上游完小湿地征文方案

第一篇：上游完小湿地征文方案

上游完小关于开展“湿地—我们的未来”

学生主题征文比赛活动的方案

为认真贯彻落实《中华人民共和国国际湿地公约履约办公室关于开展2015年“世界湿地日”宣传活动的通知》（林湿履字[2014]59号）及江湿教联[2015]1号文件精神，增强我校学生对湿地资源的了解，进一步提学生保护湿地和合理利用湿地资源的意识，提升“生态江华、神州瑶都”形象，营造良好的社会氛围，特在我校开展“湿地--我们的未来”主题征文活动比赛，现就有关事项如下：

一、活动主题

湿地--我们的未来。相关宣传资料附后，见学校邮箱。

二、组织领导

组 长：黄兴华 任翠书 杨卫军 卢代田

成 员：李荣庆 虞大东 卢代辉 陈明江 罗于文及各班主任

三、活动时间

2015年3月25日---2015年5月31日

四、参加对象 全体学生

五、奖项设置及征文要求

（一）县级奖项设置。分高中、初中、小学三个组进行，每组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，分别给予指导教师和学生颁发奖金和证书。奖金标准：高中组一等奖800元、二等奖500元、三等奖200元；初中组一等奖500元、二等奖300元、三等奖150元；小学组一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。

我校奖项设置：一等奖2名，二等奖5名，三等奖若干名。奖金标准：一等奖60元、二等奖40元，三等奖20元。获得一等奖的文章将送教育局代表学校参评。

（二）征文要求。

1.文体不限，主题明确，内容健康，结构合理，文字准确，情感真挚，小学组字数要求为400—600字。2.文章标题为宋体小二号字，文章内容为宋体小三号字。

3.文章内容不得出现学校名称、作者姓名、指导老师姓名，所有参赛文章必须统一制作封面。参赛作品纸质材料一式二份、电子文档统一交发上游完小大队部，由学校统一送交教育局基教股、发送电子文档到基教股邮箱jhjcjyg@163.com。

4.各班限交1篇文章。5.截稿时间：2015年4月30日

（三）评审颁奖。由学校行政和年级组长成立征文评审小组。

上游完小教导处、大队部

二〇一五年三月二十七日

第二篇：上游完小书画方案2014

上游完小“描绘生活、放飞梦想”书画比赛活动方案

为弘扬书画艺术，培养师生的艺术情操，展示我校师生的艺术风采，提高我校教育教学质量，依据教育局指示精神，特制定我校“描绘生活、放飞梦想”书画比赛活动方案。

一、领导小组:

组长：黄兴华

副组长：杨卫军、卢代田、任翠书

成员：李荣庆、陈明江、于大东、卢代辉、罗于文

二、比赛项目：

1、学生比赛项目：硬笔字、毛笔字、美术作品。

2、教师比赛项目：三笔字（钢笔、毛笔、粉笔）、美术作品。

三、参数办法：

1、学校在4月28日进行评选，地点多媒体教室。

2、4月30日将方案、参加决赛的名单及作品上交白芒营赛区。

四、奖项设置：

1、学生：三种作品各设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

2、教师：三种作品各设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

3、教师的，一等奖奖励80元、二等奖60元、三等奖：50元学生发放奖状及奖品。

上游完小

2014-3-21

第三篇：保护湿地征文

保护湿地征文

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。那么你有了解过征文吗？下面是小编精心整理的保护湿地征文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

国庆期间，爸爸、妈妈带我去了白塔湖湿地公园。首先，我们坐船到紫薇花岛游玩，听讲解员阿姨介绍：“紫薇花期长达三个月，从七月一直到十月，这个季节来正好，面积只有60亩的小岛上种植了5000多株紫薇，紫薇故名为百日红。”听了讲解员的介绍，我心中便有了个底，但是，我还是怀着好奇的心登上了紫薇岛。哇!粉红色、淡紫色、白色的紫薇在风中轻轻地摇动着枝条，好像一个小姑娘，真美!走着走着，我突然发现了一大丛茂盛的蒲公英，挺漂亮的，蒲公英摸上去毛茸茸，可舒服了!我一次，这就像无数把小伞似的飞了起来。

接着，我们来到了水生植物展示岛。在这里，共有水生植物67个品种，既有诸暨本土生长的水生植物，也有引进的亚马逊大王莲等名贵品种。听说大王莲可以托住一个成年女士的重量。当时，我就心痒痒了，恨不得跳上去坐一会呢!

最后，我与爸爸、妈妈来到梦幻小岛――薰衣草岛。我这所以认为薰衣草岛是梦幻的小岛是因为紫色是梦幻的颜色。4500株法国薰衣草、5300株羽叶薰衣草，9000株鼠尾草铺就了面积为11亩的浪漫薰衣草花田，闻花香，看花海是不容错过的。

旅行结束了，但我的心久久不能平静。

有人认为，湿地保护远不比大气、水污染治理来得急迫，排排座次，资金、人力都很难安排到前面，这样的想法十分偏颇。生态是一个有机整体，没有了生态安全，生物灭绝、灾害频发，哪有高质量的生存环境？期待各地拿出有力措施、投入真金白银，让湿地保护走向春天

这几天，有两个跟自然相关的日子。先是每年2月2日的世界湿地日，再是昨天的立春节气。春天是万物生发的季节，人们也以“逢春”形容事物生逢其时，将有大的发展。然而，从近年的数据看，我国湿地的命运却还没能“逢春”。

湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统，被称为“地球之肾”，在世界各地分布广泛。生物多样性非常丰富；可作为直接利用的水源或补充地下水；有效控制洪水和防止土壤沙化；滞留沉积物、有毒物、营养物质，从而减少环境污染；甚至能调节局地气候。湿地的功能的确不少，但它的重要性很晚才被社会所认识。也正因此，大量湿地遭受人为破坏，很多只能从地名中窥见其存在。比如北京的“海淀”“积水潭”“苇子坑”“水碓子”“北洼”，都曾是典型的湿地地貌，如今早已被水泥森林所取代。

资料显示，我国湿地率为5、58%，低于全球8。6%的平均水平，人均湿地面积仅为世界人均的1/5、根据第二次全国湿地资源调查，20xx年至20xx年，我国湿地面积减少了339。63万公顷，减少率达8。82%。大规模的无序开发建设使许多湿地成为生态“孤岛”，湿地面积萎缩、功能退化、生物多样性减少已成为我国最突出的生态问题之一。

去年，中央环保督察组第一批对8省区进行督察，5个省区的督察意见中包含湿地破坏的内容，其中，黄河湿地无序开采导致严重生态破坏；呼伦湖大面积湖滨芦苇湿地丧失，草场退化、沙化严重等问题广受关注。而在我们身边，一些根本进不了名录的小湿地同样在加速消失。去年，北京市昌平区都市芳园小区的200亩人工湖被填埋，环保民间组织和业主干脆把“肇事”的开发商和物业公司告上了法庭。

中央《关于加快推进生态文明建设的意见》与“十三五”规划纲要明确了“到20xx年全国湿地面积不低于8亿亩”的目标，这在湿地保护历史上具有里程碑的意义。但指导5年工作的湿地保护“十三五”规划迟迟不能露面；同时，一些地方的保护条例规定要按照名录管理，可由于湿地管理存在多部门职能交叉等问题，名录难产导致保护缺乏依据。这都让人感觉湿地保护实际工作依旧难与目标相匹配。

令人欣慰的是，去年12月中旬，国务院办公厅印发《湿地保护修复制度方案》，对新形势下湿地保护修复作出部署安排，这对于急需“疗伤生肌”的湿地来说，无疑是一缕春风。划分湿地管理事权、实行湿地保护目标责任制、将湿地保护成效指标纳入地方各级政府生态文明建设目标评价考核制度体系等方针，让湿地保护有了明确的制度安排。

一年之计在于春，很多人期盼借此春风，湿地保护能有一个全新的局面。然而，有人认为，湿地保护远不比大气、水污染治理来得急迫，排排座次，资金、人力都很难安排到前面，这样的想法十分偏颇。生态是一个有机整体，没有了生态安全，生物灭绝、灾害频发，哪有高质量的生存环境？必须从维护国家生态安全的高度重新认识湿地保护的重要性，各级政府、相关部门都应拿出有力措施、投入真金白银，保护湿地不再遭受破坏与蚕食，让湿地保护真正迎来一个明媚的春天。

我们的族人从混沌的尽头开始，就一直担任着守卫森林的重要角色——没错，我们是树人。

在人类的词典里，“十年树木，百年树人”。而我才刚满100岁生日，也在不久前才幻化成人形。爷爷说，我还太小，不能保护我们的森林王国，但总有一天我会变得强大，像世世代代的族人们那样互相连接着对方的手，用枝干撑起蓝色的苍穹。他还说我们生活的这片森林凝聚了大自然的力量，早先，我们伟大的祖先们也是受到了这种天然力量的庇佑，才在各种恶劣的环境中生存下来，生息繁衍……

我还记得在我很小的时候，只有在月圆的夜晚来临时，才能在林子四周活动。我不像其他的孩子那样乖巧，就如同我出生时升起的启明星，直到太阳的光芒破碎纷扬的洒下，才倔强的散去一般张狂，不愿服输。我俯下身欣赏水中月亮的倒影，固执得认为这要比实景唯美得多，真实得多。就算浮云拢住了月光，我也不愿回去，我会自言自语，嘲笑一切我讨厌的东西，直到月燎找到我，把我背回树屋。月燎是我的哥哥，除了他，我甚至不愿和别人多说一句话。他常常跟我说，他会成为这里最伟大的树人。而我，则会高兴的点点头，说：“哥，你会的。”然后他突然忧伤地笑了：“如果哪一天我突然离开，月璃，我希望你和爷爷都不要难过。”

我没想到，这一天竟然来得这么快。那天，苍白的阳光下，不，是惨白的阳光。森林外面突然闯进了两个不速之客——人类，他们对我的族人们指指点点，最终停在了还是树形的月燎面前。“不错，这棵树的造型正是我需要的。”他们反复嘀咕着这样一句话。忽然，其中一个人手中闪过一道光，晃眼至极。轰的一声，月燎倒下了。我仿佛看到了他痛苦而扭曲的面孔，难受极了。

之后，我大病了一场。那段时间里突然少了好多族人。爷爷告诉我，他们都被那两个人类“带”走了。我仿佛看到这场灾难的尽头，飞舞的风尘，袭平了大地。

再后来，这里被另一批人类称为了湿地。他们说：“很好，很好。”然后他们就再也没来过。但是后来这里被人类保护了起来，他们竟然保护了这座森林王国。

现在，这里再也没有人带走任何一棵树，因为他们终于被唤醒了!

最近，我看了一本书，叫做《认识湿地》，让我认识了湿地这个东西。

认识湿地是一本少儿版的湿地普及读物，对孩子了解湿地知识、培养我们保护湿地意识有极大帮助。

什么是湿地呢？“湿地”这个词最早是1956年美国联邦政府开展湿地清查和编目时使用的。1971年2月，由前苏联、加拿大、澳大利亚等36个国家在伊朗小镇拉姆萨尔签署的《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》（也就是《湿地公约》）把湿地定义为：“湿地是指天然或人工的、永久性或暂时性的沼泽地，泥炭地和水域，蓄有静止或流动、淡水或咸水水体，包括低潮时水深浅于6米的海水区”。

认识湿地的作者有着丰富的科研和实践经验，文章生动形象，行文活泼优美，符合我们少年儿童的口味和阅读水平，我觉得，认识湿地是一本不可多得的儿童读物。

今天，我们在珈嘉姑父的带领下到西溪国家湿地公园游玩，我们首先来到了西溪湿地博物馆。博物馆外面栽种着漂亮的奇花异草，矗立着怪石嶙峋的假山，倾泻着哗哗流淌的小瀑布，真是美丽极了！博物馆里又大又凉爽，里面摆设着湿地的动物、植物标本和湿地人们的生活用具。

令我们小朋友们感兴趣的当然还是博物馆里高科技的.机器：我们跑进放映厅里去逮放映在地上的五彩斑斓的小鱼；我们移动墙上的轴心镜到相应的图片上，电脑上就会讲解并显示和图片有关的知识；我们把小手放在摆设柜里摆设物品的上方，墙上的大电脑屏幕上就会显示并讲解和物品有关的知识；我们争抢着去看摆设在湿地动植物标本旁边的望远镜，谁知道我们把望远镜对准哪种动物或植物，望远镜里就会显示并讲解和这种动物或植物相关的知识。这些高科技的机器真是让我们大开眼界！最让我们小朋友们开心的还是各种各样的电脑游戏，我们只需要轻轻一点，就可以玩得非常开心。我们玩了平衡游戏、“找不同”游戏、“用桶接垃圾”游戏，“攻击有害气体，保护湿地”游戏等等。我们玩得热火朝天、不亦乐乎！让我们兴奋不已的还是看4d立体电影。听保安叔叔说4d立体电影有点吓人，可是我一点也不怕，因为我是顶天立地的男子汉！在我的期待中，电影终于要开始了。我大踏步地踩着软绵绵的地毯走进放映厅，坐在软软的椅子上系好安全带，带上眼镜，全神贯注地盯着大屏幕，翘首期盼着电影的开始。

忽然，大屏幕上出现了几个黄色的大字《小蚂蚁搬苍蝇》。我看到了一群小蚂蚁接到侦察兵的报告后去搬苍蝇。画面都是立体的，一只只可爱的小蚂蚁就像真的一样，好像我一伸手就能捉到一只似的。不戴眼镜会怎样呢？好奇心促使我摘下眼镜，原来立体的画面都变成了双影，有点模糊不清。我赶快戴上了眼镜，看到一群小蚂蚁正在搬苍蝇。其中一只小蚂蚁摔倒了，重重地摔在了地上。我的椅子也“咚”的一声重重地动了一下，我和小朋友们不禁大笑了起来，感觉好刺激呀！

小蚂蚁们在把苍蝇搬回家的途中遇到了一只大甲虫，一只小蚂蚁被摔在了水中，溅起的水花“呼”地喷了我一脸，我一摸，哟，脸上湿湿的。这时候我才明白我们进来的时候为什么椅子是湿湿的。我继续看画面，小蚂蚁们已战胜了大甲虫继续往家赶。忽然狂风大作，又是打雷又是闪电。此时，我的头顶也是闪电，我稍稍有些害怕了，赶快抓起妈妈的手。过了一会，不见了闪电，没有了雷声，小蚂蚁们终于把苍蝇搬回了家。我还没看过瘾呢，电影就结束了。不过，着实是挺有趣的！等我们都玩够了，珈嘉姑父说要带我们去湿地公园游玩。我们小朋友们才依依不舍地离开了湿地博物馆。在博物馆里的一切，对我来说都是有趣的，我好期望能再去痛快地玩一次！

日照的海曲公园是个美丽的大公园!

走进大门，首先映入眼帘的是一尊雕像，一个少女跪坐在礁石上，托着一个闪着银光的明珠，象征着日照的每天都蒸蒸日上，越来越美好。

进去后，首先看到的是人工湖，人工湖很静，旁边还有垂柳。春天来了，柳树发出了嫩芽，从远处看，柳树像一位少女正在梳理着自己那柔软的秀发。人工湖里还有小鱼，有的小鱼海冒出来欢快地吐几个泡泡，像是在跟游客打招呼。

经过人工湖，往前走，就到了动物园。动物园很大，有我们学校的操场那么大。动物园里的动物非常可爱，有老虎，狮子和猴子。狮子很凶，对着人们呲牙咧嘴，恨不得出来咬你一口。猴子很调皮，在假山上来回欢快的爬着，并好奇的望向观众，像在杂技表演，很讨人喜欢!

出动物园，向东走，就来到了小朋友们最喜欢的晃晃桥。这座晃晃桥的底部是由木板和铁链组成的，两边也是铁链组成的。晃晃桥长80米，宽3米，两三个人可以并排行走。你一走上去，桥就会摇晃，当你每走一步时，桥就剧烈的晃动。人多的时候，桥晃的异常厉害，你的心就会紧张的怦怦跳动。而小朋友们喜欢他的原因就是刺激!所以，你要经过晃晃桥可不是一件容易的事情。

这就是日照的海曲公园，还有很多很多美丽的景色，说也说不尽，希望你能来细细游览!

清晨，我跟随着秋风(采集风声)，去到南海公园，眼前的景色令人心旷神怡，仿佛置身于远离城市喧嚣的世外桃源。偶尔可见几人垂钓(垂钓声)，他们坐在小板凳上，身旁放着水桶和装有鱼饵的盒子，有的人正准备向水面抛出鱼饵，有的人则是安安静静的等待着。一会儿的功夫，有位老爷爷像是感觉到了什么似的，缓缓的收起鱼竿，只见一条小鱼活蹦乱跳的露出了水面，老爷爷伸手取下小鱼放进了水桶里。景区的工作人员介绍说，开放游客垂钓不仅可以陶冶情操，修身养性，还可以帮助南海湿地中生物链的平衡。(景区工作人员介绍音效：我们不仅要养，也要保证生态的平衡，不能只养不捞……)

现在天冷了，很多南方的小鸟都飞回自己的老家了，等来年天气暖和的时候它们会再飞回来，到那个时候就可以看到它们来公园的湖里捕鱼吃。我走在小木桥上，回头望去南海的岸边，看到那里有好多只小狗，有的在相互玩耍，有的则是懒洋洋的趴着，(小狗汪汪叫的声音)它们是周边的流浪狗，可能是小狗们也感觉到了公园的环境特别好吧，在这里，它们饿了可以捉鱼吃，吃饱了就趴着晒太阳。

畅游公园后，我不禁的感叹南海湿地公园带给我的快乐，令我难忘，令我向往，而这份宁静和安详，需要我们大家来维护。

从网上我获知，湿地与海洋、森林并称全球三大生态系统，是全球价值最高的生态系统。

湿地，指的是陆地和水域交汇处，地表有暂时或永久性的浅层积水，以水生植物为优势的区域。包括河口三角洲、海岸滩涂、内陆低地、浅水湖泊、泥炭沼泽、湿生草原与林地、人工湿地等多种类型。湿地被称为“自然之肾”，在自然界中具有调节优化生态环境的功能，因而受到了人们的重视。现在世界各国都将湿地视为一种宝贵的自然资源，并立法加以保护。而湿地，是大自然赐予大庆的一笔宝贵财富。平衡生态、涵养水源、孕育生命……大庆湿地，不仅仅是一片珍贵的“水面”，犹如颗颗“珍珠”泛着光辉，为这座刚毅的城市增添了几分“柔美”。作为我国湿地资源集中分布的地区之一，大庆湿地具有面积大、类型多、分布广、生物多样性丰富的特点。除了有较多的湖泊和沼泽外，还有与之共存的草原、自然次生林等，它们共同形成了大庆地面的壮美景观。据统计，大庆市有沼泽湿地、沼泽化草甸湿地、盐沼湿地、湖泊湿地、江河湿地和人工湿地共计6大类型，16种湿地犹如珍珠般泛着光辉散落在城市各地。

今天，我来到了美丽的溱湖湿地公园游玩，听说这里有美丽的风景、可口的美食，我都想插个翅膀飞过去了。

来到了溱湖湿地公园，刚进入口，就看见了一个很大很大的湖泊，这里在端午节时还赛过龙舟哩！我们坐上了大船，往湖对岸行驶。我望着窗外的景色，蓝蓝的天空与碧水相接，湖中还有一些小岛，小岛上树木郁郁葱葱，树丛里还不时传来几声清脆的鸟鸣。再看湖底，湖水清澈见底，湖中的小鱼儿自得其乐的穿梭在石子于水草中，真是美极了。我情不自禁的唱起：“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔，四周还绕着绿树红墙……不一会儿，船驶到了对岸。我们下船步行。

看着周围的景色，我们的心情越来越好，也越走越快。到了吃饭的时候了，我们在景区里找到了一座饭店，名叫溱湖八鲜馆。相传，八仙过海时路过溱湖，在湖里捞了簖蟹、甲鱼、银鱼、青虾、螺贝、四喜（有青（鱼）、白（鱼）、鲤（鱼）、鳜（鱼））、水蔬来吃，吃后感觉十分好吃，就把这八样称为八鲜。今天我来到这里，也能吃到那时八仙吃的食物，真高兴。爸爸点了一锅八鲜锅和一大碗米饭，我们就开始吃了。八鲜锅上来了！”哇！好香啊！“我情不自禁地说。我先吃了点螺蛳，螺蛳烧的很入味，我又吃了点甲鱼，甲鱼烧的很好，一点腥味也没有，我又吃了点鱼和虾，它们的味道同样鲜美。最后我们把所有的饭都吃完了，八鲜锅果然名副其实。

吃完饭后，我们来到湖边，坐上一条小船，心旷神怡的看风景。小船颤颤悠悠，湖水泛起层层碧波，在湖上，我们有时讲讲笑话，有时看看风景，那是一个安静的世界。在爸爸的鼓励下我也去了船尾尝试了一下划桨的感觉。

小船慢慢划到对岸，而这时天色已不早，我们坐上了返回的船。这时坐在船上，跟早晨的景象截然不同，但依然很美。太阳将余光射在湖面，湖上波光粼粼，金光闪闪。我们恋恋不舍的回到了家里。

你说溱湖美不美？

第四篇：上游中学经费预算方案

上游中学经费预算方案

为规范生均公用经费支出，提高学校自有资金使用效益，起到服务教育、保障教学、促进教学、确保学校安全的作用，特制定此预算方案。

一、生均公用经费开支范围：生均公用经费主要用于与学生学习、活动和生活相关的项目，如教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电维护、交通差旅，仪器设备的维修与更换，图书资料购置、学校特色创建、学生综合素质提升、教师专业发展培训、招待费、学校勤杂人员经费、建筑物及仪器设备的零碎性日常维修、校舍维修、安全隐患整改等。

二、不得纳入生均公用经费开支范围的项目：原则上2000元以上的校舍及其他设备维修、大型设备添置、基本建设费等不能在预算内生均公用经费支出。这类项目可由学校向上级政府提出专项申请（或向社会各界筹措），待批准并下拨资金后实施。

三、生均公用经费使用具体参照比例：

1、创建学校特色费用约可占10%。主要是用于创建办学特色、新课程实施、教学模式改革等方面。

2、学生综合素质提升的费用约可占15%。主要用于学生的实验学习、仪器设备、电化教学、图书资料、体艺科技设施添置维修和学校功能室建设，及用于添置教学教研用途的纸质图书、报刊、杂志等。

3、学生在校期间的公共性支出费用约可占30%。主要用于日常教育教学管理的水电费、校方责任险、资料（通知、回执、作业、试卷）

印刷、安全教育、交通、通讯费用、校舍安全隐患整改与维修等。

4、教师专业发展培训的费用约可占5%。主要用于教师业务培训、课题研究、教学交流合作的相关支出。

5、教学教研活动费用约可占10%。主要用于质量检测、教研活动开展、组织、评选等。

6、招待费、各项活动餐费等约10%，主要用于日常工作招待、会议（活动）用餐、办公用茶的购买等。

7、学校德育工作经费约可占15%，用于德育工作活动的保障、德育环境的建设、各项先进工作的创建等。

8、预留预备费用可占5%。

以上各项支出上下浮动不得超过3%。

四、生均公用经费应预算科学、操作规范。学校将按照“收支平衡、厉行节约、专款专用”的原则，严格按此规定的使用比例，实行自下而上的专项预算编制制度，在学校财务公示栏公示，并报上级财务核算中心备案。

五、健全生均公用经费的使用监督机制。学校将制定生均公用经费的实施细则，细化支出范围与标准，明确经费使用的检查与监督方法，建立内部控制和审计机制，及时处置不按规定使用生均公用经费的做法，严禁出现挤占、挪用、截留、平调学校生均公用经费等违规现象。

上游中学

2012.9

第五篇：完小五年级禁毒征文

争做禁毒小先锋

虎城镇楚家完全小学

黄娇

俗话说：“金山银山，吸毒耗光，沾染恶习，家破人亡。”我想在这里劝说那些吸毒的人们悬崖勒马，彻底戒毒。也希望全社会严厉打击贩毒分子，净化社会环境，使广大青少年能在美好的环境中学习，成长。

当前，随着偷运入境毒品的增多，吸毒的人数也在增加，一些青少年也染上了毒瘾。因此，全国上下都十分重视防毒、戒毒的问题。

常见的毒品有鸦片、海洛因、大麻等。毒品进入人体，危害极大。先是损害大脑、心脏功能，接着影响血液循环和呼吸系统，使身体日渐虚弱，甚至导致死亡。

许多人吸毒，起初只是抱着“好玩”的心态去“试一试”，其实，事情就坏在这“试一试”上。因为人一经吸毒，便难戒除，久了便上瘾。毒瘾发作时，轻的头晕呕吐，重的如万刀切肤、万蚁啃骨、万针穿心、痛苦万状，只想一死了之。这真是一时放纵，一生悔恨。

吸毒的人为了购买毒品，家财耗尽后，便抢劫杀人，犯下危害他人、危害社会的罪行。

记得有这么一件事情。有一次，我在电视上看见一位叔叔学吸毒品，结果害了自己。叔叔本来是一位有钱的人，自从他吸上了毒品，家财耗尽后，便去抢劫杀人。叔叔学吸毒品之前，他家人都叫他不要学，他不听，而且说：“我只是爱玩，试一试又不会死人。”就他这么一句话害了多少人啊！他自己吸上了毒品后，他非常后悔，悔恨自己一生中没有珍惜自己的生命，而去学吸毒品。经过这件事，我深深地领悟到毒品的危害，切忌“试一试”的道理！防毒、戒毒工作做得好不好，是关系到中华民族以至全人类兴哀的重大问题。6月26日是国际禁毒日，我国不少市、县成千上万的青少年，在这一天有组织地走上街头，积极、热心地参加“禁毒宣传教育大行动”。这是一个很好的新开端，它一定能够在防毒、禁毒方面起到良好的推动作用。

每当看到那些吸毒者，我都会感到痛惜。他们原本风华正茂，意气风发，是祖国未来的栋梁，却因毒品的侵害而早早结束生命。有一位女演员，曾拍过许多部电影，却因吸毒过量，年纪轻轻死在毒品之手，多么可惜啊！

让我们携手参与禁毒斗争，构建和谐社会！迎接光辉灿烂的明天吧！

让我们珍爱生命，远离毒品，争做禁毒小先锋吧！

（指导老师：伍路瑶）