宏晟2010年计划大讨论汇报材料(二作业区二值)..

第一篇：宏晟2010年计划大讨论汇报材料(二作业区二值)..

2010年计划大讨论总结汇报

生产二作业区运行二值

按照宏晟公司关于开展2010年度计划大讨论的通知要求，生产二作业区运行二值认真学习相关文件，总结经验、反思差距、明确对策，深入分析实现2010年实现经营目标的可能性，认真总结2009年各项工作的开展情况，运行二值全体人员进行了集中讨论，并邀请作业区领导及职能部门相关人员参加，现将讨论情况总结汇报。2009年工作总结

一、2009年安全生产目标实现情况：

2009年，生产二作业区运行二值实现了全年无责任异常及以上事件发生的安全生产周期记录。期间切实加强安全生产工作管理，强化日常安全生产的监督，按照年初制定的安全生产工作计划，以科学的管理、考核为手段，狠抓安全生产责任制的落实，健全和完善安全生产监督体系和保证体系，以“创无”、“5S”等活动为载体，规范安全生产的例行工作和各项管理工作，通过形式多样的培训使职工的安全意识、业务水平、组织纪律等都有了很大程度的提高，全值实现了年初制定的安全生产工作目标。

二、2009年完成安全生产目标的突出点：

1、充分结合全值人员的安全生产经验，切实执行好“在生产操作中良好沟通”制度，经过实际运作，此项方法的确起到了良好的效果。运行二值今年以来多次进行125MW机组的起停机操作，没有出现任何差错，在机组起停和各种操作过程中，严格执行典型操作票制度，重大操作严格执行操作程序卡，规范操作。不论操作项目的多少，操作任务是否复杂，操作步骤是否是单项还是多项，任何一项操作必须有三级以上有关人员知晓的情况下进行操作，并要做到每项操作任务各级人员均应清楚操作内容所引起的生产系统的变化，可能会造成生产系统的紊乱情况，或操作产生的后果具有不确定性等因素均要进行分析，并尽可能的制定对策措施，确实要做到操作可控。并要做到生产过程中出现任何非可控因素进行责任追究，使全员牢固树立安全生产是我们最大最重要的责任。

2、引导全值人员工作方法、工作思路的转变，任何行为上的失误都是由于思想上的麻痹或无知造成的，因此要从思想上引导大家有一个对于生产过程中出现问题怎样正确解决问题的工作思路，也就是解决问题的思路方法要正确，然后再如何将方法运用到实际的生产操作中，对于日常发生思路不对头事件，充分利用好交接班时间，值长将整个事件的全过程叙述一遍，让大家考虑在解决问题的过程中出现的问题，同时值长要做最后的总结，说明在这样的执行步骤中存在的问题，全员都有值长工作思路、方法，即使值长不在，解决问题的方法还是这样，要做到对于出现的任何问题解决人为最终解决人，不论谁去解决这个问题都会是这样的方法。

3、“两票”的管理注重实质内容的管理，对于一些在票面上写的比较好，实际在执行过程中存在问题的两票坚决纳入值内不合格两票的范围，并进行责任考核，同时对长期在执行两票的过程中准确无误的人员实行积分制奖励，以这种正激励的办法来激励全员确保两票操作实质内容准确的积极 2 性。

4、员工自主管理，值内强制落实责任。对于制度性规范的内容，要明确完成工作的方法，明确责任人，自我合理的安排时间完成工作任务，任何情况下不得干扰小组内正常生产任务的开展，员工有“富裕工作时间”时方可进行其他临时性的工作。

三、2009年工作的不足之处：

1、今年我值较好的完成了年初制定的安全生产奋斗目标，没有发生异常事件，但是还存在一些违章行为，暴露出我们对职工的安全教育还有不到位的地方，安全知识的宣贯不是很及时，在班组的日常管理上还较粗放，存在以罚代管的现象，工作做的不是很到位。

2、值班员的技能水平有待进一步提高,对突发事故的处理能力不强，对规程及专业知识的学习掌握程度不足，无法灵活运用，无法做到按照规程及时处理紧急事件。

3、值班员的责任心不强，主要表现在监盘纪律不强，巡检质量不高，这些都有待于进一步提高。

4、各值班员对经济指标的重视程度不够，只求干完，不求干好，不能对机组主要参数指标进行及时有效的调整，在实际生产过程中不能有效地控制机组在经济工况中运行,同时缺乏节能降耗意识.5、对于值里发生的违章行为现象，只是在内部进行批评教育和考核，有怕家丑外扬的心理，使问题没有充分曝光，没有使周围的人受到教育及警示。

6、在提升执行力方面存在差距较大，在推行精细化管理方面存在漏洞和不足，对厂部布置安排的工作不能及时完成或完成不好；对厂部推行的新的 3 管理办法和思路不能正确理解和及时传达，造成管理工作滞后。

7、员工培训方面做的华而不实，培训上有走过场现象，只限于做表面的数量文章，对业余时间开展的培训工作使多大部分员工很反感很有抵触情绪。

2010年安全生产工作计划

一、2010年安全生产工作目标：

轻伤及人身险肇事故为零；火灾、交通事故为零；消灭障碍以上事故，异常小于1起；消灭人为误操作责任事故和重复性事故；“安全标准化合格班组”达标；无作业性违章、无指挥性、管理性违章。保证机组安全运行的同时实现机组经济指标持续改进；实现“四个百分之百”：安全标准化达标率100%；重大危险源和高风险危险源、隐患整治与受控率100%；特种作业持证上岗率100%；劳动防护用品、用具正确使用率100%。

二、2010年的工作重点：

2010年在开展各项工作的同时，要充分吸取2009年的工作经验，在此基础上还需配合作业区做好以下各方面的工作，以充分保证完成2010年的各项生产经营计划。

1、做好全值人员的思想工作，正视当前酒钢及宏晟公司所面临的困难，树立危机意识，提高自主管理水平，去除“等、要、靠”的思想，将班组成员团结起来，鼓足干劲，共同做好自己的本职工作。

2、认真执行各种规章制度，按制度办事，从强制执行制度到习惯养成自觉遵守制度的过程，使大家充分认识到规章制度贵在坚持执行，转变陈旧的工作态度，对自己负责，对他人负责，提升诚实守信的工作素养。

3、要求值长、副值长必须及时掌握现场设备运行情况及运行参数，对重要参数及时关注。根据生产日报表中的指标完成情况，及时分析分析总结，找出超限的原因，制定措施保证各项经济指标的完成。认真观察机组工况，及时联系储运调度掌握上煤情况，并每班关注煤质分析报告，在煤质发生变化时及时安排值班员对燃烧工况按控制方案进行调整,确保燃料的稳定。

4、操作工程中认真执行标准化操作的程序，严格认真执行“两票三制”。坚持每班下班前检查一次操作票和工作票的执行情况同时注重在执行过程中的检查,确保“两票”的合格。及时学习厂发文件、安全监察通报，对安监部下发的整改计划及时进行整改。在设备检修过程中，及时做好安全隔离措施，提高办票的效率，确保检修工作的顺利执行，并做好检查验收工作。

5、加强巡检监盘的监督检查工作。强调监盘时的质量和纪律，要求监盘人员要集中精力，认真监视各项参数，并严格执行《运行人员监盘的有关规定》和《关于运行人员监盘参数，趋势曲线监视的规定》中的相关补充规定。对各类报警必须经过认真确认后才能消除。在对巡检的监督工作中，除了采取不定期“压纸条”的方法外，同时通过对小神探系统查询，进一步对其巡检的整个过程进行监督，以防止巡检人员走过场，巡检敷衍了事，防止漏检，提高到位率；其次，在控制室设立一本巡检台帐，记录巡检人员外出巡检的开始时间和结束时间，对照小神探系统进行查询，防止巡检人员串岗，脱岗现象的发生，以此对巡检的全过程形成闭环监督。

6、加强缺陷管理，狠抓跟踪、落实工作。对于当班时发现的缺陷，立即联系处理，同时必须进行缺陷登记，以保证不漏登缺陷，使缺陷更有效及时得到处理，在夜间发现的影响动力介质消耗类的缺陷按A类缺陷进行登记和 5 联系处理，对于重大和影响安全生产的缺陷，立即启动抢修预案，以保证缺陷的及时处理和生产的安全稳定。

7、充分利用安全日活动，有步骤，走重点的对岗位人员进一步进行系统的安全教育，组织学习技术规程，安全规程并不定期的组织考试以提高职工的安全意识。有计划的加入一些事故处理、事故预想的学习，让大家充分进行讨论，同时提出对现场安全工作提出更加切合实际的意见和建议。

8、在机组运行过程中要继续加强职工培训，切实提高职工的业务水平和操作技术水平，要通过多种有效形式进行培训。员工培训尽可能采取课件培训，就目前而言，市场上电力行业的这类培训内容很多，建议厂部对这方面资料进行购买，转变以前那种以师带徒培训模式，师傅不说徒弟就不会的模式。三、二值在讨论中提出完成2010年生产经营任务需采取的措施和建议： 一）、锅炉专业

1.运行中根据媒质煤种变化，合理配风，合理调整煤粉细度，在技术人员指导下合理调整火焰中心，以降低炉膛出口温度；

2.根据需要，运行中锅炉定排时间和定排频率做必要调整，（化学监督需要）减少不必要的损失。

3.建议能否将连排疏水冬季接至热网系统运行，减少能耗损失。4.每年锅炉检修期间，对磨煤机钢球及时筛选清理，合理配置钢球比。5.保持正常的一次风压及一次风温，使煤粉燃烧更完全。6.运行中在保持汽温正常的前提下尽量吹灰以降低排烟温度； 7.及时了解煤质的情况根据实际情况配合技术人员进行燃烧调整；

8.停止磨煤机时的抽粉时间可根据实际情况进行适量缩短，时间在10min以内每月可节约部分厂用电；

9.在增降负荷时及时调整送风机及吸风机挡板保持氧量合适； 10.大小修时对锅炉受热面进行彻底清灰以减少阻力；

11.合理安排好机组启动前转机启动时间，以避免不必要的浪费。12.缩短除渣时间（#1炉），除渣时设专人在就地进行，发现有大快焦渣时及时清除，防止泵和碎渣机长时间空转。

13.对定排分门做必要检查处理，减少门不严损失。二）、汽机专业

1.冬季水塔容易结冰，调整水塔的最佳配水量使水塔配水均匀，利用白班积极组织打冰。

2.巡检时，注意检查凝汽器水侧排空气保持小水长流排气。

3.监盘时提高自身责任心，对参数的变化及时观察、并进行必要分析与调整，对解决不了的难题及时反映同时联系技术人员共同查找原因处理。4.保证快冷装置加热棒投入率100％ 5.机组滑停将缸温尽可能控制在较低水平

6.机炉调整，做好必要配合，防止操作不当引起的气温气压波动；在快冷装置投入后及时关闭炉侧排汽门。7.冬季对空气疏水系统进行勤疏少放。三）、化学专业：

1.水汽系统高温架冷却器频繁泄漏，影响水样冷却效果；高温架上的排污阀、安全阀及部分水样二次门漏流大,影响水样的代表性,造成化学监督 7 岗位误判断，因备件未到无法处理。

2.化学酸碱库房、酸碱计量间很多阀门及管道使用时间较长，漏泄点多，需要更换（酸碱库房09年已经发现多次渗漏、泄漏缺陷）。3.循环水加药问题需要改善。（已经三年了）

4.调整制水设备运行方式，启两套制水设备进行制水，尽量减少制水过程中转机的运行时间。

5.两台机组运行时补水要均匀避免抢水，在保证生产需求的基础上，将大小除盐水泵及时切换至经济运行状态。

四）、电气专业： 1.抄表人员应认真对待抄表工作，做到对所抄表计准确率达到百分之百。值班员要对所抄表计认真核实查对。

2.巡检时对电度表认真检查，如发现表计发生故障应及时通知维检处理并记录电度表数字及时间，减小误差带来的损失。

3.依据发电量监盘时对所有参数应尽量调节在额定值，减少电损。4.按照工作票有关规定，严格执行两票制度。保证每次操作的准确性，目的确保机组正常运行，保证发电量。

5.对冷却设备或保暖设备应根据设备运行状况和天气变化情况及时进行投停。

综上，是二值关于2010年计划大讨论的相关汇报，作业区从安全生产，指标管理，作业管理，和经济分析几方面分析讨论，各专业分别从去年机组运行参数做结合比较，从中分析总结，查找不足，希望在2010年计划讨论 8 分析合理应用。分析讨论之中还有诸多不足之处，望领导指正批评！

宏晟二作业区二值 2009年12月29日周齐斌

第二篇：模块二讨论

模块二讨论

评价目标一共有五类，分别为：

1、分析学生的需求；

2、鼓励自主学习与合作学习；

3、监控学习过程；

4、检查理解状况和鼓励元认知；

5、展示理解状况。

我所选择进行评价方案设计是九年级上册第五单元的综合性学习《金钱，共同面对的话题》。本次综合性学习设置了四个活动主题，通过活动，可以培养学生搜集整理资料、整合信息，展示交流的能力。我认为，只有满足这五个评价目标，才能掌握学生的学习状况，教学中才能及时发现问题和解决问题，才能培养学生分析问题、解决问题的能力。

1、在分析学生需要方面，我设计“钱的过去、现在和未来”这项活动，旨在培养口语与文字表达能力，通过“讲解”与“作文”对查阅的材料与思考的心得进行综合和整理。

2、在鼓励自主学习与合作学习方面，我设计了“我也来当一回家”这项活动。这一活动的突出特点是实践性，要求学生真正参与家庭的理财实践，感悟“勤俭持家”的道理。

3、在监控学习过程方面，我设计了“众说纷纭话金钱”的活动。这活动主要评价学生参与讨论的积极性和讨论中所表现出来的独立思考的程度.4、在检查理解程度和鼓励元认知方面，我设计了“调查同学怎样消费”得活动。采用学习小组成员之间互查互评的方式，评价学生的调查情况；

5、在展示理解情况方面，主要是通过评价小组研究的内容展示，包括运用学习成果展示的形式，来评价学生的调查报告的写作情况。

第三篇：模块二讨论

教学案例：

今天上午又到作文课了，让学生写什么好呢？我思索着。

突然，我灵机一动，今天不是刚好上完《火把节》吗？何不让学生也来写写我们西南区的隆重节日呢？真是一个好主意！我暗自为自己的想法感到高兴。

上课铃一响，我急匆匆地走进教室。孩子们已准备好上课用品，安安静静地坐好了。我走上讲台，首先对今天学过的课文内容进行了提问：“今天我们学习的火把节是哪个民族的节日？”“彝族。”有一学生马上进行了抢答。我继续提问:“那么谁知道，作者在写作时都抓住了火把节这一天的哪些场面来写的？”

“抓住了斗牛场面。”

“抓住了摔跤场面。”

“还有点火把！”．．．．．．

孩子们争先恐后地举手回答着。

我一看学生的积极性上来了，我接着又问：“课文除了这些活动场面之外，课文里还写了火把节的什么内容？”“火把节的来历。”呵呵，学得真好！我话题一转：“同学们，那么请问我们地区什么时间，也像彝家人的火把节一样隆重呢？”学生沉默了片刻，翻然醒悟，异口同声回答：“火把节！”“是的，火把节也是我们这里一年一度的节日，”我对学生地回答作出了肯定，“你们知道这一天都举行哪些活动吗？与课文中的有什么不同呢？”学生的劲儿可足了，踊跃发言：

“准备火把！”

“竖火把！”

“点大火把庆祝!”

“撒小火把！”......“那么你们觉得哪个场面印象最深刻，小组内交流交流。”学生绘声绘色地描述着自己的所见所闻。我看时机成熟了，就乘机说：“今天我们的作文就写我们快乐的节日《火把节》，你们可以模仿课文的写法来写，也可以按照自己的想法来写，但要有一定的顺序哦！”

学生立即投入到了自己的习作中去了。我也舒了一口气：“其实只要我们多积累，教学资源就在身边！” 评析：

学生的写作需要占有真实、丰富的材料，对写作材料的选择过程与方法的引导十分重要。在本课的作文教学中，我重视学生真实的情感体验，从熟悉的生活场景和话题入手，启发思维，激发写作兴趣与热情。上述案例中，教师找准切入点，引导学生谈话，学生情绪高涨，思维活跃，为写好作文奠定良好的基础。教学反思：

农村小学生与城市小学生相比，语文素养有一定的差距，这在习作水平上就更为明显。在作文教学中，虽然教师从选题一直到开头结尾，指导得有板有眼，但学生的习作仍是空洞无物的，让人沮丧。看着这些习作，仿佛面对着一潭死水，怎么也透视不到学生那朝气蓬勃的影子。再加之由于教材有城市化的倾向，所以,有人把这一差距归结为农村小学的作文条件比城市小学差所致。

《课标》中“课程标准”部分指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。”叶圣陶先生说过：“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈而不枯燥，溪水自然活泼地流个不歇。”这句话就是点明了生活与作文的关系：学生作文必须与现实生活相结合。只要有丰富的生活积累，就会有话可写，有情可发。要想学生有丰富的生活积累，就必须让学生去融入生活。而我们农村有美丽而神奇的大自然，也有丰富的人文底蕴，为农村的小学生提供了取之不尽的作文素材。我们就应该发挥、利用这一资源，帮助学生寻找到作文的活水之源。

第四篇：模块二讨论

主题一：教师是传授者、指导者、合作者，并且与学生一起共同经历知识探究的过程；而学生不再是知识的接收者，他们通过各种途径，各种渠道来获取知识，去发现问题、分析问题、解决问题，以达到自主学习，自主创新的能力。而新课程的标准就是要注重学生学习兴趣的培养和经验的取得，要求学生实现主动参与、探究发展、交流合作的学习方式。所以教师要转变教育教学观念；创设良好的语言环境，激发学生学习的兴趣；培养学生的预习习惯，有预习对课本了解第二天上课接受知识也容易多；引导学生关注社会，增强社会责任感；培养学生收集、分析、利用信息的能力；培养学生发现问题和解决问题的能力。

主题二：我认为在整个研究性学习过程中，老师的指导应该贯穿始终。第一选题指导,在选题阶段教师要就给学生以必要的包括多方面的指导，并明确告诉学生选题的重要性、技巧和原则。在选题阶段就给学生以必要的指导，告诉学生选题的技巧和原则。第二是教师对分配小组的指导：分组研究是研究性学习的重要实施形式。教师在分组上要做好协调和指导工作。第三：教师对实施方案和开题报告的指导.教师要让学生明确实施方案在整个研究过程中的重要作用，要让学生明确研究方案中应该包括哪些方面的内容。并给学生一些改进的建议。第四：在实施阶段的指导尤为重要，它关系得到研究活动是否能持续下去。最后教师一方面要指导学生写好研究报告，将他们的研究过程、成果和体会有条理地体现在研究报告和答辩中，另一方面，要以促进学生的发展为目标，尽可能给学生客观公平的评价。

主题三：在学校曾经组织过学生开展研究性学习，遇到的困难是学生不知道怎样进行研究，没有研究性学习的持续力，很多学生都选择半途而废。

第五篇：运行二值先进事迹汇报总结

快乐生活、快乐工作

——运行二值先进班组事迹汇报

班组是各类生产企业最基层的组织细胞，企业的所有生产任务必须由基层班组成员完成，班组各级人员对安全及生产指标的控制是公司安全的保证，是公司得以发展的关键。创建优质高效、安全和谐、执行彻底、战斗力强的班组一直是各个企业和管理部门的重点工作。国投宣城发电有限责任公司运行二值成立于2007年初，隶属于运行管理部，班组现有成员16人，平均年龄28周岁，其中本科学历五人，专科学历10人。班组自成立以来，坚持完善班组制度及公约并落于实处，使班组各项工作得以有序开展，形成“快乐生活、快乐工作”的良好氛围。现将班组的主要先进事迹总结如下：

1、建章立制、明确权责，提高执行力。

我公司人员大部分为国内各电厂招聘人员，大家工作习惯和执行的制度情况有差异，统一标准和制度并落实，有助于更好的开展各项工作。为此班组成立初就整理、完善、健全了各级人员岗位责任制、班组生产奖惩制度、班组绩效管理制度、班组交接班制度、定期巡回检查制度、安全活动日制度、文明生产制度、现场定置管理制度、班组公约等制度及公约。利用安全学习班进行各类制度学习，日常工作加强对制度执行情况的检查、考核，确保制度得以正确、坚决执行，保证了人员有序开展工作以及高效的执行力。

2、开展重大操作风险点预控工作。

安全管理的重点就是基于风险评估之上的风险预控管理。任何操作都存在一定风险，将风险评估出来并采用风险预控来落实防范，是避免事故的最佳方法。运行二值结合部门规定在进行每项操作前，由操作人和监护人根据风险评估对照表填写危险点预控卡，由监护人交底后逐级审核签字，对于需要特别提醒的项目，高岗位值班人员会进行更为详细的安全交底，这种班组各岗位人员逐级进行的安全交底预防工作，有效降低了事故及不安全情况的发生率，因为监护、预控到位，公司#1机组自运行至今，运行二值未发生任何人身伤害及责任性事故，已连续安全运行1130余天。

3、积极开展反事故演习。

在运行管理部举行的反事故演习中，运行二值参加次数最多，参加人数最多，判断事故准确，处理事故有序，就地与远方联系紧密，演习程度高，不论是“#1机组全厂失电还是氨区泄漏以及#1机组极热态启动”等，运行二值都能较好的完成并总结演习中的得与失，以供各值学习。参加反事故演***提高了班组成员的事故处理能力，有助于更好的为安全生产服务。在2010年5月份进行的全厂停、送电操作中，运行二值进行电气操作1000余项，未发生一起不安全事件，这与平时的高标准、严要求和演习是分不开的，目前班组还在坚持每季度进行一次反事故演习的传统。

4、夯实班组安全活动日制度。

安全活动日是班组成员组织在一起进行文件学习、交流工作经验、探讨、宣传、动员的阵地。运行二值充分利用这一阵地，开展了形式多样的安全日活动：有每周工作总结、事故简报、电力监管周报、公司安健环简报、案例分享、集团文件、公司文件等文件学习；公司重大会议、决定传达；国际国内重大安全事件学习及讨论；针对近期安全工作及学习文件进行发言讨论；观看安全警示教育视频；请公司领导参加座谈会等形式，安全活动日将班组成员由各个岗位集中在一起，增进了交流，宣传了政策，对于班组管理起到不可估量的作用。

5、丰富各种形式的培训方式和岗位练兵。

培训工作始终是班组管理工作的重点之一，运行二值结合人员特点开展了多元化的培训方式，效果明显，如：导师带徒活动、每日单点培训、每班事故预想、每倒班系统图背画、每年操作票竞赛、每年仿真机竞赛、每年安全知识竞赛、每倒班现场考问、时时传帮带等。多种多样的培训方式避免了以往较为枯燥的自学、考试方式，提高了人员的学习积极性，再辅以岗位动态管理，使得培训工作上了一个台阶。几年来，班组为部门共培养值长4名，主值班员5名，副值班员5名，班组培训工作成绩斐然，得到公司领导的肯定。

6、积极推进小指标竞赛活动和节能降耗工作。

节能降耗工作最主要的是提高班组人员的思想认识，只有思想上认识到节能减排对公司的重要意义，才能让班组成员发自内心的去节约每一度电、每一克煤。为此班组首先从公司大局出发，结合当前公司的亏损情况以及国内其他企业的情况，号召班组成员提高主人翁责任感，把公司的事当做自己家的事，形成“厂兴我荣、厂衰我耻”的意识，大大提高了班组成员的节能意识。在值内人员的日常工作中，大家都能够以身作则为机组节能减排做贡献。班组在参加部门小指标竞赛工作中，各级人员严格履行岗位职责，精细调整，尽心操作，取得了较好的成绩。

7、开展丰富多彩的业余文化生活，增强班组的凝聚力。班组是企业各项生产任务的执行者，搞好班组建设，充分发挥班组活动的灵活性和主动性，增加团队凝聚力，是企业得以发展的根本保证。运行二值针对自身工作性质特点，开展了丰富多彩的班组活动，增进了班组成员间的友谊和团结，提高了班组的凝聚力和战斗力。几年来班组先后组织团队拓展活动，春节慰问以及发红包活动，员工及家属生病住院进行探望活动，组织参加部门篮球赛、乒乓球赛、拔河比赛、红歌比赛等活动，提升班组成员文化素养，增加班组成员间的团队协作能力，目前班组已形成“快乐生活、快乐工作”氛围，在工作中严肃不失活泼，以快乐的心态完成各项工作任务，起到较好的效果。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“管理”工作就是管人理事，在班组管理的这条道路上，我们运行二值只是探索出了一点皮毛，在现代企业班组建设方面，我们还有很多欠缺需要去学习、去探索、去弥补，相信求学若渴的我们，在公司各级领导的大力支持下，在北京专家的培训帮助下，一定能更上一层楼。

运行二值

2011/10/8