沙寨中学实验教学工作汇报材[精选5篇]

第一篇：沙寨中学实验教学工作汇报材

都匀市墨冲镇沙寨中学实验教学工作汇报材

一、实验基础设施情况：

1.我校现有建制班8个，九年级3个班，八年级3个班，七年级2个班，在校生336人。

2.学校现有化学、生物、物理实验室3个，每个都是独立的教室，面积48㎡，总面积148㎡.3.化学、生物仪器室共用一间大的教室，物理仪器室有一间，总面积

120㎡.4.3个实验室各配备有桌凳40套基本能满足分组实验的教学。实验室配备基本齐全，电源、光源、水源都按要求到室、到桌、到位，教室张贴相关的实验室的管理制度。

5.生化仪器室配备仪器柜27个、另有2个危险品柜。物理仪器室配备仪器柜 18 个，各有一张实验准备桌。基本满足实验仪器的存放和实验准备的需要。每科配备一个兼职的仪器管理员，负责完成相关资料和仪器管理。

6化学、生物、物理配置仪器，按标准配置。其中化学仪器、药品，价值金额 103387.47元，物理仪器，价值金额70028.32元，生物仪器、标本，价值金额36584.21元，合计金额210000元。基本满足实验教学的需要。

二、具体措施：

1、学校领导重视，认真做好普实工作

一年来为了做好 教育设备的投入、使用管理工作，学校以校长担任组长，以基层领导为成员，以理化生组教师为具体实施，为我校的实验教学工作提出明确的任务和要求，定期或不定期进行监督指导，发现问题及时处理、改进，要求全体实验教师要树立新观念，把实验教学工作融入到学校的整体教育教学工作中，充分的提高仪器设备的使用率和完好率。

2、抓好实验教学，提高教学质量

一年来，实验学科在教学中调整课程结构，加强基础知识、基础理论和基本技能的培养和训练，重视学生的动手能力和实验实际操作能力的训练，在教学中做好教师的演示实验和学生的分组实验。提高学生的学习兴趣，提高教学质量。

三、学校实验领导构建和实验教师的配备

1、学校领导小组 组长：岑冰剑

副组长：王帮利、邓登江。成员：江大勇、杨隆泽、赵兴华。

2、学校设兼职实验管理员三名。

化学实验室：李凯，大学本科。物理实验室：杨先俊，大学本科。生物实验室：陆兴菊，大学本科。学历、职称达标，业务能力强。

3建立规章制度

实验室上墙实验室的管理制度，仪器损坏赔偿制度，实验教师管理制度等。

4、仪器室建立各种帐册，三类仪器建立总帐和分帐，做到帐帐相符，帐物相符。5、3个仪器室仪器分柜、分类存放，柜柜有标签，仪器有标签，分类、编号、贴签入柜，摆放科学有序。

6、学校的各实验科教师，学期初制定实验计划，有计划的完成各种实验。按进度完成学生分组实验，认真填写实验登记表，努力使实验开出率达标。并做好资料的收集和整理工作。

四、努力的方向：

尽管学校和教师做了大量的工作，但实验建设和实验教学仍然存在不足：

1、生物和化学仪器室由于学校条件没有分开，共用一间房，仪器和药品没有达到分室存放的要求，2、各种标签的张贴没有做细致，需要美化标签的细节。

3、缺少相关的安全管理制度的上墙。

4、生化仪器室的遮光没有做。

5、实验报告单没有及时的收集存档。

五、整改措施：

1、美化柜外标签，仪器的标签贴到每个仪器。

2、安全制度上墙。

3、做好生物化学仪器室的遮光设施。

4、实验报告单等相关的资料及时的收集存档。

总之，一年来学校加大“普实”工作的力度，在不断的检查完善中做了大量的工作，取得了良好成绩，在此向各位领导汇报，在检查存在的问题马上进行整改，以学校的“普实”工作达到标准为努力的目标。

都匀市黑冲镇沙寨中学

2017年10月25日

第二篇：曲寨中学工作汇报

鹿泉市曲寨中学 申报现代化学校验收工作汇报

鹿泉市曲寨中学2001年建校，占地面积28660平方米，校舍建筑面积21828平方米。我校是鹿泉市第一所农村寄宿制初级中学。现有18个教学班，学生711名。现有教师63名，学历达标率100%。

自建校以来，我校连续11年被授予鹿泉市“素质教育先进单位”、“教学质量优胜单位”等荣誉称号。被授予“石家庄市规范化学校”、“石家庄卫生先进单位”、“石家庄市社会安全暨省会平安建设先进集体”、“石家庄市家庭教育工作先进集体”、“河北省中小学信息技术创新与实践活动先进学校”、“河北省现代教育技术示范学校”、“河北省创新实验学校”，被中国教育教学研究会评为“课堂教学先进学校”。

一、办学理念与规划方面

我校的办学理念是“德育为本、质量为首、管理为上、全面发展” ；学校的发展目标是：建一流的学校，育一流的人才，打造“现代一流、人民满意的教育”。抓好德育教育，努力提高学校管理水平和教育质量，注重学生的养成教育，着眼于为学生幸福人生奠基，最终实现学生的全面发展；给教师创造更多的培训、提高机会，通过远足、旅游等活动提升教师职业幸福感。

教育教学质量逐年提高，在历年获得鹿泉市“教学质量先进单位”“素质教育先进单位”的基础上，不断发展成为全国“课堂教学先进学校”和 “全国特色学校”。

在先进理念的指引下，为了开拓国际视野，我校曾先后多次与荷兰

中学生代表团、日本长野市中学生代表团进行友好交流，均取得了很好的效果。今后，继续加大交流力度，学习先进经验，高质量发展学校，提高国际知名度。

二、硬件建设方面

（一）、办学条件及经费投入

近年来，学校紧紧依靠上级支持，不断改善教育设施。

1、改造完善基础设施。

我校原有5层教学楼一栋，6层宿舍楼一栋；两层食堂一座；2011年开始筹建实验综合办公楼一栋，建筑面积6600平方米，预计2012年11月投入使用。标准篮球场3个，400米标准跑道的操场一个；专用教室齐全，有物理、化学、生物实验室各1个，并配备有专用的仪器室、准备室；微机室2个；体育器材室1个；心理咨询室5个；图书室、阅览室、美术室、音乐室、劳技室、语音室、卫生室齐全，教学仪器、实验器材、音体美器材按照省一类标准配备，均能满足现教学需要。18个教学班，班班配有多媒体。本学期投资55万元换掉教室黑板，更换成更为先进的与新多媒体配套的电子白板，增加了大量的课堂教学资源，更加方便了教学。投资27万元，更新教师备课微机，人人配有手提电脑，并接入石家庄教育网，实现远程教育，进一步完善和优化了办学条件。

我校的音乐、美术都有活动教室。

学校五楼有能容纳800人的大型会议厅，有供演出用的舞台。已建设的办公楼，计划建2个容纳150人的阶梯教室。2．优化配置教育设施。

实现多媒体教学班班通；学校信息化网络具有自己的平台，互联网、校园网、学校资源库互通；学校资源库资源丰富，能够覆盖各学科、各方面、各层次。

学生按班级课堂教学要求达到每生1座1台（共有80台）计算机；满足了电子校务、学校信息化管理需要。教师用电脑台式机27台，手提65台。

班班有电子白板资源库，学校电子档案，各管理负责人有自己的系统档案资源。网络办公为教师提供多种资源。

电子档案，学籍管理，校产管理都实现了电子校务管理。

为加强学校安全工作，学校配备了齐全的安全防空设施，学校有视频摄像头16个、监控系统2台,周界探头5组，报警按钮7个，报警探头15个。

学校保安配备对讲机2个，防割手套3副，钢叉1个，警棒3个、金属探测器3个。

齐全的电子监控、防火防盗、防意外伤亡等安全防控设施设备，广播通讯设备，集中式供热设施，以及能为师生提供校内初步卫生保健服务的卫生室为全校师生创造了一个良好的工作和学习环境。

（二）、美化校园育人环境。

近三年以来，我校自筹资金38万余元，对校园环境进行改造，进一步完善教育设施。先后对教学楼、宿舍楼、食堂、厕所等建筑物的顶部铺设ABS改性沥青；对西院落部分地砖进行更换，部分路面进行硬化；建造花池、种植草坪，对校园进行绿化美化。学校后勤处组织清理杂物、花池内的枯枝烂叶、杂草等，并对树木标注种属；厕所卫生大清理；开展宿舍楼卫生及内务整理大比武，要求玻璃、门、走廊无泥点、楼梯、扶手，处处干净，不留卫生死角，宿舍内干净，床铺整洁；更新环境宣传标语，如“小草有生命，足下多留情”、“人人爱花草,空气环境好”等；本学期对教学楼、食堂重新进行粉刷。对教室、办公室微机桌、线槽维修加固，整理线路，检查电力设除去安全隐患等等。

同时增加校园绿化面积，整修校园绿化，所有绿化分块划归各班管理，校园内花木多达几十种，使校园四季常绿三季有花；设置校内宣传画廊，定期进行政策法规、安全、青春期生理心理健康、革命历史、科普知识等方面的宣传教育；各办公室、专用教室、实验室、餐厅张贴管理制度、书法美术作品，教室和走廊名人名言，花圃内巨石上的刻字“天道酬勤”、“博爱诚实”，充满自然气息和人文特色的校园环境，对规范学生行为、陶冶学生情操、健全学生人格发挥了积极的作用。

三、队伍建设方面

1、形成整体合力。

学校领导班子成员共12人，确立全心全意为教职工服务、为教育教学服务、为学生发展服务的思想，严以律己，奉公守法，努力做好自己职责范围内的工作，分工明确、各司其职并通力合作。

2、营造和谐氛围。

“构建和谐”是学校教育理念的重要组成部分，和谐的教育教学环境，有利于师生身心健康，有利于实现教育教学效率的最大化。和谐教师关系，做到真诚合作，取长补短，相互尊重、信任和理解；和谐师生关系，教师主动与学生进行合作交流，体现民主平等，尊重学生人格；和谐干群关系，领导与教师真诚相待，领导常深入教师当中听取意见，教师或直接或通过工会、教代会向领导反映情况，校领导主动关心教职

员工的工作、生活、身体情况，帮助教职工解决困难，做教职工的知心人、贴心人。

3、名师锻造

我校专任教师本科以上学历41人，达标率达到69%；专业技术职务结构合理，中高2人，中一23人。

所有教师有较强的运用现代教学手段能力，95%以上的教师可以自主开发和使用课件。

在工作中，我校大胆启用青年教师。校级各兴趣小组，教研组长、年级组长，市级以上课题主要成员，几乎都是青年教师担纲。我们做到了“在培养中使用，在使用中培养”，使青年教师的业务水平和综合素质稳步提高。同时，让有潜力的教师拜名师、市教研员为师，使他们脱颖而出，成为校、市的骨干教师。李卫华老师荣获河北省骨干教师、石家庄市学科名师的称号；于素芬、郭素霞、谷巍荣获石家庄市骨干教师称号；杨艳丽、郭素霞荣获鹿泉市骨干教师称号。

学校重视培养骨干教师，注重发挥骨干的引领作用，通过师德考评、听课、评课、教研、教育教学质量全方面考量，建设了一支人数不少于教师总数30%且相对稳定、年龄梯次合理的骨干教师队伍，中青年教师成为这支队伍的主体。他们能发挥示范引领作用，推动了学校的各项工作。

四、学校管理方面

学校要求通过管理上质量，既有完备的各项规章制度，又体现人性化管理。领导班子分工明确，又相互协作，管理到位。充分发扬民主，通过教代会成员广泛征求师生的建议，完善学校的管理。同时实行了电

子校务，各项工作全部纳入信息化管理。

1、以科研为先导

学校的生存靠精细化的常规管理，学校的发展靠有价值的教育科研。我校坚持实施“科研兴校”方略，向全体教师提出了：全员参与、面向实际、立足教改、有效探究。把教科研工作作为更新教育理念、提高教师素质、提升学校办学水平、促进学校跨越式发展的重要抓手。

我校省十一五课题《农村寄宿制初中养成教育的研究》顺利结题，并获省二等奖，有效指导学校的管理工作。申报了国家级课题《以学生为本

开展创新思维教育的研究》一项，已结题；省十二五课题《农村中学阳光体育有效实施的研究》等六个项目，申报成功鹿泉市研究课题三项。参与教师达到59人。

我校定期举办教育科研总结和交流活动，科研成果得到应用和推广；积极参与县级以上教科研部门组织的活动。

学校先后组织教师赴唐山、张家口、承德等地进行专业学习；多次安排领导和教师赴江苏各名校、山东茌平县杜郎口中学、藁城九门乡中、石市九中、栾城五中等校参观学习，开拓了教师视野，使教师们看到了努力方向，激励了教师深入进行课改的决心和斗志。

聘请专家名师到校讲课，做报告，提高教师的专业素质和理论水平。自2009年开始，我们就多次聘请省创新办刘主任和市教科所王老师对我校教师进行培训，并在他们的帮助下，我们有幸请来沧州颐和中学、石市九中、九门乡中、保定二中的创新骨干教师，对我校教师进行教学创新检测，并与我校教师一起进行教学研讨，就我校教师在工作中遇到的疑惑给与指导和帮助；2010年3月份，我们又请来国家教师培训基地安

徽铜陵铜都双语学校的汪兴益校长为我校教师作了精彩的培训报告；我市教研室老师也多次来我校指导工作，使我校教师在理论和实践方面都有了很大的提高。

2、以课改为主线

课改实验从起始年级开始，首先创建两个实验班，选派工作积极、有上进心的教师担任实验班的课程。教师们在实际教学中探索新的教学模式和教学方法。创新教育进行两年来，我们一直不懈进行适合我校实际的课堂教学模式的探索。终于在2011年的7月份，经过我们全体教师多次分学科教研，形成了具有我校特色的高效课堂教学模式。

2010年10月，我校通过验收，成为河北省创新实验学校。今年9月，被中国教育教学研究会评为“课堂教学先进学校”。

我校采用创新学习任务书进行教学，抓高校课堂成为学校的特色，任务书的设计体现目标引领、知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的全面培养；学生自学、小组合作交流、教师点拨、能力提升，真正体现学生的主体地位、教师的主导作用，实现教学方式和学习方式的根本性转变；善于与学生共同创造学习环境，注重学生创新能力的培养，引导学生创新与实践。

我校教学楼各楼层楼道有不同主题的展牌：一楼德育教育；二楼学习、励志，名校介绍；三楼法制、安全；四楼配合心理咨询各室、图书室、美术室有心理健康和书画主题展牌；五楼有跟音乐室、微机室配套的科技、艺术主题展牌。学生宿舍、餐厅都有与之配套的展牌。营造了良好的文化环境。

学校有篮球组、文学社、文艺组等八个课外活动小组，活动有章程、有计划，使学生个性特长得到充分发挥。

2007年3月21日和2011年10月12日，日本长野市中学生访问团两度访问我校，我校学生和他们友好交谈，并进行文艺节目的交流、合影留念。2007年6月29日，荷兰中学生代表团访问我校，我校学生和他们共同联欢、合影留念。

学校认真筹备这些活动，学生积极参与，使得交往顺畅自然。这些交往，增进了校际间、学生间的友谊，增长了知识，开阔了视野。

我校是2011年河北省中小学信息技术创新与实践活动先进学校。信息技术管理有明确的制度，如：《多媒体教学要求》《多媒体使用要求》《工作站软硬件管理制度》《局域网管理制度》《班级多媒体设备使用规范》等，由陈力老师负责管理维护，能够保持设备的高效利用，班班有多媒体，教师也早已习惯了借助多媒体辅助教学。网络办公极大方便了学校的各项工作。

学校网站的建立，使得学生家长、社会方便地了解学校工作，方便了家校、师生的沟通。

五、办学质量效果方面

学校倡导对学生进行养成教育，加强对学生会的培养和利用，使学生成为自己的主人，对自己进行管理和督促，并从中锻炼他们的组织管理能力，促进学生的全面健康发展。

在屡次同兄弟学校一起参加的活动中，我校学生的表现都显然优于兄弟学校，受到组织方和其他学校的好评。学生具备基本品德素养，礼貌待人，尊重老师、同学和他人；有良好的习惯，有社会责任感和社会交往能力，有积极向上的精神风貌；每个学生都能掌握2项体育运动技

能，具有1项艺术爱好，1项劳动技术。

严格的要求规范的管理使学校形成了团结、文明、奋发、进取的校风，敬业、爱生、严谨、垂范的教风和尊师、守纪、勤奋、博学的学风，产生了较好声望。无论是办学条件、教学成绩，还是学校的管理，赢得了学生、家长和上级领导的的赞扬。学生、教师、家长对学校教育的满意度达90%以上，社区对学校教育的满意度达85%以上

今年我校被教育部教师发展基金会评为“全国特色学校”，这是对我校工作的肯定更是对我们的激励，今后全校师生将以鹿泉教育转型升级为契机，推进教育全面发展，为创建省会一流、人民满意的现代化学校而努力奋斗。

2012.9

申报现代化学校验收工作汇报

鹿泉市曲寨中学

2012年9月

第三篇：新寨中学工作汇报

学校团委工作汇报材料

新寨中学团委

2014年4月16日

近年来，新寨中学团委在团县委的关心指导下，在学校党支部的直接领导下，紧紧围绕团县委、教体局、学校工作的中心，坚持服务大局、服务社会、服务青年，积极组织带领广大团员青年积极参加各项活动，坚持发挥先锋模范作用。紧紧围绕学校工作中心，团结拼搏、开拓创新，扎扎实实做好各项工作，形成了一套以夯实团建为突破口，以开展“五四红旗团委”创建为载体，围绕“班子建设好、主题活动好、支部建设好、活动阵地好”的标准开展团的各项工作。

一、加强团员队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性。

XX年10月，召开了镇第十四次团代会，经过全镇团员代表的投票选举，选举产生了镇团委班子，班子共有成员7人，其中：1位专职团干部；共产党员5人，入党积极分子2人；大学本科学历2人，大专以上文化2人，中专以上文化3人，班子整体素质较高，抓好团的队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性，是团员队伍建设的重要工作，也是学校德育工作的重要方面，加强团组织建设，发挥团员的榜样性和示范性，一直是共青团工作的重点。

1、切实做好团干部队伍建设，提高团干部队伍的整体素质，是做好团队工作的重要保证。一年来，我们十分注重团干部的思想教育，定期召开班级团支书会议，听取班级团支书工作汇报，了解团员队伍状况，并组织他们学习团队理论、团队活动的做法、经验等，逐步提高班级团支书的思想意识，从而调动班级团支书工作的主动性和积极性。

2、加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。规定每周三课外活动为团会、团课活动时间，由各班团支部组织本班学生学习团队知识，开展德育教育，提高团员对

团组织的认识，收到了初步的效果。制定了班级团员管理办法，要求团支书对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团委，由团委组织谈话教育，并提请政教处给予量化加分。

3、进一步规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，始终坚持实行团员发展接受学校、学生的评议监督，入团必须在全班进行民主推荐、班主任同意、任课老师推荐、政务处考核。提高了团员的质量增加了它的吸引力。

4、做好对团员的评议活动，对评议不合格的团员，要求其写出书面保证，限期改正。

二、注重宣传阵地建设，开展多项活动，营造文明向上的校园文化氛围。

1、班级板报、学校橱窗是我校的主要文化宣传阵地。本校团委负责学校班级文化宣传工作后，对班级板报进行了统一要求，并通过检查评比，进一步指导各班文化建设工作。

2、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周团委都认真准备讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习，感恩教育”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围，让优秀学生作国旗下发言，提高国旗下讲话的教育效果。

3、创新德育教育理念，争创“星级班”活动。今年3月开始，团

委积极牵头筹划，把团支部的考核成绩与优秀班集体、优秀班主任评选相挂钩，以一个月或者一个阶段考试为周期，就每个班集体（团支部）纪律、卫生、体育、板报（橱窗）、学习等五项内容为考评依据，按名次前三名者颁发星级班牌，最多可达五星级班，各项活动没有名次者无星级，将会影响班主任和班集体的年终考核。通过开展这项评比活动以来，我校各班集体、支部，已经形成争星创先，勇当年级排头雁的良好氛围，使团委、政教各项活动能够顺利开展，保证了良好学风、校风形成的外围环境。

4、改变以前以《弟子规》进行德育教育的方式，制定“班训”，走结合我校实际的学生思想教育之路。9月份新学期开学之初，团委提出了改变以《弟子规》进行学生思想教育的模式，积极探索适合我校实际的学生思想教育之路，各班在政教处、团委的指导下，结合自己班级管理的经验和实际需要，制定出各班的班训，要求言简意赅，具有教育性、启发性和可操作性，从七年级一直到九年级初中毕业，班训就是本班的象征。各班在星期一或者大型集会、主题班会、主题团日、队日活动时宣读班训，以激发各班学生的激情，为团委、政教的德育教育工作注入新鲜的血液，也为班主任加强班级管理提供一个切实可行的方法。

5、成立了“校园之声”校园广播站，并尝试性的进行了试播，现在已经形成了我校宣传各项制度、引领青年团员思想的重要宣传渠道，每周星期一为校园音乐盒，播放一些校园励志音乐；星期二播出青春励志文章；星期三以《定西新青年》、《学生天地》等杂志中最有代表

性、教育性的文章和同学们分享；星期四：“校园之声”节目主要以法制教育、反邪教、禁毒还有上级文件要求宣传的内容为主；星期五：主要报道本周的校园好人好事、学校本周活动的大事记、校园广播周末提示语（每周周末都播出一次，内容以上下学行走注意的内容为主，提醒同学你们上下学的安全），为学校的德育宣传开辟了一个新的渠道。

三、以活动为载体，增进团组织的凝聚力。

活动的有序开展，能增强团组织的生命力和凝聚力，提高学生对团组织的认可度。一年来，团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校的整体工作。

上学期活动：

二、三月份

1、制定本学期团委工作计划。

2、举行新学期第一次升旗仪式。

3、召开团委委员工作思路交流会。

4、做好团委目标责任分解工作。

5、出好班级第一期黑板报：“新学期，新希望”。

6、开展“弘扬雷锋精神，我为社会献份爱”主题教育。四月份

1、开展“传承民族文化，弘扬感恩美德”主题教育。

（1）开展“学好弟子规 做好中国人”主题教育。

（2）观看感恩题材教育影片。

（3）开展感恩实践活动（倡议给父母洗一次脚）。

（4）各班开好感恩主题班会，总结感恩活动。

2、组织入团积极分子上团课。

3、出好班级第二期黑板报：“做一个感恩的人”。

五月份

1、出好班级第三期黑板报：“阳光伴我行安全在我心”。

2、做好学校及周边环境安全宣传活动。

六月份

1、开展“拒绝毒品进校园”系列活动。

2、出好班级第四期黑板报：“远离毒品，珍爱生命”。

3、各班板报检查评比。

七月份

1、期末团支部工作检查。

2、学期团委工作总结。

下学期活动：

1．九月份开展了感恩教育活动，通过学生“我是90后”的作文评比，对学生进行了一次感恩老师的教育。

2、九月份，发展新团员177名，组织开展了“新团员入团仪式”。

3、十月份，国庆节黑板报（普天同庆 祖国华诞）评比

4、十一月份，团队知识教育活动月，各班通过主题团会，深入学习团章知识，了解团的历史及现实任务，开展做榜样青年活动。

5、十二月份，开展了理想教育，教育学生要树立远大理想，抓紧

时间，刻苦学习。

6、一月份，重点开展学生思想教育活动，努力营造良好的学习氛围，为期末考试做准备。

四、存在问题：

1、个别团员的团员意识还应进一步加强。

2、团活动团课的开展应进一步规范。

3、应进一步加强团干部和团员对团的基础知识培训力度。

五、今后工作思路：

1、进一步完善团委工作制度。

2、抓好每一次活动，取得实效。

3、扎实常规工作，拓宽业务，配合好上级团委及学校的各种大型活动。

4、加强团支部间的沟通，取长补短，抓好基层支部的建设。

5、加强外部联系，促进工作交流，取长补短

一年来，我校的团的工作有序开展，增强了团组织的凝聚力和向心力，及时完成学校分配的各项工作，促进了良好校风学风的形成。通过诚信教育、养成教育，营造诚信氛围，使学生养成了良好的行为习惯，但还有许多不足，学生的思想动态还把握的不太准确，对外宣传的力度还不够大，学生的思想教育工作还有待改进。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作作风，创造性地开展工作，把团委工作做细做实，努力使团委的工作再上一个台阶。

第四篇：实验教学工作汇报

汇报提纲

克东县教育局

2009年11月24日

各位领导:

首先，我代表克东县教育局，对莅临我县检查指导信息技术与实验室建设工作的各位领导表示热烈欢迎。

克东县位于齐齐哈尔市东北部，全县辖4镇3乡，10个农林牧场，98个行政村，总面积2083平方公里，人口28万，是一个以农业为主的省级贫困县。资源整合后全县各级各类学校34所，教职工2146人，在校生总数29853人。全市普通中小学信息技术与实验室建设现场会后，我县结合实际，加大投入，立足应用，强化自查，确保了全县素质教育的深入实施。现将工作开展情况汇报如下：

一、切实提高认识，为实验教学工作的开展奠定思想基础 教育技术装备的水平，直接影响新一轮课程改革的实施质量。为了提高教育技术装备水平，加速信息技术教育实施步伐，根据全市现场会的要求，我县切实加大了工作力度。一是成立了领导组织。成立了由县教育局局长为组长，主管局长和进修校校长为副组长，教育局基础教育股和进修校信息部相关同志为成员的专项领导小组，主抓全县中小学实验教学和信息技术与学科整合工作。各校也相应成立了的领导组织，建立起了由上至下层层抓落实的工作机制。二是加强舆论宣传。我们利用一切可用的机会，召开会议专门部署实验教学和信息 1

技术工作，大张旗鼓地宣传实验教学和信息技术与学科整合的重大意义。特别是课程改革实施以来，实验绝不仅仅是辅助教学，更是一项常规教学，需要全县上下常抓不懈。同时大力宣传工作典型，积极推广成功经验。三是加大督导检查力度。制定了《克东县中小学校实验教学检查评估细则》，实行目标管理。即将进行的年终督导检查将实验教学作为一项重要内容，增强了各级领导和广大教师做好实验教学工作的自觉性和责任感。

二、加大投入力度，进一步提高全县教育技术装备水平

我县对教育教学设施的装备工作高度重视，不断加大对教育教学设施的投入力度。我县每年县财政拨款中用于教学仪器设备的比例为

1.94%，教育事业费用于教学仪器设备的比例为2.16%，教育附加费用于教学仪器设备的比例为1.96%，为我县更新和完善中小学教学仪器设备提供了强有力支持。今年我们本着政府投一点、学校筹一点、还款晚一点的原则，共投入资金500余万元，为第一中学又新上了一个标准化微机室和理化生实验室，一中、二中、三中每个班级均安装了多媒体教学设备，城镇小学40%的班级和部分农村中小学增添了多媒体教学设备。城镇中小学都设有标准的实验室、仪器室、准备室，资源整合后的农村学校“三室”基本配备齐全。各校实验室、实验桌椅、仪器柜等设备得到不断更新，极大地提高了全县中小学现代教育技术应用水平，促进了实验教学工作的开展。

三、加强师资培训，有效发挥教育技术装备应有的功效

为充分发挥教育技术装备的利用率，更好地开展信息技术和实验教

学工作，教育局建立了长效管理机制，有效地促进了信息技术和实验教学工作的开展，各校分别成立了由主管校长负责的信息技术和实验教学领导小组，按要求配齐配强专兼职实验员和专任计算机教师，基本实现了实验教学和信息技术工作有专门机构、专门人员，形成了顺畅有效的工作体系。工作中教育局基础教育股和进修学校电教部、仪器站人员各司其职，各负其责，加强了对中小学微机室和实验室管理，研究探索实验教学及组织开发自制教具，强化实验员技能培训，开展促进实验教学工作各种活动，解决实验教学中出现的具体问题，为各校开展实验教学工作提供了有力的技术支持。每年寒暑假定期对全县教师进行计算机培训，使每位教师将信息技术与所教学科有机整合。同时，有针对性地对转岗从事信息技术教育学科的教师进行专业培训，不培训不上岗，培训不合格不上岗，有效地解决了信息技术教育师资短缺问题。

四、开展教研活动，切实提高信息技术和实验教学水平

为充分发挥实验教学设施作用，促进教学工作开展，我们制定了《克东县中小学实验检查细则》等各项规章制度，建立了教学仪器台帐，统一使用了全市实验教学管理软件，规范软件管理，加强档案建设，使实验教学管理系统化、规范化、标准化。目前全县中小学演示实验教学的开课率达96%以上，分组实验教学的开课率达79%左右。与此同时，扎实开展教研活动，切实提高广大教师的实验教学能力。先后开展了优秀实验教师自制教具能手评比、教案设计和自制教具评比活动，全县中学理化生、小学科学实验教师优质课和实验课教学设计评选活动；举办了信息技术与学科整合评比活动，并将优秀作品推荐

到市教研院进行参评，以上活动极大地提高了实验员和任课教师的实验教学能力，为全面推进课程改革，增强师生动手实践能力，提高教育教学质量起到了很大促进作用。

近年来，我县在实验教学工作中取得了一些成绩，但也不同程度的存在着一些问题。如还存在城乡发展不均衡、仪器设备陈旧、实验室利用率不高等问题，在一定程度上影响了信息技术和实验教学工作的开展。下步工作中，我们将在上级业务部门的指导下，立足实际，寻找差距，继续加强硬件建设，积极开拓工作思路，努力推动我县信息技术和实验室建设再上新台阶。

第五篇：学实验教学工作汇报

多星希望小学实验教学工作汇报

各位领导，上午好！

就我校实验教学工作主要向领导汇报四个方面的问题：

一、学校基本情况：多星希望小学现有1、2、3三个年级，11个班，在校生454名；教职工30人。近年来，学校先后被评为年淄博市优秀少先队组织、淄博市交通安全示范学校、淄博市书香家庭建设先进单位、淄博市优秀学校乡村少年宫、淄博市依法治校示范学校、高青县课程与教学工作进步奖等多项荣誉称号。在实验教学与教育技术装备应用方面，我校也取得了较好的成绩，仅2013年我校教师就有10人次获市县级奖励，学生获奖17人次。其中我校于玉珍老师被评为淄博市实验教学先进个人。

二、组织领导

学校高度重视实验教学与仪器管理工作，并将实验教学，仪器管理纳入常规教学管理之中，制定科学完善的规章制度。学校设有工作领导小组，有兼职且学历达标的管理人员1人，有专职科学实验教师1人，并由主抓教学工作的副校长分管实验室和实验教学工作。

三、工作思路

实验室工作的基本目标是：保障有力，管理到位，服务到位，利用率高，效果好。围绕实验室工作的基本目标，学校实验室工作坚持了“管、教、研”三位一体的工作思路。我校制定了学校的实验教学研究课题，有两名学生积极参加了小院士课题研究。

三、科学实验教学工作情况 我校始终坚持全面贯彻教育方针，切实提高教学质量，以培养学生创新精神、实践能力，科学素质为重点，充分发挥实验教学功效，具体作法如下：

1、严格按照课程标准和教材要求，详细制定实验教学计划，充分利用实验室及现有资源，上好实验课，做到了师生均能记好实验记录，学生正确填写实验报告，教师认真检查实验作业，共同完成实验总结。

2、上好演示实验，培养学生能力。在演示实验教学中，教师能够准确、规范、清晰演示，能够引导学生正确观察，增强学生的感性认识，使学生形成正确的概念，培养了学生的观察能力、思维能力、想象能力。

3、作好分组实验，培养学生实验素质。在分组实验活动中，教师做到了准备全面，考虑细致，有放有收，收放结合，因势利导总结实验结果，使学生在教师指导下独立完成实验任务，锻炼了学生实验技能，培养了学生的实验素质。

三、强化配备。2013年学校结合标准化学校建设，系统归类梳理了学校仪器缺损情况，集中配备了价值5000余元的仪器设备。

四、实验教学工作中存在的不足及今后努力方向

在实验教学中，虽然取得一结成绩，但也有相应的问题。如：因学校服务器更换问题，实验仪器电子帐瘫痪等。在今后的实验教学工作中，应加强业务学习，全面提高实验人员的各方面能力，扎实提高实验教学质量，使实验教学成为实施素质教育的主要教学手段。