中心学校关工委五好活动实施方案[范文大全]

第一篇：中心学校关工委五好活动实施方案

鲍峡镇中心学校关工委创建“五好”关工委活动

实 施 方 案

为推动我镇教育系统关心下一代工作深入扎实开展，进一步加强各校关工委组织建设，根据县教育局关工委下发的《郧县教育局关工委创建“五好”关工委活动实施方案》（郧教关〔2011〕3号）要求，特制订本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以关注弱势群体，开展扶困助学为重点，以加强关工委组织建设为根本，紧紧围绕中心工作，充分发挥补充配合作用，围绕“领导班子建设好，骨干队伍作用好，制度健全执行好，活动经常效果好，积极探索创新好”的“五好”关工委标准开展创先争优活动，充分发挥教育系统关工委组织和“五老”队伍在关心下一代工作中的作用，扎实有效地开展关工委工作，努力把广大青少年学生培养成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、创建内容

（一）领导班子建设好

各学校必须成立关工小组，关工小组领导班子由组长、副组长和若干成员组成。组长由校长担任，副组长由分管领导及1名离退休同志担任。关工小组应有办公地点、兼职干部、联系电话和工作经费，各校领导班子每年至少听取一次关工小组工作汇报并帮助解决实际困难。关工小组的重要会议有党政主要领导到会指导。

（二）骨干队伍作用好

1．根据老同志个人意愿和身体情况，积极组织动员“五老”（即 老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）参加关心下一代工作，骨干队伍不断壮大。建立健全“五老”信息库。

2．中心学校关工委组建“五老”报告团，各学校关工委组织配有“五老”报告员。

3． 中心学校组建“五老”关爱工作团，各学校有关爱工作小组。“五老”与“五生”（即 特困生、留守生、学困生、单亲生、残疾生）实行实名制结对帮扶、帮教。4．中心学校组建“五老”网吧义务监督组织，各校要聘请“五老”监督员积极参加网吧义务监督活动。

（三）制度健全执行好

1．各校要建立学习、会议、工作、调研、宣传信息等制度。2．各校关工小组工作（各项活动）要有计划、有检查、有总结、有汇报。

3．各校要有创建活动方案，有安排部署、有考核评估。4．各类文件、资料、材料等，分类立卷归档，做到规范、完整、有序，专柜存放、专人管理。

（四）活动经常效果好

1．各校每年要有一个关心下一代主题活动，如社会主义核心价值体系主题教育，道德教育体验活动等。

2．各学校要聘请法制副校长，对青少年进行经常性的法制教育，做好问题学生和失足青少年的帮教工作。

3．各校要协调社会力量，开展捐资助学和扶贫助困活动。4．各校要抓好城乡青年的职业技术和农业实用技术培训，提高他们的就业技能和致富本领。

5．各校要积极宣传科学家教知识，指导办好家长学校，促进“三结合”教育深入开展。

6.公路沿线学校要聘任离退休同志担任交通协管员，协助学校做好交通安全工作。

（五）探索创新成果好

1．加强调查研究，每年至少抓一个重点调研课题，撰写一篇调研文章。鼓励“五老”开展调研活动，并为其提供必要的条件。

2．根据形势发展，更新观念，创新活动形式，丰富活动载体，拓宽工作领域，创出特色品牌。

3．树立典型，以点带面，及时总结典型经验，推动全面工作。

三、活动步骤

“五好”关工委创建活动共分三个阶段进行。

第一阶段 成立创建领导小组，明确专人负责，制定创建方案。第二阶段 全面组织实施创建工作。第三阶段 向县关工委提出申请，接收验收。

四、活动要求

1.“五好”关工小组创建活动是做好关心下一代工作的重要载体和基本前提，是落实党的十七届五中全会关于“切实加强党的基层组织建设，深入开展创先争优活动，带领广大群众推动经济社会又好又快发展”要求的具体形式。教育系统各级关工委要高度重视，认真谋划，精心组织，切实加强对创建活动的领导，确保创建活动取得实效。

2.鲍峡镇中心学校关工委成立“五好”关工委创建活动领导小组，主任由校长黄万飞同志担任，副主任由工会主席张永平同志担任，成员由中心学校其他成员和各校校长担任。各校关工小组也要成立创建活动领导小组，制订实施方案，积极开展“五好”关工小组创建工作。同时，各校要提高认识，高度重视，明确创建“五好”关工小组活动的重要意义。

3.各校关工委建设要做到“十有”，即有阵地、有牌子、有计划、有制度、有队伍、有活动、有资料、有形式、有内容、有效果，确保关工委各项工作落到实处。

4.各校关工组织要充分调动“五老”队伍的积极性、主动性和自觉性，确保创建活动参与面广，效果明显。

5.各校关工小组要以开展“五好”关工小组创建活动为契机，采取有效措施，抓好宣传工作，加大对创建典型的宣传力度，彰显“五好”关工小组创建活动的特色。

6.各学校关工小组于9月23日前以纸质形式向中心学校关工委上报本校创建“五好”关工委活动实施方案、关工委领导小组成员名单、“五老”报告团成员名单、“五老”关爱工作团成员名单等材料，同时上报电子文档。

郧县鲍峡镇中心学校 2011年9月16日

第二篇：“五好”学校关工委

**中学积极创建“五好”学校关工委

关工委，中国特色的一个组织，承担着关心教育下一代的神圣职责，特别是作为教育工作者，更应怀着高度的责任心做好这份工作，青少年是祖国的未来，民族的希望，我们要在中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神指导下，扎扎实实开展工作，努力使得学校的教育工作再上新台阶。余姚二中关工委的工作由单一依靠教师退休协会扩大到依靠各个领域的老学者、老专家、老劳模及在职教师以来，工作取得了长足的进步，校园文化建设、青少年思想品德建设方面取得了可喜的成绩。

一．组织建设是保障

校长室、党总支高度重视并切实加强对关关工委工作的领导，把这项工作列入了学校工作计划之中，建立了关心下一代工作委员会，主任由学校主要领导担任、副主任由退协会长担任。德育、工会、团委等部门负责同志为成员。工会领导负责办理学校关工委日常事务工作。成立了关工委办公室，并有相关人员负责室内的各项活动组织等工作，做到了人员、经费、场地“三落实”，为做好关心下一代工作提供了良好的保证。

二．制度建设促规范

两年来，学校党政的主要领导，总是把关工委工作当作重要工作来抓。把关心下一代工作纳入学校整体工作的议事日程、纳入党建整体规划；把关心下一代工作与其他工作同时安排、同时检查、同时总结、同时评比奖励。每次召开关工委小组会议，校主要领导都亲自参加，学习相关文件，听取工作汇报，研究新情况，解决实际问题。积极支持并参与关工委开展的各项活动，真正做到了“思想上高度重视、工作上大力支持、行动上积极参与”。

三．退休协会作辅助

在余姚二中，退休协会是一支特别受欢迎的队伍，他们活跃在日常生活中，为学校出谋划策，时刻关心着我们的学生，他们离职不离心，退休不退岗，发挥着不可替代的参谋和纽带桥梁作用。他们不但自己亲临教育第一线，还组织其他企事业单位参与关协的爱心教育活动。最近，退协还为我们高一新生开展了一系列特色工作，大大激发了学生的爱国热情。

四．工会搭教师成长平台

老教师虽然思维不那么敏捷，但他们的思想是先进的，他们的人格魅力、诲人不倦的工作方法在年轻教师中间依然享有很高的威信，是令人敬重的长者。他们对教学中出现的诸多问题具有一定的洞察能力，是对年轻教师进行榜样教育的生动教材。所以，我们每年为新毕业或调入的年轻教师举行师徒结对活动。在作业检查中，他们手把手地指导；在教材分析时，他们一对一对把关。在近几年的各级各类教育教学大比武中，余姚二中年轻教师脱颖而出，名列前茅，受到了教育局和教研室的高度赞扬，许多年轻的优秀教师被选调到余姚中学。

五.家长学校谋发展

余姚二中家长学校成立较迟，但发展很快，我们编写了家长学校系列读本，在上级有关部门的关心和支持下，余姚二中家长学校已成为余姚高中示范家长学校，家长学校成为学校的特色德育品牌，带动学校德育工作，学校被评为德育先进学校。我们克服了家长素质参差不齐的困难。目前大部分外来务工学生家长文化水平在小学、初中层次，为了让家庭教育理念能跟学校的理念相配套，我们开发教师资源做足文章，特别是编写的家长学校读本《教子有方》系列丛书，在学生家长中引起了共鸣，使家长的教育理念有了很大的改进。我们利用家长会，更多地开展家长学校活动，更好地指导、帮助家长，提升家长在家庭教育上的能力，发挥家校联动功能，配合学校教育，让孩子健康成长。

因为年轻，我们有梦想，我们有活力。但因为年轻，我们经验不足，需要帮助，需要指导。相信在市关工委、教育局关工委的关心和领导下，在学校党政的支持下，在我们全体师生的努力下，我们一定会结合工作实际，在创“五好”学校关工委活动中下功夫，努力开创余姚二中关心下一代工作的新局面，为学校的建设发展，为培养好青年一代，做出新的贡献。

第三篇：社区创五好关工委活动实施方案

**社区创五好“关工委”活动方案

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一、组织领导

成立以社区主任任关工委主任，离休老干部任常务副主任，两委班子部分成员、社区五老人员、文艺骨干、学校少先队辅导员、社区民警等组成的“**社区关心下一代工作委员会”。由常务副主任负责处理社区关工委日常事务工作，并积极组织发动辖区的“五老人员”与社区妇委会、共青团、派出所配合，组织了三支队伍：一是思想教育队伍。负责社区内青少年思想道德教育、法制教育、环保教育。协助理工大附小、马房山中学抓好在校学生主旋律教育、雅行教育、法制教育；讲故事比赛、忆苦思甜、讲座、革命故事和历史爱国故事；开展家长学校，交流教子经，开展清洁家园活动；二是科技教育队伍，负责社区内青少年动脑动手做手工——暑期托管班，一周两次；三是国学班，从娃娃抓起，请老师教书法、国画等，弘扬传统文化。

准备离退休老干部5人，老教师2人，老战士1人，老工人2人，大学生志愿者6人，共计35人。现已发动五老人员15人，其中：驻会老同志2人，校外辅导员3人，政治思想教育2人，帮教人员8人。

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一、文体活动，丰富多彩 活动作教育青少年载体。

1、举办社区青少年球赛；

2、才艺比赛；

3、“未成年人思想道德建设知识竞赛”

4、“青少年禁毒防艾知识竞赛”、“消防、安全生产知识竞赛”、“平安和谐知识竞赛”。举办“社区卫生服务健康知识讲座”、“老年人健康快乐人生心理讲座”、“计划生育知识讲座”、“怎样预防青少年犯罪知识讲座”、“未成年人思想道德知识讲座”、“老年人权益保护法知识讲座”、“消防知识讲座”等各种远程教育活动。

5、捐助活动

6、组织10至60周岁的老人、儿童参加“击鼓传花”、“猜灯谜”、“姐妹三人行”、“套圈”、“投篮球”、“运球”、“跳绳”等有奖比赛趣味活动，

第四篇：学校“五好关工委”汇报材料

威宁县龙街第二中学“五好关工委”自查报告

我校关心下一代工作委员会,在教育局关工委和镇关工委的指导和关怀下,以爱国主义为主旋律,以创建“五好关工委”活动为载体,贯彻落实《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,发挥教育经验的优势,积极开展弘扬中华民族优秀传统为主线的爱国主义、集体主义和社会主义教育宣传活动。踏踏实实开展好关心下一代工作,为未成年人健康发展做出一份贡献。具体做法如下:

一、加强领导，重视小组自身建设

我们认真做好三项工作，即加强领导工作、健全组织机构、改善办公条件。

加强领导工作方面，我校关工委每学年开始我们认真学习上级有关精神，制定关工委工作计划，并按计划认真落实各项工作，学期末认真写好工作总结，把关工委工作纳入学校全面工作计划之列，当成一项重要的工作来抓，学期末学校认真做好总结。把关工委工作纳入教育行政议事日程、定期不定期的研究讨论关工委的有关工作，使关工委工作有序的开展，并落到实处。

建立健全组织机构：我校由等领导班子成员任关工委领导，并吸收一定数量的离退休老同志参加，开学初就成立了关心下一代工作委员会，并开展了工作。

积极改善关工委办公条件，有关工委牌子，并设有关工委办公室，在教职工人员紧缺的情况下，抽出一人为关工委系列工作办公，在资金紧缺的情况下，学校一点一滴的节约，为办公室添置了电脑、打印机等办公设备，促

使关工委工作顺利开展。

二、加强骨干教师队伍建设

加强在职、退休队伍建设，促使关工委工作强有力的开展，我校关工委队伍稳定，班主任参加协调配合关工委工作，大家一起商议讨论有关事项，我们还吸收一定数量的“五老”人员参与关工委的管理工作。并正常开展了工作。

三、发挥“五老”作用,切实维护和关爱下一代健康成长。

我校关工委以理想信念为核心,以思想道德为重点,以扶贫帮困为突破口,开展关爱活动。充分发挥本系统老领导、老同志的优势作用,充分发扬他们的优良传统和扎实的工作作风,开展关爱农村留守儿童、失学儿童工作,关注贫困青少年群体,关爱弱势儿童。

如何关爱这些留守儿童成了我校关工委工作的重要课题,在关爱留守生方面做了大量的工作:

1、建立档案,加强对留守学生的管理

首先,建立“留守生”专项档案。通过班主任认真调查摸底,掌握学生信息,摸清本班留守学生的数量和基本情况。包括:一清楚姓名、性别、出生年月;二清楚性格爱好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和联系电话;五清楚第二监护人姓名、与留守儿童关系、家庭住址及联系电话。建立学校“留守生”情况统计表。档案的建立,有利于帮助发现问题学生,分析问题行为的成因、制定策略、选择方法,提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到:留守学生不辍学、留守学生在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。

2、开展帮扶活动,精神上给予爱护,生活上给予关心

学校合理安排任课老师和留守学生结对子。由单纯学习上的指导者转换为对生活、情感、心理、烦恼等方面都给以关注和疏导的“代理家长”,并要求学生定期与“代理家长”进行思想交流及学习、生活情况汇报。班主任定期召集“代理家长”交流情况,有针对性地进行工作。德育处定期举行“留守学生”座谈会,弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响,适时安排“代理家长”与“留守学生”监护人见面会,以加强联系,形成教育活力。

学校除了对这些留守孩子精神上给予爱护外,还在生活上给予关心。天气冷了,老师们会提醒孩子们添加衣服;孩子生病了,学校主动免费为孩子看病输液;学习上有了困难,同学们积极伸出友爱的手„„一切关爱都在不经意间流淌在了留守孩子们中间。

3、学校、家庭、社会密切配合,共建留守学生教育体系

建立留守学生家长与学校的联系制度,具体内容是要求外出务工、经商的家长每周一个电话,每月一封信,每月与班主任联系一次,每学期与科任教师联系一次,每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地帮助和教育外出务工的家长,使其进一步了解对子女生活和教育中应承担的法律责任,帮助、督促、家长履行监护职责。让孩子体会到父爱、母爱。

三、规章制度建设完善

认真制定关工委规章制度，制定制度时，草稿—修订—修改—定稿-大会通过表决，方可实施，力求做到实用，有操作性，人性化。为了工作能够有效的开展，学校还制定了关工委的工作考核制度，对关工委的工作每年考核一次，与绩效工资挂钩，退休人员实行精神和物资奖励，从而激励大家搞好关工委工作。

四、活动效果

规范管理、认真总结、整理档案资料。学期开始，我们精心制定关工委工作计划，制定了关工委工作的活动方案，是各项活动井然有序的开展，活动结束认真总结经验，找出差距，这样有利于今后活动的开展，与此同时，我们认真收集活动的相关文字、图片、视频等资料，并按要求分类整理、分类装订、存放、使查阅更加方便快捷。

五、积极探索

能够组织关工委成员们开展科研活动，并及时征集“五老”撰写有关论文，取得了较好的效果。

总之，我们虽然取得一些成绩，但还好存在着差距，今后要多渠道的筹备资金来源，积极开展科研论文的征集评比工作，加大科研等工作的奖励力度，争取在重量级的刊物上发表相关论文。

威宁县龙街第二中学 2013年12月16日

第五篇：学校五好关工委方案 - 副本

瑞安市莘塍第二小学

开展“五好关工委”创先争优活动实施方案

为积极响应浙江省教育厅关工委、温州市教育局关工委和瑞安市关工委关于开展“五好关工委”创建的部署和要求，进一步加强和改进学校关工委组织建设，不断推动关心下一代工作事业的发展，根据瑞安市教育局关工委《关于在全市学校开展“五好关工委”创先争优活动的实施方案》的通知要求，我校特制订本实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局，“急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能”，进一步加强和改进关工委基层组织建设，为充分发挥老同志优势，切实加强青少年思想道德教育，促进和谐社会建设和全市经济社会又好又快发展作出应有的贡献。

二、组织领导

为了确保学校关工委组织创建“五好关工委”工作取得成效，学校成立创建工作领导小组。由分管副校长担任校关工委主任，由退教协会莘塍分会组长担任副主任。校教导主任担任校关工委办公室主任。成员名单：组长：陈冬岚，副组长：周小莹，组员：陈乃宣 章明千 叶建胜 陈泉泉 杨敢峰 刘初 陈瑞阳 黄丽敏。制定工作方案，加强对创建工作的领导，确保工作顺利进行。

三、工作目标

1．领导班子建设好。学校关工委有健全的关工委组织和精干的领导班子，有以退休老同志为主体、在职工作人员组成的关工委组织机构，班子成员要分工明确。按照温州市教育系统创建“五好关工委”考评要求，学校党政领导认真贯彻落实关心下一代工作的意见，把关心下一代工作纳入重要议事日程，作为精神

文明建设考评的一项重要内容，切实做到有领导分管，有专人负责。学校领导每年至少听取1-2次校关工委工作汇报，参加1-2次关工委活动，帮助关工委解决1-2个工作中遇到的实际困难和问题，并对在关心下一代工作中做出优异成绩和突出贡献的单位和个人给予表彰奖励。

2．组织队伍建设好。学校关工委组织内部设有辅导员、报告员、帮教员和督导员，并建立辅导站、关爱组、报告组、家教组和网吧志愿者监督组等，及时组织有关人员参加工作业务培训，各项工作做到“横向到边，纵向到底”。建立以“五老”为主体、在职领导参与的关工委领导班子，组织力强，各项工作开展正常。

3．制度健全执行好。学校关工委组织机构健全，有牌子、有办公地点、有兼职工作人员、有活动经费；有健全的学习、工作、会议制度，做到规范化、制度化；工作有计划和总结工作，有具体活动并形成制度；定期向学区关工委汇报工作。在学校关工委的动员和组织下，学校参加关心下一代工作的“五老”人员多，积极性高，作用发挥好；能主动联系、配合、协助有关部门共同做好关心下一代工作。

4．经常活动效果好。以社会主义核心价值体系为主要内容的教育活动经常开展、形式多样、授课面广，受教育人员多，教育效果明显；主题教育读书征文活动组织周密、方案明确、动员到位、措施具体、效果突出；参与家长学校活动，经常开展家教研究工作；帮扶活动任务明确、活动经常、效果明显，涌现出一批好人好事、好的典型，得到党政领导和社会的好评。各项活动要有记录、有资料、有总结。建立1-2个少年儿童活动阵地，利用校外教育辅导站或图书室。

5．积极探索创新好。围绕党的中心工作和学校教育教学中心工作进行，加强调研、与时俱进、开拓创新、及时总结好的做法、经验和典型；运用各种宣传媒体，及时宣传、表彰、总结好人好事好经验、好典型。

四、方法步骤

学校开展“五好关工委”创先争优活动，从2012年6月起至2013年6月底前完成检查验收。

1．制定方案（2012年6月底前完成）。学校关工委要根据本方案的要求，确定创建目标和措施。在实施过程中，要抓好典型示范。

2．开展宣传（2012年6月至7月上旬）。广泛宣传创建工作的重要意义、工作目标和方法步骤。通过宣传发动，统一思想认识，形成齐抓共创的工作格局。

3．调查摸底（2012年7月底前完成）。学校关工委要按照创建工作的目标内容，组织有关人员和关工委成员，对关工委组织建设情况开展调查摸底，进行造册登记，为开展创建活动提供必要的依据。

4．组织实施（2012年8月至2013年4月底）。学校关工委对照温州市教育系统创建“五好关工委”考评细则要求，认真组织实施，逐项落实，精雕细琢，不断完善，推进工作的规范化、制度化，推动软硬件建设同时一步到位。

5．自评和考核验收。2013年5月底前做好自评工作，并进一步整改完善；2013年6月底前迎接上级关工委组织的验收评估。

五、工作要求

1．学校关工委要高度重视创建“五好关工委”工作，把创建工作列入议事日程，要对照创建标准，认真落实各项创建目标。

２．充分调动和发挥退教协组织的作用，采取多种措施，动员更多的老教师、老同志参与，老少共建，结对关爱，确保创建活动取得实效。

3．学校关工委在创建活动的基础上，按评分标准要求收集材料，并装袋归档以备各级检查组考评验收。

瑞安市莘塍第二小学2012年6月20日