和平街道争创省级健康街道申报材料

第一篇：和平街道争创省级健康街道申报材料

和平街道争创省级健康街道申报材料

和平街道位于阜新市海州区人口密集、商业繁华的中心地段，东至荣盛街与新兴街道为邻，西至解放大街与西山街道毗连，南临细河与太平区相望，北与中华路相接，占地1.14平方公里。境内辖益民、建设、大众、和平、光明5个社区居委会，共有居民8021户，24000人。

几年来，和平街道党工委和办事处把健康街道创建工作，作为实践“三个代表”，落实科学发展观，造福人民群众的一件大事来抓，以营造健康环境、普及健康知识为重点和切入点，带动阵地、设施和环境等软硬件一起上，街道、社区全方位提升，有效地促进经济与社会的协调和可持续发展。

一、领导高度重视，组织机制健全

1、为切实加强对健康街道创建工作的领导，街道成立由党工委书记、办事处主任为组长，主管副主任、环管所所长为副组长，城建卫生、文化体育、环卫处和街道相关部门、社区共同参与的健康街道创建工作领导小组，全面部署开展健康街道创建活动。结合街道工作实际，研究制定切实可行的工作方案，明确工作职责和工作目标，多次召集街道机关工作人员、社区主任、环卫处主任召开健康街道创建专题工作会议，指导督促社区利用各种形式的工作机会，将健康街道的创建工作落实到位。

2、为做好健康街道创建工作，街道每年年初就制定了健康街道创建工作考核方案，并将此方案列为年度目标考核内容之中，把健康街道创建的宣传、活动的开展、效果的体现等作为对社区的一项综合考核项目，工作好坏与社区班子报酬挂勾。做到年初有计划，季度有检查，年终有奖罚。从而保证了健康街道创建工作顺利、扎实、有效地开展。

二、整治环境，投入到位

在建设健康街道活动中，和平街道以提高城市健康水平为目标，以弘扬健康道德、营造健康环境、发展健康项目、倡导健康行为、服务健康人群等为重点，积极开展工作。党工委办事处深知任何事业没有投入就没有发展，因此，他们树立“投入卫生事业也是间接投入经济建设”的理念，同时，也积极引导基层加大对健康街道建设的投入。

1、加大卫生整治力度，改善生活和工作环境。进一步加强环境卫生整治工作，改善居民生活状况，全面营造健康环境。几年来街道以“净化、硬化、亮化、绿化、美化”为抓手，全面开展环境整治工作。先后召开环境治理工作会议26次，动员辖区机关、企事业单位参与专项集中整治12次，参加人员达万余人次，出动车辆百余台次，清理垃圾死角68处，清运垃圾千余吨，清理乱堆乱放45处。针对社区环境卫生实际情况，确定重点整治项目，即楼道卫生，楼院垃圾和野广告，各社区楼道卫生有专人包片清扫，并有专人检查记录，保证了社区居民的生活垃圾随时产生，及时清扫，定时清运，还居民一个干净、卫生、舒适的生活环境。

2、开展健康教育活动，倡导健康文明、积极向上的社会风气。继续开展“讲文明，树新风”系列活动，努力营造良好的社会氛围：一是健康街道创建进家庭、进楼院。广泛开展了以创建健康家庭，弘扬家庭美德、反对家庭暴力的“健康家庭”、“健康楼院”争创活动。2008年和平街道共创健康家庭5600余户，占全街道家庭总数的70%；二是开展扶贫帮困、献爱心。针对不同群体，开展各类慈善、捐助活动，加大社会基础设施投入力度，切实解决部分弱势群体生活困难问题。几年来，和平街道在各节日，给152户困难家庭，累计送去慰问金及物品累计2.4万余元。深入开展揭批“法轮功”邪教活动，崇尚科学，反对愚昧。观看反邪教宣传片，提高了广大群众对反对封建迷信，崇尚健康、文明、科学的认识。

三、办好健康学校，依托阵地开展系列活动，加强健康宣传

1.加强街道健康学校的管理，把健康教育纳入重要科普内容。依托市民健康学校，广泛开展健康教育宣传活动，在健康教育的宣传上下功夫，以市民健康知识和健康行为为内容，对常见病、多发病的发病过程、治疗和预防进行指导，采取邀请专家、观看光盘等形式，不断扫除“科肓”、“医肓”，强化群众的自我保健、自我防病意识。组织社区居民进行健康知识讲座，发放健康教育处方，结合中心工作发放健康教育宣传资料等。并举办了除四害动员大会，针对社会、家庭环境、个人习惯等因素实施健康干预，增强自我保健意识与能力，使市民健康学校真正成为社区居民的“健康顾问”。

2.印发宣传材料，搞好入户教育。先后印发除“四害”和“不吸烟”等宣传单2,000份，印发致市民一封信《全民动员讲卫生，增进健康有保障》，重点引导居民破除乱堆、乱放、乱扔垃圾，纠正“不干不净吃了没病”等陈规陋习及合作医疗好处，大力推行健康生活方式。

3、丰富活动形式。通过举办健康知识竞赛，开展“ 专家到我家”活动，大大提高了健康知识知晓率和普及率；在中小学生中，开展“小手拉大手，健康同拥有”主题活动，要求学生把在学校学到的健康知识、良好的行为习惯传递到家庭。并在街道第二届邻居节的百家宴现场举行“健康签字仪式”活动，倡导社区居民吃健康食品、做健康百姓，市医院的健康教育方面的专家领导，街道机关代表、辖区单位及社区的居民代表分别签字。为了加强群众对健康知识的了解，街道邀请卫校老师为群众做相关知识讲座，使大家对健康有了更深的认识。通过健康教育“四走进”为有效的活动形式，即健康教育走进社区、走进家庭、走进单位、走进学校，进行“示范单位、示范社区、示范楼道、示范家庭”的评比活动，不断提升辖区居民健康知识的掌握程度和健康行为的形成率。

4、紧扣活动节日。4月7日世界卫生日，街道利用重要的健康卫生日，开展丰富的主题活动。在社区卫生服务中心举办咨询和义诊活动，为社区居民免费提供健康知识咨询，测量血压，发放宣传资料。5月20日第17个全国助残日，街道残联同社区党组织联手开展“结对百户残疾人救助”活动，组织走访辖区残疾人，并免费为他们建立健康档案，免费进行康复服务； 5月31日世界无烟日，组织开展以“远离烟草危害、创建和谐城市“为主题的“无烟医院、无烟学校、无烟商场、”控烟活动，关注辖区群众身体健康。

四、整合各方资源，提供健康服务

健康街道创建是一个系统的需要全社会共同参与的工作，和平街道始终坚持办事处牵头负责，辖区医疗单位紧密配合，整合资源，优势互补，全方位，多层次整体推进的工作思路。

1、利用社区资源。社区是健康教育的主阵地。充分利用并发挥图书角、阅览室、健康教育学校、广场平台、健身场所的作用和功能，为健康教育的普及、行为的养成、身心的健康服务。

2、整合多方力量。街道发挥各部门的作用，整体联动，形成合力。办事处计划生育部门，每年春秋两季，与区计生服务站联合，对育龄妇女进行“三查”,扩大妇科疾病普查范围，普查率平均达95%以上，为妇科疾病的早期发现，早期诊治赢得了主动。学校组织保健老师对学生进行健康体检。通过黑板报、家长会、小贴士等多种方式向家长宣传儿童保健知识。

3、加强联手共建，实现对弱势群体的医疗救助。为切实解决老年人看病难的问题，街道联合社区卫生服务中心成立老年保健治疗康复中心，在街道社区服务中心设立老年健身中心，并以社区服务中心作为社区医疗服务的依托，为60岁以上的老年人建立健康档案，定期进行身体检查。对患有高血压、糖尿病、心脑血管等疾病的老年病人建立随诊制度，定期上门巡诊，并根据病情提出用药、饮食、运动、等方面的保健和治疗措施，实行责任医师进家庭制度，对每位老人详细记录健康与慢性病信息、家族病史及随访记录等，对老人定时回访和体检，进行医疗保健指导。社区卫生服务中心还拿出近100平的地方，增设器材，建立起残疾人康复训练中心，免费为残疾人提供康复服务。

健康街道创建是一项永无止境没有终点的工作，和平街道办事处经过几年的不懈努力,在健康街道创建工作中取得了长足的进步,但也存在很多的问题，在以后的工作中，我们有决心继续发扬成绩，认真查找不足，努力把街道环境建设的更加优美，把居民自身的素质提高的更加文明，为建设人与人之间关系更加和谐的健康城区而奋斗！

阜新市海州区和平街道 2010年9月28日

第二篇：申报省级健康促进学校须报的材料

申报省级“健康促进学校”须报的材料

申报省“健康促进金牌学校”、“健康促进银牌学校”、“健康促进铜牌学校”时，须提交以下材料：

1、《江苏省健康促进学校申报表》（附件一）；

2、健康促进学校创建初期填写的《江苏省健康促进学校基线调查表》（附件二）；

3、健康促进学校创建工作情况总结，字数控制在3000—5000字，内容主要包括：

（1）贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，树立“健康第一”的办学理念，以培养健康人才为学校的第一追求目标；

（2）制定学校健康政策，推动《学校卫生工作条例》的贯彻实施；

（3）学校全体教职员工承担对学生健康的责任；

（4）改善学校物质环境；

（5）建立良好的学校人际关系；

（6）为学生提供基本的卫生服务，改善学生的健康状况，解决学生中的主要健康问题；

（7）促进学生健康相关知识、态度、行为的改变，提高学生个人保健技能；

（8）学校与所在社区建立持久的健康互动关系；

（9）申请金牌的学校与所带动创建成功的一所铜牌学校的健康互动关系（作为申报金牌学校的必备条件）。

另：申报金牌学校还要有带动一所创建铜牌学校的帮扶、互动材料。

第三篇：申报省级三好学生材料

申报省级“三好学生”事迹材料

我叫钟勇，现为江西农业工程职业学院生物应用系08牧医班的一名学生，1990年4月出生于江西万载，作为一名从农村走出来的孩子，我更能体会父母的艰辛和自己学习机会的来之不易，所以自2008年9月份入校已来我便在思想、学习、生活、工作等各方面严格要求自己，在老师的指引、教诲同学的帮助下，以及通过自己的努力，我在诸多方面有了很大的进步。现将各项情况汇报如下：

一、思想方面 进入大学后，我的思想可以说是有了质的飞跃。入学不久，我向党组织递交了入党申请书，从那时起我便以一名党员的标准来要求自己，通过学习党的知识，我深刻地体会到入党不是向别人炫耀的，更不是用来满足自己的虚荣心，而是应踏踏实实为党奉献，全心全意为人民服务，在学习和生活中发挥先锋模范作用。在大一第一学期，我有幸参加了党课的学习，并通过了党课的结业考试，光荣地成为了一名入党积极份子。之后，我学习党的理论知识，定期写思想汇报和总结自己的思想，让党组织了解我在各阶段的思想、学习和生活情况。为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派，具有优良的道德品质和良好的文明行为。

2010年3月，我被确认为预备党员。此时的我更深深地懂得，共产党员不仅仅是一种身份，一种光荣，更意味着一种责任、拼搏、奋斗，甚至是牺牲。我始终积极发挥着一名党员应有的作用，处处以身作则，按时参加组织举行的活动，并在日常生活中帮助班上的其他入党积极分子和同学。作为一名预备党员，我时刻牢记要保持自身的先进性，不断进步，虚心向他人请教，接受同学监督。我将现实问题

与自己的学习和工作紧密联系起来，热心服务同学，刻苦学习科学文化知识，在同学和老师中树立了良好的形象。

二、学习方面

学习是学生的头等大事，过人的智慧使人更全面地体验人生滋味.作为一名学生我深深明白学习的重要性,只有积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用之才。

进大学以来成绩一直名列前茅。连续两学获得国家励志奖学金。在课堂上，我认真听讲，积极发言，遇到难以理解的地方向老师请教，勇于向老师提出疑问。在学习上做到不拖拉，主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步。帮助他人的同时，既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解。

总之，扎扎实实地打好专业基础知识和专业理论知识，同时熟练专业实践操作技能。我正是以社会发展为导向，努力把自己培养成一名复合型人才，以便在今后将有所作为。当然，这些成绩绝不是终点，积极进取的我还会努力向更高的目标发展。

我始终本着以“学习为中心，全面发展”的原则，在努力学好基础课专业理论课的同时，积极培养个人特长、锻炼社会实践能力。为了提高综合素质，我积极参加锻炼和各种社会实践活动（如寒暑假实习），一方面尽自己所学的知识回馈社会、回报学校的培养，另一方面丰富自己的经验，为以后的工作学习奠定基础。因为这个充满竞争的社会里，只有不断的充实自己，才能使自己融入这个社会，适应这个社会。

二、工作方面

我一直严格要求自己，在工作中提高自己，完善自己，具备了较强的组织管理能力和团队协作精神。对待工作，态度端正、积极主动、认真负责、甘于奉献,积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同

学保持良好的关系。通过努力，在班级同学中有很好的评价。同时，我还是班主任的得力助手，及时将同学们的意见向老师反馈，努力做好同学们思想工作，起到了老师与同学们的桥梁作用。

在担任班长期间，帮助有困难的同学，并主持好各项班级事务。出于对工作的热爱与负责,一直坚守着自己的工作岗位。本着 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿者的精神，克服各种困难。大一期间，我还担任系学生会体育部干事。面对工作上的困难，我不是抱怨而是虚心向我人请教，调整自己的心态与情绪，通过学习与交流来弥补自身的不足，通过总结经验，在工作过程中吸取经验教训。在一次次的尝试与锻炼中，无论是组织、策划能力还是语言表达交际能力及实践动手能力都得到了提高。

通过努力，我大二上学期竞选上了系学生会主席一职，在我的带领下学生会组织开展的各项丰富多彩的校园文化活动，我们充分发挥以“自我管理，自我教育，服务老师和学生”的本质。以“团结、奉献、创新、高效”的工作原则;不断的拓宽工作领域、创新工作模式、改进工作方法。切实做到了“从同学中来，到同学中去”的宗旨。通过努力我们的工作得到了领导、老师、同学的一致好评。

四、生活方面

生活中，我乐观、上进、自信、认真。我热爱生活，注重亲情和友情，热心地去帮助周围的同学，与同学间关系融洽，赢得老师的信任和同学称赞。

从我踏进大学校门至今已是足足三年，有苦有乐，学到的东西无论是学习上、生活上，还是工作上都十分丰富，得到的很多经验总结，工作上认真负责的我，每年都参加了非常多的活动和学生工作，也相识了更多的朋友。

我认为自己各方面做得比效优秀，无论是在学习、生活，学院内的工作方面，我能积极主动的参与并完成，敢于勇于承担相应的责任，完成德育、智育、体育的全面综合发展，无任何违反校纪校规的行为。

在老师教育及个人努力下，取得了优异成绩。面对社会这所没有围墙的大学里，一定会不段的更新自己，不断的给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。只有把握住今天，才能在今后的学习、工作和生活中，不断完善自我。提高自己，创造出新的辉煌。

获得的主要荣誉：

1、2008-2009，被评为学院“优秀团员”荣誉称号2、2008-2009,被评为学院“三好学生”荣誉称号3、2008-2009，获得国家励志奖学金4、2009-2010，获得国家励志奖学金5、2009-2010，被评为学院“优秀学生会干部”荣誉称号

6、获学院第54届运动会男子甲组800米第一名

此致

敬礼！

汇报人：钟勇

2010年11月

第四篇：申报省级三好学生材料

申报“三好学生和优干”事迹材料

尊敬的领导：

您好！

我叫***，现为河南省郑州市中州大学工程技术学院机械制造与自动化专业的一名学生，1988年8月出生于***，作为一名从农村走出来的孩子，我更能体会父母的艰辛和自己学习机会的来之不易，所以自2009年9月份入校已来我便在思想、学习、生活、工作等各方面严格要求自己，在老师的指引、教诲和同学的帮助下，以及通过自己的努力，我在诸多方面有了很大的进步。现将各项情况汇报如下：

一、思想方面

进入大学后，我的思想可以说是有了质的飞跃。入学不久，我向党组织递交了入党申请书，从那时起我便以一名党员的标准来要求自己，通过学习党的知识，我深刻地体会到入党不是向别人炫耀的，更不是用来满足自己的虚荣心，而是应踏踏实实为党奉献，全心全意为人民服务，在学习和生活中发挥先锋模范作用。在大一第二学期，我有幸参加了党课的学习，并通过了党课的结业考试，光荣地成为了一名入党积极份子。之后，我学习党的理论知识，定期写思想汇报和总结自己的思想，让党组织了解我在各阶段的思想、学习和生活情况。为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派，具有优良的道德品质和良好的文明行为。

2011年5月，我被确认为预备党员。此时的我更深深地懂得，共产党员不仅仅是一种身份，一种光荣，更意味着一种责任、拼搏、奋斗，甚至是牺牲。我始终积极发挥着一名党员应有的作用，处处以身作则，按时参加组织举行的活动，并在日常生活中帮助班上的其他入党积极分子和同学。作为一名预备党员，我时刻牢记要保持自身的

先进性，不断进步，虚心向他人请教，接受同学监督。我将现实问题与自己的学习和工作紧密联系起来，热心服务同学，刻苦学习科学文化知识，在同学和老师中树立了良好的形象。

二、学习方面

学习是学生的头等大事，过人的智慧使人更全面地体验人生滋味.作为一名学生我深深明白学习的重要性,只有积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用之才。

进大学以来成绩一直名列前茅。在2009-2010学获得国家励志奖学金。在课堂上，我认真听讲，积极发言，遇到难以理解的地方向老师请教，勇于向老师提出疑问。在学习上做到不拖拉，主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步。帮助他人的同时，既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解。

总之，扎扎实实地打好专业基础知识和专业理论知识，同时熟练专业实践操作技能。我正是以社会发展为导向，努力把自己培养成一名复合型人才，以便在今后将有所作为。当然，这些成绩绝不是终点，积极进取的我还会努力向更高的目标发展。

我始终本着以“学习为中心，全面发展”的原则，在努力学好基础课专业理论课的同时，积极培养个人特长、锻炼社会实践能力。为了提高综合素质，我积极参加锻炼和各种社会实践活动（如寒暑假实习），一方面尽自己所学的知识回馈社会、回报学校的培养，另一方面丰富自己的经验，为以后的工作学习奠定基础。因为这个充满竞争的社会里，只有不断的充实自己，才能使自己融入这个社会，适应这个社会。

二、工作方面

我一直严格要求自己，在工作中提高自己，完善自己，具备了较强的组织管理能力和团队协作精神。对待工作，态度端正、积极主动、认真负责、甘于奉献,积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系。通过努力，在班级同学中有很好的评价。同时，我还是班主任的得力助手，及时将同学们的意见向老师反馈，努力做好同学们思想工作，起到了老师与同学们的桥梁作用。

在担任团支书期间，帮助有困难的同学，并主持好各项班级事务。出于对工作的热爱与负责,一直坚守着自己的工作岗位。本着 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿者的精神，克服各种困难。面对工作上的困难，我不是抱怨而是虚心向他人请教，调整自己的心态与情绪，通过学习与交流来弥补自身的不足，通过总结经验，在工作过程中吸取经验教训。在一次次的尝试与锻炼中，无论是组织、策划能力还是语言表达交际能力及实践动手能力都得到了提高。

我充分发挥以“自我管理，自我教育，服务老师和学生”的本质。以“团结、奉献、创新、高效”的工作原则;不断的拓宽工作领域、创新工作模式、改进工作方法。切实做到了“从同学中来，到同学中去”的宗旨。通过努力我的工作得到了老师、同学的一致好评。

四、生活方面

生活中，我乐观、上进、自信、认真。我热爱生活，注重亲情和友情，热心地去帮助周围的同学，与同学间关系融洽，赢得老师的信任和同学称赞。

从我踏进大学校门至今已是两年，有苦有乐，学到的东西无论是学习上、生活上，还是工作上都十分丰富，得到的很多经验总结，工作上认真负责的我，每年都参加了非常多的活动和学生工作，也相识了更多的朋友。

我认为自己各方面做得比效优秀，无论是在学习、生活，学院内的工作方面，我能积极主动的参与并完成，敢于勇于承担相应的责任，完成德育、智育、体育的全面综合发展，无任何违反校纪校规的行为。

在老师教育及个人努力下，取得了优异成绩。面对社会这所没有围墙的大学里，一定会不段的更新自己，不断的给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。只有把握住今天，才能在今后的学习、工作和生活中，不断完善自我。提高自己，创造出新的辉煌。

获得的主要荣誉： 1、2009-2010，被评为学校“优秀团员”荣誉称号 2、2009-2010,被评为学校“三好学生”荣誉称号 3、2009-2010，获得国家励志奖学金 4、2009-2010，获得专业一等奖学金 5、2009-2010，被评为学校“优秀学生干部”荣誉称号 6、2010-2011，被评为学校“文明学生”荣誉称号 7、2010-2011，被评为省级“三好学生” 荣誉称号 8、2010-2011，被评为省级“文明学生” 荣誉称号 9、2010-2011，获得专业二等奖学金 10、2010-2011，获得国家励志奖学金 11、2011-2012，被评为省级“优秀毕业生”荣誉称号

此致 敬礼！

汇报人：*** 2012年04月

“ 三 好 学 生 和 优 干 ” 评 定 申 请 书

申请人：***

申请日期：2012年04月

第五篇：争创省级示范高中汇报材料

夯实责任 转变作风 提升质量 争创省级示范高中汇报材料 为了贯彻落实省教育工作会议精神和县委、县教育系统关于夯实工作责任的要求精神，我校从校长做起，领导带头，教职工全员参与，着力夯实责任，转变作风，全面加强校风、教风、学风、领导作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，切实排除影响我校教育教学发展的制约因素，提升学校品位，实现了学校各项工作的新发展。

一、强化管理责任制，建立有序的运行机制，起到“先导”作用。⑴、全员管理，全面育人，大力推进 “全体参与，全员管理，全面育人”的“三全”管理基本理念。建立校长负总责，分管校长具体负责，年级包抓领导各负其责的管理体制。努力营造人人都是管理者又都是执行者，人人都是教育者又都是教育对象的大环境。责任到班、责任到人；学校管理真正做到了纵到底、横到边。同时，切实落实“全面育人”理念，倡导“首问制”，树立人人都是德育工作者，处处都有德育工作的德育观。成立以学校中层主任、备课组长为核心的学科督导组，分层对学科教学进行过程管理、指导、监督和反馈；成立以包抓领导为核心的年级管理小组，贯彻执行学校决策。⑵、以身作则，加强领导。学校领导一班人牢固树立质量意识，要旗帜鲜明地抓质量。