。

师资力量亟待解决,特别是音、体、美等专任教师缺乏。由于严重短缺,已经影响了学校教育教学工作的正常开展。

多数教师在一体机运用上还不能达到全面掌握和非常熟练,今后要加大培训力度;

由于教师师资水平限制,部分功能室的使用还还达不到预期效果。

四、对全面改薄工作效益方面的意见和建议

我校将加大体育场地的建设力度,管好用好这些教育教学资源,使农村学生也能像城市学生一样享受簿改给我校带来的春天。加大教师培训力度,尽快全面掌握和非常熟练应用一体机的知识和技巧,鼓励全体教师积极应用电子设备,并把应用情况纳入学期考核中;加强各功能室的开放管理,确保学生能真正使用到各类器材;开展“爱校”活动,培养全体师生爱护校产、校舍意识。

总之,学校改造是一项长期而且艰巨的任务,需要付出艰辛的努力。我们一定会齐心协力,不断完善,将学校打造成一所高质量高品味的一流标准化学校。

黑山县大兴乡中心小学

2018年6月28日

第四篇:农村薄弱学校改造学校汇报材料

关于农村义务教育薄弱学校改造计划

实施情况汇报

——河津市东光德学校

2013年,借农村义务教育薄弱学校改造计划的东风,在河津市教育局和东光德村党委的关心支持下,经过全校师生的共同努力,我校的教学硬件设施上了一个新台阶,有效的提升了学校的办学条件,大大缩小了与城市学校的差距。现将薄弱学校改造计划实施情况汇报如下:

一、学校基本情况:

东光德学校是河津市首家农村公立寄宿制学校,山西省先进学校,山西省艺术教育课题研究实验校。学校占地面积10800平方米,建筑面积4320平方米。现有12个教学班,400名学生,其中寄宿学生264名,教职工总数50人,专任教师32名。学校设有专门的计算机室、多媒体室、音乐室、美术室、舞蹈室、文体器材室、图书阅览室、仪器室、自然科学实验室。这次农村义务教育薄弱学校改造计划,为我们配备了:体育器材26类,231件,计19317;音乐器材14类,92件,计12247元;美术器材22类,401件,计10914元;科学仪器125类,1619件,计11980元;数学仪器52类,333件;电子白板12套;卫生器材3件,1780元。总计243类,2691件,总价值达17万元。

二、成立机构,加强领导。学校首先成立领导小组,校长任组长,全权负责本项目的规划、协调和落实,分管领导任副组长,副校长负责图书室和自然科学实验室;政治主任负责音乐室、体育室和美术室;教导主任负责多媒体、计算机和电子白板。各室下设专任负责教师,负责教师完成教学仪器、音乐、体育、美术、卫生器材的到校移交、建卡、分类造册等相关工作;负责完成实验室和室外体育器材的安装、调试等工作。

学校建立健全教学设备管理使用制度、多媒体使用制度、图书借阅管理制度、教学应用长效机制、教师培训制度等各项规章制度,不断修订,不断完善,分类整理,归类存档,规章制度全部上墙。

二、具体工作情况

1、准备工作充分。自薄弱学校改造计划实施以来,我校从上至下高度重视,早下手、早安排,校委会专门召开多次会议,明确分工、责任到人。从仪器的领取、登记、上账、摆放及各室的卫生等工作做了详细的安排,确保了此项工作的顺利进行。

2、积极筹措资金,在即将投入使用的教室里改造了电路,连接网线,安装防盗门窗,对原来的音体美器材室进行了重新的布置和安装,清理了陈旧的坏损的仪器,确保了新配的教学设备防盗、防潮、防火的要求,仪器室做到了规范、干净、整洁。

3、教学应用

教学仪器的配备,使教学条件极大改观,仪器设备、图书、专用教室等均设有具体的负责人,确保对仪器的日常管理。学校将紧密结合课堂教学,充分利用教学设备资源进行有效教学。首先,课堂应用:严格执行课程计划,开齐开足课程,按照课表,充分利用多媒体课件辅助教学,极大地提高了学生学习的积极性。其次,课间阅读:学校结合读书写字活动,以学生兴趣为出发点,每周以班级为单位进行图书借阅活动,开设阅读课,开拓学生视野,增加学生课外阅读量。

4、培训工作

为加强教学设备的管理,提高设备的使用效率,保证教学工作的顺利开展。电子白板安装到位后,我们对管理人员和任课教师进行了三次培训,要求管理人员熟悉业务,对教学设备统一管理,仪器摆放科学合理方便教学,要求做到帐、卡、物一致,并维护使用;市局安排专业人员对全体教师进行了一次系统的培训。

四、工作中的问题与困惑

1、器材室、功能教室的建设有待改善。

2、由于音、体、美等专任教师严重短缺,几乎影响了学校教育教学工作的正常开展。

3、教师在电子白板运用上还不能达到非常熟练,今后要加大培训力度;

4、由于资金问题,仪器柜还没有购置到位,大部分仪器还没有入柜;

五、下步打算

我校将加大器材室、功能教室及体育场地的建设力度,管好用好这些图书和器材,尽快投入使用,使农村学生也能像城市学生一样,有课外阅读的图书,有体育锻炼的器材;加大教师培训力度,尽快掌握电子白板应用技巧,鼓励全体教师积极应用电子白板,并把应用情况纳入学期考核中;加强各功能室的开放管理,确保学生能真正使用到各类器材;开展“爱校”活动,培养全体师生爱护校产、校舍意识。

总之,学校改造是一项长期而且艰巨的任务,需要付出艰辛的努力。我们一定会齐心协力,不断完善,将学校打造成一所高质量、高品味的一流标准化学校。

2014年5月18日

第五篇:薄弱学校改造汇报材料1

墨红镇三台中心小学薄弱学校改造汇报材料(2009-2013)

三台中心小学作为富源县墨红镇的一所村级公办小学,具有悠久的办学历史,建校60多年来,承载着优秀的办学传统,培育出一批又一批的优秀人才,一直以来,办学条件比较艰苦,但在一代又一代的教育工作者的努力下,学校办学条件有很大的改善。自2003年国家实施农村中小学危房改造工程以来,在省、市、县的大力指导下,在镇党委、政府,县教育局的坚强领导下,抓住机遇,知难而进,竭心尽力,广泛动员社会力量,集中人力、物力、财力、精心组织实施。尤其是自2008年曲靖市实施中小学整体排危暨标准化建设工程以来,我校的办学条件得到极大的改善。

目前我校的教学硬件建设上了新的一个台阶,教学仪器能够得到有效的利用,有效的促进了教学质量的提升。现将薄弱学校改造工程我校的教学设备管理和使用汇报如下: 一 教学设备管理和使用

1、准备工作充分

近年来学校积极筹措资金,在假期间,对教室进行了全面的升级,改造了电路、更换了门窗。对原来的音、体、美器材室进行了重新的布置和安装,清理了陈旧坏损的仪器,确保了新配的教学设备满足了防盗、防潮、防火的要求,仪器室做到了规范、干净、整洁。

2、管理制度健全(1)、成立了组织机构 组长:王文艺

副组长:管荣华 袁小方

(2)、制订了各方面的管理制度。各项管理有专人,规章制度全部上墙,并在平时教学中加以贯彻执行。

3、领借手续齐全、使用记录具体

所有教学设备都有实物帐,设有具体负责人,确保对仪器的日常管理。

科任老师领借前必须先到管理员处申请,管理员对器材的使用做到了详细的登记,有领借日期、归还时间等。

4、存在的问题

(1)、缺少音、体、美专业老师。(2)、器材室、功能教室的建设有待改善。(3)、部分老师对器材的使用和管理意识有待加强。

二、校舍建设

在学校建设实施过程中:坚持以科学发展观为指导,以上级各类文件、会议精神、建设规划设计为标准,严格实行“五统一”、“五把关”,坚持“牢固、实用、够用、方便学生”的原则,确保资金良性运转,确保工程质量,确保投入效益。从而使我校校舍暨危房改造工作在困难中稳步推进,取得了一定的成绩,使党和国家的这一德政工程、民心工程更加深入人心。

近几年来,主要取得了以下成绩:

1、三台中心小学2008年新建标准型三层12间教学楼一幢。

2、三台中心小学2009年建成教师宿舍两层10间一幢,同时硬化校园场地,建设小花园,建好学校大门围墙。

3、三台糯岗小学2012实施危房改造,在原教学楼基础上建成新标准型三层教学楼一幢,新建教师宿舍和食堂各一幢。

4、三台中心小学2012年建成学生食堂一幢。

5、三台中心小学2013年建成标准化厕所一幢。

回顾几年的工作,我们这样评价工作,筹措资金是积极主动的,项目管理是科学合理的,土建工程质量是优质低价的,资料建设是系统健全的。成绩是过去的,今后的任务更重,尽管如此,我们有信心、有决心,以确保广大师生的生命安全,这是历史赋予我们的重任。学校以后的发展是光明的,校园只会越来越美,教育质量也越来越高。

2014年8月

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