临夏州农校行政会议制度

第一篇：临夏州农校行政会议制度

临夏州农校行政会议制度

一、会议召集主持人及人员组成：

行政会议由校长召集主持，或由校长委托副校长召集主持。办公室主任、教务处、政教处主任、总务科科长、保卫科科长、招就办主任、培训部主任、继教办主任、教研室主任、住宿楼管理中心主任出席、办公室副主任记录。

二、行政会议议事范围

1、研究贯彻落实上级有关部门的决定、决议和有关会议、文件精神；

2、研究落实学校党总支决定的有关事项；

3、研究提出学校的发展规划、重大改革措施、专门设置师资队伍建设、实验实训室建设、年度工作计划等方案；

4、研究提出年度经费预算方案、基本建设项目事项、筹资意见等；

5、研究解决教职工管理、学生学员教育管理、招生、就业、成人教育、职业培训、学校安全等方面的具体工作；

6、研究校长办公室会议及有关科室处提出的重要问题；

7、研究

第二篇：临夏州农校创先争优工作总结

临夏州农校创先争优活动工作总结

2010年以来，学校党总支按照中央、省州有关精神和上级党工委具体要求，结合学校实际，开展“创先争优”活动，全力实施“规范化学校”创建、破解难题、基层组织建设、作风建设等主题活动和“联村联户、为民富民”行动，推动了学校各项工作，提高了学校管理水平和教育教学质量，增强了社会服务功能，拓展了“中等职业教育、高等继续教育、职业技术培训”三位一体、协调发展办学思路的内涵和功能，促进了学校科学发展。现将创先争优活动工作总结如下：

一、主要做法

（一）认真贯彻落实党的路线、方针、政策，执行上级决策 学校各项工作以科学发展观为统领，全面贯彻落实州委、州政府发展战略、发展思路和发展布局，把开展“创先争优”活动和“联村联户、为民富民”行动、“破解难题”等活动与加快学校发展，提高教育教学质量，培养技能型劳动者，增强为社会服务的功能结合起来，与促进民族团结和维护学校稳定，创建民族团结进步示范学校结合起来，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为实现学校科学发展奠定坚实的思想和组织保证。

（二）认真开展党的各项活动

一是坚持一把手履行第一责任人的职责，党总支书记、支部书记及支委成员分工明确、责任落实。二是建设学习型党组织，做学习型党员干部。及时组织学习党的最新理论成果和现代职业教育发展所需要的知识，每年中心组学习10次以上。班子成员、高级讲师深入教育教学一线和学生就业用工单位，撰写了具有较强针对性和指导性的调研报告，党员干部写了心得体会。三是认真学习《廉政准则》，落实党风廉政建设“一岗双责”制度，开展警示教育、岗位廉政教育和廉政文化建设进校园活动，修订完善了廉政建设制度。四是开展党支部和党员“一诺三评三公开”活动，将履行职责、兑现承诺、实际效果作为主要内容，实事求是给以点评，通过点评不断提高创先争优活动的实效性。五是以庆祝中国共产党成立90周年为主题，组织开展了纪念征文、知识竞赛、文艺演出、歌咏比赛、主题实践、报告会、读红色经典、参观革命教育基地等丰富多彩的活动。六是建立了党员活动室，分支部党员到活动室学习有关文件和党史资料，保证了党员每周半天的学习活动时间。

（三）立足教育教学实践，开展“创先争优”活动 以围绕大局，服务中心，带好队伍，做好本职工作，推动学校发展为目标，努力营造良好的育人氛围，形成“心齐、气顺、风正、劲足、严肃、活泼”的校园秩序。一是加大中专招生宣传工作力度。教职工深入全州各县乡镇和中学，广泛宣传中职生国家助学金政策、学校特色优势和学生就业政策，吸引生源，努力扩大招生规模，党员在招生工作中创先争优，30多名党员被评为招生工作先进个人。二是党员教师争做教学能手，比团结、比干事、比成绩、比奉献，以老带新，强化实践教学，培养学生的实

际操作能力，千方百计地提高教学质量，争当“双师型”教师，在破解提高教学质量难题中创先争优。11名党员教师被评为“优质课”教师，32名教师被评为优秀教师。三是立足“三农”，服务地方经济建设，在全州农村实用技术推广和劳动力转移培训工作中创先争优，每年阳光工程等各类培训2000人次以上。四是加强成人班学员教育教学管理，在学生教育管理工作中创先争优，狠抓到课率，严格落实各项规章制度，全州村干部大专班、全州机关事业单位干部职工学历班、进修班和社会函授班学员超1000人，评选优秀班主任12名。五是努力做好中专生就业工作，慎重考察用人单位，选择守信用重合同的企事业单位为学生牵线搭桥，通过创先争优促进了就业工作，就业率达95%。

二、工作成效

（一）加强了党组织建设

2010年学校成立了党总支，党总书记1人、副书记1人、委员7人。根据学校教育教学工作的特点，成立了办公室、教务处、政教处、总务科等4个党支部，在学历班、进修班成立了9个临时党支部。

（二）优化了党员队伍建设

教育引导思想表现好、业务能力强、在教育教学和工作一线的教职工向党组织靠近，对教职工和学生中的优秀青年进行培养教育，及时上报培养名单，坚持标准，慎重发展，严格发展程序，在创先争优活动中发展党员7名。现有教职工党员68人，其中少数民族党员18人，女性党员20人，教师党员39人，本科学历41

人。学历班、进修班党员173人。

（三）加强了中层干部队伍建设

为了加强学校干部队伍建设，配好用好中层干部，我校根据省州有关规定，结合学校实际，讨论制定了《临夏州农校中层干部选聘实施方案》，报州委组织部同意后，严格按程序开展了中层干部选聘工作。经谈话推荐、民主推荐、民主测评、资格审查、组织考察、讨论决定、任前公示并报州委组织部审核同意，创先争优活动中聘任了14名同志，充实到学生学员管理、教育教学、后勤服务等岗位，其中党外干部5人，妇女干部4人，少数民族干部5人，80后干部3人。

（四）完善了制度管理，建立了长效机制

结合学校实际和工作状况，建立和修订了党风廉政建设和学校管理制度，制定了各科室处工作职责及负责人岗位职责，完善了学生学员教育管理制度，建立了责任追究制度，形成了比较完善的学校制度体系，保证了各项工作的规范运行。

（五）强化了党员教育管理

在各党支部开展了创建“五个好”先进基层党组织，在党员中开展了“五带头”优秀共产党员的活动及“一诺三评三公开活动”，实施了党员承诺制、党支部承诺制和学校领导对科室工作点评制，增强了创先争优活动的实效性。学校评选优秀党员18名，州上表彰3名；政教党支部评为全州基层先进党组织。

中共临夏州农校党总支

二0一二年六月二十日

第三篇：临夏州农校党务公开工作总结

临州农校党字（2011）32号

临夏州农校党务公开工作总结

州党务公开工作领导小组：

为了进一步扩大党内外教职工和学生（学员）对学校党建工作的知情权、参与权和监督权，提高党总支工作的覆盖面和影响力，调动一切积极因素促进学校教育教学工作，保证学校教育功能正常发挥，更好更多的培养人才，2011年学校党总支按照上级党组织的要求，认真实施了党务公开工作，现将落实党务公开的具体情况汇报如下：

一、学校党组织现状

我校是一所中等职业学校，2010年学校成立了党总支，有党总支书记1人、总支副书记1人、委员7人。下设4个党支部，办公室党支部，教务党支部，政教处党支部，总务党支部。共有党员78人，其中：在职党员68人，少数民族 党员18人，女性党员20人，教师党员39人，预备党员4人，离退休党员10人。今年根据学历班、进修班党员管理工作的需要，成立了9个学员临时党支部，共有学员党员173人。

二、2011年落实党务公开工作的情况

（一）党组织决议决定及执行情况 1．贯彻落实上级党组织决议决定情况

上半年，学校党总支分别通过召开总支委会议、全体党员会议、全体教职工会议、全校学生会议的形式，组织党员干部、党员、教职工和学生学习了党的十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国家和社会发展第十二个五年规划的建议》，学习传达了省州党代会精神，深入贯彻上级组织关于开展创先争优活动和“破解难题年”活动的安排部署，制定了《州农校党总支2011年工作安排》和《临夏州农校破解难题年实施方案》，提出了创建“五个好”先进基层党组织和争当“六带头”优秀共产党员的目标，开展“一诺三评三公开活动”，通过“党员承诺制、“党支部承诺制”及“党组织负责人点评制”来推进创先争优活动。以“加强学生（学员）管理为主题”，研究和改进学生（学员）管理方式方法，建立长效机制，修改完善教育教学管理制度，提升了学校管理水平。

2．学校改革发展目标、规划等重大决策情况 学校党总支继续学习了《国家教育改革发展中长期规划纲要》和《甘肃省职业教育发展条例》，贯彻省州教育工作会议精神，结合本地实际，研究民族贫困地区中等职业学校办学思路，谋划学校发展大计，深化职业学校内涵发展的探索，提出了“中等教育、成人教育、技能培训三位一体、共同发展”的办学格局，对今年加强实践教学、培养技能人才和招生就业工作作了总体部署，并对实验实训场地建设和校园整修方案做了安排。制定了学校2011年工作计划，在全校进行了广泛宣传，统一思想，使今年的工作有了良好的开始。

3．校党总支确定的全局性阶段性工作及重大事项的决策

学校党总支高度重视学生就业工作，把学生就业作为关注民生、解决民生的大事来做，提出以出口带动进口，就业带动招生的策略，派专人赴京津地区和江浙地区，设立学生就业联系点，广泛收集企业用工信息，慎重考察，反复筛选，把重合同守信用、工作环境好、工资待遇高的企业信息公开告知毕业学生及家长，召开就业信息介绍会、用人单位招聘会、家长会，让学生及家长自主选择，学校牵线搭桥，为学生就业服务，及时输送学生赴北京、天津、烟台、苏州、兰州等地区就业，从目前反馈的信息看，今年学生就业条件好，就业稳定，就业率达95%，得到了众多家长的好评。

（二）思想建设情况

4．学校思想政治工作和德育工作开展情况

学校坚持育人为本、德育为先的思想政治工作方针，建立了以党支部、政教处、团委、班主任、政治课老师为主的思想政治工作者队伍，坚持不懈地开展思想政治工作，每年由政教处负责制定学校精神文明建设计划，落实《州农校党的创新理论“三进”实施方案》，宣传社会主义核心价值体系，开展党的创新理论“进校园、进教材、进头脑”教育活动，促进党员学习、教职工学习和学生学习，给各班级各科室印发了《关于党和国家民族政策的宣传教育提纲》、《学校民族团结指导纲要》和临夏州《民族团结进步教育读本》，提倡“各民族团结进步，各民族共同发展”的主题和“三个离不开”的思想，以五月份作为民族团结进步宣传月为契机，全校上下大张旗鼓地进行了民族团结教育。为了庆祝中国共产党成立90周年，党总支要求党员和教职工学习《党章》和党的历史知识，提出了继承先烈遗志，走中国特色社会主义道路，立足本职，干好职业教育，促进学校发展，为培养人才服务的理念。组织党员参与党的历史知识竞答活动，举办了州农校红旗飘飘“红歌演唱会”活动，举办了传统文化和安全系列教育，普法教育。组织全体党员学习胡锦涛总书记的“七一”重要讲话，并进行了专题讨论。党的十七届六中全会召开以后，邀请州委讲师团老师来校作学习《中共中 央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》的专题辅导，邀请州委党校教师作了州第十一次党代会精神解读，了解了党的政策，起到了解惑释疑、统一思想、武装头脑的作用。

5．校党总支中心组和中层干部学习计划及其落实情况 学校制定了《中心组学习制度》，坚持每月一次集中学习，今年共集中学习10次。主要学习了《推进学习型党组织建设学习读本》、《八个社会热点问题怎么看到怎么办》、党的十七届六中全会《决定》、《中共甘肃省委省政府关于加快临夏经济社会发展的决定》以及临夏州委、州政府重大决策和工作部署，中心组成员均写了调研报告和心得体会。

6．先进典型、优秀事迹的宣传报道

学校党总支坚持上传下达和下情上报，促进信息畅通，及时督促检查，解决突出问题，保证各项决策布署得到贯彻落实，做到了政令统一，管理有序。在创先争优活动和破解难题的过程中，领导干部深入教学、后勤服务一线指导工作，调查研究，总结分析，寻找差距，促进工作。学校定期向上级汇报办学情况，在学校树立先进典型，推广经验，起到了推动作用。政教处党支部在七一前夕被临夏州委表彰为先进党支部，1名同志被临夏州委表彰为优秀党员，1名同志被州直机关工委表彰为优秀党务工作者，全体党员向他们学习，促进了创先争优活动的深入发展。

（三）组织管理 7．党员发展情况

自2008年制定了《州农校发展党员工作五年规划》之后，按照发展党员工作的十六字方针，党总支严格发展程序，做到了每年发展1-2名党员，今年又接受了3名预备党员，目前，党员教师已占党员队伍的60%以上。各党支部分别确定了入党积极分子和重点培养对象。

8．民主评议党员结果

学校在党员中实施了党支部目标管理责任制和党员目标管理责任制，年终开展了民主评议，将评议结果公开公布，评选出优秀党员进行表彰，今年有9名党员被评为优秀党员，受到表彰奖励。

9．党费收缴，党务工作经费的管理使用情况

党总支指定了党务工作专干，专人负责党费收缴及保管工作，制定了党费缴纳登记簿，按标准征收党费，定期上缴上级党组织。做到了登记清楚，帐目发票健全。年底在党员大会上公布。

10．党组织的换届选举、改选情况

党总支做到了按期改选和换届，总支书记、副书记和总支委员明确分工，各负其责，并将改选换届情况以文件形式公布全校并报告上级党组织。

11．党员教育培训、表彰奖惩、公开承诺等情况 学校党总支根据新形式、新任务每年制定党员理论学习计划，规定了学习内容，提出了具体措施，要求以自学和集中学习相结合，理论学习和推动工作相结合，党支部、党员实行承诺制，党员配备学习笔记，撰写心得体会，学校党总支建立了党员活动室，方便党员学习，每2月举行一次党课，引导党员不断改造主观世界和党性修养，坚持了长期的教育管理，同时要求入党积极分子参与其中。

12．党员权利保障情况

党总支多次组织党员学习《中国共产党党员权利保障条例》，保障党员对学校工作的知情权、参与权和监督权，学校每项重大决策，每一次重大活动都事先在党内传达，征求党员的意见建议，后在教职工中公布，逐次开展。今年在创先争优和破解难题中多次书面征求党员意见，并在党员活动室陈列了党内有关文件和国家教育工作方针政策及有关资料，专供党员阅读和查询，党员可以利用业余时间自由阅览。

（四）领导班子建设

13．学校领导班子成员构成及职责分工

学校领导班子有2名党员领导干部，总支书记兼校长负责党总支及学校全面工作，副书记兼副校长负责党总支具体工作及学校教育教学管理和人事、财务工作，协助一把手工作，职责分工明确。支委7人，分布在学生管理、教育教学、招生就业及后勤服务等方面，配合中层科室负责人工作。14．学校党总支议事规则及决策程序

党总支会议议题由总支书记、副书记或总支委员提出，拟定议题首先由总支书记、副书记共同商议后，提交党总支会议讨论。拟提交会议的议题，主办党支部和分管领导及总支委员在会前进行充分的调查研究和讨论，并向会议提供方案和相关文字材料。议题涉及几个科室处的，事先要进行协商，由主办科室或分管领导向会议提交。拟提交会议的方案或有关书面材料的审定程序为：会前提交学校办公室审核，然后由会议主持人审定，再由办公室于会前发送到会议成员。决策程序是：党总支会议应不少于三分之二以上成员参加，会议决议的形成按照民主集中制原则，必须是在与会人员充分讨论、发表意见的基础上由主持人总结，形成正式会议决议。对于表决事项，实行一把手末位表态制度，赞成票超过应到公人数的半数为通过。

15．学校党总支召开民主生活会，征求意见建议及整改落实情况

学校领导班子每年召开民主生活会，会前按程序先在党员大会上公布即将召开党员领导干部民主生活会的事项，发放征求意见表，广泛征求全体党员的意见建议，由学校办公室收集汇总，梳理概括，归类划分为领导班子类和领导干部个人类，分别递交给领导干部个人，然后由党员领导干部个人撰写自查报告，自查报告写成后领导干部之间先进行沟通 谈话，取得一致意见后再补充修改，并撰写领导班子自查报告，在规定的时间召开党内民主生活会，以实事求是为原则，分别进行领导班子和领导班子个人自查，再接受与会人员的评议，开展批评与自我批评，查问题，分析原因，寻找解决问题、纠正不足的措施，制定整改方案，作为今后工作的意见。民主生活会结束后，将形成的会议文件通报全体党员并报告上级组织，在学校工作中贯彻实施。

16．学校领导班子及其成员述职述廉和接受民主评议情况

学校领导班子及其成员每年底都向上级党组织做述职述廉，接受上级组织的考核检查，接受全校中层以上干部和高级讲师的民主评议，并将上级组织反馈的考核结果在校内教职工大会上公布。

（五）干部选任和人才管理

17．干部选拔任用、考核奖惩、职称评定等情况 今年党总支按照中组部《党政领导干部选拔任用条例》和州委组织部《关于进一步规范教育卫生系统干部管理工作有关事项的通知》，讨论制定了《临夏州农校中层干部选聘实施方案》报请州委组织部同意后，严格按程序开展了中层干部选聘工作，经谈话推荐、民主测评、资格审查、组织考察、讨论决定、任前公示并报组织部审核同意，提拔聘任了14名同志，充实到了中层干部岗位，促进了科室处管理。同 时，学校还为专业技术人员积极创造条件，制定了《临夏州农校专业技术人员职务评聘分开实施办法》，明确标准，硬化聘任条件，突出德、能、勤、绩，营造竞争上岗的机制，争取名额，公开聘任了11名中级技术人员，现正在争取高级职称名额。

（六）联系和服务教职工、学生

18．服务党员群众改善工作环境的措施及结果 学校领导坚持深入教研室和教室，落实听课制度，了解教师上课情况和教育教学中存在的问题，排忧解难，深入学生学员宿舍，听取学生学员住宿生活情况，征求对卫生工作食堂工作及安全服务工作方面的意见，及时督查指导，改进工作。开放了阅览室、网络室、乒乓球室，每周五晚在大礼堂播放电影，并举办了书法、兽医、机械加工、雕刻葫芦等兴趣小组，丰富了学生学员的业余生活，学校还尽可能拿出资金，购置教学实验和现代化办公室设备，整修教室，粉刷墙面，创造干净整洁的校园环境，改善教职工福利，节假日慰问。退休教职工学校通过制定各科室工作职责和教职工岗位工作制度，明确工作职责，严格执行《州农校责任追究制度》，在教职工中强化育人意识、服务意识和协作意识，规范工作程序，着力提高工作质量和效率，在行政后勤工作人员中强调改进工作作风，提高服务水平，努力形成教书育人、管理育人、服务育人的合力。19．帮助困难学生，办实事公开承诺及完成情况 今年初，学校党总支公开承诺了认真贯彻落实“国家助学金”政策和“涉农专业学生免学费政策”及“人民助学金”政策，学校成立了领导小组，制定了《临夏州农校国家助学金及涉农专业学生免学费政策评审办法》，在学校公布，严格发放对象，认真履行发放程序，按国家教育部要求实行网上注册，坚持月报和年报制度，实施阳光操作，经过初选、复选和最终评定，对享受政策资助的学生名单进行公示，在接受全校教职工和学生监督的基础上，按时，按数量足额发放，有力地帮助支持了贫困学生及家庭。今年共发放国家助学金86.3万元，人民助学金55.9万元，为33名品学兼优学生和149名家庭困难学生发放奖学金和困难补助4.9万元。

20．学校领导班子成员联系基层情况

学校落实了党员领导干部联系示范点的措施，加强对联系点的指导，总结经验、树立典型，带动其他科室工作。党总支书记联系示范点为总务科党支部和、和政县三十里铺村党支部，党总支副书记联系示范点为教务处党支部，政教处党支部，开展了“321”结对帮扶活动，实施结对共建，以科技扶贫为主要方式，下派农业科技教师赴三十里铺村指导农民科学种田，发展养殖业，服务于农村经济发展，学校提供价值7000多元的物资，对贫困户进行帮扶。

（七）党风廉政建设

21．领导班子成员“一岗双责”任务分解情况 学校领导班子成员认真落实“一岗双责”制度，在严格要求自己，遵守党纪党规，履行自我约束，自我管理的同时，组织开展学校党风廉政教育，落实示范教育、廉洁教育、警示教育、岗位廉政教育，倡导廉洁从政、廉洁从教、廉洁服务，定期分析研究职责范围内的党风廉政工作，指导廉政文化进校园活动，主持修订完善了学校廉政建设制度，在全校进行了公布。

22．推进惩治和预防腐改体系建设情况

一是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照中央《工作规划》和省委《实施纲要》及州委《实施意见》的具体内容，及时组织学习、安排布署，提出学校开展党风廉政建设的工作措施，态度坚定，方法得当。二是在反腐倡廉活动中，学校班子成员遵守向上级报告个人有关事项和年终述职述廉制度。坚持长期的廉政文化进校园活动，落实廉政文化进教材，进教室，进头脑，营造校园廉政文化的氛围。三是在监督机制方面坚持公示制，设立意见箱，公布受理电话；坚持了学生收费制度、行政办事程序、国家助学金发放政策、学校财务管理的公示制度；坚持对中层干部提拔、专业技术职务晋升、评优选先、工资套改等事项的公示制度；接受教职工及学生家长的监 督，落实政务公开。四是在预防制度方面，学校定期召开教师座谈会、学生学员座谈会、家长座谈会、离退休老干部座谈会，征求他们对学校党风廉政建设和改革发展的意见建议，不断改进管理方法和手段，制定了包括党总支会议在内的行政议事规则，修订完善了行政会议制度和校长办公室会议制度，建立健全了学校运行机制和规章制度。五是在惩治制度方面，建立了《州农校责任追究制度》，在校内进行公布并正式实施。

（八）其他

23．群团组织思想建设及其活动开展情况

学校设立了工会、共青团和妇委会机构，配备了专职干部。党总支重视对群团组织工作的领导，扎实推进党建带工建、带团建、带妇建，要求群团组织按照各自章程开展工作，发挥群团组织在联系、服务、教育群众和维护群众合法利益、促进学校和谐稳定等方面的桥梁纽带作用。它们结合学校实际，着力发挥专业优势，服务于学校精神文明建设，服务于地方经济建设，开展了多项有特色的群团活动，带动群众科学种田，脱贫致富，学校被州总工会确定为全州下岗职工培训中心，团委和妇委会也受到了上级组织的表彰奖励。

三、存在的问题

我校党总支在上级党组织指导下初步实施了党务公开工作，虽然取得了一些成绩，促进了学校健康发展，但由于 这项工作还处在试行阶段，还存在着认识不到位、落实不及时、制度不完善等问题，工作中还存在疏漏和下足，今后我们要发扬成绩，纠正不足，在上级党组织领导下，坚定信念，继续探索行之有效的工作措施和方法，更加广泛深入地实施党务公开工作，加强学校党建工作，进一步推动学校科学发展。

中共临夏州农校党总支

二０一一年十二月二十六日 抄报：州教工委

抄送：总支书记、副书记、各支委

存

（二）共印6 份

第四篇：临夏州农校“双联”简报第3期

临夏州农校联村联户为民富民行动

简 报

第三期

州农校“双联”行动办公室 2012年3月26日

州委副书记戴超调研督查我校

双联行动进展情况

3月21日，州委副书记、州双联行动领导小组副组长、办公室主任戴超带领州双联办工作人员，深入我校调研督查双联行动进展情况及其他重点工作。督查组通过听取汇报、召开座谈会、查阅资料等多种形式，全面督查了我校双联行动进展情况，系统总结了我校推进双联行动中的好做法，客观分析了存在的问题和不足，并对下一步的工作提出了具体要求。

校长孔令荣、副校长向建平，分别就联系村、联系户基本情况和前一阶段双联行动开展情况进行了汇报：2月25日，学校召开了全体教职工大会，对开展联村联户为民富民行动进行了全面动员和部署；2月28日学校派出工作小组，到和政县三十里铺村，对村上的情况进行初步调查摸底；3月7日，校长孔令荣和副校长向建平带领学校“双联”行动领导小组及办公室人员，到三十里铺小学深入学生教室向师生和该校校长详细询问学校的基本情况，了解学校困难，并购买了两吨煤炭送到学校；随后又到上街社和台子社的贫困户家中，对贫困户进行了慰问，与贫困户和村干部亲切交谈，倾听了他们在生活上的困难和致富诉求；3月10日，学校班子带领的34名同志，分为14个小组，分别到三十里铺村14个社的50户贫困户家中，进行详细的入户调查，登记了《贫困户调查表》，包括家庭人员、财产、医疗、教育、农林牧生产、经济收入、致贫原因、致富困难、矛盾纠纷等方面的内容，为下一步的“双联”工作打下了基础；3月13日，学校领导及学校双联办人员，来到三十里铺村白合岘社陶国明、后湾社马阿麦、马麦五和后马家社孙光龙4户贫困户家中，进行了慰问，与他们亲切交谈，详细了解家庭基本情况、致贫原因和致富诉求；3月20日，学校对村上反映的三十里铺小学教室年久失修、校园雨雪天泥泞、存在安全隐患的问题，专题向州“双联”办和州教育局进行了报告，向政县教育局负责人进行了协调汇报，并派出两名工作人员对一名失学儿童进行劝返；另外，学校还组织了“双联”行动捐款活动，并给三十里铺村捐赠了一台打印复印一体机；学校以校领导和中层干部为组长，其他教职工为组员，每组4人（组长1名、组员3名），从3月19日开始分期分批、轮流驻村工作，在安排下村调查和驻村干部时采取不同科室（处）交叉安排，同一岗位人员、同一科室（处）负责人不同时安排的方式，以确保学校教育教学工作和双联行动同时开 展，相互促进。

戴书记对我校前一阶段的双联行动开展情况给予了肯定，指出学校深刻领会文件精神、高度重视、全面动员、周密部署、扎实推进，实现了双联行动良好开局。同时戴书记深入分析了我校双联行动开展中存在的一些问题和不足，指出前一阶段虽然做了大量工作，但离省委州委的要求和广大群众的期盼还有差距。戴书记强调，临夏农校要立足实际情况，深刻领会省委州委精神，加强政策研究，加强调查研究，强化组织领导，强化阵地建设，全力做好下一阶段的双联工作。一是要继续加强对省委州委相关文件和领导讲话精神的学习研究，要进一步统一思想，提高认识。二是要进一步强化阵地建设，要设有专门的办公室、有专职人员、还要有人专门负责研究双联工作，并且发挥农校特色，将教学成果的应用和转化与双联行动相结合。三是扎实搞好前期调研工作，要形成详细的调研报告。四是要制定一个近期、中期、长期相结合的双联行动工作方案，要将物质帮扶与精神帮扶相结合，联村、联户方案要做到“村村有区别，户户不一样”。五是要责任到村到户，务求实效，扎实推进双联行动。

撰稿：宋平审稿：向建平报：州委办公室 州政府办公室 州“双联”行动办公室

州委宣传部 州委信息科 州政府信息科 州教育局 送：本校各校长

存

（二）共印 18 份

第五篇：临夏州农校“双联”简报第4期范文

临夏州农校联村联户为民富民行动

简 报

第四期

州农校“双联”行动办公室 2012年5月21日

开展培训，宣传政策，助农致富

近日，根据“双联”行动十大任务，结合联系村的民情实际，临夏农校在和政县三十里铺村委会举行了“惠农政策及法律法规培训班”，村干部及村民代表共64人参加了培训。通过这次培训使广大村民和村干部对国家强农惠农政策有了系统全面的了解，加深了对政策内涵的认识，促进了惠农政策的落实,帮助培训对象掌握法律知识，提高法律意识，促进了学法、懂法、守法的良好风尚。

临夏农校在“联村联户，为民富民”行动中，在深入调研50户联系户的基础上，抽调教职工对全村开展深入详细的调研，发现村民文化素质较低，对党的支农惠农政策了解少，缺乏农业技术和务工技能是导致贫困的主要原因。针对这一现状，学校充分挖掘和发挥师资优势，结合农民的实际需求和农时情况，制定了《临夏农校2012年“联村联户，为民富民”行动培训安排表》，分期开展强农惠农政策、农村法律法规、作物病虫害防治技术、家畜养殖技术、啤特果丰产栽培技术和农民务工技术（焊工、电工等）培训，帮助联系村理清发展思路，促进联系村农业产业转型升级，提升农民素质，提高务工者劳动技能水平，使更多的农民完成由“苦力型”向“技能型”人才的转型，加快农村脱贫致富的步伐。

撰稿：宋平审稿：向建平报：州委办公室 州政府办公室 州“双联”行动办公室

州委宣传部 州委信息科 州政府信息科 州教育局 送：本校各校长

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