2014年4月24日我的读书生活交流材料

第一篇：2014年4月24日我的读书生活交流材料

我的读书生活

——我的读书交流材料

开封新区陈坟小学 芦小妞

我喜欢读书，书是我的朋友，与我形影不离，在学校，我一有时间就与孩子们一起畅游书海。在家中，我一直有着看床头书的习惯，喜欢在枕边放几本精选好的书，可以顺手拈来，把读书看做是一种休息方式。

现在，更喜欢看网络书籍，登陆豆瓣读书网、新浪读书网，红袖添香读书网等等，特别是手机上网以来，喜欢在手机腾讯网的书城里面看书，还在手机里下载安装了读书程序：熊猫看书、百阅等，用手机看书可以随时随地，还能根据自己的需要来搜索，那种“众里寻他千百度，蓦然回首，却在灯火阑珊处”的豁然开朗，真是无法形容。

我自2008年4月在网易开设了自己的博客，现在已经有一千五百多篇文章了，博客等级37级，已有97万人的访问量了，现在的日访问量能达800人左右，每每打开我的博客，就能看到自己成长的足迹，很有成就感。博客中或转载引用些“它山之石”，或经过“采花酿蜜”后抒发些感想与反思。分为：教育教学工作文章、班主任工作文章、教学工作文章、课题研究专题、心情无痕、美文引用、学生学习资料、个人修养、学习感悟等等19个分类。我的“兰梦”博客就是我的心灵家园，是我的生活中重要的组成部分。

我看的书内容很广泛，从教育类到管理类，从生活类到家教类，从工作励志文到文学美文，从医学养生到电脑技术等等，我都如饥似渴的遨游其中，一一拜读。

在教育书籍中，我平时喜欢看《小学语文教师》、《中小学管理》、《小学语文教学》、《金明教研》、《福建教育》等教育杂志，还喜欢看白桦林、王金宪局长的博客，喜欢到“老师的家园”、“乡村教师”等博客圈子里面学习，更喜欢到“开封新区教育网”浏览我区最新教育动态，我也累计在新区教育网发表文章一百余篇了。这些教育知识可以让我在思想上始终走在教育的前列，时刻了解教育的最新发展动态。

在博客的学习中，我最欣赏白桦林的博客，其中的每一篇文章我都认真拜读。

我很喜欢其中的一篇文章叫《幸福很简单》，里面讲到老师的美好梦想，幸福生活概括为八个字就是“喜欢上班，渴望回家。”

里面写道：“在我看来，作为普通的人，早上出门喜欢上班，傍晚下班渴望回家，这就是幸福！人人都得工作，人人都得上班，从参加工作到退休，一天天、一月月、一年年大部分的白天我们要去单位，要干工作。愿意上班就是喜欢单位里的一草一木，依恋单位里的男女同事，乐于每天的平凡劳作。上班的路上，初升太阳新鲜，路边的景致可人。走着走着会不由自主地加快脚步,走着走着会情不自禁地哼段小曲。走进单位，单位赏心；遇见同事，同事亲切；干起活来得心应手，领导满意，同事认可，岂不乐哉？

干完了一天的工作，如果酒店和娱乐场所引不起兴趣，商场店铺不愿意驻足；能推的交际尽量推掉，能避的应酬想法避开；下班以后，哪也不想去，只想早早回家，那么，家人一定是和谐的，家庭一定是温暖的。在和家人的家长里短中吃过晚饭，或看书，或写作，或干些自己喜欢的事情，或沉迷于自己的爱好，夜深人静，落枕入眠。过去的一天紧张、忙碌而又充实。喜欢上班，渴望回家，幸福人生缺一不可。”

作为教师的我也很喜欢这样的小幸福“喜欢上班，渴望回家。”在对待教师职业上，我认为教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，讲究科学、创新、艺术，在工作中，我要用心灵培育心灵，用智慧培育智慧。热爱是天经地义，付出是应尽之责，奉献是理所当然。“智者乐山山如画，仁者乐水水无涯。”为教育奉献，我深感快乐，为学生奔忙，我其乐无穷！

“人是漂泊的船，家是温暖的岸。”“时光静好，与君语；细水流年，与君同；繁华落尽，与君老。”“执子之手，与子偕老。”在我认为更是值得百般珍惜的淡泊而宁静的幸福。

平淡的家庭生活，简单而不枯燥，宁静而不乏色彩。请微闭你的双眼，设想黄昏时分，家人沐浴在余晖之下，既可共品一杯清香茗茶，又能阅百家之经典，发思古之幽情，陶冶自己的情操，沉醉在这般宁静之中，感受着家人祥和的境界，真是人生的幸福。

在管理类书籍中，我最喜欢看曾仕强教授的书籍和讲座，他的《中国式管理》、《中国式团队》、《人际关系与沟通》、《易经与人生》、《大易管理》、《情绪管理》等都对我影响很大。

通过学习，我结合自身实际，对如何做好教导主任一职进行了总结：教导主任，副职，把“副”字拆开来，成为：“一”、“口”、“田”、“刀”。四方面做好，方能做好副职。

“一”：紧紧围绕一把手，时时事事处处以“一把手”为中心，开展各项工作。

“口”：一定要谨言慎行。该说的说，不该说的不说。该知道的知道，不该知道的不知道。“非礼勿言，非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动。”

“田”：一定要守好，做好自己的责任田，做好工作中的骨干，做好工作中的榜样。

“刀”：“刀”为“忍”字头上一把刀。做“副”职，其实是有很多苦闷的，有时，和领导倾诉，不合适，与同事们相谈，也不合适。所以，要学会忍耐，要有宽容心，大肚量，要有持之以恒的精神。

在生活类书籍中，我读了卡耐基的《人性的弱点》、于丹的《论语》心得、给年轻人读的《老子》、《孟子》、《周易》、《大学》、《中庸》等等，感受着智慧大师“事能知足心常惬，人到无求品自高。”的人生境界。“人生一世，极尽繁华，不过一掬细沙。”“人，来自 4

尘土，必将归于尘土。”“无就是有，有即是无”。“品味舍得，智慧人生”。常读此类书籍，会让我们的心胸如大海般宽广。

俗话说：“三十而立，四十不惑。”我正值“而立”与“不惑”之间，需要立的不仅是家庭和事业，更需要立好自己做人做事的原则和信念。在学习此类书籍中，我逐渐觉悟到了自己需要坚守的原则：

事到知足心常惬，人到无求品自高。藏而有锋，露而显幽。

以众为我，以舍为得，以敬为尊，以和为贵。既要随遇而安，又要随形而变。做人处事内方外圆，力求圆通。

切记最浪费生命的三件事，评论，评论别人不如取人之长，补己之短。抱怨，抱怨没有用，不如改变环境，如果改变不了环境，那就改变自己吧。担忧，与其担忧郁闷不如尽力而为。

与人相处要牢记：你好我坏，你对我错，你大我小，你有我无。

要懂得唯宽可以容人，唯厚可以载物。上善若水，水利万物而不争。

大事难事看担当，逆境顺境看胸襟，临喜临悲看涵养，群行群止看识见。

需要谨记的处世哲学一则：手把青秧插满田，低头便见水中天。谦卑舍得方为道，退步原来是向前。

由于身体原因，中医养生学便成为了我喜欢翻阅的书，《皇帝内经》、《中医学基础》、《中医学概论》、《本草纲目》等等，虽然不是怎么能看懂，但书中那辨证施治，阴阳五行相生相克，五脏六腑互为子母，生长化收藏、风暑湿燥寒等一一对应的关系就足以引起我的极大兴趣，一方面感慨着祖国中医学的博大精深，一方面又想拜个老师学个一二，想想那该是多么荣幸的事。

说起读书我就觉得自己滔滔不绝，有说不完的话。读书，就像柴、米、油、盐一样，是我生活中的必需品，是我人生不可缺少的营养品。“工作再累也要读书，收入再少也要买书，住处再小也要藏书，交情再浅也要送书。”。书可以让我们变得豁达，变得理智，变得成熟，活的快乐。活到老，学到老，与书相伴是我们一生不悔的选择。

我的读书生活

——我的读书交流材料

开封新区陈坟小学芦小妞

第二篇：我要做好孩子读书交流

沐浴书香，快乐成长！

——《我要做好孩子》读书交流会

甲：她是一个既胖又可爱的女孩，还是个既让人爱又让人恨的女孩。乙：她还是个想做好孩子的女孩，想让老师、家长喜欢的女孩。

甲：大家知道她是谁吗？对了她就是《我要做好孩子》中的主人公金铃

乙：同学们，我们在父母眼中我们都是好孩子，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。

甲：现在一起让我们走进主人公金玲努力做好孩子的艰苦世界，一起沉浸于那难忘的我要做好孩子的世界吧！

合：我们宣布《我要做好孩子》读书交流会现在开始

甲：这本书很适合我们，我们马上就是六年级的学生了，与我们同步，读起来就会有更深的感悟，还加深了我们对好孩子的认识，我想这就是学校、老师让我们选择《我要做好孩子》的原因吧！

乙：一个学期以来，我们坚持每周进行亲子共读，并由家长协助，我们在本子上记录读书体会，摘抄美文佳句，感悟书籍营养，亲子共读已形成习惯。在读书结束后，我们又写了读后感，让家长写了感言，来进一步提升我们对书籍的理解和认识。

甲：这本书是 黄蓓佳老师的一本著作（出示书），书中描写了一个六年级小女孩金铃，学习成绩中等，但机敏、善良、正直，为了做让老师、家长满意的“好孩子”，做了种种努力。最后和同学们一起信心满满地走进升学考试的考场„„ 乙：让我们一起走进第一环节：《我要做好孩子》知多少有请刘雅宁登场 第二环节：情景再现

甲：同学们答了这么多选择题，相信大家一定对书中的故事、人物有了更多的了解。

乙：是呀！文中的金铃、卉紫、金亦鸣和金铃的同学，都给我们留下了深刻的印象，还有他们之间发生的一件件的故事，黄蓓佳老师都描写的畅汗淋漓，让我们更加生动的想象出来了。

甲：现在不用你想象，同学们在课下编排了情景剧。瞧！他们来了。

乙：表演的可真不错！

第三环节：好孩子的认识

甲：是呀！可表演了这么多，我们也读了一个学期的书，到底是什么样的孩子是好孩子？

乙：下面请大家重读这本书，结合文中事例谈谈你对好孩子有什么认识。

1、有爱心(养蚕、领养幸幸)

2、成绩不好(但有上进心)

3、有主见（对于胖儿的诬陷揭露倪志伟的罪行）

4、正直（保护尚海）

5、做事认真（扮演猪八戒、批改作文都深夜）

6、爱集体、勇敢（扮演猪八戒）

7、有志气、有理想（下次还要去比赛，还要获奖）

甲：听了大家对好孩子的认识，我想大家一定会努力做到的。

乙：做一个好孩子最基本的就是听话，否则没有人认为你是好孩子。第四环节：读书感受

甲：在这一个学期中同学们的家长也与我们共同阅读了这本书，在父母心中，你是唯一的无可代替的。

乙：有许多家长写了感言，因为工作原因，无法来到现场，下面由同学们代替家长发言。

甲：听了这么多家长的发言，真是让我们感动，家长能在百忙之中为我们写下感言，我们非常感谢。

乙：相信有的同学也写了读后感，下面有请同学们发言。

第五环节：展示收获写出目标

甲：课下我们用自己喜欢的形状写下自己做好孩子的目标，我们推选几名同学展示一下。

乙：黄蓓佳老师还写过很多优秀的儿童文学小说，有：《今天我是升旗手》、《我飞了》、《亲亲我的妈妈》、《遥远的风铃》等，希望大家以后多读一读黄蓓佳老师的作品。

第六环节：诗歌朗诵

甲：我要做好孩子，是书中金铃的心愿，也是我们共同的心愿。

乙：下面由朗读，表达出我们共同的心愿。

第七环节：老师总结

甲：最后有请我们的班主任老师做总结。

合：五（7）班《我要做好孩子》读书交流会到此结束！谢谢大家的参与。

第三篇：我的读书生活

我的读书生活

骆驼城西滩小学五年级魏国利

读书是灵感和创造的源泉。

读书一直困扰着我。我是一个从来对读书不感兴趣的人，可是到了后来，我深深爱上了读书。

从三年级开始，我就开始写作文了。那时候，写作文是我的“头疼病”。每次，老师要求写作文时，我的老毛病就犯了。写作文时，都要先打底稿。那时，我实在是无可奈何了，就开始胡编乱造，就算是完任务。

每次作文的批语，都是一句话：“作文不切实际，太夸张”。就在一次无意间，我迷恋上了读书。

那是在去年的一个星期天。老师布置的家庭作业做完了，我无事可做。那时心里就想：其一现在没事，就看一下作文书；其二，老师对我的作文是“无话可说”，其三，我也是一个人，不能总被人瞧不起。看着那些好学生写的作文，老师一次次的表扬，我实是有点眼馋，我也是有自尊心的。那种强烈地感觉促使着我去看作文书。

翻开作文书，里面的内容精彩极了，我的心好像被那本书紧紧的抓住了，心也松懈不下来。在读书的过程中，我把内容里的好词好句用笔钩出来，深深地烙在心里。

啊！我最不愿做的事又发生了。当时写的作文是对爸爸妈妈说心里话的。我心里乐滋滋的想：“真是太好了，这篇作文正好

符合我在星期天看的作文。”到了第二天，作文居然得了一个优，我欣喜若狂，正应验了那句话，“读书破万卷，下笔如有神。

就从那一天的作文中，我清楚的明白，读是写作的基础。当然，读一本书是不够的。最后，在读书方面，我以这样两句话为座右铭：书是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。

（指导教师：陈彦武）

第四篇：我的读书生活

我的读书生活

一

我的读书生活是从上学的第一天开始的。八岁那年，该上学了，母亲用一块蓝土布缝了一个长方形的布袋，请对门邻居的付先生用粉笔在袋子中央写了两个字。母亲不识字，她在昏暗的灯光下就着那白色痕迹，穿针引线，一针一针地绣呀绣„„终于绣出了 “书包”二字。那白色的“书包”二字豁然、丰满、清秀、字字千金。它永远铭刻在我的脑海里。那是母亲对我童年的梦境，幸福的祝福，是一首回肠荡气的母爱之歌。

开学了，我提着书包，书包里放着一块嵌着木框的石板还有两根石笔，在母亲的目送下走出家门，上学去了。学校在村西大庙的三间西厢房里。上课铃声响了，我随小朋友进了课堂。这时一位装束古雅的人走了进来。这个人看上去五十来岁，个儿不高胖胖的，黝黑的脸，蓄着短须。他身着一件宽大的黑色长袍，长袍外罩着古铜色锻子马褂，头上顶着青帽头，帽顶上缀着蒜瓣的红疙瘩结。一看便知他就是我们的先生。先生手里那根戒尺——杉木板子，令我望而生畏。

“起立”！大学长发出口令，同学们扑噜噜地从座位上站起来。先生也在前边的讲台旁停下脚步。定眼看，只见前方正面墙上挂着一块长方形的木制黑板，黑板上方横框上摆着孔夫子牌位。“一鞠躬„„二鞠躬„„三鞠躬！”大家随着大学长的口令冲着孔子牌位一而再，再而三地行鞠躬礼。先生走上讲台自我介绍。他姓高，名文翰，他就是我的启蒙老师。

那时小学一年级设国文和写大字两门课。第一课是国文，打开课本，随着高先生一句一句的领读，我们高声朗读：“开学了，开学了，老师对大学说，你们已经是一年级的学生了。”这就是我读的第一课书。从此，便是读读写写，写写读读了„„

高先生对学生很严厉。他那个杉木板子，督堂时须叟不离，哪个不好好写字，谁个背不下书来，他就用那杉木板子示意你伸出手来，接着教室里便回响起“叭！叭！叭！”的责打声。每当这时，我的心总是随着板子声一缩一缩的，忙低下头读书写字，写字读书。真是打一儆百呀！

1949年三年级那年，家乡解放了，我和穷人家的孩子得以留在学校里继续读书，1951年寒假前初小毕业，春节过后便到离家三里外的西马庄读高小了。那时虽说解放了，但生活还是很困难。冬天一身破棉裤棉袄，一双石纳邦鞋，顶着西北风上学，手脚冻得生疼，手脚裂了深深的口子，流着鲜血。而吃不饱饥肠辘辘的时候也是有的。当时学习条件绝比不上你们今天这些农民工子弟。在高小我的读书兴趣渐渐浓了起来，除了必学的语文、数学、历史、地理、自然外，开始接触课外书。我读的第一本小说是《琼崖游击队》，写的是海南游击队抗击日寇的故事。接着又读了《新儿女英雄传》，至今书中的主人公牛大水的英雄形象还留在记忆里。在初中和后来到河北通州师范读书的那几年，课外书看得就更多了。大多是苏联的作品，如《卓娅和舒拉的故事》、奥斯托拉夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》以及高尔基的《我的童年》、《母亲》等。在河北通师临近毕业时，我被批准加入了中国共产党。班主任葛老师在我的毕业鉴定上给予了“手不释卷”的评语。我觉得过奖了，全当是一种鼓励。

1959年，河北通师毕业后，我被保送到北京师范大学，由 于三年困难时期的到来，更由于父亲的去世，我终止了学业。离开师大的消息传到我的母校——河北大兴一中，学校李校长很快招我去了那里，做了一名语文教师。我自知资历不够，便很快报考了以吴晗为校长的北京电大中文系。电大的四年使我有机会更广泛的接触了文学，阅读了不少古今中外的知名作家小说、散文和诗歌作品。阅读了中国四大名著的《红楼梦》、《水浒》和《西游记》，以及丁玲的《太阳照在桑干河上》等。由于职业的需要，在五年的执教生涯中，精读了语文教材的全部文学作品，大体算来总在一二百篇。为给学生上课，那是字、词、句的钻研的。不少作品至今还可朗朗上口。1964年秋，我调到县委，做秘书工作，开始走上政界，又慢慢的走上基层领导岗位，这与我之前的读书学习不无关系。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。1998年退休后，以书为伴，安享晚年，读书看报已成为我生活的重要组成部分。现已藏书一千多册。我是一名关心下一代老年志愿者，坚持读书育人，先后为青少年撰写了《与祖国同行》、《心如皓月情似火》、《平凡中的美丽》等五本书，达七八十万字。2010年荣获全国关心下一代先进工作者。2011年被评为北京市和“读书之星”。

二

如果有人问我，你读书有什么感受，我觉得有以下三点：

一、读书使人快乐。书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，阅读一本好书，象是在聆听一位智者的自言自语。洗耳恭听，其乐无穷，聆听时会有哑然失笑，甚至拍案叫绝；会有茅塞顿开的啧啧称道，会意的连连点头；也有慷慨激昂，热血沸 腾之时。当然还会有扼腕痛惜，捶胸顿足时候，那也是一种别样的享受。家中虽无宝马，郊区虽无别墅，手中虽无黄金，国外虽无绿卡，但茫茫天地间，只需一张平静的书桌，一卷在手，读起来津津有味。可如痴为醉，废寝忘食，不亦乐乎，宋人云：饥时读之以当肉；寒时读之以当裘，孤独而读之，以当友朋；游忧而读之，以当金石琴瑟也。书中乾坤大。在爱书之人眼中，手里捧着书，就意味着拥有了世界。聆听品味着，其乐融融。

二、读书可以陶冶情操。弘扬雷锋精神、践行北京精神，即是时代的呼唤，又是历史的传承。华夏五千年的文化积绽已做了史诗般的诠释。从岳母刺字——“精忠报国”、文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，这些千古名言不都在激励人们的爱国精神吗？唐朝王之焕的“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼”。杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”，这些千古绝唱不都在激励人们要勇攀高峰，登高远望，不断进取，勇于创新吗？“有朋自远方来，不亦乐乎”、“海内存知己，天涯若比邻”、“海上生明月、天涯共此时”、“同在异乡为异客，相逢何必曾相识”等等。是在提倡“包容”。中国是礼仪之邦，讲厚德的诗句就更多了。如“谁言寸草心，报得三春晖”、“己所不欲，勿施于人”、“不蔽人之美，不言人之恶”、“但知行好事，莫要问前程”、“君子成人之美，不成人之恶”等。由此可以看出，多读书可以增加文化知识，也可以陶冶情操，提升人的道德水准。

三、读书可助人成功。古往今来，人之读书不外两种目的。一是功利。靠十年寒窗改变自己的处境，住黄金屋，娶颜如玉，为千粒粟，博个一官半职跻身仕途，这是历朝历代的读书人梦 寐以求的，无可厚非，这是一种趋动。今天，为报考公务员而阅读书的人不是很多吗？即使考公务员不成，用学来的知识经商办企业，创名牌闯世界，也不失一条正途。二是消遣，闲来烦闷，取一册在手，或喜或悲或恼或恨，人生世事胸中波澜尽在一书之中，入眼入心，好不快活。“好书，可以增加我们知识的广度，可以增加我们思想的深度，可以使我们拥有一个更广大的世界，不断地超越自我，趋使人成长、进步”。长久的读书，可以使人知道这个世界上可以为师的人太多了。读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭秘。我们不敢用目空一切的眼神去藐视天下，而要永远保持一种谦和的态度，去学习去探索。读书趋使人一步步升华，以逐步接近成功。

三

如果有人问我，你读书有什么体会，我的粗浅体会有四点：

一、要坐得着。古时讲“头悬梁，锥刺骨”，讲“凿壁借光”、“萤火虫”、“映雪”，我都不信。这里提倡的是一种读书精神，提倡苦读的精神，平心而论，读书确实需要静下心来，要坐得住。因为读书时需要边读边思考。思考是消化。如同吃饭要咀嚼要品味一样，不能囫囵吞枣，那样消化不了。一个人素质的提高是多渠道的。读书是一个方面，比起家庭的熏陶，师长的言传身教、社会思潮的左右都来得迟缓。读书是一个长期潜移默化的过程，是思索理解升华直至触及灵魂幡然醒悟的过程。所以浮躁不行，边读书边听耳机不行，得静下心来，坐得住，一扑纳心的钻进去。只有这样坚持下去，持之以恒，才能达到胜利的彼岸。

二、要读经典。华夏五千年历史上，留下了大量的文化遗 产。经典小说、经典散文、经典诗词如群星灿烂，闪烁着五光十色，是中华民族的瑰宝。读经典之作，对陶冶情操增长知识，提高文化素质大有益处。读读中国的四大名著吧，欣赏唐诗宋词吧，翻阅古往今来的优秀散文吧，里面有挖掘不尽的宝藏。书是蛋糕，饥者可以饱肚；书是美酒，醇香令人陶醉，书是良药，疗伤去疾，能明悟人生之真谛；书也是砒霜，杀人夺命，我劝同学们千万要拒绝黄色书刊，远离黑色网吧。要多读书，读好书，读经典。

三、要背名篇。经典不仅要读，而且要背名篇名言。名篇名言可伴随人的一生，使人受益不尽。名篇名言有三个特点：一是语言准确、精炼，生动和优美。如杜甫的《兵车行》：车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不是咸阳桥，牵衣顿是栏路哭，哭声直上千云霄„„这首诗开头几句描写兵车队伍即将出发的悲壮情景，语言精炼生动。李白的《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这首诗写得夸张而又自然，新奇而又真实，壮丽景观给人留下深刻印象。又如鲁迅的《从百草园到三味书屋》，开头用了“不必说„„也不必说„„单是„„就„„”一连串的关联词，对百草园的描写同样非常精彩。再如吴伯箫的《菜园小记》开头„„。这样的名篇名言要背下来。二名篇名句极富激励作用。如马克思的名言：“在科学的道路上，没有平坦的道路，只有那些在崎岖的小路上不畏艰险勇于攀登的人，才有希望达到科学的顶峰”。奥斯托洛夫斯基的名言：“人的一生是应该这样度过的„„”，范仲淹的《岳阳楼记》：“余赏求古仁人之心，或异二者之为，不以物喜，不以己悲„„先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎”，又为雷锋日记：“人的 生命是有限的，可为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到为人民服务中去。”这些极富激励的名篇名言要背下来。三是名篇名言极富哲理，能开启人的智慧之窗。如宋朝苏轼《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。”用来说明人们要全面、客观地认识和观察问题，以一概全不可抓住一点不及其余。如辛弃疾的《青玉案·无名》：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”先有“千百度”的寻找，才有蓦然回首的一见。告诉我们要先经过艰苦的实践，才能达到预想的目的。又如鲁迅的：“地上本没有路，走的人多了也就成了路”，同样启发人们要敢于实践。四要勤动笔。为巩固读书成果，要多写多练，一可做读书笔记，摘抄名言名句，写心得体会。二养成写日记的习惯，如能坚持数年，定有巨大收获。三把日常读书中学到词语、警句、句式大胆在作文中使用。

四、班级、学校可开辟读书园地、刊登同学来稿，鼓励同学写作兴趣。

同学们：你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多时间。坚持下去，持之以恒，优美就如五月的鲜花，芬芳向你飘然而来。

通州区人大退休干部：王志红

2012年4月22日

第五篇：我的读书生活

我 的 读 书 生 活

知识的汪洋浩瀚无边，书本就像一叶叶扁舟，载着每一个探索者在波涛中漂流，有的人坐的只不过是几张纸，随波逐流，很快一个水花过来，便被无声地淹没在潮水之中；而有的人乘着的则是一本厚厚的书本，扬起了未知的风帆，挂起了寻底的铁锚，树起了坚强的斗志，考验着风浪的汹涌，体验着大海的博大精深我们需要有丰厚的文化底蕴，这样才有可能乘书本之船，扬帆驶向成功的彼岸！现当代著名作家冰心说过:读书好，多读书，读好书。在此中，我认为最为重要的莫过于那句“读好书”。如果你不读好书，那即使你读再多的书，那也是徒劳无功的，那不会对你身心产生好的影响。所以我才会慢慢对那些世界名著感兴趣，名师名作，在我看来，无疑是绝佳的精神食粮！再读于丹的《论语心得》时，里面做人的大道理令我恍然大悟；再读《海底两万里》时，海底世界的奇妙令我叹服；再读《朱自清作品选》时，他真挚的情感把我所打动„„

好书不仅要读,更要多读,更要品。初读和多读的感觉和收获是截然不同的。你要汉英咀华,了解书中的真正意义,捕捉作者留下的细腻情思。每一次拜访这些名著，我都会有不一样的收获。儿时读西游记，看到的是一只调皮的猴子，大一点了发现此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事，现在读时才明白《西游记》是在讲一个人心路的历程。

我的读书之路，是一条无限延长的路，我在其中遭遇了挫折，收获了硕果，感受到了人与人之间的爱慕嫉恨，了解了社会的冷暖人情。但我相信，我会离终点越来越近，而终点，就是一个叫真理的殿堂！