大宣传、大走访、大调研、大服务活动实施方案五篇

第一篇：大宣传、大走访、大调研、大服务活动实施方案

关于在全市中小学校开展食品安全“大宣传、大走访、大调研、大服务”活动实施方案

为使党的群众路线教育实践活动在教体系统深入开展，进一步增加广大师生对食品安全知识的了解，提高各校食品安全监管人员的责任意识，杜绝校园食品安全事故的发生，根据荥食安【2014】1号文件要求，结合目前我市教体系统食品安全现状，特现制定活动方案如下：

一、指导思想

以十八届三中全会精神和中央关于食品安全的各项要求为指导，以保障和改善民生为出发点，认真贯彻落实《食品安全法》、《食品安全法实施条例》等法律法规，着力发现和解决食品安全领域存在的突出问题，为广大师生一个营造良好的食品安全环境。

二、工作目标

通过食品安全“大宣传、大走访、大调研、大服务”活动，广泛开展食品安全宣传培训，增强广大师生的食品安全意识，提高食品生产及经营人员的诚信意识；向学生及家长广泛征求意见，以他们之所盼做为我们工作的重点；通过调研，建立起食品安全问题预防和解决机制；组织实施专项整治，大力开展食品安全检查，营造良好的食品安全环境。

三、活动时间

5月10日—7月31日。

四、活动内容

（一）开展“大宣传”，同心携手维护食品安全

1、将食品安全教育纳入课堂教育，让学生从小养成良好的生活习惯；

2、各校悬挂食品安全教育警示标语不少于两幅；

3、充分利用升国旗、班会及团队会等时间进行宣传教育；

4、各校、各班要出食品安全教育专期板报；

5、印制食品安全教育宣传页，通过校信通编发食品安全教育信息，开展“小手拉大手同心携手维护食品安全”

（二）开展“大走访”，发现食品安全隐患

1、通过领导分包单位进行走访；

2、通过网格化工作机制进行走访；

3、通过教育督学工作机制进行走访；

通过走访，了解学校食堂亟待解决的问题，掌握学生及家长的心声，为领导决策提供第一手资料。

（三）开展“大调研”，探索食品安全问题预防和解决机制 依托学校食堂等级评定开展调研，从食堂基础设施建设到食堂管理，从经营模式到饭菜质量，从管理人员到从业人员等，通过现场查看，查阅资料，知识测试，问卷调查等形式进行调研，通过调研，找出解决问题的办法，并建立长效机制。

（四）开展“大服务”，确保人民群众饮食安全

认真梳理“走访”和“调研”中发现的食品安全隐患，并登记备案，通过检查与指导，督查与服务的有机结合，逐一进行解决，并实行通报制。对屡查不改不见起色的单位，建议局党委对学校主要负责人诫勉谈话甚至免职处理。

四、工作要求

（一）加强组织领导，周密安排部署

教体局成立了以局长为组长的活动领导小组，制定方案，细化措施，狠抓落实，确保活动各项任务开展扎实有效。同时也要求各个学校成立相应组织，积极配合，有效工作。

（二）加强信息上报，确保信息畅通

要求检查组及各个工作组及时总结反馈，每天向主管领导及局长进行短信汇报，每月形成一个工作简报，活动结束形成通报。同时将活动开展情况每月向市食安办进行汇报。

荥阳市教育体育局 二0一四年五月十八日

第二篇：大调研大走访活动实施方案1

※※※※小学

大调研大走访活动实施方案

按照全区教育工作会议精神，坚持问题导向，效果导向，大兴调研之风，全面推行“一线工作法”。现结合学校实际，制定如下实施方案：

一、指导思想

以十九大和总书记系列重要讲话精神为指导，结合区教体局2018年工作要点，坚持问题导向，大兴调研之风，以服务教师、服务群众、改善民生为主要内容，围绕解决教师、群众反映的热点难点问题，大力推行“一线工作法”，真正做到“工作重点在一线、政策落实在一线、问题解决在一线、工作创新在一线”。

二、领导小组 组

长： 副组长： 成员：

三、具体措施

1.行政人员走访教师。行政人员对所包抓年级的教师深入到家庭，了解教师的工作生活情况，并对教师做好思想工作。

2.行政人员参与年级管理。本学期，学校实施重心下移 分级管理的年级主任管理制，每位行政人员深入到所包抓的年级，积极参与教育教学活动，年级日常事务处理及日常活动中。

3.实行行政人员跟踪调研活动。本安排8次调研活动，对学校所有班级至少进行一次跟踪调研。调研活动采取全天候跟踪法，每组调研人员对该班级一天的上课、课间、两操、路队、学生活动进行全方位跟踪，最终形成全面的调研报告在专题会议上进行反馈。

4.百名教师走访千名学生。学校结合“走进家庭，携手育人”大家访活动，开展走进学生生活的家访活动，每名教师深入到学生家中了解学生的学习生活状况，每学期走访学生不少于20名。

5.积极开展家长培训工作。本，学校将通过家长学校每月一次分年级进行对家长展开培训。培训主要通过邀请知名家庭教育专家进行讲座，邀请优秀家庭教育者介绍家庭经验和主要做法，也可以通过教师对学生的教育方式和家长交流。

四、工作要求

1.高度重视，加强领导。推行“一线工作法”是贯彻落实区教体局在作风建设上的具体要求，全体教师及行政人员必要按照实施方案的要求，周密部署，统筹安排，抓好落实，确保“一线工作法”取得实效。2.深入基层，认真调研。行政人员要带头深入教学一线开展调查研究，全体教师要做好大家访工作，并将家访工作情况形成材料，特殊情况及时向分管领导汇报，确保各项工作有计划、有步骤地深入开展。

3.转变作风，树立形象。行政人员深入一线调研要放下身子一心为教师办实事，解决实际困难。全体教师在深入一线开展工作时，格执行党风廉政建设的各项规定，树立统计调查部门良好形象。

二〇一八年三月五日

第三篇：群众路线走访调研活动实施方案

为深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，进一步改进工作作风，密切党和政府与人民群众的血肉联系，我中心根据局党组方案，结合我中心实际，现制定专题走访调研活动实施方案。

一、总体要求

以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，以“务实清廉转作风、提效惠民促发展”为主题，组织全市住房公积金系统广大党员干部、深入保障性住房、城市棚户区改造和农村危房（土坯房）改造（以下简称“三房”）对象家庭，开展以走访慰问、政策宣传、听取意见、结对帮扶为主要内容的专题走访调研活动。

二、走访对象

重点对象为：廉租住房对象家庭、住房条件困难的城市棚户区改造对象家庭以及农村危房（土坯房）改造对象家庭。

三、主要内容

1、走访慰问。实行上下联动，中心机关及各办事处上门入户走访“三房”对象家庭，了解受访家庭的基本情况和诉求，听取群众对住房建设系统改进工作作风方面的意见。在走访中，对生活特困难家庭给予慰问，慰问金不少于300元，经费由各走访单位自行解决。

2、宣传政策。重点宣传党和政府大力实施保障性安居工程的惠民政策，宣传我省在推进保障性安居工程建设方面的情况，介绍推出的便民措施，解读有关政策，提高与群众沟通和做好群众工作的能力。

3、听取意见。主要听取受访群众对“三房”建设管理的意见建议，并认真填写问卷调查表（详见附件1）。

4、结对帮扶。通过走访，从中确定5户特困家庭，由领导干部包户帮扶，党组织、工会、共青团结对帮扶，党员干部自愿结对帮扶等措施，帮助这些特困家庭解决生产生活方面的实际困难，真心实意为这些弱势困难群体办好事、解难事、做实事，并组织党员干部开展为“三房困难家庭自愿捐款献爱心”活动，所募集款项专门用于此次走访调研活动。

四、工作任务

1、任务安排。坚持机关、领导干部带头，中心在全市范围内调研5户“三房”对象家庭，县（市）办事处走访调研45户“三房”对象家庭。

2、牵头部门。县（市）办事处要主动与当地住房保障和房管部门联系，协调好走访调研活动工作，切实抓好活动的具体落实。要主动会同农村危房（土坯房）改造工作主管部门及时向其他部门提供“三房”对象走访家庭名册，建立走访家庭台帐，避免重复走访。

五、工作要求

1、加强领导，落实责任。此次走访调研活动是厅党组开展党的群众路线教育实践活动的重要举措。各办事处要高度重视，作为当前一项硬任务来抓，上下联动、齐心协力，按照“属地管理、分级负责和谁主管谁负责”的原则，办事处主任要带队走访调研，带头听取意见建议，发挥示范带头作用，确保此次走访调研活动处理进行，取得实效。

2、立说立行，解决问题。在走访调研期间，要坚持开门纳谏，边听边改，立说立改，以实际行动取信于民。对受访群众反映的问题，能立即解决的，要立即解决；对需要一定时日解决的问题，要进行梳理，建立台帐，列入工作计划，制定工作方案，明确责任人员，逐步加以解决；对条件暂不具备无法解决的问题，要向群众说清楚、讲明白，取得群众的理解；对需要向上级政府和主管部门解决的问题，要梳理汇总，提出解决的对策建议，及时上报上级主管部门，以便统筹解决。

3、收集信息，加强督导。各单位在走访调研活动中，要注意收集各方面情况，形成走访调研的基本情况、反映的突出问题及其主要原因、征求的主要意见建议、解决问题的对策建议等内容的调研报告，与走访家庭名册、帮扶对象家庭名册（详见附件2）、问卷调查汇总表等一并上报市中心，此项工作在今年9月5日前报送。各办事处要及时将走访调研活动进展情况、主要特点、好的做法及相关信息及时报送市中心秘书科。

4、改进作风，务求实效。在走访调研活动中，要严格执行中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定和省委若干规定，以好的作风开展走访调研活动。

第四篇：大走访大调研实施方案

三产服务业领导小组

开展“大走访、大调研”实施方案

为认真贯彻县委县政府关于开展“大走访、大调研”活动的决策部署，全面掌握我县服务业推进过程中的问题和短板,厘清持续发展的思路和路径，推动新时代服务业产业发展呈现新气象，展示新作为。经三产服务业领导小组研究，决定在全县开展“大走访大调研”活动，为保证活动顺利开展，特制定如下实施方案：

一、总体目标

遵循县委县政府关于“大走访、大调研”的总体要求，按照“坚持五个着力、实现跨越发展”总体思路，围绕“XXXXXXXX”整体目标,通过“深入了解、摸清情况、挖掘需求、解决问题”，找准乡村旅游和健康养老等服务业行业发展路径，实现破解难题，确立思路，高效推动，跨越赶超的高质量建设目标，全面推动三产服务业工作思想理论水平显著提升、工作能力显著提高、工作作风显著转变、工作效能显著增强，为科学谋划制定当前和今后一个时期的工作，提供有分量、有价值、有影响的思路、政策和措施。

二、活动内容

（一）明确任务目标。重点突出“大走访大调研”的工作要求，带着问题、带着任务下乡镇、进企业、入村庄进行调研考察；始终与基层干部群众零距离接触、面对面沟通、心贴心交流，始终站在群众的立场上发现问题、考虑问题、解决问题；坚持问题导向，聚焦乡村旅游、健康养老等行业存在的难点问题，采取座谈交流、调查问卷等方式，全面掌握新情况、新问题。对群众反映强烈的服务业、项目建设等热点问题，积极作为，逐一分析研判、广泛征求意见，妥善办理、限时办结。对问题复杂、涉及面广、政策性强的，要及时梳理汇总，上报三产服务业领导小组研究解决。

（二）坚持分析研究。要多倾听，多调查，多访谈，问需求于市民、村民，问发展于镇村干部、企业老板，问规划于专家、学者，全面摸清我县服务业发展现状、行业特点、劣势困难、目标方向，真正找准关键症结、明确解决方向，坚持调研我县服务业发展不平衡不充分的具体表现，调研新时代服务业发展的重大机遇和有利条件，调研制约服务业发展的观念、机制体制和方法，研究促进乡村旅游业蓬勃兴起、加快健康养老服务业改革发展等重大课题，真正把群众的朴素观点、经验做法提炼转化为立足县域资源禀赋、生态优势，破解难题、促进发展、推动工作的办法、措施和思路，提出推动三产服务业改革创新、提高高质量发展总体战略和专项规划，真正以更高水平、更高标准推动服务业跨越发展。

三、活动形式

（一）实地走访。调研组要根据走访调研工作实际，详细了解一线情况，积极解决存在问题。要科学合理确定实地走访对象，列出调研提纲，真正把调研课题的发展现状弄清楚，存在问题找透彻，决不能只看现象、不看本质，更不能流于形式、走马观花，确保提出的意见建议更有针对性、操作性。走访调研中，要做到“三个必访”，即：在农村，农村建档立卡贫困户、上访户、家庭有变故户必访；在企业，经营困难企业和重点企业、企业困难职工和长期上访户必访；在城镇，长期上访户、征地拆迁户、失业下岗职工户和城镇低保户等弱势群体户必访。

（二）咨询专家。对服务业产业转型发展、经济结构调整等经济发展中的难题，要通过主动邀请、上门拜访等多种形式，广泛征求上级有关部门、行业领域专家等意见建议，为制定政策和对策提供参考。

（三）查阅资料。课题调研组要结合选定课题，组织专门人员，系统查找梳理相关法规、政策等背景资料，认真做好信息资料的收集和分析，确保调研课题引用的数据资料客观公正、真实可信。

（四）深入研讨。调研报告起草过程中，适时组织召开不同层面、不同领域的座谈会，邀请专家学者、专业人士、县直部门、乡镇、企业和群众代表等相关人员参加，就相关问题进行深入交流研讨，形成合理化的意见建议，使调查报告更具前瞻性、针对性。

四、调研分工

调研一组：乡村旅游发展状况及下步工作建议 组 长： XX 县委常委、县委组织部长 XX 县政府副县长 成 员： XX 县发改委主任 XX 县农业局局长

XX 县规划局局长 XX 县交通局局长 XX 县旅游局局长

职 责：负责组织调研我县乡村旅游业整体发展状况，摸清各地区旅游底蕴和特色，存在的问题及发展前景；实地查看现有“农家乐”建设情况，考察各地乡村旅游暨“农家乐”发展模式路径，对今后乡村旅游和“农家乐”高质量推进提供意见建议。

调研二组：我县健康养老业发展状况及下步工作建议 组 长： XX 县委常委、县委办公室主任 XX 县政协副主席 成 员： XX 县发改委主任 XX 县卫计委主任 XX 县民政局局长

职 责：负责组织调研健康养老产业平台、医疗保健资源配置、养老服务模式等发展情况，对公办、民营养老机构经营状况进行调查，全面掌握全县养老业市场底数和存在的不足，指导健康养老业规范有序发展，对后期发展提出合理的规划建议。

五、主要工作

（一）前期准备（8月1日—8月5日）

8月1日，成立三产服务业调研工作领导小组（详细名单见附件一）。

8月3日，三产服务业调研工作领导小组召开工作汇报会，找出三产服务业发展中具有鲜明特色的好做法好成效，研判存在的问题和解决措施，谋划下步工作思路。

8月4日，三产服务业调研工作领导小组对服务业14个重点项目（含XX）开展观摩活动，重点了解我县服务业发展中的亮点、吸引点，分析阻碍发展的迟滞点、瓶颈点，听取服务业从业人员的意见建议，明确下步发展方向。

8月6日，召开“二代表一委员”座谈会，集中讨论2个调研课题蕴含的调研内容、实施办法、预期成果。

8月9日，召开研讨会，对调研课题和调研方案进行论证讨论。三产服务业领导小组办公室结合研讨会结果，对调研方案进行修改，形成正式文稿。

（二）走访调研（8月10日—9月5日）

8月10日，两个调研小组，要根据调研课题，调研方式、调研主题题，确定调研对象、调研时间、调研地点等内容。9月2日-9月5日，各调研小组结合调研情况，形成工作汇报，报送三产服务业办公室，并转呈主要领导审阅。各调研小组应严格按照时间节点开展走访调研活动，其中时间安排如下：

第一阶段（8月10日—8月18日）：实地走访 8月10日-8月13日，服务业小组召开协调解决项目问题现场的办公会和走访座谈会，解决项目中存在的问题，重点了解我县服务业企业经营情况、存在的困难及建议，特别是我县旅游、健康养老等行业的推进情况、项目建设实施进度，市场风向和中远期展望谋划。

第二阶段（8月19日—8月26日）：实地调研 各调研小组结合承担的任务和调研目标，每天调研2至3个乡镇，每个乡镇选择1个服务项目，进行实地查看和考察学习（具体行程根据需要自行安排）。各调研小组要坚持问题导向和结果导向，确保活动形成一批过硬的认识成果、实践成果、政策成果和制度成果。要认真分析解决研究走访、调研中发现的问题，提出解决的措施。坚决防止各种形式作秀表演，坚决防止抓落实停留在空喊口号上。

第三阶段（8月27日—9月1日）：学习考察 集中进行学习考察。

第四阶段（9月2日-9月5日）：撰写调研情况汇报 各调研小组要注重发现、挖掘典型案例，总结提炼对策建议，对走访、座谈、查阅资料等方式掌握的材料进行深度分析，确保产生高质量、可应用推广的调研成果，形成调研材料上报给三产服务业领导小组。

（三）撰写报告（9月6日—9月25日）

9月15日前，参照2个调研小组的调研汇报材料，三产服务业办公室完成调研报告初稿。

9月16日-9月20日，下发调研报告（初稿），公开征求相关部门的意见建议。

9月25日前，依据修改建议，完善调研报告，经主要领导审阅同意后，上报县委、县政府。

（四）成果转化（9月26日—10月30日）

10月20日前，三产服务业办公室要将调研成果融汇到产业转型升级模式、绿水青山保护理念、绿色经济发展思路等工作中，最终形成《XX健康养老服务业发展实施意见（征求意见稿）》《XX进一步加快乡村旅游业发展奖励扶持办法（征求意见稿）》等2份文件。

10月21日-10月25日，召开不同形式的专题会议，对《实施意见》和《扶持办法》征求意见建议。

10月28日前，《实施意见》和《扶持办法》形成定稿。

（五）后续工作

1.出台XX健康养老服务业三年规划（2019-2021）。2.出台XX乡村旅游产业转型升级实施方案。

五、工作要求

（一）强化组织领导。各调研小组要统一思想认识，严格按照要求，扎实开展走访调研,积极提出对策建议，推动活动有序开展。调研工作领导小组要加强组织领导，强化责任落实，把走访调研工作摆在重要位置，确保活动取得实效。

（二）扎实开展走访调研。调研小组要精心安排部署，做好走访调研人员的培训和组织工作，切实做到学习培训到位、安排部署到位、组织实施到位、绩效评价到位，确保调研知根知底、政策宣传立竿见影、矛盾排查不留隐患、问题查摆清仓见底，使大走访大调研活动取得实实在在效果。

（三）坚持以上率下。走访调研带队领导要充分发挥示范带头作用，以上率下，一级做给一级看、一级带着一级干。要大兴学习之风、调研之风、实干之风，切实把开展“大走访大调研”活动作为访民意、解难题、转作风、争一流的过程。

（四）严格纪律要求。要把大走访大调研活动与推进“XXX”“XXX”等活动紧密结合起来，进一步转变干部作风。严格落实中央八项规定，严格遵守党的群众纪律，做到进企业、进项目不干扰工程建设，树立党员干部良好形象。对发现问题要及时协调解决，严禁弄虚作假、走过场。附件：三产服务业调研工作领导小组

第五篇：大调研大走访活动

南安乐小学

“深入基层大走访大调研”活动工作总结

根据乡中心校关于进一步推进党的群众路线活动的要求，结合我校实际，我们于2014年3月19日在全校召开了“深入基层大走访大调研” 工作总结会。

开展“深入基层大走访大调研”活动，是深入推进党的群众路线活动的重要内容，是加快创建一流学校的重大举措，是切实改进教师干部工作作风的重要抓手。当前，全乡小学各校呈现出抢抓机遇、加快发展的竞争态势。我校既面临重大机遇，也面临严峻挑战。但在加快发展过程中，我校也存在一些亟待解决的问题。党员干部和教师要充分认识开展“深入基层大走访大调研”活动的重要性和紧迫性，以高度的责任感、使命感和奋发有为的精神状态保证本项工作的深入进行

开展“深入基层大走访大调研”活动后，我们深刻地认识到： “全面提高教育质量，查找和解决制约学校科学发展的突出问题和广大师生及学生家长反映强烈的问题是重点工作，本项活动转变了领导干部和教师工作作风，提高了群众的满意度，活动开始后，我们深入学生家庭走访调研，广泛了解校情民意，着力破解发展难题，开创了：凝聚人心，振奋精神，齐心协力推进学校各项事业再上新台阶的良好局面。

深入基层大走访大调研，我们重点抓了四项任务。一是深入家访调研。本次家访有广度，调研有深度，与基层群众“零距离”接触，我们到实地去看、去听、去问、去体验、去感悟，真心拜广大群众和一线教师为师。二是梳理了突出问题。将影响和制约学校科学发展的瓶颈问题、与广大师生切身利益密切相关的问题、领导干部和机关作风方面存在的突出问题列为查找重点，深入分析原因，研究解决办法，采用一定的形式向师生公布。三是推动整改落实。明确整改工作的责任人和责任部门，细化工作措施、工作目标和时限要求，在破解难题中推动落实，在改革创新中推动落实，在转变作风中推动落实。四是制定了发展规划。通过本次活动，我们进一步把握办学规律，创新发展理念，完善了发展规划，制定了行动计划，有力地推动了学校在新的起点上朝着新时期的目标快速迈进。活动中，我们加强了组织领导，学校各项工作取得了实效。扎实强化领导带头作用，我校领导带头贯彻群众路线，带头组织实施调研，带头转变工作作风，带头研究解决问题。明确了责任，结合我校实际，组织好了本校的活动。引导了党员教师在关心学校发展、积极建言献策、做好本职工作中创先争优。营造了良好活动氛围，鼓励师生积极建言、坦诚献策，形成了团结鼓劲、创先争优、和谐发展的氛围。

通过“深入基层大走访大调研”活动，我校党员干部带头做起，更加深入地到学生家庭进行了走访调研，更加广泛地调动了全校师生的积极性、主动性、创造性，使走访调研的过程成为了我校领导干部转变工作作风、带头真抓实干的过程，成为了理清思路、明确目标、在重大问题上达成共识的过程，成为了凝聚人心、振奋精神、破解难题、推动发展的过程。现在，全校上下团结一心，全力推进学校教育质量再上新台阶。

我校组织村支两委、家长代表、教师代表、学生代表等近20人参加了会议。3月11日，我校领导分了三个小组，利用2个星期左右的时间，分别带领教师到群众家中走访调研，通过听取介绍、实地查看、与学生家长座谈、个别访谈、开展专题调研等形式深入了解群众实际，广泛听取意见和建议，查找工作中的突出问题。在走访调研的基础上，我校领导班子还召开了专题会议。分析研究问题，提出解决思路和办法，并采取了适当形式进行公布，全面接受全校师生监督。

南安乐小学 2014年3月

开展“深入基层大走访大调研”活动 的工作总结

南 安 乐 小 学