全员全力创建四ugdu 家园

第一篇：全员全力创建四ugdu 家园

瞄准短板

果断出招

北方县全员全力创建“四美”家园

为迅速有效补齐新农村建设当中的环境卫生短板，北方县委、政府针对全县实际，召开了由3260名县乡村三级干部参加的、全县村屯环境卫生综合整治启动视频会议，向全县44万干部群众发出了以打造“村容整洁、庭院清洁、室内保洁、民风纯洁”为主要内容的“四美”家园创建行动，行动初期利用半个月时间在全县掀起了村屯环境卫生集中整治攻坚热潮。为保证活动取得实效，北方县委、政府从四个方面统筹推进，全县村屯环境卫生实现了“一天一个样儿”的根本逆转。

县乡村户四级联创力促村容整洁

一是强化工作机制严明责任。成立由县委、县政府主要领导负总责、县委副书记直接负责的环境卫生整治专项推进组，制定出台了北方县村屯环境卫生整治活动月实施方案、北方县村屯环境卫生整治管理暂行办法，完善细化了县委常委明查暗访乡“十个全覆”工作办法、环境卫生专项督查细则，对明查暗访中发现的问题通过内部督查督办件的形式迅速反馈给有关乡村和县乡包联干部，按照事不过夜的标准做到“立刻改、马上改”。

二是构建联动体系增强动能。通过“县引领、镇保障、村实施、民为主”的四级联动方式，激发调动全县各方面力量研究、参与和推进环境卫生整治，形成全线全面、全员全力抓整治的强大合力。由县住建局牵头，直接负责全县村屯环境卫生整治的标准定位和施工把关；责成各乡场成立了3—5人组成的乡村规划建设管理办公室，专门负责辖区内村屯规划、建设和管理；各嘎 查村确定1名村干部具体负责村内环境卫生，村“两委”班子成员、党员干部、村民代表全部包片包户，实现以上率下、以先带后的无缝对接。全县现已清理庭院9.1万户、清理道路街巷3900千米、清运垃圾5万余吨。

三是打造“五位一体”管护机制确保常态长效。针对环境卫生整治成果容易反复的“老大难”问题，建立农户、管护队、嘎查村委会、乡政府、有关部门“五位一体”管护工作机制，从环境卫生经费、设备等各个方面进行要素保障，严格执行“清五堆”要求，完善村规民约，落实“门前三包”责任制，把环境卫生同农民群众的惠民政策享受有机结合，同时充分发挥“村村响”大喇叭的作用，用土办法对及时环境卫生好和差的户，进行村内通过表彰或批评。多措并举，力促环境卫生整治由季节性活动变成全县各级干部和广大农民群众的日常行动。

多措并举力促庭院清洁

一是与发展庭院经济有机结合。推动庭院环境功能、增收致富能协调并进，用产业扮靓庭院。目前全县已发展庭院药材种植、庭院葡萄种植、庭院养殖、庭院修理以及农家乐等5690户、每户年可增收2000—10000元不等，极大拓展丰富了农村环境卫生治理的内涵，把原来一直“费力花钱”的事儿变成了可以“轻松赚钱”的事儿。

二是与文明创建活动有机结合。县精神文明办把嘎查村环境卫生作为文明村创建活动的一项重要内容予以推动，组织专人下乡宣讲文明生活及卫生常识知识，引导群众积极参与庭院整治工作；各级妇联持续开展“美丽庭院”创建活动，定期进行评比，截至目前，全县村 级“美丽庭院”挂牌1782户，镇级“美丽庭院”挂牌794户，形成了很好的示范带动作用。

三是与党建活动开展有机结合。北方县把环境卫生整治活动做为进一步加强基层党组织和群团组织建设的一个重要契机，把每月10日、20日、30日三个时间节点分别作为农村党员、团员、妇女和民兵活动日，以村屯和庭院环境卫生整治为重点集中开展活动。明确各乡党委专职副书记主抓此项工作，确保每个活动日做到有组织、有计划、有措施、有成效。截止目前，“三个活动日”已累计出工达8.5万人次；组建志愿服务队360余支，发动党员、青年团员、妇女代表和民兵组成义务帮扶组，帮助五保户、孤寡老人及特困家庭做好“四区分离”工作；各地联合中小学校利用节假日开展“小手牵大手共建美丽家园”主体活动，组织学生和家长共同抓好自家庭院的环境卫生整治工作，取得明显成效。

充分调动“半边天”积极性力促室内保洁

北方县抓住妇女是居家持家主力军这一客观现实，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众原则，责成各级妇联主抓，以妇联“十全美丽庭院”创建活动为载体，打“妇”字牌，赛居家技能，在全县范围内开展了“清洁之家”创建评选活动。创建活动突出家居厨厕、房前屋后、庭院内外卫生清洁，家庭成员衣着服饰干净整洁，语言行为文明有礼等为主要内容，改变农村不良生活习惯，提升农民生活品质，引领居家新理念。同时，为增强挂牌户的荣誉感和责任感，各乡和嘎查村妇联组织组成秧歌队，对被评选为“清洁之家”的农户扭着秧歌、大张县鼓地进行挂牌造势，从而充分调动和激发了农村妇女在日常生活中搞好室内外卫生的荣誉感和积极性，在农村主妇之间形成了“相互对比、相互赶赴”的浓厚氛围。目前，全县“清洁之家”挂牌户达到41012户，占全县总户数的40.2%。为保证活动效果、实现环境卫生常态化，北方县建立了“清洁家庭”环境卫生失信摘牌制度，在全县开展了“清洁之家”回头看，对59户室内外环境卫生出现反弹的农户进行了摘牌，有力保证了创建活动质量。

繁荣乡村文化力促民风纯洁

北方县注重用先进文化改造和武装农牧民头脑，从主观上增强环境卫生整治的动力，为新农村建设持续加注正能量。县委、政府从县直文化、教育部门以及乡场文化站、社会文化团体中招募有文化特长的乡村文化文明辅导员107名，分别与全县363个嘎查村分场开展“结对子、种文化”活动，实现了“文化包联”，带动健康向上的文体活动在农村蓬勃开展，全县嘎查村文化广场建设基本实现全覆盖。晚饭后的广场上，扭秧歌、跳广场舞的快乐身影，在全县农村随处可见。同时，深入挖掘本土文化资源，以挖掘文化之根、弘扬文化之魂、夯实文化之基为出发点，收集整理村名村史、家风家训、名人逸事等乡村历史人文资源，打造“一村一品”的文化活动特色，目前建立村史馆5个。持续深入开展“最美家庭”、“道德模范”、“文明家庭”和“美丽街巷”等创建评选活动，统一命名，统一挂牌、表彰，实行动态管理。目前，创建国家级文明村1个、自治区级文明村1个、市级文明村56个，评选道德模范15人、县镇村三级“文明家庭”共1.1万户、“美丽街巷”46 条。通过持续广泛深入开展文化娱乐活动，全县社会治安形势明显好转、信访问题明显下降，为经济社会发展营造出一个和谐稳定的大环境。

第二篇：创建家园

第一次公开课

课题：创建美好的家园------想象课

教学目标：

1、让学生感受到快乐的课堂模式，对写作产生兴趣。

2、低中年级可以写出创作的过程，高年级可以结合生

活写出自己的感悟。

3、动手与想象结合，让学生有话可说。

4、按照创建的顺序写作，写出真实的心理活动。

教学重难点

按照建造顺序，写出自己的真实感受。

教学用具：

白纸、彩纸

设计理念：

一、《语文课程标准》明确要求：作文教学要激发学生作文的内部动机，激发学生写话、习作的兴趣，让他们乐于写作，自主表达，自主选材，要求学生说真话、实话、心里话。

利用游戏，激起孩子兴趣。在游戏中，教给孩子记录游戏经过，抓住人物的语言、动作、神态以及场上气氛的描述，丰富自己的见闻，形成自己独特的感受。

二、游戏活动接近生活，又有一定难度，每一个孩子在课堂上都会有所得。

三、写作指导贯穿始终。在教学中，指导学生按游戏前、游戏

中、游戏后的顺序进行观察，并且指导孩子抓住活动中人物的语言、动作等细节进行描述。在不知不觉中渗透方法，进行指导。

四、注重评价激励。在孩子的发言中，发现孩子表达方面的闪光点，激励孩子表达自己独特的感受，让人人都能体验到成功的喜悦，并且在各自的基础上得到不同程度的发展。

教学过程

一、介绍自己，提出要求。

各位家长、小朋友们：

大家好，快乐作文，快乐成长，欢迎大家走进快乐课堂。我是快乐作文学校的（）老师，我是中国写作学会小学教学研究会理事，小学高级教师（自己根据实际情况介绍，让学生佩服你，让家长信服你，把孩子交给你觉得放心）。

小朋友们，你们准备好了吗？

我们的口号是：快乐作文，快乐成长。让我们一起大声说一遍吧。

我们的掌声是：棒！棒！你真棒！

我们要把掌声送给最棒的、最有自信的小朋友。你们都是最棒的，大家一起做一遍。

小朋友们，我们的课堂是快乐的，又是严肃而高效的。我们的坐姿应该是：抬头、挺胸；上课要求是：快（快乐、快速）、静（听课要安静，听别人发言要静心）、齐（动作要整齐）。

二、作文重要性。

各位家长，小朋友们，作文实在太重要了！

首先，学会作文是升学考试的需要。有一个公式：作文=1/2语文。各级语文考试中作文是语文卷面分中最高的内容。小学阶段作文占30%左右，中学占40%左右，高中占到一半。以高考为指挥棒的科目界定中，语文中高考的作文分值的比例越来越大。凭一篇作文上大学不再是什么新鲜事。例：2003年中考，北京、济南、武汉、福州、上海等地，语文120分，作文占60分；大连地区120分作文占70分。随着新课标的推行，作文越来越受到重视。作文尖子生升入高年级，学习成绩大多优秀，《教育文摘》上讲，90%初中高中的尖子生们，都有较强的阅读和写作能力。

另外，有振奋人心的好消息告诉大家，从2004年开始，高考自主招生政策出台，28所重点高校招作文尖子生。例：北大、清华、复旦、南开、中山等大学分数线降低20—30分，北大降了30分。甚至有专家预测：未来中高考中语文只考读和写。那么，随着这个政策的出台，家长和学生有没有想过，有写作特长也可以顺利进入理想大学。

其次，学好作文，有过硬的文笔，将是未来就业的基础及途径。从专业角度来讲，有过硬的文笔，可以成就自己的事业。比如专业写作，自由撰稿人，制片人等。从广泛意义上讲，有过硬的文笔，就业渠道更宽泛。如律师业，广告业，策划业，甚至是我们的作文指导培训等。从方便生活的角度讲，有良好的文笔功底，无论在任何单位，从事任何职业，都会受到重视。

由此看来，学好写作，将来对孩子的影响会很大，并且会让孩子受益终生。

三、授课过程

1、创设情景：地球变暖之后，河水泛滥，淹没了一切，于是大家纷纷去其他星球创建自己的家园。（一人一张白纸，一张彩纸）于是，各国之间便开展了一个名叫----美好家园我创建的设计大赛，但是人们手中工具有限，你们一人分到了一块土地，现在在你的地盘上，创建属于你自己的美好家园吧！你的美好家园是什么样子的，有什么功能？抓紧时间制作吧！

2、规则、要求：大赛时间为10分钟，十分钟内在白纸上可以勾画，可以折叠、可以手撕等方法，设计美好家园。我们大赛也需要四个环节：第一、构思，第二、制作、第三、装饰、起名字，作品展示。第四、写一份设计说明，看本次比赛谁的作品夺魁。

3、指导、提示：因为没有工具，他们只好采用最原始的办法，用双手去建造，如果实在做不到，那就用文字去说明吧。（教师指导动手能力差的学生。可以提前老师做一个，给差生指路。）

四、指导思路

1、说设计思路，说做的过程。（主要对低中年级指导，让他们说出制作的过程。先怎样，心里怎么想，做的如何。按这个顺序去介绍。）

2、带大家参观新家园。（学生介绍的时候按照顺序介绍，这个

时候指导方法，按照游览顺序去介绍。）

3、高年级拓展、拔高。看着这一座座美好的家园，你们心里在想写什么？对已被汪洋大海淹没的地球说些什么？（可以从环保的角度去说，激发学生对环保的重视。）

4、起名字，指导学生为自己的设计起有寓意的名字，或者根据功能起名字等。

五、写作

1、引发习作需求

师：制作的不足完全可以通过作品介绍说明来补充，现在拿出手中的笔，为你的作品写一份介绍说明吧，带我们去参观你下你的美好家园。但要记着按照一定的游览顺序参观，不要让你的客人迷路啊!

2、习作（教师巡回指导）

六、读作文

各年级段找代表，读的时候带上自己的设计作品。评奖，发奖。

七、总结效果，鼓励报名。

七、总结效果，鼓励报名。

各位家长，各位小朋友，我们今天非常快乐，大家在玩中学，玩中写，学到了写作知识，写出了很棒的作文，写好了作文，可以在快乐作文报上发表，在《快乐作文》杂志上刊登，还可以参加世界华人小学生作文大赛，可以获奖，可以出书，更重要的是能提高我们的写作能力，在今后的人生道路上获得成功，我们这

所学校是全国最专业的作文培训学校，我们是小班教学，按报名顺序先后排班，请家长们征求孩子的意见，如果孩子喜欢上这样的作文课，就到报名处给孩子报名吧！

第三篇：创建绿色家园

教案： 《“创建绿色家园”社会实践活动方案设计》

山东省诸城市龙源学校李培金于海波

一、教学目标：

1、从小培养学生的环保意识。

2、学会设计活动方案。

二、教学重点、难点：

促进学生主动进行探究性学习。

三、课型：探究型课

教师活动

学生活动

一、创设探究情景：

1、有这样几句顺口溜：“五十年代淘米洗菜，八十年代浇水灌溉，九十年代鱼虾绝代。”

提问：这几句顺口溜反映了什么问题？

追问：顺口溜写到哪方面的污染问题？

教师补充：其实，在我们生活的周边地区，还存在着许多的污染问题，如，食品污染、光污染、固体污染等。

2、活动背景：本学期语文课本第六单元四篇课文都是写“绿”的文章。绿色是自然的色彩，绿色给人们带来希望，水碧天蓝、花红柳绿是我们向往的生活环境。为此，我们准备组织开展一次“创建绿色家园”的社会实践活动，为了能使活动有序、顺利地开展，这堂课将进行这一活动的方案设计。

二、设计方案：

（一）、选择探究（研究课题）

教师活动：前几天，老师布置大家分小组调查家乡的有关污染情况，现在每小组选派一位代表来交流一下：你们一小组选择哪一方面的污染源作为整治的目标，并作为这次活动的研究课题？要求阐述理由。

学生活动：

1、学生听，并思考教师提出的问题。

2、⑴小组选派一位代表。

⑵小组代表发言：

可在实物投影仪上展示收集来的资料，如被污染的水样，所拍的环境污染的照片，有关被污染程度的数据统计等。也可用文字加以说明。

（二）、设计方案：

1、教师活动：教师出示“方案设计要求”。

活动方案设计要求

⑴、目的明确

⑵、步骤清晰

⑶、计划周详，内容具体、丰富

⑷、能合理分析开展活动的各种条件

⑸、体现出人人参与的原则

要求学生在设计方案时按照“要求”设计。

学生活动：集体朗读“方案设计要求”。

2、教师活动：教师出示“活动方案示例”。

活动方案示例

⑴、活动课题：

⑵、活动目的：

⑶、活动步骤：

⑷、探究方法：

⑸、小组分工：

（因是第一次设计活动方案，教师要提供范例。但要强调，这只是方案设计中的一种，欢迎有更好的方案设计。）

3、教师活动：教师参与到一组学生的讨论中去。

（老师想加入到你们的讨论行列中去，同学们，你们希望我加入哪一组？）学生活动：学生以学习小组为单位设计活动方案。

（1）、小组长选派一位学生作记录。

（2）、其他学生都参与讨论。

（三）、交流方案

学生活动：

1、每组选派一名代表交流设计情况。

2、其他同学认真听，准备评出一个最佳方案。

（四）、评出最佳方案

学生活动：小组交流，并对照“方案设计要求”，评出最佳方案。并要说出方案设计好在哪里。

（五）、学生小结，并进行自我评价。

（六）、教师点评：

1、赞扬同学们在活动中的表现。

2、指出方案设计中存在的问题。

3、方案已经制定，但这只是活动的开始，下一步，我们就要切实、有效地按照方案开展活动。当然，在开展活动的过程中，我们还会遇到种种困难，甚至阻力，相信同学们能克服重重困难，为早日解决家乡的环境污染问题尽自己的一份力量。

三、课堂小结：

1、这节课你学到了什么？有何感受和收获？

2、你从其他小组的表现中学到了什么？

四、布置作业：

头上的蓝天，脚下的大地，是我们人类共同的家园。我们做的每一件事，哪怕是微不足道的事，对整个地球，整个人类都会产生影响。我们应该怎样从我做起，从身边做起，从小事做起呢？课后阅读《德国小学生的“绿色记事本”》这篇文章，把你受到的启发连同本次实践活动的体会写在日记本上。

附：

德国小学生的“绿色记事本”

唐若水

法兰克福一名6岁的一年级新生小奥茨刚刚到学校注册报到，就领到了一套教科书和一册看上去有点特别的绿色封皮的“绿色记事本”。老师告诉孩子们：这不是一本供写字或做作业的练习本，也不是一册一般的日记本，更不是一本普

通画册。

绿色记事本的封面一片翠绿，上面印有森林、草原、草地和田野，就像在德国高速公路两旁常见到的风景一样。老师还告诉孩子们：绿色记事本是用“再生纸”制成的，原料是废纸和垃圾，因而用不着耗费大量木材——而这又意味着不必砍伐宝贵的森林。

一个星期下来，小奥茨的绿色记事本上就有了如下的记录：

〃星期一我为一种濒临灭绝的灰鹤捐了1马克的零用钱，受到了老师的表扬。

〃星期二晚上我迷迷糊糊地睡着了，忘了关灯，结果白白浪费了大量的电，真不应该！

〃星期三上图画课时，我因画得不够好而连撕了3张白纸，其实我是完全可以画得再小心些的。老师说，造一吨纸不仅要消耗木材，而且还要消耗大量的水。想到这些，我感到惭愧。

〃星期四我发现妈妈只为了洗我的2件内衣就开动洗衣机，不仅浪费水，而且也浪费了电。后来妈妈接受了我的建议，以后不再每天都开洗衣机，而且等衣服积得多些再洗。

〃星期五哥哥是个赛车手，但当他得知开赛车会排放大量污染环境的有毒废气后，他和几个也爱开赛车的朋友们竟然想出了一个弥补的办法——每年每人额外种20棵树！哥哥真聪明！他和他的朋友们真是好样的！

〃星期六爸爸带我上超市购物。原计划他开车去，后来听了我的话改乘公交车去，这样既可以节约开车需要的汽油，也可减少汽车废气的排放量。

〃星期日轮到我去丢垃圾，但我发现我家的垃圾袋里的垃圾还没有分类，于是我不顾臭味，耐心地将垃圾分类后再丢入垃圾箱，为的是方便环卫工人处理。

老师向全班同学朗读了小奥茨的“环保周记”，又说几乎所有的小朋友都写得不错，因而要求大家在课后互相传阅。尽管小奥茨开始时有点洋洋得意，但在传阅了其他同学的“环保周记”后，便再也不敢翘尾巴了。他还真诚地对老师说，他的邻桌小当娜比自己“更聪明”——她竟然成功地设计出一种煮鸡蛋可节约约三分之一能源的新方法：将生鸡蛋置入少量冷水里煮，待水一开即可切断电源，而利用余热是完全可以把鸡蛋最后煮熟的。小奥茨一开始并不相信，待回家后实验了一次才心服口服了。有趣的是，现在全班同学在家煮鸡蛋时都采用了“当娜煮蛋法”，连一些老师在做了实验后也连连夸这是个节约电费的好方法。而另一名叫费格的小朋友更是别出心裁地设计了一种“环保收支薄”——他与他父亲经过一番商量讨论后制定了每周用电量和用水量的“限额”，要是这一周超了，下一周必须节约一点以作“补偿”。在他的“环保收支薄”里，留下了这么几个字：本周已超额用了28度电，故我和弟弟都保证下周只收看3天的电视并停止玩电子游戏。这样自觉地严于律己，着实让大人们也肃然起敬。

第四篇：创建绿色家园[范文]

近年来，为进一步加强环境保护和生态建设，实现生态环境和经济社会全面、协调、可持续发展，陶辛镇以科技为先导，以实施省级生态县建设为抓手，通过投入资金，引进技术，切实推进生态工程建设，建成了以三太安置小区为代表的多个文明生态安置小区。

三太安置小区位于芜湖县陶辛镇，用地面积42000平方米，总造价金额达4500万元，通过公开招标的形式确定施工单位，该工程于2011年3月份开始实施，今年5月份包括附属工程在内已全部竣工。

三太安置小区工程全部按照省级生态工程的要求，以“绿色、生态、和谐、文化、清洁、平安”为主题进行设计施工。

一是建设“绿色家园”。工程建设中，在保证质量、安全等基本要求的前提下，该小区通过科学管理和技术进步，最大限度地节约资源与减少对环境负面影响的施工活动，实现四节一环保(节能、节地、节水、节材和环境保护)。此外，在施工建设的同时，小区内还广泛种植绿色植物并使用节能设施。如在小区内种植多种观赏植物及花卉；采用绿色，环保，节能的太阳能路灯；绿色生态景观。

二是建设“生态家园”。小区建设中，始终遵循低碳环保理念，力争将小区建设成为低碳环保的重要载体。比如小区内房屋全部采用双层保温玻璃；房屋外墙则采用高高新环保耐火的保温材料，层顶则全部架设太阳能热水器，做到了既节能，又环保。

三是建设“和谐家园”。小区在建设过程中，注重完善建设和谐小区体系。首先，要让物业管理由“后续部队”变成“先行官”；其次，业主应成为小区的真正主人；最后，努力完善建设和谐小区的机制，小区内成立了专门的环卫保洁队伍和保安队伍。

四是建设“文化家园”。小区在建设过程中，努力建立和完善小区公共文化设施。比如小区内已在多处预设了公共文化宣传栏、公共体育运动设施的位置，目前正在全力建设中，为建设文明和谐的社区秩序，满足群众日益增长的物质文化需要提供了强有力的保障。

五是建设“清洁家园”。重点建立和完善基础卫生设施，实施垃圾分类。三太安置小区根据陶辛镇圩区地势特点和水网状况，积极和上级环保部门对接，学习新理念、新技术。通过环保设计单位对安置点现场踏勘，采用了微动力的污水处理系统，实施零污分流，较大提高了小区污水处理效率和质量。

综上所述，陶辛镇在安置小区建设中以“绿色家园”、“生态家园”、“和谐家园”、“文化家园”、“清洁家园”为目标，多措并举、多管齐下，在保质量的前提下建成了如三太安置小区为首的一批优质、环保生态工程，为辖区内百姓营造了一个舒适的居住环境。

第五篇：创建绿色家园

“创建绿色家园”主题班会教案

活动目的：加强同学们的环保意识，树立环保观念，养成保护环境的良好习惯，能为学校和社会做出自己应有的贡献！活动准备：让学生通过报刊、杂志、网络等多种途径了解当前环境状况以及一些基本环境常识

活动过程：

一、关于环境问题。

“原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉；原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。”

一首优美的环保歌曲带给人们更多的是警醒和沉思：在人类对大自然进行了几十年的涸泽而渔式的掠夺后，还未来及体会万物之灵长的胜利，就匆匆迎来了大自然的疯狂报复还击。持续的干旱或暴雨，频频光顾的沙尘暴，污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空……人与自然的搏击，人类的贪婪、狂妄和短视注定了人类将输得更惨。在痛定思痛中人开始学会善待和尊重自然，学会与自然和睦相处。

当我们审视工业文明，近代以来工业革命本身并没有过错。人类的生产力从来没有像现在这样发达。人类发展过程中，随着技术的不断进步，人类对于大自然的索取也到了无以复加的地步。工业的发展本身就是一把双刃剑：正确处理与自然资源、自然环境的关系，人们可以享受技术给人们带来的巨大便利；不顾自然规律，掠夺式开采，人类将受到自然的惩罚。这早已被无数不争的事实所证实。现实也无时不刻地向人们敲响了警钟：资源枯竭、环境污染严重、牺牲物种锐减、许多物种在很短的时间内灭绝……历史一次次告诉我们，先污染后治理的老路是一条没有归途的死胡同，已经无可挽回还妄想从头再来，到那时，茫茫苍穹难道还会给我们重来一次的机会吗?

就在当我们的国家经济大发展之时，有些人的所有追求仅仅成了对金钱的顶礼膜拜、疯狂攫取，在追求物质占有的过程中良知和道德都被铺天盖地欲望淹没了，就是受到法律的严惩也再所不惜。从国家环保局公布的《2004年中国环境状况公报》看全国环境形势仍然相当严峻，各项污染物排放总量很大，污染程度仍然处于相当高的程度，一些地区的环境质量仍在恶化，相当多的城市水、气、土壤等环境污染仍较严重，农村环境质量大幅下降，生态恶化的趋势尚未得到有效遏制。环境污染全线告急。中国主要河流有机污染严重，主要水系的污染日益突出；地下水开采过度，水位连续下降，有些地方引起地面沉降，直接影响到城市的安全；海洋环境日益恶化尤其是近岸海域污染严重，海洋对日益增多的污染废水净化能力每况愈下，赤潮频发；大气污染使城市人见不到了蓝天白云和星斗，与日俱增的汽车尾气污染更让环境问题雪上加霜，酸雨袭击着现代的人们；声、光、电磁辐射污染等等。人的双手一方面创造了无与伦比的物质文明，另一方面却把自己生存的家园毁得一塌糊涂。认识到环境保护所带来的惠及子孙的利益才是第一位的利益，是确立环保意识的关键。

二、环保问答。

（活动规则：以组为单位，进行抢答，答对得十分答错扣五分。要待主持人说开始后才能抢答，违反者要表演一个节目。先由同学回答然后由主持人总节。）

1、中国环境标志的含义是什么？

答：中国环境标志的中心结构是青山、绿水、太阳，表示人类赖以生存的环境，外围的十个环表示公众共同参与保护环境。全图寓意为：“全民联合起来，共同保护赖以生存的环境。

2、人类目前面临着哪些环境灾难？

答：水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞等。

3、当代人类面临的三大难题是什么？

答：人口膨胀、资源短缺、环境恶化。

4、选用什么样的洗衣粉能减少水污染？

答：无磷洗衣粉。

5、日常生活中怎样节约用水？

答：随时关紧水龙头、一水多用、保护水源等。

6、什么是绿色消费？

答：用环保的眼光去选购和使用商品

7、“地球日”是哪个国家提出的？

答：美国。

8、什么是白色污染？怎样消除白色污染？

答：白色污染即塑料废弃物给环境带来的污染，如塑料袋、一次性饭盒、农用地膜等。每个公民应从“提起布袋子、限用塑料袋”等方面消除白色污染。

9、广东省的“爱鸟周”是在什么时候？

答：3月20～26日。

10、我们能为保护臭氧层做些什么？

答：选用无氟冰箱、不含氟的摩丝、空气清新剂等

11、举例说明现代生活中充斥着哪些一次性用品？

答：一次性饭盒、桌布、尿布、牙刷等。

12、请举例说明日常生活中我们可以节约哪些资源？

答：节水、节电、节约纸张、节约粮食、骑自行车、控制噪声等。

第二轮是考验同学们对当今环境污染的了解。什么叫温室效应？

答：

地球的大气层和云层也有保温的功能，使地球在夜晚仍能维持相当的温度不至太冷。像月球没有大气层，日夜温差可达几十度。地球正处于一个严重的温室效应中。那个温室是隐形的，是经由一些过程如：森林火灾、发电厂、汽机车排出的大量废气组成。这些废气就像被子会吸收热能，加强了保温的效果，使地球平均温度有逐年上升的趋势。

如果温室效应不减弱的话，南、北极的冰山会逐渐融化、海平面逐渐上升

很多小岛和近海的陆地会隐没于海中，而那些只能在低温环境下生长的生物，将会有灭绝的危机。温室效应对地球来说或许是一个缓慢的过程，我们现在所造成的污染，会不断的累积，影响日后的生态环境酸雨是什么？

答：酸雨是一种污染，它所造成的影响与伤害，会持续的累积下去。例如：空调机的金属外壳，会因为受到酸雨的侵蚀而生锈。酸雨淋多了，会影响头发的生长，也有可能会秃头！酸雨还会影响动植物的生长，甚至造成毁灭的可能。

3．臭养层为什么会有漏洞？

答：近年来 用来制造冷气机、电冰箱、灭火器...等产品的原料氟氯碳化合物─CFC 大量的散布至空中 并且进入了臭氧层。它们不仅不容易消失，还会一点一点的破坏臭氧，让地球南极已经有一个臭氧洞出现！

三、面对环境问题，我们该做些什么？（学生讨论后发言，得出结论）

生活方式主要效果事例

节约电、煤气、汽油等能源防止地球变暖减少酸雨减少大气中的致癌物质①合理有效使用电器制品（空调、冰箱等）②尽量选用不耗费能源的家庭用品③注意保温，防止热量散失（如房间墙壁、窗户、浴室）④控制汽车使用频率，合理使用交通工具（如自行车）⑤有效利用太阳能（如温水热、太阳能电池）

尽量少排放垃圾防止地球变暖保护森林保护生物①不过量消耗物品（不要过度追求商业性消费）②不接受不需要的东西（如包装纸、包装袋等）③尽量不购买一次性商品（如纸餐具等）④租借、交换物品使用（杂志、书刊、旧衣服等）⑤不扔可再次利用的物品（纸、瓶罐等）⑥合理使用垃圾（堆肥、制作明信片等）

尽量少使用在自然界中难降解的药品

保护臭氧层减少大气中的致癌物质减少河流、湖泊、海洋污染减少土壤地下水污染①不排放氟利昂（如冰箱、汽车空调等）②尽量不使用杀虫剂、杀菌剂、除草剂等③选用洗涤用品，适量使用（如洗涤粉等）④不要过分洁癖（如大量使用洗发香波）⑤购买低农药食品（如蔬菜、水果等）⑥购买无添加剂食品（如肉加工品、点心等）⑦选用油漆涂料（如水溶性涂料等）热爱自然、保护环境减少河流、湖泊、海洋污染保护森林保护生物

①到河流、湖泊、大海去调查污染状况和生物状况②到山野森林中调查动植物情况③欣赏周围公园庭院中的植物鸟类④调查虫类和微生物的作用⑤不污染山野河流和海洋（如生活废水、垃圾等）⑥保护动植物（花鸟虫鱼）

四、总结

人类既是环境灾难的制造者，也是环境灾难的受害者，更是环境灾难的治理者。我们每个人都可以通过选择绿色的生活方式来参与环保：节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；重复使用，多次利用；垃圾分类，循环回收；救助物种，保护自然。中国，正以历史上最脆弱的生态系统，承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。让我们首先爱护这个民族赖以生存的根基，让我们从一点一滴的环保行为做起。