春苗计划工作方案

第一篇：春苗计划工作方案

“春苗营养计划”项目工作方案

根据中国关心下一代工作委员会“春苗营养计划”电视电话会议和区关心下一代工作委员会文件精神，为把“春苗营养计划”好事办好、好事办实，切实做好“春苗营养计划”项目的组织实施，根据麦积区教体局指示意见，特制定我校“春苗营养计划”项目工程工作方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以提高和改善我校留守儿童、寄宿学生营养状况为目标，着力改善我校学生就餐条件，把中国关工委和安利基金会的关爱，不折不扣地送到我校学生当中，努力为他们的健康成长创造良好条件。

二、组织领导

为进一步明确责任、靠实责任、落实细节，认真做好“春苗营养计划”项目的组织实施，根据区关工委文件精神和教体局指导意见，决定成立“春苗营养计划”工作小组。

组 长：（校长）

副组长：（副校长）

（总务主任）

（教务主任）

成 员：（营养专干）（会计、工会主席）

（住宿生管理员）

（营养餐干事）（营养餐干事）

领导小组下设办公室，xxx兼任办公室主任，负责项目实施方案的制定、具体工作的组织实施、设备安装的协调联系等日常事务。

三、目标任务

积极争取由市关工委主办，市教育局协助，区关工委和区教体局组织实施，安利公益基金会捐赠安装蒸饭车、冰箱、消毒柜等5万元左右的“春苗营养厨房”基本设备，参与“春苗营养厨房”管理人员的集中培训，同时配合国家正在实施的“农村义务教育学生营养改善计划”项目，配套解决“春苗营养厨房”水电改造工作，快速提升均衡营养供餐的硬件设备和管理水平，全面改善我校寄宿生的就餐条件和营养状况。

四、工作步骤

（一）申报阶段（4月1日--4月30日）

根据区关工委文件精神和区教体局《关于报送“春苗营养计划”项目材料的通知》文件要求，专人逐项逐条对照我校软硬件实际进行统计、填写，进行申报工作并等待上级部门的考察与确定。

（二）改进阶段（5月1日--5月31日）

待中国关工委和安利公益基金会联合考察组对我校考察与确定后，对提出的意见立即进行改进和完善，确保后面的捐助设备能及时安装、按期运行。

（三）、宣传培训、制定制度阶段（6月1日--6月30日）

通过板报、专栏、橱窗和班级主题班会等多种形式，向全体师生、家长和社会积极广泛宣传“春苗营养计划”项目的实施步骤、操作要求、公益范围以及项目实施的重要意义。积极认真参加安利公益基金会对项目实施学校管理人员进行的集中培训，并制定学校后勤管理、食品卫生安全、人员岗位职责、设备维护保养、定期督促检查等制度，同时做好设备安装前期准备工作。

（四）、迎接安装阶段（7月1日--10月31日）

学校和区关工委、教体局专人协同设备生产厂家做好设备的接收、安装和调试等工作。所有设备安装调试到位后由学校领导签字确认。10月底完成安装和培训工作，确保明年春季开学前正常投入使用。

五、学校工作要求

（一）成立工作小组，明确责任。

为确保我校“春苗营养计划”项目建设工作顺利实施，根据教体局指示，成立相应的工作小组，制定实施方案，明确任务，靠实责任，落实细节，认真做好项目各个环节的组织协调，切实做好项目实施前后的组织实施工作。

（二）加强联系，做好衔接工作。

加强与教体局的联系、沟通工作，对项目实施过程中遇到的问题及时汇报，做好项目前期准备工作，落实“春苗营养计划”水电等配套设施，确保捐助设备及时安装、按期运行。

（三）参与培训，发挥设备效益。

根据上级文件要求，按照项目内容，积极组织食堂操作人员和管理人员参与培训，熟练掌握操作技术和保养维护要求。并对接收的设备进行详细登记造册，分类管理，按期保养，专人负责，确保设备效益最大化、使用经常化。

（四）制度先行，落实保障。

“春苗营养计划”是国家关工委和安利公益基金会为了解决留守儿童营养问题，实施的一项大型公益慈善项目，是一项惠民工程、德政工程，“食品、卫生”是实施“春苗营养计划”项目的首要条件，我校将制定各项制度，严把六关（即采购关、储存关、加工关、卫生关、留样关、消毒关），健全管理机制，从严管理，狠抓落实。

2013.4.25

第二篇：春苗计划工作方案

“春苗营养计划”项目工作方案

根据中国关心下一代工作委员会“春苗营养计划”电视电话会议和区关心下一代工作委员会文件精神，为把“春苗营养计划”好事办好、好事办实，切实做好“春苗营养计划”项目的组织实施，根据麦积区教体局指示意见，特制定我校“春苗营养计划”项目工程工作方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以提高和改善我校留守儿童、寄宿学生营养状况为目标，着力改善我校学生就餐条件，把中国关工委和安利基金会的关爱，不折不扣地送到我校学生当中，努力为他们的健康成长创造良好条件。

二、组织领导 为进一步明确责任、靠实责任、落实细节，认真做好“春苗营养计划”项目的组织实施，根据区关工委文件精神和教体局指导意见，决定成立“春苗营养计划”工作小组。

组长：（校长）

副组长：（副校长）

（总务主任）

（教务主任）

成员：（营养专干）

（会计、工会主席）

（住宿生管理员）

（营养餐干事）

（营养餐干事）

领导小组下设办公室，xxx兼任办公室主任，负责项目实施方案的制定、具体工作的组织实施、设备安装的协调联系等日常事务。

三、目标任务

积极争取由市关工委主办，市教育局协助，区关工委和区教体局

组织实施，安利公益基金会捐赠安装蒸饭车、冰箱、消毒柜等5万元

左右的“春苗营养厨房”基本设备，参与“春苗营养厨房”管理人员的集中培训，同时配合国家正在实施的“农村义务教育学生营养改善

计划”项目，配套解决“春苗营养厨房”水电改造工作，快速提升均

衡营养供餐的硬件设备和管理水平，全面改善我校寄宿生的就餐条件

和营养状况。

四、工作步骤

（一）申报阶段（4月1日--4月30日）

根据区关工委文件精神和区教体局《关于报送“春苗营养计划”

项目材料的通知》文件要求，专人逐项逐条对照我校软硬件实际进行

统计、填写，进行申报工作并等待上级部门的考察与确定。

（二）改进阶段（5月1日--5月31日）

待中国关工委和安利公益基金会联合考察组对我校考察与确定

后，对提出的意见立即进行改进和完善，确保后面的捐助设备能及时

安装、按期运行。

（三）、宣传培训、制定制度阶段（6月1日--6月30日）

通过板报、专栏、橱窗和班级主题班会等多种形式，向全体师生、家长和社会积极广泛宣传“春苗营养计划”项目的实施步骤、操作要

求、公益范围以及项目实施的重要意义。积极认真参加安利公益基金

会对项目实施学校管理人员进行的集中培训，并制定学校后勤管理、食品卫生安全、人员岗位职责、设备维护保养、定期督促检查等制度，同时做好设备安装前期准备工作。

（四）、迎接安装阶段（7月1日--10月31日）

学校和区关工委、教体局专人协同设备生产厂家做好设备的接

收、安装和调试等工作。所有设备安装调试到位后由学校领导签字确

认。10月底完成安装和培训工作，确保明年春季开学前正常投入使

用。

五、学校工作要求

（一）成立工作小组，明确责任。

为确保我校“春苗营养计划”项目建设工作顺利实施，根据教体

局指示，成立相应的工作小组，制定实施方案，明确任务，靠实责任，落实细节，认真做好项目各个环节的组织协调，切实做好项目实施前

后的组织实施工作。

（二）加强联系，做好衔接工作。

加强与教体局的联系、沟通工作，对项目实施过程中遇到的问题

及时汇报，做好项目前期准备工作，落实“春苗营养计划”水电等配

套设施，确保捐助设备及时安装、按期运行。

（三）参与培训，发挥设备效益。

根据上级文件要求，按照项目内容，积极组织食堂操作人员和管

理人员参与培训，熟练掌握操作技术和保养维护要求。并对接收的设

备进行详细登记造册，分类管理，按期保养，专人负责，确保设备效

益最大化、使用经常化。

（四）制度先行，落实保障。

“春苗营养计划”是国家关工委和安利公益基金会为了解决留

守儿童营养问题，实施的一项大型公益慈善项目，是一项惠民工程、德政工程，“食品、卫生”是实施“春苗营养计划”项目的首要条件，我校将制定各项制度，严把六关（即采购关、储存关、加工关、卫生

关、留样关、消毒关），健全管理机制，从严管理，狠抓落实。

2013.4.25

第三篇：春苗计划汇报材料

春苗营养厨房汇报材料

西吉县沙沟中学

尊敬的国家关工委领导：

中午好，现就我校营养午餐实施情况汇报如下

一、学校基本情况

西吉县沙沟中学位于中静公路边，沙沟乡人民政府旁。其前身可上溯到民国初期的沙沟初小。1972年春，向社会招生，始创中学建制，1992年搬迁到此。学校现有教学班12个，学生658名（其中男生334名，女生324名），教师36名（其中女教师10名）。学校有理化实验室、会议室、微机室、学生水灶、师生食堂，图书室有藏书7200余册。校园占地面积15697平方米。建筑面积3080平方米。

二、学校营养午餐实施办法

沙沟中学教育覆盖沙沟乡及周边乡村的17458口人，12个行政村。在校学生658名，有646名学生住校(其中留守儿童321名)。我校全面实施义务教育阶段农村小学“免费午餐工程”，切实改善农村小学生营养状况，提高健康水平，促进青少年健康成长。营养午餐计划工程实施以来，深受学生和家长的一致好评，我校多次召开了营养午餐专项会议，传达上级精神，安排布置工作，克服了实施中的重重困难，使我校六年级学生在2月17日全部食用上了营养午餐。学校也先后组织召开教师会、家长会，全面介绍宣传营养午餐工程，并广泛听取社会各界的意见和建议，不断改进工作。我校还对从业人员进行了安全知识再培训，工程开展以来没有发生一列安全事故，运行状况良好。在正常上课期间，每天向农村在校小学生提供免费午餐一份，标准为每人每天4元，每人每年按250天供应。从2012年春季学期开始，在我校六年级全部学生实施营养午餐，从2012年秋季将在我校所有年级中全面实施营养午餐。

三、供餐方式：根据我校实际情况，采取学校供餐

我校设立学校食堂，学校营养午餐食堂面积120平方米，原有厨房基本达到要求，学校安装线路良好，均有220伏和380伏电压通过，供电可达10000多瓦，学校彻底对内墙壁进行粉刷、吊顶、安装了换气扇、新建了灶台、防盗门等设施。学校又进行对地面铺设了地板砖、操作间进行墙面贴瓷砖，做隔断，改造厨房已经竣工，只是灶房基本设施跟不上。成立学校管理机构，负责免费午餐供应工作。制定本校实施细则和食堂供餐操作规程，做好学生就餐指导与管理，调整校舍，提供改造食堂（操作间）。在卫生部门指导下，建立学生营养状况监测档案。对免费午餐资金建立专账，专人管理，定期公示，期末向全体师生公布帐目。学校要从公用经费中安排专门资金用于保障和补助学校食堂水、电、煤等支出，努力降低食堂运行成本，确保每一分钱都用在改善学生营养上，最大限度发挥工程资金使用效益。按时完成营养午餐相关工作。

四、存在的问题

1、学校厨房改造了，可是缺少餐具。

2、在2012年秋季学生人数增多，学校食堂面积较小。

3、每天4元补助资金有点少。

我的汇报完毕，有不妥之处请给予指导，谢谢。

第四篇：春苗计划汇报材料

春苗营养厨房汇报材料

平塘县马场小学

尊敬的国家关工委领导：

大家好，现就我校营养午餐实施情况汇报如下

一、学校基本情况

平塘县马场小学位于摆茹镇马场村场坝组。学校现有教学班8个，其中学前班1个，学生323名，其中学前班75名适龄儿童248名中男生137名，女生111名），教师14名（其中女教师9名）。学校有实验室1个、远教室1个、用教室改造的食堂2间、教室改用的教师宿舍6间、图书室有藏书3200余册。校园占地面积0.74公顷。建筑面积

平方米。

二、学校营养午餐实施办法

马场小学教育覆盖摆茹镇马场村、金贡村及西凉乡拉抹村冗燕组和冗郎组。在校学生323名（包含学前班75名），走读生323名，近100名学生走读路程五公里左右，目前全校（包含学前班）留守儿童176名，无人住校（马场村又是全县禁毒重灾区，学校里面还有一户人，无法封闭管理，不能保证学生安全）。我校全面实施义务教育阶段农村小学“免费午餐工程”，切实改善农村小学生营养状况，提高健康水平，促进青少年健康成长。营养午餐计划工程实施以来，深受学生和家长的一致好评，我校多次召开了营养午餐专项会议，传达上级精神，安排布置工作，克服了实施中的重重困难，使我校全体学生在2012年9月5日全部食用上了营养午餐。学校先后组织召开教师会、家长会，并成立以校长为组长的春苗厨房工作小组和以村支书为组长的春苗厨房监督领导小组，全面介绍宣传营养午餐工程，并广泛听取社会各界的意见和建议，不断改进工作。我校还对从业人员进行了安全知识再培训，工程开展以来没有发生一列安全事故，运行状况良好。在正常上课期间，每天向农村在校小学生提供免费午餐一份，标准为每人每天3元，每人每年按200天供应，每学期由学生自己出70元钱请工人、买柴煤及买菜运费的开支，AA保证学生每天吃上新鲜菜。从2012年秋季学期开始，在我校全部学生实施营养午餐。

三、供餐方式：根据我校实际情况，采取学校供餐

我校设立学校食堂，学校营养午餐食堂面积100平方米，原有厨房基本达到要求，学校安装线路良好，均有220伏和380伏电压通过，供电可达10000多瓦，学校彻底对内墙壁进行粉刷、安装了换气扇、新建了灶台、防盗门，纱窗等设施。只是灶房基本设施跟不上。成立学校管理机构，负责免费午餐供应工作。制定本校实施细则和食堂供餐操作规程，做好学生就餐指导与管理，调整校舍，提供改造食堂（操作间）。在卫生部门指导下，建立学生营养状况监测档案。对免费午餐资金建立专账，专人管理，定期公示，学期结束向全体师生及家长公布账目。学校要从公用经费中安排专门资金用于保障和补助学校食堂水、电和贫困学生等支出，努力降低食堂运行成本，确保每一分钱都用在改善学生营养上，最大限度发挥工程资金使用效益。按时完成营养午餐相关工作。

四、存在的问题

1、学校厨房离教室较近，炒菜时影响学生上课。

2、学校食堂是原来90寄宿生用的，从2012年秋季全校学生就餐，学校食堂面积较小。

3、每天3元补助资金有点少。

我的汇报完毕，有不妥之处请给予指导，谢谢。

第五篇：春苗材料

“春苗”流动影院

创意单位：合江县密溪乡中心校

活动范围：合江县密溪乡

产生背景

合江县密溪乡，位于合江县城西南部，距县城8千米。辖9个行政村，98个村民小组，人口2万余人。农民多数出外务工。“留守孩”、“贫困生”等问题比较突出。这部分学生主要存在的心理障碍为：性格柔弱内向、产生自卑封闭、寂寞无聊、盲目反抗心理，甚而外化为怨恨父母。

苏霍姆林斯基说过：“把教育的意图隐藏起来，是教育艺术十分重要的因素之一”。在未成年人思想道德教育中，空洞贫乏的指导、生硬直白的说教不仅达不到良好效果，甚至会引起学生的逆反心理。而怎样将学校、社会、家庭教育有机地联为一体，避免相互脱节、各自为阵，就成了一个值得深入和探索的课题。

主要做法

1、通过感动拓展思想道德教育。

主要是加强调查研究，及时了解孩子成长发展过程中存在什么问题，并根据掌握的情况，分析构成原因，探索解决办法。“春苗”流动影院以“感动”为主题，开拓了小学生情感教

育、自我教育的新领域、新途径。并从“感动”这一普遍的情感体验出发，紧跟时代切入点，使广大小学生关注身边平凡中的精彩，引导他们在发现感动、共享感动、创造感动的过程中自觉追求真善美，陶冶思想道德情操，努力实现寓教育于无形，达到春风化雨、润物无声的目的。“春苗”流动影院精选了《漂亮妈妈》、《美丽的大脚》、《一个都不能少》、《长江七号》等影片，在密溪中心校、真龙、巨宝小学等地放映，取得了显著的效果。比如《长江七号》，周星驰扮演一个穷困潦倒的父亲，和儿子在宁波大马路边的破房里相依为命。到建筑工地打工却又遭遇“欠薪”的悲惨待遇，虽然买不起价值上百元的玩具给儿子，但他不忍就此放弃，机缘巧合，竟在垃圾堆里捡到了一具外星生物玩具……充满温情与科幻的故事让现场的孩子与家长悲喜交集，巧妙地拉近了相互间的距离，增进了彼此间的了解。

2、注重互动激发大家积极参与。

“春苗”流动影院充分尊重小学生的主体地位，注重在教育者与被教育者之间、同学之间形成良性互动，在播映方式、后续工作等方面进行了积极的探索。并针对影片中令人感动的细节组织了家长、学生交流论坛，促进了相互沟通，同时进行了“春苗”流动影院观后感作文竞赛，使学生的理解能力、表达能力有了相应的提高。

此外，为扩大社会的宣传，充分发挥主流媒体以及各种

宣传媒体阵地的作用，制作公益短片流动播放，并充分发挥志愿者、农村老党员、优秀的教师、村干部这些作用，除普及实行留守学生结对帮扶制度外，推进“代理妈妈”、“代理爸爸”等长效机制，并完善其他监管体系。

3．依托联动建立互享资源平台。

密溪中心校与巨宝小学、真龙小学以及密溪乡文化站加强联系，不仅在影片资源方面互通有无，同时制作了若干个德教Flash在全乡闭路系统播映，为学生发现感动、传递感动、共享感动提供了一个宽广、便捷的技术平台。同时，争取政府支持逐步收集由国家广电总局、文化部、教育部等六部委向中小学生联合推介的100部优秀国产电影。这些影片多数获过国家级奖项，题材广泛，颇受好评。

而有形载体的建立，使活动开展有了坚实的物质依托并趋向具体化、有形化，更容易深入学生的心坎。

活动效果

“春苗”流动影院的实施，提高了全乡小学生德育教育水平，对完善工作机制，拓展教育形式，构建“心灵”网络，起到了积极的作用，受到了学生、家长、社会的一致赞誉。同时，让学生、家长、教师、公务员等一起参与到活动中来，共同营造一个良好的育人环境，使“留守孩”、“单亲孩”、“贫困生”等在参与“春苗”流动影院的活动中，减轻心理压力，调适自调能力，有效地促进了小学生综合素质的提高。