复课动员材料

第一篇：复课动员材料

期末复习动员

老师们、同学们，早上好：

本学期已接近尾声了，上周的升旗仪式上，校长对老师们和同学们在过去的一学期中取得的成绩作了详细的回顾与总结。我高兴，691名同学在东关中学半年、一年半、两年半的时间的快乐成长和收获；我感激，71位教职工在东关中学半年、一年半、两年半的时间的奉献、劳累、付出和执著；我欣慰，全校师生员工齐心协力，出色的完成了本学期的教育教学工作，使我校的教育教学水平全县处于领先地位，真正实现了高起点、高标准高质量的办学目标。老师们、同学们，我们在取得成绩和荣誉面前，要保持一颗清醒的头脑，不能骄傲，不能忘乎所以，要放低重心。我记得校长在某国家级重点中学参观回来后跟我们讲，有一个班级在讲台上方的墙上贴着“如履薄冰，如临深渊“八个大字作为班训，于是，我想起了我们的初三年级的全体师生，我相信你们是很棒的，因为你们有好的开始；你们是出色的，因为你们已经付出；让东关中学、让我感动的是你们，因为没有你们就没有东关中学的今天，但是你们任务也是很艰巨的，肩头的担子也是很重的，你们将代表东关中学迎战2015，我想，只要咱们并肩携手，有初三领导小组的正确领导，有16位班主任和33位老师的努力，有全校师生员工的大力支持，瑞雪兆丰年，我确信：鲜花和掌声最终一定属于你们！

千里之行，始于足下；万里之堤，溃于蚁穴。这两句成语告诉我们，成功之路，在于走好每一步，一步棋走错，全盘皆输。当下的任务就是下周一，我们将迎来本学期的期末考试。这次考试和全校师生都有着密切的关系。对于我们初一的学生来说，它可以帮助同学们检查是否适应了中学阶段的学习生活，检查半年的学习过程中的态度是否端正，好习惯是否养成，方法是否科学有序，基本功是否过关，过程是否扎实认真。对于全校的老师来说，它可以帮助我们检查开学以来的教育教学情况，从而总结经验、发现问题、找出差距、弥补不足、提高质量。对于学校来说，它可以帮助领导总揽全局，调整决策，把教育教学工作推上一个新的台阶。所以，全校师生都要认真准备，积极行动，科学安排，高效有序地做好复习迎考这项工作。

借此机会，我想和同学们谈三点想法：

一是复习时要有一个好心情。许多同学对考试都有点紧张与恐惧的心理，其实考试并不可怕，考试和平时作业一样，它只是一种特殊的作业形式而已。考试的目的在于帮助大家查漏补缺、调整策略，以便更好地进行下一步的学习，所以同学们不必紧张，不必带着沉重的心理负担来复习。当然，也有的同学对复习不以为然，认为都是学过的东西，没有必要再花时间来复习了，其实这种想法是不恰当的。大家都知道，孔子早就提出了“学而时习之”、“温故而知新”这些行之有效的方法，德国心理学家艾宾浩斯也提出了及时复习的必要性，他的“遗忘与保持曲线图”表明：对于一个学习任务，如果最初能及时复习，遗忘率就比较低，如果复习与学习的间隔时间长了，遗忘率就

比较高了。复习很重要，但它也需要一个轻松愉快的心情与合适的方法，所以最好能在老师的指导下进行自主复习，要有一个科学的复习计划，既要全面系统，又要重点突出；既要复习知识要点，又要巩固能力要点；既要充分重视，又要防止加班加点；既要严谨细致，又要大胆创新。要学会运用“尝试回忆法”、“多感官协同法”、“系统梳理法”等科学的学习方法，提高学习质量，使平时学习的东西通过复习真正内化为自己的东西，从而纳入到自己的知识结构中去。

二是考场上要有一个好策略。考试不仅考查学习的知识与能力，也考验学生的心理素质，有的同学平时学习很用功，由于考试紧张，所以在考试时不能发挥出真实的水平。有的同学想通过考试大显身手，于是急功近利，反而让浮躁的情绪影响了考试成绩。有的同学在考试时粗心大意，留下了许多遗憾。所以，希望大家能在战略上藐视考试，克服害怕心理，充满必胜信心，从容镇定地答题；在战术上重视考试，要头脑清醒、沉着冷静、灵活细心地答题。面对考卷，每个同学都是一个战略家，既要有运筹帷幄、决胜千里的风范，也要有精打细算、严谨细致的精神。希望同学们在老师的指导下采用最佳的应试策略，做出一份满意的答卷。

三是考试后要有一个好心态。要正确对待考试成绩，做到胜者不沾沾自喜、败者不垂头丧气。客观分析问题与成绩，不过分计较分数和排名。分数是考试的终端显示，它并不能完全代表学习过程中的真实状态，而学习过程中体现出来的良好的学习品质则是我们所最需要的。新课标的课程设计与评价体系也主张从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来进行。因此，对于考试成绩，我们要从多维度来分析，在看到成绩的同时，也要找出差距。取得了好成绩固然是件好事，但是如果不认真分析，就会停滞不前；躺在成绩上，就会不思进取。如果偶尔一两次没有考好，我们就失去了自信，那就更不足取了。其实，成绩不好有的是因为平时没有努力，有的是因为复习方法不当，有的是因为学习中产生了“高原现象”，有的是因为内容难度太大，还有的是因为试卷的信度与效度问题。保持平和的心态，客观地做出分析与调整才真正有利于我们的学习。

为了在这次期末考试中取得好成绩，要求同学们：认真复习，沉着冷静，不急不燥，仔细审题，半分必争，书写工整，解题规范，答案准确，你难我难大家都难，我不畏难，你易我易大家都易，我不大意。总之，我们要抓住期末考试这个契机，全面检阅我们的学习态度和方法，检阅我们的诚信，每个同学都必须以诚实的态度对待这次考试及以后的每一次考试，不得弄虚作假，认真遵守考场纪律，考试过后，正确看待分数，客观分析，及时调整，不断提高我们的学习质量，不断提高我们的教育教学质量，促进每一个学生卓越发展。只有这样，我们的学习生活才能真正地“生活着，并快乐着！”

最后希望大家学习进步、考试顺利、身体健康、生活愉快！因为这是学校本学期最后一次晨会，春节快到了，我代表学校祝同学们及其家人寒假愉快，新春快乐！祝老师们及其亲人工作顺利，阖家欢乐！

谢谢大家！

第二篇：复课动员讲话

吝店一中2011年九年级复课动员会议程

一、动员讲话：张军朋

二、教师代表讲话

班主任代表：段渭亚古海荣

教师代表：马荣君

三、学生代表讲话

1、九年级二班：田晨阳

2、九年级五班：赵永辉

3、九年级六班：李文智

四、总结讲话：郑校长

中考复课动员讲话

老师们、同学们：

大家下午好!

今天是2011年3月31日，距离中考仅有85天时间了！时间实在太紧，留给我们复习的时间确实不多，在这有限的时间我们必须高质量、高效率地完成总复习，取得中考的胜利。所以希望同学们能在今天的动员会上认真听讲学习，汲取力量和方法。

加上学前班的一年学习同学们也算寒窗十载了。“十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒”，中考对大家来说是不同寻常的，因为你们将面临人生第一次重要的选择。面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学还不以为然逍遥的数着日子。可是同学们，你们知不知道，父母正为你们即将迎战的中考心急如焚，全临渭区10000余名竞争者正在摩拳擦掌，跃跃欲试。

此刻正是危机存亡之秋，容不得我们有一丝迟疑和懈怠。想成功，我们首先要自信、坚持。

海到无边天作岸,山登绝顶我为峰，数风流人物，还看今朝，这就是自信的表现。如果中考就把你吓倒了，那高考怎么办？找不到工作挣不到钱又怎么办？所以我们必须自信，要坚信天生我材必有用。

坚持实质就是毅力的较量，今天动员会后全体同学保持一个周的旺盛斗志估计没问题，但随着时间的推移免不了会有人打退堂鼓。对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言：“很多生活中的失败，是人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功仅有一步之遥！” 当然有些同学现在成绩还不够理想，但是请你记住：勤能补拙是良训,一份辛苦一份才。不是每个同学都要考500分以上，都要上重点高中，只要你能把握这宝贵的85天时间，努力拼搏，就足以超越自我，创造奇迹！而那些成绩较好的同学，也一定要戒骄戒躁，精益求精，这样才能更进一步。

在我们充满自信，努力坚持的前提下，还必须掌握科学的学习方法才能事半功倍。为此我代表学校对同学们提出5点具体要求：

1、提高课堂学习效率，合理利用课余时间狠抓自己的薄弱学科。

2、明确的奋斗目标并成小卡片贴在自己的课桌上，随时提醒自己向目标奋进。

3、制定切实可行的、特别是适合自己的学习计划。

4、敏而好学，不耻下问，合作交流，共同提高。

5、科学安排时间，劳逸结合，加强营养和体育锻炼。

同时请同学们放心，我们的校领导和每一位老师都会尽最大努力帮助大家共度难关。

十年寒窗苦，一朝天下闻。如果你渴望成功，就一定要卯足干劲，发扬“掉皮掉肉不掉队，再苦再累也无悔”的精神，让今天的拼搏成为明天最美好的回忆！

为了自己的前途，为了父母的期望，为了母校的荣誉，我们一定要扎实复课，冲刺中考！同学们有没有信心？能不能坚持？要不要成功？

最后让我们全体起立，以各班的班级口号表达必胜的信念！

张军朋

2011-3-30

第三篇：中考复课动员大会上的发言稿

中考复课动员大会上的发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家晚上好！

在这万紫千红的春三月，我们隆重举行中考动员大会，同时也是一次加压会、一次鼓励会、一次誓师会。今天，我受学校委托，代表九年级全体老师登台发言倍感荣幸和自豪。同时作为毕业班的老师，也深感肩上的责任重大。在此，我代表九年级科任老师向学校领导、同学表一表我们的决心和心声，同时也向与会的同学提点希望。

首先，学校非常重视我们这届学生，新学年开始，学校就派4位老师参加了陕西省2014年中考报告会，力求从宏观上掌握今年中考的动向；接着，学校召开了首次中考复课会，从微观上加强对中考的指导；现在，又召开九年级师生大会，目的是全校上下齐动员，齐心协力战中考。我们九年级全体老师更加清醒地认识到，为了同学们美好的未来，担负起中考的责任，我们责无旁贷。我们有勇气、决心和信心担负起这一责任。我们会细心地研究中考，收集信息，集思广益，我们会制定切实可行的复习计划，统一资料，协调一致。我们会精心备好每一节课，认真地上好每一节课。做到知无不言，言无不尽。我们也会认真地批阅每一次模考试卷，细致地讲解，和同学们一起共享成功的欢乐与喜悦。现在，九年级全体老师已经行动起来，正期待着同学们拿出自己的实际行动迎战中考。但是，我们感觉同学们的表现不尽人意。具体表现在：课堂上有的同学趴在桌子上萎靡不振；有的同学还用粉笔头砸其他同学；老师布置的作业不能及时交；清晨校园难觅读书的倩影；晚上9点半后教室自学的人寥寥无几；双休日带书

回家的同学屈指可数；课堂上手机不离手者大有人在；有的宁愿把钱花在购买小食品上，却舍不得买一本复习用书……诸如此类的现象在一些同学的身上已安家落户。经过今天的动员大会，上面我提到的种种陋习要一扫而光。我相信在课堂上一定会看到大家全神贯注的 眼睛，在课后一定会看到大家勤学好问，各抒己见的身影。我希望同学们像姚明一样，中考是我们志在必得的投篮；我们的每一份努力都将化成一个个力主千钧的扣篮！像邓亚萍一样，中考是我们智力交集的反攻；我们的每一份努力都将化成一记干脆响亮的扣球！像刘翔一样，中考是我们势不可挡的跨栏；我们的每一份努力都将化成一次次腾空起跳的前奏！同学们应记住：三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！出征的战鼓已经擂响，冲刺的号角已经吹响，狭路相逢勇者胜，此时不搏何时搏！同学们，努力吧！是船，就要搏击风浪；是浆，就要奋勇向前；是种子，就要百折不挠长成参天大树；是花，就要结出累累果实；是水，就要穿破坚硬的石块；是雄鹰就要一飞冲天！真正珍惜时间的人都善于抓住今天，只有懦夫才乞求明天。面对六月的挑战，我相信你们每一个人都会是逆流勇进的弄潮儿，而不是消沉彷徨的可怜虫。同学们，中考的序幕已经拉开，冲刺的时刻已经到来，还等什么，赶快扬帆启程，奋勇前进吧！

十年辛苦不寻常，六月考场见分晓 预祝同学们中考辉煌！

第四篇：2012届高考复课备考动员会上的讲话

在2012届高考复课备考动员会上的讲话

赵延宏

各位老师，同学们：

大家好！

告别炎炎盛夏，迎来爽飒金秋。在这个金色的收获时节，我们一起踏上了新的征程。为了以更加坚定的信心、更加顽强的斗志、更加高效的复课和更加优异的成绩迎接2012年高考，今天我们高三全体师生汇聚一堂，隆重举行2012届高考复课备考动员会。作为你们的校长和朋友，我很高兴能够陪伴你们度过这关键的一年，与你们同甘共苦，携手共进，去谱写2012年高考的辉煌篇章。今天，站在高考征程的起点上，我对同学们提出三点希望，以此与同学们共勉：

一、要明确目标，坚定信念

我们每个人起初都可能只是普通的铁矿。但到最后，有的经过锤炼，就成了马蹄掌，有的经受了更多的打磨，最终成了钢针。而那些经过反复敲击打磨成为手表摆针的，价值已翻了几万倍。因此，我们要明白拿自己做什么。明确自己的目标，是上普通本科？重点？还是名牌?清华学子对高三生的忠告上曾有这样一句话：信念是一种非常奇妙的东西，当你从骨子里认定你是清华的水平，在自己的行动上就会处处表现出准清华素质。所以，我们要给自己一个目标，一种信念去追求，去激励自己不断前进！

对于学校来讲，2012年高考的目标就是要实现二本上线人数和名校录取人数的新突破，学校有信心，对于每一位学生来讲，就是要通过高考，奋力一搏，提高人生层次，实现人生价值。这个目标的实现不是很容易，但也不是很难。

我们有充分的理由相信，在明年的高考中，大家一定会考入理想的大学，因为我们学校有着自身的独特优势：我校有八十多年的建校史，积淀深厚；有善于学习、热爱教育、素质优良、善打硬仗的教师；有好学、苦学、乐学、善学的好学生、好风气；更有今几年高考连创佳绩的辉煌历史，特别是近三年，我校实现了二本线以上人数位居商洛市第一的三连冠，可以说，对于明年的高考，我们信心十足！

二、要高度重视，凝心聚力

我校高考年年创佳绩，年年有突破，要保持这种强劲的势头不能说没有难度，这就要求我们比以往任何时候都要重视高考，积极应对高考。在今年的复课中，领导小组会高度重视，全面负责，全程督查，准确把脉，及时发现问题，不断调整策略，把握好复课方向。各领导成员会深入一线，蹲组包班，落实责任，解决问题。教导处、教研室会充分发挥自身职能，积极实施复课方案，落实备考措施，强化常规管理和过程管理，不断增强复课的针对性和有效性，努力提高备考质量。学校其余处室、相关人员也会尽心尽力，切实做好服务工作。可以说，学校已经把本届高三复课当作了新学年工作的重中之重来抓，对于明年的高考，我们已经未雨绸缪，就等着你们蓄势待发的胜利之风了！因此，我希望同学们也能全身心地投入到复习中去，一心一意打好这场硬仗。

三、要充满自信，保持激情

自信是考生成功的精神支柱，莎士比亚说过：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”这句话告诉我们要取得成功，树立必胜的信心是最重要的，这是高考的心理准备，也是一个心理健康者应有的正常心态。心理

素质是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。面对高考，压力难免，竞争难免，我们要变压力为动力，在竞争中展示才华和智慧，回报自己多年来为之付出的辛苦和汗水。人生能有几回搏，惟有背水一战，才能不为庸庸碌碌而后悔。

我记得有一位记者问一位诺贝尔奖获得者：“你靠什么获得了成功？”这位诺贝尔奖获得者只回答了一句话：“我靠我的激情！”可见，真正的、持久的激情像钻石一样宝贵！可以说，高考复课也是一场持久战，在接下来的这一年里，希望同学们时时保持昂扬的斗志和奋战的激情，笑到最后，笑到最美！

同学们，风从湖面走过，留下粼粼的波纹；岁月从森林走过，留下串串年轮，当我们从青春的舞台走过，该留下什么呢？希望全体高三同学能够遵循学校总的复课安排，坚定信心，以百折不挠的精神投入到复习中去，也希望同学们在不久的六月，能放声高歌，奏出属于你们自己最美的人生乐章！

2011.8

第五篇：复课工作计划

河道初中2011年

初三中考复课备考工作安排意见

为了切实落实我校2011年中考目标，抓好学校工作的“重头戏”，根据复课工作的特点，结合学校的实际，特提出2011中考复课我校初三复课备考工作安排意见。

一、指导思想

以新《课程标准》、《考试说明》为准则，贯彻因材施教、分类推进的主导思想，紧扣教材，抓差扶优，加强教法研究和学法指导，注重学生良好素质和创新实践能力的培养，狠抓复习过程的落实与成效。实施目标管理，责任到人。树立“质量立校，校昌我荣”的团队意识，齐心协力，力争今年中考上台阶。

二、现状分析

1、学生目前现状分析：初三现有学生298名，在学校领导的正确领导、班主任以及初三老师的共同努力下，大多数学生基本养成了良好的学习习惯和生活习惯，学生纪律观念较强，目标明确、学习劲头足。不足表现在：学生中两极分化的趋势严重，班级管理有差距,部分学生因基础太差，出现了破罐子破摔，如上课期间不按时进教室、上课睡觉、晚自习后不能及时回家去网吧上网等厌学情绪浓，纪律观念淡薄，学习缺乏主动性。

2、质量分析

综合分析2010年中考成绩，我校总评在我县处于中下游。各科成绩(除英语学科外)均低于全县平均分，本届初三学生在2010年上学期期末考试总评中也均低于全县平均分，为此，中考复课的主攻目标不仅在于尖子学生的提高，更重要的在于大面积提高，特别是后期对临届生成绩的提高。

3、今年中考命题分析

纵观近几年中考命题特点，经过综合分析，2011中考命题仍具备以下特点：

①各科试题仍围绕共同的人文主题，与时俱进，紧扣时代脉搏，切实围绕“三维目标”的实现进行命题；

②试题必然会充分体现新课程的基本理念：紧贴生活，服务生活； ③试题将旨在考察学生对基础知识的理解能力，基本技能的运用能力，综合分析能力，创新实践能力，在真实、有热点性的情境中提出、探究、解决实际问题的能力，以及收集、筛选、整合、处理信息的能力；启迪学生深度思考。④难度、重心普遍降低，照顾大多学生，试题内容新、形式新，解答问题的角度、答案的形式、赋分等追求创新性、独特性、广宽性、宽容性。

⑤2011年中考试题题型有所变化。

三、复课策略

根据我校实际，学校要求各学科必须在3月底结束新课，4月上旬全面进入系统复习阶段。复课工作整体上分三个阶段：

（一）第一阶段（4月上旬——5月中旬）：基础攻关阶段。

目标要求：各学科要“依纲扣本和温故知新”，制定切实可行的复习计划，扎扎实实搞好基础知识的复习。结合“课程标准”，紧扣教材，按章节（单元）复习；重点复习基础知识，并注意知识之间的互相联系，做到章节单元过关，圈定考试命题范围，不留知识死角。重视概念、原理、规律的复习，加强记忆，突出各学科基础知识和基本方法的总结。具体措施：

1、以备课组为单位，同学科通过商讨，制定切实可行的复习计划，分清时间段与责任人，复习进度要基本一致，扎扎实实地落实复习任务，确保复习工作的顺利进行。

2、做好师生的有效配合，各任课教师要将自己的复课计划利用一定的时间对学生进行宣传，做到师生都明确复课的步骤和节奏，保持同步。

3、教师要提前布置复课提纲，加大学生的课外复习量，并使个人复习有章可循、有据可依。

4、重视新旧知识的联系，做到单元章节过关，不留知识死角，不遗漏。各科起点应放低，以中等学生为基准，做到弄懂会做。重视概念、原理、规律的复习，加强记忆，突出各学科基础知识和基本方法的总结。５、训练从严从细从实，有针对性地从不同侧面、角度、层次选取、设计典型例题、习题，要求学生认真地做题，用心地感悟知识和方法。教师要认真批改作业或练考题，找出问题之症结，有针对性地讲评。

6、本阶段复课结束时，根据毕业升学考题要求及中考说明进行随堂检测，目的在于考察学生对知识的理解和应用程度，及时掌握第一阶段的复课效果。

（二）第二阶段：（5月初——5月底）训练提高阶段。

目标要求：

（1）使学生对所学知识重新组合，构建学生的知识体系。教师上课必须要持有教案，教案可提纲契领。明确上课专题的内容。（2）重视归类，提高学生的辨析和表达能力。学生要会把课本所有题目分类进行处理。明确知识网络中处于横向、纵向联系的交叉点；

（3）加强思维方法训练，提高解题能力。把力量集中到重点、难点之处，抓点带面，串联其他知识。针对重、难点内容，采取深入理解，反复复习，确保落实的方法。

（4）培养学生创新和实践能力。利用各种方式、各种不同类型的练习，使学生记忆深刻、理解深入、应用灵活。学生的作业练习主要以内参、八套模拟题为主。作为检查教学工作是否完成的依据，纳入月考核。具体措施：

（1）各位老师要根据新课标的要求，科学划分专题。结合中考考试说明、考点及社会热点，对知识点一一排查，针对这些知识点安排重点复习计划，并对学生配合第二阶段的复习提出切实的要求。

（2）及时分析我省及其他省市的中考命题，对第二阶段的知识点要进行不同度的多层次练习、考查，提高学生的灵活应变能力，加深对知识的理解。

（3）全体教师要博采百家之长，精选题目。对于增大学生重复劳动的题目不要采编，选好的题目要加强同学科的研究，供学生做必要的充分练习。

（4）教师要及时地对自己教学的目标对象做出相应的调整，切切实实做好转化工作。分类推进，因材施教，根据班级学生的不同特点，采取不同的教学方法，特别是要加强学生“弱科”的辅导。

（5）注重滚动发展，防止前学后忘。对每一次练习，要做到按时收、及时改，改必评，错必纠。后期八套模拟题，要求各科任教师每次批阅班级人数的四分之一。

（三）第三阶段（6月上旬—中考前）：模拟训练阶段（强化训练，查漏补缺）。目标要求：

（1）训练思想要明确，方法要得当。

（2）训练必须有目的、有步骤、有选择，由浅入深，采用多种形式、多个层次，反复进行训练。

（3）训练要提高学生的知识迁移能力、综合解题能力。

（4）提高学生解题的熟练程度、准确度、速度，及时把握好时间的能力。

具体措施：（1）本阶段主要在前两个阶段的基础上，重点是加强学生的熟练应用，让学生学会定时定量做题，对准确率的要求要逐步增高。

（2）针对中考题型强化训练，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。对学生训练中存在的问题，我们可以查漏补缺，进行重点突破，从而使复习达到了良性效果。

（3）各学科通过对近两年中考试题的分析及模拟考试训练使学生对知识点有更深的把握，结合学生及学科实际，提高学生的心理承受力，培养学生学科内综合及跨学科综合的能力, 强化训练，查漏补缺；精讲精练，突破难点；精选习题，完善能力；认真训练，适应中考。提高学生的应试技巧。

四、几点意见

1、各班主任老师后期要及时了解学生的思想学习动向，狠抓班级管理，严格纪律要求，落实细节，突出重点。既要抓尖子生，又要重视大面积提高。

2、初三全体老师要注重后期学生学法的指导，增强忧患意识,明确责任,对学生后期的管理要多关心，多爱护，多帮助，多引导，用爱心感化滋润学生，让学生变成学习的主人，总之，今年的中考任务艰巨，中考的成功与否将直接影响我校的办学声誉，但是只要各科任教师团结一致，齐心协力，工作扎实认真，相信我们初三的中考一定能打一个漂亮的“翻身仗”。

河道初中 2011年3月15日

河道初中2011 年

初三中考复课备考工作安排意见

河道初中 2011年3月15日