第一篇:二年级幼师班汇报演出暨招聘会活动设想
攸县职业中专2014届幼师班汇报演出暨供需洽谈会主要设想
活动主题: 2014青春·启航
活动目的:1 展示幼师班同学青春活力,良好的精神面貌。
展示幼师班同学的专业能力。表现幼师班同学、师生和谐感情,以及毕业的主题。
加强幼儿园和学生相互了解,做好招聘平台。主要设想: A、前期准备 舞台背景:制作海报,主题词“我们毕业了”。张贴作为舞台背景。背景图片尽量邀请幼师班同学参与拍摄。搜集能表现同学们青春活力的图片。征集同学们平常学习、生活中的图片,风格生活化、活泼,有活力。(课件中展示。)搜集能表现同学们专业学习和成长的图片。如同学们的手工制作,排练场景、实习(弹琴、舞蹈、准备道具、在幼儿园实习等,要有细节。可以活泼些。)(课件中展示)毕业季。学生用A3白纸写上对同学、老师的祝福和感谢等,对未来工作、生活的期许等(尽量将几个人拍在一起);老师(主要是专业老师和班主任)的祝福等(同上A3白纸和白板笔)。(鼓励创意。)5 录像。同学说“我们毕业了”,有个人和集体。拍摄录像。(要剪辑,作为片头。)每位同学准备1-3图片和个人简介(爱好、专业特长等),每个参与招聘的幼儿园准备3-5张简介。B、主要流程: 片头课件。活动正式开始前播放各种“2014青春·启航”影音。(配乐。有个人和集体。)单元设置。(插播在活动节目中)
A 我们的生活很阳光。(展示“前期准备”2中图片)(配乐)B 我们的收获挺专业。(展示“前期准备”3中图片)(配乐)C 我们的未来不是梦。(展示“前期准备”4中图片)(配乐)3 节目展演。领导致辞。(放在“我们的未来不是梦”板块前)招聘会。(播放学生和幼儿园资料)(配乐)。建议设置场地,舞台上和场地中,以便招聘有序举行。
第二篇:幼师班演出串词
幼师班“无悔的选择”汇报演出主持词 甲:尊敬的各位领导,各位老师,乙:亲爱的同学们,(合)大家上午好!
甲:这里是株洲市生物工程中专2010级幼师班毕业汇报演出现场。出席今天汇报演出的领导有„„
乙:还有不辞辛劳,远道而来的幼儿园的园长和老师们,让我们以热烈的掌声对他们的光临表示
热烈的欢迎和衷心的感谢!
甲:谢谢你们!
乙:首先让我们以热烈的掌声欢迎学校领导致辞!
谢谢领导!
甲:激越的歌声,雄健的舞姿,拉开了幼师班毕业汇报演出的序幕。
乙:隆隆的鼓声,炫炫的舞步,淋漓尽致地展现了幼师班同学们两年来的学习砥砺和勃勃雄姿!甲:社会是汪洋的海,人生如小小的船。可爱的母校,感谢您,为我们指引前进的道路; 乙:可爱的母校,感谢您,为我们扬起远航的风帆!
甲:祝福您:亲爱的母校,祝福您:亲爱的祖国
乙:祝你们蓬勃发展,繁荣昌盛!
《祝福祖国》
2、配乐诗朗诵《给母亲的信》串词
母亲给予了我们知识,母校给予了我们选择。千言万语汇聚成一首歌,千言万语汇聚成一封信,传达我们儿女的心声:母亲,我爱您,3、舞蹈《毕业照》串词
亲爱的母校,好留恋您的一草一木,留恋您谆谆的教诲,留恋您慈祥而又严厉的眼神。两年了,我们要远航了,就让这张小小的相片留住我们感谢和幸福吧!
第二篇章:不悔的选择
甲: 感谢亲爱的母校,您让我们在无数平凡和不平凡的职业中
选择了拥有宝石般闪亮的职业
幼儿教师
乙:您让我们在无数奉献和进取的篇章中
选择了拥有金子般闪亮的一页--
幼儿教师
甲:我们骄傲,我们是一群幼儿教师
乙:我们栽培美的幼芽,等待它繁花似锦
我们埋下知识的种子,盼望它硕果满枝
甲:我们用语言播种
我们用彩笔耕耘
乙:我们用汗水浇灌
我们用心血滋润
合:只要祖国的幼苗能长成参天大树
我们不悔粉笔染白我们的双鬓
只要我们能把他们的前路照亮!
我们宁愿做一群小小的无名花
4、直入舞蹈《无名花》
5、舞蹈《红是红,绿是绿》串词
我是一名小小的幼儿教师,就如一株小小的无名花,但!我不后悔!因为无名也可以默默的装扮祖国,也可以绘出红是红呀,绿是绿!,6、钢琴独奏《C大调奏鸣曲》串词
甲:红的伞,绿的衣,绘出了一副色彩鲜明,热情奔放的的画面。
乙:娇灵,你知道吗/
甲:什么?
乙:那绿的衣是哪来的吗?
甲:租的呗
乙:看,就知道你会这么说。那绿的衣可是我们心灵手巧的姐姐们自己一针一线做的哟
甲:啊,不会吧,她们还会做衣服
乙:是呀,这本来就是幼师的必修课,姐姐们用她们的实际行动诠释了她们的对幼师的热爱和执着。确实值得我们做妹妹的学习!
甲:是呀,幼儿教师不但需要一颗热情的心,还需要一双灵巧的手。接下来我们巧玉姐姐,也用她那双灵巧的手给我们带来德国著名的长笛、钢琴演奏家、库劳的作品《C大调奏鸣曲》掌声有请(巧玉演奏)
7、情景剧《幼师招聘.》串词
乙:(哇,真不愧是巧 玉,人如其名,手如其名,巧巧你还真巧!让我们再次把掌声送给我们的巧大师,好吗?)
甲: 有歌,有舞,怎么能少了剧呢?剧综合了多种艺术元素,更能体现我们幼师的业务水平和艺术修养,下面请欣赏由我们3班和4班同学自编自导自演的剧《幼师招聘》
8、《儿歌联唱》串词
(甲;呵呵,好有趣的园长,好有趣的同学呀,但是他表达了一种不悔的心声:国家要富强,孩子是希望,名族要兴旺,幼师是顶梁,我们新老幼师齐协力,誓把祖国变富强!变富强!乙:好了,得了吧,你,今天我们是来做主持的,把时间留给姐姐们吧!请欣赏活泼可爱的幼师大朋友们为我们带来的载歌载舞的《儿歌联唱》
第三篇章;放飞梦想
甲:当太阳又一次从地平线上冉冉升起的时候,你是不是有新一天的欢悦?
乙:当五星红旗又一次在空中高高飘扬的时候,你是不是有“而今迈步从头越”的豪迈? 甲:我们是新一天的朝阳
乙:我们是新起点的希望
合:我们是祖国未来的顶梁!
甲:在弥漫着理想与追求的青春岁月中,乙:在燃烧着热情和活力的校园里,我们开始了自己的生活
甲:为着远大的抱负
乙:为着成就和完善自我合:为着更好的实现人生的价值,我们点燃希望,放飞梦想,一起去飞翔!
9、独舞《我要去飞翔》串词
10》《天亮了》串词
(甲:文婷,看完雨西的这段舞蹈,我很想大声的说句话!
乙:什么话,说吧。
甲:雨西,雨西,我爱你,就像老鼠爱大米!
乙:呵呵,是呀,我们要去飞翔了,也许前行的道路上会有很多的挫折和打击,但是请不要气馁,不要放弃,请相信天总会亮的!请欣赏蔡淼姐姐用她的歌声来诠释她的执着和坚强!
11、《竹楼情歌》串词
甲:(留住蔡)蔡淼姐姐,你一直是我的学习的榜样,今天听了你的钢琴独奏《给母亲的信》和歌曲《天亮了》,真的让我感到无地自容,你可以说说你的人生信念来勉励我们这些妹妹吗?
蔡:各位老师,各位同学,大家上午好,我是一名白化病患者,上天给了我一个不健全的身体,曾经我有悲观过,我觉得上天对我太不公平了,可是自从来到母校就读幼师专业以来,我开始变得阳光,自信,我觉得身体的残缺是上天对我的考验,不管我的未来会怎样,我会一直乐观,坚强,自信的走下去,让自己不成为社会的负担,让自己成为对社会有用的人,借这个机会我想说两句话,首先我要特别感谢母校和老师们。。。。是你们一直鼓励我让我找到自己的闪光点,让我坚强,自信和乐观,谢谢你们,(鞠躬)再次,我想对一年级的妹妹们说上一句:“请珍惜上天给你的健康体魄,珍惜学习的每分每秒,做一个积极向上,勤奋刻苦的好孩子,好学生,未来的好幼师!
乙:谢谢蔡淼姐姐,我们一定会记住蔡淼姐姐的话,时刻勉励自己,好好学习,做一个对社会有用的人,同学们让我们再次以热烈的掌声送给蔡淼姐姐,好吗?
甲:文婷,还记得尹培铭姐姐吗?
乙:当然记得,那个可以用鼻孔吹巴乌的姐姐吧,甲:恩,是的,这个在学校舞台和县级舞台上不断给我们带来惊喜的的姐姐,今天将要为我们带来什么呢?大家拭目以待吧,掌声有请!
12、《花腰花》串词
甲:哇,是《竹楼情歌》,,我知道《竹楼情歌》是巴乌和葫芦丝曲目里很难的一首曲目,它的快板的双吐音最难学,今天陪铭姐姐将他吹奏的如此流畅自然,真是让我佩服
乙:是呀,这让我想起一句话:“只要功夫深,铁棒磨成针!”在我们放飞梦想的道路上最需要的就是这种品质和精神让我们再次把掌声送给培民姐姐!
甲:接下来的这个节目将带领我们去领略一下彝寨的风土人情
13、民歌联唱串词
甲:一群好漂亮的彝族少女呀!文婷,她们那头上带的,和身上穿的该不会又是她们自己做的吧!乙:那确实,是姐姐们亲手做的甲:啊,那我以后可得多加强学习咯
乙:是呀,今天,我们用诗歌表达了的感谢,用行动表现了决心,用舞姿放飞着梦想。接下来让我们再次用歌声
今天,我们用歌声岁月,用舞姿释放心情,乙:今天,我们用团聚表达珍惜,用微笑迎接未来!
第三篇:2013秋季.中心舞蹈班、钢琴班公开课暨汇报演出
潜山县青少年校外活动中心2013年秋季 舞蹈班、钢琴班公开课暨学员汇报演出报告
本着对潜山县青少年校外活动中心的信任,2013年秋季,家长把孩子送到中心来学习兴趣课程。经过中心教师20周的悉心指导与专业训练,学员们已能轻盈地跳出一支支舞蹈、娴熟地弹奏出一支支钢琴曲。为了兑现中心对家长的承诺、肯定学员们的成绩,中心决定2014年1月5日在舞蹈室开展舞蹈班、钢琴班的公开课,并为家长呈现学员们的学习成果,分享学员收获技能与快乐的喜悦。
1月5日的早晨天气寒冷,但热情的家长已在8:30之前到达舞蹈室的观众席,眼睛里流露着无限的期待。随着温馨的《最好的未来》的响起,公开课与回报演出正式拉开了序幕。
首先,舞蹈教师袁雅莉为家长呈现15分钟的公开课,认真讲解了寒假期间家长如何帮助学员进行下腰、劈叉等基本形体训练,家长看得投入,点头表示领会袁老师的讲解。然后舞蹈班的学员开始为家长表演《玩娃娃》、《小雨点》、《小星星洗澡》、《月儿》、《咯咯咯》、《爱睡觉的加菲猫》和《再见曲》(《玩具熊》)7支舞蹈。舞蹈班年龄最小的学员只有4岁,她那认真的神情、稚嫩的脸蛋和娇小的身体和谐的融入集体中,每支舞蹈都和姐姐们一样跳得熟练、自如。家长们看着孩子们变幻多姿的表演、听着她们哼唱的少儿歌曲,强烈地被少年儿童的朝气和生命力感染,仿佛自己也回到了美好的童年。7支舞蹈表演完,家长们露出激动、满意的笑容,不停地为学员们喝彩,掌声持续了1分多钟。
接下来由钢琴教师唐鸽为家长呈现10分钟的钢琴公开课,唐老师主要向家长阐述了如何陪孩子练琴、怎样保持孩子对钢琴的兴趣、如何纠正孩子的不良练琴习惯等。唐老师回答完家长们的问题后,钢琴班学员开始了他们的表演(本次以电子琴代替钢琴)。学员们礼貌地向家长们问好并介绍了自己即将演奏的钢琴曲,王子政演奏了《芭蕾演员》、《从前》,潘雨辰演奏了《老麦克唐纳》、《十个小印第安人》和《会跳舞的熊》,濮存懿演奏了《送别》、《小步舞曲》,学员们全身心地跟着节拍弹奏着乐曲,家长们也沉浸在学员们一首首优美、动听的乐曲中。表演完毕,家长们向钢琴班的学员投来赞许的目光,以热烈的掌声表达对学员们表演的肯定。
最后,舞蹈班的学员为大家表演《蜗牛》、《蚂蚁掉进河里边》、《小木偶》、《再见曲》,在最后一首《再见曲》里,孩子们两人一组,拥抱、挥手并用爱心表示自己的友好,听着温馨的伴奏,看着孩子们可爱、纯真的脸蛋,观赏着孩子们精彩的表演,家长们似乎看到了孩子们美好的未来,露出无限欣慰的笑容。
本次活动顺利地完成,学员们对自己的技能更加自信,家长们对孩子们的进步表示了肯定也更加信任潜山县青少年校外活动中心。在未来,潜山县青少年活动中心将坚持以服务青少年为出发点,让青少年在成长过程中体验成功与快乐,陶冶情操,收获技能。
第四篇:钢琴班汇报演出主持词
男:尊敬的爸爸妈妈!女:敬爱的老师!男:亲爱的同学们!合:大家下午好!男:今天,我们欢聚一堂,奏响欢乐童年的美妙乐章;女:今天,我们欢聚一堂,拉开汇报演出的华丽序幕。
男:在这欢乐、美好的日子里,我们沐浴着阳光和雨露,沐浴着老师和爸爸妈妈对我们的关爱和深情!
女:在这里,我代表今天下午所有XX名参加表演的小朋友向你们说一声:谢谢!谢谢你们对我们辛勤的付出和无私的奉献!男:爱乐钢琴开班将近3年了,其中有些小朋友年龄很小,他们手下流淌的曲子也如他们一样,尽管有些稚嫩,却充满了童真童趣,极富趣味与热情。
女:相信大家今天将感受到的是一场别开生面、与众不同的钢琴音乐盛会!男:首先请出第一位演奏者,一年二班XXX,她演奏的曲目是《XXX》
女:感谢XXX的精彩演奏,接下来请一年X班XXX为大家演奏《》
男:汇报音乐会已接近尾声,可美妙的音乐依然吸引着在座的每一个人,接下来欣赏到的是《XXXXX》演奏者二年七班XXX 女:时光悄悄流淌,美妙的音符在指尖跳跃
男:让时光停驻,优美的曲调我们还没有听够
女:感谢亲爱的爸爸妈妈,是你们,给了我们走进音乐殿堂的机会;男:感谢亲爱的老师,是您,教会我们倾听华美的乐章。女:感谢同学们今天带来的精彩表演。
男:在以后的岁月里,我们用跳跃的手指,将会编制出多姿多彩的梦幻世界!
女:爱乐钢琴汇报演出到此结束!再见!
第五篇:汇报演出活动总结
活动总结
近日,我校举行了隆重的“展示风采,放飞梦想”文艺汇报演出,我班的维族舞蹈《阿卡江》有幸被选上参加演出。此舞蹈是我班学生元旦文艺汇演的节目,动作方面学生记忆比较深刻,但是细节方面却还是差强人意,尤其是在展示维吾尔族同胞的能歌善舞上还欠缺很多。在校领导的指导和帮助下,学生们总是谦虚的接受,努力的改正。因为男孩子平时很少有机会跳集体舞蹈,所以在动作和表情上都很僵硬,很放不开,也正因如此,我和男同学们经过协商之后,将一部分动作重新进行了修改,男孩子们也欣然接受,认真学习和练习。近两个月来基本上每天下午的自习课都在练习舞蹈,有时练得长一些都到快九点,学生们都毫无怨言的练着,家长们也是非常支持。在同学们不懈的努力之下,男孩子们的动作渐渐活泼了些,脸上的表情也越发的生动,虽然这次汇报演出中同学们的表现并不是最好的,但是在我眼里,他们却是最努力的,也是进步最大的。
本次活动可谓丰富多彩,在这些活动中,老师和同学们充分发挥了主动性和创造性,激发了竞争意识,展示了才艺,活跃了校园文化,促进了交流,增强了友谊,推动了学校艺术教育和精神文明的发展。三是氛围浓厚,激情放飞。学生利用课余时间,开展了一系列有意义的文化活动,丰富了校园文化生活,营造了浓厚的校园艺术氛围。本次艺术活动充分体现了我校师生的文化素质和艺术修养,展示了我们朝气蓬勃的精神风貌,同时也让同学们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中,学生既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力。此外,通过活动还培养了团队精神,增强了集体荣誉感。为了这次的舞蹈,同学们加班加点地练习,充分的培养了学生的吃苦精神,也正是学生们的努力付出才使这次的汇演得以顺利有序地开展。
虽然文艺汇演活动是短暂的,但是通过活动这个大舞台,使很多同学都积累了丰富的经验,同时,他们表现出来的热情更是让人永远难忘,艺术的美感也在全体师生的心灵上留下永远美丽的烙印。此次活动已经落下帷幕,但结束正意味着新的开始。今后,我们会为搞好学校的艺术特色而更加努力前进!