个人教学业绩

第一篇：个人教学业绩

个人经验总结

师 爱 的 力

新高学区周流小学

量

个人经验总结

师 爱 的 力 量

我叫

，现在是代县新高学区的一名普通教师。我忠于党的教育事业，在14年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己。勤勤恳恳，兢兢业业、热爱学生、平等待人，在平凡的岗位上做出了比较好的业绩，深受学生同事和领导的好评，在周流小学的发展中，我从2003年参加工作，参加工作后就一直任小学一——六年级的全科教学工作。从事小学教育教学14年，一直勤恳认真，工作卓有成效。2014、2015年连续被学校考核优秀，2012年被评为县级模范教师，2014年被山西省教育厅评为优秀班主任、同年被代县教育局评为骨干教师。2016年被忻州市教育局评委优秀辅导员、同年被代县科技局评为模范教师。2016学年度，工作一如既往的认真负责，为了转化学生，经常深入学生当中，和学生聊天，成为他们信任的大朋友，使转化工作收到了很好的效果，学生上课的纪律变好了，成绩也提高了。今年我所教的五年级数学总共8人参加考试其中90分以上人数就有4人。80分以上人数就有4人，平均分、及格率都名列学校第一。

一、认真教学、不断学习

作为一名教师，我深知学习是终身的事情，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在14的教学工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，忠实于党的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的思想理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照国家的教育改革政策、新课程标准教书育人、为人师表，全心全意做好本职工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任；志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。着自己的一份微薄之力。

二、熟练业务，重视学习

作为一名教师，我没有因取得一点成绩而沾沾自喜，而是时刻以高标准严要求对待自己。在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教，比如级组上卢老师就是想当有经验的化学老师，我常常去听她的课，受益匪浅；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的师长。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，我所教的班级的教学成绩也经常位于同年级前列。

我勤于学习，钻研业务，乐于奉献。作为学校一名化学教学的骨干教师，我深感自己的知识能力还不足，学习自然成为首当其冲的事情。因此，利用工作之余，我上网查阅资料，经常阅读报刊，了解课程改革的理念和方法。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写一些读书笔记和读书心得，使自己的教育思想理念始终走在教育改革的前列。在自身文化学习上，也从不甘落后，要是你走近我，你会发现，我的工作作风就是：无论做哪一项工作都力求脚踏实地、尽心尽责，尽量高标准严要求自己；每一项工作都要做到有计划、有步骤、有成效。平时，我积极参加各种公开课、观摩课、开放研讨课的教学活动，不断完善自己的教学方法。

三、投身教学、关爱学生

“教书是一份良心事业”我一直谨记这句话。自参加工作至今已多年虽然没有担任班主任，但我总是用最真诚的爱去关心和教育学生，把自己变成孩子们的好伙伴、他们的大朋友。哪儿有学生，哪儿就有我滞留的身影。在从教期间，我以强烈的事业心和真诚的责任感，对所教的每个学生都怀着一片热忱和希望，用一丝不苟的态度和踏踏实实的工作，塑造一个个孩子的美好灵魂。

我认为要当好一名老师，不仅应该有丰富的文化知识，娴熟的语言表达能力，而且更要懂得爱和尊重。热爱学生关心学生是了解学生教育学生的前提。爱有时候是一种神奇的力量，可以感化一切邪恶使之改邪归正。赠人玫瑰，手有余香——这既是作教师的一种收获，也是作教师的一种职责。一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一阵热情的掌声，一次善意的举动......都是在播撒着我们身为人师的爱心。我想，这才是教育的真谛——用爱去点燃生命。爱心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋谢!我相信爱在温暖照亮别人的同时，也使自己充满了力量!多年来，我一直深爱着我的学生，让学生在我的关怀下成长，从爱中汲取精神的营养，从爱中得到满足和教育。所谓的“坏孩子”的变化就是对我教育工作的最大肯定。我想：一定要挖掘学生内在的潜力，能充分调动学生学习积极性。

四、工作扎实，为人表率

无论在什么时刻我都一如既往的对工作满腔热情，努力做到认真并且有效率。在工作中，我团结同事，关心帮助同事。认真落实学校部署安排的各项工作，同时我不怕别人指出我工作的不足之处，我愿意向他人学习，也希望把自己的教学经验真诚的告诉别人。在处理和解决问题我时时常进行换位思考，站在别人的立场想他们为什么有这种想法。

我不是能力最强的，但我一直是这样一点一滴的用实际行动为家乡的教育事业默默的奉献着，一年又一年，一日又一日；用实际行动塑造人民教师朴素而高尚的品质，在平凡而伟大的岗位上做出自己最好的业绩。

第二篇：个人教学业绩

个人教育教学业绩

本人于2007年毕业于XXXXXXXX，2008年至2013年在XXXXXXX任教，现在XXXXXXX执教，从事英语教学工作六年。自2008年从教开始，始终工作在教育教学一线。我深知教育教学对于社会，学校，家长及学生的意义，因此我一直努力工作，勤勤恳恳,扎扎实实,不断更新教育教学理念,改进教育教学方法。对事业有强烈的事业心和责任感。

2008年至2011年我一直担任XXXXXX中学高一（4），和高一（5）班和高一

（18）班的英语教学工作。这三年是我从一名大学生到教师转型的关键时期，因此我特别注重学习，听课和学校的集体备课活动。我学会了英语教学中的很多经验和教学方法，透彻领悟了本学科应具备的基础知识，明白和学生如何做思想工作。我第一次明白一个老师的辛苦和艰辛，知道了教学中主要包括如下环节：“备---备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅----辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考----不超纲、不离本、考题灵活”。功夫不负有心人，我所任这三个班级的学生XXXX的考试中平均分总是名列前茅。并且在2010年12月份获XXXXXXX大赛二等奖。并多次获得校级优秀教师称号。

2011-2013是我带自我毕业以来第二届学生时期，这第二个三年对我来说至关重要。因为这是一个教师的成长期。在经历了带上一届高三毕业班后，我发现我虽然积累了很多经验，但是面对高考和不断变化的形势，要学习的东西仍然很多。比如如何培养学生的思维能力，如何根据学生的个性差异，因材施教等。

2012年发表了我的第一篇英语教学论文《XXXXXX，并且于2013年被评为中学一级教师。2012年二月我在校级青年教师公开课中获得一等奖。这不仅是对自我的锻炼，更是一个难得的学习机会。通过听选手的课，我发现每位教师都有自己的闪光点值得我学习。我会更加努力。在不断地成长过程中，我有幸参加了教育局、学校组织的各类培训和教研活动，觉得自己无论是知识储备还是教学教法上都还有很大的进步空间。尤其来到XXXX学教学后，我积极参加各级的教研活动，参加了青年教师汇报课的展示活动，也由于教学理念新、能力强、基本功扎实等受到了同组有经验教师的好评。

但是学习是没有止境的，尤其对于一位教师而言。所以我要抓住一切锻炼的机会。如一位专家语：“英语是一阕乐章，旋律优美；是一幅图画，色彩热烈；是一种生活，精彩而时尚；是一种责任，任重而道远”。面对新课标，新课改，我仍然感觉重任在肩，我会在今后的教学中不断学习，追求完美，做一名合格的英语教师。

2014-3-18

第三篇：个人业绩

工作业绩

本人自从进入纸厂以来主要从事电气工程及其自动化控制的工作，在工作期间我利用国内外同类产品先进技术近年对企业电气方面主要有以下几点节能使用：

1、配电电气节能2、照明节能3、电动机节能

4、选用节电型低压电器。

2005本人对水泵、风机、电动机、变压器、无功补偿、无负压供水、优化调度、高压电动机的降压改造，变频器、本人尤其对造纸厂用电量很大的水泵、风机进行了量化的节能分析，并对该领域存在的问题及部分模糊概念和节能知识的误区进行了剖析后进行了变频设备的投入使用，造纸厂变频改造有非常好的效果，在我造纸厂应用交流变频技术改造后有如下优点：

1.变频器体积小，重量轻，不必另设控制盘，相对于可控硅装置占地面积大大缩小，而且安装容易，调试简单，操作方便，噪音小，无振动。

2.调速精度完全满足造纸生产要求，当负荷变化或电网电压波动时，电机转速无变化，适应性强。

3.具有完善的保护功能，可靠性强。

4.变频器具有自我诊断的功能，检修方便，大大的减停机检修的时间。

5.节电效果明显，一般在20~40%左右。

6.实现了无极调速，当变换生产品种，进行设备抢修，更换毛布干网，或发生其他故障时，均可以不停机调速，从爬行，慢速到设定速度均可以随意调整，大大减轻了工人的劳动强度，缩短了检修，试车的时间。既增加了产量。又延长了器件的使用寿命。为造纸企业提高电能使用效率、降低电力成本、增加利润提供了广阔的空间。

2006我对企业燃煤锅炉节能控制系统的改造后达到了以下效果：

1.高效节能（提高燃烧效率，节省用煤10%左右，）；

2.延长寿命（驱动电机软起动，无起动的冲击流，延长风机、水泵、管件及锅炉设备的使用寿命）；

3.安全性能（与原启动柜构成冗余备用系统，还具有丰富的自检功能和自动报警功能，确保不影响锅炉设备的正常使用）；

4.安装简便（对现有的锅炉设备无需进行改动，对风机水泵无特殊要求）；系统运行与原操作方式相似，不必依赖有经验的操作人员，可以数据化控制；

5.环境保护（降低排烟浓度，避免冒黑烟的环境污染）。

2008污水处理工程生物膜反应器控制技术改造的投入使用后充分发挥其技术优势。同时该技术用于改造传统的物化处理、活性污泥处理工艺，增加了污水处理能力（50％左右）、提高处理效果、降低处理成本、减少排放量。如果结合工艺改造，进行中水（处理后）回用，还可以减少80％以上的生产水耗定额，降低水资源费用开支。我厂用水量明显下降，部分废水的循环使用，减轻了废水处理设施的处理负荷，加强了废水处理设施的处理能力，总排口排放的废水全部符合标准。

2009我对企业原料厂甩包机电气自动控制的设计，为捡纸工人节省了劳动时间，减小了一定的劳动强度；鼓式碎浆机的自动排渣系统的设计，提高了浆料的纯度；企业局域网的建立，提高了行政人员的办公效率；浆泵的自动补浆功能的设计有效地实现了防止因意外断浆而造成断纸功能。我们造纸企业要想增加竞争力，获得持续发展，在激烈的竞争中取胜，就必须降低成本，而节电牵动了降低成本的主神经。节能工作的重要性已日渐凸现，节能不但可以减少能源消耗，而且还能保持我们国家的持续发展能力！

第四篇：个人业绩材料

个人业绩材料

本人，男，汉族。中共党员，大专文化，农艺师。1993年9月参加工作被分配到新乡县朗公庙镇人民政府农业技术推广站工作至今。

本人在思想上始终与党中央保持一致，坚持党的基本路线，坚持邓小平理论，努力学习“三个代表”重要思想，认真践行落实科学发展观，工作中任劳任怨，恪尽职守，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，坚持理论联系实际，贯彻执行镇党委、政府的各项工作部署。本人严格遵守镇政府各项规章制度，不旷工、不迟到、不早退，做到有事请假，常常加班加点开展工作。

我从事的工作是农业技术推广。在社会主义市场经济体制新形势下，把广大农村的千家万户的小生产与千变万化的大市场联系起来，引导全镇5.5万户农民科技致富，促使全镇农业生产长足大发展，是我义不容辞的义务和职责。1.努力做好农技推广和农技服务工作，及时准确搞好田间预测预报，制定合理的农作物病虫草害防治策略，指导农民做好科学防治，不违农时，把新品种、新技术送到田间地头。充分利用科普讲座，农民夜校等多种形式进行农业科普宣传。18年来，每年举办各种类型培训班10余次，年培训农民9000人次，印发科技资料及明白纸3万余份，大大提高了全镇农民致富本领，培训效果良好。2.积极引导全镇农民调整农业种植结构，确保全镇农业增效，农民增收。在全镇29个村建立优质强筋小麦良种繁育基地2000亩，优质小麦生产基地4.8万亩；建立食用菌科技示范区500亩；建立的万亩无公害农产品生产基地于2005年通过农业部认证，并申请了“鄘绿”牌注册商标，推广带动农户建造日光温室1500座，塑料拱棚800座，“五位一体”日光温室140座。经过10多年的发展，通过优质服务，典型带动，示范推广等措施，以南固军村为中心辐射带动周边8个村，2000余户农民从事蔬菜生产，走共同致富之路。实现蔬菜基地年亩均生产蔬菜9000公斤，年产量9万吨，年产值达到9000万元。扣除成本人工投资，年亩均净利润6000元，实现总效益6000万元。其中“五位一体”生态温室年亩均净利润实现1.8万元，普通温室及拱棚亩均净利润1.1万元，大田蔬菜亩均净利润0.3万元，真正实现了农业增效，农民增收的目的。

3.科学引进、示范和推广新品种、新技术，加快农业科技成果转化，提高农业生产科技含量。18年来，为推广各项新技术、新品种，为发展本镇农业生产，我常年奔波在乡村小道上，活跃在田间地头。走村串户言传身教，甘当农民致富的引路人。先后引进繁育并推广新品种6大类，40多个品种，确保全镇良种覆盖率达90%以上。主要有：温麦4号、百农64、豫麦18—64、高优503、豫麦

47、郑麦9023、新麦

19、济麦20、众麦2号、百农矮抗58等10个小麦品种；沈单7号、豫玉

12、陕单911、掖单

22、农乐1号、农大108、郑单

14、豫玉

22、郑单958、浚单

18、浚单20、郑单

17、郑单23等13个玉米品种；中棉30、新高抗5号、双基因3号、鲁棉研

21、百棉1号等5个棉花品种；8130、79266、豫花7号、豫花9号、豫花14号等5个花生品种；黄金晴、豫粳6号、豫粳7号、新稻11号等4个水稻品种；脱毒徐薯

18、豫薯

13、梅营1号等3个红薯品种。自1998年10月在新乡市率先示范种植高优503优质强筋小麦5000亩，至2003—2008年矮抗

58、众麦2号等优质小麦在全镇推广种植4.8万亩，据田间测产亩均增产50公斤，按每公斤优质小麦农民多卖0.2元计算，全镇农民每年增加收入336万元。18年来在全镇示范推广现代农业新技术19项：优质高产花生栽培技术；优质粳稻高产栽培；立克秀、蚀敌防治小麦全蚀病、纹枯病操作技术；脱毒红薯栽培管理；优质小麦配套栽培技术；天然芸苔素、植物动力2003等植物生长调节剂在蔬菜上的应用；壮丰优在小麦、水稻、花生上的应用技术；配方施肥技术；华星麦保、巨星、膘马等麦田除草剂的推广应用；乙阿、新乙莠等玉米田除草剂的应用技术；保护地番茄和黄瓜无公害生产技术等。每项技术推广覆盖率均达85%以上，经济效益增加16.8%。4、2009年7月，本人先后完成了“转基因双价抗虫棉sGK958棉花新品种的选育与推广”、“转基因双价抗虫棉sGK棉乡69棉花新品种的选育与研究”、“温室种植草菇——双孢菇周年生产技术研究”等科技攻关项目3项，并分别被新乡县人民政府授予新乡县科技进步一、二、三等奖。参加完成的“转基因双价抗虫棉sGK958棉花新品种的选育与研究”科技攻关项目2009年11月获新乡市科技进步一等奖；2009年6月15日被河南省科技厅审查核实确认为：河南省科学技术成果。先后参与制定《新乡县无公害蔬菜标准化生产技术》和《新乡县绿色食品标准化生产技术规程》，并被新乡县蔬菜办公室颁布实施。示范推广棉花无土育苗栽培并获得成功。

5本人刻苦钻研，撰写多篇学术技术水平较高的科普文章和资料。独著《秋冬茬西芹的栽培管理》、《大棚黄瓜病虫害综合防治》、《优质小麦越冬管理关键措施》、《优质高产花生种植技术规程》在《农家参谋》2008年第9期、第11期、第12期和2009年第4期上分别发表（发表刊号：ISSN1003-5494，CN41-1229/N）;独著《蔬菜施肥注意啥》2008年5月16日在《河南科技报》B7版发表（发表刊号：CN41-0019）；合著《强筋小麦济麦20高产栽培技术研究与应用》2008年6月在《作物杂志》第3期发表（发表刊号：ISSN1001-7283，CN11-1808/S）；独著《朗公庙镇小麦模式化栽培培训教材》在全镇连续培训三年，年培训8000余人次，累计受益2.4万人；独立完成的《大田农作物品种介绍》作为科学种田必备的辅导材料，自2007年春季开始一直是农业科普宣传主要内容之一，年受益9000人次，备受广大群众喜爱。本人所撰写的文章通俗易懂，实用性强，对提高全镇农民的种植技能起到了良好的促进作用。

6.18年来本人脚踏实地，始终奋斗在农业生产第一线。由于不懈地努力工作，2001——2010年我镇连续数年都是新乡市优质小麦生产基地。2005年我镇被认证为河南省无公害农产品生产基地和新乡市优秀科普示范基地。基地生产的番茄、芸豆角、冬瓜被农业部认证为无公害农产品，并注册了“鄘绿”牌无公害农产品商标。2006年、2007年、2008年朗公庙蔬菜种植协会被评为新乡县农村科普工作先进集体；2007年朗公庙镇政府被省科协授予河南省新农村建设科普宣传工作先进集体；2008年9月被新乡市委市政府授予2008小麦高产开发“1346”工程先进单位；2008年12月被河南省农业厅授予河南省生态农业示范场。2010年3月被新乡县委县政府评为2009先进乡镇。2011年元月被新乡市农业局评为2010年新乡市高效经济作物生产先进乡镇。2011年元月被新乡市农业局评为2010年新乡市粮食生产开发先进乡镇。本人在任职以来，考核中均被评为“合格”等次；2005年12月和2007年12月被县蔬菜办表彰各一次；2007年12月被县棉办表彰一次；2008年1月被县农业局评为农业工作先进个人；2008年12月被省科技厅、省科学院、省农科院、省科协授予“河南省农村科技致富带头人”荣誉称号；2009年1月被新乡市农业局评为“2008年农业工作先进个人”称号； 2009年4月被县委、县政府授予“2007——2008年县科普工作先进工作者”荣誉称号。

在各级党委政府和业务主管部门的领导下，本人立足“三农”，紧紧围绕农业增效，农民增收，努力开展工作。多年来在农业生产上积累了许多工作经验。但成绩只属于过去。在今后的工作中我将再接再厉，努力勤奋工作，为我镇社会主义新农村建设和农村经济发展做出自己更大的贡献。

Xx镇政府

第五篇：个人业绩材料

痴心一片终不悔，只为桃李竞相开

——曲周县第二中学 申秀红

我叫申秀红，女，1975年出生，中学一级教师，1998年7月毕业于邯郸大学。现为曲周县第二中学的一位历史教师。从教15年来，我勤奋敬业，恪尽职守，取得了优异的成绩，多次获得上级教育主管部门表彰奖励：2011年，被邯郸市教育局评为“新课堂改革先进个人”；2013年，被县政府评为“教育先进工作者”。

从教十五年来，我一直扎根于东南乡教育，为东南乡教育贡献着青春和力量，正是凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神和无私的奉献精神。

严爱相济 教书育人

教育工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能育好人、教好书。从教以来，我一直从事班主任工作，我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人、爱集体、爱班级。我们都知道，管理班级工作琐碎繁冗，但我从不叫苦叫累，并感觉无比的幸福和快乐。有一件事令我刻骨铭心，那就是：在2010年，我担任七年级（2）班的班主任，在学生入学之初，白天我与学生一起吃饭、军训、聊天，到了晚上天下起了雨，一部分学生哭哭啼啼，为了安抚学生，我竟然丢下我不满3周的孩子，留宿在女生宿舍和学生们一起睡了两个晚上，到第三个晚上 我的孩子说：“妈妈，你不要我和爸爸了吗？”，听到孩子的话，我的心里不知道多难受，多心酸，尽管这样，我每晚都能坚持到宿舍看看学生的就寝，直到学生睡下我才离开，正是由于自己的执着，我们班赢得了许多荣誉，如：县级文化建设先进班级、红旗班级；校级优秀班级；同时我也被评为“功勋班主任”，多次受到领导的表彰。

追求卓越 终身学习

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，我不忘坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我还积极参加县局组织的优质课、录像课等评选活动：2011年5月20日，在全县中学历史学科优质课评选活动中荣获“一等奖”；2011年9月，在全县中小学教师优质录像课评选中荣获“二等奖”；2011年12月，在冬季全县中学教师优秀导学案评选中荣获“一等奖”；2012年12月11日，在县局新课堂创建活动中，被评为优质课先进教师。2011年11月，我首创的小组合作模式，在二中教学现场交流会和四中现场交流会上作为一种先进的教学模式进行交流学习，现在实验中学一直在实践我的小组合作模式。

甘为人梯 痴心不改

青年教师是学校教学的生力军。为了保证学校教育教学工作的可持续发展，我主动担负起学校青年教师的传带、培养工作，确实起了学科模范带头作用。在教书育人这块园圃里，我将更加兢兢业业，任劳任怨，为曲周教育奉献毕生的力量，我将和我的青年团队永葆青春，一起前进。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学研究工作中，我将立足实际，认真搞好教研，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的教育工作者！