2015年孕妇学校工作计划实施方案(精选5篇)

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第一篇:2015年孕妇学校工作计划实施方案

2015年孕妇学校工作计划实施方案

2015年孕妇学校将继续按照孕妇学校管理办法及实施细则规范开展工作,现将2015年的工作计划如下:

一、每月第一、三周周日上午按照《2015年孕妇学校课程表》规范开展孕妇学校常规授课工作;

二、在授课前半小时循环播放《母乳喂养知识》、《分娩前用物准备》、《出生证医学证明办理流程》、《孕产妇住院分娩补助办理流程》、《产后康复知识》等内容的ppt课件;

三、规范授课讲师授课流程,授课课件加入课前自我介绍环节 和课后所在科室业务开展和科室简介等内容;

四、授课后增加10-15分钟,提问和解答环节。

五、至少开展2期:“爷爷、奶奶”活动培训班,开展1-2期 “准爸爸”培训班,讲授产妇护理、新生儿护理、如何给婴儿洗澡、月子餐营养搭配等知识讲座。教会准爷爷奶奶、姥姥姥爷及爸爸妈妈们以科学的方法育儿。

六、开展1期100人次以上的“孕妇公益活动大讲堂”,提高 孕妇学校在社会上的影响力。

七、增设微信服务平台;申请微信公众平台账号,定期发送孕 产期保健知识等健康教育内容和孕妇学校开课动态等相关知识及通知。

八、申请建立孕妇“听课证”。凡参加培训的孕产妇及家属每听课一次加盖一次听课专用章,累计十次者,由孕妇学校发放“好爸爸”、“好妈妈”荣誉证书或其他优惠项目。附件:

1、《2015年孕妇学校授课课程表》

2、《2015年孕妇学校健康教育工作计划实施明细表》

3、《2015年孕妇学校授课流程》

4、《2015年孕妇学校电话邀课人员明细表》

第二篇:开展孕妇学校工作计划

2014年孕妇学校教学计划 为能够很好的给孕产妇提供保健服务及咨询,依法管理和规范孕产期保健、保障母婴平安,降低孕产妇死亡率,提高出生人口素质,降低剖宫产率,倡导自然分娩,宣教母乳喂养相关知识,我院继续开办公益性孕妇学校,现制定2014年孕妇学校教学计划。

一:教学对象:凡到我院产科门诊就诊的孕妇及家属,均动员、宣传、鼓励其参加孕妇学校的学习。

二:时间安排:计划每周二下午1:00---2:30,孕期至少听课3次。来我院孕检的孕妇听课率达到80%。

三:师资力量:安排具有丰富的临床经验及较好语言表达能力的医护人员细致讲解。

四:授课内容:1.孕期常见身体不适的缓解方法;2.产前检查主要内容;3.孕期生活方式;4.孕产期心理保健;5.孕期营养;6.孕产期运动;7.自然分娩;8.母乳喂养;9.产褥期保健;10.新生儿保健。以上内容循环、穿插并结合我院实际情况讲解。

五:授课地点:门诊三楼暨妇产科门诊孕妇学校。篇二:2015年孕妇学校工作计划实施方案

2015年孕妇学校工作计划实施方案 2015年孕妇学校将继续按照孕妇学校管理办法及实施细则规范开展工作,现将2015年的工作计划如下:

一、每月第一、三周周日上午按照《2015年孕妇学校课程表》规范开展孕妇学校常规授课工作;

二、在授课前半小时循环播放《母乳喂养知识》、《分娩前用物准备》、《出生证医学证明办理流程》、《孕产妇住院分娩补助办理流程》、《产后康复知识》等内容的ppt课件;

三、规范授课讲师授课流程,授课课件加入课前自我介绍环节 和课后所在科室业务开展和科室简介等内容;

四、授课后增加10-15分钟,提问和解答环节。

五、至少开展2期:“爷爷、奶奶”活动培训班,开展1-2期 “准爸爸”培训班,讲授产妇护理、新生儿护理、如何给婴儿洗澡、月子餐营养搭配等知识讲座。教会准爷爷奶奶、姥姥姥爷及爸爸妈妈们以科学的方法育儿。

六、开展1期100人次以上的“孕妇公益活动大讲堂”,提高 孕妇学校在社会上的影响力。

八、申请建立孕妇“听课证”。凡参加培训的孕产妇及家属每听课一次加盖一次听课专用章,累计十次者,由孕妇学校发放“好爸爸”、“好妈妈”荣誉证书或其他优惠项目。

附件:

1、《2015年孕妇学校授课课程表》

2、《2015年孕妇学校健康教育工作计划实施明细表》

3、《2015年孕妇学校授课流程》

4、《2015年孕妇学校电话邀课人员明细表》篇三:孕妇学校计划

裕民县人民医院孕妇学校培训计划

孕妇学校教育是个性化孕产期服务的重要内容,开展孕产期保健知识培训的“孕妇学校”。推广人性化孕产期服务模式,规范开展住院分娩的促进作用。

孕妇学校目标:

1.建立起一套专业、完善的孕妇保健培训体系,提高专业医务人员知识和技能。2.提高孕妇掌握整体健康保健知识的水平和生活质量。3.提升孕产妇自我保健以及主动寻求医疗服务意识。4.展示医院妇产科专业形象,扩广裕民县医院的知名度。5.增加医院的产妇住院分娩人数,提高医院的二两效益。孕妇学校活动方案 1.对专业医护人员进行专业的孕妇健康课程培训,承担起对孕妇的培训及咨询的任务,按计划开设孕妇学校、突破传统授课方式,强调互动。2.孕妇学校按孕产妇需求开设个性化互动式教学,设有孕期保健、胎教、分娩前准备、轻松分娩、婴儿喂养、新生儿护理、角色适应性训练等课程。课堂温馨舒适,利于信息与感情的交流。

3.孕妇学校指导孕妇进行技能训练,特别是为孕妇提供实

践操作机会。课堂气氛轻松活跃,培训人员与孕妇及家属之间开展多角度交流,共同参与经验分享。

4.孕妇学校为孕妇提供了丰富的图册。

参与人群及服务目标:

参与人群 妇产科医生 儿科医生 助产士 服务目标

开办时间

公室。

孕妇及家属 孕妇学校每月开办一次,地点妇产科医生办 2014年5月

裕民县人民医院妇产科篇四:孕妇学校工作计划

孕妇学校工作计划 > 母乳喂养是最好的喂养方式,为了保护、促进和支持母乳喂养,我院建立了孕妇学校,凡到我院产科门诊进行检查的孕妇需参加孕妇学校培训。从产前开展对孕妇加强健康教育,使孕妇和家属认识母乳喂养的好处和技巧,并对其进行具体指导,解决母乳喂养中的一些问题。具体计划如下:

1、师资;由我院妇产科医生或助产士担任

2、时间:每周第一个圩日下午3:00—4:00,讲课和看录像,讲课时间约25分钟。

3、平时给孕妇产前检查,可随时与产妇交流,解答孕妇提出的问题。

4、方法:

a、发邀请信,请孕妇及其家属参加培训 b、上课形式:集中讲解

c:坐谈形式:平时孕妇来产检时,以坐谈的形式交流意见,特殊情况进行个别指导。

5、上课地点:新江卫生院孕妇学校

6、上课内容:孕期保健,母乳喂养知识和技巧。

孕妇管理工作计划

为了切实加强我乡孕产妇保健工作,提高两个系统管理质量,更好地为人民健康服务,不断提高人民的健康水平,力争把2012年成绩再提高一节,现制定2012年妇幼工作计划。

认真落实两纲和母婴保健法,从而降低孕产妇和儿童死亡率,消除新生儿破伤风,全面推动孕产妇管理工作,提高辖区孕产妇保健质量,现计划如下:

一、提高认识,增强责任感。

①院领导兼职妇幼工作成员、妇产科人员专职

②逐渐完善妇产科硬件设施;配合妇产科医生与有关部门的沟通;建立新的网络,并保持良好的关系。

③与村医签定责任书,保证基础资料的真实性,准确性。

二、孕产妇系统管理。

①每月8号各村上报孕产妇及儿童(包括流动孕妇及儿童)人口信息,力争准确。②每月8号各村医上交孕产妇资料和其它方面的妇幼资料。(转载于:开展孕妇学校工作计划)③每月30号到中心医院收取孕产妇系统管理的各类全部资料。

三、学习与监督。

①按时按点参加上级领导单位组织,举办的各类学习和例会,并及时把与会精神和工作任务下传落实。

②医院定时对村医进行培训和工作督导,并有书面记录。

③随时支持配合上级领导单位来我院的指导和督察。

四、加大妇幼宣传。①医院及各村及时对妇幼政策进行宣传,每村永久性宣传标语不低于2条。②对于孕产妇的咨询,各村专干要做到科学准确不推不拖。

第三篇:孕妇学校实施方案

洪纳海乡卫生院开展孕妇学校实施方案

为了能够更好的给孕产妇提供保健服务及咨询,规范孕产期保健、保障母婴平安,降低孕产妇死亡率,提高出生人口素质,我院公共卫生科计划今年继续做好孕产妇学校各项工作。通过开展孕产妇学校促进健康教育,为母亲安全、宝宝健康送去真挚的关怀。结合工作实际情况,制定本孕妇学校实施方案,具体内容如下:

1、时间安排:每季度安排课程一次,具体时间根据实际情况另行通知。

2、授课形式:采用课堂形式讲解有关内容,根据实际情况我们还计划增加形式多样丰富的内容。

3、运作流程:孕妇学校由公共卫生科工作人员负责组织实施,妇产科、医务科和医技等相关科室全力配合,落实授课参与和互动。参加培训的孕产妇每听课一次,由公共卫生科发放相应的纪念品,以此提高孕产妇听课的积极性。

4、具体负责人:

副院长:

妇产科:成少娟

医务科:关奕

医技:黎雪峰马金莲

公共卫生科:姚雪芹布海丽莎陈红艳

洪纳海乡卫生院

2014年2月10日

昭苏县洪纳海乡2014年开展孕妇学校

实施方案

第四篇:孕妇学校

孕妇学校讲座提纲

1孕早期保健2孕中期保健3孕晚期保健4孕期营养5分娩期保健6产褥期保健7母乳喂养8新生儿护理

一、孕早期保健(1-12周)

内容

1、胎儿特点

2、母体变化

3、预产期计算

4、孕期保健程序

5、保护胚胎,避免不良因素 6日常生活护理 7丈夫参与

8、出现异常情况的处理及护理

二、孕中期保健(13-28)

1、宝宝的成长

2、妈妈的变化

3、定期检查:塘筛 葡萄糖筛查 畸形

4、产前诊断:高危妊娠

5、注意事项

6、胎教

7、孕中期营养

8、孕中晚期合并症及并发症的处理及护理

三、孕期营养

1、孕期营养的生理特点

2、孕期营养的需求

3、孕期营养的主要问题

4、孕妇合理膳食

四、孕晚期保健(28-40)

1、胎儿生长发育

2、母体生理变化

3、晚期营养

4、家庭监护及自我监护(宫高腹围等)

5、常见问题及应付

6、孕晚期常见异常情况及护理(早剥贫血心衰)

7、孕妇用药原则

8、胎教(音乐)孕妇体操

五、分娩期保健

1、分娩先兆

2、分娩前应做的准备

3、临产特征

4、孕晚期出现哪些情况应立即去医院

5、分娩过程是怎样的

6、产妇在分娩过程中的配合 7分娩呼吸法

8、放松的技巧

9、丈夫或家属在分娩中的作用

10、分娩中舒适的体位

11、会阴侧切的必要性

12、剖宫产

13、正常分娩与剖宫产的比较六产褥期保健

1、母体变化

2、产褥期护理(休息和活动、合理营养、防止尿潴留、便秘、帮助子宫复旧、恶露、会阴切口、个人卫生、乳房护理、心理护理、哺乳期用药、出院护理、产后锻炼)

3、剖宫产术后注意事项

七、母乳喂养

1、乳房解剖及生理

2、定义

3、人工喂养

4、母乳喂养好处

5、母乳喂养的正确认识

6、纯母乳喂养时间

7、怎样保证有足够母乳

8、促进母乳喂养成功的关键

9、母乳喂养技巧

10、挤奶

11、怎样判断婴儿是否吃饱

12、母乳喂养中的问题

13、哪些疾病不能母乳喂养

14、早产儿的母乳喂养

八、新生儿护理

1、新生儿主要生理特点

2、新生儿特有生理现象

3、新生儿日常护理

4、婴儿游泳

5、婴儿抚触

6、婴儿计划免疫程序 孕妇体操 好处防止孕后体重增加重心改变而引起肌肉疲劳和机能的降低,可松弛腰部和骨盆肌肉关节,为顺利分娩做好准备(体操球、放松疗法)

第五篇:孕妇学校

青铜峡市人民医院孕妇学校标准

一、人员配备

1、县级以上开展助产技术服务医疗保健机构孕妇学校必须配备1名以上专职教师,2-3名兼职教师。

2、专、兼职教师均具有中级以上技术职称,从事妇产科专业5年以上,省、市级专业培训合格。

二、设施设备

1、有固定、单独使用、面积不小于20平方米的教室;

2、教室整体布置温馨、舒适、采光好,教室门口有醒目的“孕妇学校”标识;

3、教室内有电视机、VCD或DVD、讲台、10把以上座椅、饮水机、展示橱等;

4、教室内有空调或电风扇,有通风设施,保证适度的室温及良好的室内空气;

5、有孕妇咨询服务电话或网上咨询服务。

三、宣传阵地

1、教室内墙壁及医疗保健机构内其他宣传场所应悬挂孕产期保健科普常识;国际母乳喂养双十条规定;体现对孕产妇人文关爱的口号及友情提示;母乳喂养的好处等。教室内墙壁及医疗保健机构内其他宣传场所禁止悬挂与母乳替代品有关的宣传品。

2、展示橱窗内有乳房模型、婴儿模型,婴儿饮食、营养及相关护理用品;

3、有10种以上与孕产期保健有关资料供孕妇阅览;

4、有10种以上健康教育处方。

四、课程安排

1、每周不少于2次集中授课时间,每次不少于30分钟;

2、授课可采用多种形式,如老师讲解、播放录像、现场参观等;

3、授课内容要有科学性、先进性、实用性、前瞻性;要求授课老师表达清晰、生动,能与孕妇有良好沟通;授课过程注重参与性,鼓励孕妇及家属提问,并对所提问题认真解答。

五、课程内容

1、孕期保健

孕产期安全:衣、食、住、行、动、睡;

孕产期营养:合理饮食、保持正常体重;

胎教方法:音乐、语言、读书、环境、家庭;

孕期自我监护:数胎动、听胎心;

医学指导:孕产期禁忌症、并发症及辅助检查;

国际先进生育理念:自然分娩、陪伴分娩、盆底肌锻炼; 孕产期运动:有氧练习、力量练习、伸展练习; 孕产妇心理:心理疏导、抑郁症防治等。

2、分娩技巧

分娩过程:三个产程的生理、心理及胎儿的变化; 分娩体位:体位转换方法、放松节省体能方法、减轻疼痛方法;

呼吸及用力技巧:呼吸减痛技巧、按摩技巧、配合医生助产技巧;

分娩先兆:假宫缩、见红、规律宫缩、破水;

入院前准备:物品、心理、家庭、了解医院;

分娩方式:自然分娩、阴道助产、剖宫产;

影响分娩因素:产力、产道、胎儿、心理因素等。

3、产后康复

产后心理:产后心理疏导、产后忧郁恢复;

产后营养:科学进补、合理搭配;

产后康复理疗:乳腺、子宫、排气、排尿;

产后盆底肌恢复:功能锻炼、生物反馈;

母乳喂养及哺乳期避孕方法;

产后不适:大、小便、出汗、恶露、乳房;

产后运动:康复训练、形体恢复等。

4、育儿知识

新生儿护理:脐带、黄疸、奶癣、预防接种;

新生儿喂养指导:母乳喂养、人工喂养、混合喂养; 育儿知识:婴儿沐浴、婴儿抚触、皮肤护理、婴儿安全; 婴儿心理卫生:心智有效发展、心理健康发展等。

六、档案资料

1、有教学计划、课程安排表、教学记录本;

2、有孕产妇听课登记本;

3、有咨询登记本;

4、有孕妇健康教育满意度调查和效果评价;

5、有老师备课笔记本;

6、其它:如开展院内、院外妇幼保健健康教育活动资料等。

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