第一篇:南田镇新南村远程教育工作汇报
南田镇新南村远程教育工作年度总结
新南村座落于南田镇的南部,由原三滩村、张坳村和寨垄村等三个行政村撤并而成的新行政村。现有农户510户,总人口1860人。其中总劳动力1238人,外出劳动力占总劳动力的三分之二。耕地总面积1234亩,林地总面积4030亩。2011年村民人均收入5100元。新南村建成远教站点并被评为市星级远教工作站点以来,积极开展远程教育工作,严格按照“阵地是基础、网点是关键、教育是核心、服务是宗旨”的工作思路,强化管理抓教学,贴近群众抓服务,发展项目抓成效,努力把远程教育建设成为新南村党员干部和农民群众走向富裕、农业走向市场、农村走向繁荣的信息桥梁。现将我村远程教育的主要工作汇报如下:
一、高度重视,打造远程教育平台。
我村建成了农村党员干部远程教育终端接收站点。村两委充分认识到,现代远程教育是新时期对农村党员干部进行教育的一种先进手段,是让党员经常受教育、群众长期得实惠的有效措施。村两委把远程教育工作列为日常重要工作,全力确保该项工作开展。一是建场地。在村委会办公室相当紧张的情况下,经村民代表大会讨论通过,将村远教室并入书记和村长办公室,安排专人负责远教室的清洁卫生。二是给经费。每年年初村财务预算明确,全年列支200元用于远程教育工作,主要用来完善远教室的设备,添臵教育用品,购买学习辅导资料。三是配人员。村两委决定由
支部书记担任专职操作员,村长和大学生村官兼任管理员,辅导员。四是订制度。我们建立健全了教育学习、设备管理、信息反馈、考核评估等制度,狠抓落实。并制定了教育管理操作员职责、站点设备操作规程等措施,加强站点“四防”(防火、防盗、防雷击、防人为故障)管理,确保设备正常安全运行。
二、全力宣传,扩大远程教育影响。
建立远程教育站点之初,有些村民不关心、不理解,甚至认为所有设备都是摆设,对群众的生产、生活没有实际意义。为改变村民认识,我们加大了宣传力度:一是会议宣传。建站后,村党支部迅速召开村两委会议、党员代表大会、村民代表大会,阐明建站目的和重要意义,宣布学习制度和学习计划。二是行动宣传。村支部规定,每天都由操作员或管理员在远教室值班,白天开着门,晚上开着灯,吸引村民视线,让每个人都知道村里建立了教育基站,引导村民从看稀奇到感兴趣。三是典型宣传。蔬菜是我村的支柱产业之一,我们利用远教设施上网查找蔬菜种植、销售等资料,并将有关技术资料下载,组织群众收看学习,收到了较好的效果。随着远教工作的进一步开展,群众对远程教育的信任和依赖也日益增加。四是集中宣传。深入开展农村党员干部现代远程教育“宣传月”活动,组织村两委一把手、网点管理操作人员参加镇党委举办的两期培训班,切实增强管理人员的业务能力。利用标语、横幅、面对面宣传等形式,广泛深入地宣传农村党员干部现代远程教育相关知识,营造浓厚的党员干部用网
络、学知识氛围。
三、学用结合,发挥远程教育作用。
远教站点作用的发挥关键看学用。为充分发挥站点在学用方面的作用,我们坚持做到“四步走”。一是教学对象紧跟村情走。按照“贴近农民需求、贴近农村生产生活实际”的要求,进行了一家一户的走访式调查,了解需求,制定了内容丰富、重点突出、切合本村实际的教学计划,使村民不仅愿意学,而且学得进、用得上,有效解决了他们面临的致富、增收、就业等主要困难及生产生活中遇到的技术、政策法规难题。二是教学内容紧跟发展走。合理安排教学内容,增强教学培训的针对性和实用性。教学内容包括:政治类,主要是“三个代表”重要思想、十七大精神、党员先进性教育、民主法制知识、党在农村的基本政策等;政策法规方面,主要安排土地法、劳动法、合同法、计划生育等法律法规;农技方面,主要安排农村实用技术、致富方法个案、农产品和农民信息、科学文化知识等。三是教学方法紧跟实效走。切实抓好播前准备、播中讲解、播后讨论三环节,在组织农民学好理论的同时,注重从行动上把农村党员引导到具体行动中,做到学以致用。播放前,针对收看主题提出教育的目的和要求,布臵思考题讨论,让党员群众收看时心中有数,并组织好人员收看。播放中,对片中的重点、难点,管理员认真讲解、帮助学员理解掌握。播放后,结合实际,谈观看体会,找差距,添措施,吸收消化教材内容,共同探讨发展致富的途径。四是教学管理紧跟制度
走。积极探索建立相关管理制度,做到制度上墙,职责明确,加强管理人员培训,组织站点管理人员积极参加乡党委组织的业务技能培训,提高管理人员水平。
远程教育站点投入使用以来,村民渐渐对这一新事物有了认识,也深切感受到远程教育对新农村建设的重要作用,给村民带来的益处,远程教育正在成为群众致富的好帮手,党员干部受教育的大学校。通过一年半的远程教育工作,我村切实有效地提高了党员干部素质,拓宽了农民致富渠道,增强了村支两委的战斗力、凝聚力,促进了农民增收与农村经济的发展。
南田镇新南村支部委员会
2011年12月22日
第二篇:南村中学安全工作汇报材料
南村中学安全工作汇报材料
“安全重于泰山”,加强安全工作,维护校园稳定,是学校教育教学工作顺利开展、青少年儿童健康成长的有效保障。下面就我校安全工作向各位领导作一简要汇报。
一、提高认识,健全组织,明确职责,加强领导。
校长是学校安全教育和管理的第一责任人,我校成立了以校长为组长,各分管领导为组员的学校安全工作领导小组,并明确了各自职责。建立起了安全工作管理体系,确保安全管理工作无死角。校长每学期都要和科室、班主任签订安全工作责任书,落实安全工作责任追究制,实行“谁主管、谁负责”的工作原则。这样从管理体系和责任上实现“事事有人抓,时时有人管”的管理目标。
常言道“千里之堤,毁于蚁穴”,要保证校园安全工作落实到位,管理是铁,制度是钢,建立健全安全工作各项制度是校园安全工作的关键。为此,我校几年来根据学校实际,先后建立健全了《南村中学学校安全管理制度》、《南村中学校园周边综合治理制度》、《南村中学“警校”“家校”联系制度》、《南村中学安全排查与月报制度》、《南村中学安全预案与演练制度》、《学校课间巡视制度》、《体育课安全保障制度》、《住校生管理制度》、《西堡镇学校安全管理考核制度》等一系列规章制度。通过较为完备的制度,保证了安全工作 1
落实到位,逐步形成了集人防、物防、技防为一体的安全综合防控体系。
二、全力落实安全工作,防患于未然。
1、形成并落实了学校安全月查月报活动。
几年来,我校坚定不移地落实月查月报工作。每月各校安全检查小组对校舍、水、电及体育、生活、消防、安全报警器等方面的安全隐患进行全面排查,对存在的安全隐患不遗余力地及时进行整改,确保师生安全。同时,深入开展矛盾纠纷排查活动,全面排查学校管理各环节中可能引发的不稳定事端,及时化解各类矛盾纠纷,并作好详细的记录和上报工作。
2、建立并运作了校园周边环境定期排查整治活动。
学校、家庭、社会构成了一个完整的育人体系,只要学校周边治安环境良好,教师才能安心教书,学生才能安心读书。近年来,我校在学校周边治安环境治理上有如下作法:
一是认真落实警校联系制度,建立起警方与学校紧密配合的联动机制,扎实开展安全法制教育。各校聘请派出所民警担任学校法制辅导员,每学期到学校进行一次以上的法制讲座,并不定期深入各校随时掌握校园及周边治安动向,及时制止和查处侵害校园师生的不法行为,增强在校学生学法、守法的意识和自我保护能力。帮助学校狠抓校园内部安全管理,加强对学校教职工、学生宿舍等重点部位和上下课、晚自习等重点时段的治安巡逻,净化校园及周边环境,减少精神
污染,实现学校周边治安工作的经常化、社会化和群众化,并达到长治久安的目的。
二是强化村校联系制度,各学校与当地村委建立联系机制。针对部分社会青年经常到校溜达,影响学校正常秩序的现象,学校抓好劝导工作,并及时将情况反馈给当地村委领导,让他们配合教育,共同维护学校正常教学秩序。
三是各学校在派出所、村委的配合下,综合整治网吧、书店、音像店及食品店,与网吧、书店、音像店签定协议书,确保未成年人健康成长。
3、扎实开展校内外安全教育活动。
各校利用政治学习时间,经常组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规,力求让教师依法治教,坚决不做法盲教师,坚决不做违法的教学行为,消除体罚学生的现象,让教师努力做依法治教的文明之师。
各校以丰富多彩的安全教育活动,提高学生的安全防范意识及自我保护意识。依据学校安全预案,定期开展“防火、防震演练”、“突发事件逃生演练”等,提高师生的安全应急意识和应急能力。在我校3月的“防震演练”中,1600多名师生能在2分48秒全部撤离到安全地点。
各学校每学期开展安全知识讲座二次以上,在师生中广泛宣传安全工作,并通过板报、宣传栏、观看安全教育宣传片等形式,大力宣
传安全知识,突现安全工作重要性,营造“安全重于泰山”的防范氛围。
严格落实学校的值班巡视工作。如我校在课间时间、上下午放学时间,在楼道、教学楼门口、校门、公路边指定班主任及值周教师进行专人疏导,确保无拥挤、无践踏。每天学生在放学时,引导学生安全通过马路。
我校加强了体育课、运动会、综合实践课、实验课等活动的安全保障措施,并严格了校外活动审批制度。如:登山、实践活动、公益劳动等,须在活动前拿出具体方案,经上级批准后方可开展。
学校严格执行24小时值班制度和领导带班制度,强化假期值班检查工作,建立顺畅的信息联系网络。在值班期间,各校一丝不苟地进行夜间巡查,对重点部位进行重点巡查。在宿舍楼、办公楼、教学楼中安装照明灯及防盗报警系统,加强了各校安全保卫措施,4、加强住校生管理。
我校住校生共有300多名,自理能力较差,住校生管理人员不足。针对上述情况,学校从学生的就餐、就寝、早操、晚自习等方面制定一系列的住校生安全管理制度。由领导带班,专任教师负责,让学生安全、有序地进行就餐、就寝、上早操、上晚自习等活动。
加强公寓安全保卫工作,对公寓进行封闭式管理,对外来人员进行详细登记,学生就寝时,进行夜间巡查。建立住校生家长联系卡,如遇突发事件,及时与家长进行联系。学校要求家长在学生返校和回
家时进行接送,保证学生往返安全。进行住校生防震、防火演练,提高住校生的自我保护能力。
三、存在问题。
1、师生安全意识淡薄,自我保护意识不强。
2、防震、防火演练的实效性仍然不够,如遇到突发事件,还不能有条不紊地展开安全应急工作,应急预案不能得到很好地实施。
3、学校周边环境仍然存在问题,如个别社会闲散人员、学生家长到校闹事的现象依然存在。
4、值班人员遇到紧急事件后,可能束手无策,盲目处理,会给学校财产及生命安全带来损失。
四、今后安全工作思路。
1、继续加强对师生的安全教育,提高安全防范意识。各校严格落实安全工作,积极开展各种安全演练活动。
2、加大安全工作考核机制及督察力度,切实把安全工作落到实处,渗透到学校工作的方方面面。
3、加强宣传教育,与当地政府、派出所、村委会健全联系制度,对广大群众及师生进行法制教育。
4、扎实地开展心理健康教育工作。各学校成立心理健康教育工作领导小组,开通心理咨询热线,定时定教师对学生进行心理健康咨询,解决学生的心理健康问题,杜绝因心理健康问题而产生的一切安全隐患。
总之,我们要时刻牢记“安全重于泰山”,增强安全工作责任感和紧迫感,认真查找安全工作中的不足,创造性开展安全工作,采取更加有力的措施,避免一切安全事故的发生,让家长放心,让全体师生安心。
第三篇:兴田镇南源岭村简介
兴田镇南源岭村简介
南源岭村位于武夷山市兴田镇政府西北端20公里处,东与城村村接壤,南与仙店村为邻,西连星村镇前兰村,北接武夷街道公馆村,毗邻武夷山国家旅游度假区、武夷山风景名胜区、武夷山生态创业园区,距武夷山市区18公里,区位优势显著、地理条件优越。宁武高速公路景区南互通口落地村庄并就近与浦南、武邵高速公路相通,省道303线、南星公路、横南铁路穿村而过,交通十分便利。村庄先后荣获第十届(2006—2008)和第十一届(2009—2011)“省级文明村”、福建省“生态村”、南平市“先进基层党组织”、武夷山市“先进基层党组织”、“金牌信用村”等荣誉称号,并在2011年通过“省级生态村”验收。全村现有4个自然村,7个村民小组,225户794人,山林面积15512亩(8585亩位于景区世遗保护范围内),耕地面积1241亩。建成旧村景区搬迁安置小区、双门安置小区(即大红袍安置小区)、麦场安置小区,建有葡萄、蔬菜种植基地和自驾游营地,新建南源岭文化信息中心、活动中心、警务室、游客服务中心等公共服务设施,发展乡村休闲度假旅游潜力巨大。
积极建设新农村惠民生
南源岭村是市、镇两级中心村建设的试点村、新农村示范村,党员干部十分重视我村规划建设工作,设立了中心村建设岗并成立新农村自治自建理事会队伍,由党员领岗、村民参与建设。按照规划建设新农村、中心村,结合旧村景区搬迁,规划用地140亩(其中40亩为政府拟挂牌用地),安置206户,安置地分为双门、麦场安置小区和旧村景区搬迁安置小区。双门、麦场安置小区规划建设用地80亩,安置140户,迄今已有40户入住新居,90户完成主体建设,进入装修阶段,10户正在处建设中;旧村景区搬迁安置小区规划用地约20亩,筹建52栋房屋和1栋5层的综合楼,总建筑面积为17719㎡,项目总投资约2600万元,目前,该小区已全面完工,并于4月底完成绿化工作,已有52户村民搬入新居,搬迁安置后续工作正在紧张有序的进行。为了丰富村民的业余文化生活,村里建成了文化活动中心和信息站,并购置了相应的配套设施。2013年4月,在市委市政府的关心下,智慧小区的建设放在我村,目前南源岭小学已实现“班班通”,真正实现了教学信息化;村里也配套建成了健康小屋,免费为村民做体检,后台直接与广东南方医院相连,做到了医疗信息化。
共谋发展路子解民忧
想发展没有资金曾一度牵绊了村民创业发展的路子。为了能让村民得到来自金融部门更多的资金扶持,党员干部带头从申报信用村入手,带领村两委、党员入户做好村民的思想工作,多种形式开展宣传活动,为此南源岭村至今无一例不良贷款,成为了南平市首例、武夷山市唯一的一个“金牌信用村”,这使得每一个农户无担保情况下即可获得10万元的贷款,解决了村民想致富却苦无资金的问题。
由于优越的地理条件,村里的特色种养殖业悄然兴起,特别是葡萄种植更是形成了一定的规模。但是农户分散种植,由于技术、市场信息以及人为相互压价问题的存在,一度影响了该产业的发展,农户的效益不高。针对这一情况,村两委认识到需要成立一个专业的种植协会来引导,因此村两委带头充实和完善了村里的葡萄协会,由具有一定葡萄种植技术的党员、村民担任会长、副会长,组织懂技术的种植骨干积极主动地向群众传授技术,对葡萄基地实行统一管理、统一施肥,并利用信息、技术、资金等优势,帮助种植户提高收益。2012年,南源岭村共发展葡萄种植200余亩,总产值200余万元,每亩为村民带来了近7000元的纯收益。
集思广益为村谋发展
“南源岭村毗邻武夷山风景区、度假区,风光旖旎,交通便利,如何凭借得天独厚的生态和区位优势发展旅游产业,实现生态美与百姓富的同频共振?”今年以来,南源岭村党员、干部围绕着打造南源岭漫游小镇的发展目标,集思广益,引导村民将生态优势转化为经济优势,推动主导产业由传统的农业经济向旅游经济转型。为规范南源岭村农家旅馆的管理,村里成立了游客服务中心。目前南源岭村已建成农家旅馆近30家,其他尚有10余户正在筹建中,其中“党员示范客栈”4家,建成农村饭店6家,“党员示范饭店”1家。
2013年年初,南源岭村两委设想借助便利的交通条件,对村集体位于宁武高速九曲互通口的一幢占地200余平方米的楼房进行重新装修,建设武夷山旅游信息咨询中心(南源岭咨询点)。2013年5月在经过村民代表大会表决一致通过后,立即付诸实施。村两委从中心的功能定位、规划设计、到材料采购、工程监理邀请党员、村民代表和村务监督委员会全程参与和监督。经过历时4个月的施工,投入280余万元建成了一处占地面积12亩、建筑面积逾800平方米,融旅游信息咨询服务大厅、中餐厅、3星级标准家庭套房、露天休闲茶馆、茗茶会所、商务会客室、山水风光展示厅、特产购物便利店、综合办公楼、员工宿舍等功能为一体的综合性旅游服务场所。
为了南源岭村旅游业能够更快更好的发展,我村从今年5月份开始筹备,于2013年11月耗资600万元成立了武夷山市南源岭漫游小镇旅游发展有限公司,对村里的餐饮、住宿等进行统一管理。
旅游开发建设是一项系统工程,涉及到方方面面,仅仅靠几个干部的激情、智慧是不够的。村干部除了入户走访、召开会议外,还积极采取记民情日记、开通民情热线、设立旅游开发征集意见箱、村两委干部坐班制等方式,向村民征求旅游开发的好点子、好办法。
经过多次讨论、征求群众意见,村里逐渐形成了清晰的生态农业旅游开发思路,提出
并着手实施“七彩田园慢道”健康游项目。根据规划,该项目主要围绕村庄生态茶园、葡萄园及荷花塘、鱼塘、草莓园、花卉园、生态蔬菜等基地,建设全长10多公里的七彩自行车、步行游健康慢道,并推出田园风光欣赏、农耕展示、农事体验等深度生态农业观光项目,项目建成后,有望成为游客到武夷山休闲度假又一处好去处。
第四篇:南镇小学教学管理工作汇报
南镇小学教学管理工作汇报
我校以《基础教育课程改革纲要》为指导,以全面落实素质教育为核心,以人为本,以教师的发展为立足点,以适应基础教育课程改革新形势的需要,进一步落实课程改革目标。根据我校的实际情况,制定了教师业务学习计划。一个学期来,在学校的重视下,在教导处的组织下,扎实抓好教师业务学习。教师们本着提高自己,与时俱进的精神,利用点滴时间,立足岗位,认真学习,努力使自己与新课程一起成长。
一、更新教育观念,提高业务水平。
期初组织教师观看了“基础教育课改”的录像并分组展开讨论,明确教育新思想及改革新理念;组织学习课程标准,分学科、分年段进行讨论,认真领悟课标的精神;组织观看课堂教学录像,探索新课程的教学及在旧教材中渗透新课标的精神;组织教师学习《江西教育》、《素质教育博览》、《小学语文教师》、《小学数学教师》等教育理论、信息。教师们积极参加学习,认真作好记录。本期无一人无故缺席。通过学习,教师们拓展了视野,领会了课程改革的精神。新的教育观、教师观、学生观、师生观形成了。“以人为本”的观念也成为教师教育教学的宗旨。
二、加强集体备课,探讨教材的处理。
健全学科教研组,建立组长负责制。本期确定了各科组长,分别是: 语文:姜燕 数学:陈红萍 综合组:万燕
完善学科集体备课制度。集体备课由各科长负责,做到定人、定时(利用每周二下午业务学习时间),定内容进行集体备课。期初组织教师认真学习、钻研教材,明确各学科、各阶段的发展要求及本册教材教育教学任务。经常开展教学反思,着重研究单元教学三维目标的确定、教材的重点、难点及前后知识的联系,教学内容的拓展与创新、教学活动的设计及课程资源的开发与利用。集体备课,极大地发挥教师的集体智慧。老教师在集体备课中由于对教材的熟悉,在处理教材的重难点时,把握得准到位,为青年教师处理教材发挥示范作用;而青年教师对新事物领会快,在课堂教学中,教学观念、方法新,通过交流,也使老教师们受益。这样教师资源得充分利用,有利于教师在岗上尽早成才。
三、立足本位,不断提高。
农村教育受人力、物力、财力等多方面因素的影响,在教师培训上,存在许多困难,充分利用本校资源,最大化地发挥本校教师、教育资源,使教师业务水平得以提高,为教师成长开辟一条捷径。为此,我校利用每周二下午业务学习及空堂课时间,认真组织教师学习教学、教改经验、信息。教师认识教改新动态,拓展知识面。对全体教师开展听课、评课活动。开展教学反思活动。加强青年教师的培养。对青年教师通过关出去,给压力,岗位成才的办法,让青年教师立足岗位,努力提高。
当然,因为我校硬件条件有限,六个年级六个班,开展教研工作难度较大,有些好的教研设想很难实现,教研效果不够理想,和兄弟学校存在一定差距,这也是我们常觉苦恼的事情,我们只有尽自己最大努力把工作做好。
南镇小学
龚春燕
第五篇:新南社区党建工作汇报
新南社区党建工作汇报
八一路街道新南社区占地面积0.33平方公
里,常住居民2658户,6251人。党总支下设7个党支部,党员256人。几年来,社区党总支以创建和谐社区为目标,以“以人为本,服务居民”为重点,不断开拓社区党建工作新局面,取得了显著成绩。社区先后荣获大连市巾帼创就业“示范基地”、西岗区“先进党总支”荣誉称号、西岗区“妇女系统先进集体”和“三八红旗集体”等荣誉。
围绕社区班子队伍的能力提升,着力加强党
组织的自身建设
几年来,新南社区党总支从建章立制,注重
培训学习入手,始终坚持在抓班子强队伍上下功夫,注重加强自身建设,做好社区党建工作。社区党总支每年都召开党建工作会议,明确党建工作重点,建立完善各项规章制度,理顺社区党总支、楼院党支部、党小组关系,使社区党组织和党员在工作中有章可循,有据可依,社区党建工作逐步走向制度化、规范化。同时,举办党建工作座谈会、楼院党支部委员培训会、预备党员及 1
积极分子培训会。通过一系列培训学习,有力地增强了班子成员的理想、信念、宗旨和党性观念,改进了工作作风,树立了争先创优意识,培养了奉献精神。
围绕党员整体素的全面提高,积极探索党员
教育管理新途经
在党员教育管理中,社区一是社区党总支以
“社区党校”为载体,在严格执行“三会一课”制度的同时,常年坚持开展每月一次的“社区党校”党员教育特色。积极开展了以十七大精神、社会主义核心价值体系、时实政治等内容的学习,对党员进行政治思想、形势与任务、党风廉政等教育,保证了一定的学习效果。二是针对社区党员类型多样、特点各异、管理教育难度大等特点,社区开通了社区网站,设立了党建天地、流动党员驿站、党务公开等内容,建立了以党员管理系统为平台的党员数字档案,建立了社区党员QQ群,通过QQ群与工作在外地的党员进行远程联系,使党员管理不漏人,教育不断线,扩大了党员教育的覆盖面。三是针对社区党员呈现数量多、构造复杂、难以集中活动、难以管理的特点,社区按照党员的年龄、结构身体状况、生活
水平、就业状况、文化程度及活动状况等六大类,分门别类进行管理和教育。实行了会议、活动签到制度,并每季度讲评一次。制作了“一表三卡”,即:《新调入党员基本情况表》、《新调入党员须知卡》、《新调入党员反馈卡》、《党费交纳标准卡》,保证了新调入党员在组织关系转入后,能够及时做到参加社区的党员教育和党员活动。
围绕提升社区服务功能,积极探索发挥党员
模范作用的新平台
一是坚持开展了“五必访”活动,即:对贫
困党员群众必访;对上访重点人员必访;对重病人员必访;对离退休离岗党员必访;对新流入的流动党员及家属必访。活动中,社区将这项活动与“五个好”党支部有机结合起来,“两委”班子及楼院党支部委员,积极采取“入户家访” “集中约访”等方式,开展了深入的调研走访,取得了较好效果。通过“五必访”活动,破解了社区发展一些难题,以实实在在的措施为群众排了忧,解了难,深受社区党员、居民欢迎。
二是结合 “基层组织建设年”和 “加强和
创新社会管理年”,社区党总支结合辖区实际成立了“百名党员志愿者和谐工作员”队伍。“百
名党员志愿者和谐工作员”队伍设有矛盾调解服务队、信息反馈服务队、义务巡逻服务队、关爱帮扶组服务队,文化娱乐服务队六只小队。其成员主要是社区各楼院党支部推荐的党员,他们有较高的群众威心、较强协调能力,热心社区工作和社区服务,善于做群众工作,基本上覆盖了社区所有单元楼栋。
队伍成立后,各分队的“和谐工作员”,积
极参与社区纠纷调解、矛盾疏导、就业帮助、困难帮扶、治安巡逻、环境治理等各种活动,充分发挥了共产党员的先锋模范作用,为社区居民做了大量好事实事。半年来,解决了新月街18B号楼前扶手损坏安装、社区活动器材损坏修理等居民关心事10余件,接待居民群众14人次,入户走访20余户,收集意见建议数13条。目前,“百名党员志愿者和谐工作员”,已成为社区服务群众的金钥匙,引导居民参与社区管理的指南针,维护社区稳定的稳压器,建设文明社区的领路人。进一步夯实了社区党建工作和社区管理的基础,激发了辖区广大党员、居民群众参与社会管理工作及和谐社会建设的积极性。
三是打了造社区文化品牌,成立了特色文
化队伍。为传播先进文化,社区成立了书画班、合唱团、太极健身队、、秧歌队、舞蹈队等10支以党员为骨干的文化队伍。几来年,社区党总支充分利用元旦、春节等重大节日、国家大事,举办综艺晚会、夏季乘凉晚会、“庆七一,颂党恩”、“保护环境,爱我家园”、“讲文明、促和谐”等等群众性文化娱乐活动,丰富了居民的文化生活,提升了居民文化品位。居民们发自内心地说:“物质生活好了,精神生活美了,干事创业的精气神儿更足了”。