牢牢把握民族团结总基调扎实做好城市民族工作

第一篇：牢牢把握民族团结总基调扎实做好城市民族工作

牢牢把握民族团结总基调扎实做好城市民族工作

城市民族工作是民族工作的重要内容。当前，在自治区常住人口城镇化率已超过60%，城镇化建设不断深化推进的背景条件下，必须进一步提高认识、强化举措，牢牢把握各民族大团结的总基调，紧扣各民族同发展的核心要务，健全完善城市民族工作体制机制，增强城市的凝聚力、融合力和创造力，增强各族群众建设城市、充实城市、发展城市的责任感和使命感，努力推动各族群众在城市家园中共生共荣、共建共享。

由点到面、点面结合，不断积累做好城市民族工作的经验和方法

全面加强城市民族工作的组织领导。各级党委政府始终坚持把做好城市民族工作作为加强民族团结，推动经济社会发展，维护社会和谐稳定的大事来抓，纳入党委班子和领导干部年度考核目标，制定城市民族工作责任追究制度，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。扎实推进城市少数民族服务政策保障工作。出台一系列针对少数民族特殊困难群体的扶持政策，放宽少数民族困难群众低保门槛，适当提高低保补助标准；在政府开发的公益性岗位中列出5-15%的岗位面向少数民族困难群众；低保家庭的少数民族群众，可以免费参加城镇居民基本医疗保险；将符合条件的少数民族低保家庭优先纳入城市廉租住房或经济适用房保障范围等。搭建、完善服务管理少数民族的载体和桥梁。包头市构建城市民族工作数字化系统，东胜区建立少数民族信息管理平台，开设“少数民族之家”“东胜民族之家”。部分地区创建少数民族服务与援助中心，建立了民族工作台帐。完善基础设施建设和服务保障事项。少数民族聚居区90%的社区办公和活动用房面积达300平方米以上，90%的社区建有居民文化活动室，98%的社区有远程教育系统，80%的社区配备了卫生室。各盟市旗县90%以上的社区有少数民族工作人员，社区居委会工作人员中少数民族比例达到39.7%。传承弘?P民族文化，增强城市对少数民族群众的吸引力。依法加大对党政机关和社会市面蒙汉两种文字并用的管理力度，全区民族教育事业蓬勃发展，各盟市积极采取有效措施保护和传承优秀民族文化，努力打造民族街区，加强民族文化古籍的挖掘保护，增强了少数民族群众对城市的亲切感、归属感和认同感。

珍惜成效、着眼未来，直面当前城市民族工作存在的主要问题

服务管理难度逐步加大。转移进城的农牧民和少数民族流动人口面临就业、住房、医疗、社会保障、子女入学等多方面问题，一些进城少数民族群众不适应、不服从市场监管和城市规则，增加了服务和管理难度。社区管理机制有待完善。社区工作任务重、人手少、经费短缺，工作开展相对困难。民族语言文字使用问题比较突出。部分公共场所蒙文标识不完备，服务窗口没有蒙语翻译，一些部门对学习使用民族语言文字工作不够重视，错写、错译现象不同程度存在。清真食品管理难度较大。由于国家相关规定还没有出台，清真食品无法可依、有章不循的问题比较突出。城市民族工作开展不平衡，必须引起各地区、各有关部门的足够重视。

勇于担当、一往无前，不断推进全区城市民族工作取得新成效

贯彻落实好中央和自治区党委民族工作会议精神，切实加强对城市民族工作的组织领导。要把做好城市民族工作纳入各级党委、政府工作的全局来谋划，科学制定工作目标、责任单位和工作职责，建立城市民族工作网络，形成“按级负责、层层落实”的工作机制。

抓好城市民族工作试点经验推广，全面推进城市民族工作协调发展。有机结合民族团结进步创建活动，学习推广城市民族工作好的经验做法。加强民族团结进步宣传教育，牢固树立“三个离不开”“五个认同”意识，以城市民族工作促进民族团结。

完善信息平台建设，加强对少数民族流动人口的服务管理。将少数民族流动人口服务管理工作纳入社会公共管理体系，健全完善信息共享数据库，实现流出地与流入地纵横结合的全方位、多层次、广覆盖的网络一体化管理。

加强民族文化的保护、传承和发展，积极构筑城市少数民族精神家园。抓好蒙古语言文字的学习使用和标准化、规范化、信息化建设，突出强化市面用文蒙汉两种文字并用。合理配备蒙汉兼通的工作人员，公共服务行业和窗口单位要能够提供蒙古语文服务。

全面加强清真食品管理工作。严格坚持从少数民族风俗习惯的角度来定义和管理清真食品，加强对清真食品的日常监督，加大对清真食品行业的扶持力度，打造清真食品品牌。

城市民族工作涉及面广、政策性强，做好城市民族工作才能赢得民族工作的未来。我们要发扬吃苦耐劳、一往无前的“蒙古马精神”，扎实做好各项城市民族工作，努力实现全区民族团结进步事业再上新台阶，为自治区70周年大庆营造团结和谐、昂扬向上的社会氛围。

（供稿单位：内蒙古自治区民族事务委员会）

第二篇：中国建设银行牢牢把握稳中求进的总基调

中国建设银行牢牢把握稳中求进的总基调
〖来源 来源〗：金融时报 〖发布人 发布人〗：管理员 来源 发布人

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“中国建设银行作为大型国有控股商业银行，要牢牢把握稳中求进的总基调，深入 贯彻为实体经济服务的本质要求，抓住和利用好我国发展的重要战略机遇期，在转变发 展方式上取得新进展，在深化改革开放上取得新突破，在改善民生上取得新成效。”这 是中国建设银行董事长王洪章对建设银行当前和今后工作提出的新要求。

2011 年 9 月 9 日，中国建设银行与云南省政府在昆明正式签署《支持桥头堡建设 战略合作协议》。“十二五”期间，建设银行将把云南省作为支持国家西部大开发及 桥头堡战略实施的重点区域。建行云南省分行在刚刚召开的 2012 年工作会议上也明确 提出把握好稳中求进，服务实体经济的实质，转变发展方式、改善民生，贴近市场和客 户需求，积极探索创新产品服务，打造惠民金融服务工程。

扎根云南，服务云南；融资融智，为民惠民。

深化改革

打造综合性、多功能、打造综合性、多功能、集约化银行

股改上市后，建设银行实施了经营转型，大力发展零售业务，向批发与零售业务并 重转变；全面调整产品和服务结构，向传统与新兴业务并重转变；努力改进盈利模式，向利差与非利差并重转变；积极探索综合化经营，向多功能银行转变；加快拓展海外业 务，向国际化银行转变。今天的建设银行在五个转变的基础上，按照综合性、多功能、集约化的要求，努力打造成“国内最佳、国际一流”、具有重要影响力和国际竞争力的 现代化大银行。

综合性、多功能、集约化是建设银行实现科学发展的客观要求，也是建设银行落实 中央经济工作会议、全国金融工作会议精神，为社会提供最佳服务、履行社会责任的必 然选择。建设银行扎扎实实服务实体经济，既要巩固发展大客户、中型客户，也要不断 拓展机构客户、小微企业客户，努力实现以客户需求为导向的功能选择，和以业务创新、产品创新、服务创新的多功能建设形式。

融资融智

服务地方经济的金融生力军

“十一五”期间，建设银行充分发挥传统优势,持续加大对云南省重大项目和基础

设施建设、民生领域信贷支持力度，累计投放贷款超过 2200 亿元，有力促进了云南省 经济建设的持续发展。交通运输方面：围绕“大通道”全面推进公路、铁路、航空等建 设，积极支持昆明新机场、部分旅游支线机场等新建和改扩建项目。电力行业方面：加 大对七大电力集团

在滇下属企业和本土电力企业支持，贷款主要投向小湾、景洪、功果 桥李仙江流域等大中型水电项目；积极支持风电等新能源建设。水利工程方面：重点支 持“润滇工程”骨干水源工程，城市污水处理及城乡供水一体化项目。城市基础设施建 设方面：支持城市市政道路、供排水、垃圾处理等公用设施建设。

随着国家经济结构调整步伐加快，建设银行在传统的信贷资源之外，充分考虑企业 金融服务需求的综合化、多元化趋势，通过发挥建设银行整体优势，为其量身定制金融 服务方案，提供包括商业银行、投资银行、金融租赁、信托、保险等全方位服务和金融 产品，实现综合服务，真正使企业受益。

2011 年，建行云南省分行新增 220 亿资金支持云南省经济发展。除新增贷款重点 投向水电、电网、新能源、铁路运输、机场、烟草、冶炼等省内重点行业项目外，建行 云南省分行积极拓展投行融资渠道，提供超过 127 亿元非信贷融资支持。其中，推出票 据理财新产品，为云南省昆钢国贸、云磷集团、驰宏锌锗、东源煤电股份、云锡股份、云锡控股等企业融资近27 亿元，有效解决客户需求与信贷规模紧张的矛盾；发行委托 贷款型理财产品为云南驰宏锌锗股份有限公司、昆明自来水集团有限公司、华能澜沧江 水电有限公司解决 6.5 亿元融资需求。近年，该行先后为世博旅游集团、自来水集团、华能澜沧江公司、云锡集团、云冶集团等多家优质企业提供债券承销方案及服务。通过 信托/非信托理财、债权/股权融资、债券承销、并购重组、融资租赁、资产转让、IPO 及产业基金等多种渠道提供创新融资，满足企业全方位、个性化投、融资需求。

十二五期间，建行云南省分行将依托资金、品牌、渠道等优势，为“两强一堡”建 设充分发挥融资、融智作用，重点支持省内能源基地等十大领域建设。

专业专注

为小企业强身健体

近年来，建设银行积极探索为小微企业提供金融服务的新模式，取得了显著的成效。2011 年，建行云南省分行小企业贷款累计投放 57.54 亿元，同比增长 46.3%。

建行云南省分行于 2006 年初在全省推出了“成长之路”、“速贷通”两个小企业 信贷产品，六年的持续创新，目前已形成了包括“联贷联保、诚贷通小额无抵押贷款” 等 30 余项产品在内的综合性产品体系，成熟的运作、高效的服务满足了中小企业短期 流动资金融通和贸易融资等多重金融需求，见证了企业从萌芽、发展到成熟壮大的每一 步，让千千万万的小企业在建设银行的资金支持下焕发出勃勃生机。2011 年，建设银 行又开发了小企业 “小额贷”等产品

品，切实为客户解决融资难题。

建设银行推行小企业“信贷工厂”模式。从小企业客户申请受理、评级到审批、发 放、回收，实行一站式的标准化流水线作业，全部在工厂内完成。“信贷工厂”建立

以后，小企业贷款办理时间缩短一半，客户经理服务的客户数量增长一倍，客户满意度 大幅提高。目前，建行云南省分行已在玉溪、曲靖、大理、红河、昭通、文山等地组建 7 家信贷工厂模式的小企业经营中心。2011 年，结合“信贷工厂”升级改造，建设银 行按照流程银行的理念，打造“柔性生产线”，实现各业务办理环节有效衔接，建立起 更加灵活、顺畅的业务流程。

建设银行抓住大行业、大系统客户关联性强的特点，通过为核心企业提供供应链融 资产品，将金融服务向上下游延伸，积极打造包括行业链、企业链、产品链的“链式服 务”模式，既服务好核心大企业，也服务好周边的小企业、小客户。通过与大行业、大 系统的合作，实现产业链条、产品链条和上下游产品的联动和综合服务，使产业链条中 的大型企业、中型企业、小型企业、微型企业共同受益，真正实现企业与银行的双赢。

惠民安居

创新支持保障性住房建设

“要买房，到建行”曾经家喻户晓。而今，关注保障和改善民生为它注入了新的内 涵。

近年来，建设银行认真贯彻国家关于支持保障性住房建设的政策要求，加强住房金 融产品和服务创新，稳步推进保障性住房和中低收入居民住房金融服务工作。信贷资源 配置方面，加大对房价偏高，中低收入人群住房困难问题突出的城市保障性住房项目支 持力度；产品政策方面，将保障性住房项目贷款列为支持类产品；客户选择方面，执行 区别于其他房地产客户的准入标准； 项目要求方面，保障性住房项目的资本金比例要求 也低于其他商业性房地产项目。

在总行政策指引下，建行云南省分行专门成立支持保障性住房专项工作小组，及时 跟进当地保障房建设项目。2006 年至今，该行先后为昆明子君村经济适用住房、大理 经济适用住房、曲靖“金域蓝苑”经济适用住房、香格里拉县廉租住房、西山区庄稼塘 片区二期旧城改造等 11 个保障性住房项目提供贷款支持，近4 年累计发放贷款金额达 到 14.76 亿元，占其全部房地产贷款累计发放额的 20％。值得一提的是，该行还积极 为昆明、迪庆、保山、版纳和临沧保障性住房建设招标阶段提供建行最具专业优势的造 价咨询服务，2011 年 5 月与云南省建设厅签署了《支持云南省保障性住房建设战略合 作协议》，承诺将在“十二五”期间，积极向云南省保障性住房建设

提供融资支持。

社保安民

银行责任的民生样本

服务民生，重在行动。

2009 年 5 月，建行推出了“民本通达”这一针对民生领域的综合服务品牌，涉及 教育、医疗、社保、环保、文化等多个与人民群众生活息息相关的领域，受到了社会各

界的广泛关注。

社会保障是民生的基础，建设银行针对我国现阶段社保领域金融需求的特点，推出 了“社保安民”综合服务方案，为老百姓和当地社会保险管理机构提供资金归集、社保 信息查询、社保费缴纳和社保养老金发放等多层次、便利的社会保障体系金融服务。

建行云南省分行一直积极支持和参与社会保障事业的改革和发展，特别是近三年 来，更加注重社会保障领域金融服务水平的提高，投入大量人力、物力和财力进行社保 业务管理平台的建设。相继开发了城镇居民医疗保险、被征地人员养老保险和未参保集 体企业养老保险等代收系统； 通过独具特色的“医保通”系统建设，为昆明市医保资金 的时时拨付提供了系统支持，提高了医保资金拨付的效率；在昆明、玉溪、红河、昭通、文山、普洱、大理、德宏、丽江、迪庆、临沧等 11 个州市共计 25 个县区推广使用“一 户通”系统，有效解决了社保资金分险种核算及管理的需求，为社保资金管理部门提供 了高效、安全、便捷的资金管理服务。同时开放昆明城区所有网点办理各项社保业务，仅昆明地区一年的业务量就超过了百万笔，极大地支持了当地社保体系的建设。

加快“输血” 加快“输血”

助推文化产业发展 助推文化产业发展

党的十七届六中全会提出了推进文化体制改革，促进社会主义文化大发展大繁荣，努力建设社会主义文化强国的重要任务。在云南省委、省政府“推进云南民族文化大省 向民族文化强省迈进”的战略指引下，云南省文化产业发展方兴未艾、蓄势待发，对银 行业而言，大力支持文化产业发展与繁荣，既是新的任务，更是新的机遇。

建行云南省分行以总行“民本通达”--“文化悦民”子品牌为带动，顺应形势，细 分目标客户群体，深入分析客户需求，将处于省内重点扶持的文化龙头企业作为支持重 点，2011 年，先后与云南报业（传媒）集团有限责任公司、云南电影集团、云南省文 化厅签订战略合作协议，并与省文化厅共同举办“建行杯 2011 云南省优秀文化企业” 评选活动，为文化企业发展助力。截止 2011 年末，该行文化产业贷款余额为 15.97 亿 元。

在“十二五”期间，建行云南省分行将为云南省文化产业提供 100 亿元的信贷支 持，为全省优秀文化企业开辟绿色通道，优先办理信用评级、贷款

第三篇：把握工作主题 做好民族工作

把握工作主题 做好民族工作

民族工作是关系党和人民事业的一项重要工作。做好民族工作，必须牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，不断推动民族团结进步事业创新发展。宁夏回族自治区同心县是以回族为主的少数民族聚居区，地处宁夏中部干旱带核心区，也是革命老区和贫困地区。近年来，同心县紧紧把握民族工作主题，认真贯彻中央民族政策，扎实做好民族工作，呈现出民族团结、社会和谐的良好局面。

筑牢民族团结进步根基。共同的价值追求和理想信念是民族团结进步的根基。同心县坚持抓好宣传教育工作，筑牢各族人民共同团结奋斗的思想根基。一是坚持不懈地进行马克思主义民族理论和民族政策的宣传教育，充分利用爱国主义教育基地，提高各民族都是中华民族大家庭一员的思想认识。二是积极宣传党的路线方针政策。经常举办报告会、专题讲座等活动，宣讲党的路线方针政策，宣讲党的富民惠民政策，让各界人士能知道、理解透，增强各族人民饮水思源的思想意识。三是始终促进宗教界人士和各族人民正确认识爱国和爱教的关系，牢记分裂**是各民族之祸、团结和谐是各民族之福的道理，树立爱教必爱国、只有国家繁荣稳定才能更好地爱教的意识。

夯实民族团结进步基础。经济落后不利于人民幸福，贫富差距不利于民族团结。只有让各族人民生活有保障、有质量，才能使我国民族团结进步事业建立在稳固基础之上。同心县坚持“富民为先、产业为要、以人为本、富民强县”的发展思路，用好国家和自治区扶持政策，着力推动经济社会发展，加快贫困群众脱贫致富步伐。加快发展枸杞、中药材产业；建设五大专业市场，为发挥回族群众爱经商、善经商、会经商的特长搭建平台；加大招商引资力度，加快工业经济发展，增强为民办实事的能力；落实低收入人群社会保障救助政策，切实改善人民群众的生产生活条件。

培育民族团结进步风尚。平等团结互助和谐的社会主义民族关系深入人心，不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，是促进民族团结进步的重要保障。同心县坚持抓好民族和睦、宗教和顺和民风和谐。开展“和谐寺观”创建活动，关心尊重宗教界人士，推荐宗教人士担任市、县人大代表、政协委员；及时向宗教界人士传达党和政府的重大方针政策、重要决策以及重要工作的进展情况；在广大群众中开展“光荣传统和回乡文化”、“诚信同心、文明同心、和谐同心”、“颂党恩、淳民风”等系列教育活动，在信教群众中开展“知荣辱、讲诚信，守法纪、尽义务，爱家乡、树形象”的主题教育，有效促进了团结友爱、平和包容优良民风的形成。

牢记民族团结进步职责。同心县始终把加快民族地区发展、保障少数民族合法权益、促进民族团结进步作为重要职责，放在心上、抓在手上。建立健全县、乡、村三级民族宗教管理网络和县、乡、村、场四级民族宗教信息平台；坚持定期研究民族宗教工作，建立县委书记、县长和统战部长、民族宗教事务局长随时沟通协商的民族宗教工作机制；在全县各乡镇成立民族宗教组织机构，在村（社区）建立村级民族宗教责任制，明确责任人和信息员，形成了“主体在县、延伸在乡（镇）、落实到村、规范到点”和党政主要领导亲自抓、分管领导具体抓、专兼职干部直接抓的工作新格局。

第四篇：把握方向,扎实做好高考备考工作

把握复习方向，扎实做好高考备考工作

于晓梅

2014年2月23日，我参加了在赤峰二中组织召开的《《2014年高考备考信息会》，听取了来自天津南开中学高三英语备课组长姚伟胜老师的精彩讲座，受益匪浅，在此结合高考英语复习教学实践中的一点心得体会与大家共同交流探讨。

高考是一种强化基础、注重能力和素质的考试，对学生各方面的知识和能力的考查可谓是最全面的，也是最严格的。要想在高考中取得优异的成绩，离不开考前教师的精心指导，离不开学生的勤学苦练。高考复习是一个长期复杂的过程，试题来源于课本而又高于课本。面对内容庞杂、任务重、要求高、周期反复的高考复习，如何保证其顺利进行并取得良好的复习效果呢？

一、高考英语总复习中容易产生的误区

（一）高考复习中的训练与课本知识相脱节。

随着第一轮对基础知识粗略复习之后进入到第二轮和第三轮复习，通常在后两轮复习中会出现下列现象：有些教师和学生在复习过程中，一味追求做试卷、抠难题，不注重课本知识的学习、归纳和巩固。这些学生往往基础不牢固，知识体系脉络不清晰，做得越多，错得也越多，且错误多有反复。事实上，高考题都是按照考试大纲制定的，虽课本中的原句不会出现太多，可试题还是源于课本又略高于课本，其中基本词汇、语法不会超越教材范围。因此，我们复习时务必不能抛开课本，要做到精选精练，以培养和训练学生的实际能力为出发点，知识与能力相结合，讲究实效。

（二）高考复习中盲目做题，缺乏及时总结归纳。

不少学生以为高考复习就是要拼命做题，做得越多效果越好。其实不然。有了正确的方法和明确的复习方向，学生们在做题之后进行总结归纳，找出共性的问题和方法，同时还要及时记忆，一环扣一环，任何一环都不可缺乏。教师在讲评试题时也应多帮助学生归纳总结，去伪存真，去粗取精，并教会学生正确记忆的方法。针对个别出错的情况，学生制作一本属于自己的难题错题集，随时翻阅，是一个好方法。学生在归纳总结的过程中将繁杂的问题整理提炼出核心的部分，能使得学习效果事半功倍。

（三）高考英语复习中的专项练习训练忽略解题技巧，只为做题而做题，效果不好。

像完形填空、阅读理解、书面表达这样的考查语言实践能力的题型，在高考题中所占的分值比重很大，需要考生拿出大量的时间进行复习准备。然而在实际教学中，我们却不难发现很多学生在平时复习中遇到大题时不是匆匆而过，就是绕道而行，不愿花时间去阅读，更谈不上去查生词、记生词，也不愿花时间去研究试题特点、考查要求和解题技巧，而这正是导致他们成绩上不去的主要原因。还有的学生在平时的训练中不注意技巧，只重视解题速度，审题不仔细，匆匆一瞥就忙于下结论，漏掉了不少有效信息；还有的学生存在侥幸心理，胡蒙一个答案想碰碰运气，这样的正确率自然不高。

二、提高高考英语复习的有效性

（一）制定复习的整体教学计划。

有了计划，复习才能有章可循，才能进行得顺利、有条不紊。因此，制定整体教学计划对学生的复习很有帮助。一般的高考英语复习大体分为三个阶段。第一阶段，对教材进行全面复习，重点在于让学生掌握基础知识；第二阶段，教师精选一些有价值的复习资料，做好学科内的综合练习，同时在复习过程中穿插进行一些必要的测试，测试的试题注意精选，避免搞题海战术；第三阶段，进行适量的模拟测试，教师编写具有一定综合性的练习试卷，最好仿照高考题的考查要点、考题难度命制。

（二）以新课程标准和历年考题为纲，抓好基础，全面复习，突出重点。近些年的高考英语试题注重强调知识的覆盖面，着重考查学生分析问题和解决问题的能力。因此，教师必须注意以新课程标准和教学大纲为指导，充分借鉴历年的高考英语试题，把握整体的试题特点，突出对学生基础知识能力的培养，着重落实基础知识，不搞难题、偏题、怪题。在全面复习的基础上还应该突出重点，让学生对教材中的重难点知识能做到一目了然，帮助学生不断完善知识结构，全面掌握所学的知识，提高基本技能。

（三）讲解与练习有机结合，精讲精练，注意总结，进行及时合理的讲评，注重对学生进行解题方法的指导。

讲练结合 不失为巩固知识的一个好方法。教师要注意精讲精练，讲要突出重点和针对性；练要以限时训练为主要形式，侧重让学生从试题中领悟解题方法，提高解题速度。避免搞题海战术，既要遵循课程标准，又不拘泥于课题标准，要重点培养学生的审题和解题能力，培养学生形成科学的思维能力和综合分析解决问题的能力。评要评得及时，更要注意讲评的方式和技巧。要以激发学生学习积极性，保护学生学习自信心为目的。讲评时要注意突出重点，重在引导，重在帮学生掌握科学有效的做题方法。

（四）注意搜集最新的英语高考方面的信息，有针对性地对学生的能力加以强化。

只有对高考英语信息把握正确，方向明确，方法得当，针对性强，才能使高考复习达到事半功倍的效果。因此，教师在平时的工作中注意对最新英语高考信息的收集。教师要经常对考纲进行研究分析，特别要对历年的高考英语试题进行分析和比较，从中发现命题特点和规律，加强复习的针对性，避免盲目进行，从而提高复习的效果。

此外，教师在考前还应对学生进行一些考试心理方面的训练，帮助他们树立信心，不骄不躁，将心理状态调整到最好的状态。尤其在考前的模拟考试中，有的学生考得好就自以为是，产生松懈；有的学生成绩不理想就灰心丧气。这些都需要教师对他们及时引导和帮助。同时，还要多教给他们一些应试技巧。只有多元关注，才能赢得高考总复习的胜利。

第五篇：民族院校扎实推进民族团结进步创建工作

民族院校扎实推进民族团结进步创建工作

民族团结进步创建工作作为党和国家的一项重要战略部署，国家民委高度重视，把这项工作作为一项重点、亮点工作来抓。学校特别是民族高校作为创建工作的主阵地，在促进和维护民族团结方面有着特殊的作用。国家民委自2012年起，先后命名了3批共279个示范单位。其中，有学校48所。在6月2至3日举办的民族团结进步创建进高校经验交流活动上，部分民族院校就如何开展创建活动，展开了热烈的讨论和交流。以下是部分发言的摘编——

大连民大：构建嵌入式教育管理格局

大连民族大学突出交流、培养、融洽感情的工作，通过构建嵌入式教育管理格局，创造各民族师生共居、共学、共事、共乐的良好环境。

学校按照“混合编班分寝、共同学习成长”的思路，在同年级同专业内不分民族成份进行混合编班、混合寝居，形成了各民族学生“你中有我、我中有你，谁也离不开谁”的生动局面。以新疆籍学生和藏族学生为例，学校现有新疆籍学生553人，混合分布在38个专业、274个班级、456个寝室；现有藏族学生139人，混合分布在23个专业、102个班级、132个寝室。

学校通过教工党支部与学生班级“一对一”，处科级干部与贫困生“一对一”，班导师与新疆、西藏少数民族学生“一对一”等制度设计，营造出师生朝夕相处、心手相连的育人氛围。学校建立了168个导师工作室，组建了近300个创新团队，成立了575个“一帮一”学习互助小组。在每年的创新创业项目中，仅新疆籍学生参与的就达到50多项；在历年创新竞赛奖励中，少数民族学生获奖超过50%。

学校把民族团结教育作为促进学生成长成才的重要手段，探索出分层教学、分类指导、分段考评的教学模式，通过实践教学基地化、课程设置菜单化、创新创业团队化，将因材施教落到实处。学生的创新能力明显提升，年均申报专利200余项，每年获得国际学科竞赛奖励200多人次，获省级以上学科竞赛奖励2600多人次，毕业生就业率连续15年超过90%。

中南民大：积极培育和打造特色品牌

中南民族大学将民族团结进步创建工作纳入学校全局工作中统筹谋划，高位推动，加强顶层设计，坚持把创建工作与精神文明建设、师德师风建设、师生思想政治教育、课堂教学、学科专业等紧密结合，以活动为载体，深入推进创建工作，实现了融合发展。

学校树立精品意识，积极培育和打造一批民族团结进步创建特色品牌：深入开展新生成长训练营、少数民族学生骨干训练营、成长守望计划、“好巴郎”学业发展工作室、阳光工作室等一系列精品工程项目；试点建设边疆少数民族卓越法律人才实验班、公共管理人才实验班；深入开展“辅导员边疆行家访”活动，深化全功能发展型资助模式建设；深入推进“伴飞”志愿服务计划、“大学生志愿服务和民族团结进步创建进社区”活动。

学校先后建立、共建了中国武陵山减贫与发展研究院、民族地区廉政研究中心、湖北民族地区经济社会发展研究中心、中科院国家民委农业信息技术研究与开发联合实验室等平台，聚焦民族地区现实需求，加强科技成果转化与应用。学校积极参与湖北省“616工程”，深入实施“1221”精准扶贫，选派干部赴武陵山片区担任联络员，强化精准帮扶，助推民族地区经济社会发展。

学校以“民族团结教育活动月”为载体，紧紧围绕“热爱伟大祖国建设美好家园”“民族魂·中国梦”主题，积极举办“民族风情文化展”“民族文化周”，开展民族知识竞赛、民族歌舞比赛、演讲比赛等系列活动，搭好“同心圆”进寝室帮扶前台。学校还以“民大节”为载体，分别举办了“舌尖上的民族美食文化”“少数民族风情展”“茶马古道民族缘”等活动，积极促进各民族师生交往交流交融。

西藏民大：共建民族团结幸福校园

西藏民族大学建校近60年来，各民族师生在这里守望相助、亲如一家，铸造了民族团结进步的典范。

2009年底，学校决定将每年的3月确定为“民族团结进步宣传教育月”。学校高度重视创新民族团结教育载体，不断深化“三联三进一交友”活动，丰富内容，拓展模式，找准教育切入点。

“三联”即联系班级、联系学生、联系家庭。将民族团结教育与党建、团建、班风学风建设、学生思想动态和班级管理联系起来；加大民族团结教育的针对性、实效性，与学生交心恳谈，帮助解决学习和生活困难；协助班主任做好学生家长或家访工作，加大沟通联系次数，每学期至少与学生家长电话联系两次以上，努力形成家庭教育与学校教育合力。

“三进”即进宿舍、进班级、进网络。倡导不同民族学生混合住宿，引导学生建立良好的舍友关系；倡导不同民族混合编班，做到勤观察、勤发现、勤纠正，使各民族学生共学共进；通过建立理论学习QQ群、组建民大网评员队伍等措施实现民族团结教育进网络，开展以民族团结进步为主题的网络专题教育活动，增强学生对中华民族大团结的认同感。

“一交友”即各民族师生交朋友，实现汉藏学生之间的交往交流交融，增进不同民族师生之间的友谊。全校12个学院中，结对子、交朋友活动已经遍地开花。

学校高度重视民族团结教育实践活动，将思想教育落实到学生行动上，落实到日常生活中，积极开展“民族团结从我做起”主题实践活动，组织开展“家乡新变化”主题班会，让学生结合寒假回乡所见所闻，谈家乡的变化、讲家乡的发展，享稳定、晒幸福。

湖北民院：积极创新教育方式方法

作为湖北省政府和国家民委共建学校，湖北民族学院以立德树人为根本任务，在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等方面形成了鲜明的办学特色，成为展示党的民族政策优越性和体现民族团结进步的重要窗口。

学校开展了“民族理论和民族政策”课程进计划、进课堂活动，确保各族学生能系统地接受党的民族理论和民族政策教育，自觉树立正确的祖国观、民族观、宗教观、文化观。

学校邀请地方党政领导和全国知名专家、学者到“青年大讲堂”作民族团结主题的讲座；开展了民族团结教育“主题团日”系列活动，引导广大师生做民族团结的维护者、促进者；通过宣传党的民族、宗教政策和民族区域自治制度，强化各族青年学生的政治观念，自觉肩负起维护民族团结的神圣使命。

学校注重深挖民族优秀文化资源，着力打造校园文化精品，以优秀文化感染和影响广大师生。一年一度的民族文化节，均举办民族文化专题讲座、民族团结进步教育报告会、民族知识竞赛、民风民俗展等系列活动，形成了“多彩民族，和谐校园”品牌，曾荣获全国高校校园文化建设成果一等奖。

云南民大：全面启动示范校建设

2014年初，云南民族大学制订了《关于建设民族团结进步边疆繁荣稳定示范学校的实施意见》，全面启动示范校建设，力争2017年建成示范学校。

今年3月，学校出台《云南民族大学综合改革实施方案》，深化民族团结进步示范校建设。《方案》要求充分发挥各民族有影响的代表人物在民族团结进步方面的示范引导作用，培育建设各族师生手足相亲的“共有精神家园”等。学校“十三五”规划确定，高举民族团结进步的旗帜，加快民族团结进步示范校创建步伐。

去年以来，学校投入550万元改造了“民族博物馆”的6个展厅，打造以“民族博物馆”“校史馆”“民族团结教育走廊”为主体的民族团结教育基地，定期免费向师生和社会开放。基地现已成为新生入学教育、对外交流的重要窗口。

学校积极开展了民族团结进步教育进宿舍活动；大力支持各民族师生创办民族文化类社团，共建各民族师生团结和谐的“民族大家庭”；开展具有民族特色的元旦篝火晚会、民族风情文化周、民族歌曲大赛等传统文化活动，利用民族节日促进交往交流交融。

黑龙江民族职院：精心培育民族团结种子

黑龙江民族职业学院是国家民委与黑龙江省人民政府共建高校，也是国家在东北地区开办的唯一全日制民族高职院校。学院把深入开展民族团结进步创建进高校贯穿于育人工作始终，培养了一大批少数民族优秀人才。

全国民族团结进步模范个人、龙江最美人物——少数民族学生辅导员秦桂芝，被学生和家长亲切地称为“秦妈妈”。2015年寒假，秦桂芝只身到新疆开展家访，走访了11个家庭，见到了30多位学生，实现了“走进新疆、走进新疆家庭，走进新疆学生内心世界”。

学院成立了“秦桂芝工作室”，搭建起立足学院、面向全省高校的教育管理服务内地民族班学生平台。

2014年5月，来自新疆的维吾尔族学生热依汉古丽·帕尔哈提生病后，因家庭贫困拒绝住院。秦桂芝为她垫付了2000元住院费，民族预科部师生为她捐款1.7万元。古丽出院后，提出将剩余的1.1万元用于帮助其他学生。学院党委研究，以这笔钱为本金，成立了“古丽民族团结基金”。这是黑龙江省高校首个以在校学生名字命名的基金会。基金设立一年来，陆续收到捐款20余万元，25名学生先后获得资助。

学院将教育管理指导服务新疆籍少数民族学生工作的经验，汇编成《培育民族团结的种子》出版。该书已被作为黑龙江省学生工作培训的教材。学院连续3年组织开展了“祖国美、民族美、家乡美”系列宣讲活动，开展了民族文化艺术进社区、进企业、进中小学校等活动，收到良好反响。